- 與青春擁抱作文 推薦度：
- 擁抱青春作文 推薦度：
- 擁抱青春作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
擁抱青春作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的擁抱青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱青春作文1
當(dāng)我最后一次脫下那鮮艷的紅領(lǐng)巾時，當(dāng)我戴上那金光閃閃的團徽時，我心里有個聲音在對我說：你，告別童年了。
曾幾何時，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
風(fēng)吹起日歷，鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已經(jīng)不屬于我了，。在這一天，我正式退出了少先隊，脫下了陪伴我八年之久的紅領(lǐng)巾。我終于越過了分水嶺，向新的`河流走去，告別了童年。
我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾，把它放進抽屜里。透過那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無憂無慮的、美麗的童年。
時光逆流。我看到初入少先隊的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對小伙伴說：“我也是少先隊員了！”……
而后記憶又如潮水般擴散開去，淹沒了童年的一切。我與伙伴們在操場瘋瘋癲癲地追逐；在學(xué)校那棵大榕樹下跳橡皮筋；為了一道數(shù)學(xué)題與同桌爭得面紅耳赤；又因為老師的一句表揚而高興老半天……
我突然悲傷地發(fā)現(xiàn)，對于童年，我真的只有回憶了。我就這樣倉促地告別了我生命中最純真似水、最快樂無憂的時光了么？
團旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的不舍和憂傷。
同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言，一切都與童年時的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩(wěn)，少了幾分童稚。調(diào)皮與率真不露痕跡地溜過之后，青春與活力的笑容在每個人的臉龐上舒展開來。
看著這些飛揚著自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經(jīng)完工的作品，將永遠珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的，是用青春去盡力創(chuàng)造更加美好的未來。
說完最后一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。
不舍棄靈動的小溪，又怎能見到浩瀚的大海？我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬！向青春致敬！感謝你們，伴我快樂地成長。
擁抱青春作文2
青春是什么？青春猶如初生的太陽，充滿活力；青春猶如破土的春筍，生機盎然；青春猶如怒放的花朵，絢爛芬芳；青春猶如雨后的彩虹，光彩奪目。青春不是年華，而是心境，青春不是年輕的容顏，而是深沉的意志，熾熱的情感。
1919年1月，英美法日等國在巴黎召開第一次世界大戰(zhàn)的`分贓“和會”，中國以戰(zhàn)勝國的身份加入了會議，然而，會議卻把戰(zhàn)敗國——德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，中國人在“和會”上顏面盡失。5月4日，一群不屈的熱血青年，齊聚天安門廣場，抗議帝國主義的侵略行為，要求政府嚴(yán)懲賣國賊。正是這樣一股青春的力量，開啟了新民主義革命的大門，迎來了新時代的曙光。在那個年代，青春是拋頭顱灑熱血的氣概，是不向惡勢力屈服的精神。
在如今，生長在和平年代的我們或許早已不需要這樣偉大的獻身精神，但在這五四精神的背后，我們該學(xué)會的是如何讓青春在拼搏與進取中度過，讓我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)自身的價值。
李大釗曾說過，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。周恩來在18歲時，滿懷尋求革命真理的渴望，東渡日本，為中華之崛起發(fā)奮讀書。華羅庚在18歲時，雖在雜貨店當(dāng)徒工，但由于勤奮學(xué)習(xí)，十九歲就發(fā)表了數(shù)學(xué)論文，25歲就成為了世界聞名的數(shù)學(xué)家。列寧在18歲的時候，就參加了我國一個秘密的馬克思主義小組，與一些青年一起學(xué)習(xí)和討論馬克思著作，開展革命活動。他們揮灑青春的汗水，用奮斗、用拼搏書寫了人生之中最輝煌的篇章，他們正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
青春，是別人無法奪去的財富，人生的富有，必須從青春開始累積。沒有拼搏的青春，人生就像退了潮的荒灘；沒有奮斗的青春，人生就如同殘燭那樣黯淡。作為新時代的青年，我們擁有大把的青春，擁有大把的時間，未來的藍圖正等待著我們用汗水，用付出、辛勞將它細(xì)細(xì)描繪。我們還在猶豫什么，還在畏懼什么，大步向前吧，伸出雙手擁抱青春，擁抱我們燦爛的明天！
擁抱青春作文3
體訓(xùn)那天下起了雨，雨并不大，不過是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細(xì)絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，泛起一陣涼意。老師看了看天，說，雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們再跑一組吧。
就這樣，我們投身雨中，跑過操場，跑過跑道，跑過不久前積起來的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過來，刮過溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。
雨越下越大了，漸漸地，細(xì)絲織成了銀色的薄紗，風(fēng)也比方才冷上許多。風(fēng)里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢，卻并沒有讓我們停下來的意思，而是沖著我們喊：“快一點，再快一點！不過是一點點雨而已，青春年少，有什么膽怯的！拼一把！跑起來！”
雙腿在奔跑之中麻木了，被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽不到耳邊的風(fēng)聲。我使勁搖了搖頭，想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來。這并沒有什么用，我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。
雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上、臉上、手上，淅淅瀝瀝地。我迎著風(fēng)奔跑，感覺到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲，雙眼發(fā)黑，我努力維持住平衡。我不行了，真的不行了，讓我停下吧——我的內(nèi)心吶喊著，口中卻只顧著喘氣，一點聲音也發(fā)不出來。
隔著雨簾，老師的聲音從遙遠的`前方傳來，聽不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了！年輕人們放開來跑�。≌登啻�，要拼的東西可多得去了！拼起來！跑——起來！”
這話令我昂然奮起，此時不拼，更待何時？不就是冰雨么？我有的是放手一搏的資本，還怕你？我咬牙，提著兩根“鉛柱”向前奔去，硬是擠到了隊伍的前頭。
雨勢漸大，敲進心頭，一句話也不斷在腦海里循環(huán)播放：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！笨刹徽沁@樣么？恰逢青春的我們有的是朝氣，有的是夢想，有的是放手一搏的資本——年輕，有什么不能拼搏的呢？難道要等到“鬢已星星也”的時候，才悔悟年少為何不有為？
讓我們擁抱風(fēng)雨中拼搏的青春！
擁抱青春作文4
擁抱青春，我們就擁有夢想，就會開創(chuàng)人生的輝煌;擁抱青春，我們就擁有陽光，我們就會感到快樂的真諦;擁抱青春，我們就擁有朋友，我們會享受友情的快樂……
而我，就要擁抱青春，擁抱就是享有，就是開創(chuàng)，就是感悟。
每個人都希望有一個美好的青春，都不希望自己的青春白白浪費掉，我當(dāng)然也不例外，我相信每個人最快樂的時光都是在學(xué)校度過的。
記得剛來這個學(xué)校的時候，對這里的。一切都是那么陌生，我在×班，里面有許多不認(rèn)識的人，慢慢的，漸漸熟了，覺得這里的'人都非常親切。這是一個充滿歡樂的大集體，里面有我們班的班長××，我們班的“調(diào)皮大王及開心果”明明，還有……
××是一個老實巴交，埋頭苦干的班長，每次老師一吩咐任務(wù)，他總是埋頭苦干。可是沒想到班長也有發(fā)火的時候。那天正在上早自習(xí)，所有的同學(xué)都在鬧，實在忍不住了，他來了個“河?xùn)|獅吼”吧我們大家都嚇了一跳。結(jié)果可想而知，這一吼驚動了我們的班主任大人，我們又要倒霉了了，唉!
至于明明呢，他可以說是一個純粹的開心果，上數(shù)學(xué)課的時候，也不知他用的什么辦法，總是有辦法把全班同學(xué)逗的大笑。對此，數(shù)學(xué)老師對他有愛有恨……
就是這么一群可愛的我們組成了一個充滿歡聲笑語的班集體，我們擁有世界上最美好的東西"青春”，希望我們以后的青春更加美好!
記得七年級的時候，政治老師問我最想說的一句話是什么，當(dāng)時我沒有回答，現(xiàn)在我可以回答了，我最想說的就是：我要擁抱青春!
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有青春，就擁有了一份智慧與激情。
擁抱青春作文5
如今，我已揮手告別繽紛多彩的童年，回望稚嫩的臉龐，還是義無反顧地踏入“硝煙四起，戰(zhàn)火連綿”但又格外令人著迷的中學(xué)大門，張開懷抱，擁抱青春。
殘忍的現(xiàn)實“魔爪”毫不猶豫地將童年的安逸與歡樂撕裂，用猙獰的面孔逼著我們走上這條成長的不歸路，它危機四伏，令我不禁打了個寒顫。但同時，我們堅信“柳暗花明又一村”。學(xué)如逆水行舟，不進則退”，所以我們必須盡自己所能去打敗它，否則，毀滅的就是我們自己。
人們常說“上天是仁慈的”，在我看來，這也并非全無道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的搖籃，又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰(zhàn)場上一走了之。但同時它也給了我們從前那脆弱的我們所不可能擁有的，那便是“堅強”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，它漸漸成為我們心中唯一的安全感，依稀可以看見風(fēng)沙中那一個個直立著的身影，一步一步向前走去，在某一剎那，頓悟到原來上天是在磨礪我們。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，先苦后甜的道理我還是懂的。那一顆顆扛著種種壓力的熾熱的心都在一同證明著：曾經(jīng)幼小的樹苗現(xiàn)已經(jīng)根深蒂固，枝葉繁茂，昔日的畏懼早已煙消云散，不復(fù)存在了。青春，需要堅強！
瘦削的臉龐滴著晶瑩的.淚珠，不情愿地伸手告別童年伙伴，不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示：何必要哭，舍棄是為了更好地獲得。是呀，舊的不去，新的不來，拋開所有的不情愿，擦干眼淚，對初中生涯的新伙伴滿懷期望�！伴L路漫漫，唯友作伴”，他們或許就是我們一生的摯友，可能他們絲毫不會助我脫離困境，也可能他們并不擁有一副好脾氣，但這種種都是在培養(yǎng)我們堅強的意志和持久的耐心。青春，需要磨礪！
當(dāng)我們依依離別童年，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂的青春將會來臨！
到那時，我會展開雙臂，去擁抱青春！
擁抱青春作文6
青春是詩，青春是畫，青春是夢，青春是美......我反復(fù)琢磨著，青春意味著什么呢？意味著你即將從幼稚走向成熟？意味著你即將用穩(wěn)重代替頑皮？青春是短暫的，卻又是人生最美妙的音符。正因為有了這樣一個美妙的音符，引得多少男女們?nèi)ケM情地彈奏它。把它彈奏的最響，最亮，最悅耳，最歡快！他們是那般自由自在，無憂無慮。青春對于每個人來說，也只有一次......何不趁著她來時去逮住她，擁抱她，你，我的青春呢？
青春，追求的是實在。你再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸，再也尋不到藍精靈那可愛的小村莊，然而卻驚奇的`發(fā)現(xiàn)那一片片樹梢上的新芽正悄悄的探出了漸漸的頭來，沖破那清晨朦朧的薄霧。
青春，希望于把一切的“？”化作“�！�。要問青春為何賦予自己這么多煩惱，因為追求得太多太多，與其去問人為什么活著，不如用自己的青春活力去填滿所有的日子。
青春，更追求于強烈奔放，灑脫自在，像熱烈燃燒的火焰燒出一個浪漫，豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰具有輕盈粲然的身姿，誰就代表著青春！
啊！青春！你是一只輕盈的蝴蝶，多彩而又多姿；你是一只美麗的風(fēng)箏，專注而又瘋狂！在這燦爛，飛旋的時代，你駐于我們身上，今天這群風(fēng)華正茂的少男女們定會把你裝扮的瀟灑漂亮。
青春，讓我們擁抱她，和她共舞，讓我們挽住她，與她同步。
讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們腳下伸出力量，讓她在我們筆下放出光芒......
擁抱青春作文7
擁抱青春是幸福，還是迷茫?青春悄悄的來了，也在悄悄的走，在時間流逝的每一個瞬間里，青春，都被我們擁抱著!
哎!每一次都是這樣，隔三差五的鬧矛盾，這一次既然鬧到了絕交的地步，難到兩個人就不能好好的在一起，好好的做朋友嗎?我知道我們兩個性格不和，但是兩個人在一起不是可以性格互補的嗎?哎!也許這就是我們在擁抱青春的無奈吧!
每天晚上熄燈之后，大概就是我們最幸福的時刻，雖然有時被老班捉住而寫600字的檢討，但是我門也會心甘情愿。每天晚上，談著一天的收獲，遇見行行色色的人，發(fā)生形形色色的事情，有時也會談一些青春的小事，但開場白都會是：不準(zhǔn)告訴別人啊!而我們也都會一口同聲的說一句：sure!然后就開始說自己的小秘密，什么喜歡誰啊!什么覺得誰誰長得帥啊!先是一句：他不是你的菜啊!趁早放棄吧!然后又開始另一個話題……
自上初中以來，看見曾經(jīng)的`好友都踏入了快班的行列，我心里甚是不爽。為此，我也努力過，但都不見效果，這讓我原有的熱情已消失殆盡，又因為老師一句句刺耳的批評，讓我心灰意冷的心，又多了幾道傷疤，變成一個令老師厭惡的壞學(xué)生。我為此也仔細(xì)想過，覺得是自己的錯誤，可漸漸的我的心也就麻木了。對老師的教誨不予理睬，甚至句句與他頂撞�？上攵�，我常常光顧老師的辦公室。開始時，我還偷偷的抹眼淚，其實，我并不想這樣。只是我對學(xué)習(xí)不抱任何希望了!不管怎樣努力，總達不到我想要的結(jié)果，我這樣徒勞的努力能獲得什么呢?到不如自得其樂，可誰又能理解呢?我好累，我好想要放下這一身的包袱。蒼天啊!大地啊!救我啊!
擁抱青春作文8
古往今來，無數(shù)名人智者在歷史中留下了了屬于他們的印記，那是他們用美好的青春，熱血鑄就成就的，閃爍著崇高的理想光芒，灼灼其華。而我們現(xiàn)在也正處于這一絕好的青春時期，是不是也應(yīng)該做點什么呢？
三毛說：“人應(yīng)該有一個理想，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪�！蔽覀冋幱诤⑼c成人的中間時期，心情會隨著時間不斷徘徊，跌跌撞撞地探求一條正確的道路，此時的我們需要一個堅定的理想來給予我們力量與方向，華淑敏曾說：“人生其實是沒有意義的，需要我們給人生賦予意義�！蹦憧梢赃x擇將它視為累贅，苦惱地熬過一生，也可以選擇將它作為目標(biāo)，樂于探求它的無限奧秘，這是你自己的事情，但你最終能成為什么人，取決于你想成為什么人。
馬云說：“你不奮斗，留青春何用�！鼻啻盒枰獓L試，可以失敗，但決不能因此放棄奮斗，奮斗是青春的名片，是無數(shù)偉大靈感奇跡的來源，我們不能用青春做著各個年齡段都可以做的'事，那樣太不值了，青春如此珍貴，萬不可因此浪費掉。擁抱理想吧，就好像拿著圖紙仔細(xì)修筑著人生的地基，為自己的未來贏得一個強有力的籌碼。用少年獨有的活力與意志，肆意云描繪理想的眼眉吧。
自己選擇的路，就是跑著，也要走完，青春并不很長，容不得你玩耍幾番，堅定那一個深深吸引著你的理想吧，莫讓碌碌無為辜負(fù)了青春。
擁抱青春作文9
20xx年夏季，我就要進入中考了。時間在倒計時，我突然從夢中醒來。是的，它是真的要來了，雖然有一些害怕，但我不畏懼，勇敢面對它。
早晨，睡意未去便要起床，嗽口完畢。在去教室的路上，有些疲憊，也許是昨晚復(fù)習(xí)太晚了。來到教室，己經(jīng)有很多人在朗誦乏味的詩詞，坐在發(fā)涼的椅子上，看著清晰的幾個大字：距考試還有十天。
在食堂里，霧剛散去，向飯?zhí)美锏陌⒁桃煌霟岷鹾醯?粥和一個發(fā)黃的饅頭，看著飯?zhí)玫陌⒁填~頭出汗，雖是冬天，看著她戴著白色的帽子和白色的大褂顯得微微發(fā)胖。找一個位置便坐下，靜靜地聽著同學(xué)們付論著過年要逛街買裝飾品，我無語只是隱微感覺離考試不遠了。同學(xué)突然叫我，要不要跟他們一起去玩，我搖頭說，寒假我要輔習(xí)班，沒空玩。看了一下手表，已經(jīng)七點半了，吃完粥，離開飯?zhí)没氐浇淌易鐾昀蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，同桌不知何時跳出來，問我要不要一起去玩，我說不了，我還有很多作業(yè)沒做，沒有理會她，自己理頭苦干。我的同桌見我沒有理她，轉(zhuǎn)身和其他人去玩去了，我望著藍天不由地唉了一口氣，誰不去玩可背著沉重的責(zé)任，要自己負(fù)責(zé)任。這時，老師的話響在耳邊:“不要讓自己留下遺憾�！边z憾是什么?就是不要犯了一件愚蠢的事，長大會讓自己后悔一輩子，記住青春只一次，再不瘋狂我們就老了。
我的青春我做主!
擁抱青春作文10
告別了童年的天真，擁有了青春的深沉；告別了童年的無憂無慮，擁有了青春的多姿多彩.穿越人生的十字路口，叩響了青春的門扉.
青春是一筆彌足珍貴的財富，時光老人做了最平均最精確的分配，每一個年輕的生命都有著旺盛的'精力去開拓未來.時光的年輪在歲月的流失中無情地碾去，青春已經(jīng)如約而至.
人有生理的青春，那是用年齡來衡量的.也有心理的青春，那是用精神來衡量的.有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕是就已經(jīng)老了；有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠年輕.生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝.心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對時間的風(fēng)霜.
青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏.
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌.
青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀�；青春給予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn).只要是青春的擁有者，我們就要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔.
讓我們一起，擁抱青春。
擁抱青春作文11
踏著時間的腳步，我進入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵，等待盛開；就像是青澀稚嫩的果實，等待成熟；就像是激昂精彩的交響曲，等候高潮迭起。告別了孩提時代，我正青春。
我正值青春，期待著自己的明天，規(guī)劃著未來的藍圖。展望，希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際，即使現(xiàn)在羽翼未豐，可我在練習(xí)，我在努力，揮灑青春的汗水，絕非揮霍這如詩如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，成功之花在高山之巔綻放。我正青春，胸腔充斥著青春的熱情。對事，我有自己的見解；對人，我有自己的認(rèn)識。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；我們書生意氣，揮斥方遒。正值青春，揮灑熱情，敢說敢做，我們預(yù)示著未來，我們飛揚著現(xiàn)在，我們蓄勢待發(fā)，期待著那一年，讓蓓蕾綻放！
我正青春，我有著對成熟的向往，內(nèi)心涌動著朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉；我惋惜梁山伯與祝英臺；我羨慕牛郎織女；我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛情故事上演著。而我們的愛情，美好的、純潔的愛情之花，將在成熟之后綻放，過早的采擷，只有刺手的`荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”，我不以為然。我會因看到傷感的句子而惆悵，也會因纏綿悱惻的雨而暗自憂傷，經(jīng)常會讓思緒暗自飄遠。沉吟間，仿佛看到那個青春年少的我在向自己招手……
我正青春，我渴望著自由。我有著自己的主見，自己的理想。我不喜歡被人左右，我愿做最好的自己，一個獨一無二的我，青春的我！我正青春，正值努力的青春；正值絢爛的青春；正值熱情的青春；正值惆悵的青春；正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融，于藍天之下，譜寫美麗的篇章，凝結(jié)絢麗的彩虹。
青春是美好的，純潔的，無瑕的，又是幸福的。它充滿著熱情和奔放，它充滿著夢幻和理想，它充滿著渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的，我們要面對生活，珍愛青春，把握時機，順應(yīng)潮流，隨著時代的脈搏，去續(xù)寫自己美好青春的輝煌篇章！
擁抱青春作文12
“小羊跪乳，烏鴉反哺”一個個流傳許久
的故事伴我們成長�，F(xiàn)在生活中的大多數(shù)青少年和處于叛逆期的我們會隨時隨地因為一句不經(jīng)意的話，一件不起眼的小事而大發(fā)雷霆。正因為這樣孝順和感恩成了一大問題。
曾經(jīng)年幼無知的我們，用自己的無知童言刺痛了一顆顆愛我們的心。而處于叛逆期的我們再一度用自己堅硬的外表，冷漠的語言去傷害了已被我們刺痛了無數(shù)次早已留下一處處傷疤的心。那我們到底怎么樣，什么時候才能明白父母和親人的良苦用心呢？而就在這一刻，我明白了
一陣陣蟬鳴，急促地叫聲傾訴著燥熱；街上的行人穿著清爽的衣服，手里還拿著冒著白氣的'冷飲和冰淇淋；坐在公園樹下乘涼的人們手里扇著扇子，喝著涼茶。炎熱干燥的暑期才剛剛開始，這天氣就使人心煩氣躁。本就脾氣不好的我又處于叛逆期再加上這令人火冒三丈的天氣，我的火就更不打一處來。就因午飯做的不合我胃口，我就將碗隨手一丟，筷子隨手一扔，將碗筷憤怒的推開，便起身離開了餐桌，對著媽媽就吼叫這說：“你這是做的什么菜呀！這么難吃，這個鹽放多了，你明知道我最近上火了，這個還炒的這么辣，你兒子又不在家不用為他的口味照想”。因為家里人的一味理解，我總是這樣瞪鼻子上臉得寸進尺。也正因為這樣一謂的順從，理解，我內(nèi)心的孤獨感越發(fā)加重了，我也更加惱火了，重重的將門摔在墻上，一聲“咚”重響不僅將門關(guān)上了而且也摔在了家人的心上，也成為了一道阻隔我與家人情感交流的墻。內(nèi)心的怒火難以釋放，于是一拳重重的砸在了鏡子上。碎了，痛了，傷了，哭了。坐在地上的我回頭看到輕手輕腳的姐姐走了進來。在她的眼中我看到了膽怯，我看到了關(guān)愛。她走到我跟前慢慢的坐下來為我包扎傷口。這一刻我落淚了，不是因為痛，是因為
的感動。正因為不想讓她看到我柔軟的一面，我將她一把推開，起身就沖著樓下跑去�？伤齾s不肯放棄，緊隨其后的追了上來。她說：“手還沒包好，回去吧！”最終，心甘情愿的跟她回了家。從那以后起我和姐姐的關(guān)系越來越好，正因為她的包含和引導(dǎo)我和親人的關(guān)系也漸漸變好�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己”隨著動聽的歌曲我長大了，同是我也學(xué)會了感恩！
擁抱青春作文13
如果說生命是絢麗多彩的，那么青春是其中最靚麗的一抹；如果說人生是動靜結(jié)合的，那么青春是其中活力四射的一部分。青春是人生的春天，在這里，我們會感受到春陽的溫暖，花兒的芬芳，樹木的茂盛；在這里，我們更能體會到一種年輕人應(yīng)該擁有的力量，一種奮斗的力量。我們應(yīng)該在這里耕作，在這里灑下勤勞的汗水，讓青春的田野里彌漫著稻穗的清香。
古代多少文人雅士擁抱著青春，寫下了千古不朽的詩篇，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛在向我們訴說青春時光的重要；“少壯不努力，老大徒傷悲，”這是詩人在向人們警示著：青春需要奮斗，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”這是人們在比擬著青春時光的可貴。在人生的春天，我們需要開拓，需要創(chuàng)新。“一年之計在于春，”在這最美好的春光中，我們應(yīng)計劃好事情，用我們的行動去擁抱它，那么它會給你意想不到的`饋贈。
齊白石，這位因繪畫而聞名于世的人物，是一位擁抱青春之士的典范。年輕之時，他酷愛繪畫，于是在這人生的春季，他的天空中出現(xiàn)了一輪朝陽，那便是他的夢想，他的追求，他用他的行動去追隨理想。于是他從不浪費一點時間，用飽蘸墨水的畫筆在畫紙上描繪出了那一個個活潑的生靈，每日一疊紙，從不剩下一張。即使在休息時間，也會在家中的院子里留心觀察著那一花一草，一鳥一獸，在心中留下那些生靈們活潑的形態(tài)，再用手中的筆將其一一展現(xiàn)。正是他在青春的田野上灑下了“日日繪畫，絕不停止”的汗水，因此，他的青春給了他一個熱情的擁抱，為他戴上了中國國畫大師之最的桂冠。
朋友們，青春的陽光正沐浴著我們，可否想過要去擁抱陽光，擁抱青春？記�。簱肀啻海愕纳鼘訝N爛輝煌！讓我們在青春的田野上播種希望，最終去擁抱那金黃的麥！
擁抱青春作文14
這世上美的事物有很多，卻沒有哪一樣比年輪更美麗；這世上寶貴的事物數(shù)不勝數(shù)，卻沒有哪一樣比青春更珍貴。我們只有努力拼搏，努力耕耘才能不負(fù)青春，不負(fù)人生。
如今，青春在我們手里，正是風(fēng)華正茂，書生意氣的時候，只有奮發(fā)才能有為。想要成為像雄鷹一樣能搏擊于風(fēng)雨，翱翔于藍天，我們就要有拼搏的勇氣，更要有持之以恒的耐力，還要不忘初衷。青春是短暫而美好的，因為我們一生僅僅只有五分之一的時間叫做“青春”所以我們的青春是短暫的。處于青春時期的我們往往不是很容易把握青春縹緲的，正是它的縹緲和短暫，常常讓我們只能抓住青春的尾巴，然后眼睜睜的看著青春從我們的指尖滑走。
在不同的事物身上卻展現(xiàn)出來它不同的人生軌跡。一片花落下，順著我的頭發(fā)落下，我被這一點蒼涼挑動了心弦。我不禁為它悲哀，曾經(jīng)的美麗稍縱即逝，曾經(jīng)的生趣盎然，在這花期完結(jié)的.時候只能化為生命的碎片。霎時間，我瞟見一株小小的花樹，哦，那繁華的盛開和凋零是為了孕育這小小的果實，真正的精髓是在經(jīng)歷了喧鬧跟靜寂后才顯現(xiàn)出來，這喧嘩是用勤奮灌溉出的。花固然美麗但它的花落更具意義。連花朵都知道不辜負(fù)自己的年華，更何況我們?nèi)祟悾?/p>
青春如同坐公交公車一樣，我們知道起點與終點，卻始終無法預(yù)料中途會發(fā)生什么，有的人會在中途下站，有的人會坐到終點。有的人運氣好上車就有位置坐，有的人倒霉點就得一直站到下車。有的人會因為身邊的乘客而得到一個座位；有的人會發(fā)現(xiàn)周圍人常常更換，身邊的這位卻毫無動靜。所以在有了機會就要抓住就像有了座位就要把握機會迎難而上。要時刻保持清醒，不要因為站著就悲傷，不要因為坐著就得意忘形。下車后不要感慨萬千，因為路還很長，我們還要繼續(xù)。
青春的時間里，不需要固結(jié)你的思想，只要追求美好的夢想，用青春譜寫最美的音符，留下我最珍貴的足跡。
擁抱青春作文15
那急促的腳步，似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節(jié)，讓我們用自己火熱的激情，來擁抱屬于我們的新天地——青春吧。
望著繁星密布的夜空，我們有著青春的夢想，希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個埋藏心底多時的心愿。有時望著一瀉而下的瀑布，我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時望著電視熒屏上動感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們?nèi)淼募?xì)胞都會隨之舞動，夢想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點。
我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇，肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂，更是我們的瀟灑。
我們有自己的目標(biāo)，我們會努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學(xué)子，認(rèn)真傾聽，踴躍發(fā)言；課堂外，我們勇于展現(xiàn)自我而又不失團結(jié)友愛。我們都會為了自己的夢想而奮斗，不管最后結(jié)果怎樣，我們至少曾經(jīng)努力過，這就是青春的價值。我們珍惜著同學(xué)之間真摯的友誼，嘗試著學(xué)會寬容，努力維護著這份情感。我們懂得青春的.世界不僅僅是用書本筑成的，更需要如溫暖的陽光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開心扉，我們也會努力，試著閱讀、享受親情無限的快樂。
我們是初升的太陽，我們是未來的希望。在這個嶄新的時代，我們有著非常的機遇，我們有著良好的環(huán)境，時代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下寬敞的未來大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。
花園王國里開得最燦爛的鮮花，是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機會，好好地?fù)肀儆谖覀兊那啻海?/p>
【擁抱青春作文】相關(guān)文章：
擁抱青春作文12-20
與青春擁抱作文12-29
（優(yōu)秀）擁抱青春作文07-28
擁抱青春作文11篇06-13
擁抱青春作文精選15篇11-07
擁抱青春作文700字11-08
擁抱青春作文9篇12-20
擁抱青春作文15篇12-27
擁抱青春作文(精選15篇)11-24
擁抱青春作文（精選27篇）10-12