責(zé)任的作文

時(shí)間：2022-06-19 18:38:40 勵(lì)志作文我要投稿

責(zé)任的作文集錦10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的責(zé)任的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

責(zé)任的作文集錦10篇

責(zé)任的作文篇1

　　這一天，看時(shí)平平常常，但誰(shuí)也不知道今天要發(fā)生的事。

　　今天上午訓(xùn)練時(shí)，教官們組織了一個(gè)“活躍班干部”的活動(dòng)，是讓我們班的3個(gè)班干部站在隊(duì)伍前面。其余的人聽(tīng)教官的指揮操作。每有一個(gè)人做錯(cuò)，班干部就要做10個(gè)俯臥撐，剛開(kāi)始，做錯(cuò)的人很少。大家都很小心，但越是小心就越容易出錯(cuò)。漸漸的更多同學(xué)面帶笑容的走向前去，一不小心，我也做錯(cuò)了，我皺著眉頭走上前去，看著班委艱難地做著俯臥撐，我鼻子很酸，但眼淚并沒(méi)有流出來(lái)。我強(qiáng)忍著淚水回到隊(duì)列，小心翼翼的做。不一會(huì)做錯(cuò)的人面部表情都嚴(yán)肅立起來(lái)，不再嬉皮笑臉。因?yàn)樗麄冎肋@些懲罰本該由他們自己來(lái)承擔(dān)的，但現(xiàn)在卻是班委來(lái)承擔(dān)的。后來(lái)，做錯(cuò)的人一個(gè)接一個(gè)的來(lái)來(lái)回回，班委們不停地座俯臥撐。女生們都在默默的流淚。而男生則強(qiáng)忍著淚水。

　　終于做完了，同學(xué)們都心疼的問(wèn)候班委們，為他們?nèi)嗉纾嗍�，看著三位班委紅腫的手掌，酸痛的.抬不起來(lái)的手臂。女生們已經(jīng)黑壓壓的哭成了一片，最終，我們也忍不住了眼淚，淚水像沖塌了堤壩的洪水一樣一瀉而下。想一想，自己的事情自己做，自己的錯(cuò)也該由自己來(lái)承擔(dān)，可是這次，一個(gè)集體的錯(cuò)誤，一個(gè)集體的懲罰卻全落在了三位班委的身上。難道這是他們?cè)撟龅拿�？不是。難道這是他們的職責(zé)所在嗎？也不是。難道他們和我們不一樣么？不！他們和我們一樣，一樣是學(xué)生，一樣是孩子，只不過(guò)多了一個(gè)所謂的“班委”的稱號(hào)，指引這樣一個(gè)稱號(hào)，就要承擔(dān)多余的責(zé)任，承擔(dān)別人的錯(cuò)誤，付出多余的辛酸和淚水。這就是我們的班委，有了痛，有了委屈，有了困難，除了默不作聲、自己解決，就是往肚子里咽。而我們有了委屈，有了困難就告訴班委，讓他們來(lái)解決。如果他們沒(méi)有這樣的稱號(hào)呢？他們沒(méi)有這樣的稱號(hào)，一樣會(huì)為我們承擔(dān)錯(cuò)誤，一樣會(huì)為我們做很多多余的事，不因別的，只因一句話——“我們是一個(gè)集體！”

　　集體的錯(cuò)誤總需要有人來(lái)承擔(dān)，就算不是班委也一樣，就像那次，不知是誰(shuí)在說(shuō)笑。被教官聽(tīng)到了，問(wèn)不出是誰(shuí)，教官要罰我們整個(gè)七分隊(duì)，于是史藝偉勇敢地站出來(lái)了，為那跟人承擔(dān)了錯(cuò)誤，免去了這樣的懲罰，而自己卻受了重罰。他是為了什么呢？不就是為了不讓更多人挨罰么？解散后我問(wèn)他，我知道你沒(méi)笑對(duì)吧？它只是笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，史藝偉無(wú)私的、沒(méi)有抱怨的為集體，為那個(gè)笑的人承擔(dān)了一次懲罰，我不知道，別人是不是認(rèn)為就是史藝偉笑的，也不知道那個(gè)笑的人有沒(méi)有心酸、有沒(méi)有心痛，總之我哭了。

　　責(zé)任總需要人來(lái)承擔(dān)，懲罰總需要有人來(lái)背負(fù)，這個(gè)人不一定非要是班委。班級(jí)里的每一個(gè)人都有責(zé)任承擔(dān)

責(zé)任的作文篇2

　　在人生的旅途上，責(zé)任是熊熊燃燒在我們心中的火焰，它照亮了我們前進(jìn)的道路；是人生大海中的燈塔，照引著心靈之舟的的金色航向；更是前進(jìn)中取之不盡，用之不竭的力量源泉。

　　責(zé)任是萬(wàn)里荒原中的一棵草，堅(jiān)忍不拔，盡力長(zhǎng)出生命的風(fēng)采。

　　責(zé)任是茫茫人海中的一棵樹(shù)，托起風(fēng)霜，默默地增加自己的年輪。

　　責(zé)任是滾滾江河中的一滴水，震蕩污垢，歌唱出自己對(duì)大海的感情。

　　責(zé)任是浩瀚蒼穹中的一顆星，綴于天幕，追求著對(duì)無(wú)盡宇宙的理解。

　　責(zé)任是萬(wàn)里晴空中的一只鷹，振翅翱翔，用心去尋找熱烈的.太陽(yáng)。

　　責(zé)任是蕓蕓眾生中的一條龍，力爭(zhēng)上游，誓要撐起屬于自己的晴空。

　　責(zé)任，是一朵燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中；責(zé)任，是一道五彩絢麗的光，照進(jìn)每個(gè)人的心中；責(zé)任是一盞明亮的燈，指引每個(gè)人的人生道路。責(zé)任，在我們的心中，我們應(yīng)當(dāng)背負(fù)著我們的責(zé)任！完成著我們的責(zé)任！讓責(zé)任之花在我們心中綻放！綻放！綻放！

　　責(zé)任是石，敲出星星之火；責(zé)任是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；責(zé)任是燈，照亮夜行的路；責(zé)任是路，引你走向黎明。

責(zé)任的作文篇3

　　社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

　　責(zé)任，顧名思義：一指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。人生活在社會(huì)上，不會(huì)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，言、談、舉、止，都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生，我們主要的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為老師，我們主要的責(zé)任是教書(shū)育人；作為父母，我們主要的責(zé)任是培育子女長(zhǎng)大成人。不要說(shuō);那生活著豈不是很累��？那么多責(zé)任要承擔(dān)？”的確，但轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)人背負(fù)的責(zé)任越大，能力便越大。倘若做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任，幫助了別人，那豈不是很有成就感？正如送人玫瑰，手留余香;一樣，快樂(lè)了別人，充實(shí)了自己的生活，提高了自己的修養(yǎng)。何樂(lè)而不為呢？

　　近期看到，一則新聞，一所大學(xué)的女大學(xué)生，在與同伴逛街時(shí)，無(wú)意中注意到路邊有個(gè)奄奄一息的乞丐。于是連忙撥打120，在等待期間，她做了一系列搶救工作后，仍無(wú)見(jiàn)起效后，她毅然決定，給他做人工呼吸。這則新聞后來(lái)被發(fā)布到網(wǎng)上，引起很大的軒然大波，議論紛紛，有的人敬佩，有的人中立，也有的人認(rèn)為是在炒作�？赐旰�，對(duì)我有很大的觸動(dòng)，我們先撇開(kāi)是否含有水分;是否炒作;不談，就只看她的行為。路上有很多的行人過(guò)往，卻只有她注意到了路旁的乞丐；注意到乞丐的人很多，卻只有她停下了匆匆的腳步；或許，停下腳步的人也很多，卻只有她做出了那樣的行為。她只知道救人，沒(méi)有考慮過(guò)后果，也不曾想過(guò)會(huì)對(duì)自己有什么負(fù)面影響。其實(shí)，這根本與她無(wú)任何關(guān)系，可以視而不見(jiàn)，也就是說(shuō)，她大可不必這么做，她沒(méi)有這個(gè)責(zé)任。但她選擇了救人，懷著一顆簡(jiǎn)單的同情心去救助他人，她知道;同在一個(gè)世界生活，就是一種緣分。因此在她看來(lái)，這就是她的責(zé)任。有的行為是生來(lái)就有的，有的伴隨著生活，有的則是自己選擇的.。就如上述中的女大學(xué)生一樣，那是一個(gè)有責(zé)任感的人，因此我們應(yīng)是敬佩，承認(rèn)她這種行為可嘉，而不是否定這種出于正義的責(zé)任。

　　有的人會(huì)主動(dòng)接受、承擔(dān)責(zé)任，有的人則是想方設(shè)法的逃避責(zé)任。其實(shí)，你怎樣面對(duì)責(zé)任，日后責(zé)任便會(huì)怎樣對(duì)待你。

　　也是一則新聞，也是一個(gè)真實(shí)的故事，只是唯一的不同----它體現(xiàn)的是責(zé)任的反面。清晨，在一個(gè)偏僻的小山村，人們正陸陸續(xù)續(xù)的醒來(lái)，為迎接新的一天，而鋪墊下一個(gè)美好的心情。人們推開(kāi)窗子，才發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)很大的雨，屋檐上還殘留著雨滴。突然，人們發(fā)現(xiàn)，一位年邁的老人，躺在鄰居家的走廊下，悄然無(wú)聲。人們急忙敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，打開(kāi)門(mén)后，鄰居一看，才發(fā)現(xiàn)是自己年邁的母親，然后他卻一臉平靜。在人們的指責(zé)中，他極不情愿把老人拖進(jìn)屋里，才發(fā)現(xiàn)，老人已經(jīng)安然離開(kāi)了人世，后來(lái)有人說(shuō)晚上看到，老人敲開(kāi)兒子家門(mén)后，兒子不僅沒(méi)有讓母親進(jìn)屋，反而說(shuō)了一些很令人痛心的話。老人別無(wú)去處，老人有七個(gè)子女，老伴年輕的時(shí)候，就離開(kāi)了，老人不服從命運(yùn)的安排，硬是用自己的毅力，起早貪黑的把七個(gè)子女撫養(yǎng)長(zhǎng)大，那一晚，大雨沖垮了老人的房屋，人們所看到的老人睡在走廊上的那一戶人家，是老人那一晚，所找到的第七個(gè)子女，但，還是被無(wú)情的拒絕了。愛(ài)，在那一瞬間，徹底被親手碾碎了。或許老人第一次覺(jué)得這世界是這樣的冷漠、無(wú)情。心徹底寒了，生命便也終結(jié)了。老人離去，不是因?yàn)闆](méi)有身體疾病、也不是因?yàn)槟赀~，而是她沒(méi)有了依靠，沒(méi)有了生活的信念和勇氣。又是責(zé)任，而應(yīng)盡的人，卻沒(méi)有做到，而是用行為去傷害了這個(gè)非常愛(ài)他的母親。

　　責(zé)任有的時(shí)候，能使我們跌宕到低谷，也能是我們走到人生中高峰。盡到應(yīng)盡的責(zé)任，人生便會(huì)閃爍發(fā)光，因?yàn)樗?jīng)過(guò)美好，純潔的心靈的洗凈。所以才會(huì)璀璨、耀眼。

　　隨著人生歷程的改變，和時(shí)間的推移，責(zé)任無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化，所以保持一個(gè)清新的頭腦，冷靜的去對(duì)待的周圍的一切變化，我們對(duì)自己的人生也應(yīng)做到應(yīng)盡的責(zé)任，別荒廢它的年華，讓它白白流逝。讓責(zé)任之花，永遠(yuǎn)開(kāi)在

心里！

責(zé)任的作文篇4

　　人活在世界上，每個(gè)人都有著每個(gè)人的責(zé)任……

　�。ㄒ唬�

　　教室里。下課了。

　　“聽(tīng)說(shuō)ＸＸ老師病了，說(shuō)是風(fēng)濕病又犯了。今天風(fēng)這么大，雪這么緊，他不找人代課才怪呢！�！�

　　“他平時(shí)對(duì)我們那樣嚴(yán)厲，今天總算可以輕松輕松了�！�

　　“就是�！�

　　……

　　上

　　上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望著門(mén)，看是哪一位老師代課。門(mén)開(kāi)了，依舊是那一身老式的中山裝，依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包，依舊是那一頭的銀發(fā)，只是分不清哪是白發(fā)，哪是白雪……

　�。ǘ�

　　他坐在沙發(fā)上，一支接著一支地吸煙，人也仿佛蒼老了許多，四十年前的那一幕又浮現(xiàn)在了眼前……

　　戰(zhàn)場(chǎng)上，彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡，正在往回撤，這時(shí)，一個(gè)暗堡里向他射出了一串火苗，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了……只聽(tīng)驚天動(dòng)地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了�？稍谒砩线€壓了一個(gè)人。他一看是班長(zhǎng)，原來(lái)是班長(zhǎng)用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長(zhǎng)臨死之前只說(shuō)了一句話：“幫我照顧好我的兒子——云……”

　　想到這里，他就……

　　夜，就這樣過(guò)去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里，然后展開(kāi)了桌上的'判決書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：云，現(xiàn)年……，因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆，在下面寫(xiě)道“同意”，然后又在檢察長(zhǎng)一欄中簽下了自己的名字……

　�。ㄈ�

　　縣政府會(huì)議大廳里，燈火通明。不眠之夜。

　　縣長(zhǎng)正在發(fā)言：“現(xiàn)在形勢(shì)萬(wàn)分危急。洪水正向我們縣城逼來(lái)，為了保住縣城，只有炸掉附近的一個(gè)村子，把洪水往里面引。現(xiàn)在有三個(gè)村符合條件：A村、B村和C村。請(qǐng)同志們發(fā)表一下意見(jiàn)，看看究竟炸哪個(gè)村？”

　　“我提議炸B村。”縣委副書(shū)記首先發(fā)表意見(jiàn)，立刻得到了許多人的贊同。

　　“我提議炸C村�！笨h長(zhǎng)也接著發(fā)表了意見(jiàn)，這一意見(jiàn)也立刻有了不少的支持者。

　　“同志們，”坐在縣委書(shū)記座位上的他緩緩站了起來(lái)，“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意，我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作，我來(lái)做……”

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都為了負(fù)起它而付出著。你的責(zé)任是什么？你是否在負(fù)起它……

責(zé)任的作文篇5

　　責(zé)任是什么？是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的也是不應(yīng)當(dāng)做的某些事。

　　全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎，是一個(gè)會(huì)電工。他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千家萬(wàn)戶平凡的崗位上做出了不平凡的`成績(jī)。他曾說(shuō)過(guò)：“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)？你也索取我也索取向誰(shuí)索��？辛苦我一個(gè)方便千萬(wàn)家”這些樸素的話語(yǔ)表達(dá)了一個(gè)普通社會(huì)勞動(dòng)者強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

　　我們這個(gè)時(shí)代需要干大事業(yè)的人，但更需要千千萬(wàn)萬(wàn)在平凡崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作的人。

　　今天，在我們周圍，有徐徐都有這樣的人，它們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诼男胸?zé)任，我們的生活更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。

　　我們只有把責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心的投入，才能把事情做得更出色。

　　責(zé)任——對(duì)自己要做的事情有一種愛(ài)！

責(zé)任的作文篇6

　　新學(xué)期，我當(dāng)起這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，我覺(jué)得很光榮。

　　但也不能因有了這個(gè)名稱而驕傲吧？不想，我們班現(xiàn)在這樣，我得管理起班級(jí)，才能對(duì)得起“班長(zhǎng)”之稱。

　　我想了一套方案，每天都管理班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級(jí)”的稱號(hào)。老師就接連不斷的`表?yè)P(yáng)我，卻迎來(lái)同學(xué)的冷嘲熱諷，不屑的眼光，讓我陷入了難堪。

　　那天的中午，我依然監(jiān)督打掃衛(wèi)生的同學(xué)。一群女生走了進(jìn)來(lái)，瞄了我一眼，大聲地堆身邊的同學(xué)說(shuō)：“哎喲，我們偉大的班長(zhǎng)，又在認(rèn)真！仔細(xì)！管班級(jí)�！彼阎匾艏釉谀菐讉€(gè)字眼上，雖然有些刺耳，但我還是做自己的工作，沒(méi)去理會(huì)她。話音剛落，另一個(gè)女生又開(kāi)口：“是啊，因?yàn)槲覀冞@個(gè)偉大的班長(zhǎng)，才會(huì)讓我們班得到‘文明班級(jí)’稱號(hào)。我們真是光榮，多虧了我們偉大的班長(zhǎng)……”這些話好像故意說(shuō)給我聽(tīng)，難以忍受，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著他們大喊：“這是我的責(zé)任！”他們一看這情形，一伙人都走了出去。

　　當(dāng)天下午下課，我正起身要出去，其中一個(gè)女孩抓住了我說(shuō)：“你真多管閑事！”說(shuō)完就把手放開(kāi)了，我愣了一會(huì)，還是對(duì)她說(shuō)：“這是我的責(zé)任。”

　　之后我還是到自己的工作崗位，視察著班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。班級(jí)的狀況越來(lái)越好。同學(xué)們也會(huì)配合了。

　　有一次班會(huì)，老師讓我上去發(fā)言，我站在講臺(tái)桌前，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我的責(zé)任！”鴉雀無(wú)聲的班級(jí)突然拍起了手，連上次嘲笑我的女同學(xué)也為我鼓掌。

　　負(fù)責(zé)人是一個(gè)人的立身之道，一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出它的社會(huì)價(jià)值和人生意義。

責(zé)任的作文篇7

　　今天，我一走進(jìn)教室，就聽(tīng)到了激烈的爭(zhēng)吵聲：“今天是你值日，你憑什么逃跑?”閆啟蒙滿臉通紅地喝斥。“我就逃跑了，上次你不是也逃跑了嗎?”張影影反駁道。閆啟蒙見(jiàn)張影影當(dāng)著大家的面揭她的老底，便惱羞成怒：“我就逃跑了，你管得著嗎?”“什么?你再說(shuō)一遍試試?”……聽(tīng)著她們火山爆發(fā)般的爭(zhēng)吵，我`陷入了沉思：作為一個(gè)學(xué)生，保護(hù)好校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，可她們的言行還算負(fù)責(zé)任嗎?簡(jiǎn)直是不負(fù)責(zé)任。如果大家都像她們那樣，校園的美麗整潔何從談起!

　　其實(shí)，不只是我們小學(xué)生要負(fù)責(zé)任，社會(huì)上每一個(gè)成員都要負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。老師的'責(zé)任是教好每一節(jié)課;家長(zhǎng)的責(zé)任是照顧好孩子;建筑工人的責(zé)任是蓋好每一棟樓房;……如果每一個(gè)人都不負(fù)責(zé)任的話，那整個(gè)社會(huì)就像一盤(pán)散沙，我們的國(guó)家就會(huì)脆弱不堪。一個(gè)國(guó)家就像一臺(tái)大機(jī)器，各個(gè)行業(yè)的人們就是這臺(tái)大機(jī)器不可缺少的零件。這些“零件”只有同心協(xié)力，共同努力，國(guó)家這臺(tái)大機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。哪怕是只有一個(gè)“零件”不工作，這臺(tái)“機(jī)器”就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，下面就拿奶粉來(lái)說(shuō)吧。

　　奶粉是維持嬰兒生命必不可少的一種食物，因?yàn)橐驗(yàn)樗卸喾N營(yíng)養(yǎng)，有助于嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育。再說(shuō)嬰兒的胃和牙都有沒(méi)有發(fā)育完善，他們只能吃流情事物，而不能吃因體事物。所以奶粉是嬰兒的最佳選擇。它可是人類的功臣。而制造奶牛伺料的人的職責(zé)就是制造更多優(yōu)質(zhì)伺料，供更多奶牛生長(zhǎng)的需要�？墒�，那些伺粉制造商在得益的驅(qū)使下，昧著良心做出了傷天害理的事情，使奶粉里三聚腈胺的含量嚴(yán)重超標(biāo)。造成很多嬰兒患上腎結(jié)石甚至喪失生命。事情暴光之后，人們都不敢買奶粉，在有關(guān)人員督下，幾十萬(wàn)噸的奶粉全部銷毀。造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，可見(jiàn)沒(méi)有責(zé)任心造成的后果多么不堪設(shè)想呀!

　　我們小學(xué)生雖然在泱泱大國(guó)中微不足道，但是我們每個(gè)人都是社會(huì)的小主人。如果我們都有責(zé)任心，那么祖國(guó)的明天會(huì)更美好。要有責(zé)任心要從我做起，從現(xiàn)在做起。希望我們每一個(gè)人都自覺(jué)地維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，起碼要負(fù)一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任�！澳谭凼录边@個(gè)教訓(xùn)讓我們大家牢記這六個(gè)字吧：“責(zé)任重于泰山”。

責(zé)任的作文篇8

　　擔(dān)當(dāng)是什么，它的解釋是擔(dān)負(fù)責(zé)任。責(zé)任又何為什么?著名演員張瑜說(shuō)：“責(zé)任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠(yuǎn)被動(dòng);一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠(yuǎn)主動(dòng)。”

　　像我現(xiàn)在的常態(tài)，大概就是無(wú)比被動(dòng)的吧，對(duì)于學(xué)習(xí)，敷敷衍衍、對(duì)于生活渾渾噩噩，就像是擠牙膏似的，擠一下，動(dòng)一下。而那些主動(dòng)的人呢：

　　于敏，中國(guó)氫彈之父，他們的團(tuán)隊(duì)在不懼條件艱苦、簡(jiǎn)陋的情況下盡職盡責(zé)秘密進(jìn)行著氫彈研發(fā)，他被稱為“國(guó)產(chǎn)土專家一號(hào)”，他以《抒懷》為題的七言律詩(shī)中總結(jié)了自己沉默而又轟烈的一生，其中那一句“愿將一生獻(xiàn)宏謀”可謂是風(fēng)骨堅(jiān)韌，不失本真�！澳У咀鎺煛痹∑剑谝淮尾稍L中記者這樣問(wèn)到：“您為什么要在非洲發(fā)展雜交水稻?”他回答說(shuō)：“造福世界人民是我的畢生愿望之一。”盡管年老的他，卻仍然兢兢業(yè)業(yè)、不知疲倦的沖在一線，仍然樂(lè)此不疲地探索著“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”�；蛟S這就是責(zé)任心的力量，心中發(fā)出信號(hào)，指引著你去做你認(rèn)為重要的事情，并且會(huì)竭盡全力。大概就是梁?jiǎn)⒊f(shuō)的.：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣�！�

　　人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)盡我所能的承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。作為學(xué)生，我們應(yīng)該全力以赴，珍惜時(shí)光，讓自己不悔不遺憾;作為老師，他們應(yīng)該在一節(jié)課40分鐘的時(shí)間里認(rèn)認(rèn)真真的上好這堂課;作為環(huán)衛(wèi)工人，在自己的工作時(shí)間里，他們應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)的做好環(huán)衛(wèi)工作;作為醫(yī)生，他們應(yīng)該傾盡全力的去與死神斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取留住每一個(gè)鮮活的人······或許我們不能像科學(xué)家于敏爺爺一樣承載著信仰驚詫了世界，也不能和雜交水稻專家袁隆平爺爺一樣面朝土地成為時(shí)代的榜樣，盡管我們無(wú)法和他們一樣成為耀眼的“明星”，但我們卻能如他們一樣懷著初心去履行、去堅(jiān)守、去擔(dān)負(fù)責(zé)任。

　　我們固然很普通，做的事也很平凡，但有一個(gè)詞，叫做“盡我所能”，我將盡我所能的履行作為一名學(xué)生的義務(wù);履行作為兒女的義務(wù);履行遵守社會(huì)治安的義務(wù);履行應(yīng)該懷著做為國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷，我想，這就足以稱之為擔(dān)當(dāng)吧。

　　審視自身，你是否也是那一杯“清茶”，如果可以，去做做那樣主動(dòng)的“啤酒”吧。我們也大可不必的采用同一種的方式去做某件事情，我們應(yīng)該利用自己的資稟和努力，去盡我所能。

責(zé)任的作文篇9

　　給人責(zé)任，也就是給了信任和真誠(chéng)；有了責(zé)任，也就變成了尊嚴(yán)和使命。 ―題記

　　生活在地球上的每一個(gè)人都有責(zé)任感，每一個(gè)人都會(huì)為不辱使命而努力。責(zé)任能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知。沒(méi)有人該為你去做什么，因?yàn)樯悄阕约旱�，你得為你自己�?fù)責(zé)。

　　作為一名中學(xué)生，你的責(zé)任就是把老師傳授的知識(shí)化為己有，在成年之前打好基礎(chǔ)，才有可能自力更生；作為一名醫(yī)生，你的責(zé)任就是救死扶傷，解除病人的痛苦，病人快樂(lè)，你才會(huì)快樂(lè)；作為一名教師，你的責(zé)任就是培育出祖國(guó)一代又一代的“花朵”，讓他們茁壯成長(zhǎng)，在人生的道路上無(wú)畏地前進(jìn)。。。。。。生活中有很多種責(zé)任，而每種責(zé)任都是莊嚴(yán)，神圣的。這種責(zé)任的履行者必須優(yōu)秀地完成任務(wù)，要不然，將會(huì)手到社會(huì)的譴責(zé)。

　　每一個(gè)人從出生的那一天起，就有了責(zé)任。剛出生不久，你的'責(zé)任就是好好地成長(zhǎng)，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩；兒童時(shí)代，你的責(zé)任就是盡情享受唯一的童年，讓它永遠(yuǎn)成為記憶中的美麗畫(huà)面；學(xué)生時(shí)代，你的責(zé)任就是3句話：“努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦，勤奮勤奮再勤奮。”成年時(shí)期，你的責(zé)任就是用自己的雙手制造自己的幸福，自己的生活；中年時(shí)期，你的責(zé)任就是撫育后代，養(yǎng)活家人，看著自己的子女長(zhǎng)大成人；最后的老年時(shí)光，你的責(zé)任就是在自己最后生活的日子里，享受人生的最后譯一節(jié)奏章，為你的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　記�。罕M管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物。