關(guān)于勵(lì)志的作文匯編七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的勵(lì)志的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

勵(lì)志的作文 篇1

　　居里夫人因她發(fā)現(xiàn)天然放射性元素鐳而聞名于世，她對(duì)人類(lèi)作出的貢獻(xiàn)，載入了科學(xué)史冊(cè)，可是有誰(shuí)知道，她在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中是以怎樣驚人的毅力而堅(jiān)持到底的。

　　鐳的發(fā)現(xiàn)歷時(shí)三年零九個(gè)月。在近四年的時(shí)間里，居里夫人為了提煉純凈的`鐳，和丈夫在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，一次次的失敗，并沒(méi)有摧毀她在科學(xué)領(lǐng)域探索的決心，她一次次堅(jiān)持下來(lái)，放棄了休息時(shí)間，放棄了可以享受的天倫之樂(lè)，最終，功夫不負(fù)有心人，她提煉出了0。1克鐳，當(dāng)她以堅(jiān)持的精神卓然屹立于科學(xué)的高峰時(shí)，那時(shí)多么美麗的身姿，留給人類(lèi)的是多么美麗的遐想……

　　荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤�！眻�(jiān)持，使生命綻放光彩，堅(jiān)持，這也是一種美麗。

勵(lì)志的作文 篇2

　　生命是一個(gè)不斷開(kāi)始的過(guò)程，過(guò)年最讓人體會(huì)這句話的意思。念叨著自己的歲數(shù)，小孩子盼望著再長(zhǎng)幾歲，大人們覺(jué)得日子過(guò)得太快了。關(guān)于過(guò)年，每個(gè)人有不一樣的感覺(jué)，不一樣的滋味，不一樣的心情。這些不同的感受是怎樣來(lái)的呢？

　　記得，工作后，許多年的閑暇時(shí)間我沉迷于麻將。結(jié)婚后，我又著迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。孩子稍大一點(diǎn)，我則對(duì)愛(ài)情發(fā)生了濃厚的興趣，當(dāng)然不是跟誰(shuí)談戀愛(ài)，我有那種心思，卻沒(méi)那種能力，喜歡看愛(ài)情故事、小說(shuō)、電影，有時(shí)還寫(xiě)一些關(guān)于愛(ài)情的小文章�？赡苁恰捌吣曛�癢”在作怪，心里癢癢的難受，在渴望艷遇卻沒(méi)人施舍機(jī)會(huì)中度過(guò)了好幾年。

　　近年來(lái)，性情大變，不再想入非非，不再迷戀娛樂(lè)，覺(jué)得無(wú)論是玩麻將還是玩游戲純粹是浪費(fèi)時(shí)間糟蹋生命的事，竟然想起學(xué)習(xí)，思來(lái)想去想起學(xué)習(xí)的主要原因，是為了擺脫空虛。

　　學(xué)習(xí)這事，不需要什么特殊條件，只要你愿意，隨時(shí)都有機(jī)會(huì)。失敗了，可以從書(shū)中找到原因；受挫了，可以從書(shū)中找到安慰。心神不寧時(shí)，書(shū)可以給我指點(diǎn)迷津；煩躁苦悶時(shí)，那些智慧之光可以給我營(yíng)造一個(gè)精神家園。所以不久我便愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　書(shū)是我的救命之物。它讓我不再悲觀，沒(méi)有了絕望，一改從前那種灰溜溜得過(guò)且過(guò)的樣子，我覺(jué)得是書(shū)讓我產(chǎn)生了免疫力，特別是對(duì)困惑和虛榮的免疫。書(shū)也給了我一種生活態(tài)度，一種心胸，一種境界，還給了我一個(gè)自省自查自律的習(xí)慣。

　　做任何事，你是認(rèn)真的，得到的東西也是實(shí)實(shí)在在的。學(xué)習(xí)也一樣，做秀式的`學(xué)習(xí)，如同游戲自己一樣。就像我當(dāng)年玩麻將的日子，一天不玩就覺(jué)得心里很難受，不知該干什么。還有玩游戲，每天心里在總是惦記著，玩到什么地方了，下一步該怎么玩，有時(shí)達(dá)到了廢寢忘食的地步�？墒且坏┟鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一些重要的事情，你才能感覺(jué)到那樣的玩法讓人傷失的是精氣神，無(wú)法讓人坦然，更不會(huì)給人健康。

　　有人為青春的逝去而嘆息，而我不會(huì)，回想起來(lái)，那時(shí)候我的學(xué)習(xí)大多數(shù)時(shí)間是在應(yīng)負(fù)考試，內(nèi)心里充滿(mǎn)空虛的幻滅的頹廢的思想。唯有這些年才真正能靜下心來(lái)學(xué)點(diǎn)什么，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的恩澤。

　　過(guò)年了，誰(shuí)都盼望新的一年有好運(yùn)到來(lái)，喜氣洋洋地迎接好運(yùn)，迎接未來(lái)，誰(shuí)會(huì)想到迎接挑戰(zhàn)，迎接苦難呢？事實(shí)上我們迎接只是個(gè)開(kāi)始，一粒種子植入泥土，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，這是一粒比較順利的種子，順通的命運(yùn)，果實(shí)是什么樣的，暫且不說(shuō)。種子的成長(zhǎng)過(guò)程一定是個(gè)痛苦的過(guò)程，有的根本走不到風(fēng)起霜紅的秋天，有的也結(jié)不出果實(shí)。人生的經(jīng)歷與此類(lèi)似，只不過(guò)人經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)一些，每一年像甘蔗拔節(jié)一樣，誰(shuí)都會(huì)期盼自己新的一年更粗更壯更順利，其實(shí)，但誰(shuí)也應(yīng)該想到會(huì)遭遇風(fēng)雨，誰(shuí)也應(yīng)該從開(kāi)始準(zhǔn)備迎接困難。

　　新的開(kāi)始給我們希望，期待幸福，但幸福是一件不容易的事。其實(shí)，人生就是一件破釜沉舟的事，誰(shuí)也沒(méi)有退路。想當(dāng)年，我是個(gè)等待幸福的人，后來(lái)失望接踵而至。也不能說(shuō)我不是個(gè)追求幸福的人，玩耍娛樂(lè)完全能給人一種幸福的感覺(jué)，只不過(guò)更像一種麻醉自己的方式，總讓我覺(jué)得活得酸溜溜，灰蒙蒙的，不明不白。

　　人生的時(shí)間本來(lái)也不多，只是我沒(méi)有善于利用，時(shí)間過(guò)半，想起了學(xué)習(xí)。王蒙說(shuō)：“人生就應(yīng)該做一次明朗的航行”。雖然我現(xiàn)在還不明朗，但每天學(xué)習(xí)了就有踏實(shí)無(wú)憾之感，所以新的一年我只能把它當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。

勵(lì)志的作文 篇3

　　河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈紅的赤煉就成鋒利的寶劍；一切蒙言與壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。

　　誰(shuí)都有一個(gè)夢(mèng)想�？墒呛芏嗳硕紱](méi)有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，只有少數(shù)人堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。"水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么在石頭上澆水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把硬邦邦的木頭鋸斷。水和繩子不能在一天就把石頭鋸斷.滴穿，還 不是每一天每一天都堅(jiān)持下去，直到把它們滴穿.鋸斷。

　　他是我們學(xué)校一位普通的體育教師。卻有一個(gè)驚人的外號(hào)“魔鬼教練”，為什么要說(shuō)魔鬼呢？因?yàn)�，他�?duì)學(xué)生要求嚴(yán)厲。他有自己的.夢(mèng)想。

　　走出一條體育強(qiáng)校的特色之路。是他一直堅(jiān)持夢(mèng)想的目標(biāo)。他培訓(xùn)出來(lái)的籃球隊(duì).乒乓球隊(duì)和田徑隊(duì)都是市里赫赫有名的團(tuán)隊(duì)。曾多次榮獲市里的第一和第二的好名次。

　　早晨，一進(jìn)校門(mén)就看到操場(chǎng)上那熟悉的背影。一群活躍的男生已經(jīng)在他的魔煉中帥氣的打著籃球。汗水濕一透了衣服，頭發(fā)像剛洗過(guò)一樣滴著汗水。

　　中午，在烈日下那被曬得渾身發(fā)紅。卻還 在那兒不停的傳球，三步上籃，躲避球......要是遇到下雨天，你可別高興的太早，別以為這是休息的大好時(shí)機(jī)。大錯(cuò)特錯(cuò)，這時(shí)候，他們就要在主席臺(tái)上做仰臥起坐.俯臥撐.高抬腿......

　　在做廣播體操的空檔，乒乓球室就能看到他的身影，正在訓(xùn)練他的新隊(duì)員教基本動(dòng)作。

　　下午放學(xué)了。咚-咚-咚乒乓球室傳出的熟悉聲音，隊(duì)員們會(huì)很自覺(jué)在那練著球。老師會(huì)親手上陣和她們對(duì)打。

　　他對(duì)隊(duì)員的要求很?chē)?yán)。就是每天都到堅(jiān)持去訓(xùn)練，不管刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，都要每天堅(jiān)持在場(chǎng)訓(xùn)練好幾個(gè)小時(shí)。就算你生病發(fā)燒也要在場(chǎng)看別人技巧。

　　就是他的這份堅(jiān)持和執(zhí)著，才挖掘了這些隊(duì)員的潛力。讓他們?cè)诟鞔伪荣愔卸既〉脙?yōu)異的成績(jī)。

勵(lì)志的作文 篇4

　　當(dāng)生活面臨困難時(shí)，請(qǐng)不要忘了給自己一些鼓勵(lì)。

　　題記

　　剛步入學(xué)校大門(mén)，面對(duì)一張張陌生的面孔，我的心里充滿(mǎn)惶恐與焦慮。沒(méi)有可說(shuō)話的朋友，也不愿主動(dòng)認(rèn)識(shí)其他同學(xué)，當(dāng)看到同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，我是多么羨慕呀！我試著和她們靠近，可害怕她們討厭我、排擠我，我知道這是自卑的表現(xiàn)，于是就不停鼓勵(lì)自己：“我是最棒的，我一定可以交到朋友，慢慢來(lái)！”于是，我就試著和他們一起討論難題，出板報(bào)，參加社團(tuán)活動(dòng)漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。

　　可一個(gè)月過(guò)去了，我還是無(wú)法完全適應(yīng)這里的生活。我仍想家，想媽媽?zhuān)�任憑淚水吞噬了一個(gè)又一個(gè)黑夜。這時(shí)我總默默對(duì)自己說(shuō)：“周兵陽(yáng)，你要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)！女兒有淚不輕彈，走過(guò)去，前面是更加燦爛的天！”慢慢地，我把對(duì)家的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的'動(dòng)力，成績(jī)也如芝麻開(kāi)花---節(jié)節(jié)高。

　　快考試了，我又陷入了極度緊張的漩渦，我害怕遇到“攔路虎”，害怕考得不如別人。于是，我深吸了一口氣，輕輕撫慰自己：別害怕，不就是一場(chǎng)考試嗎？盡最大努力就行了！

　　考試終于到了，我平靜地來(lái)到考場(chǎng)，不慌不忙地坐下、審題、答題，在答題過(guò)程中，我有過(guò)緊張，但我一直告訴自己：不要慌，要相信自己，我一定能行！奇怪，我的'腿再也不抖了，手心也不出汗了，心也不慌了，似乎每道題都在友好地向我打招呼。

　　終于，在自我鼓勵(lì)的支持下，每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的生活！

　　同學(xué)們，生活有辛酸苦辣，但不管什么時(shí)候，都別忘了，給自己一些生活的力量鼓勵(lì)！

勵(lì)志的作文 篇5

　　青春的門(mén)檻，是分水嶺。

　　愁愁的分水嶺，歡樂(lè)的分水嶺，也是——童年的分水嶺

　　一直以來(lái)，我以為童年無(wú)際，但友人卻反駁，童年已逝。

　　一路追尋，來(lái)到兒時(shí)的歡樂(lè)天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖;潺潺的'流水，仍那么親切;廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來(lái)到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。

　　釣河蚌很簡(jiǎn)單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細(xì)樹(shù)枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的閉上嘴，而且再也不打開(kāi)。這時(shí)只需將樹(shù)枝提上來(lái)，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個(gè)干什么?”，似乎覺(jué)得我有些不可思議。我愣了一下，兒時(shí)玩得挺歡的，現(xiàn)在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。

　　童年，果真有際。

　　心中其實(shí)明白，穿上初中生制服時(shí)，邁進(jìn)初中門(mén)檻時(shí)，就離開(kāi)了童年。

　　只是不愿承認(rèn)，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂(lè)的。

　　回首童年，翻開(kāi)相冊(cè)。可人的笑容，似乎世間任何紛亂與我無(wú)關(guān)，獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然，那時(shí)的我不會(huì)在幼兒園上課時(shí)玩玩具;不然，我也不會(huì)自己獨(dú)享蜜糖。童年，是一種恬適。

　　再來(lái)，就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn)，開(kāi)始有了競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)始渴望被人肯定，開(kāi)始學(xué)會(huì)上進(jìn)圖強(qiáng)。

　　童年，她讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)到了知書(shū)達(dá)理，讓我從無(wú)知到了有知。這過(guò)程，如風(fēng)鈴般悅耳，如流水般舒暢。

　　站在分水嶺，翹首展望，未來(lái)的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會(huì)有更多挑戰(zhàn)，更多美麗，我自信，因?yàn)槲覔碛型�伴的鼓�?lì)，有眾多眼支持和信賴(lài)，人生才剛開(kāi)始，船才剛剛駛進(jìn)莫測(cè)的海洋，就把帆給風(fēng)，把槳給浪，把船長(zhǎng)的位置留給我!

勵(lì)志的作文 篇6

　　有一對(duì)小夫妻，剛搬進(jìn)裝修好的新家，原本以為會(huì)過(guò)得更幸福，沒(méi)想到，反而經(jīng)常吵架，都是些雞毛蒜皮的小事，也不知道為啥就會(huì)吵起來(lái)。長(zhǎng)輩以為是這套房子的風(fēng)水有問(wèn)題，聞聽(tīng)我看過(guò)幾本風(fēng)水方面的閑書(shū)，便求我上門(mén)去看看。

　　我裝模作樣地看完了全部的房間，大驚小呼地給他們指出，風(fēng)水煞在臥室的窗戶(hù)設(shè)計(jì)上，化解的辦法是，在臥室的飄窗上安放一座木雕的彌勒佛，旁邊供一盆花草且一周一換，一周后如果沒(méi)有凋敗，就換到客廳、餐廳，同時(shí)，建議他們?cè)谙聜�(gè)月初出去避避，方向是西方，一千公里左右。

　　幾個(gè)月后，這對(duì)小夫妻買(mǎi)來(lái)禮物登門(mén)道謝，說(shuō)是我的風(fēng)水看得準(zhǔn)，讓他們重新找回了幸福的感覺(jué)。

　　其實(shí)，我哪里會(huì)看什么風(fēng)水，不過(guò)是發(fā)現(xiàn)他們裝修花錢(qián)太多，硬裝材料中散發(fā)的甲醛味略重，在吃飯聊天時(shí)，還發(fā)現(xiàn)他們患了裝修綜合征，跟裝修工頻繁吵架，脾氣還未調(diào)整過(guò)來(lái)。放一座笑口常開(kāi)的佛，能營(yíng)造輕松的氣氛，提醒他們把笑容常掛臉上。安放花草，也是調(diào)節(jié)心情的好辦法，等到房間里的花草多起來(lái)后，他們的心情也得到很好的改善。聊天時(shí)知道他們倆早幾年就有去西部旅游的想法，便誘導(dǎo)他們?nèi)チ岁兏蕦幰粠�，看風(fēng)景之余，也看到西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)老百姓的生活，更加珍惜自己。所謂風(fēng)水先生，說(shuō)穿了就是懂得點(diǎn)生活常識(shí)，善于揣摸心理，把你往解決心病的方向引導(dǎo)，只要當(dāng)事人信了，問(wèn)題往往就能解決。

　　有的人生活在底層，做著最辛苦的工作，拿著僅能糊口的工資，卻總是笑口常開(kāi)。有的人生活水平比一般人高，但是因?yàn)榘涯繕?biāo)定得太高，總是與收入更高的人比，結(jié)果過(guò)得不開(kāi)心。把期望值調(diào)低一點(diǎn)，幸福感才會(huì)更強(qiáng)一些。幸福不一定要坐擁金山銀山和華宅美室，有時(shí)一束鮮花就夠了。幸福并非要成為神仙眷侶，相濡以沫心心相印即可。

　　有一位養(yǎng)生專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，對(duì)于找不到幸福感的人來(lái)說(shuō)，三個(gè)地方要經(jīng)常去參觀參觀，一個(gè)是火葬場(chǎng)，一個(gè)是監(jiān)獄，還有一個(gè)是醫(yī)院，那是與我們?nèi)松�幸福有關(guān)的三個(gè)窗口�；鹪釄�(chǎng)我沒(méi)有去過(guò)，但是經(jīng)常會(huì)去掃墓，每次我都會(huì)想起某個(gè)公墓進(jìn)口處的標(biāo)語(yǔ)“昨天，我和你們一個(gè)樣”，和出口處的標(biāo)語(yǔ)“明天，你們和我一個(gè)樣”，在振聾發(fā)聵的.同時(shí)，明白活著就是最大的幸福。也有幸在單位組織廉政教育課時(shí)參觀過(guò)一回監(jiān)獄，透過(guò)玻璃天窗往下觀察犯人的生活，再聽(tīng)一場(chǎng)犯人代表的懺悔報(bào)告，懂得了自由的價(jià)值和守法的重要性。至于醫(yī)院，那更是經(jīng)常去，自己生病了去看醫(yī)生，親朋好友住院了，要去探望，每一次我都感到自己上了一回健康教育課，明白健康是1，工作、名利、財(cái)產(chǎn)、地位甚至婚姻都是后面的0，沒(méi)有健康這個(gè)1，就沒(méi)有一切。

　　有一位成功商人，在商場(chǎng)打拼了幾十年，擁有數(shù)億資產(chǎn)，可是卻沒(méi)有幸福感，一身是病，經(jīng)常失眠，終于挺不住了，住進(jìn)了醫(yī)院。開(kāi)始幾天不能下床，只能看著窗口的幾片樹(shù)葉發(fā)呆，直后悔不該過(guò)于拼命。后來(lái)，勉強(qiáng)可以起床，到草坪上看看風(fēng)景，和其他的患者聊聊天，發(fā)現(xiàn)大家最大的愿望不是掙錢(qián)，而是找回健康。

　　出院后，他調(diào)整了心態(tài)，把工作上的事情都交給下屬去打理，自己當(dāng)起了“真正”的爺爺，每天的主要工作是帶孫子、買(mǎi)菜、燒飯，有時(shí)還到公園里爬山、散步，晚上，還要給孫子講故事，陪孫子睡覺(jué)。幾年下來(lái)，公司的發(fā)展比以前更好了，自己的毛病也治好了。

勵(lì)志的作文 篇7

　　諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然去給人類(lèi)雕琢的寶石�！泵仔�潘說(shuō)：“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！泵恳粋�(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，這正是生命的珍貴之處。生命值得欣賞和感悟，也值得審視和敬畏。

　　大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)名字，張海迪，她是身殘志堅(jiān)的代表。張海迪姐姐5歲時(shí)就患了脊椎病，高位截癱，雖然命運(yùn)是殘酷的，但她從未放棄過(guò)生的希望。她無(wú)法上學(xué)，便自己學(xué)習(xí)課程，還自學(xué)了針灸醫(yī)術(shù)來(lái)為鄉(xiāng)親們無(wú)償醫(yī)治疾病。后來(lái)，她又自己學(xué)習(xí)了多門(mén)外語(yǔ)，她撰寫(xiě)的《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)多次獲獎(jiǎng)。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵盛開(kāi)在沙漠中的仙人掌花。

　　成就的.背后是心血和汗水。張海迪高位截癱，學(xué)習(xí)要付出比我們多千百倍的努力。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里上課時(shí)，她或許只能躺在輪椅上艱難地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，沒(méi)有老師教，她只能借來(lái)許多書(shū)籍，一點(diǎn)點(diǎn)地尋找、學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)要比別人困難多了，但她卻仍是憑著頑強(qiáng)的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持了下來(lái)，如蠶吃桑葉般一點(diǎn)點(diǎn)地啃著書(shū)籍，她就像一塊干燥的海綿，貪婪地吸收著知識(shí)……

　　如果說(shuō)張海迪是一個(gè)奇跡，那霍金就是一個(gè)傳說(shuō)。

　　霍金從小就對(duì)自然科學(xué)擁有強(qiáng)烈的興趣，可不幸的是21歲他患上了盧伽雷氏癥，也是不治之癥，但他并沒(méi)有絕望，而是頑強(qiáng)地與死神抗?fàn)�、周旋�?0年過(guò)去了，曾讓醫(yī)生束手無(wú)策的絕癥并沒(méi)有使霍金離世，他雖然全身癱瘓，想要閱讀、說(shuō)話都十分艱難，但他的思維卻沒(méi)有停滯，飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了宇宙深處……

　　為什么他們能創(chuàng)造奇跡？不僅因?yàn)樯須堉緢?jiān)，還因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，他們因夢(mèng)想而努力奮發(fā)，他們因夢(mèng)想而永不言棄，他們因夢(mèng)想而對(duì)生活充滿(mǎn)希望。生命的意義在于“活”，只要你活著，就有許多的時(shí)間來(lái)做你想做的事，做你必須做的事。生命因夢(mèng)想而有價(jià)值，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你的生命就輕如鴻毛；如果你有夢(mèng)想，你的生命就重于泰山。如果你自暴自棄，生命就沒(méi)有了意義，一個(gè)人的時(shí)間是有限的，只有珍惜生命，讓你的生命沒(méi)有遺憾，這才詮釋了生命真正的意義！

　　生命是可貴的，我們要珍惜生命，更要因夢(mèng)想而使生命之花綻放得更艷！

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