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【精華】鼓勵(lì)的作文400字34篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文400字,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文400字 1
明天要發(fā)成績(jī)單了,而我卻一點(diǎn)兒也不緊張,我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫(huà)書(shū)。
媽媽看了,生氣地拉著我的領(lǐng)口要我做作業(yè),而我死活不肯,媽媽更生氣了,就狠狠地給了我一巴掌,還對(duì)我說(shuō):“看你這么開(kāi)心,看來(lái)你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,媽媽說(shuō)著就拿起了話(huà)筒,拔打了楊老師的電話(huà),在對(duì)話(huà)中,我知道了我數(shù)學(xué)只考了93分。在媽媽和李老師通話(huà)時(shí),每說(shuō)一句我都好像是有一把無(wú)形的寶劍向我刺了過(guò)來(lái),通話(huà)完了后,我心中無(wú)比的寒冷,媽媽對(duì)我瞄了一眼,就又立刻把目光掃了過(guò)去,眼睛里充滿(mǎn)了憤怒,好像要把誰(shuí)吃了的.。媽媽不說(shuō)話(huà)了,她把我抓進(jìn)了房間,自己出去了,這一下午,媽媽都沒(méi)有和我說(shuō)話(huà),當(dāng)我們的目光相聚在一起時(shí),她就立刻把頭扭過(guò)去,不想看到我。看到媽媽這樣生氣,我心中非常亂,我想對(duì)媽媽說(shuō),我錯(cuò)了,卻又不敢。
晚上,媽媽的氣漸漸的消了,她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小雪呀!你真要好好學(xué)習(xí),不要再考這么點(diǎn)分了,你要多學(xué)習(xí)、多努力呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我握了握拳頭,心中涌起一股股熱流,我想我一定要在以后的日子里做個(gè)好學(xué)生,不能讓媽媽失望。
鼓勵(lì)的作文400字 2
我一直以為自,是個(gè)善解人意的人,在別人需要的時(shí)候,能解囊相助?墒,有一個(gè)沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)真正的演唱會(huì),只聽(tīng)過(guò)CD的歌迷,竟對(duì)作為歌星的我的印象非常深,且非常崇拜我。
那年,我開(kāi)很多演唱會(huì),到過(guò)廣州、上海、北京、臺(tái)北、香港等城市。為了讓歌迷們聽(tīng)了我的歌表演后,能有一種歡快愉悅的`心情。每次在演唱前我都要花費(fèi)很多時(shí)間去排練和寫(xiě)歌,遇到一些小事情,很少有時(shí)間接受記者的采訪。
我在上海演唱的時(shí)候,演唱了幾天后,就休息一二天。在休息的那段時(shí)間里覺(jué)得無(wú)聊,就上上網(wǎng)和看看電視。在看電視時(shí),隨手亂選節(jié)目,突然看到一則報(bào)道:“一位小男孩得了白血病,他非常崇拜一位歌星,而且有一個(gè)愿望。就是能見(jiàn)那位歌星一面,并簽名。令我意想不到的是他所說(shuō)的歌星竟會(huì)是我!
那時(shí),有一種力量促使我去探望他。在這種力量的促進(jìn)作用下,我就在當(dāng)天的晚上去他所在的醫(yī)院探望他。我真是不知道是什么力量讓他堅(jiān)持到現(xiàn)在。我走到他的面前時(shí),令他很訝他竟然問(wèn):“我是在做夢(mèng)嗎?”我回答,道:“你不是在做夢(mèng),我真的來(lái)看你了!贝藭r(shí)此刻,他非常興奮,好像沒(méi)病似的。
我去看望那位小男孩時(shí),不知道被那位記者看到并拍了照片。這件事第二天就被登上報(bào)紙。許多群眾看到后,紛紛為他捐款。由于有了群眾的捐款和專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的幫助,還有志愿者捐的合適骨髓,就這樣救了他的性命。
現(xiàn)在的我突然感覺(jué)到底是我從精神上救助了他,還是他救助我。
鼓勵(lì)的作文400字 3
花兒需要陽(yáng)光;禾苗需要養(yǎng)料;鳥(niǎo)兒需要藍(lán)天。而我最需要的—是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
就在那天,我得到了一個(gè)王老師給的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
鈴鈴鈴,上課鈴聲響了。同學(xué)們都回到教室,等待著老師給我們上課。這時(shí),老師來(lái)了。上課。老師叫道。起立!老師好。于是,老師便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),說(shuō):同學(xué)們,我們繼續(xù)接著上一課:《地震中的父與子》來(lái)學(xué)習(xí)。老師提出了一個(gè)問(wèn)題后,便讓同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手回答老師提出的'問(wèn)題。其實(shí),我已經(jīng)想好了應(yīng)該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題,可是我卻一直沒(méi)有勇氣舉手回答。不過(guò),我還是鼓起勇氣把手舉了起來(lái),王老師看見(jiàn)我舉了手,便對(duì)我說(shuō):好,文璐,你來(lái)回答。可是,我站起來(lái)后,由于太緊張,把剛才想好的東西都記不太清了,我支支吾吾的回答:呃這句話(huà)的意思是呃就在這時(shí),我抬頭望了一下王老師,竟然發(fā)現(xiàn)王老師不但沒(méi)有感到生氣,還一直用鼓勵(lì)的眼神微笑的看著我。那神情好像在說(shuō):文璐,別緊張。老師相信你,你一定回答好的!加油!加油!看見(jiàn)了王老師那鼓勵(lì)的微笑,我剛才那緊張的情緒突然消失了。我不僅把問(wèn)題回答出來(lái)了,還回答得非常好,得到了王老師的表?yè)P(yáng)。
啊!王老師,正是您那個(gè)鼓勵(lì)的微笑讓我更有信心,讓我順利的回答出了那個(gè)問(wèn)題。那個(gè)微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。那個(gè)微笑是人間最美的微笑,那個(gè)微笑比蒙娜麗莎的微笑更加美麗,更加動(dòng)人!
鼓勵(lì)的作文400字 4
我有著許許多多的收藏品——有一支精致無(wú)比的鋼筆,一本百看不厭全是“A+”的小字本,還有爸爸對(duì)我的愛(ài),外公對(duì)我的微笑。其中,我最難忘的就是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。因?yàn)槟菒?ài)的鼓勵(lì),我變得勇敢;因?yàn)槟菒?ài)的鼓勵(lì),我變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)槟菒?ài)的鼓勵(lì)我變得迎難而上!
還記得九歲那年,我和小伙伴們爭(zhēng)先恐后的從一樓跳到地面,也因此,我的腳被扭了。那段時(shí)間,我差不多都沒(méi)有走過(guò)路,上學(xué)是奶奶背著去的,我也再?zèng)]和小伙伴們?cè)谝黄鹜鎯毫恕:髞?lái),我的腳傷基本恢復(fù)了,眼看就可以走路了,可以了?我有點(diǎn)不相信,因?yàn)檫@兩個(gè)多月我都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。
有一次,我趁媽媽不在家,便偷偷的練習(xí)著走路。我剛從床上跳下來(lái)就來(lái)了個(gè)狼狽相。我想:真是的.,老天爺都不會(huì)照顧一下新手哇!
我今天就不信這個(gè)邪。我站起來(lái),摔倒,再站起來(lái),又摔倒……“不練了,誰(shuí)練你這破玩意兒,我不稀罕!”我大聲的對(duì)空氣說(shuō)。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我氣呼呼的坐在床上,再看看我臟臟的衣服,媽媽她明白了。媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我,也沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,只是輕輕的說(shuō)了一聲:“要做一件事,就應(yīng)該好好做,不要因?yàn)榈么煺鄱胪径鴱U。”媽媽那愛(ài)的鼓勵(lì),成為精神的動(dòng)力。盡管我知道,我一定會(huì)摔倒。但做什么事,不管結(jié)果怎么樣,只要自己努力過(guò)!我再一次站起來(lái),艱難的練習(xí)著,最終,我如愿以?xún)數(shù)膶W(xué)會(huì)了走路。
媽媽愛(ài)的鼓勵(lì)讓我明白——做什么事,只要自己竭盡全力,戰(zhàn)勝途中的困難,就一定能享受成功的喜悅!
鼓勵(lì)的作文400字 5
為什么我就不能像其他同學(xué)一樣,可以百發(fā)百中呢?我在打排球方面簡(jiǎn)直是個(gè)白癡。這是我在經(jīng)歷數(shù)次發(fā)球失敗后得出的結(jié)論。
我信心十足的發(fā)出球,每次發(fā)球都帶著我的一次期望,正是因?yàn)檫@樣,我也一次次的失望,這使我感到十分沮喪。正在我決定放棄時(shí),教排球的老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)呀,馮佳琦,一次比一次有進(jìn)步呀,繼續(xù)努力,我相信你會(huì)很出色的!”“是嗎?”我欣喜若狂,“可是,為什么我每都發(fā)不過(guò)去呢?”“那是因?yàn)槟銢](méi)有使出足夠力氣。發(fā)球還要把握好方向。來(lái),再試一次!”我重新拿起球。老師指了指正前方偏下一點(diǎn)的位置,讓我打向那個(gè)地方。我半信半疑,心里默默祈禱:一定要過(guò)網(wǎng)呀!接著,我照老師說(shuō)的.話(huà),用力朝那個(gè)方向打了出去,球就“嗖”地一聲飛了過(guò)去。
“耶—終于過(guò)去了!”我的臉上笑開(kāi)了花。老師看我又蹦又跳高興得不得了,也欣慰地笑了。老師又對(duì)我說(shuō),“按剛才的方法繼續(xù)練下去,你一定是一名出色的球員!”嗯,我會(huì)努力的。我又重拾了勇氣,改變了從前的方法,不斷練習(xí)。不知不覺(jué),我的過(guò)網(wǎng)次數(shù)越來(lái)越多,命中率比以前有了明顯進(jìn)步。我也越來(lái)越喜歡練排球了。
每當(dāng)進(jìn)一次網(wǎng),我都會(huì)高興一次,我都會(huì)想起教我的 那位老師。如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì),我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī),我也不會(huì)愛(ài)上排球,不會(huì)有排球帶給我的一次次喜悅。我想對(duì)教我的那位老師說(shuō)聲,謝謝!
鼓勵(lì)的作文400字 6
有個(gè)媽媽在廚房洗碗,她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對(duì)他喊道:“你在干什么?”小孩回答:“我要跳到月球上去!”你猜媽媽怎么說(shuō)?她沒(méi)有潑冷水,罵她“小孩子不要胡說(shuō)”或“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類(lèi)的話(huà),而是說(shuō):“好,不要忘記回來(lái)哦!”這個(gè)小孩后來(lái)成為第一位登陸月球的人,他就是阿姆斯特朗。試想,阿姆斯特朗童年時(shí)代的熱忱如果被媽媽澆熄了,他好可能成為登月球的第一個(gè)人嗎?
我的答案是也許會(huì)吧!對(duì)自己來(lái)說(shuō),他人的鼓勵(lì)或是諷刺都很重要。因?yàn)槲覀冏约簳?huì)不由自主地去在乎他人的'動(dòng)作。無(wú)論是一個(gè)眼神或是一句話(huà),一個(gè)表情,都會(huì)去在意。若當(dāng)別人失去自信的時(shí)候,當(dāng)你給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,他或許就會(huì)成功;若當(dāng)別人害怕做某件事情時(shí),當(dāng)你嘲笑他時(shí),他會(huì)更膽怯,或許他就不會(huì)成功了。
也可以說(shuō),別人的鼓勵(lì)就是你前進(jìn)的動(dòng)力。
鼓勵(lì)的作文400字 7
我的每一個(gè)進(jìn)步,微小的進(jìn)步,都是在媽媽的眼里看到的。媽媽給了我更多的鼓勵(lì)。一個(gè)眼神,一句話(huà),一個(gè)掌聲,一個(gè)動(dòng)作,就能傳達(dá)出媽媽給我的無(wú)窮力量。
我媽說(shuō)我在曼迪老師那里聲音又大又大,我媽在教室外面都能聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槭俏覌岒_我說(shuō)的,鼓勵(lì)我大聲回答問(wèn)題。我媽在幼兒園經(jīng)常和王老師交流,所以王老師讓她寫(xiě)一篇文章。聽(tīng)了我的進(jìn)步,我媽特別贊同。她非常激動(dòng)。她回家努力工作,不顧休息時(shí)間,哄我睡覺(jué),然后開(kāi)始寫(xiě)文章。
進(jìn)入音樂(lè)班后,李老師給她媽媽看。我是學(xué)前班的童星。我媽很開(kāi)心,直夸我。另外,曼迪老師在我們上課的.時(shí)候給我們看了視頻。我媽總是夸我是個(gè)好寶寶,嘴巴大,聲音大。她這樣夸我。我很開(kāi)心。感謝媽媽的鼓勵(lì),我會(huì)因?yàn)閶寢尭鼱N爛的笑容而更快樂(lè)的長(zhǎng)大。
鼓勵(lì)的作文400字 8
從前,一個(gè)花園;▓@里有許多的花朵:郁金香,紅玫瑰,向日葵,百合······可是有棵小苗卻不肯開(kāi)花。
一天,小苗的朋友蝴蝶對(duì)她說(shuō):“小苗兒啊小苗兒,你為何不出來(lái)看看這五彩的世界呢?”
小苗說(shuō):“我是不敢開(kāi)出花來(lái),我怕我得同類(lèi)們嘲笑我,再說(shuō),花園里已經(jīng)有了那么多美麗的花嘛,人們來(lái)參觀又看不見(jiàn)我啊,真是的!
蝴蝶又說(shuō):“那你成天在這干嘛?你也應(yīng)該努力開(kāi)出花為你這個(gè)大家庭出一份力。(lái),努力向著太陽(yáng)開(kāi)出花朵,別怕別人嘲笑你,去做最真實(shí)的'自己!”
小苗想了一會(huì)兒,對(duì)蝴蝶說(shuō):“你說(shuō)的對(duì),我不應(yīng)該去退縮,我要去為花園出份力,去做最真實(shí)的自己!謝謝你的鼓勵(lì),謝謝!
“你知道就好,我走了,拜!焙f(shuō)。“拜”小苗應(yīng)道。于是,小苗努力地向著太陽(yáng)生長(zhǎng),努力開(kāi)出了美麗的花。最后,小苗成了花中的王者牡丹花。
鼓勵(lì)的作文400字 9
一天,頑皮的我和媽媽在草地上放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏放得很高很高!只顧著望天上看忘了看路,跑著跑著我突然摔了一跤,痛得我哇哇大叫,的風(fēng)箏也趁機(jī)溜之大吉,只剩我一人可憐巴巴的坐在地上,眼睛里漾出傷心的淚水。媽媽及時(shí)趕來(lái),我撒嬌的要媽媽把我抱起來(lái),可媽媽卻說(shuō):“水水(我的小名)乖自己站起來(lái)好不好?”有了媽媽鼓勵(lì)的我試著站起來(lái)!一次、兩次、三次、一分鐘、兩分鐘、三分鐘、......累得我滿(mǎn)頭大汗,還是站不起來(lái),媽媽又鼓勵(lì)我:“再加把勁!水水!蔽倚南耄哼@次一定能行。于是我又一次用僅了全身的力氣來(lái)站!我勝利了!
媽媽為了表?yè)P(yáng)我又給我買(mǎi)了一個(gè)新風(fēng)箏我!我好開(kāi)心!如果沒(méi)有媽媽的'鼓勵(lì)我是不會(huì)做到的,是媽媽的愛(ài)給了我力量!
謝謝你,媽媽?zhuān)?/p>
鼓勵(lì)的作文400字 10
1000米賽跑,真要命呀!望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我的腿都軟了。 “別緊張,你能行的!”眼前出現(xiàn)的又是那張熟悉的笑臉——小紅!
“放松些,別緊繃著臉嘛,笑一笑,這就對(duì)了,記住,你要用盡全力,心想著終點(diǎn),認(rèn)最快件的速度到達(dá)終點(diǎn),我相信你能行!”她那樣子儼然是一個(gè)教練,我不由得放松了很多!鞍取卑l(fā)令響了,我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“如果有股力量促使你奔跑時(shí),你是決不會(huì)爬行的.。”剛才看來(lái)那樣長(zhǎng)的跑道一—一下子就像縮短了許多,耳邊不時(shí)傳來(lái)小紅清脆的聲音:“用全力沖刺,快!”我覺(jué)得自己成了一股吹向終點(diǎn)的風(fēng)。終于,終點(diǎn)線(xiàn)甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑,歡呼著:“你成功了,成功了!”——是朋友的鼓勵(lì),讓我跑向成功,我感謝朋友。
所以,在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友與我們一起走過(guò),我們將會(huì)更加幸福更加快樂(lè)
鼓勵(lì)的作文400字 11
別人眼中的爸媽都是寵你、愛(ài)你的吧!大概我是這樣想的。為什么會(huì)是大概呢?因?yàn)橛幸恍┤藭?huì)覺(jué)得爸媽對(duì)他太嚴(yán)格了,不喜歡他、不寵他,覺(jué)得是撿來(lái)的。而我就是第二種,為什么我會(huì)是第二種呢?
因?yàn)椋謰尷蠂樆N,讓我感到膽小,所以,讓我變成一個(gè)膽小的人。
我記得小班到大班時(shí),爸爸媽媽對(duì)我特別好,寵我、愛(ài)我,我那時(shí)特別高興。
從一年級(jí)到五年級(jí),他們開(kāi)始對(duì)我冷漠,所以我感到爸媽不喜歡我。從一年級(jí)開(kāi)始,我放學(xué)回家就只能聽(tīng)見(jiàn)三個(gè)字,那就是寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候他們還無(wú)緣無(wú)故地罵我。星期六時(shí),他們說(shuō)星期五就得寫(xiě)完作業(yè)。
有時(shí)候,我會(huì)躲在一個(gè)角落里哭,因?yàn)樯罱o我極大的`壓力。有時(shí)候,我回家時(shí),她們會(huì)說(shuō)今天在學(xué)校又干了什么壞事。
其實(shí),我寫(xiě)這篇文章的想法是要你們鼓勵(lì)我;丶視r(shí),你們不可以有時(shí)鼓勵(lì)一下我嗎?有時(shí),你們罵我,也有想過(guò)我是不是真的做錯(cuò)了?
鼓勵(lì)的作文400字 12
今天我媽帶我去游樂(lè)園玩。到了那里,直接去我最喜歡的調(diào)皮城堡玩。
有一張大網(wǎng),下面有很多彩球。孩子們可以一路爬上網(wǎng)。剛開(kāi)始爬山的時(shí)候,我很自信,也很有決心要爬到山頂。
剛開(kāi)始爬了幾步,鞋子卡在網(wǎng)里了,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,鞋子不用擔(dān)心,回頭我?guī)湍銚炱饋?lái)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我回過(guò)身,不再往下看,用盡全力往上走。
爬到一半的時(shí)候,看到身邊的孩子,有的已經(jīng)用盡力氣,不想再往上爬了。我心里也生了個(gè)退休。但是我媽一直在下面對(duì)我喊:“堅(jiān)持到底就是勝利。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我又有了爬起來(lái)的動(dòng)力。
最后,我懷著不放棄的毅力爬到了山頂。我看著下面已經(jīng)放棄休息的`孩子,我很為自己驕傲。
堅(jiān)持就是勝利。我媽對(duì)我說(shuō)的這句話(huà),深深的激勵(lì)著我在面對(duì)困難的時(shí)候勇往直前。
鼓勵(lì)的作文400字 13
愉快的假期到了,我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
早晨醒來(lái),忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對(duì)媽媽的祝福,決定發(fā)信息給媽媽。
“爸爸,手機(jī)給我用一下!”
我向爸爸要來(lái)了手機(jī),開(kāi)始發(fā)信息給媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)裉焓悄愕纳眨畠鹤D闵湛鞓?lè)!并祝媽媽幸福一生!
信息帶著我的祝福,飛向了媽媽的身邊。
時(shí)間不長(zhǎng),媽媽就回信息了:謝謝親愛(ài)的寶貝!謝謝寶貝的祝福!收到你的信息,媽媽很高興,為女兒的乖巧懂事而自豪!同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的`女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成!早日實(shí)現(xiàn)心中的理想!我相信,我的女兒是最棒的,一定能成功!為了美好的明天,加油!
想著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),不由得想起了我的期末考試成績(jī),也許是貪玩的緣故,我的成績(jī)下降了。媽媽知道后,并沒(méi)有批評(píng)我,也是像現(xiàn)在一樣,安慰我、鼓勵(lì)我!
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)畠阂欢ú还钾?fù)您的期望,為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油!
鼓勵(lì)的作文400字 14
在我八歲的時(shí)候,我學(xué)自行車(chē),摔了好幾跤。結(jié)果,摔跤的次數(shù)多了,我就生氣了,把車(chē)一扔,坐到旁邊說(shuō):“哼,不練了,折磨人呢!我不干了!”
正在生氣的`時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)自行車(chē)在地上放著,媽媽知道我把自行車(chē)扔到了地上,但媽媽并不生氣,把自行車(chē)扶起來(lái),走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,不要灰心,摔倒了可以再爬起來(lái),摔倒幾次,你就爬不起來(lái),只要有恒心,有毅力,我相信,你一定會(huì)成功的。你想想,愛(ài)迪生研究燈泡時(shí),經(jīng)歷了多少坎坷和磨難,他都沒(méi)灰心。可你才經(jīng)歷了幾次失敗,就放棄了呢?我相信你的,去練習(xí)吧!”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),推上自行車(chē)去練習(xí)了,我又跌倒了十幾次,我還是沒(méi)有放棄,終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē),心里別提有多高興了,我要感謝我媽媽?zhuān)撬o了我鼓勵(lì),才使我又有了信心。
我體會(huì)到了鼓勵(lì)不僅會(huì)給別人帶來(lái)關(guān)懷和感激,還會(huì)揚(yáng)起別人生活中的風(fēng)帆。
鼓勵(lì)的作文400字 15
我父親留著黑色短發(fā),高鼻梁,戴著一副黑色眼鏡。
有一次,我們?nèi)ヅ郎,看到山腳下。多高的山啊!有無(wú)數(shù)個(gè)步驟。我和父親艱難地爬著,我心想:我們一定要爬到山頂!
爸爸問(wèn):“你累嗎?”“沒(méi)有。”我回答道。
過(guò)了一會(huì)兒,我累得氣喘吁吁。爸爸關(guān)切地說(shuō):“加油,不要放棄!
當(dāng)我到達(dá)山腰時(shí),我大汗淋漓。父親遞給我一瓶水,一邊擦汗一邊說(shuō):“孩子,你能行的!焙人蟾杏X(jué)好多了。雖然我的'腿好像拉了兩個(gè)鐵球,但是一下子就好了,好像鐵球突然沒(méi)了。我又開(kāi)始和父親比賽,看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。
爸爸時(shí)快時(shí)慢,有時(shí)候和我平行,最后我先到了。爸爸笑了笑,拍了拍我的肩膀說(shuō):“你看你多偉大!”我知道,是父親的鼓勵(lì)支持我爬上了山頂。山上的花怒放,仿佛在對(duì)我微笑!
爸爸,謝謝你的鼓勵(lì)。在接下來(lái)的日子里,當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)一直想起它,讓我微笑著面對(duì)它!
鼓勵(lì)的作文400字 16
記得二年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)預(yù)測(cè)自己只考了89分。
我心想:哎呀,回家都要怪爸媽。于是我躡手躡腳的回家了;氐郊,我的心上躥下跳,不知道會(huì)受到什么樣的.懲罰。這時(shí),我媽來(lái)找我,我怯生生地對(duì)我媽說(shuō):“媽?zhuān)业念A(yù)測(cè)只有89分。”話(huà)音剛落,我就淚流滿(mǎn)面。但我媽和藹地說(shuō):“你盡力也沒(méi)關(guān)系,下次記得好好考。”我一聽(tīng),就放下石頭,認(rèn)真做作業(yè)。因?yàn)槲蚁霃浹a(bǔ),所以沒(méi)有犯錯(cuò)。吃飯的時(shí)候我媽給了我最好吃的,催我趕緊吃,怕我吃不飽,吃不好。晚飯后,她對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母。只要你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,自然會(huì)來(lái)找你。所以你千萬(wàn)不要?dú)怵H!薄爸溃 蔽掖舐暬卮,心里殘存的膽怯完全消失了。
幾次考試,我都沒(méi)有考到95分以下,媽媽的鼓勵(lì)給了我很大的力量。今天是母親節(jié)。我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈量嗔。祝你和世界之母?jié)日快樂(lè)!”
鼓勵(lì)的作文400字 17
記得這次語(yǔ)文期中考試,我只考了85分,連平均分都沒(méi)達(dá)到。
“連平均分都沒(méi)達(dá)到,一定會(huì)被家長(zhǎng)大罵一頓的!蔽衣(tīng)到有人說(shuō),可事實(shí)卻和他說(shuō)的截然不同。
那天一放學(xué)我就懷著膽怯的心情,一步一步,艱難地走回家。我小心翼翼地推開(kāi)門(mén),可還是逃不過(guò)父母的詢(xún)問(wèn)。“語(yǔ)文期中考了幾分?”從遠(yuǎn)處傳來(lái)了父母的詢(xún)問(wèn),我真的'不想說(shuō),但是也只好坦白交代,“85分!蔽逸p聲說(shuō)到,本以為會(huì)被打一頓的我,閉上眼睛,雙腿抖個(gè)不停,正準(zhǔn)備迎接“死亡”的到來(lái)?蛇^(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)有人正在撫摸我的頭,我睜開(kāi)雙眼看見(jiàn)爸爸媽媽撫摸著我的頭,他們說(shuō):“這次85分就85分吧,下半個(gè)學(xué)期再加把勁,在期末考試?yán)锬玫絻?yōu)秀的成績(jī)!
撫一下頭和爸媽說(shuō)的這句話(huà)就像是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,每當(dāng)我想偷懶時(shí)都會(huì)被這句話(huà)警告:我要努力,不能偷懶,不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
相信父母給我的鼓勵(lì)能一直陪伴到我考出好成績(jī)的那一天。
鼓勵(lì)的作文400字 18
我是一個(gè)瘦小的男生,體育并不是我的長(zhǎng)項(xiàng)。在的一次中,有一個(gè)800米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目,班里報(bào)名的人寥寥無(wú)幾。為了補(bǔ)齊參賽人數(shù),我思慮再三決定報(bào)名參加比賽。
比賽那天,看著其他選手各個(gè)精神飽滿(mǎn)、活力充沛,我這個(gè)從沒(méi)參加過(guò)訓(xùn)練的人,不禁心里直打鼓。才跑了一圈我就覺(jué)得腿像灌了鉛一樣沉重,經(jīng)過(guò)班級(jí)營(yíng)地時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了們竊竊私語(yǔ)的質(zhì)疑聲,整個(gè)人感覺(jué)越來(lái)越不好。
這時(shí),突然一個(gè)人跑到我身邊大聲的喊著:“張梵銳,加油!加油!”原來(lái)是任。只見(jiàn)她臉憋得通紅,露出一副焦急的`模樣,一邊大聲地喊著“加油”,一邊有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著雙臂,帶動(dòng)同學(xué)們一起為我加油。那一聲聲有力的“加油”好像在告訴我:一定要堅(jiān)持!我心中升起了一股力量,邁開(kāi)步伐堅(jiān)定的跑了下去……
每當(dāng)我遇到挫折時(shí),總會(huì)想起任老師的那聲“加油”,它總會(huì)在我想放棄的時(shí)候提醒我要堅(jiān)持,鼓勵(lì)我向著成功再次啟航進(jìn)發(fā)!
鼓勵(lì)的作文400字 19
快樂(lè)的假期到了,我來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家。
早上醒來(lái),突然想起今天是媽媽的生日。為了表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,我決定給媽媽發(fā)個(gè)信息。
“爸,把手機(jī)給我!”
我向爸爸要手機(jī),開(kāi)始給媽媽發(fā)消息:媽媽?zhuān)裉焓悄愕纳铡E畠荷湛鞓?lè)!并祝媽媽生活愉快!
消息帶著我的祝福飛到了我媽媽那里。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回了一句話(huà):謝謝親愛(ài)的寶寶!謝謝寶寶的祝福!收到你的留言,我媽很開(kāi)心,為女兒的`聰明和感性感到驕傲!同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成!早日實(shí)現(xiàn)自己的理想!我相信女兒是最好的,一定會(huì)成功的!為了更美好的明天加油!
想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),我不禁想起了自己的期末考試成績(jī)?赡苁呛猛姘,結(jié)果掉了。我媽知道后,沒(méi)有批評(píng)我,只是像現(xiàn)在一樣安慰我,鼓勵(lì)我!
媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)畠阂欢ú还钾?fù)您的期望,為您——理想的實(shí)現(xiàn)而歡呼!
鼓勵(lì)的作文400字 20
成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷許多事情,而鼓勵(lì)是不可缺少的。在我眼里,有鼓勵(lì)才有成功,因?yàn)槲医?jīng)歷了這樣一件事。
那一次,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)機(jī)器人模型。我出于好奇,三下五除以二便把包裝拆了,呈現(xiàn)在眼前的是一堆零件、電線(xiàn)和電路板。我見(jiàn)了就更忍不住了,草草地看了一遍就開(kāi)始做?墒菦](méi)裝幾步就卡殼了,因?yàn)殡娋(xiàn)不知道怎么樣放。我愈拼不上愈急,愈急愈拼不上。這時(shí),在一旁的爸爸開(kāi)口了:“你不是自稱(chēng)小發(fā)明家嗎?發(fā)明家要很聰明的,你要認(rèn)真一點(diǎn)、仔細(xì)一點(diǎn),不要急!”我聽(tīng)了后,靜下心來(lái),認(rèn)真地看說(shuō)明書(shū),終于找到了方法,并接上電線(xiàn)了。爸爸夸道:“真聰明!再接再厲!蔽以诎职值.鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,依次拼完了機(jī)器人的腳、手、身、頭并全部合并起來(lái)了。我打開(kāi)開(kāi)關(guān),機(jī)器人栩栩如生地動(dòng)起來(lái)了。望著它那可笑的動(dòng)作,我笑了,笑得那么開(kāi)心……
那一次,要不是爸爸的鼓勵(lì),我就做不出它了?梢(jiàn)鼓勵(lì)是多么重要!
鼓勵(lì)的作文400字 21
我的爸爸長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻梁,還戴著一副黑色的眼鏡。
有一次,我們?nèi)ヅ郎,到山腳一看,好高的山呀!臺(tái)階多得數(shù)不清。我和爸爸使勁地爬著,我心想:一定要爬到山頂!
爸爸問(wèn):“累了嗎?”“沒(méi)!蔽一卮鸬。
過(guò)了一會(huì)兒,我累得氣喘吁吁。爸爸關(guān)心地說(shuō):“加油,別放棄!
到了山腰,我已滿(mǎn)頭大汗,爸爸遞給我一瓶水,一邊幫我擦汗,一邊說(shuō):“兒子,你能行的!蔽液韧晁,感覺(jué)好多了。雖然我的腿像拉了兩個(gè)鐵球,但卻一下子好了,好像鐵球忽然沒(méi)了。我又開(kāi)始和爸爸比賽,看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
爸爸忽快忽慢,有時(shí)和我平行,最后還是我先到了。爸爸微笑著,拍拍我的.肩說(shuō):“你看,你多棒!”我知道,是爸爸的鼓勵(lì)支持我爬到山頂?shù)。山上的花盛開(kāi)了,仿佛在對(duì)我笑呢!
爸爸,謝謝你的鼓勵(lì)。以后的日子里,當(dāng)面對(duì)困難,我總會(huì)想起它,讓我微笑面對(duì)!
鼓勵(lì)的作文400字 22
一個(gè)人的成長(zhǎng)既要嚴(yán)格的父愛(ài),又需要慈祥的母愛(ài),既需要批評(píng)提醒,又需要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),這樣才不會(huì)使人感到自卑和自傲。
母愛(ài)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),比珍寶要貴,母親的情,比水還要深,母親對(duì)我們的關(guān)懷,比火還要熱。失敗時(shí),是母樣的愛(ài)鼓舞我們,驕傲?xí)r,是母親的愛(ài)告訴我們:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后;出遠(yuǎn)門(mén)時(shí),是母親那竊竊私語(yǔ)的千叮萬(wàn)囑咐;離別時(shí),是母親那滾動(dòng)的淚珠兒……母愛(ài)就像一把巨大的火焰在默默為我們?nèi)紵?/p>
父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的面孔,嚴(yán)格的.教導(dǎo)。不要埋怨父親對(duì)你冷漠的笑容,這是嚴(yán)格的愛(ài),當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),父親也許會(huì)批評(píng)你,但這是愛(ài);當(dāng)你展出你的杰作時(shí),父親也許會(huì)搖搖頭,但這也是愛(ài);當(dāng)你摔跤時(shí),父親只是說(shuō)兩三句罷了,但這也是愛(ài)……父親總會(huì)在你耳邊提醒你:小心、注意、總結(jié)、提高!
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話(huà)語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求……
鼓勵(lì)的作文400字 23
父親像一座大山,為我們遮風(fēng)擋雨,父親制作的佳肴也是美味可口的。但父親也會(huì)因?yàn)槲业拇中亩u(píng)我,有時(shí)也會(huì)給予我鼓勵(lì)!
有一年國(guó)慶,爸爸媽媽帶我去了風(fēng)景如畫(huà),美若仙境的老君山。我費(fèi)了九牛二虎之力才走到了半山腰,要到頂峰還有一段路是玻璃修建而成的,怕高的我依然克服不了心中的.恐懼,可想到達(dá)山頂只有眼前的那一條路,我想放棄了,爸爸從我身后走來(lái),輕聲輕語(yǔ)的說(shuō):“大膽走吧!只要不看下面就不會(huì)有事!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),正想走出第一步時(shí),心中出現(xiàn)了一句話(huà)“要是不結(jié)實(shí)怎么辦?”我又把腳收了回去,爸爸見(jiàn)我非常害怕,一次兩次耐心地鼓勵(lì)我,我一次又一次嘗試,終于走了過(guò)去。
走過(guò)了那段“驚恐之路”,終于登上了最頂峰,頓時(shí)感到風(fēng)景更加迷人了,望著周?chē)辉旗F繚繞的群山,有種“一覽眾山小”感覺(jué)。
這次爸爸的鼓勵(lì),深深的刻在了我的心里,同時(shí),我也感受到了父愛(ài)的強(qiáng)大,沒(méi)有父親的愛(ài),我就缺乏了勇敢!
鼓勵(lì)的作文400字 24
在一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小山村,有一個(gè)女孩叫賽賽。她從小雙目失明,但她不放棄自己,每天堅(jiān)持自己上學(xué),不管是風(fēng)雨吹打還是陽(yáng)光暴曬,因?yàn)樗冀K有一個(gè)信念就是堅(jiān)持!
有一次放學(xué)時(shí),賽賽拌到了石頭快要跌倒的時(shí)候,一只溫暖的手拉住了她,原來(lái)是賽賽的父親,他一直在賽賽上學(xué)放學(xué)的時(shí)候跟著賽賽,保護(hù)賽賽的.安全。
在賽賽九歲那年,賽賽就開(kāi)始學(xué)炒菜,十二那歲就開(kāi)始學(xué)唱歌跳舞,現(xiàn)在賽賽已經(jīng)跟成年人一樣了,但是他的眼睛還是看不見(jiàn)。
每次賽賽想要看見(jiàn)光明的時(shí)候就會(huì)站在窗子邊,因?yàn)橘愘愋撵`的窗戶(hù)已經(jīng)沒(méi)有了,她多么想要有一天能重見(jiàn)天日,哪怕只有短短一天的時(shí)間?墒且磺卸疾豢赡芰
愛(ài)是一份努力;愛(ài)是一份堅(jiān)強(qiáng):愛(ài)是一份溫暖:愛(ài)還是一份希望,努力堅(jiān)強(qiáng)溫暖希望,是一份濃濃的愛(ài)。
愛(ài)的鼓勵(lì)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
鼓勵(lì)的作文400字 25
今天放學(xué)回家,媽媽問(wèn)我:“你想不想吃雪糕?”我毫不猶豫地說(shuō):“想!”
媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買(mǎi)雪糕,媽媽讓我自己選。我挑來(lái)挑去就是挑不中,后來(lái)終于挑中了檸檬加可樂(lè)的雪糕。
付完錢(qián),我把紙撕開(kāi)一舔,。≌婧贸匝!我這里舔舔那里舔舔,媽媽說(shuō):“你真像一只小狗!”我聽(tīng)了媽媽的`話(huà)就學(xué)著小狗叫:“汪,汪!”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),我也笑了。
回到家我還在吃,因?yàn)槲页匝└獾乃俣忍貏e慢,因此我到家還沒(méi)有吃完。進(jìn)家門(mén)后我趕快來(lái)到垃圾桶旁,不一會(huì)兒雪糕從棍子上滑了下來(lái)溜到我的嘴里,冰冰的,我用舌頭攪來(lái)攪去最后終于攪成了水。
吃完了我問(wèn)媽媽你怎么突然問(wèn)我想不想吃雪糕呀?媽媽說(shuō):“因?yàn)槟阕蛱斐燥埞匝剑∮羞M(jìn)步,不會(huì)向以前那樣只吃一點(diǎn)點(diǎn),因此鼓勵(lì)你”。我笑了,媽媽也笑了。
鼓勵(lì)的作文400字 26
鼓勵(lì)是什么?它可能是一句話(huà),可能一個(gè)動(dòng)作,還可能是一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)心。
在三年級(jí)的時(shí)候,那是給予我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)正好是考試,我緊張萬(wàn)分,僅僅是一個(gè)單元考試就使我緊張萬(wàn)分,我非?謶郑铱謶治铱荚嚳荚伊,換來(lái)的就是一頓批評(píng)。我的好同學(xué)看見(jiàn)我考試如此緊張,便走過(guò)來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō):“這只是一次單元考試沒(méi)什么重要,你只需要以平常心態(tài)去面對(duì)就好了,加油!”我聽(tīng)到后,信心滿(mǎn)倍,當(dāng)老師發(fā)下試卷,我便記住了他的'話(huà)。
考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,我十分高興,因?yàn)槲铱剂藘蓚(gè)零鴨蛋,同學(xué)羨慕我,老師表?yè)P(yáng)我,親人鼓勵(lì)我,后來(lái)在另一個(gè)單元中我又考了兩個(gè)零鴨蛋。
從這以后,我知道了鼓勵(lì)是什么了,鼓勵(lì)就是別人對(duì)自己的一個(gè)信心,這種信心里面包含著無(wú)窮無(wú)盡的力量,它驅(qū)使著我們要向前前進(jìn)。
鼓勵(lì)就是無(wú)處不在的!是一種無(wú)窮無(wú)盡的力量。
鼓勵(lì)的作文400字 27
一天,我突然對(duì)我家的老電視機(jī)有了好奇之心。
我非常想知道電視機(jī)里裝了什么,可是我怕爸爸發(fā)現(xiàn),我就小心翼翼地把電視機(jī)的外殼卸下來(lái),之后再一步步地把電視機(jī)相連的線(xiàn),給一步步地拆開(kāi),線(xiàn)分開(kāi)之后還把電視機(jī)的`電板拿起來(lái)。這一刻,我感覺(jué)自己特別厲害!
突然,我感到爸爸的腳步聲漸漸向我這里逼近,于是,我慢慢地回頭,心怦怦直跳。爸爸站在我的身后,大聲地對(duì)我嚷道:“你在干嘛?”我的心里想著,我一定會(huì)完蛋了!爸爸又突然地舉起了他的手,我以為爸爸要打我,可是令我異想不到的是,爸爸居然摸著我的頭說(shuō):“既然你能把它拆開(kāi)來(lái)就一定能把它拼回去。”
于是,我按我拆開(kāi)來(lái)的方法,一步一步地把電視機(jī)給組裝回去了。爸爸看著我組裝成功,對(duì)我豎起了大拇指。
我心里想:正是因?yàn)榘职值墓膭?lì),我才敢于嘗試。這次組裝電視機(jī),在我的童年記憶中留下了美好的一幕。
鼓勵(lì)的作文400字 28
在我們記憶的長(zhǎng)河中,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸……有的轉(zhuǎn)瞬即忘,有的卻永存腦中,難忘那次蒙老師的鼓勵(lì)。
記得在我剛開(kāi)始學(xué)架子鼓的時(shí)候,第一次去舞房合奏時(shí),一切是那么新鮮。上課老師一進(jìn)來(lái)就下了一條命令:“你們打擊樂(lè)的.把后面的垃圾拾一下,再上課。”
于是打擊樂(lè)聲部便開(kāi)始了“徹底打掃”。其他同學(xué)都快速的撿起地上的廢紙扔進(jìn)桶里,但是,我從小干活就不大利索,只能在一旁笨拙的撿起一些小紙片,他們幾個(gè)都諷刺我:“你干嘛?不能干就別干,趁早回去學(xué)習(xí)吧,哈哈!”
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),仍彎腰拾著廢紙。在一旁的蒙老師目睹了這一切,對(duì)那些同學(xué)說(shuō):“你們別自以為是了,別以為你們有多好!蓖瑢W(xué)們都不吱聲了,蒙老師又對(duì)我說(shuō):“你其實(shí)特別棒,只是沒(méi)有勇氣表現(xiàn)出來(lái),加油,陽(yáng)光女孩!”
雖然只是一句話(huà),但卻刻在了我幼小的心中。
鼓勵(lì)的作文400字 29
老師的鼓勵(lì),像一個(gè)春風(fēng),帶走了冬天的沒(méi)有生命,換來(lái)的是萬(wàn)物的復(fù)蘇,老師的鼓勵(lì),像一杯夏天解渴的'水,滋潤(rùn)著心靈,老師的鼓勵(lì),像一座夢(mèng)塔,立在心中。我們離不開(kāi)老師的鼓勵(lì):當(dāng)我們跌倒的時(shí)候,我們需要老師的鼓勵(lì),當(dāng)我們失去信心的時(shí)候,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,老師的鼓勵(lì)是那么親切而有力!我記得在男子1500決賽的那一天,看著實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手,我忍不住滿(mǎn)頭大汗,四肢顫抖,但是老師們的歡呼聲又給了我力量。第一圈,第二圈,第三圈,第四圈,最后一圈,我的速度越來(lái)越慢,但是老師歡呼的聲音從來(lái)沒(méi)有降低過(guò)分貝。我仿佛在打通任督二脈,瘋狂沖向終點(diǎn),卻依然趕不上一脈,成為二脈。但是老師們沒(méi)有罵我,而是豎起大拇指歡迎我回來(lái),讓我為明天的比賽做準(zhǔn)備。有時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)“加油”會(huì)讓你充滿(mǎn)力量,但是老師的“加油”一定會(huì)讓你成功。雖然不知道為什么,但是感覺(jué)到了!
鼓勵(lì)的作文400字 30
關(guān)愛(ài)猶如沙漠中的一捧甘泉;問(wèn)候會(huì)讓人感受到春天般的溫暖;而鼓勵(lì)則會(huì)改變一個(gè)人的一生,或者在逆境中逆轉(zhuǎn)。
那天,是我們一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),張涵琪報(bào)名參加了800米跑。要知道,800米跑可是圍繞操場(chǎng)兩圈啊!我和她一塊報(bào)的名,跑完以后,我感覺(jué)自己的雙腿都要廢了,軟綿綿的`,像兩塊豆腐。張涵琪那么瘦,她能行嗎?
到了張涵琪那一組跑步了,我坐在看臺(tái)上,緊張兮兮地看著她。預(yù)備嗶
啊,開(kāi)始了開(kāi)始了!張涵琪一開(kāi)始在第三名,跑完一圈半以后還在繼續(xù)保持,不過(guò)快要追上第二名了!
加油,張涵琪!加油,張涵琪!我和全班其他40名同學(xué)一起激動(dòng)地吶喊起來(lái)。加油,張涵琪!加油,張涵琪!
哇,鼓勵(lì)的力量真大!張涵琪居然一下子就超過(guò)了第二名,接替其成為第二名,太棒了!
多給你身邊的人一些鼓勵(lì)吧,這樣,她會(huì)創(chuàng)造出你意想不到的成績(jī)。
鼓勵(lì)的作文400字 31
我最喜歡的聲音是老師的鼓勵(lì)。記得有一次,我在籃球班打球,我老是打不好,正當(dāng)我灰心喪氣的'時(shí)候,老師笑容滿(mǎn)面得向我走來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“加油啊!”聽(tīng)見(jiàn)了老師的鼓勵(lì),不一會(huì)兒,我全身充滿(mǎn)了力量。很快我就會(huì)打籃球了,我心里非常高興。
我還喜歡聽(tīng)同學(xué)的夸贊。記得有一次,我和同學(xué)們上課的時(shí)候,我聽(tīng)課非常認(rèn)真,同學(xué)們看見(jiàn)了我認(rèn)認(rèn)真真的樣子非常羨慕我。下課的時(shí)候,同學(xué)們不約而同的向我走過(guò)來(lái)夸贊我。
我還喜歡聽(tīng)媽媽的夸獎(jiǎng)。記得有一次打乒乓球,媽媽看見(jiàn)我會(huì)打十幾個(gè)了。就夸獎(jiǎng)我說(shuō):“兒子,你真棒!”我聽(tīng)了非常高興。還記得有一次,我考試考了一百分,媽媽看見(jiàn)了笑著說(shuō):“兒子,你真是太厲害了!比媽媽小時(shí)候考數(shù)學(xué)還厲害!”我聽(tīng)了,心里就像樂(lè)開(kāi)了一朵朵花兒。
這就是我喜歡聽(tīng)的聲音,這些聲音讓我更加自信。你喜不喜歡這些聲音?
鼓勵(lì)的作文400字 32
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽(yáng)光雨露,我們需要互相幫助,我們需要健康幸!牵矣X(jué)得我們最需要的,是鼓勵(lì)!
每個(gè)人都有灰心的時(shí)候,那時(shí)它會(huì)讓你沒(méi)有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活中的一切。你可曾想過(guò)在別人灰心的時(shí)候你給他鼓勵(lì),他可能會(huì)信心勇氣大增,創(chuàng)造出讓人吃驚的成功。
我們班有一個(gè)唱歌很好聽(tīng)的同學(xué),可是她很害羞,沒(méi)什么膽量。有一次,我們學(xué)校舉行兒童歌唱比賽每個(gè)班派兩個(gè)代表去參賽。在大家的率選下選出了我和她。
評(píng)委在初賽對(duì)她的評(píng)價(jià)是A-,評(píng)委對(duì)我的評(píng)價(jià)是A。因此她的.心情很失落。在離總賽開(kāi)始的10分鐘中我不停的鼓勵(lì)她,講了幾個(gè)從失敗得到鼓勵(lì)而成功的故事,可能是這樣,她在總決賽挑戰(zhàn)603班的選手順利成功,我挑戰(zhàn)402班的選手也大大成功。就這樣我們班獲得第一名。
通過(guò)這次的比賽,我明白了在生活中我們?cè)诨倚牡臅r(shí)候需要他人的鼓勵(lì),但是在他人失去信心的時(shí)候,我們也要積極的鼓勵(lì)他人。
鼓勵(lì)的作文400字 33
在我四年級(jí)的時(shí)候,我在田徑隊(duì)里得獎(jiǎng)了,就高興地不得了,還拿出去炫耀。
我拿到了那張獎(jiǎng)狀后,下課給同學(xué)看、上課給同學(xué)看,放學(xué)時(shí)也給同學(xué)看,回家后還給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都給他們看,總之,一直在炫耀。
現(xiàn)在,我把注意力都投在了這一張很不起眼的`破紙上,使我的成績(jī)像石子從水面上沉到水底,直線(xiàn)下降,一次考試,我只考了64分,一回家,被媽媽狠罵了一頓之后,她居然把我那張獎(jiǎng)狀給撕了,真是生不如死!欲哭無(wú)淚、腸斷腹痛啊!這可是我三年來(lái)的努力,卻被自己母親給泡湯了!太令人生氣了,真想和她打一架,表示我滿(mǎn)身憤怒。
從此后,我成績(jī)到了極差,這時(shí)爸爸說(shuō)了一句:“不要為這件事?lián)鷳n(yōu)了,只要你學(xué)習(xí)好了,你的機(jī)會(huì)還能換回!”聽(tīng)了這句話(huà),我的成績(jī)又上升了,后來(lái),媽媽真得幫我又復(fù)印了一張一模一樣的,太高興了!
人做事一定不能三心二意,要一心一意做好那件事。
鼓勵(lì)的作文400字 34
想到那件事我就高興,那時(shí)我得到了媽媽的鼓勵(lì)。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,還在上幼兒園的我參加了“慶六一講故事”比賽。講故事的地方有許多人,我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)朋友,沒(méi)想到她也被選來(lái)講故事了。比賽開(kāi)始了,我心里緊張得不得了,我在順序名單上是第三個(gè),第二個(gè)人開(kāi)始講的時(shí)候我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我非常得緊張,我是第一次在這么多人面前表演。”那兒雖然不是舞臺(tái),不過(guò)看我表演的人很多!安挥镁o張,你只要全心投入到故事里邊,然后好好的發(fā)揮。加油吧!”媽媽回答說(shuō)。輪到我了,我講的故事是《三只蝴蝶》,我到那些觀眾面前,鞠了一躬,然后按照媽媽說(shuō)的,開(kāi)始有感情的`講起來(lái),我朗誦的時(shí)候還加上了動(dòng)作。我表演完了,媽媽說(shuō):“女兒,今天你表現(xiàn)得真棒!”又過(guò)了幾天媽媽告訴我,我講故事獲得了一等獎(jiǎng),還給我頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),我真得感到喜出望外!
媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)就是最大的鼓勵(lì)!
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