青春的作文6篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的青春的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
在這風(fēng)和日麗,秋高氣爽,碩果飄香的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了校一年一度的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。這是一個(gè)放飛理想的季節(jié),這是一次展示力與美的盛宴,這是我們飛揚(yáng)的青春。
天還蒙蒙亮,運(yùn)動(dòng)員們,所有的工作人員都紛紛趕至操場(chǎng),參加運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。在場(chǎng)外,國(guó)旗隊(duì),標(biāo)語(yǔ)隊(duì),彩旗隊(duì)以及所有的運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫雅帕谐烧R的方陣準(zhǔn)備出發(fā)。主持人一聲令下,所有的方陣邁著矯健的步伐、帶著颯爽的風(fēng)采走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。他們響亮的口號(hào)流露出可貴的競(jìng)爭(zhēng)精神與無(wú)限的信心。作為去年級(jí)段第一的(8)班,這一次,我們信心百倍。不同于前一年的是,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)有了更多團(tuán)體項(xiàng)目的介入,是為運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神作更好的體現(xiàn)。
我們換上了全場(chǎng)最耀眼的班服,將“博毅班”深深映入每個(gè)人的心中。走到主席臺(tái)下的那一刻,我們將最為豪邁與霸氣的口號(hào)響徹云霄:“八班人,八班魂,八班都是人上人。”開幕式極為隆重,隨著錢校長(zhǎng)一聲令下,運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕,操場(chǎng)上迅速熱鬧了起來(lái),人群躥動(dòng),歡呼聲不絕。
只看遠(yuǎn)處的示意旗落下,是初二男子跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)員們就像一只只離弦的箭,“嗖”的一下沖出了起跑線。那人群中的他好有氣勢(shì)!穿著藍(lán)色小短褲,熾熱的紅色跑道在他的腳下。他雙腳迅速,邁開大步,雙臂用力擺動(dòng),在起跳線前奮力一跳,在空中劃過一條美麗的弧線。圍觀的群眾不禁發(fā)出聲聲贊嘆。裁判員驚喜地念叨著,屬于他可喜的成績(jī)。不錯(cuò),他就是丁家樂同學(xué)。他去從未參加過該項(xiàng)目,體育特長(zhǎng)生的紛紛參與,為這奪冠之路更添一份艱辛。這一次,他拿了第二名,即使遺憾與第一名的體特失之交臂,卻始終是如此的輝煌。
女子100米,對(duì)于我們班的楊騏寧與南望同學(xué)簡(jiǎn)直是沒有懸念,如魚得水般的進(jìn)入了決賽。槍聲一響,我便跑到終點(diǎn)處觀望,只見賽道上有兩位鮮艷奪眼的女生從開始一直趕超在前面,是(8)班的女生們!也許周邊的環(huán)境如此的嘈雜,卻完全不影響她們跑步時(shí)的必勝心態(tài)。最后,騏寧和南望分別獲得了第三名與第五名的好成績(jī)。
在長(zhǎng)跑項(xiàng)目上,金奕舟同學(xué)作為我們的體委,在女子800米中再一次取得銀牌,跑完后表情輕松,沒有任何的`負(fù)擔(dān),身體素質(zhì)可真是高人一等。在實(shí)心球項(xiàng)目,南望,葉展旭,金奕舟也紛紛為班級(jí)奪得驕人的名次。
在無(wú)數(shù)次回憶里,運(yùn)動(dòng)員與我沒有任何聯(lián)系,而今年,我也有幸能為班級(jí)出一份力,參加了“8”字跳繩比賽。不出意外,這個(gè)項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)會(huì)前訓(xùn)練時(shí)間最長(zhǎng)的項(xiàng)目,也是林老師最為重視,想要奪來(lái)名次的項(xiàng)目之一。這個(gè)項(xiàng)目最看重的就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,一條繩子往往牽扯的是一個(gè)小組的成員。
比賽前的早上,是我們最后一次練習(xí),可不知怎的,我們士氣潰散,毫無(wú)斗志,也失去了前幾天的實(shí)力,發(fā)生了大大小小的矛盾?傻搅速悎(chǎng)上,我們個(gè)個(gè)表情凝重,蓄勢(shì)待發(fā),再一次擰成了一股繩,回到了各自的真是水平。比賽中,我們也取得了在平日里聯(lián)系中從未取得過的最好成績(jī),獲得了級(jí)段第三名!
同是團(tuán)體項(xiàng)目的“一分鐘投籃”比賽,更是激烈。我們班比賽的時(shí)候,同學(xué)們幾乎將目光全都凝聚在那顆球上,只要一有球進(jìn),便會(huì)在一片鮮紅的團(tuán)體中響出明澈的歡呼聲。這個(gè)項(xiàng)目同樣獲得了級(jí)段第三名。
最后便是迎面接力賽了,這是最后一場(chǎng)比賽,也是團(tuán)體比賽中參與人數(shù)最多的比賽,一個(gè)班級(jí)12男8女共20人。操場(chǎng)上的人更是多了,更是熱鬧了。比賽開始,草地上那支紅似火的隊(duì)伍充滿了斗志,從他們手中接過的不再是接力棒,而是勝利的曙光。后方的同學(xué)也十分鼎力,縈繞在所有的運(yùn)動(dòng)員身邊,為他們注入能量。最后,由于一次掉棒的失誤,我們獲得了級(jí)段第七名的成績(jī),同樣是非常不錯(cuò)的……
運(yùn)動(dòng)會(huì)于此也就收工了,這也是我們初中生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。不出所料,在所有運(yùn)動(dòng)員的努力之下,這個(gè)平日里沉浸在學(xué)海里的班級(jí),再一次奪得了樂成公立寄宿學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。那一刻,(8)班徹底變成了一束光,成為了學(xué)校仰望之巔。我們似乎擁有了全世界。
這是我生命中最幸福的日子,我們用年輕的影譜寫一首最動(dòng)聽的交響樂,我們用年輕的心書寫下飛揚(yáng)的青春,這就是青春無(wú)悔吧!
“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上朱紅砂礫揚(yáng)起,釘鞋殘影依稀留跡……”
青春的作文 篇2
青春是一本太倉(cāng)促的書,是一個(gè)易破碎的夢(mèng),是一條奔向大海的河流,載欣載奔卻不會(huì)倒流;青春是一生中最迷惘的年紀(jì),是走向成功的崎嶇山路,是一只輕巧的小舟,將懵懂的少年再到成熟的渡口。
席慕容曾說(shuō)過:“青春的美麗與珍貴,就在于它的'無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不回頭!钡拇_如此,在我看來(lái),青春就是人生的暢想曲。
在蘇北有一個(gè)名叫姚姚的女孩。她在一次事故中,頸部嚴(yán)重錯(cuò)位,生命危在旦夕,但在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,她想到得仍是:“我今年方少,理應(yīng)展翅飛!”于是,她憑借至自己超乎其人的堅(jiān)韌,持之以恒的學(xué)習(xí),終于在床榻上完成了學(xué)業(yè)!
她僅僅是一個(gè)蕓蕓眾生中普普通通的中學(xué)生,但她也是同齡人中最不平凡的一個(gè)!她正如鳳凰磐涅,浴火重生,一樣,在生命的記憶中譜寫下了一首感人肺腑的詩(shī)篇,她擁有著最豐富的青春。
青春是一幅靈動(dòng)與靜謐結(jié)合、剛烈與溫柔相濟(jì)的畫。青春是一個(gè)絢麗多彩、變幻無(wú)常的夢(mèng)。
這就是青春的風(fēng)采!這就是青春的滋味!
為青春喝彩!
青春的作文 篇3
青春,是一個(gè)尋夢(mèng)的過程。我們?cè)谇啻旱纳校偸浅錆M五彩斑斕的夢(mèng)境,這些青春斑斕的色彩仿佛是暗夜中的燈火,即使不能帶來(lái)溫暖,但也足夠給我們無(wú)限的希望。
我最喜歡的顏色是藍(lán)色的上面加上一點(diǎn)藍(lán),似奮斗不止的鼓勵(lì)。我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗,當(dāng)然在生命的長(zhǎng)河中會(huì)時(shí)而泛起點(diǎn)點(diǎn)碧波,青春之歌也會(huì)偶爾跳起幾串不和諧的音符。但我們相信生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境,青春之歌永遠(yuǎn)嘹亮。失敗時(shí),一句從頭再來(lái),成功時(shí)一句再接再厲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春如此灑脫!因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)充滿希望。藍(lán)色讓我們記得,心有多大,舞臺(tái)就有多大。
我最喜歡的顏色是鮮紅的上面加上一點(diǎn)紅,紅色代表熱情奔放。我們?yōu)閴?mèng)想前進(jìn),我們要時(shí)刻記得天安門前國(guó)旗的顏色,我們要時(shí)刻牢記我們的責(zé)任。你我要用行動(dòng)向父母證明,我們的肩膀不要稚嫩,向祖國(guó)宣誓我們不再脆弱,我們可以承擔(dān)起自己的責(zé)任。我們可以接下革命的`紅旗。我們一定可以為家庭撐起一片藍(lán)色,為祖國(guó)貢獻(xiàn)生命的能。紅色,讓我們記得責(zé)任應(yīng)該如此重大。
我是喜歡的顏色是碧綠上面加上一點(diǎn)綠,充分展示青春的活力。在青春的花季里,我們?yōu)榭鞓范。在青春道路的兩旁,我們把愛放在左,把辛勤放在右。隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。我們把生命之道點(diǎn)綴得花香彌漫,我們相信在青春之路上,即使踏著荊棘,仍不覺得痛苦,
有淚可落,但絕不是悲涼。因?yàn)槲覀儞碛星啻,我們(yōu)榭鞓范Γ瑸樾腋6鴬^斗。綠色,讓我們記得,生命應(yīng)該如此鮮艷。
我最喜歡的顏色是潔白上面加上一點(diǎn)白,潔白代表人生的純潔。在青春的花季,我們用美麗去映亮生活的暗淡,就像用美麗的繡花針去彌補(bǔ)嫁衣上的破痕,我們要做生命的新娘,要用心去編織我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。白色,告訴我們,生命無(wú)所謂失敗,因?yàn)槲覀優(yōu)闈嵃谉o(wú)悔的青春豪邁。
青春的色彩,明亮耀眼。在青春這條明媚而略帶渺茫的道路上,總少不了風(fēng)吹雨打,總繞不過各種彎路,總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對(duì)困苦的忍耐,放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐,也最終放棄了僅存的希望。但,因?yàn)閾碛星啻海覀儜阎孕,帶著與生俱來(lái)的那股闖勁,執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己,即使跌倒了十次,也要有站起十次的英姿,不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。這時(shí),我們看見生命的色彩,心靈深處騰出一片空間,來(lái)永久存放我們的夢(mèng)想。我們相信,風(fēng)雨過后,仍會(huì)出現(xiàn)彩虹慰藉我們?cè)?jīng)的累累傷痕,來(lái)慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。
青春的作文 篇4
不知從何時(shí)開始,漸漸學(xué)著去緬懷自己的青春。是因?yàn)榧蘖巳?還是因?yàn)楫?dāng)了娘?說(shuō)不清。
若不是朋友提醒:“以告別青春的名義,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”,我?guī)缀鯖]有意識(shí)到青春的遠(yuǎn)去;若不是電影院里大大的海報(bào)提醒:“致我們終將逝去的青春”,我?guī)缀鯖]有覺察到歲月的殘酷。
于是開始思量,最后一年可以“二”的日子里,怎樣的努力可以去抓住青春的尾巴?去約那時(shí)的伙伴開一場(chǎng)肆意狂歡的part?去那時(shí)做夢(mèng)都想去的海邊來(lái)一場(chǎng)嘶聲力竭的吶喊?或是化上最美的妝、穿上最美的衣拍一組證明自己也曾年輕過的照片?
終究發(fā)現(xiàn),所有的努力終歸是徒勞。年齡老了,就是老了;青春走了,就是走了!你傷感也好,痛哭也罷,卻無(wú)法逃出流年的輪回。
可是,為何我還相信自己能量無(wú)限?為何我仍覺得自己有夢(mèng)要追?為何我還是會(huì)縱情地歡笑與痛哭,會(huì)暢快地奔跑與歌唱?會(huì)對(duì)明天的模樣保持憧憬,對(duì)新鮮的`事物保持驚喜?
終于明白,對(duì)生命的珍惜與熱愛,是內(nèi)心永葆青春的能量,年齡的增加只及肌體外在的青春,而生命狀態(tài)的積極向上才是青春該有的模樣。即使蒼顏白發(fā),亦可以笑顏如花;即使霜染鬢華,亦可以仗劍天涯。
生命本比鉆石可貴,何必用蒼老的心態(tài)去面對(duì)?心若不老,生命就是一樹不敗的繁花,青春就是一幕不落的繁華。
請(qǐng)以生命的名義,讓青春不老。
青春的作文 篇5
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候不小心打翻了裝滿青春的五味瓶,于是我們嘗到了酸甜苦辣咸。
——題記
酸酸的空氣,彌漫在身邊,我們?cè)诓唤?jīng)意間走入青春的殿堂。第一次聞到這種滋味,酸酸的,很微妙。有一點(diǎn)象醋,但絕對(duì)比醋更好。就在某個(gè)過客闖入我們的生活的時(shí)候,我們第一次真的嘗到了它,酸酸的,不是太可口,但余味無(wú)窮。
從小的時(shí)候變愛上了甜,在嘗到酸后就倍加喜歡了。在青春的殿堂里我開始做夢(mèng),很美也很甜。于是不愿意醒來(lái),希望可以就這樣直到天荒地老!
可是夢(mèng)還是無(wú)情的醒來(lái),苦也接踵而至。高考一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣無(wú)聲無(wú)息來(lái)到,于是我便不得不走上一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。咽下一口苦水,一直撐到最后,誰(shuí)都不愿意當(dāng)逃兵,誰(shuí)都想成為勝利者。
在某一個(gè)瞬間,我誤喝了一瓶辣醬,暴躁就緊緊的跟在我身邊。我理所當(dāng)然的`成了一個(gè)壞孩子,我行我素,唯吾是真!這瓶辣醬辣了自己也辣了別人!
辣醬辣的讓我掉下了眼淚,咸咸的,是淚水的味道。
青春的作文 篇6
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中都勾畫出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心啊!
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見沒有反抗,只有聽從。的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
每天早晨,強(qiáng)迫自己睜開朦朧的睡眼,匆匆的洗漱,吃飯,然后就匆匆的去學(xué)校學(xué)習(xí)。.中午飯后,好想看看電視,聽聽音樂,可是,在時(shí)光老人的催促下,我不得不看看休息了好久的向我招手的電視機(jī),接著便頭也不回地去學(xué)校開始我的課程。好不容易完成了似乎做不完的作業(yè),回到家,好想美美地睡上一覺,可又得匆匆地看書復(fù)習(xí),最后看著房間慢慢變得模糊,便不知不覺的睡著了……這就是我匆忙而充實(shí)的青春。
在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的`歲月里,我們肆意地哭著、笑著,
有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十四歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
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