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【精選】鼓勵作文600字匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的鼓勵作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵作文600字 篇1
初三,考試就是家常便飯。一次次的練兵會遭遇一次次的挫折和失敗,會經(jīng)歷一次次的磨練。只有愈挫愈奮,才能笑到最后,才能取得中考的最后勝利。因為,鼓勵一直都在……
那天下午,天空下起了小雨,教室有一些暗,雨越下越大,打在窗戶上,噼里啪啦的。突然,一張成績單被送進教室里。同學們發(fā)現(xiàn)后爭著想要看到自己的成績,而我呆呆地坐在那里,其實內(nèi)心也很激動,也想擁上去,但排名所帶來的恐懼感讓我在那一刻靜止了。這時,一個同學跑過來告訴了我的名次,我聽到后變得沮喪,感覺教室更暗了,因為這次考試退步了,退步就說明這次考試失敗了。我的腦子了變得一片空白,只能想出我的一個個“下場”。這時,老師從辦公室走出來,在教室里就能聽到辦公室門“砰”的一聲被關上了,同學們發(fā)現(xiàn)后,放下成績單迅速回到座位。老師瀏覽了一下成績單,開始找同學們談話了。
同學們一個個被叫到辦公室,也不知道發(fā)生了什么事情。我靜下來心準備接受訓誡。時間一分一秒過去了,已經(jīng)輪到我了。一聲“報告”后,我進入了辦公室,但老師的做法讓我出乎意料。老師分析過我的成績后對我說:“失敗是成功之母,失敗和挫折不可怕,但你要學會把它們變成你的動力。一定要記住,細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。只要你努力奮斗,我相信你一定能在中考取得好的.成績”。老師這一番話讓我很驚訝,也有很深的感觸。之后,每當我遇到挫折時,老師的鼓勵就回響在耳邊,久久,久久……
道路雖長,挫折也多,但我不怕,因為我記著老師的期待和教誨:永不退色的鼓勵!
鼓勵作文600字 篇2
父親就像那清晨的露水,晶瑩剔透,不經(jīng)意間滋潤了我干涸的心,在我心田留下了足跡。???
教師中,當年的小男孩,因為沒有穿校服而罰站在教室后面,他多希望他的父親能把衣服帶來并說幾句安慰的話,然而,校服送來了,卻沒有安慰,沒有擁抱,沒有一句話,他那空洞的眼睛仿佛是在指責我,世界中仿佛剩下了這對父子在對視,我一把奪過校服眼淚在眼眶中滾動,壓抑著,父親的腳步聲一步.兩步.三步,父親走了,兩行眼淚不由自主的流淌下來。
操場上,一個男孩學著騎車,旁邊的父親,一動不動看著男孩,男孩摔倒了,父親趕忙去扶,男孩雙腿鮮血淋漓,哇哇大哭起來,父親則在一旁擦著眼淚,他把男孩抱起,給了他一個眼神,眼神中充滿了激勵與期待,父親把男孩放下,男孩倔強的站起來,跨上車,開始了第一次的.嘗試,父親興趣索然轉過身,邁著大步走了,身后是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親不經(jīng)意回了回頭,手卻在顫抖,男孩站起來想到父親的眼神,又開始了新一次的嘗試,一步.兩步.三步,父親的腳步堅定。
大道上,當年的小男孩已步入初中的大門,那位父親怕孩子不適應,所以親自送他,父親走到馬路邊時,手懸在半空中,冷的發(fā)抖的手伸向男孩,伸到半空中,又停住了,又縮了回來,放在嘴邊哈了哈氣,大概是怕自己冰冷的雙手凍傷了男孩吧,然后他抓住男孩的手,男孩被突如其來的雙手暖嚇得定住了,瞥了一眼,看到父親,父親也看了看他,沉默中,心里卻是那么的溫暖,他帶著兒子穿過馬路,一步.兩步.三步,腳步聲依舊像過去一樣沉重,男孩轉念一想,不就是這沉重的腳步伴隨我成長,不停地激勵我著我,為我加油的嗎。
春去秋來,花開花落,你一點一滴的愛,早已化作春露,哺育著我的心靈,不知不覺生了根,你一點一滴的情,在我人生的岔口掛上了指明方向的路標,謝謝你,給我力量,為我助跑
鼓勵作文600字 篇3
我見過許多的眼神:調(diào)皮的、文靜的,堅強的、溫柔的,鼓勵的,嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔,讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時候的一杯甘露,滋潤著你的心田;有的卻像一根皮鞭,鞭笞著你,又如一口警鐘,警示著你。在眾多的眼神里,我認為最美的,莫過于老師的`眼神了。
難忘老師那鼓勵的眼神。
邵老師,您還記得嗎?那一次作文評講課上,您讓寫得好的同學,到講臺前朗讀自己的作文,那一次剛好有個我。我一直是個復雜的的矛盾組合體,說我膽小吧,你絕對不會相信。我很小的時候,就敢把各式各樣的蟲子,捏起,放在手上,看著它爬來爬去,看著媽媽有點畏懼的眼神,我總會來句:“你們女生,就會大驚小怪。”說我膽大吧,可是我很怕在人多的時候表現(xiàn)自己。
“楊方輝!”
我的心,咯嘣一聲,七上八下,像有一顆跳跳糖,在肚子里蹦來蹦去,我緊張極了。緩緩的站了起來,拿了了作文本,慢吞吞的走向講臺,站在白板前,我渾身直冒冷汗,心理默念著:天靈靈,地靈靈,這一次千萬不要讀錯了。可是人算不如天算,一個最簡單的句子,我居然讀錯了。我的心,懸到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思,她默默的看著我,她的眼神充滿了鼓勵,仿佛在說:“楊方輝,別緊張,信心是成功的第一秘訣!”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒,平靜了下來。因為老師您的目光,已經(jīng)像一縷溫和的風,吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來,抑揚頓挫,富有感情,沒有了先前的膽怯。
這時,班級里響起掌聲,掌聲連成了一片,那掌聲熱烈而持久。我的心,歡快起來,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那簡直是飛。因為,在老師和同學的鼓勵下,我成功的戰(zhàn)勝了自己!
啊,難忘老師那的鼓勵的眼神……
鼓勵作文600字 篇4
在我記憶深處,還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去,但我卻無法忘記。有時,它還會飄蕩在我的腦海中,使我恍惚又回到了那時……
暑假的時候,我去了自然門武校,在臨近閉營式時,我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術等多才多藝的演出。
因為我從來沒有接觸過跳舞,在老師教的過程中,我很努力地聽著,練著,在我心里我覺得自己比別人都更加的努力認真,所以老師也有在大家面前表揚過我,這讓我很高興,我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好,更棒。
閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了,我也隨著時間的流逝,心中的緊張也像一根溫度計似的,越漲越高。
終于,最后一刻終于來臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的'汗水,雖然臺上不止我一個人,但第一次面對這樣的場面難免會有點緊張。老師也似乎從我的異?闯隽宋业牟话玻哌^來拍了拍我的肩,我嚇得連忙轉過身,老師用她那堅定地語氣對我說:“沒關系,你一定會跳好的!”
我聽了老師的話,頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過,流進我的身體,為我增加了勇氣,心中的緊張也乖乖平靜下來。
站在臺上,耀眼的燈光照應在舞臺上,仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光,就像我內(nèi)心此時此刻的感受,不停地回蕩著老師的話,就覺得自己被溫暖而擁抱著。
在老師鼓勵下,我成功的發(fā)揮出最好的自己。
現(xiàn)在,老師那句鼓勵的話一直回蕩在我腦海里,就像海浪,一波接著一波涌上來。鼓勵,能轉換為成功的動力;鼓勵,會產(chǎn)生意想不到的動力;鼓勵,是一種對他人價值的肯定。其實,鼓勵有時很簡單,有的只是投一瞥贊許的目光,有的只是送一句熱情中肯定的話語,也有的只是撫一下頭,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……
我會將老師的話永遠銘記在我心間。
鼓勵作文600字 篇5
父愛的愛,猶如清澈的泉水,連綿不斷的山脈,悠悠高山主治不了涓涓流水,因為這山代表父母博大的胸懷,這水代表著父母無私的關愛。對于鼓勵與批評,人們的觀點各不相同,有的人認為批評會挫傷人的積極性,而鼓勵則可以增強人的自信心;還有的人認為鼓勵會使人驕傲,而批評會使人受到鞭策而努力。但是我認為,鼓勵和批評都是有兩面性的.,要看如何對待。
得那時我讀四年級的第一學期,我已與數(shù)學都考了全班第一名,兩科各97分。我想:爸爸一定很高興的。我懷著自豪感等爸爸回來。不一會爸爸回來了,我連忙把試卷拿給爸爸看。我等待的竟然是一陣“暴風雨!卑职滞蝗淮蟀l(fā)雷霆:“你看你,這么粗心,這么簡單的題都會做錯!闭f完就把試卷扔在地上,我慚愧地低了頭。后來,我把試卷撿起來,把這次做錯的原因找出來,并改正。記得四月三日那天,我們舉行了一次三月份數(shù)學月考,四月五日那天則是爸爸媽媽的結婚紀念日,所以,在四月三日的時候我決定要考一個好成績給爸爸媽媽作為禮物,這只是其一,其二是不久前媽媽曾因為我馬虎而揍了我一頓,還批評我說我笨、不會有出息。
四月五日那天,我的成績下來了,我得了全年組第一兼唯一一個一百,而一百的原因正事因為一道易錯題我作對了,讓那些得了九十九分的郁悶夠嗆。我拿回了滿分卷子,媽媽鼓勵我,可是,我驕傲了。
第二天,我們班又考了一張數(shù)學卷子,不知是因為驕傲了,還是不禁夸,我只打了九十八分,落了個第三,雖然這對與別人來說夠高了,但我認為我應該能繼續(xù)第一的——因為我錯了兩個不該錯的題。
這是個慘痛的教訓,但是無論如何,我們都不能因為批評而喪失了勇往直前、積極進取的自信心,但也堅決不能因為受到鼓勵就驕傲,因為事情都有兩面性,我們應該揚長避短,卻要控制合理。
鼓勵作文600字 篇6
那次的期末考試,我下定決心一定要考進前三名。
“馬上就要考試了,好緊張!”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進前三名呢!耙强碱}難怎么辦?要是有不會的題怎么辦?要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號,這倒好,還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油!你能行的!”我先給自己打一支預防針,可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師,我真希望能快點進行考試,但是時間是無法快進的,我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷,馬上看了一眼作文,媽呀!我的心都要碎了,這可是從來也沒有寫過的作文!我的目標看來是要落空了。我做試卷的時候根本寫不到心里去,完全是在應付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎?”當時我并沒有想會有什么結果,只是胡亂望了一眼,但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點了一下頭,那眼神分明是在告訴我“相信自己,你能行!”我又望了趙老師一眼,趙老師依然是那簡單而有力的點頭。我就像吃了一顆定心丸,我不亂想了,不再應付了,現(xiàn)在我對自己充滿了信心,我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案,用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細看題,很快想到了事例和寫法,第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結果,導致了語文考試的順利完成,也導致我對下面的'考試充滿了信心,我相信我是最棒的!
最終,我以第二名的成績結束了那個學期的學習,我實現(xiàn)了自己的目標。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。
那次的經(jīng)歷同時使我明白了一個道理:無論干什么事,我們都應該對自己抱有必勝的信心,只有這樣,才會使我們走向成功。
鼓勵作文600字 篇7
爸爸,你今天來不來看演講比賽!
我現(xiàn)在還有事情,說不定呢,你準備的要是不好,去了臉上也無光呢。
可是人家的家長都來鼓勵助威,你怎么能不來呢。
嘟手機早已掛斷,我失落的抬起頭,頓時像個失落的皮球,覺得爸爸應該不會來了,下午都沒了精神,連老師講的課都沒仔細聽,直到我去參加比賽的時候,才想到要看一下作文稿,慌忙的找出來背誦,可是我的心思卻還是時不時地轉移到爸爸身上,即使是嘴上嘟囔著,心里還是點緊張。
“下面有請xxx同學上來演講,大家歡迎!”主持人突然念到了我的名字,我的`心里如同十五個吊桶打水七上八下,緊張的不行,小心翼翼的走上臺,在流利的講完第一段開頭以后,像是在電商雷鳴般,我的記憶突然變得模糊,我忘記了第二段,臺下的觀眾和評委如同老虎一般緊盯著我,我的眼神變得慌亂。
這時候,在人群的最后面,突然伸出了一個手,像我比出一個鼓勵的手勢,我的心一下子被感動了,這是爸爸,是他在鼓勵我!我好像被打了一針強心劑,變得勇敢了些。我開始臨場發(fā)揮,用新的一段文字來代替這段話,應為那份鼓勵。我后面的表現(xiàn)好了不少,得到了不少的掌聲。然而我的視線卻一直停留在那個鼓勵的手勢上,從未離開。因為中間的那段卡殼,我的成績并不盡人意,但是那是我努力后的表現(xiàn),我感到很欣慰。
比賽結束后,我馬上找到了爸爸,他說:“你做的很不錯了。”就這一句話,讓我一天的擔憂與疲憊化為烏有,轉而壞笑著說:“那你給我買巧克力吃!卑职智昧宋业念^一下,恨鐵不成鋼的說:“這是不可能的啦”
人生的路,漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行。有時會風平浪靜,順利前行,而有時則是驚濤駭浪,很難行駛。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)前行。但是那座燈塔累了的時候,也是需要鼓勵和支持的。
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