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【精品】鼓勵(lì)作文400字匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的鼓勵(lì)作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文400字 篇1
鼓勵(lì)無(wú)處不在,而生活正需要鼓勵(lì)。
我本是不會(huì)騎車子的,而我每當(dāng)看到與我同齡的孩子騎著車子在我面前繞來(lái)繞去的時(shí)候,我都不由自主的發(fā)出一種羨慕。“過(guò)來(lái)與我們一起騎自行車!”這句話打破了了我心中的寂靜!鞍。课?不去,懶得去!”我是不會(huì)的,而我又不想被笑話,只能這么說(shuō)。“我看是不會(huì)吧!”他們嘲笑道。這就像一把刀,深深地刺進(jìn)了我的心。
我跑開(kāi)了,只聽(tīng)見(jiàn)他和其他的孩子的嘲笑,而我的臉早已被淚水浸濕了!霸趺戳耍俊币粋(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳朵里,是媽媽!我把事一五一十的告訴了她。“那又怎么了,他們也不是生來(lái)就會(huì)的,我相信,你好好學(xué),一定會(huì)騎得比他們好的!蔽尹c(diǎn)著頭,漸漸的我聽(tīng)不見(jiàn)啜泣聲了,這時(shí)的'鼓勵(lì)就像寒風(fēng)中的一縷溫光。
后來(lái),我刻苦的練,可一次又一次的跌倒,我漸漸的想要放棄了!皥(jiān)持,你一定能成功,并且一定會(huì)是最棒的!”后來(lái),我真得成為了最棒的,那時(shí)的鼓勵(lì)就像在沙漠中心沒(méi)有一滴水的時(shí)候的一股清泉。
而這一次又一次的鼓勵(lì),成為了以后生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)歷挫折有爬起來(lái)的動(dòng)力。
生活需要鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)作文400字 篇2
小的時(shí)候,每次過(guò)圣誕節(jié),我總是能收到滿意的禮物,如喜愛(ài)的玩具,可口的糖果和點(diǎn)心。我總是很驚奇,圣誕老人怎么進(jìn)到我的房間的呢?
今年的平安夜,我早早地準(zhǔn)備好干凈的.襪子,努力睜大自己的眼睛,爭(zhēng)取看到圣誕老人的影子。堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,眼皮打起了架。在夢(mèng)里,我看到了圣誕老人款款向我走來(lái),我高興地跳起來(lái)。睜開(kāi)眼,呀!圣誕老人真的來(lái)過(guò)了,我的襪子裝滿了禮物。
我的手在顫抖,高興的心怦怦直跳。我不敢打開(kāi)襪子,不敢看自己的禮物。環(huán)視了一下房間,門(mén)窗都關(guān)得好好的。我轉(zhuǎn)頭一看,媽媽坐在床邊,含笑看著我,鼓勵(lì)我打開(kāi)襪子看看禮物。我顫抖著手,打開(kāi)一看,哇!是我最喜愛(ài)的阿爾卑斯巧克力和軟糖。還有一封信,我打開(kāi)一看,上面留下了圣誕老人熱情的話語(yǔ):“親愛(ài)的小朋友:祝賀你被選為少先隊(duì)員代表,在入隊(duì)儀式上演講。圣誕老人相信你會(huì)有勇氣,不要緊張,不要害怕,相信自己!我會(huì)一直看著你的精彩表現(xiàn)的!”我好感動(dòng)啊!圣誕老人如此地關(guān)心我、鼓勵(lì)我,真是我的知心朋友,圣誕老人真的來(lái)過(guò)了嗎?
我疑惑著,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)媽媽正微笑著看著我,那目光好溫暖啊!對(duì)了,肯定是媽媽。因?yàn)橹挥兴牢业拿孛堋!皨寢,謝謝你,相信我,我肯定是最棒的,肯定會(huì)有最出色的表現(xiàn)!眿寢寣⑽揖o緊地?fù)г趹牙铮瑡寢尩膽驯Ш脺剀鞍。〈丝,我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。
鼓勵(lì)作文400字 篇3
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中,那么他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺中,那么他就學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,那么他就學(xué)會(huì)了自信。
我生活在鼓勵(lì)中。每當(dāng)我跌倒在地時(shí),都不會(huì)有人扶我起來(lái),他們只會(huì)鼓勵(lì)我,讓我自己站起來(lái);每當(dāng)我考試考的成績(jī)不理想時(shí),他們都會(huì)鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考好;每當(dāng)我遇到困難時(shí),正準(zhǔn)備放棄,他們都會(huì)鼓勵(lì)我,讓我不要遇到困難就輕易放棄而要勇敢地戰(zhàn)勝它。
我曾以為成功離我很遠(yuǎn),可是當(dāng)我努力與付出時(shí),成功卻與我更近一步了。所以,只有自己努力才可以離成功更近一步,若不努力,那你就只能離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
上個(gè)月,我們進(jìn)行了每個(gè)月的一次考試。在考試之前,我總是在擔(dān)憂考不好,因?yàn)槲疫@個(gè)月的知識(shí)點(diǎn)還真沒(méi)怎么掌握。果不其然,考試成績(jī)真不理想,我那時(shí)的心情非常失落,腦子里都在想成績(jī)的`事。而且,特別差的就是語(yǔ)文。當(dāng)時(shí),老師把我叫去她辦公室,對(duì)我說(shuō)了幾句話,我到現(xiàn)在都還記憶猶新呢!她對(duì)我說(shuō):“人要有自信心,一旦沒(méi)有自信心那也就做不成什么成功的事!闭f(shuō)完,便叫我回去了。而我回去后就在想老師的那句話,想著想著,我就想明白老師對(duì)我說(shuō)的那句話了。原來(lái),一直都是我自己沒(méi)有自信心,總害怕考不好,給自己增加壓力,人要有自信。
鼓勵(lì),讓我學(xué)會(huì)了自信。
鼓勵(lì)作文400字 篇4
小時(shí)候,每次我受了委屈,媽媽總是第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我,讓我有了許多勇氣和自信。
記得有一次,老師舉行了一個(gè)小測(cè)試,我回家后認(rèn)真復(fù)習(xí),領(lǐng)試卷時(shí),我信心滿滿。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)后,我驚了一下,分?jǐn)?shù)旁還醒目的寫(xiě)著倒數(shù)二字,另外加一個(gè)感嘆號(hào)。回到家,媽媽問(wèn)我考得怎么樣,我支支吾吾地說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。媽媽聽(tīng)后,先是一驚,接著臉上又露出了笑容。我以為是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的警告,沒(méi)想到媽媽說(shuō):“不要緊,我對(duì)你的要求不高,你才剛上一年級(jí)。你不是認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎?給我看看試卷。”聽(tīng)了媽媽的話,我先是一愣,接著趕緊拿出席卷。媽媽看后,耐心地講給我聽(tīng),“揪”出我的錯(cuò)誤。
媽媽,我真對(duì)您說(shuō)聲謝謝,是你鼓勵(lì)了我,讓我增添了信心。
還有一次,我在和小伙伴玩耍時(shí),不小心誤傷了她,媽媽看見(jiàn)我后,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,只是誤傷了而已,不要擔(dān)心,媽媽會(huì)幫你的'。”聽(tīng)了媽媽的話,我稍微安靜了下來(lái),回來(lái)后,媽媽說(shuō)只是皮擦破了而已,不要緊。
媽媽,您沒(méi)有罵我,一直在鼓勵(lì)我,幫助我,謝謝您!
媽媽,您是多么的偉大,您為我承擔(dān)下了一切,自己再苦再累,也不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我多想大聲對(duì)您說(shuō):“謝謝你,媽媽!”
鼓勵(lì)作文400字 篇5
當(dāng)沒(méi)有人鼓勵(lì)你的時(shí)候,別忘掉你的最佳支持者就是自己。世情猶如銀行,天晴送傘,下雨收傘,你最需要的東西,別人通常不會(huì)在你最需要的時(shí)候給你。請(qǐng)你別把這些視為悲劇,別給它按上喜或悲的標(biāo)貼,先穩(wěn)定住自己的心態(tài),不然便會(huì)沮喪。
有些看上去一直風(fēng)調(diào)雨順,其實(shí)也經(jīng)歷了許多的困難的日子。如一位朋友所說(shuō),只要你不沮喪,別人便覺(jué)得你很順利了,人在掙扎時(shí),并不需要讓人家看到你的底牌。
每個(gè)人都有難過(guò)的日子,此時(shí),自己鼓勵(lì)自己是唯一的選擇,也是最好的選擇。別太低估了自己,請(qǐng)相信鼓勵(lì)的力量。
當(dāng)你沮喪時(shí),先給自己來(lái)個(gè)大檢閱:
有扎實(shí)的知識(shí)嗎?有的,別輕易否定自己。有一技之長(zhǎng)嗎?有的`,懂得選碗也是一技之長(zhǎng)。有勤奮的習(xí)慣嗎?有的,這就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
如果你連勤奮也不愿意,那么誰(shuí)的鼓勵(lì)都幫不了你。記。寒(dāng)機(jī)會(huì)到了你眼前,說(shuō)什么也得先把它抓住,別讓機(jī)會(huì)白白溜走。
掙扎時(shí)別忘了自己鼓勵(lì)自己,既鼓勵(lì)自己同時(shí)也寬恕別人。如此這般,便會(huì)快樂(lè)常在。
鼓勵(lì)作文400字 篇6
生活處處都有鼓勵(lì),老師的鼓勵(lì),父母的鼓勵(lì),同學(xué)的鼓勵(lì),這些鼓勵(lì)都讓你形成一種力量。
記得14歲的'時(shí)候,老師選舉我去參加演說(shuō):當(dāng)時(shí)聽(tīng)了感到很驚訝!我連忙搖搖頭,這個(gè)重?fù)?dān)我但不了,老師說(shuō)是不是不承認(rèn)自己的實(shí)力呀!我說(shuō)不是因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力?墒俏胰f(wàn)一緊張演不好怎么辦老師說(shuō)了一句不怕后面有這么多同學(xué)支持著你,聽(tīng)了老師這句話我頓時(shí)充滿了力量。我也是在說(shuō)服我自己一定要勇敢,相信自己我能行不能讓別人把我看扁了,自老師的鼓勵(lì)同學(xué)們的幫助下我順利完成了演說(shuō)我真的謝謝你們這也讓我得到了鍛煉。我相信這就是鼓勵(lì)的力量吧!
其實(shí)世間有很多鼓勵(lì)在你不經(jīng)意間陌生人就給你一句鼓勵(lì)讓你瞬間充滿動(dòng)力。只要注意觀察一下就能感受。
還記得進(jìn)入中學(xué)后第一次月考,盡管成績(jī)中等但我還是對(duì)成績(jī)滿懷信心第一次月考我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)考場(chǎng)只要我對(duì)自己有信心就一定能考好,可是事實(shí)并非我想的那么順利,哪知道成績(jī)發(fā)下來(lái)傻了眼。我明明很努力但為什么考的這么差我就在心里一直想,心里總是想不通。我百思不得其解,就在這時(shí)我想到一個(gè)詞態(tài)度我是不是態(tài)度出了問(wèn)題有一句話我一直銘記態(tài)度決定人的一切。我本以為可以通過(guò)這次考試讓爸爸媽媽高興不想讓他們失望。這是我流下了眼淚,朋友會(huì)鼓勵(lì)你說(shuō)這次考不好沒(méi)有關(guān)系下次努力就行了,成功在于失敗嗎?
生活處處鼓勵(lì)而在于你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,鼓勵(lì)也是一種動(dòng)力。
鼓勵(lì)作文400字 篇7
鼓勵(lì)可以給人抹掉淚水,鼓勵(lì)可以給人堅(jiān)強(qiáng)的決心。我在生活中,也受到過(guò)鼓勵(lì)的力量。
有一次,我英語(yǔ)不知怎么的只考了七十多分,回家被媽媽罵了一頓,她說(shuō):“你最基本的知識(shí)都錯(cuò)了,考了這么難堪的成績(jī),你太不應(yīng)該了!”我被罵得無(wú)地自容,那時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去號(hào)啕大哭。在媽媽的狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵中,我自責(zé)、難過(guò),也有委屈,淚水不由自主地流了下來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái),仔細(xì)看了看試卷,安慰我:“不要哭,你要有自信心站起來(lái),掉進(jìn)了坑里,還是可以爬起來(lái)的嘛!”
聽(tīng)了爸爸的'話,我不哭了,開(kāi)始預(yù)習(xí)英語(yǔ)書(shū),我下定決心下次要考出好成績(jī)。接下來(lái)的英語(yǔ)測(cè)試,我都考得不錯(cuò),爸爸、媽媽看到了我的進(jìn)步,都很高興。還說(shuō)要去家樂(lè)福幫我買(mǎi)零食,但被我拒絕了:“多吃零食不好!”我和爸爸、媽媽一起笑了。
一句鼓勵(lì)的話,帶來(lái)成績(jī)的提高和全家人的歡欣。我現(xiàn)在知道了什么是真正的力量泉源。
鼓勵(lì)大多在失意與沮喪中出現(xiàn),或許沒(méi)有贊揚(yáng)的美妙,卻有感動(dòng)人心的溫暖和雪中送炭的及時(shí)。每個(gè)人都可能遇上失敗,這時(shí),一個(gè)關(guān)切的眼神,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),都可以讓人振作和奮發(fā)。鼓勵(lì)就像鋪路石,鋪就從失敗通向成功的路。
海倫凱勒身患?xì)埣,因(yàn)槭艿焦膭?lì)而走向成功。愛(ài)迪生在媽媽的鼓勵(lì)下從學(xué)!白畋康膶W(xué)生”成為了大發(fā)明家。確實(shí),鼓勵(lì)不僅讓人溫暖,讓人鼓起勇氣,還能影響一生。
鼓勵(lì)作文400字 篇8
記得二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課,讓我記憶猶新。那時(shí)陳老師教我們班,我總是不喜歡回答問(wèn)題。剛上課沒(méi)多久,班上安靜得像是走進(jìn)了一個(gè)無(wú)言的世界。這時(shí),老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,“刷,刷,刷!”只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái),躍躍欲試。只有我像是一只膽小的老鼠,躲在小角落里不敢舉手。老師啊!千千萬(wàn)萬(wàn)不要提問(wèn)到我,我會(huì)丟臉丟到家的!我在心里嘀咕著。
可是陳老師卻偏偏把目光轉(zhuǎn)移到我這兒,掃視了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,指著我,笑盈盈地說(shuō):“這一個(gè)問(wèn)題就由莎莎來(lái)回答吧!”聽(tīng)到老師叫我的名字,我一愣,頭“嗡”的一下,大腦一片空白,我緩緩地站起來(lái),眼睛不敢直視林老師。同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)頭,直直地望著我,我的心里“撲通,撲通”直跳,好緊張啊!嗓子好像被什么東西堵住了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這……這個(gè)是……把……”我的.聲音小得猶如一只蚊子在叫,這時(shí),胸口也像堵著一塊大石頭,沉重極了。陳老師看到我這般模樣,便投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“加油!別著急,你一定能行的!”我深深地吸了一口氣,清了清喉嚨,漸漸的,胸口的那塊大石頭落下了:“這一題是把作者的……”我行云流水般地回答著問(wèn)題,真不敢相信自己的能力。此后,我變得越來(lái)越自信、大方了,上課經(jīng)常舉手回答問(wèn)題,成績(jī)也飛躍般提高了。
難忘啊!來(lái)自老師的鼓勵(lì),讓我銘記至今,激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上,不斷求索,積極向上!
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