青春的作文范例【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的青春的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文1
“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”當(dāng)東坡居士發(fā)出如此感慨之時(shí),他面前滔滔的江水正在咆哮著,似乎訴說著他的失意。是啊!官場(chǎng)上的失意對(duì)人的確是一個(gè)巨大的打擊,假使將此不幸放在我們頭上,我們十有八九會(huì)因此萎靡。但是,東坡的豪情打破了我們的推測(cè),他明確地告訴我們,他沒有放棄!他將他的豁達(dá)融入詩(shī)中,告訴我們:失意并不能使我們放棄人生中的快樂。
安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!李白的豪邁源于他豪放不羈的性格。想當(dāng)年,“貴妃研墨,力士脫靴”的他是何等的風(fēng)光,而遭到貶謫后,他漸漸認(rèn)識(shí)到了官場(chǎng)的黑暗,世態(tài)的炎涼。最終,他放下了榮華富貴,去徜徉四海,寄情于山水之間,尋找快樂的真諦。
悟已往之不諫,知來者之可追的陶淵明是快樂的,因?yàn)樗梅畔。?dāng)了八十三天的彭澤縣令便毅然辭官的他,選擇了榆柳蔭后檐,桃李羅堂前的田園生活。無疑,他是明智的,因而他是快樂的。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏中的一個(gè)心遠(yuǎn)道出了他快樂的真諦啊!
王羲之在失意時(shí),寄情于行云流水的書法中,寫出了飄若浮云矯若驚龍的人間奇跡,于若隱若現(xiàn)的墨香中去尋找藝術(shù)的真諦。在晴朗的日子里,伴著和煦的風(fēng),與友人作詩(shī)飲酒于蘭亭之中,真是好不愜意。無疑。王羲之是快樂的,因?yàn)樗畛隽巳松淖涛丁?/p>
與古人相比,我們的生活就充實(shí)多了,然而,充實(shí)帶來的'是更多的空虛。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),我們的心中是否還有那一片從古人哪兒繼承下來的凈土呢?我們的心鏡是否還那樣明亮可鑒呢?天天為了生活的美好而奮斗,可是,當(dāng)我們自以為已達(dá)到目標(biāo)時(shí),回眸一望,才發(fā)現(xiàn),自己的努力換來的只不過是物質(zhì)上的滿足,而精神上的愉悅,在我們奮斗的日子里卻不曾有。日后是有時(shí)間追求我們真正的理想和精神的滿足了,但剩下的日子已不多了。
大多數(shù)人在其并不喜歡的工作崗位上熬過了自己的一生,忘卻了年輕時(shí)的夢(mèng)想和激情。當(dāng)年華已逝,青春不再時(shí),我們時(shí)常會(huì)想:要是當(dāng)初······就好了?扇松穆分挥幸粭l,一旦踏上這條路,就再無回頭的可能。要是選錯(cuò)了,那將是多么可悲啊!
現(xiàn)實(shí)總是比理想來的實(shí)在。我曾想,什么時(shí)候去浪跡天涯,背著行囊,流浪于廣闊的草原、靜謐的湖畔?涩F(xiàn)實(shí)卻不能允許,我們身上背負(fù)著太多的責(zé)任。在人生激情如火的春末夏初之時(shí),大概每個(gè)人都有著充滿幻想和詩(shī)意的理想吧。
也許,我們目前有太多的壓力,但對(duì)理想的渴望定能壓倒壓力的氣勢(shì),指引著我們?yōu)橹畩^斗。把理想時(shí)刻放在心中,趁著年青,向著她前進(jìn)吧!
把握青春好韶華,莫使金樽空對(duì)月!
青春的作文2
青春,本該是在烈日下奔跑的少年,向往著未知的世界,青春是一切美得集合,年齡美,容貌美,心情美,當(dāng)今社會(huì),青春卻不再是美的代名詞,更多的是情緒化的構(gòu)成。
我的青春啊,就在這烈日如火的季節(jié)悄然來臨,我自信的認(rèn)為,我的思想已經(jīng)成熟,殊不知這世界還有許多的路等著我們?nèi)プ,這意味著我們這個(gè)年齡三觀還不夠完善,是啊,又有誰(shuí)的青春不是迷茫的呢,畢竟青春是介于成熟與幼稚之間,但最重要的還是不迷失自己!
所謂的不迷失自己,其實(shí)是在原有的初心的基礎(chǔ)上參雜著自己獨(dú)特的判斷能力,這樣既不擁有城府又不失原有的純真。可是又有誰(shuí)能真正的做到不迷失自己呢,當(dāng)然無論屬于什么階段的人都會(huì)有生活帶來的.壓迫感,這就是為什么會(huì)出現(xiàn)隱士了吧,而在我看來青春期的青年們大概是人生最迷茫的時(shí)候吧,因?yàn)槲覀儾辉贀碛心晟贂r(shí)的輕狂無知,卻也缺乏一種成功者的成熟,生活帶給我們無限的壓力,有人說學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)代,然而那也可能是以前無拘束的管理模式,現(xiàn)在隨著國(guó)家的發(fā)展,政策不斷改進(jìn),所需人才越來越多,怎能不給我們學(xué)生施加壓力呢,所謂少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)并不是說說而已,這亦是一種責(zé)任所在,誰(shuí)說我們是依靠父母的積蓄無拘無束的學(xué)習(xí),我們身上所擔(dān)負(fù)的負(fù)擔(dān)與使命,并不是可以用金錢來衡量的,知識(shí)是無價(jià)的,而現(xiàn)在我們的投入必將是以后中國(guó)發(fā)展的必然因素。
現(xiàn)在的青春已不允許我們?cè)偃ッ悦,我們沒有迷茫的時(shí)間,而是真正的尋找自我,完善自我,最后成就自我的過程。
青春的作文3
郭敬明說:“青春是一道明媚的憂傷!
于是,很多很多的人開始緊盯著最后的兩個(gè)字不放,開始憂傷,學(xué)著憂傷。不見了曾經(jīng)“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的大氣,我們開始從毛毛蟲蛻變成一只只憂傷的蝴蝶,飛在貌似一片渾濁的前路里。
……
但是,可以憂傷,卻不可以以青春之名!也許,你會(huì)覺得你的青春真的很值得難過,可是,有比你悲慘很多很多的人,你知道嗎?有多少孩子在各種各樣的災(zāi)難中失去父母,變成孤兒?有多少人前一秒還衣著光鮮地活著,后一秒?yún)s為突然降臨的意外喪命?據(jù)報(bào)道,英國(guó)有一男子被妻子砍去四肢關(guān)在地下室里十三年,過著非人的生活,甚至朋友都以為他失蹤了……現(xiàn)實(shí)中有那么多可以讓生命在一瞬間凋謝的因素,但我們?nèi)匀豢梢砸砸欢浠ㄗ钜鄣淖藙?shì)站著,這何嘗不是一種幸運(yùn)?其實(shí),你憂傷,不過是因?yàn)檎也坏椒较,前路的未知讓你感到害怕,不忍心看著曾?jīng)純真而且無憂無慮的童年就此落幕,而成熟的世界又似乎有太多看不懂和太多危險(xiǎn),于是,你開始借用青春期本來附帶的憂傷宣泄自己,其實(shí),誰(shuí)不是在掙扎中慢慢長(zhǎng)大?哪一片白帆不是在未知的危險(xiǎn)中漸漸掌握了航向?毛毛蟲在最初的蛻變中一定也有過迷茫,因?yàn)樗不了解繭外的世界究竟哪一站才是它的天堂,可是后來,它還不是找到了那朵屬于它的花?長(zhǎng)大不過是給你一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的身體和靈魂,去尋找一片真正屬于自己的天堂。你不是找不到方向,只是因?yàn)檫沒有習(xí)慣走向成熟,或是不想成熟,少年時(shí)期固然美好,可是你可知道,少年,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠拿來開創(chuàng)。
可以孤獨(dú),但不可以以青春之名!正在迷茫的你,也許會(huì)覺得什么事都不會(huì)完全順心,或是沒有人理解自己,于是,你把孤獨(dú)浸在自己的小天地里,以自己特有的、自認(rèn)為很帥的迷離眼神看著那些試圖靠近你的人,也許你是真的孤獨(dú),也許你只是想學(xué)習(xí)別人從而不使自己顯得很突兀,可是,難道孤獨(dú)只能被用來讓自己難過嗎?與那些外向的同齡人相比,孤獨(dú)的你其實(shí)有了更多的時(shí)間和自己呆在一起,也有了更多的機(jī)會(huì)了解最真實(shí)的自己,太喧囂會(huì)讓真實(shí)的自己跟不上,因?yàn)槟氵沒有了解最真的自己,你的周圍就已經(jīng)要求你變成下一種版本,不會(huì)累嗎?一個(gè)人的時(shí)候才可以更好的靜下心來問問自己的需要,好好規(guī)劃以后的道路,更好地體味種種現(xiàn)象背后的本質(zhì),更好的.做準(zhǔn)備以接受一步步走來的成熟……你的孤獨(dú)就像一片別人強(qiáng)加給你的空地,本可以栽上最美的丁香,卻不幸的長(zhǎng)滿了荒草。
不要把你的那些本不必要的情緒強(qiáng)加以青春之名,既然青春,就縱情的奔跑!我們都不想看到祖國(guó)未來的花朵整天躲在自己的世界里神魂顛倒地唱“凄凄慘慘戚戚”,既然已經(jīng)注定是新生的一代,那么,我相信,上帝給我們的職責(zé)是開創(chuàng)!
青春的作文4
在某個(gè)地方,我也曾年輕過。
我是一棵已經(jīng)枯萎的樹,我每天站在這片生我養(yǎng)我的土地之上,看著這車水馬龍的世界,回想著從前我的青春年華,可一切的美好都已是過去,現(xiàn)在留下的,只有寒風(fēng)與無奈。每日每日,我都度日如年,無人關(guān)注,無人賞愛,無人憐惜,幾近絕望的內(nèi)心甚至還被寒風(fēng)凜冽,粗干上條條歲月都越變?cè)缴羁蹋患y紋,都刻入我心。干禿禿的枝干上沒有其他顏色,只是多年來的枯黃,站在那兒,只一片蒼涼。偶爾頭頂上掠過幾只鳥,卻只能仰望。樹身里已空洞洞的了,沒有一點(diǎn)養(yǎng)分,現(xiàn)在的我只是一個(gè)空殼,一個(gè)被人遺忘的空殼。
我是一棵將要枯萎的樹,樹上的葉早已不再嫩綠,總是毫無生機(jī)的攏拉著頭,樹干也不如以前蒼勁了,有種老態(tài)龍鐘的感覺。微風(fēng)拂過,幾片葉子被吹了下來,看著它們離開我,離開我的庇護(hù),不覺間,似乎有些傷感。它們沒有死去,它們只是去完成自己下一個(gè)使命去了。身旁經(jīng)過的人依舊,只是不知不覺人們身上的衣物增多了。頭頂上的葉兒伴著風(fēng)作響,沙沙——,沙沙——,只是蒼涼。已經(jīng)沒有幾個(gè)人愿意駐足觀看我了,我的`一生光輝就要從此隕落嗎?不,我不甘,我不希望自己只有那么一刻的精彩。
我是一棵綠的正茂的樹,枝條自然的垂下來,真如一位仙子的發(fā)絲。樹翠綠的顏色幾乎要滴出來,葉片們也很是爭(zhēng)氣,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得又綠又大,總是一片疊一片,一層疊一層,有一種說不清的活力感覺。陽(yáng)光直射下來,嫩綠的顏色與太陽(yáng)光完美融合,經(jīng)過的人們總是會(huì)被我的這番景致迷倒,那是真正的自然的顏色!我自豪著,因?yàn)闊o數(shù)人為我的存在而感到欣喜不已,而我也長(zhǎng)得越發(fā)茂盛了,那綠色宛如海洋,隨著風(fēng)的律動(dòng)而波波起伏,看的讓人癡迷,讓人陶醉。沒錯(cuò),我正值青春,綠色的青春。
總想著世間無情,卻忘記了人都是愛美的。如果可以,就再一次青春吧!
青春的作文5
撐著傘,行走在雨中。
背著書包,慵懶的走出校門。一只手耷拉在上衣口袋,另一只手撐著母親的傘。身后,人頭攢動(dòng),密密麻麻的焦急回家的臉;剡^頭,拉拉書包的背帶,走出了校門。學(xué)校離我越來越遠(yuǎn),最后消失在混沌的雨幕中。汽車從身旁疾馳而過,濺起高高的水花后揚(yáng)長(zhǎng)而去,只隱約聽到某個(gè)行人的咒罵。告別了那一段繁華的路,總算可以清靜點(diǎn)了,我想。又獨(dú)自走了一段路,想著即將到來的期中考,再看看這濕漉漉的天氣,氤氳著某種陰霾,感覺更加不適了。突然,兩個(gè)小孩從我眼前跑過,毫不忌諱的踩著水坑嬉鬧著,兩個(gè)人摘下小黃帽,互相追逐。風(fēng)中,夾帶著他們的歡笑。看到他們系著的紅領(lǐng)巾上濺上了晶瑩,并就這樣在風(fēng)雨中飄揚(yáng)著。他們沒有撐傘,肆意享受著雨帶給他們的快樂,不知道想起了什么,我也微笑——看著他們遠(yuǎn)去的背影,同樣消失在前方的雨幕當(dāng)中。
十三個(gè)年頭過去了,過去了零星的青澀回憶。當(dāng)初的我,也是這樣。不忌諱于是否會(huì)淋濕頭發(fā),總愛傻傻的在雨中奔跑。快畢業(yè)那段時(shí)間,和同學(xué)在雨中拼命地跑,停下,仰起頭沖著白茫茫的天空拼命的叫喊,任由雨打在自己的臉上,但那時(shí),我想,什么煩惱都沒有了。那時(shí)候不在意什么,能讓自己舒心,就足夠了!皻q月在墻上剝落,看見小時(shí)候”,小時(shí)候的我,愛剝墻皮,愛轉(zhuǎn)雨傘,愛吹泡泡……但一切都隨著時(shí)間的流逝而失去了,F(xiàn)在想起,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了他們很久很久。甚至想不起自己是如何度過。十三歲的我,下定決心好好學(xué)習(xí),便只好把他們遺忘在某個(gè)角落。卻再也找不回那份最真的青春。但為什么不把它們找回來呢?我笑了也堅(jiān)定了信念。對(duì)于我們來說,過去的青春是童年,或許我們正在為學(xué)業(yè)奮斗,卻忘卻了那些珍貴的回憶,F(xiàn)在想起,會(huì)不會(huì)總覺得少了些什么。
三 月,是青。十三歲月在人生的沙漏中溜走,我們正開始我們的青春。
我們長(zhǎng)大了,但不能忘記小時(shí)候的真。青春,我想這是一生最美好的`一瞬。不應(yīng)該傀儡似的漫無目的地過活,十三歲的我,剛剛步入青春的大門。不要把青春想得太復(fù)雜,只搏個(gè)心里舒坦。我看著模糊在前方的路,看正淅淅瀝瀝落下的雨。想想,還有很多風(fēng)雨等著我們度過,我們的十三歲,該備好自己的行囊,當(dāng)我們一只腳正踏上小木船,看到前方的海風(fēng)呼嘯,抓狂的海浪像要把我們淹沒,我會(huì)選擇將另一只腳也收上來。因?yàn)檫@是我正要開始的轟轟烈烈的青春。帶上過去的美好回憶,和昔日的自己說再見,看著船漸漸駛離原來的彼岸。青春有風(fēng)風(fēng)雨雨,但應(yīng)該只當(dāng)做一件小事,一個(gè)未知的征途。告訴自己:青春這件小事,十三歲的我,來了!
合上傘,行走在陽(yáng)光下的晴朗世界。
青春的作文6
生于90年代的我們,編織著一個(gè)個(gè)新鮮而又刺激的夢(mèng),夢(mèng)多了,也煩了。于是,我們又多愁善感起來,在這種莫名的傷感中尋找所流行的的孤單,寂寥?炊嗔艘恍┏C情的文字自己也變的矯情起來,不斷的想去探求傷心致死的感覺。南瓜說那是一種無奈的痛,痛的可以讓人麻木,痛的可以讓人難以忘懷......
青春是殘忍的劊子手,它陶醉于自己的蓬勃生長(zhǎng)中,無暇顧及他人的痛苦,甚至把他人的痛苦當(dāng)做是自己生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。青春是一種另類的傷感,我們一直都在這種傷感中尋找幸福的出路。對(duì)于這傷感我只能坦然接受,曾經(jīng)想過逃離,但有什麼用呢?我終究都會(huì)長(zhǎng)大。
接到小七的電話時(shí),我正在電腦前發(fā)呆。小七告訴我南瓜要走了。面對(duì)這種很戲劇化的離別,我能夠做什麼?我想我是難過的,但為什麼我在微笑......
我給南瓜打電話,南瓜的聲音有些沙啞,好像哭過了。
幾點(diǎn)的火車?我和小七去送你。
好
聽到南瓜掛電話的聲音,心驟然的疼了一下,淚順著臉頰就淌了下來,滴在手機(jī)屏上模糊了一片......候車廳里,南瓜給我和小七每人一張照片,照片上的她笑的`沒心沒肺。我買了張?jiān)屡_(tái)票幫南瓜把行李搬上火車。南瓜抱著我,悲傷的說,你和小七要好好的,好好的等我回來。我使勁的點(diǎn)頭。南瓜從車窗里探出腦袋囑咐我和小七回家的時(shí)候路上小心。離火車出發(fā)就剩幾分鐘了,南瓜忽然大喊:小若,小七,轉(zhuǎn)身向前走,別回頭,千萬(wàn)別回頭。我和小七照做了。當(dāng)聽到火車碾過鐵軌發(fā)出沉重的響聲時(shí),我忽然回頭,看著遠(yuǎn)去的火車,一直哭,一直哭......
我會(huì)傷感的看待我身邊的一切,更多的時(shí)候,這一切只是個(gè)背景。那些被襯托著神情冷漠的人,隱藏在冷酷面具下依然有潮濕茂盛的花園,依然綻放著純粹,唯美的夢(mèng)想。即使一直承受著分裂與傷害。
閑適的假期生活讓我每天都感覺到無所事事。混亂的生物鐘讓我分不清白天和黑夜。我很少在12點(diǎn)以前睡覺,小七說我像貓,越到晚上越精神。也許吧,可我真不知道我這樣無所事事有什么意義。生活在混亂和迷茫中墮落。像午夜的一杯紅酒散發(fā)著詭異的氣息。
好想南瓜,不知道她過的好不好。反正我是過的不好,整天的游蕩在電腦與床之間。給南瓜發(fā)過幾封郵件,都沒有回,我想她不會(huì)在回來了。很煩躁,很沮喪,很迷茫。我仍舊守著那一地的落寞,看著它門注入心田開出大朵大朵慘白的花。我想問,為什么這個(gè)世界有那么多傷心的人,寫那么多傷心的文字。為什么我這么容易被感染,被無厘頭的情感刺的遍體鱗傷。我想用憂傷的文字砌成華麗的文章,但當(dāng)我回頭去找時(shí),只是些破碎的記憶。沒有萬(wàn)能膠我粘不起來;蛟S,就這樣破碎而又鮮活,就很好......
青春的作文7
這件事發(fā)生有一年多了,留給我的卻是最深的記憶。年輕的我們協(xié)著友誼,伴著誠(chéng)信,走在坦蕩的人生路上。天空,明凈如洗;我們,豪氣滿懷!
這天,我與好友約好在馬濠運(yùn)河見面。本應(yīng)是喜氣洋洋的一天,可是這寒冬不解風(fēng)情,此時(shí)正是狂風(fēng)肆虐,暴雨交加,可以清楚地聽到咆哮的風(fēng)聲和雨狠狠拍擊玻璃的吼聲。我可真發(fā)了愁:這樣的天氣怎么出去!可是和朋友好些日子沒見了,再說失約也不對(duì)啊。我跑去問廚房里的媽媽該怎么辦,媽媽微笑的說“雨傘在陽(yáng)臺(tái)上!蔽叶昧藡寢尩囊馑,感激地說了一聲“謝謝!憋w快地跑去陽(yáng)臺(tái)。留下媽媽若有所思地說:“謝我干什么,是你決定的,我只是提醒你罷了。”
走出家門我就被撲面而來的暴雨打個(gè)正著,我只能閉著眼睛把雨傘打開,這才一邊小心翼翼的觀察著周邊環(huán)境,一邊抱緊衣服向公園跑去。寒風(fēng)隨著夜幕的降臨,刮得更瘋狂了,光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗,搖曳不定,花草驚恐地發(fā)出簌簌的抽泣聲。我嘴里念著:“一定不能失約!”最快的速度,冒著惡魔般的風(fēng)雨,艱難的前進(jìn)!
咆哮的.風(fēng)夾雜雨鋒利的劃著我的皮膚,刀割般的疼痛!我咬著牙,忍住疼痛,忍住淚水。我念著,勇敢向前跑去。惡毒的風(fēng)企圖把我的傘奪走,我努力地握住!殘忍的雨狠狠拍打我的衣裳,我更用力的拽緊!“一定不能失約!”最后,雨傘被刮走了,衣服也被淋濕了,我卻更堅(jiān)定地向前跑去……
終于,我在離約定時(shí)間七分前就到達(dá)了公園!狂風(fēng)依然呼嘯,大樹在狂風(fēng)中搖晃,一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。我卻有種如釋重負(fù)的感覺,似乎一切便得安寧了許多!八龝(huì)不會(huì)不來了?”我忽然想到,心里忽然有一點(diǎn)緊張!安粫(huì)的,”我堅(jiān)定的說“我相信她!”
這時(shí)我隱約看到了遠(yuǎn)方熟悉的身影,那個(gè)在風(fēng)雨中搖曳而堅(jiān)定的身影,那個(gè)正遇風(fēng)雨搏斗的身影……我的心似乎被觸動(dòng)了一下,我為在家的猶豫而羞愧,也為我最后選擇的誠(chéng)信而欣慰,為我暴風(fēng)雨中的勇敢而自豪……百感交集的我終于忍不住流下眼淚……
她向我走來,我臉上有點(diǎn)發(fā)燙。
等她走近,我臉上已經(jīng)淚雨交加,我慶幸雨可以掩住我的眼淚,不然也太沒面子了!昂伲阍趺磥淼眠@么早,還有四五分呢,不怕我沒來?”沉默了兩分鐘后她先開了口,我注意到了她嗓子的沙啞。呵,平時(shí)天不怕地不怕,性格鋼強(qiáng)如鐵的女孩也哭了?“你不也一樣!”我笑著對(duì)他說,心里暖暖的。我們就這樣站著,笑著。笑得四周都被我們照亮了!
最后,我們學(xué)著電視里的人物,豪氣萬(wàn)丈的擊掌!十指交纏,我們握緊了手,今后的路上風(fēng)再烈,雨再大,也都不會(huì)孤單!因?yàn),我們?huì)并肩作戰(zhàn),共同追求和煦的陽(yáng)光!
這始終是我最留戀的事,我想,這件事也是她最留戀的,因?yàn)楸舜说恼\(chéng)信,相互的友誼。永遠(yuǎn)記得,那個(gè)雨夜,兩顆年輕熱情的心!
年輕的我們豪氣滿懷!
青春萬(wàn)歲!友誼萬(wàn)歲!誠(chéng)信萬(wàn)歲!
青春的作文8
“青春”這兩個(gè)字是多么的美好,多么的純潔!
青春讓我在樹林里穿梭,傾聽鳥兒的話語(yǔ);青春讓我在草原上奔跑,享受綠色的生命;青春讓我在天空遨游,擁有屬于自己的云彩。
清楚地記得上小學(xué)六年級(jí)的一件事!岸6.(dāng)當(dāng)”上課了,考試開始了,當(dāng)老師把考卷發(fā)到我的手中,我看了一下題目,似乎不難的'樣子,便開始掉以輕心。下課鈴響了,滿懷自信的把考卷交到了桌子上,興致勃勃的回到家。一連玩了好幾天,終于可以去看自己的成績(jī)了,因事耽誤了,去得晚些,一進(jìn)教室,只見同學(xué)們用異樣的眼光望著我,我頓時(shí)面紅耳赤,不知所措,分?jǐn)?shù)就在我的桌子上,但我并不相信這份試卷屬于我。
這時(shí)老師走到了我的面前和藹可親地說:“沒關(guān)系的,這次沒考好,下次努力呀!你也不用太在意,你的青春還在,只要你邁出青春的腳步,它會(huì)領(lǐng)你走向光明。因?yàn)榍啻海悴慌率,青春為你喝彩,為你加油。”我將信將疑地抬起了頭說道:“真的嗎?它會(huì)為我加油、喝彩!薄笆堑模崩蠋焾(jiān)定地回答。
后來,我終于成功地考到了班級(jí)第一名,這時(shí),我才真正相信青春會(huì)為我加油、喝彩。因?yàn)閾碛星啻,我不再害怕失敗,一切可以從頭再來,因?yàn)閾碛星啻,生活變得更美好;因(yàn)閾碛星啻骸?/p>
青春是天空漂浮的云彩,純潔無暇,美麗動(dòng)人,青春是璀璨的陽(yáng)光;是充滿生機(jī)的雨露。
青春可以使我充滿前進(jìn)的力量,它是美好的,每個(gè)人都有一個(gè)青春夢(mèng)想,讓我們珍惜它,讓我們跟著青春的腳步走完人生的旅程吧!
青春的作文9
一步一步,風(fēng)輕輕。肩頭微傾,茫然的前行,遠(yuǎn)處似乎有一抹亮麗,禁不住慢慢的靠近——
——題記
如同走入童話世界般,每一處都渴望著去觸摸,去感受。我知道,那是青春。
伸出手輕輕點(diǎn)觸,她吸引著我。我開始蛻變,從懵懂無知的小孩到激情熱血的少年。一幕一幕,有美好,有憂傷,似浮云一般輕,有似巨石深深刻在心中。我發(fā)現(xiàn)了很多變化,發(fā)現(xiàn)我會(huì)因和一名女生說話而激動(dòng),臉紅;發(fā)現(xiàn)我會(huì)在許多突如其來、料想不到的事發(fā)生時(shí)而選擇沉默,鎮(zhèn)靜的面對(duì)。青春一點(diǎn)一點(diǎn)展開。
手指彎曲,觸摸青春。少年應(yīng)有的情愫在心中跳來跳去,但我仍選擇沉默。我好像又成熟了一點(diǎn)。我真正地感受到了青春,那么無邊無際,那么美!我沉醉其中,沉醉在一件件渺小卻難忘的事情中,但是那么幸福。青春給予了我的落落大方,給予了我的富于幻想,也給予了臉上惹人的豆豆和渾厚又有磁性的嗓音。時(shí)間滴答滴答落,青春一步一步走。青春的美麗,我永遠(yuǎn)銘記!
時(shí)光就那么無聲無息地吞沒每一個(gè)角落,所有的畫面早已斑駁。手還在緊握著青春,不惜放下。我們的張揚(yáng),我們的輕狂,就那么被歲月熏黃。時(shí)光是一個(gè)大大的.漩渦,三年的青春就此打馬而過。我們用盡全力想抓住很多很多,最后才發(fā)現(xiàn),左手緊握的只是滿目荒涼的螢火,右手拾起的不過是黯淡無光的琥珀。青春就是這樣,盛大里裝著寂寞。
三年的等待,等來了畢業(yè),也等來了我們的離別。快樂,痛苦,交織,似乎痛苦占了多數(shù)。觸摸青春,雖只是手指輕點(diǎn),但我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記!
青春的作文10
青春是晨起之時(shí)窗邊抑揚(yáng)頓挫的書聲瑯瑯,是炎日當(dāng)頭下路邊挺立的青蔥郁郁,是黃昏之時(shí)慢慢奔跑的白發(fā)蒼蒼。
青春這件事,無關(guān)年齡,只在內(nèi)心。塞涅夫有言:“青春不是人生的一段時(shí)期,它是心靈的一種狀況!鼻啻合袷且欢渖谛睦锏幕ǎ瑳]有固定的花期,但每個(gè)人都有自己綻放的長(zhǎng)短。
有的青春之花朝開夕敗。曾經(jīng)在年少時(shí)期擁有過青春,但是隨著時(shí)間的增長(zhǎng),柴米油鹽消磨耗盡了那份朝氣,引以為傲的棱角也成了最完美無缺的圓。也許會(huì)時(shí)常懷念那些連空氣都泛著青澀、一腔孤勇的少年時(shí)代?蔁o論如何都回不去了,因?yàn)樾奶镆呀?jīng)荒蕪,青春的種子難以萌發(fā),一切的懷念都成為定格在相冊(cè)里的云煙。這樣的青春是有限的。
有的青春之花常開不敗。葉嘉瑩先生有詩(shī):“幾載光陰彈指過,未應(yīng)磨染是初心。”初心還在,則青春永駐!拔沂チ艘恢槐郯颍捅犻_了一只眼睛。”顧城——一個(gè)孩子一般的詩(shī)人,一顆童心看世界,純白之心未受世俗侵襲。他的一生都活在十六七的'年歲里,從始至終,一片冰心在玉壺。他的心田上,青春之花永遠(yuǎn)搖曳。這樣的青春是無限的。
有的青春之花敗后又開。人生是一場(chǎng)旅行,一邊丟棄,一邊拾起,那些丟了初心又將初心尋回的人,何其幸運(yùn)。畢加索就是如此,在繪畫這條路,他曾追隨大師的步伐,卻違背了自己的初衷,終其一生才學(xué)會(huì)像孩子般作畫。他尋回,他成功,在他晚年之時(shí),青春的種子萌發(fā)綠芽,開出數(shù)朵怒放薔薇。這是可延續(xù)的青春,這樣的青春是無限的。
青春是一種心態(tài),它沒有時(shí)限,更難丈量它的長(zhǎng)度,它可以不朽佇立于世間,也可以糜爛枯萎。我們無法永遠(yuǎn)停留年少,但卻可以一直保持青春的特質(zhì)。不要害怕歲月流逝,不要恐懼迷失青春,只要心向朝陽(yáng),青春的薪火便是燎原烈火!
拾起年少的承諾,拾起青春的熱愛,這樣的心自然輕盈靈動(dòng),簡(jiǎn)單自持。丹青渲染不了青春的張揚(yáng),透不盡骨子里的桀驁,縱是嘗遍風(fēng)霜,縱是閱盡千帆,便可滿懷希望向陽(yáng)而生,這,便是不朽的青春!
青春的作文11
含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書!饺
不要計(jì)算時(shí)間,年華是封無效的信件。很多記憶,猶如蟬衣從身上脫落,再見時(shí),恍若新生。時(shí)間的網(wǎng)上,布滿往事的結(jié)。
當(dāng)潛心追隨泛黃的書籍勾起了童年往事,書已舊,記憶尚新,人已長(zhǎng)大,書尚存。
花開花落,煙靄迷離,長(zhǎng)袖搖曳著似水流年。而在這世間的我們總是太健忘,太久沒聯(lián)系的人說散就散了,太久沒翻閱過的書說扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的臉龐,想著塵土沾染的扉頁(yè):轉(zhuǎn)身之間,美好變成缺憾,光明變成黑暗,青絲變成白發(fā),新書變成舊書。
輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃,四處飛舞著的灰塵宛如一張細(xì)密的網(wǎng),網(wǎng)住了我流逝的時(shí)光,網(wǎng)住了我鮮活跳動(dòng)的心臟,在隨著舊書翻開的剎那,回憶鋪滿腦海,心臟驟然緊縮。
我們處在一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,銅臭和書香博弈,我們要銅,不要臭,我們更要書香,在追求物質(zhì)文化的過程中不能形成精神沙洲。
“舊書”是精神食糧。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,在金錢至上、道德淪喪的現(xiàn)實(shí)社會(huì),在都市喧鬧中,唯有“舊書”中有一片凈土,讓我們的心靈得到凈化。
蘇東坡詩(shī)“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,寫出了百讀深思的治學(xué)之道;從“舊書”之中讀出人生哲理,從中溫故知新。
世界萬(wàn)物總是在變,只是那些令人憐惜的.舊書,那些珍貴溫存的記憶,是否真的不再需要了呢?
青春,一半明媚,一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間,青春的書籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清。
青春的作文12
青春是一場(chǎng)旅行,我們?cè)诼眯兄姓J(rèn)識(shí)了彼此;青春是一首歌,歌唱這關(guān)于我們的一切;青春是一個(gè)故事,記錄著我們的酸甜苦辣;青春是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒,故人在何方?
初中三年,距離我們也許很長(zhǎng),但在那彈指一瞬間又是誰(shuí)與誰(shuí)的離別,誰(shuí)與誰(shuí)的錯(cuò)過。
三年的青春能否停滯不前?
答案是否定的。我曾想過,如果,只是如果,不長(zhǎng)大該有多好,不長(zhǎng)大就沒有所謂的壓力,所謂的煩惱。這只是一種對(duì)初中三年的懷念以及不愿面對(duì)將來的'抵抗心理。
但是,孩子,你知道的,世界上沒有如果這種東西發(fā)生在你身上,你也不可能回到過去重新努力,更不可能重新來到這個(gè)世界,也不可能有什么失憶的事情在你身上發(fā)生。孩子,相信自己直視現(xiàn)在吧!沒有什么可怕的。也不要有那些回到過去的想法了,它是一種懦弱的表現(xiàn),只有抓緊現(xiàn)在,努力的拼搏,你的將來才不會(huì)后悔。
不要等莫等閑,白了少年頭才去追逐你所要的、你所想的,現(xiàn)在年輕就是資本,就應(yīng)該去追、去闖、去奔跑。
青春里的我們本就是應(yīng)該努力的時(shí)候。而你,又在做什么。別人學(xué)習(xí)的時(shí)候你在玩手機(jī),別人睡覺的時(shí)候,你甚至還在玩手機(jī),而別人讀書的時(shí)候你又在干什么?在補(bǔ)昨天遺留下來的作業(yè)?寫到這里,我痛心不已,親愛的你怎么就不能好好努力呢?
親愛的孩子,記住,沒有希望的地方,就沒有奮斗。然而,在將來的將來,也沒有人會(huì)像父母一樣在背后默默扶持你,引領(lǐng)你。就連最親密的朋友也可能無法幫助到你,他們都有自己的事。那時(shí)父母已經(jīng)年邁,你無所事事,又有誰(shuí)可以依靠?
親愛的孩子,記住,每一個(gè)發(fā)奮努力的背后,都有加倍的賞賜。
青春的作文13
青春是一包多味的跳跳糖,充滿活力與未知……
我踏進(jìn)青春迷惘的森林,每一步都是新領(lǐng)域的探索。天空中云層的裂縫之間溜出幾道純凈的.光芒,枝葉間滴落零星晶瑩的露珠。我躊躇滿志地跑動(dòng)起來……
一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!正值青春大好年華,少年郎皆?shī)^發(fā)圖強(qiáng)。作為世界新一代希望的我們?cè)醺事浜笥谌,誰(shuí)不在青春路上緊追緊趕,爭(zhēng)分奪秒?便是這萬(wàn)般苦難,豈能阻擋青春矯健的步伐?活力、無畏、張揚(yáng)、更甚者狂妄都被時(shí)光交織成青春的翅膀,迎著逆風(fēng)的方向勇敢啟航。途中自是不少坎坷受傷,不缺誤入歧途,不乏從頭來過,勇敢前往更是無法缺席。加油,風(fēng)華正茂展翅高飛的少年!
“明日復(fù)明日,明日何其多。”青春向來是我們奮斗的資本。前行的路途遙遠(yuǎn),每一步都需要自己仔細(xì)斟酌一番,腳下是基石還是荊棘獨(dú)自判斷。只有抓住當(dāng)下,充實(shí)自己,才能站穩(wěn)腳跟,擁抱未來。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”,新時(shí)代開啟的鑰匙把握在我們手中,精彩篇章由我們傾力主演,新的成就需要我們精心鑄造。盡管現(xiàn)在的我們能做到的僅僅是勤奮向上而已。
跳跳糖遇水躍動(dòng),青春是場(chǎng)華麗的綻放,也需以傲骨,以勇氣,以博智,以自信,贏取屬于我們應(yīng)有的斑斕色彩,奪人目光氣焰正旺之青春。青春路上,不計(jì)汗水只顧前行!
后來,青春的跳跳糖融化成一片海,交雜淚汗,在我面前形成非得翻越的征程。我看見我獨(dú)乘一白帆,在時(shí)急時(shí)緩的浪里穿梭漂蕩,前途茫茫,便是一片湛藍(lán)的未知。
然后我便知道,青春的意思是未完待續(xù)啊。
青春的作文14
終于,她在電話的另一頭聽到了她期盼已久的消息——他從美國(guó)回來了,希望她明天去接他,他很想見她。
她欣喜萬(wàn)分,不禁回憶起他們當(dāng)初分手時(shí)的情景:他溫柔地拉著她的手,深情地望著她,說:“千萬(wàn)要等我,一回國(guó)我們就結(jié)婚!闭f著把她擁入懷中。幸福和不舍的淚水在她臉上駟溢開來。她清楚她明白他有多愛她,她也知道,在她的世界里不能沒有他,所以她答應(yīng)了他。不就是3年嘛,她相信3年后的她和他還會(huì)像現(xiàn)在那么地相愛。
起初的2年,他們每隔幾天就通一次電話,但漸漸地,聯(lián)系越來越少了,直到現(xiàn)在,已經(jīng)30年過去了,他才再次打電話來,如今的她已不再年輕,不知不覺臉上留下了歲月的痕跡,她的肌膚已不再光潔,可是他的心卻一直沒有變,像30年前一樣,甚至更加強(qiáng)烈了。
她激動(dòng)得一夜沒睡,她想明天該穿什么衣服見他呢?他會(huì)覺得我變丑了嗎?他還會(huì)像當(dāng)初那樣溫柔嗎?帶著種種焦慮,她進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,她見到了相戀7年的他,他們?cè)跈C(jī)場(chǎng)忘情地相擁在一起,她笑了,笑得是那么的燦爛。
機(jī)場(chǎng)里嘈雜的人群,熙熙攘攘,她焦急地等待著,因?yàn)樗俗暮桨嘁呀?jīng)遲到45分鐘了,她擔(dān)心他會(huì)出什么事。終于,機(jī)場(chǎng)喇叭里響起了她等待已久的消息——他的航班到了。乘客們陸陸續(xù)續(xù)地走出通道,她害怕他認(rèn)不出她,所以特地穿了一條紅裙子,這對(duì)一位年近6旬的'老人需要多大的勇氣啊。有些愛管閑事的人都用異樣的眼光打量著她,但她不在乎,她只希望能早點(diǎn)見到他。他出現(xiàn)了,他們好像彼此心靈相通,一眼就認(rèn)出了對(duì)方,徑直相對(duì)方走去,沒有在乎身邊所有的人和事,他們緊緊地相擁在一起,像她夢(mèng)里見到的一樣。曾經(jīng),她一直以為他是她這一生最大的幸福,如今幸福就離她那么近,她滿足極了。這一刻仿佛時(shí)間停止了。突然,他轉(zhuǎn)過身走向另一個(gè)女子,拉著她的手,朝她走來,“這位是我的太太,怎么不見你的丈夫?”他說。還是像從前那樣的溫柔,但聲音中夾雜著些許滄桑。她頓時(shí)傻了,還以為他像以前一樣在和她開玩笑,但看著他望著妻子的眼神,她知道他沒有騙她。她不知道她是怎么回到家的,只覺得眼前一片漆黑。她等了30年的結(jié)果竟然會(huì)是這個(gè),她不能接受。她整個(gè)人撲倒在床上,哇哇地大哭了起來,像個(gè)孩子失去了她最心愛的玩具。對(duì)她說,他何只是她的玩具,他是她一生最大的幸福。
她用她一生中最美好的時(shí)光來等他,結(jié)果她等到了他,但同時(shí)也等到了他的家人,她的青春就在等待中耗盡,一絲不留。在他離開后的10年,雖然她已年近40歲,但追求她的人還是有的。她有好的身世,好的教養(yǎng),是所有男人的夢(mèng)中情人。她為了等他不知拒絕了多少比他好幾十倍的男子,她相信他會(huì)回來的,她只想當(dāng)他的新娘,可如今呢?
青春的作文15
希望,就像一艘漂泊浪尖的孤舟,即使存在著,卻是那般渺小,那般漂泊不定,
青春?即使一個(gè)浪花,也可以萬(wàn)劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海,一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,細(xì)細(xì)的觀著。終于,在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊,再定睛,一個(gè)浪花襲來。船沉了,希望,破滅了。于是,不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船?蛇@注定是一條艱難的.道路,粗糙的樹木磨傷了我的雙手,歲月帶走了我的青春。只留一頭花白!于是,我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。淚水迎著枯澀無光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來。我在也不懂!
希望總是這樣,一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人,向前向前!可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時(shí)候,他卻又像一陣風(fēng)兒似得;蛱祀H,空留你一人,在這里,后悔。我們總是這樣,倔強(qiáng)的像頭驢子,看著前方的食物,一次次的沖著前方跑去,頭也不回。或許,這就是我們。我向來是樂觀的,即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí),我也不過是笑笑。因?yàn),就像老師說的‘你現(xiàn)在能作弊,真正考試時(shí)能作弊嗎’可是,他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn),真正的考試,未曾有過。
可是,為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布,蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑,沖向老師們大叫“你看,我也考得不賴”?墒,我似乎真的不能。我很蠢很蠢,蠢的不足以享受快樂。真的不會(huì),我的雙手很小很小,小的不足以遮蓋內(nèi)心。于是,我始終哭泣。是不是像魯老頭說的“這個(gè)世界很黑,黑的沒有盡頭”。
這是我的世界么,我就像一條躺在鍋里的魚兒,被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。是不是所有的青春都是這般,我不懂,不懂世界的決絕……
【青春的作文】相關(guān)文章:
青春的作文[精選]07-15
【精選】青春的作文07-15
青春的作文06-13
青春的作文05-25
青春作文02-14
青春的作文(精選)07-20
青春不再是青春作文(精選24篇)05-09
致青春作文(精選)07-15
致青春作文(精選)07-15
【優(yōu)選】青春的作文07-15