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(通用)我的青春我做主作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的青春我做主作文,歡迎大家分享。
我的青春我做主作文1
我們是一群活力四射、生機(jī)勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹;我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變,一望無(wú)際的滄海。我們的青春要自己做主!
青春是美好的,一去難復(fù)返。因此,我們的青春應(yīng)該是飽滿的、充實(shí)的。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),更要培養(yǎng)自己的道德品質(zhì),課外還可以去參加體育活動(dòng)。青春期的我們一般是懂事的,一般是叛逆的。逐漸長(zhǎng)大成熟的我們會(huì)幫助父母做家務(wù);智力體力也達(dá)到了最高峰。但是,我們也會(huì)變的以自我為中心,總會(huì)沉迷于幻想世界,或者會(huì)暴躁等。這時(shí)候,為了避免與親人發(fā)生摩擦,我們首先要明確自己的人生航標(biāo)。我們像一艘艘小船,在漫無(wú)邊際的大海上飄蕩,唯一可以沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養(yǎng)多方面的`才能。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,如果我們沒(méi)有一技之長(zhǎng),便會(huì)很難在社會(huì)中立足。然后,我們要全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,富人家的孩子可以當(dāng)“啃老族”。但我們并不富有,我們只能靠自己的膽識(shí)、能力和勇氣,一步一步的攀上勝利的頂峰!
人生是短暫的,青春則更是寶貴的!我們現(xiàn)在不憤起又更待何時(shí)?讓我們自信的大聲喊出:我的青春我做主!
我的青春我做主作文2
我的青春,我感受!我的夢(mèng)想,我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主,熱愛(ài)自己的熱愛(ài),快樂(lè)自己的快樂(lè),聽(tīng)從自己的內(nèi)心。
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有反抗,只有聽(tīng)從。我們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì),我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代,我們要對(duì)付不斷更新的'知識(shí),我們身上背負(fù)著未來(lái)國(guó)家棟梁的稱號(hào),F(xiàn)在的我們不是為了自己而活,我們失去了自我,不可能去做自己喜歡、向往的事,我們無(wú)奈,我們心里有說(shuō)不出的痛苦。我們向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我們渴望做自己想要做的一切,我們希望自己的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”,我們期待自己的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。
我們?cè)谇啻旱臍q月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。
我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫(xiě)自己的淡淡青春。我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
我的青春我做主作文3
面對(duì)青春,我們可以熱情的贊美青春的活力,也可以冷靜的分析青春的稚嫩;可以暢談前進(jìn)中的歡樂(lè)和幸福,也可以講述成長(zhǎng)中的煩惱和苦悶;可以憧憬未來(lái),也可以規(guī)劃現(xiàn)在……青春,是生命的春天,在我們心中播撒著許多希望,編織著許多夢(mèng)想,也可能會(huì)有一些迷惘不安和叛逆。
青春,一生中最美好的的階段,里面儲(chǔ)存著許多美好的事情。青春期里沒(méi)有少兒的稚嫩,沒(méi)有成人的壓力,隨時(shí)叫上好朋友到海邊旅游。到了海邊,我們無(wú)憂無(wú)慮的在沙灘上奔跑,就像滿載著夢(mèng)想突破層層海浪,到達(dá)自己的夢(mèng)想之地;我們?cè)诤K墟覒蛴瓮,就像魚(yú)兒自由自在的在海里游擺著動(dòng)人的尾巴,往自己的目標(biāo)游去;我們?cè)谏碁┥媳寂,就像一只野豹在廣闊的.草原上奔跑,向著自己的食物狂奔。我們沒(méi)有任何壓力,只有青春的活力與朝氣,向著自己的夢(mèng)想奔去。
“青春”能讓人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期,往往能讓自己失去理智,做出沖動(dòng)的事情。青春能使人沖動(dòng):在考試不好父母不能理解;在被冤枉的時(shí)候老師沒(méi)有相信你;在自己受委屈的時(shí)候朋友不諒解。在這種情況之下,我們往往能使叛逆控制自己,說(shuō)出一些傷人的話,做出一些不理智的行為,傷害了自己同時(shí)也傷害了別人。
青春使人快樂(lè),使人叛逆。“青春”,生命的春天。祝愿我們的生活從滿春的氣息,愿我們生命的旅途上飄溢著二月的芬芳。
我的青春我做主作文4
青春,就像一條小溪,誰(shuí)也不知道它從何處來(lái),到何處去,也不知道它的終點(diǎn)在哪?是湖泊?是大海?還是就此斷流。
青春對(duì)每個(gè)人都是公平的,一個(gè)人的青春年華就這么多,開(kāi)始的越早,越有優(yōu)勢(shì)。開(kāi)始的早,你的競(jìng)爭(zhēng)就越少,可能你要以一敵十,但是你越晚開(kāi)啟,競(jìng)爭(zhēng)就越激烈,到時(shí),你可能不只要以一敵十,甚至以一敵百,以一當(dāng)千,都是有可能的,所以,不要抑制你的青春活力,畢竟,他們也是有保質(zhì)期的。
青春就像一個(gè)游戲,里面的人物是你自己,你要選擇你的'方向,為自己的青春打造心中的美好。
我的青春,是充滿書(shū)香和音樂(lè)的,人生實(shí)在是一本書(shū),內(nèi)容復(fù)雜,分量沉重,值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè),而且必須慢慢地翻。
夏夜璀璨的星空下,我靜心冥想,真心過(guò)好每一天,拋開(kāi)雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去過(guò)好它,我默默的許下愿望,要用最美麗的畫(huà)筆揮寫(xiě)下最燦爛的篇章。
有些事情,要真正努力過(guò)了,為之奮斗過(guò)了才能在老年時(shí)坦然的說(shuō)一聲:“我不后悔,即使沒(méi)有成功”。
我有青春,才能彰顯生命的意義,青春有我,才為陰暗的天空,繪上一層蔚藍(lán),才有了青春應(yīng)有的活力。
青春終會(huì)有逝去的那天,可能傷心,可能流淚,但是不會(huì)去挽留,因?yàn)樗男囊呀?jīng)和你融為一體了,而你也明白:有些事情,不在意天長(zhǎng)地久,而在意曾經(jīng)擁有……
我的青春我做主作文5
每個(gè)人一生中最珍貴的就是青春歲月了。但無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活,道德方面都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是尤為重要的時(shí)期。
在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們的內(nèi)心深處常常有很多想法,這想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。而處于這時(shí)期的我有些叛逆,有時(shí)父母會(huì)說(shuō):你看人家××前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!()
初中階段,時(shí)光都快過(guò)去2/3了,明年的今天就要中考了。此時(shí),我的內(nèi)心太復(fù)雜了。如果青春歲月是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),那我現(xiàn)在就站在這中點(diǎn)上,曾經(jīng)的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽(tīng)講,在班里調(diào)皮搗蛋,每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮,我也只能在心里“偷偷的`哭”!
人生?就像一個(gè)十字路口,自己走到中央了,不知該向前向后,往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的,也可以說(shuō):有失必有得;當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門(mén),也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的。我們不應(yīng)害怕失去什么而不去不去做哪件事。
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間不等人哪!同學(xué)們?yōu)榱俗约骸⒁矠榱烁改,更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧!我們不能因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而不去努力,更要讓在自己的執(zhí)著中閃出理想的光芒。
我們會(huì)留戀青春歲月,但青春歲月不會(huì)等待我們。它一直在行走,我們現(xiàn)在珍惜青春歲月還來(lái)得及。所以我的青春歲月再也無(wú)悔!
夢(mèng)想因?yàn)橛辛俗粉櫟某岚蚨利,翅膀因(yàn)橛辛擞赂业南肽疃鴪?jiān)強(qiáng)。我的生活:只有前進(jìn),不再后退,再也沒(méi)有恐懼和懦弱!
我的青春歲月,我做主!
我的青春我做主作文6
我們這一群風(fēng)風(fēng)火火的孩提伙伴,一群朝氣蓬勃的花季少年,還沒(méi)來(lái)得及對(duì)童年說(shuō)再見(jiàn),便匆匆?guī)е妫浑鼥V朧推上青春的列車(chē),嘗試各自奔馳遠(yuǎn)方的驛站。用我們的執(zhí)著,我們的堅(jiān)強(qiáng),展開(kāi)稚嫩的雙肩,去容納藍(lán)天的美麗,闡述著我們的勇敢。
美麗的.青春讓我們多彩,用我們童年未繪制完的蠟筆,繼續(xù)涂抹現(xiàn)在空白的畫(huà)卷,可以畫(huà)出七色美彩,但必須接受雨的洗禮;可以畫(huà)出陰沉的云朵,充滿著神秘,因?yàn)檎l(shuí)不知道下一個(gè)艷陽(yáng)天是否會(huì)遲來(lái),又或者它已在身旁守候,只是我們不知察覺(jué)。
美麗的青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地,大字躺在草坪上,接受陽(yáng)光的溫暖的撫摸,背讀那令人沉迷的古詩(shī)詞,凝聚著中華五千年的夢(mèng)想,想象古人研磨潑灑作畫(huà)時(shí)的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中,仿佛它們耐不住寂寞,也想擺動(dòng)身姿,出來(lái)嬉戲一番。
放肆的青春,我們勇于嘗試,哪怕多大的苦,多疼的痛,一切煙消云散。我們高傲,不怕任何折磨,有多么嘲笑,也會(huì)昂著頭,告訴別人我們很快樂(lè)。我們放肆,放肆的癲狂,我們不桀,因?yàn)槲覀兂跎伲峦鼻啊?/p>
美麗的青春讓我們得到很多,雖然代價(jià)是我們失去了很多。我們頑強(qiáng)不屈地付出,哪怕沒(méi)有明天的太陽(yáng)。我們揚(yáng)帆啟程,未來(lái)的路可能“守得云開(kāi)見(jiàn)月明!庇只蛘摺蔼(dú)上高樓,望盡天涯路。”但我相信,只要你努力耕耘,下一個(gè)春天,準(zhǔn)備豐收吧!
我的青春我做主作文7
歲月如煙,往事如風(fēng),風(fēng)吹散了煙,消散于天地之間,而我的青春也被秋風(fēng)吹散了。
走進(jìn)校園,便被一個(gè)令人震驚的消息而擊中,楊老師不在屬于七十班了,我很詫異,為什么?是老師玩笑里所說(shuō)的我么太跳了嗎?還是我們的不夠努力,上了老師的心?都不是!可沒(méi)有楊老師的'三個(gè)月里,我么該怎么班?
我失去了信心,我不知道沒(méi)有了楊老師,我還是自己么?三個(gè)月可以讓我沉淪,一蹶不振,三個(gè)月,也可以讓我一如既往的渾渾噩噩,或者,加一把勁。
......
化學(xué)老師對(duì)我們很驚訝,往日的70班哪里去了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,良好的紀(jì)律,我想:“70班不在是以前的70班了,失去了楊老師的70班還是70班么??
有一句話很適合現(xiàn)在的我們,有些事失去了才知道珍惜。
但是,兩年半的辛苦努力,不可以在三個(gè)月內(nèi)銷(xiāo)聲匿跡,要學(xué)會(huì)有勇氣,有能力去面對(duì),勇氣不是用來(lái)接收的,而是用來(lái)戰(zhàn)勝更為嚴(yán)峻的事情的。
......
新班主任的到來(lái),讓我很是驚訝,溫和的態(tài)度,語(yǔ)不驚人的文字足以壓倒我么這些 :“狂人”么?
歷史老師說(shuō):離中考留下106天了,說(shuō)明106天的時(shí)間用來(lái)沖刺,我不喜歡倒計(jì)時(shí),就好像是一個(gè) 臨死刑的犯人在倒計(jì)時(shí)自己被槍決的那一天一樣。
風(fēng)依然在吹,雪花依然在紛飛。但是我的青春,我的未來(lái)由我做主。
我的青春由我把握,加油!加油!加油!
我的青春我做主作文8
需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫(xiě)自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的.辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主。
我的青春我做主作文9
莫等閑,白了少年頭,空悲切。
彈指一揮間,初中三年已經(jīng)過(guò)去了一半,而我也將要到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。回想起這已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光,我有太多的后悔。
在這期間我竟沒(méi)有一次令我滿意的成績(jī),每次考試過(guò)后,都責(zé)怪自己為什么復(fù)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真復(fù)習(xí),平時(shí)的時(shí)候不認(rèn)真學(xué),現(xiàn)在才知道后悔。老師對(duì)我說(shuō):“如果要在想這樣發(fā)展下去我可能沒(méi)有太大的'希望考上高中!备咧羞@不僅是我渴望,也是父母對(duì)我的期望。他們把希望寄托在我的身上,如果靠不上高中,那爸媽的希望將會(huì)瞬間破碎,還愧對(duì)了爸媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
所以我要在這以后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能再貪玩,苦盡甘來(lái),對(duì):沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在不就是吃點(diǎn)苦嗎?經(jīng)過(guò)自己的努力把渴望變成現(xiàn)實(shí);這就是甜!俺缘每嘀锌,方為人上人!睕](méi)有自己的辛苦流汗,怎能收獲豐收的碩果,只有經(jīng)過(guò)平時(shí)的努力和流汗才會(huì)成功。成績(jī)不是想想就能得到的,更不會(huì)坐享其成。古人說(shuō)過(guò):“一分耕耘,一份收獲!睕](méi)有耕耘,哪來(lái)的收獲?
中招考試就要到來(lái)啦!人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要到來(lái)啦!我也要更加努力,用昂揚(yáng)的姿態(tài)到達(dá)理想的彼岸。我相信經(jīng)過(guò)我的努力,一定會(huì)邁向成功的第一步,要對(duì)自己的承諾,做出兌現(xiàn),全力沖向終點(diǎn)。用現(xiàn)在的努力,贏得更輝煌的明天,讓自己的明天因自己而變的無(wú)限精彩,讓父母的希望實(shí)現(xiàn)。讓自己不會(huì)后悔。
呵呵!努力、努力、再努力,沒(méi)什么,因?yàn)槲业那啻、我做主?/p>
我的青春我做主作文10
十四歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季。雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春!}記
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好。∶恳环字傻膱D畫(huà),正是我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心!
想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的'我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有反抗,只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來(lái)做主。
我的青春我做主作文11
歲月的流逝,青春不再,在陷落的驚悸中,人需得卻破解著亙古的謎題。但愛(ài)的力量造就了種種不朽,雨夜里凄冷的流淚,開(kāi)晴世界里激奮的乞求,一切可愛(ài)的,不都源于這人類(lèi)滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。
春天憐愛(ài)小草,造就了令人心曠神怡的綠色天地;夏天鐘愛(ài)蟬兒,成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿;秋天癡愛(ài)落葉,終結(jié)了從容淡漠的不悔精神;冬天戀愛(ài)孤雁,留下了那無(wú)法追憶的`似水年華……
是的,我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉(cāng)促的書(shū),我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味;縱使她是一顆沒(méi)有年輪的書(shū)我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
或許是吧,無(wú)怨的青春,無(wú)悔的青春,我們又復(fù)何求?
青春是早晨的太陽(yáng),她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……
青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。
我的青春我做主作文12
青春,是一個(gè)個(gè)奇妙的夢(mèng)想;青春,是一個(gè)個(gè)不羈和自信的信念;青春,是一首首歌中抑揚(yáng)頓挫的旋律。
青春的我們,應(yīng)有自己的夢(mèng)想。
我幻想著,在自己風(fēng)華正茂之時(shí),要去改造一下教堂。首先,教堂里要挖一個(gè)深達(dá)100多米的洞,而后再用透明的玻璃當(dāng)做電梯,自上而下,去品味大自然的無(wú)限趣味,這也符合教堂的建筑要求。再者,教堂里可以做一些小吃。而這些小吃可以與所宣傳的內(nèi)容相符。最后,教堂的外表可以用色彩斑斕、交相輝映的玻璃來(lái)裝飾。我相信,我的夢(mèng)想在以后會(huì)是現(xiàn)實(shí)。
青春的`我們,應(yīng)擁有不羈與自信的信念。
在青春的時(shí)刻,我常常用一些語(yǔ)言在心底鼓勵(lì)自己,如,相信自己,我能行;一二三,快學(xué)習(xí);為中華之偉大復(fù)興而努力。在青春的日子里,只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)驟雨,才可以看到美麗的彩虹,在狂風(fēng)驟雨中,只有憑借不羈與自信的信念才能走出去,而走過(guò)了風(fēng)雨,就是彩虹。
青春的我們,應(yīng)多聽(tīng)一些健康的歌曲。
我們的青春時(shí)光,可能會(huì)有一些困難挫折阻擋我們前進(jìn)的腳步,這時(shí)的心情會(huì)變得雜亂無(wú)章,這時(shí)我們需要一曲曲個(gè)來(lái)放松一下自己的心情,很可能輕松之后,一些難題就都會(huì)迎刃而解,即便是不能解決難題,但也有益于心理健康。
我的青春,我要自己做主。我要看著那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),就靠那不羈的信念,用那健康的歌曲放松自己的心情。
我的青春我做主作文13
我想我的青春沒(méi)有大人煩心的嘮叨,我要我的青春沒(méi)有老師苦口婆心的勸說(shuō),我期望我的青春沒(méi)有同學(xué)肆意的冷嘲熱諷,我愿我的青春充滿幸福的笑聲。我的青春我做主。
青春的'我,很傻,會(huì)在看到流星時(shí)急急地許下心中那甜甜的愿望。
青春的我,很純,會(huì)因偶像劇中主人公不幸的遭遇流下酸酸的淚水。
青春的我,很迷惘,會(huì)把同學(xué)間小小的誤會(huì)無(wú)限地放大。
青春像春,洋溢絢麗的色彩;青春像夏,充滿蓬勃的生機(jī);青春像秋,彌漫誘人的芳香;青春像冬,孕育無(wú)限的期望。
完美的青春是我的,所以我的青春我做主。
我向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望做自我想要做的一切,我期望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際地闖蕩,我期盼我的身體能在廣闊的空間里自由翱翔。但如果我的青春少了大人的嘮叨、老師的勸說(shuō),同學(xué)的打鬧,就好像候鳥(niǎo)離開(kāi)了森林,魚(yú)兒脫離了大海,藍(lán)天少了白云,始終存在遺憾。
輕風(fēng)柔柔地拂過(guò)臉龐,勾起我的發(fā)梢,在空中勾畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線。
我完美的青春,我感受!我夢(mèng)想!我做主!
我的青春我做主作文14
青春是什么?青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾,青春是深邃湛藍(lán)的天空,青春是洶涌澎湃的波濤,青春是璀璨耀眼的明星。
青春中的我們有著夢(mèng)想,有著追求。把滾燙的誓言作為獵獵的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪的自信飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下,我們是一支年輕的船隊(duì),遠(yuǎn)航,拒絕靠岸!在知識(shí)的海洋中,我們?cè)?jīng)遇到多少風(fēng)浪,多少次得意與失意都不曾誤導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。
青春的我們有著活力。無(wú)論何時(shí)何地,總能看到我們矯健的身影。圖書(shū)館,總會(huì)浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难垌惑w育競(jìng)技場(chǎng)上,總能有我們不甘落后的身影。在我們眼中沒(méi)有失敗兩字,即使捧著干癟的稻子,我們也不會(huì)在乎,因?yàn)槲覀冞年輕,還可重新來(lái)過(guò)。
青春中的我們有著責(zé)任,有著使命。許下第一千零一個(gè)愿望,有一天幸福一定會(huì)悄然來(lái)到我們身旁,F(xiàn)在的我們就是要好好學(xué)習(xí),努力耕耘,盡情揮灑汗水。我們的生命在挫折和磨難中蔓延,我們的.思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的太陽(yáng),我們要好好的把握住青春的時(shí)光。
青春中的我們有著樂(lè)觀,積極進(jìn)取的精神。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊,考砸后的我們不愿低頭,險(xiǎn)惡的風(fēng)浪過(guò)后我們重新出發(fā),撞到電線桿我們繼續(xù)往前走。受到打擊,我們絕不倒下,不見(jiàn)終點(diǎn)我們絕不放手。擺一擺手,擦去委屈眼淚的我們更加成熟,搖一搖頭,拭去凄涼,放學(xué)路上我們依舊抬頭。
我們的青春我們的天,我們的青春我們做主,人生路上,我們永不低頭。
我的青春我做主作文15
歲月如煙,往事如詩(shī)。——題記
青春——人生的黃金期,它雖美麗卻短暫。青春是走向成人禮的一道關(guān)隘,關(guān)鍵看我們?nèi)绾稳ミ^(guò)好這個(gè)關(guān)隘,如果過(guò)不好可能給我們的人生蒙上陰影。青春就把握在我們手中。
青春,使我充滿渴望。我渴望自由,渴望美的追求,渴望逃脫父母的魔掌,有權(quán)擁有自己的主見(jiàn),自己的思想。對(duì)美的欣賞升華到美的追求,有屬于自己的風(fēng)格,有自己的個(gè)性。
青春,使我學(xué)會(huì)自強(qiáng),在青春之路上,我們需要自己去探求?鄻(lè)盡在其中……
青春之舟航行在無(wú)邊的大海上,可能會(huì)迷失方向。
青春使我對(duì)自己嚴(yán)格。在歲月的'流逝中,懂得更多,學(xué)會(huì)更多,收獲更多,這使我更加懂事。持久約束,不斷磨練自我,完善品德。
我的青春像一片天空,有時(shí)艷陽(yáng)高照,有時(shí)陰雨蒙蒙。在晴天,我可能無(wú)憂無(wú)慮,沉溺在陽(yáng)光的溫暖之中。在陰天,我可能會(huì)哭泣,會(huì)埋怨,會(huì)摔倒在泥濘之中,這一天,可能與血淚走過(guò)。
我的青春像一朵牽牛花,在清晨的薄霧中盡情綻放。陽(yáng)光下,在露珠的點(diǎn)綴中如此嬌艷。一晨的激情,卻換來(lái)了驕陽(yáng)的無(wú)情,我失去了光澤,失去了生機(jī)。這一切的一切都如此短暫,還好我綻放了,還好——青春無(wú)悔。
我的青春,我做主。每個(gè)人都不是絕對(duì)幸運(yùn)兒,我們不能選擇逃避,應(yīng)腳踏實(shí)地走下去,用寶貴的青春鑄就無(wú)悔的人生吧!
青春是值得回憶和珍惜的,正如奧斯特洛夫斯基所言:當(dāng)我回首往事,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞愧。
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