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勵(lì)志作文

責(zé)任的作文

時(shí)間:2023-08-08 07:48:22 勵(lì)志作文 我要投稿

【優(yōu)】關(guān)于責(zé)任的作文14篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于責(zé)任的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)】關(guān)于責(zé)任的作文14篇

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇1

  日出而作,日落而歸。人生豈不是這樣的,但有些人竟人未知生活的原由和高度,包或我自己。

  發(fā)生在佛山的“小悅悅”事件,就在這途徑的18名路人中,竟無(wú)一人伸出援手,拔刀相助,留下的只是扭頭的不知和事后的看不見(jiàn)?墒俏蚁刖驮谒麄兟愤^(guò)的一瞬間,他們血是流淌著的,而作為一個(gè)人,心怎么連一點(diǎn)顫抖也沒(méi)有,在第三者觀此件事,我無(wú)由地覺(jué)得他們是無(wú)比的冷血。

  但從他們的想法和顧慮出發(fā),我們也不能全是譴責(zé),他們扭頭的一瞬間想到更多的是責(zé)任的承擔(dān),竟然毫不相識(shí),他們?yōu)楹纬袚?dān)又難以承擔(dān)著厚重的責(zé)任。

  當(dāng)幼小的生命被第二輛汽車(chē)碾壓是,小孩的無(wú)比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無(wú)來(lái)。

  把那可憐的小孩轉(zhuǎn)換成路過(guò)的18名路人,那他們又想不想得到別人的救助呢。

  就當(dāng)時(shí)間一分一秒的過(guò)去,孩童血流不止,但這條五金街的生意依舊火旺,人來(lái)人往的街道繁榮依舊,可就是誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)到在馬路中間的小悅悅。

  而后,一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看不過(guò)眼了,她自發(fā)地把小悅悅撿起來(lái),放在了路邊。

  就這環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng),小悅悅被迅速送到了醫(yī)院,但小悅悅的身體以不成人形,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的全力拯救,最終無(wú)力回天。

  路人在她的身邊走過(guò)卻沒(méi)想到過(guò)幫別人一把,而是揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  就在中學(xué)生學(xué)習(xí)的政治中我們都知道,培養(yǎng)堅(jiān)定的民主意識(shí)和良好的公民道德。

  公民承擔(dān)社會(huì)的`責(zé)任感在此次事件中充分的體現(xiàn)出來(lái)。

  當(dāng)一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了責(zé)任感,沒(méi)有了正義感,我們的這只能是百姓有怨不等伸,有苦不敢言。地溝油事件,貪污,偷盜違章因而沒(méi)有的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)道德的氛圍而會(huì)一直延續(xù)下去而屢禁不止。

  做人應(yīng)該是正直的,有道德的,作為21世紀(jì)的小公民,我們要承擔(dān)自己的一份責(zé)任,家的一份責(zé)任,學(xué)校的一份責(zé)任,但卻不能忘記還有社會(huì)的一份是責(zé)任!

  青鳥(niǎo)歸山林,落日如東海。我們要做一個(gè)有承擔(dān)責(zé)任能力的人!

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇2

  責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么呢?大人口中的責(zé)任心又是什么呢?現(xiàn)在越來(lái)越大了,也漸漸明白責(zé)任的重要性了

  母親眼中的責(zé)任

  對(duì)于我的母親來(lái)說(shuō),“責(zé)任”不過(guò)是每天管好我和父親的后勤,打理這個(gè)家。她對(duì)我說(shuō),責(zé)任最重要的是勤勞,我的母親每天早晨都是六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我們準(zhǔn)備早飯,送我上學(xué)后就在家里忙活著,洗洗衣服做做飯,每次晚上到家時(shí)都宛若田螺姑娘來(lái)訪一般,家里打掃的一塵不染,熱乎的飯菜就擺在桌子上。有次提前放學(xué),一回家就看到了正滿頭大汗拖地的母親她總是說(shuō)盡到自己的責(zé)任和看到我的進(jìn)步,她都很開(kāi)心。

  父親眼中的責(zé)任

  父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō),做人要有責(zé)任心。我一直不太理解。他每天朝五晚九的工作完成自己工作的同時(shí)還要監(jiān)督別人完成任務(wù),確保給別人的文件是準(zhǔn)確無(wú)誤的,如果出現(xiàn)錯(cuò)誤也是主動(dòng)承擔(dān)這都是他口中的責(zé)任,他對(duì)我說(shuō),責(zé)任最重要的就是盡心盡力,一絲不茍。

  我眼中的責(zé)任

  在剛步入初中的時(shí)候我毛遂自薦的競(jìng)選了班級(jí)的紀(jì)律委員,剛開(kāi)始時(shí)受到了不少人的白眼,這可讓我受到了不小的打擊,每天為班級(jí)盡心盡力的干活維持秩序,換來(lái)的就是別人的冷眼相待,這讓我怎么好受,但是當(dāng)時(shí)跟老師保證過(guò)一定會(huì)把班級(jí)秩序管理好的,我決定還是堅(jiān)持下來(lái)。不到幾個(gè)星期我就后悔了,難于登天的課程和巨大的`作業(yè)量無(wú)情的壓縮著我的休息量,每天困得兩眼皮的上課,無(wú)狀態(tài)的下課,再讓我管紀(jì)律,那不是要我的命嘛?我連續(xù)幾天都沒(méi)有好好維持班級(jí)紀(jì)律,狀態(tài)特別差。那天下課,下課鈴剛響,我便有氣無(wú)力的趴在桌子上,我感覺(jué)還沒(méi)多久呢,上課鈴就響了,我朦朧的眼睛里看著整個(gè)混亂的班級(jí),心里想著:我應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望,我想像我的父母一樣,做一個(gè)有責(zé)任心的人。我用盡全力的把手撐了起來(lái),拖著疲倦的身體走向講臺(tái),用自己最飽滿的精神面對(duì)我應(yīng)盡到的責(zé)任

  到最后,我終于明白了責(zé)任的含義,做好自己應(yīng)該做的事情,在不同的環(huán)境中盡到不同的責(zé)任并堅(jiān)持下去,這就是“責(zé)任”。有著一顆責(zé)任心,才能得到大家信任,在社會(huì)立足

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇3

  責(zé)任像綠草,給春天增添一片片綠意;像沙漠的一口井,給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤(rùn);像工蟻找食,搬回蟻巢;像善良的燕媽媽,飛到遠(yuǎn)處為幼鳥(niǎo)覓食……

  和煦的陽(yáng)光照在大地上,溫暖、舒適,春天的氣息隨處可見(jiàn),在這明媚的春日里,我約上了朋友,和她在美妙的萬(wàn)物中散步、聊天,一切水平如鏡,“咦?這是什么東西?”我遠(yuǎn)望見(jiàn)地上躺著一張卡,“別管了,我們繼續(xù)玩吧!”“不!”我一口否決,在責(zé)任心和好奇心的同時(shí)引誘下,我三步并作二步走上前去,彎下腰一瞧,“呀!是一張身份證!”我的這一叫,似乎打破了往日春天的平靜,朋友也跑上跟前目睹了這對(duì)于失主來(lái)說(shuō)萬(wàn)分重要的身份證,可是,卻來(lái)勸我:“失主會(huì)找到的.,我們還是玩吧!我一聲不吭,不理不睬,觀察著貴重的物品,“劉征輝,35歲……”我愣在那兒,直到朋友拉著我玩……

  為了能盡快歸還失主,我按照身份證所提供的住址準(zhǔn)備歸還,但又遭到了朋友的阻礙,“得了吧!別浪費(fèi)美妙的春光,走吧!”我的耳朵把朋友反彈了回去,我看著小區(qū)示意圖找準(zhǔn)了方向,以百米沖刺的速度奔到了目的地,504號(hào),我開(kāi)始擔(dān)心,他會(huì)不會(huì)搬家了呢?家里會(huì)有人么?再三顧慮,我最終鼓起了勇氣,堅(jiān)定地走到了他家的防盜門(mén)前,小心謹(jǐn)慎地按下了它,“請(qǐng)……問(wèn)是……周征輝……家嗎?”“是劉征輝吧!”。∥揖谷痪o張得口誤了,我出了一身冷汗,再次鼓起了勇氣,“您的身份證……”“哦,對(duì)對(duì)對(duì)!我馬上來(lái)!”我呼了一口氣,不一會(huì)兒,隱約聽(tīng)見(jiàn)了他那快而急的腳步,我的心也像只好動(dòng)的野兔亂跳著,擔(dān)心這個(gè),又擔(dān)心那個(gè),只見(jiàn)防盜門(mén)“嘎吱”一下,開(kāi)了!一個(gè)身材魁梧的男子漢出現(xiàn)在了門(mén)前,我鎮(zhèn)靜地把那張掉在地上還帶著幾分骯臟的身份證遞到了他跟前,他似乎發(fā)瘋了,拿了它連說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝,謝謝,太謝謝了!”我像吃了蜜一樣,心里甜滋滋的。一會(huì)兒,朋友跑來(lái)了,原來(lái)她剛才一直坐在凳子上注視著我呢!你瞧!她那潤(rùn)紅的臉?biāo)坪跸蛭倚呃⒌氐狼,我也興奮地向她描述了事情的詳細(xì)過(guò)程,我們倆有說(shuō)有笑,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,漫步在春天里!

  責(zé)任對(duì)于每一位公民都很重要,說(shuō)不定你的舉手之勞還能換來(lái)和我一樣心靈上的滋潤(rùn)呢!

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇4

  小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首,面向朝陽(yáng)。

  河魚(yú)被遠(yuǎn)逐到海洋,是對(duì)后代的責(zé)任使它重新起程,游回故鄉(xiāng)。

  云霧被狂風(fēng)所吹散,是對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任使它重新聚集,拋下雨漿。

  小時(shí)侯,她問(wèn)過(guò)他“責(zé)任是什麼?”

  他不太懂,他也沒(méi)有再問(wèn)。

  時(shí)光拌著兩人慢慢長(zhǎng)大,兩人的關(guān)系一直很好。

  月下老人為他們牽了紅繩,兩人結(jié)成了夫妻。

  新婚之夜,她又問(wèn)他“責(zé)任是什麼?”

  他還是沒(méi)說(shuō)。

  自此,她也沒(méi)再問(wèn)。

  而他,在每個(gè)失眠的夜晚,都會(huì)想起她的話“責(zé)任是什麼”

  他想“也許是少時(shí)為他而打仗,也許是初中時(shí)的第一次擁抱,也許是大學(xué)時(shí)的關(guān)照,也許是現(xiàn)在......”

  她很不幸,在他們兒女成群時(shí),卻得了不治之癥,她的臉失去了往日的艷麗和光彩。

  他很傷心,但他相信,他能給她一個(gè)可快樂(lè)的留念。他在崗位和家之間奔波。撐起了這片天空。一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。

  但在她心中,他依然英俊瀟灑,因?yàn)椋核龕?ài)他。

  但在他心中,她依然美麗嬌羞,因?yàn)椋核麗?ài)她。

  慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛(ài)而產(chǎn)生的力量。

  當(dāng)她將離開(kāi)人世的時(shí)侯。

  她再次問(wèn)“責(zé)任是什麼?”

  他緊擁著她,含著淚說(shuō)到“我想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的.通向安全的遂道,責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說(shuō)對(duì)嗎?”

  她幸福的笑了。

  她無(wú)力的說(shuō)“其實(shí),我心中的責(zé)任就是你永遠(yuǎn)愛(ài)我!

  說(shuō)完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這遂道,埋進(jìn)這港口。

  他不想去用力搖她。

  他想:讓她睡吧,安靜些,因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心,她還活著......

  他帶著含淚的微笑,一直抱著她,好久,好久......

  責(zé)任并非要心容天下,其實(shí),你對(duì)一個(gè)人所負(fù)的責(zé)任足矣讓那個(gè)人幸福一生了。

  朝陽(yáng)下的小草說(shuō)“這就是責(zé)任!

  故鄉(xiāng)里的河魚(yú)說(shuō)“這就是責(zé)任!

  下著雨的云霧說(shuō)“這就是責(zé)任!

  抱著她的他說(shuō)“這就是責(zé)任!

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇5

  有責(zé)任,世界才有方圓,才有色彩,才向前發(fā)展。

  有責(zé)任,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定,才會(huì)活躍,才會(huì)不斷繁榮。

  有責(zé)任,人才會(huì)生存,才會(huì)奮斗,拼搏,才會(huì)活得有滋有味,才會(huì)活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎?責(zé)任是什么?是執(zhí)著,是信念,還是使命?或許不這么簡(jiǎn)單。

  長(zhǎng)板坡,你可看見(jiàn)一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅,但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對(duì)!長(zhǎng)山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托:照顧家眷!

  這就是責(zé)任,血打造的責(zé)任。

  雪花飄舞,祖國(guó)的邊疆,遠(yuǎn)望去,一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長(zhǎng)槍,單薄的身體里有一顆鐵鑄的心,砰然有力的跳動(dòng)。對(duì)!守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆,但手中仍握長(zhǎng)槍的戰(zhàn)士。

  這就是責(zé)任,信念打造成的責(zé)任。

  夏日炎炎似火燒,辦公室內(nèi),桌前那一疊堆積如山的作業(yè),一個(gè)憨實(shí)的背影,左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡,右手握筆,片刻不停。能聽(tīng)到的只有兩種聲音:筆頭飛舞的聲音,墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲……對(duì)!班主任,帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任,他在努力,在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。

  這便是責(zé)任,積累與汗水打造成的責(zé)任。

  你理解責(zé)任了嗎?若沒(méi)有,你還可去問(wèn)問(wèn)街邊的清潔工,送信的郵遞員,許多,許多……

  失去責(zé)任,生命便毫無(wú)意義。臨陣脫逃的隊(duì)長(zhǎng)、出賣(mài)情報(bào)的內(nèi)奸。沒(méi)有責(zé)任,便沒(méi)有榮譽(yù),千古受人唾罵。你去看看他們的'下場(chǎng),拋棄責(zé)任與出賣(mài)靈魂毫無(wú)分別……

  有人說(shuō),責(zé)任是包袱,但也因?yàn)橛胸?zé)任,人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí)。有人說(shuō),責(zé)任讓人虧本,但也因?yàn)橛辛素?zé)任,你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說(shuō),責(zé)任是灰暗的,辛苦的,無(wú)味的。但我要告訴你,正因?yàn)橛辛素?zé)任,人生才會(huì)有七彩,才會(huì)有歡笑!

  有一顆責(zé)任的心,沒(méi)有什么不對(duì)!

  五:對(duì)自己負(fù)責(zé)任

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇6

  責(zé)任,到底是對(duì)過(guò)去的懺悔還是對(duì)未來(lái)的承諾?我曾經(jīng)向自己發(fā)出這樣的疑問(wèn),然而一次訪日參觀使我找到了答案。

  那是在我高一的時(shí)候,由于一些美術(shù)作品被送往日本參加比賽,我也就隨之去日本廣島作了一次簡(jiǎn)短的訪問(wèn)。

  行程的最后一天,我去了平和紀(jì)念館,也許那天正好是紀(jì)念原子彈爆炸48周年的日子,館內(nèi)的參觀者很多。紀(jì)念館的墻壁上掛滿了原子彈爆炸后的凄慘照片,被煙熏焦的肢體,被熱浪燙傷的皮膚,令人作嘔。一位日本婦人正在給孩子講述當(dāng)年的慘狀,卻不曾提到導(dǎo)致這場(chǎng)慘劇的真正兇手是誰(shuí)。

  走遍整個(gè)紀(jì)念館,我沒(méi)有看到一點(diǎn)對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的敘述。我不禁要問(wèn):“是誰(shuí)該負(fù)起當(dāng)年的責(zé)任,是誰(shuí)使自己的國(guó)土被毀?”沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)自己的國(guó)家罪有應(yīng)得?墒,為什么連一點(diǎn)懺悔都沒(méi)有?從他們的展覽中不難看出,日本將當(dāng)年廣島被毀的責(zé)任推給了別人。7萬(wàn)人死亡,可是中國(guó)大地上又何止77萬(wàn)人被皮靴炮火所踐踏。恕我直言,這是一座記恨的石碑,卻沒(méi)有刻上一個(gè)懺悔和承擔(dān)責(zé)任的文字。

  那么我們呢?面對(duì)這個(gè)悲劇的民族,我們應(yīng)該做些什么呢?對(duì)于我們,不是對(duì)過(guò)去的'仇恨,不是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任,我們的責(zé)任該換上另一種含義。我們不需要憑一時(shí)的血?dú)夥絼,去討還曾有的血債,而是應(yīng)該以踏實(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)忍的工作態(tài)度,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心去建筑一個(gè)抵御外來(lái)侵略的城墻,而不必再去建造一個(gè)記恨館。

  我可以回答那個(gè)疑問(wèn),對(duì)于那些給中國(guó)帶來(lái)災(zāi)難的侵略者,“責(zé)任”該是對(duì)過(guò)去的懺悔,告誡下一代不要再發(fā)生同樣的悲劇。而對(duì)于我們新一代的祖國(guó)建設(shè)者,“責(zé)任”該是對(duì)未來(lái)的承諾,挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),發(fā)展生產(chǎn)力,加快改革開(kāi)放的步伐,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造新成績(jī),使那些妄圖稱霸的國(guó)家再也沒(méi)有可乘之機(jī),使我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),這個(gè)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的國(guó)家,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、輝煌地屹立在世界的東方!

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇7

  陳詩(shī)柔

  伴著明媚的陽(yáng)光,踏著整齊的步伐,坐著舒適的大巴,吸著新鮮的空氣,南京寧海中學(xué)初二年級(jí)迎來(lái)了第一次學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的主題是“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”,目的是讓我們知道:作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。

  這次活動(dòng)大家都收獲都很大,最能體現(xiàn)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng),應(yīng)該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著沉重的鏟子,向著“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。當(dāng)時(shí)是中午11點(diǎn)鐘,火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中,把整個(gè)天空照射成金燦燦的海灘,四周的樹(shù)低著頭,寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的`紅薯,大家都豎起耳朵,睜大眼睛,認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)著老師的講解。 老師一聲令下,大家一齊跳入田里,開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù),但紅薯在和我們捉迷藏,怎么也聽(tīng)不到。突然,有一位同學(xué)跳了起來(lái),高舉手上的紅薯,大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄,又努力鏟了好幾下,頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫,扒開(kāi)松動(dòng)的干土地,第一個(gè)紅薯露出了頭,望著紅紅的小腦袋,像在對(duì)我說(shuō):“快把我拉出來(lái)吧”,我心里別提多高興了!小心翼翼地挖掉紅薯周?chē)哪嗤,整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了,我雙手捧住紅薯使勁的搖,越來(lái)越松了,最后拎起紅薯藤往上一拉,一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了,仔細(xì)一看,呵呵!下面還有一條小尾巴呢!我興奮地得意了好一陣,喘了好幾口粗氣,覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象,不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,大家都忙得不亦樂(lè)乎。隨著老師一聲哨響,活動(dòng)結(jié)束了,大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在一起,紅薯鋪成了紅色的一大片呢! 三天的活動(dòng)很快就結(jié)束了,大家非常疲憊,卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了我們的知識(shí),開(kāi)闊了我們的眼界,同時(shí)培養(yǎng)了我們做事的耐心細(xì)心,鍛煉了我們的意志,我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng),才能體驗(yàn)收獲和快樂(lè)。

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,醫(yī)生的責(zé)任是讓病人盡快康復(fù),減少病痛,園丁的責(zé)任是讓花兒變得更茂盛,讓草兒變得更加碧綠;教師的責(zé)任是教書(shū)育人,為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才……

  司機(jī)也有責(zé)任,就是把乘客安全送到目的地。有這樣一位動(dòng)車(chē)司機(jī),在列車(chē)將要發(fā)生追尾事故的瞬間,拼盡全力果斷拉住手剎,使多節(jié)車(chē)廂避免了粉身碎骨的厄運(yùn),為后面的旅客多贏得了一分生機(jī)。手剎穿過(guò)了他的胸膛,鮮血染紅了他的衣衫。在生與死的關(guān)頭,他沒(méi)有逃生,果斷采取緊急措施,毫不猶豫地用自己的生命換來(lái)眾多乘客的生命;在生與死的關(guān)頭,在危險(xiǎn)時(shí)刻的一瞬間,為了減少更大的損失,他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任。他就是列車(chē)司機(jī)潘一恒。如果他心中沒(méi)有責(zé)任,如果他沒(méi)有將自己的生死置之度外,那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。他是英雄,用自己的生命堅(jiān)守在了工作崗位上。一個(gè)人,只有把自己的責(zé)任時(shí)刻放在心上,讓責(zé)任成為一種習(xí)慣的時(shí)候,才能在生命的最后瞬間爆發(fā)出巨大的能量。因?yàn)樵谒闹,?zé)任就是生命。

  世界上每個(gè)人都有自己的.責(zé)任,無(wú)論富貴貧窮,無(wú)論職業(yè)高低,無(wú)論你是職場(chǎng)中的白領(lǐng)還是普通的垃圾清運(yùn)工,每個(gè)人都要有自己的責(zé)任。在校門(mén)口,冒著寒風(fēng)值勤的同學(xué),他要一直等到預(yù)備鈴響起才能離開(kāi),這是他的責(zé)任;在小區(qū)里騎著三輪車(chē),時(shí)時(shí)保潔的環(huán)衛(wèi)工人,她要不停地清理居民丟棄的垃圾,這是她的責(zé)任。再說(shuō)說(shuō)我們自己吧,雖說(shuō)爸爸媽媽把我們身邊的一切都安排的十分舒適,但是我們心中也要有責(zé)任。要有對(duì)爸爸媽媽的責(zé)任,幫助他們分擔(dān)家務(wù),關(guān)心體貼勞累的父母,哪怕只是一句輕聲的問(wèn)候;要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有責(zé)任,認(rèn)真努力地去學(xué),該拼搏時(shí)就要全力付出,學(xué)習(xí)是自己的事,誰(shuí)也替代不了。

  人的一生中會(huì)有很多責(zé)任,每個(gè)時(shí)段又會(huì)有不同的責(zé)任。心中時(shí)時(shí)有責(zé)任,腳下的路才會(huì)走得更踏實(shí)有力;心中時(shí)時(shí)有責(zé)任,心靈才會(huì)更純凈美好。讓責(zé)任與我們共同成長(zhǎng),讓我們的人生能充滿更多的光彩奪目的色彩!

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇9

  人人都說(shuō)責(zé)任如何如何重要,殊不知責(zé)任于人尚有四重境界,即“四上”。

  掛在嘴上的是叫囂責(zé)任,F(xiàn)實(shí)生活中,很多人在公眾面前擺出一副“天將降大任于斯人也”的高尚面孔,動(dòng)輒叫囂“為人民服務(wù)”是他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任,也是他們無(wú)上的榮光。一句句“我們有責(zé)任”說(shuō)得何其輕松,何其流利,做的卻不盡如人意,可真是應(yīng)了那句話:“說(shuō)的比唱的好聽(tīng)!”因此,掛在嘴上的責(zé)任,是沽名釣譽(yù)的工具,實(shí)為責(zé)任的最下一重。

  記在心上的.是常懷責(zé)任。范仲淹一語(yǔ)“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是其最好的詮釋!靶奚睚R家治國(guó)平天下”,每個(gè)人心中,都應(yīng)該有一份責(zé)任感,這份責(zé)任感雖有大有小,但只有心懷責(zé)任的人,才會(huì)做出于己于人于社會(huì)皆有益的事情。孩提時(shí),常聽(tīng)人講放羊姐妹在暴風(fēng)雪中仍堅(jiān)持看護(hù)羊群的故事,當(dāng)時(shí)雖只有三分敬意,如今看來(lái),卻是心懷責(zé)任的絕佳證明。記在心上的責(zé)任,雖屈居責(zé)任的第三重境界,卻是其上兩重境界的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。只這一點(diǎn),就比那些空談“我們有責(zé)任”的人好上千萬(wàn)倍。

  扛在肩上的叫擔(dān)負(fù)責(zé)任。到了這一重,是難能可貴的。人的能力和精力千差萬(wàn)別,一些有心人空嗟嘆“有志無(wú)力”,這也并不奇怪。擔(dān)負(fù)責(zé)任,靠的不僅僅是勇氣,更是一種能力。清末的中國(guó)腐朽衰敗,維新派曾“志在救國(guó)”卻只成就了“六君子”;孫中山曾“志在推翻滿清帝制”卻只成全了“袁大頭”;只有共產(chǎn)黨真正擔(dān)負(fù)起了拯救危亡中國(guó)的歷史重任,經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn),終于創(chuàng)立了如雄獅般覺(jué)醒的新中國(guó)。擔(dān)負(fù)責(zé)任即使不是最高境界,也能讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的仁人志士追求向往。擔(dān)負(fù)責(zé)任這一重,可以說(shuō)是任何人都能也都應(yīng)該達(dá)到的境界了。

  放在手上的是履行責(zé)任!熬瞎M瘁,死而后已!卑炎焐系、心上的、肩上的責(zé)任都付諸行動(dòng),并努力使其成為現(xiàn)實(shí),真真正正地讓責(zé)任成為為世人造福的原動(dòng)力,在履行責(zé)任的過(guò)程中,體會(huì)責(zé)任對(duì)于人的重要意義,這才是我們所必需的。尤其我們青年一代,歷史把復(fù)興中華的重任放在我們肩上,“各出所學(xué),各盡所知,使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球之上”,這才是我們肩負(fù)的最大責(zé)任。責(zé)任到了這一重,已是最高境界。人人盡心于履行職責(zé),相信中國(guó)騰飛之日已不遠(yuǎn)矣。

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇10

  人生在世,無(wú)論貧富貴賤,每個(gè)人的身上都必須揣懷著一樣?xùn)|西,那就是——與生俱來(lái),不可推卸的“責(zé)任”。

  在這個(gè)社會(huì)中,每個(gè)人都在扮演著不同的角色,也承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生,你的責(zé)任是努力學(xué)習(xí);為人子女,你的責(zé)任是孝敬父母;身為教師,你的責(zé)任是培育學(xué)子……責(zé)任不是一成不變的,責(zé)任也不是負(fù)擔(dān)。有了責(zé)任,我們也便擁有了權(quán)利、平等、制約、滿足感……人生的道路上,我們一直與責(zé)任同行。

  正是因?yàn)楸局t(yī)者該有的救治病患的責(zé)任心,在農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí),醫(yī)院才不計(jì)虧損為老王開(kāi)通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫(yī)藥費(fèi),還老王一個(gè)健康的身體。

  正是因?yàn)楸局煸撚械谋Pl(wèi)和平的責(zé)任心,被查出患有腦癌且做過(guò)三次手術(shù)的孫炎明,才始終保持著樂(lè)觀心態(tài)與病魔抗?fàn),并?jiān)持戰(zhàn)斗在公安基層一線上。

  也正是因?yàn)樾闹械纳婆c愛(ài),和對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任心,張麗莉才會(huì)在客車(chē)失控地沖向?qū)W生們的那一瞬猛地一撲,救下了學(xué)生,而自己卻被輾于車(chē)下,造成高位截肢。事后,有人感動(dòng),也有人惋惜,甚至有人問(wèn)她:“你雖然為人師表,但你只是負(fù)責(zé)為學(xué)生們教書(shū)授課,并沒(méi)有責(zé)任去承擔(dān)學(xué)生的.生命!”對(duì)此,張麗莉只是微微一笑,說(shuō):“雖然我沒(méi)有義務(wù)為孩子們擋車(chē),但是保護(hù)好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責(zé)任。當(dāng)時(shí)的情況很危急,不容我多想,為了保住學(xué)生的性命,我必須這樣做!這是我的責(zé)任,對(duì),我的責(zé)任!”便是這樣心靈堅(jiān)韌而又富有責(zé)任心的女教師,用生命中的善與愛(ài)深深感染了每一個(gè)人。如一把不滅的火種,點(diǎn)燃了全世界。

  朱明然曾說(shuō)過(guò):“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會(huì)竭盡全力,這就是責(zé)任心。”可知,責(zé)任何其簡(jiǎn)單,責(zé)任又何其復(fù)雜!責(zé)任,有時(shí)只需你的一句安慰,一次援助,有時(shí)又需要你從心而發(fā),耗盡胸膛里的愛(ài)與勇氣,去完成你的責(zé)任。

  責(zé)任,是動(dòng)力,是方向;責(zé)任,是導(dǎo)師,也是好友。就讓我們與責(zé)任一路同行,將自己化為光和熱,照亮自己,照亮別人,照亮全世界!

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇11

  現(xiàn)在的小區(qū)管理十分嚴(yán)格,車(chē)輛進(jìn)出都要打卡,在進(jìn)進(jìn)出出的車(chē)流中,總能看到保安門(mén)衛(wèi)忙碌的身影,但我對(duì)他們這種職業(yè)可沒(méi)有什么好感。

  小區(qū)的門(mén)口每天總會(huì)有串門(mén)的、送貨的、搬家的¨¨¨進(jìn)出都要登記,大門(mén)也經(jīng)常被堵得水泄不通。有的`干脆不登記、不下車(chē);有的瘋狂的按喇叭。我們家里兩輛車(chē),而且一戶只能辦一張卡,這也讓我們對(duì)門(mén)衛(wèi)的嚴(yán)格管理有極大的不滿。

  一天,外面的一陣謾罵聲打斷了學(xué)習(xí)中的我,向窗外一瞧:一個(gè)壯漢站在小區(qū)門(mén)口,朝著門(mén)衛(wèi)潑口大罵,門(mén)衛(wèi)紅著臉在這位面目猙獰的壯漢面前顯得十分弱小。他用焦急的眼光看著四周,似乎在尋求別人的幫助,他的眼里充滿了無(wú)助,穿著制服的他也以汗流浹背了。壯漢罵夠了,還一把奪過(guò)登記本,撕了粉碎扔向門(mén)衛(wèi),開(kāi)著車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。門(mén)衛(wèi)深深地嘆了口氣,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,蹲下身來(lái)默默地拾起被撕成碎片的紙。這時(shí)我心里像大海一樣不停地翻滾,原來(lái)他每天都要忍受這樣無(wú)故的謾罵與不尊重,我也是其中之一,心里像:以后我不能對(duì)他們不尊重了。我對(duì)門(mén)衛(wèi)有了幾分可憐。

  春節(jié)期間,我們都沉浸在舉家團(tuán)圓的換了之中。一天,外面下著大雪,北風(fēng)也頑皮地肆虐著,在外面堆雪人的我,看見(jiàn)門(mén)衛(wèi)一個(gè)人孤獨(dú)地站在那里,他時(shí)不時(shí)用呆滯的目光看著遠(yuǎn)方。我問(wèn)道:“你怎么不回家過(guò)年?”他說(shuō):“春節(jié)值班是我做保安的責(zé)任,如果回家了,可能這份工作就沒(méi)了”?粗瘎(wù)室里面沒(méi)有電視,更沒(méi)有電話。他只能一個(gè)人站在那里,只有天空與雪花作伴,北風(fēng)與崗?fù)づc他聊天¨¨¨,是他們的責(zé)任感,保證了小區(qū)的安全有序。

  我想他也有父母、妻子、孩子。他為了家人生活得更幸福,他努力,任勞任怨,堅(jiān)持著這份工作,忍受著別人的不尊敬。原來(lái),一個(gè)人普通人也可以為家人堅(jiān)忍地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)冬與酷暑!我不由得對(duì)他充滿了深深的敬意!

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇12

  翻開(kāi)《新華字典》便可以看到很多關(guān)于責(zé)任的解釋。比如本分,義務(wù),職責(zé)等等。

  在人的一生中,有一顆責(zé)任心是無(wú)比重要的,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),說(shuō)話做事都講求責(zé)任是無(wú)比重要的。責(zé)任最重要的表現(xiàn)方式,便是看一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任感。

  一般情況下,沒(méi)有責(zé)任感的人便也會(huì)是一個(gè)不講求信譽(yù)的人。和這樣的人生活工作在一起會(huì)特別沒(méi)有安全感。因此人們都不喜歡這樣的人。當(dāng)考慮是否對(duì)一個(gè)人委以重任的時(shí)候當(dāng)人們?cè)谶x拔合適人選時(shí),首先會(huì)考慮責(zé)任感強(qiáng)的人,可見(jiàn)責(zé)任感對(duì)于評(píng)價(jià)一個(gè)人非常之重要!

  責(zé)任感還可以體現(xiàn)在孝心方面,因?yàn)閷?duì)自己的父母好是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,如果你沒(méi)有責(zé)任感,那么你非常有可能是一個(gè)不孝順的人。

  如果是有責(zé)任感的人,那么這個(gè)人會(huì)感到高興與快樂(lè),因?yàn)橹車(chē)娜硕紩?huì)信任他,誰(shuí)都喜歡與責(zé)任感強(qiáng)的人交朋友。他會(huì)擁有很多的朋友。

  在我很小的時(shí)候,記得有一次,走在在天橋上,一邊在吃漢堡包,吃完將包裝紙隨手一扔,掉到了天橋下,成為馬路上的垃圾,當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)為這有什么。但是現(xiàn)在想起來(lái),這種行為是不對(duì)的!文明習(xí)慣是小學(xué)生應(yīng)有的本分。維持公共地區(qū)清潔衛(wèi)生更是一種社會(huì)責(zé)任感。

  我每天晚上總會(huì)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚很晚。因?yàn)閿?shù)學(xué)是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時(shí)間。所以爸爸提議我先完成數(shù)學(xué)作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易,可以將完成作業(yè)的時(shí)間大大縮短。爸爸雖然不是老師,可他是盡職責(zé)的家長(zhǎng)。他的`提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來(lái)的。我理解了爸爸。

  盡早完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,而孝順父母更是做子女應(yīng)盡的責(zé)任,我應(yīng)該讓父母不再為我過(guò)多的操心。

  我在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生干部,負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作,來(lái)自責(zé)任感的信譽(yù)讓我在競(jìng)選和擔(dān)任職位期間一帆風(fēng)順,可見(jiàn)責(zé)任感不但是一種能力,更是一種值得信任的品行境界。

  生活中只要留心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多需要我們?nèi)ビH力親為的去盡責(zé)任做的事,小事情中自有大道理。這就是我對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇13

  責(zé)任心,是指一個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛(ài)心、孝心等相比,是所有這些心的核心,沒(méi)有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。因此責(zé)任心是一個(gè)人做人、做事的基礎(chǔ)。

  一天放學(xué)的時(shí)候,天陰沉沉的,眼看就快要下雨,我在校門(mén)口焦急的等著爸爸來(lái)接我。剛坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)上,老天爺變臉,下起了傾盆大雨,爸爸連忙把自己的外套脫給我穿,雨水很快把他的身上全部淋濕,看著爸爸哆嗦的背影,我的心里一陣感動(dòng)。爸爸是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心的好爸爸,這是父母對(duì)子女的責(zé)任,是萬(wàn)物不能換取的愛(ài)的責(zé)任。

  每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校門(mén)口總是有熟悉的面孔在堅(jiān)持不懈的維持交通秩序,警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨,都堅(jiān)持在我們校門(mén)口履行那神圣的責(zé)任。這是他們的工作、是他們的任務(wù)、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序,更是在維持社會(huì)秩序。是對(duì)祖國(guó)的花朵負(fù)責(zé),對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé)。

  上個(gè)月,我因調(diào)皮,在騎自行車(chē)的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了。又因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí),正是學(xué)習(xí)緊張時(shí)期,所以我沒(méi)落課。在這段時(shí)期不懂事的我,感受到了我們班主任陳老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。陳老師總是比我們先到校,每當(dāng)我進(jìn)教室時(shí),陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅。因?yàn)橹形缥以趯W(xué)校吃飯,陳老師怕我的左手被其他同學(xué)碰到,所以又叫一名比較強(qiáng)悍的同學(xué)來(lái)保護(hù)我,并幫我打飯。上課時(shí)我的左手有一點(diǎn)疼痛,我弓著腰趴在桌上,正在上課的細(xì)心陳老師發(fā)現(xiàn)了我的窘樣,嚴(yán)厲的她沒(méi)有責(zé)備我,放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室,幫我補(bǔ)上了剛才沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的內(nèi)容?粗蠋熌悄樕系'細(xì)小皺紋,我的眼中噙著淚花。他們是對(duì)自己職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé)。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責(zé),為了國(guó)家的棟梁,他們奉獻(xiàn)自己的青春、自己的年華。

  一道題目雖小,關(guān)鍵在你是否能夠做對(duì);一頓飯雖小,關(guān)鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小,關(guān)鍵的是你能不能有責(zé)任心把它做好!讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人,一個(gè)有愛(ài)心的人,事事盡責(zé),處處成功。

  關(guān)于責(zé)任的作文 篇14

  上初二了,總覺(jué)得的累,頭疼個(gè)不停。整天沒(méi)精打采的,總想著有空好好睡上一覺(jué)。

  我曾經(jīng)呆呆地盯著窗戶下太陽(yáng)的腳,它不停地挪動(dòng)著,向西,均勻地分給萬(wàn)物以光澤,這太陽(yáng)的責(zé)任。

  夏夜納涼的,曾幻想著那斜掛黑布上的北斗,它救過(guò)無(wú)數(shù)將要沉沒(méi)的船只,迷途的游子。它高高地攀伏在北天,千百萬(wàn)年來(lái),默默地著它的責(zé)任——為在迷途中指引。

  春歸時(shí),田野里翠綠,然而當(dāng)我俯下身子時(shí),卻了一株無(wú)名的小草,短短的莖是黃色的,但它卻努力地伸出兩片小葉子,在葉尖上一絲綠意。為無(wú)邊的綠添一抹生命的色彩,小草的職責(zé)吧!

  世界到處責(zé)任,陽(yáng)光的責(zé)任是溫暖大地,北斗星的責(zé)任是為船只指引,而就連這最微道的小草也有責(zé)任,為滿地的綠添生命的光彩……我不禁有些驚訝。

  寒風(fēng)颼颼,天冷呼呼的,還淅淅瀝瀝地下著雨,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)密密地斜織著,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,灑落在臉龐,抽暖流,那刺骨的寒冷傾襲全身,滲透、蔓延……,我還穿得少,只得兩手搭著肩,卷著身子,瑟瑟發(fā)抖,連連打著寒顫。送來(lái),我縮著脖子,將兩手插進(jìn)衣袖里,緩緩地跑大門(mén)口,牙齒在打架,發(fā)出刺耳的叫聲!袄淞税,誰(shuí)叫你不聽(tīng)話,怕麻煩哪!”說(shuō)著,從袋子里拿出外套,讓我套上,動(dòng)作優(yōu)美,卻絲絲點(diǎn)點(diǎn)地濃濃的愛(ài)。那毛茸茸的,還留下的體溫,,我寒冷,溫暖留在全身。我居然不由自主地說(shuō)了:“你,!”可卻不然地說(shuō):“責(zé)任嘛,別好好讀書(shū),這你的`責(zé)任喲!”我莫名其妙地抓耳撓腮,難道有責(zé)任?覺(jué)得好象是天生的“樂(lè)天派”,責(zé)任與我無(wú)緣。然而轉(zhuǎn)念一想,不對(duì),太陽(yáng),北斗,無(wú)名草都著的責(zé)任,我肯定也有責(zé)任。,責(zé)任努力學(xué)習(xí)又是呢?都初二了,努力的機(jī)會(huì)少了,苦和累都要忍受,我個(gè)14歲,知識(shí)太貧乏了。明天的輝煌,努力學(xué)習(xí),責(zé)任。

  太陽(yáng)的責(zé)任是普照大地;

  北斗的責(zé)任是指引迷途;

  無(wú)名草的責(zé)任是奉獻(xiàn)生命的色彩;

  而終于明白,責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。

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