鼓勵作文

時間：2023-08-16 14:58:56 勵志作文我要投稿

鼓勵作文【通用6篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的鼓勵作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鼓勵作文【通用6篇】

鼓勵作文篇1

　　眼睛是心靈之窗，所以眼神也有很多種：期待的眼神、哀傷的眼神、溫柔的眼神、關(guān)懷的眼神……而我在爸爸鼓勵的眼神中慢慢成長起來。

　　那是一個陽光明媚的上午，爸爸帶著我到公園玩，我穿著輪滑鞋在人群中自由穿梭�；�，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的身影在人群中消失，我驚惶失措地轉(zhuǎn)過身子，來了個“急剎車”，同時伸長脖子在亂哄哄的'人群中尋找著爸爸，卻沒有留意腳下有一灘水，只聽“砰”的一聲，我跌坐在草坪上，右腿在一塊尖銳的石頭上滑過，一陣鉆心地疼痛痛徹心扉，鮮血染紅了小草，我的眼淚像斷了線的珠子流下臉頰，我無助地看著從我身邊走過的人們，但他們并沒有注意到我。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我揉揉已被淚水模糊的雙眼，定睛一看，原來是我尋找已久的爸爸。我用既委屈又可憐的眼神看著他：“爸爸，我的腿受傷了，不能走路了，你背著我。”而爸爸卻一邊搖頭一邊說：“這點小傷不算什么，我在停車場等你，你可以慢慢走過去�！闭f完，他便再次消失在人群中。我心里暗暗責(zé)怪著爸爸，卻也無可奈何地一瘸一拐地向停車場走去。突然，我看到爸爸那高大的身影在公園門口一閃而過，在那一瞬間，我看到爸爸用一種鼓勵的眼神看了我一眼，那眼神仿佛在說：“加油!你一定能堅持到底的!”那一刻，讓我倍感暖意，瞬間，我的腦海中閃過了一段回憶，這讓我感到這個眼神異常熟悉。

鼓勵作文篇2

　　在溫暖的下午，我翻開相冊，輕輕地摸著我們小學(xué)班級的畢業(yè)照�；貞浧饛那暗氖虑椋蹨I從臉頰滑過，一張張笑臉，一束束目光在我腦中劃過。

　　記得我在小學(xué)的時候是一個膽小的人，在上課的時候幾乎沒發(fā)過言，老師自然也很少叫我�？赡翘炖蠋焻s破天荒的把衛(wèi)星發(fā)射給了我。我慌慌忙忙的站起來，小聲地回答了老師問的問題，緊張地甚至有些口吃，只聽見老師帶著怒氣的對我說：“上課發(fā)言要大聲一點，重說一遍。”

　　我自然是被老師嚇到了，更是不敢回答。我的眼睛向四處看去，而此刻我正好對上了同桌的眼睛。她的目光亮亮的，像盞明燈一樣，瞬間點燃了我的心，她仿佛再說：“加油！你可以的�！彼哪抗夤膭盍宋�。那一刻，我在心里告訴自己：你要相信你自己，不能讓她失望。我鼓起了勇氣，加大了我原有的分貝說出了答案，此時一聲聲的掌聲向我的'耳朵襲來，我心中洋溢著成功的喜悅。

　　還有一次我參加學(xué)校的一個演出，而且是要我單獨彈奏的節(jié)目。從沒有當(dāng)全校同學(xué)登過臺的我對這次的演出并沒有信心。她知道后，溫和地看著我說：“沒關(guān)系，你只要盡力了就好重在過程�！彼哪抗饫锍錆M了陽光，那一束陽光直直的透過了我的心，讓我有了勇氣。

　　終于，演出的日子到了。馬上就要到我上場了，我坐在后臺，抱著我心愛的琴，緊張地手腳冰涼。她知道我內(nèi)心的不安，走到我身邊對我說：“別緊張，你一定是最棒的�！蔽以谒哪抗饫锟闯隽诵湃闻c鼓勵。她的眼神那么堅定，仿佛在告訴我：“你是最閃耀的。”上舞臺后我控制住了內(nèi)心的緊張，彈完了曲子。臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我望向了她，她也望著我，笑了。

　　她那目光就像是一把開荒的鐵犁，默默地耕種，把勇敢的種子散播。

鼓勵作文篇3

　　從小到大，有一個人總在不停地給我鼓勵，她就是——媽媽。

　　有一次，我數(shù)學(xué)測驗的成績出來了，我才考了73分，我不敢把卷子拿給媽媽看。因為我害怕媽媽看了我的成績后會對我徹底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。誰知？天下哪有真么巧合的事啊！我正好在改錯題。媽媽來我身后的冰箱里取水果，無意間眼睛看到了我的卷子。本以為媽媽肯定會大發(fā)雷霆，但是媽媽卻和藹地說：沒事，這次沒考好下才努力就行了。不就一次考試嗎，下次只要改掉你的粗心這個毛病就好了。走咱們?nèi)コ运�！”我被媽媽拉走了！媽媽雖然這樣對我說，是為了安慰我的.情緒，但是我能看出來，媽媽也有一絲的失望。從那以后，我就銘記著媽媽的話語，發(fā)奮學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績就沒有再下過90分。

　　還有一次，因為我個子矮，馬上又要上初中了，要騎自行車。媽媽很擔(dān)心我騎車水平，于是，每周媽媽都會陪我練車。剛開始吧，我還挺樂意學(xué)的，可時間長了，我就沒耐心不想練了.媽媽就對我說：“做事要持之以恒，不要半途而廢。再說你不學(xué)會練車初中上學(xué)怎么辦？學(xué)校有那么遠，步行嗎？”聽了媽媽的話我只好繼續(xù)練車，媽媽一邊指揮著我，一邊告訴哦我騎車的技巧。過了幾周，現(xiàn)在我在媽媽的幫助下，我現(xiàn)在騎車技術(shù)一級棒！呵呵！功勞全歸媽媽

　��！沒有媽媽的指揮和鼓勵，我現(xiàn)在還不會騎車呢！

　　媽媽在我受到挫折，最需要鼓勵是來幫助我，鼓勵我，激勵我，使我變得完美！

　　人的一生，也少不了人給予你的鼓勵和幫助，只有接受別人的鼓勵和鞭策，你才會變得更加完美！

鼓勵作文篇4

　　誰言寸草心，報得三春暉。那是一種怎樣的溫柔，如同母親的鼓勵，親切細膩，像一個太陽，照亮我的心靈。

　　我們學(xué)校舉辦的漢字聽寫大賽，每位同學(xué)都想奪冠，其中也包括我。

　　每天夜晚，當(dāng)人們沉浸在夢境之中時，還有一兩個身影在忙碌著。一是我，而是母親你。每當(dāng)我在晚上為比賽做準備時，你總會默默地抱著一本書陪著我，這讓我不再孤單�？珊髞�，父親告訴我，沒有什么文化知識的你認不了幾個字�？赡隳浅錆M母愛的心，使你每夜都陪伴著我一起度過，從不缺席。

　　每次睡覺前，你都會說一句鼓勵的話：“加油，我相信你一定能做最好的自己�！闭f完，你便輕手輕腳地關(guān)上門，而我也抱著這句話進入夢鄉(xiāng)。

　　每當(dāng)你的鼓勵回繞在我的腦海里，我便有一種說不出的自信，使我充滿了奮斗的希望。

　　記得，有天夜晚，你躡手躡腳地進來，抱著那本書，陪伴著日夜操勞的我。當(dāng)我完成了今天的任務(wù)時，縷縷睡意向我襲來。當(dāng)我懶懶地伸了個腰時，不禁看見了已沉入夢鄉(xiāng)的你，你銀絲似的白發(fā)出現(xiàn)在我眼眶下時，滾燙的淚珠代替了它。就這樣，我也躡手躡腳地離開了書房。那晚，沒有你的鼓勵，我的睡意已灰飛煙滅。

　　比賽的日子一天天接近，可我還沒復(fù)習(xí)好。一次模擬測試，大大打擊了沒考好的.我。我便把自己鎖在房間里，大哭一場。你來到我房間，溫柔地說：“既然不好的事已經(jīng)發(fā)生了，就讓它過去吧。我們要面向前方，不要在意無法挽回的過錯。”于是，我又開始一如既往地奮斗著。

　　比賽那天，我很緊張。我在人群中看到了母親，看到了她鼓勵似的眼神。這無言的鼓勵使我振奮。

　　我相信我已準備好了，我會帶著母親的鼓勵以及母愛出發(fā)！

鼓勵作文篇5

　　從小學(xué)到高中，教師與學(xué)生既是師生，又是朋友。師生相處數(shù)年，必然會產(chǎn)生真誠的友情。有人說“師恩如山”，有人說師情如父愛母愛，有人說師愛是永不干涸的心泉，有人說師愛是永遠明亮的光輝……

　　請以“真摯的師生友情”為話題寫一篇文章。

　　要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　[佳作示例]

　　“他”是誰？他是我的語文老師，不，不，是我的朋友，啊……或許算半個父親吧？至少我這么認為。

　　師

　　其實，我挺不愿意把他當(dāng)作老師的，因為老師在我眼里，無論怎樣，畢竟和學(xué)生有區(qū)別，不能做真正的朋友。但是，他就是這樣的一個“混合體”。作為他的朋友，我很自豪地夸耀：“老師是個特級教師，不平常喲！”他講課極具激情，聲音抑揚頓挫，讓你就那么想聽他說話，“不言則已，一言驚人”。他對于講課，似乎天生就那么有興趣，不厭其煩。

　　他教我們學(xué)習(xí)方法，這點是很多老師可望而不可及的，這也就是他被評為“特級”的“秘密武器”吧！

　　看得出，他愛講臺、愛黑板、愛粉筆，甚至愛粉塵……

　　我已經(jīng)快十六歲了，平時除了穿校服，別人都會叫我“小姐”，這個稱呼限制了我撒嬌、耍賴、惡作劇的權(quán)利，讓我總很無奈地長大。而在老師面前，我總想耍個小聰明，逗得他瞇起眼，露出黃黃的牙齒和藹地沖我笑，那時，我總能想起十年前的爸爸和我……

　　他愛叫我們“孩子們”，我真的感覺他離我們很近很近，或許根本沒有距離，就是父與子、父與女的關(guān)系。不管在課堂還是課外，我們都感覺到，他愛我們，不管你學(xué)習(xí)好還是你學(xué)習(xí)差。

　　很多老師總說要和學(xué)生做朋友，但結(jié)果都是一樣：沒戲！他們需要“裝配”的，是真誠！老師很真誠，記得他第一天來作自我介紹時，直言道：“我姓蘭，叫蘭瑞平�！蔽宜娺^的老師，除了零星幾個介紹一下尊姓，基本沒有自報名字的`。那一刻我就知道，老師是個坦蕩蕩的人。

　　他愛說：“怎么樣？行不行？”我感覺我們之間是等號，而不是“老師——楊光”。

　　聽得見，他有咚咚蹦著的年輕的心，那里藏著朋友間的真誠與平等。

　　前一陣，因為太忙，他怕耽誤我們上課，曾提過不教我們了，我們趕緊竭力挽留。作為學(xué)生，我怕失去一個好老師；作為孩子，我怕失去一個好父輩；作為我自己，我怕失去這個好朋友！

　　[簡要評析]

　　文章選擇了老師關(guān)愛學(xué)生、學(xué)生敬重老師的一些典型材料，著重展示師生平等友愛關(guān)系，表現(xiàn)“真摯友情”這一話題。抒發(fā)真情實感，描述樸實生動，文章很能打動人。標題和小標題的設(shè)立使這篇文章更是錦上添花，有創(chuàng)新意識。

鼓勵作文篇6

　　當(dāng)一個人遇到迷茫的時候，需要他人的支持；當(dāng)一個人遇到挫折的時候，需要他人的支持；當(dāng)一個人取得勝利的時候，也需要他人的支持。是的，他人的支持能給你前進的方向，即使是一個小小的鼓勵也是支持！

　　早上起床后，整理書包，今天要月考了，一定要看看東西是否完備，東西整理好了之后，拉上拉鏈，正準備走時，媽媽對我數(shù)個大拇指，說：“兒子，你是最棒的！”她在為我加油、打氣。一個手勢，就能給予人希望。我笑了笑，帶著媽媽的支持到學(xué)校里……

　　到了學(xué)校，趁考試前的十幾分鐘好好復(fù)習(xí)，全班每個人都在認真地看書。老師來到了我身旁，拍了拍我的肩膀，叮囑我，說：“要加油�。∽屑毧搭}，認真檢查！”我要感謝老師對我的支持。一句話，就能讓人信心十足。我會盡量考出好成績的！

　　我認真地做好題，仔細檢查了一番，時間到了。有的'同學(xué)自信滿滿地交上卷子，有的同學(xué)愁眉苦臉地交上卷子，大概是因為狀態(tài)不佳，估計自己考得不好吧。我給那些垂頭喪氣的學(xué)生一絲微笑，并說：“不要灰心，人生的路還很長，如海上的波浪，一起一伏。下次考試繼續(xù)努力！”一絲微笑，能讓人照出前方的路。他們感覺到心中有了一種安慰，看見了光明。

　　一個手勢，一句話，一絲微笑，它們的力量雖然微不足道，但會給人極大的支持，這種動力是不可估量的。記住，給別人支持吧！再小的力量也是支持！

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