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鼓勵(lì)作文大全【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)作文 篇1
有一種愛叫支持,它陪伴著我成長,讓我堅(jiān)持不懈、勇往直前,不怕困難。
從小學(xué)一年級(jí)開始,我們的班主任老師就讓我們?cè)囍鲅雠P起坐。我回家就和媽媽說起了這件事,媽媽為我壓腿,她設(shè)置了一分鐘,大聲喊:“開始!”我開始做了,剛做了幾個(gè)就受不了,媽媽看我難受的樣子就馬上大聲地鼓勵(lì)我:“加油,就可以勝利,只要堅(jiān)持什么都可能實(shí)現(xiàn)!”我以為是真的,又做了起來,我咬牙切齒地起身,媽媽又大聲鼓勵(lì)!可是我體力透支只做了八個(gè)。
在媽媽的'支持下,我不放棄,每天不都不間斷訓(xùn)練,變得越來越厲害。如今我已經(jīng)被媽媽愛的支持給感染了,成了全班仰臥起坐第一名。老師只要一問,別人就說我第一,讓我去參加仰臥起坐比賽。因此我從一年級(jí)到五年級(jí)都參加了學(xué)校仰臥起坐比賽,每次都是第一。沒人能趕上我的個(gè)數(shù)——八十個(gè)左右。
還有一次,老師又叫我們練跳繩,剛開始,我也不想跳,可是媽媽又說:“你不是仰臥起坐從開始的七八個(gè)到八十幾嗎?堅(jiān)持不懈也能成功;別人也不是天生就很厲害,也是鍛煉出來的!厲害那可是要努力爭(zhēng)取的!”我也相信了,我本來只跳五十幾的,一段時(shí)間,我突飛猛進(jìn)跳了兩百十三下!我相信在媽媽愛的支持下,我的跳繩水平大大提高了!
有一句話深深的烙印在我心中——你能行,有一種愛叫——支持!讓我們?cè)趷鄣陌鼑,不怕困難、堅(jiān)持不懈、勇往直前吧!
鼓勵(lì)作文 篇2
初二的下班學(xué)期,令我記憶猶新的兩件事。
一次精心的準(zhǔn)備,可以改變一個(gè)人的內(nèi)心,讓他重拾信心。
學(xué)校開展了DV大賽,給定主題,讓各班拍攝視頻。負(fù)責(zé)拍攝的同學(xué)經(jīng)過幾個(gè)星期的努力,完成了拍攝。在上交前期,班主任現(xiàn)在全班進(jìn)行展覽。負(fù)責(zé)拍攝的“編劇”先風(fēng)趣地說:“這個(gè)視頻講的是一個(gè)學(xué)渣浪子回頭的故事!
視頻的開始了,先是講了一位同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,朋友也不多,他的生日快到了,本來他也想像別人過生日一樣,開個(gè)生日派對(duì)。于是他開始寫生日邀請(qǐng)函,可是剛寫下這五個(gè)字,就停下了筆,將這頁撕下后揉成團(tuán)扔掉了。誰會(huì)想去參加一個(gè)差生的生日派對(duì)呢。結(jié)果是到了他生日的那天,他一進(jìn)班就看見了黑板上的“祝你生日快樂”,同學(xué)們一起給他送出了祝福。經(jīng)過這次意外的驚喜后,他才覺得有很多同學(xué)還是關(guān)心他的,他便重拾信心,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
那一次談話,給我?guī)砹四蟮膸椭?/p>
之前,有了學(xué)習(xí)上的疑問,我要不然是問同學(xué),要不然是在網(wǎng)上搜索,卻很少去問老師。原因就是我對(duì)老師有有一種莫名的害怕的感覺。盡管老師一再強(qiáng)調(diào),有不會(huì)的問題一定要問,我也明白這個(gè)道理,可是就是無法克制心里的`想法。
月考過后,物理老師讓我們幾個(gè)考的不是很好的同學(xué)第二天拿著試卷去找她。當(dāng)我來到老師面前時(shí),內(nèi)心的害怕又涌上心頭,甚至腿還有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖。老師看完我的試卷后仔細(xì)向我分析我所存在的問題,并向我提出了一些建議。最后,老師還是不忘微笑著向我說:“沒有聽懂的問題,一定要及時(shí)來找老師,把問題吃透,不要害怕老師。你一定能學(xué)好。”
出了辦公室,才發(fā)現(xiàn)原來和老師挺好溝通的,慢慢地,我也就有了變化。剛開心,看見有別的同學(xué)去問題,我才跟著他們一起去問。到了后來,我?guī)缀趺抗?jié)物理課后都向老師請(qǐng)教。就如老師所言,我最后的成績(jī)真的有所提高。
鼓勵(lì),可以讓人受益匪淺。
鼓勵(lì)作文 篇3
那年,我三年級(jí)。雖然已經(jīng)很大了,但膽子好像從來沒有長大過。
那天是周末,媽媽帶我去一個(gè)類似于游樂場(chǎng)的地方,不過只能玩“叢林飛人”和燒烤!皡擦诛w人”是一個(gè)在空中進(jìn)行冒險(xiǎn)的游戲,一個(gè)個(gè)站點(diǎn)都在樹上。我心想,這看起來還挺好玩的嘛!
我躍躍欲試,叫媽媽陪我一起玩,媽媽說不過我,只好跟我一起玩。做好一切防護(hù)措施后,我們爬上樓梯,上了樹,開始了冒險(xiǎn)。我還是高估了自己,又膽小又恐高的我立刻后悔了,我終于知道了什么叫站著說話不腰疼。等我小心翼翼地轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)梯子已經(jīng)被人拿走了。沒辦法,自己挖的坑,含著淚也要跳下去。
我硬著頭皮想往前邁步,發(fā)現(xiàn)自己并沒有這個(gè)勇氣。如果那時(shí)沒有媽媽的鼓勵(lì),我估計(jì)得在樹上待一天。
媽媽天天跟我住一塊,當(dāng)然是最了解我的人。在那個(gè)眼淚即將沖出眼眶的時(shí)候,媽媽溫暖又穩(wěn)重的`聲音在我耳邊響起:“別怕!往前走!你一定行!”這句話給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣,支撐著我向前走去……
那天我玩得非常盡興,走過了重重關(guān)卡,終于完成了此次冒險(xiǎn)。當(dāng)我這個(gè)膽小鬼爬下樹時(shí),竟有點(diǎn)猶豫不舍,連我自己都不敢相信了。
從那以后,我膽子漸漸大起來,內(nèi)向的性格慢慢地消失了。我也漸漸地開始愛笑了,甚至陌生人跟我搭話我也能聊起來。要是以前,這是我想都不敢想的。
只有我知道是什么改變了一切。
鼓勵(lì)作文 篇4
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦笎凼巧畛恋模瑐ゴ蟮,哪怕是一件極小的事,哪怕是一個(gè)極平凡的動(dòng)作,那背后蘊(yùn)藏的愛都足以感人肺腑,催人淚下。媽媽總是在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我;最需要傾訴的時(shí)候傾聽我的心聲。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我還不會(huì)寫作文,就媽媽說一句,我寫一句,每每在寫完的時(shí)候,她總會(huì)說:“記住了嗎?以后可要自己寫哦!”我總是聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。
不知是什么原因,后來,我竟喜歡上了寫作,常常寫一些小花兒、小草兒還有小動(dòng)物什么的,媽媽看完,總是夸獎(jiǎng)我寫得真好!
我受到鼓勵(lì)之后,又滿懷信心地開始寫第二篇,那時(shí)候,媽媽的贊嘆聲一直激勵(lì)著我,讓我那么有信心,我覺得我一定能夠成為作家。
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,老師鼓勵(lì)我們?nèi)ネ陡。我想:好歹我在班里的作文也寫得不賴,何不去試試呢?回到家,我便迫不及待地放下書包,?zhǔn)備了起來。我把自己寫的那些作文全都翻了出來,一篇一篇地選,修改,連飯都忘了吃。修改完后,貼上郵票,寄了出去。在那幾天里,我每天都充滿期待,認(rèn)為自己的作文一定能被選上。
這一天終于到來了,我收到了一封信,回到家,打開一看,卻是退稿信,我一下子癱在椅子上。臉上洋溢的幸福笑容,一下子就被這封信給擊退了。我發(fā)瘋似的將桌子上所有的東西扔了下來,還狠狠地踢了桌子一腳。媽媽聞聲趕來,看到了我的淚水,再望望地上,一片狼藉,似乎明白了。她并沒有罵我,而是撿起那封信,將我的作文拿了出來,仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,再拿紙巾幫我拭干了眼淚,對(duì)我說:“別灰心!你寫的精彩極了,只不過有些地方還寫得不夠恰當(dāng),這只是你的一個(gè)起步,人生還有很多路要走,你不能因?yàn)檫@個(gè)障礙就失去了信心……!”
我聽著媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語,信心也漸漸恢復(fù)了過來,想想投稿時(shí),我那種得意,自豪的心情,仿佛我是贏定了一樣。我當(dāng)時(shí)真是太驕傲自滿了。唉!如果我當(dāng)時(shí)能謙虛一點(diǎn),平心靜氣一點(diǎn),也許就不會(huì)落得這樣的`下場(chǎng)了。
我按照媽媽給我的意見進(jìn)行修改,一次次地進(jìn)行修改,到最后,我的作文終于登上了報(bào)紙。我興奮地和媽媽擁抱在了一起。那一刻,我的眼淚奪眶而出,我真的不知該說什么了,只是感到無比的感動(dòng)和興奮。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這蕭瑟的秋天一樣很美麗,晨曦照在身上是那么的溫暖,風(fēng)輕輕吹拂在臉上是那么的舒服,是媽媽,對(duì),就是媽媽鼓勵(lì)我,告訴我不要灰心,所以我才能獲得今天的成就。這深沉的母愛,這無私的母愛,這真摯的母愛,讓我懂得了遇到什么事都不要自暴自棄,要微笑著面對(duì)困難!
是媽媽您讓我懂得這個(gè)道理!謝謝您,媽媽!
鼓勵(lì)作文 篇5
我們?cè)谌松砷L的道路上總會(huì)遇到挫折和困難。它就像一座不可逾越的山,阻礙了我們前進(jìn)的道路。有些人會(huì)改變道路,而其他人,如龔宇,知道困難,不放棄。對(duì)我來說,只是給我一個(gè)鼓勵(lì)。
我小的時(shí)候特別喜歡音樂,每次聽都上癮,就讓媽媽帶我去學(xué)彈鋼琴,因?yàn)榭雌饋砗軆?yōu)雅。
當(dāng)我第一次去上鋼琴課的時(shí)候,我充滿了興奮和喜悅。坐在鋼琴前,手摸著琴鍵,活潑可愛的音符敲打起來。我想象自己在一場(chǎng)鋼琴表演中被全體觀眾觀看。
開始上課。這個(gè)聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí),我的鋼琴老師進(jìn)來了。我認(rèn)真聽他講怎么彈鋼琴怎么讀音符。剛開始還好,后來越來越無聊。我開始想放棄,我媽看出了我的心理。告訴我你必須努力彈鋼琴。看看那些著名的鋼琴家,他們不是一步一步走過來的,所以你不能放棄。加油,你能行的!聽了媽媽的鼓勵(lì),我下定決心要認(rèn)真。
終于到了等第一次考鋼琴的時(shí)候了。那幾天每天都在努力練習(xí),但不知怎么的手指特別疼。但我知道我不能放棄,晚上又開始彈鋼琴。因?yàn)槭种柑,玩的真的很丑。然后在樓上喊,樓下怎么了?晚上幾點(diǎn)了,好丑。聽了他的話,我立刻跳到床上,眼淚不爭(zhēng)氣的就下來了。我媽媽被剛才的喊叫震驚了。她進(jìn)我房間安慰我說沒關(guān)系。只是因?yàn)槭种柑。手指不疼的時(shí)候,還是可以玩的很好的.。加油,你能行的!我又一次受到媽媽的鼓勵(lì),更加認(rèn)真的練習(xí)。
考試那天,我看著臺(tái)上那么多評(píng)委,就退了出來。媽媽拉著我的手輕聲說,加油,你能行的!我又找回了自信,走上舞臺(tái),坐在鋼琴前。這時(shí)候我的手好像不是自己的了,讓我覺得很開心,把整首曲子彈的很流暢,贏得了觀眾的掌聲。我轉(zhuǎn)頭看著我媽,她好像又對(duì)我說,加油,你能行的。
媽媽的鼓勵(lì)讓我更加自信,更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng)。給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了。
鼓勵(lì)作文 篇6
“這是鼓勵(lì),并不是獎(jiǎng)勵(lì)!边@句話一直深深烙印在我心里。
這件事還得追溯到五年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候因?yàn)轳R上就要六年級(jí)了,心想著能要點(diǎn)大獎(jiǎng)品,于是,古靈精怪的我想出來一個(gè)“壞”主意。我對(duì)媽媽說:“媽媽,這次如果我考試考的好,能給我買一部手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)嗎?我的目標(biāo)可是289分!”可沒想到,一向猶豫的媽媽竟爽快的答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼間,已到了考試那天,在答題的時(shí)候,我是十分認(rèn)真地去做每一題,把復(fù)習(xí)時(shí)的公式都套用了,心想,我這么努力,沒有功勞也有苦勞,這回總該能考到289分了吧!
可正所謂:希望越大,則失望也大。很快到了宣布成績(jī)的'那一天。我只考了可憐的283.5分。那一刻,我失落了,這不是我要的,這離我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn),我該怎么辦?走在回家的路上,手里拎著沉甸甸的成績(jī)單,小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著,仿佛是在幸災(zāi)樂禍,太陽的余光映照在我的臉上,淚珠在太陽余光的映稱下略顯金黃!巴炅,這回媽媽肯定會(huì)失望了!蔽亦哉Z道。
我拖著沉重的步伐回到了家,媽媽微笑的看著我,問道:“考的怎么樣,到目標(biāo)了嗎?”我抬起頭,瞬間眼淚決堤,充滿了愧疚的眼神看著媽媽,媽媽似乎明白了什么,拍拍我的肩膀說:“考不好沒關(guān)系,下次咱們繼續(xù)努力,你盡力就可以了,媽媽希望看到的是你的努力和態(tài)度。所以要振作一點(diǎn),未來你要迎接的是更多的挑戰(zhàn)!甭牭綃寢尩陌参,我內(nèi)心一下子溫暖了很多。此時(shí)此刻,我已沒有了當(dāng)初的勇氣再提禮物的事情了。甚至還為此事感到羞愧。
第二天的早上,迷迷糊糊起來的我看見了書桌上有一部手機(jī),我想我一定是沒睡醒,我掐了一下自己,沒錯(cuò),是手機(jī)!走過去一看,手機(jī)下還壓著一張紙條,上面寫著:孩子,失敗是成功之母,不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱鴼怵H,這份禮物是鼓勵(lì),并不是獎(jiǎng)勵(lì)。”我的淚水再一次滑落,落在了紙條上,我仿佛又看見了媽媽在對(duì)我微笑!皨寢尅
“這是鼓勵(lì),并不是獎(jiǎng)勵(lì)”,短短的九個(gè)字,讓我感受到了背后媽媽對(duì)我無私的愛,我會(huì)帶著媽媽的愛勇往直前,媽媽,是我心靈的依拖,我愛你!
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