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鼓勵作文(精華5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的鼓勵作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵作文 篇1
人的生命不是很長,但是也不短,至少有七八十年。人小但總是要長大的,長大的'過程就叫成長。
既然是成長,成長的過程中總會有一些失敗和挫折,尤其是思想性格上。那這個時候,就需要自我鼓勵。
鼓勵是一種信心。公元206年,項羽在亥下之戰(zhàn)中慘敗,絕望之下拔劍自剮。雖然當(dāng)初有很多人鼓勵他,但他自己沒有鼓勵自己。試想一下如果當(dāng)初他積極的鼓勵自己,給自己信心,回到江東在那里積蓄兵力,還是有可能奪回自己的江山的。
不是有一句話叫“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項羽不是輸給了劉邦,而是輸給了自己,就因為他沒有鼓勵自己,沒有給自己信心。
鼓勵有是一種斗志,當(dāng)人生的雨季來臨時,請不要憂傷,不要彷徨,不要失望,而是滿懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時刻鼓勵自己,梵高不就是在經(jīng)歷過許多人的嘲笑后成功的嗎?他那時就是不斷鼓勵自己,給自己斗志,最終成為了世界著名的大畫家。
鼓勵自己也是獲得成功的原動力。有了信心和斗志,做事情能不成功呢?其實,成功就在不遠處,只是在最后時刻,你需要再自我鼓勵一下。否則的話,成功可能又會和你擦肩而過了吧。
人生總需要成長,成長就總會有失敗和挫折。這個時候就需要自我鼓勵。有了自我鼓勵,你才會有一個美好的成長。
鼓勵作文 篇2
鼓勵,是一種神奇的魔法。它能激發(fā)起人無限的潛力、動力。在生活中,每個人的身邊都縈繞著大大小小的鼓勵,伴隨我們走過成長的道路。
那是去年的校運會,與以往不同的'是,兩個校區(qū)一起連開。我參加的是實心球的比賽。我也算是這個項目的元老了。對于我們校區(qū)的一些選手的情況,我都很清楚?墒,華光校區(qū)的選手呢?我根本就不清楚她們的情況。所以,我就只能更加勤奮地練習(xí)。
到了比賽那天,我不禁傻眼了。天哪,華光的女生都長得好壯啊,而且扔得好遠!我不禁開始擔(dān)憂起來,怎么辦啊,我還能有一個好成績嗎?
終于到我了。我走到位置上,突然發(fā)現(xiàn)裁判竟然是我們以前的音樂老師——黃老師。我這一抬頭,正好遇上她那張掛著笑容的臉!笆强麓儒麊?”黃老師笑著問我。我點點頭,接著就扔出了第一球,可是,成績并不是很理想。和目前扔得最遠的中山4班的徐婧怡比,我有一定的距離。我不禁開始沮喪起來,唉,這次估計是沒什么希望了。
“別灰心,黃老師相信你,以你的實力和水平,你只要穩(wěn)定發(fā)揮,前三名肯定沒問題的!倍蟼鱽睃S老師溫柔的鼓勵。這聲音,在當(dāng)時的我聽來,是那么的婉轉(zhuǎn)動聽。猶如一縷清新、涼爽的微風(fēng),吹散了籠罩在我心頭的失落。
我平復(fù)好心情,扔出了第二球。哈,這一球已經(jīng)和徐婧怡相差無幾了,鼓勵激發(fā)了我的潛力?山酉聛淼牡谌颍驗槭只,我沒得到理想的成績。但是,我很開心,因為我已經(jīng)超越了自己,成了兩個校區(qū)的第二名。
鼓勵,就是這么神奇,它能創(chuàng)造一個又一個的奇跡。謝謝你,黃老師!是你讓我明白鼓勵的力量。
鼓勵作文 篇3
像一杯溫開水,溫暖人的心;鼓勵像一粒糖,甜蜜人的心;鼓勵像興奮,快樂人的心。哪怕是一個微笑,一個眼神,一句話,生活中的一點一滴,就能使我們快樂。不知道你們被鼓勵過嗎?我就被鼓勵過。
我在小學(xué)的時候,成績不好,總得“優(yōu)秀少先隊員”,作文很爛,還要父母給我修改一大堆。自從進了初中,我的成績步步升高,作文也提高了不少,你猜我為什么從初中進步得這么快?完全取決于老師的'鼓勵。因為我每交出的作文都得了A+,不管我寫的好不好,都是A+,并且他還在作業(yè)本上批“你有進步,需要再加把勁!保@樣就增強了我的自信心。
我的進步不僅取決于老師,還取決于父母。 原來的我很犟,總是挨父母的打,作業(yè)總是做得很晚。在我快要中考的時候,母親對我說如果那我考得好,就獎我MP4.或者帶我出去玩。我聽了很高興,我就發(fā)奮努力,考了一個好成績,獲得了父母的表揚。
當(dāng)然,同學(xué)也不例外。從初中開始,我把每次在家寫完的作文給同學(xué)看,我問他們我寫得怎樣?他們都說我寫的好。于是我的信心就更加增強了。我就每次寫作越寫越好了。
如果沒有鼓勵,我的成績就不會步步升高;如果沒有鼓勵,我的作文就寫不好;如果沒有鼓勵,我就沒有自信。
鼓勵作文 篇4
萬金固然貴重,但在孩子的心中,他的價值遠不及一聲鼓勵。因為,在我的心中,期中考試前的那一聲鼓勵,使我感觸頗深,受益匪淺,令我久久不能釋懷。
自從我離開小學(xué)校門跨入中學(xué)大門的那一刻起,隨之而來的不僅有成長的欣喜,也帶來了個科目作業(yè)增多的煩惱,還有揮之不去的考前的壓力與緊張的情緒。
馬上又要考試了,這是期末考試,名次對于我來說相當(dāng)重要,這里不僅有父母的期待和老師的希望,更有自己的自信心的一種樹立,我不敢掉以輕心。我把所有需要完成的作業(yè)與需要背誦的知識點都找了出來,所有的資料練習(xí)冊堆成了小山似的一堆。望著這山一樣高的復(fù)習(xí)材料,我覺得我所適從不知道從哪下手,不禁無奈地感慨:“這么多科目的作業(yè),該先做哪一樣。窟@么多需要背熟練東西,我該先背什么呢?這么多,我哪能背得下來。
我的心在糾結(jié),充滿了矛盾與無從下手的無奈而百味雜陳,我就想在濃霧中行駛的船,不知道方向,找不到前行的路,迷茫、無助、緊張,有點束手無策的`茫然。小山似的復(fù)習(xí)資料大山一樣壓在我的心頭,我在心中呼喊:“光明,光明,快給我光明,誰能只給我一條通向光明的路?”我只能順其自然,聽天由命。
時間在嘀嗒聲中悄然而過,轉(zhuǎn)瞬間已是九點多鐘了,我讓就在那里忙亂地糾結(jié)著不知所措。這是,門輕輕地打開了,媽媽輕手輕腳地走到我的身旁!霸趺戳耍⒆?”媽媽柔聲細語地問我!斑@么多,我該先弄那個。俊蔽乙荒樏悦!疤砹耍闳ニ!相信你自己,你可以的!
這句鼓勵的話語,吹散了困擾著我的濃霧,讓我如沐浴光明,撥開了迷霧,消除了緊張,丟掉了無助,令我充滿了無盡的力量。一句鼓勵抵萬金,媽媽的鼓勵使我堅定了信念,奮起揚帆起航。
一聲鼓勵抵萬金,媽媽的話讓我跨越了阻擋我前進的障礙,催我奮進向前,一聲鼓勵抵萬金,媽媽的鼓勵讓我的生命有了一盞遠航的燈,照亮了我前進的路。
鼓勵作文 篇5
鼓勵,似乎是人生中必不可少的調(diào)味劑,所有的味道少了它,就失去了韻味。
“咳咳……快下樓!下節(jié)體育測試八百一千!”體育班長說完后,哀號充滿了整個教室……
到了操場,先熱身了幾圈,做準備活動,“上道!”體育老師的聲音便“響徹云霄”。
因為是分了幾組,我在最后一個組,就先看他們跑,一圈、兩圈……我在心中默念著……真希望他們跑慢點……
終于到了我,身后傳來一聲“加油啊,在終點等你!”心中暖了暖,便準備跑。
隨著一聲哨響,每個人如同離弦的.箭一般沖出起點,我也緊跟上去。我盡量的調(diào)整呼吸,盡量把步子跨得又大又快,但眼看著所有對手都沖在前面,我慢慢失去了自信——再努力又如何?不還是追不上?于是自己心中那股沖勁沒了,速度也就沒有剛開始快了。
“加油!你一定可以沖過去的,又累不了多少!沖到最后一圈了。 边h處她的聲音回響在我耳邊,我卻怎么也快不起來,步子越來越沉,好像腿有千金重,汗珠早已爬滿了額頭。
這時旁邊多了一個腳步聲,接著,耳邊還有規(guī)律的“一二一,一二一……”喊著。扭頭一看,原來是她,她的臉因為剛跑過也是通紅的,現(xiàn)在卻來陪著我跑,我心中一股暖流緩緩劃過。她在我前面一點,還讓我盡量追上她,于是我的速度慢慢快了起來……
“哎喲,不錯哦,第四呢!”她站在我旁邊,一臉開心的告訴我。一陣微風(fēng)拂過,她額頭上的汗珠似乎比我的還密,陽光緩緩爬上她的笑臉,看著她的笑似乎更甜了……
在一聲聲鼓勵中,開始的懦弱,似乎早已不復(fù)存在,頂替它的,是加油背后自信的笑容。
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