鼓勵作文

時間：2023-09-05 14:27:57 勵志作文我要投稿

實(shí)用的鼓勵作文7篇（必備）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的鼓勵作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的鼓勵作文7篇（必備）

鼓勵作文篇1

　　你的一生中會有許多個朋友，但能夠真心待你并一路伴你前行的恐怕沒有幾個。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一個人，那是一個我終其一生都不會忘記的人。我?guī)е墓膭钜宦非靶小?/p>

　　她是陽光向上又樂觀開朗的人。如果她是一個注定在陽光下成長的的人，那我便是注定活在夜晚里的人。我們便是這樣兩個極端的'人，本無相遇的可能。但命運(yùn)就是這么捉弄人，偏偏就是讓我們相遇了。

　　起初她總是欺負(fù)我，可是無論她怎么對我怎樣我都把她當(dāng)空氣。于是她就更變本加厲地欺負(fù)我，可我依舊對她不理不踩，這令她很苦惱。直到有一天我放學(xué)回家，在巷口被兩個男孩攔住要錢。我沒有他們便要打我，我嚇得蹲下身子。然而預(yù)計的疼痛卻并沒有傳來，只有一個恨鐵不成鋼的聲音，他們要打你你就讓他們打�。慷抑皇峭龥]有說話。她就是那個經(jīng)常欺負(fù)我的人，今天去就了我。半晌，她敗下陣來說，通過這些天來的觀察我也算是摸透你了，你就是一個悶葫蘆，把你賣了你都不吭一聲的那種。你放心我以后再也不欺負(fù)你了，我以后會保護(hù)你的，誰也不會欺負(fù)你的，誰也不能欺負(fù)你。像是怕我不信似的，她還舉起手準(zhǔn)備發(fā)誓。我趕忙阻止她，她才作罷。

　　從那以后我們便一起上學(xué)放學(xué)，成了無話不談的好朋友。雖然通常情況下都是她說我聽，我時不時插上兩句。但我很喜歡聽她說話，她也是唯一一個除了家里人以外對我最好的人.她說我就是太內(nèi)向了，應(yīng)該外向一點(diǎn)，這樣才能有更多的朋友。我說我有她一個朋友就夠了，她說她不可能陪我一輩子的。

　　她在我的學(xué)習(xí)上，人際交往上不斷給我以鼓勵，使我不斷提高。

　　而今，雖然她不在我身邊，但我也一直會帶著她的鼓勵一路前行。

鼓勵作文篇2

　　往事歷歷在目，不停地涌現(xiàn)在腦海里，她的音容笑貌、舉止言談漸漸浮現(xiàn)在我的心中。

　　我難以用言語來表達(dá)我對她的感激之情她陽光般的光芒，我仿佛得到的更多。自從她來到我們班的教室，教我們班的語文，我的生命中就出現(xiàn)了一位讓我難忘的老師，她溫和，有氣質(zhì)，長發(fā)及腰，使人沐浴在春風(fēng)和花香中。

　　她從不霸課，她很喜歡笑，也許都是我們喜歡她的一些原因。她教了我們兩年，從五年級到六年級，在這小學(xué)階段最難熬的兩年，她用笑容、鼓勵帶著我們走過了那些雨季。我永遠(yuǎn)不會忘記她拿著我的作文在班上讀的情形，那次給了我莫大的鼓勵。

　　她朗讀了一篇又一篇的范文，正當(dāng)我們聽得入神。她突然下令要我們現(xiàn)場即寫。我們被她少有的'作風(fēng)弄了個措手不及，我又苦惱又焦急。這篇作文是很常見的讀后感，雖然我平時也看了不少書。但卻是囫圇吞棗，這使我如臨大敵，我連忙找出作文書，臨時抱佛腳，可是找不到合適的參考作文。我急得抓耳撓腮，因為以前老師布置的作文都是叫回家寫的，那樣，可以從網(wǎng)上仿照一下，作文書借鑒一下，好作文就躍然紙上了�，F(xiàn)在完全沒有這個條件，只好自己的作文自己寫了。

　　把作文書收起來！她不由分說，頃刻下了個死命令。此時教室里籠罩著考試的恐怖氣氛，我絕望極了，因為唯一的救命稻草也沒有了。

　　我只好拼命地回憶我所看過的書。最后，我絞盡腦汁，想起了美國女作家海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，之所以寫這本書的作文，是因為題目長，占字?jǐn)?shù)。我這點(diǎn)小心思并沒有被老師看破，她附在我耳邊，輕聲說：嗯！讀的書真好！好好寫！我把頭埋得更低了，我可能要辜負(fù)老師對我的期望了。

　　就在那時，我的靈感像泉眼的泉水迸發(fā)而出，海倫因病導(dǎo)致雙目失明，口啞失聰，家人可憐她，過度縱容小海倫，讓她像小怪獸一樣，自從莎莉文小姐擔(dān)任她的家庭教師后，一切都在慢慢地向好的方面改變，使海倫看到了前路的光明......我把自己的感受真切地寫了下來，作文也出乎意料地寫完了。隔日，您讀我們班的優(yōu)秀作文，第四篇作文就是我寫的，我看到了您那鼓勵的目光，銘記了你給我鼓勵的話語。

　　她就是邱老師，我是她栽下的桃李中的其中一棵，我真想對她說：邱老師，謝謝您！是您讓我讀懂了這樣的一句話，適時的借鑒是無可厚非的，當(dāng)真正打動的好文章，是自已嘔心瀝血的創(chuàng)造！我懂得了您當(dāng)初給予我的那份鼓勵！

鼓勵作文篇3

　　我認(rèn)為在別人都拋棄你的時候，也絕不能對自己放棄，應(yīng)該要學(xué)會自我鼓勵。要常對自己說：“你永遠(yuǎn)是最棒的，努力吧！沒有人能打敗你！”

　　記得有一次考試，我考的非常糟糕，我對自己失去了信心，覺得對不起爸爸媽媽對我的關(guān)愛，甚至覺得自己是個白癡！爸爸看出了我心中的不快，用慈愛的眼神，溫和的聲音對我說：“才一次考試嘛，沒什么大不了的，我們家的孩子是最聰明最乖的，沒有人能夠打敗她！”這句話像一束陽光徹底溫暖了我那顆冰冷的.心，讓我對自己重新建立起了信心，這更證明了鼓勵的重要性。

　　也有一個失敗的例子。那次考試我的朋友和我一樣也考的很糟糕，可她的爸爸媽媽對她卻是又打又罵，讓她更加傷心，日后的成績越來越差。這件事更說明了鼓勵的重要性。

　　“鼓勵”，你好！請你不要只光顧我一個人，你要和世界所有的人交朋友，讓鼓勵這束溫暖的陽光照亮每一個人的心田！

鼓勵作文篇4

　　凝視細(xì)柔的雨絲，感覺有些凄涼，想要裝作若無其事，卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚，渴求的淚不知灑向何方……回首時，卻發(fā)現(xiàn)逝去的時光像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕，我已悄然成長。難忘，爸爸對我的鼓勵，就像一陣輕風(fēng)，給我的心田帶來無比的溫暖與不竭的動力。

　　依稀記得幾年前暑假時，我準(zhǔn)備考鋼琴五級，每天刻苦地練習(xí)，仔細(xì)記譜，反復(fù)彈練，力求完美。終于到了考級的那一天，我信心滿懷地來到考場，想象著自己拿到五級證書的情景。該我上場了，一段優(yōu)美的旋律從我的指間流瀉而出，在那小小的考場上空回蕩……正當(dāng)我陶醉于自己美妙的音樂聲中時，一件意想不到的事發(fā)生了———我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。辛苦的練習(xí)，竟然沒有換來成果，當(dāng)初我對自己的那份信心，瞬間煙消云散。

　　回到家，我拋開了練習(xí)的曲譜，撕掉了練琴的計劃，一個人坐在房里發(fā)呆。這時，一雙有力的大手搭在了我的肩頭，我轉(zhuǎn)過頭，看見父親站在身后對我微笑。沉默了半晌，“爸，我是不是很沒用？”我低聲說道�！昂⒆�，只是一次偶然的失誤，這不怪你。但你錯就錯在‘偶然’之后的自暴自棄。”父親說著，把我叫到鋼琴前：“來，讓我來欣賞一下我女兒彈奏的美妙樂曲。”面對父親和藹的笑容、期盼的目光，我說不出沮喪的“不”字。

　　不知為何，此刻的演奏是那樣的輕松，流暢。一曲終了，背后傳來了響亮的掌聲――父親的.掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來。我從未想到，父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我，告訴我如何面對挫折。記憶中的父親，通常是早出晚歸，常常是一天也見不到一面。曾認(rèn)為，父親從來就不管我，肯定也不疼我，但我真的沒想到，父親竟會如此慈愛。有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會到了。我想那次如果不是父親的鼓勵，就不會有現(xiàn)在掛在墻上的十級證書吧！

　　父親的鼓勵告訴我，成功的催化劑不是失敗后的氣餒，而是重新開始的勇氣。自此，習(xí)慣了，沮喪時坐在鋼琴前，盡情地彈奏一番。然后望向窗外的天空，就會想起父親的笑臉，信心又重回胸中，不管未來會面對怎樣的艱險……

鼓勵作文篇5

　　在我讀二三年級的時候特別喜歡畫畫。

　　有一天，我正撲在家里的書桌上聚精會神地畫著畫。姐姐突然走過來，上下打量了一下我的畫，最后把目光定格在了一只黃色的小鳥上。過了好一會兒，她笑著說：“這只鳥的涂色方法是你們美術(shù)老師教的嗎？”“嗯，我們老師說這叫鑒變。怎么樣？不錯吧！”“挺好的，繼續(xù)努力！”頓時，我的心涌上了一股甘甜的清水，還好像含了一顆阿爾卑斯糖果，而且是草莓味的。我在心里還暗暗發(fā)誓：我一定要畫得更好！

　　此后，我畫的每一幅畫她都會說上一句：“畫得真漂亮，不過還要再接再厲噢！”

　　直到我上四年級的時候，她竟然把我畫得一副畫——“鞋子”作為了她手機(jī)的屏幕。

　　那是一個炎熱的日子。我一覺醒來想去瞧瞧姐姐在干什么。來到她的門口，我看到了一雙綠色的，非常精美的涼鞋：滿身淡綠色，仿佛翡翠一般。兩側(cè)有兩條淡黃色的帶子。銀色的三角形似星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在鞋子的頭上，閃閃發(fā)光。太漂亮了，這簡直就像是童話故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑過去，一手拎起鞋子，跑到書桌前，把它擱在桌上，拿出畫畫工具聚精會神地畫了起來。不知姐姐什么時候來到我的身后，一看我的'畫驚叫起來：“你的畫畫水平又提高了！真的太像了！我用手機(jī)把它拍下來，做我的屏幕照片吧�！蔽议_心地跳起來，心里像吃了蜜糖似的。直到現(xiàn)在，那副畫還存在姐姐的手機(jī)上呢！

　　姐姐一次次不經(jīng)意的鼓勵，激勵了我對畫畫的興趣。我的畫畫水平在姐姐的鼓勵聲中不斷進(jìn)步著。

鼓勵作文篇6

　　當(dāng)我站在舞臺的高處，四面而來的燈光照射在我身上，手里拿著通過不斷努力，和突破重重困難而取得的成績，雖然不是最佳的，但是我感到非常自豪和激動

　　站在舞臺上的我被四周的喜悅和激動所環(huán)繞�！斑^去的我，不愛表現(xiàn)，排斥和逃避比賽和機(jī)會，而現(xiàn)在站在舞臺上臉上掛著微笑的我，又是什么使我改變呢?將一切的困難拋到九霄云外呢?又是誰給予了我這樣的幫助和鼓勵，才使我不斷前行呢?”

　　在班級里，成績不是優(yōu)異。面對學(xué)業(yè)上的壓力，不自信，和對未來生活的'逃避時常會父母吵架，或是冷戰(zhàn)。這種方式早已讓自己習(xí)慣。而她就好像是系鈴人一樣，為我打開心結(jié)，給予我無盡的鼓勵與指導(dǎo)讓我鼎立前行。

　　“同學(xué)，你出來一下吧，關(guān)于最近的英語口語比賽，我們英語年級組認(rèn)為你特別有潛力，所以決定讓你和另外幾個同學(xué)代表學(xué)校班級出省比賽，為此爭奪榮譽(yù)希望你們比賽加油不讓老師學(xué)校失望”

　　“可是老師我不行的。您可以將這么好的機(jī)會給別人，讓更優(yōu)秀的人去參加比賽，爭奪榮譽(yù)的”

　　“沒關(guān)系，老師相信你相信你們一定都可以的同時也是一個鍛煉自己，開闊視野的機(jī)會啊”

　　看著老師，對我們投來繼續(xù)在學(xué)漫畫，希望的目光。去到比賽現(xiàn)場前，老師將我們幾個結(jié)伴同行的參賽同學(xué)叫到一起不斷地鼓勵我們說：“我相信你們是最棒的，重在參與，無論成敗與否，心態(tài)最重要哦加油大家都是很相信你們的實(shí)力”

　　我們懷著沉重的心情坐在大巴車上，一路上我們都沉默不語，望著窗外的風(fēng)景腦畔里回蕩著老師對我們鼓勵的話語。調(diào)整好心態(tài)后，我們都用一個全新自信的新面孔對待著每一輪的新賽事。

　　比賽過程中，我們都用盡全力發(fā)揮出最佳的水平及狀態(tài)。即使最終，結(jié)果不是最棒的，但是在老師的不斷指導(dǎo)與鼓勵之下，我們都已發(fā)揮超常的水平，取得了較好的成績。

　　是啊多么平淡無奇，簡簡單單的鼓勵呀?卻能夠激發(fā)孩子內(nèi)心的自信心與上進(jìn)心，而老師便是那個給予我們鼓勵為我們建立起信心的領(lǐng)導(dǎo)者老師謝謝您謝謝您的鼓勵與幫助，是我對未來充滿信心與希望繼續(xù)推動我前行

鼓勵作文篇7

　　成功的路上少不了鼓勵和堅持。

　　是家人的鼓勵給了他走下去的動力。儒勒·凡爾納，響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，一代科幻小說巨匠。然而人們只沉迷于他的光環(huán)所帶給他的榮耀，卻很少注意到他每一本著作的背后，都有幾個含笑的影子。在他最失落的時候——接連被15家出版社退稿，就連他自己都打起了退堂鼓，痛苦的想要放棄執(zhí)著已久的夢想，他的家人卻仍舊堅信他的作品會大放異彩，給予他鼓勵與支持，最終第16次他成功了。試想，如果沒有親人的鼓勵，就不會有現(xiàn)在功名卓著的凡爾納，是親人的愛和鼓勵讓他面對挫折，砥礪前行。

　　是知己的賞識給了他堅持下去的信心。依舊是儒勒·凡爾納，當(dāng)他懷揣著一顆不安而又渴望的心進(jìn)入第16家出版社時，我想他是抱著“破釜沉舟”的心理的。接連15次的否定早已磨平了這個剛出世的少年人的棱角，直叫他摔了個頭破血流。然而他無疑是幸運(yùn)的，只經(jīng)歷了16次的尋找便鎖定了自己的知己，經(jīng)理赫哲爾在看過他的小說后，當(dāng)即表示同意出版，也許他只是一時的無意之舉，卻將這個小說巨匠推向了眾人，終是綻放出奪目的光輝。被認(rèn)可的激動和夢想成真的喜悅，我想凡爾納這輩子都不會忘記。而正因為赫哲爾的賞識，給了凡爾納莫大的鼓勵，也給了他堅持下去的'信心和勇氣。

　　是自己的堅持讓他最終走向成功。那么多次的接連打擊，凡爾納不怨恨嗎？他怨恨。他想過放棄嗎？他當(dāng)然想過。可是偉人之所以成為偉人，是因為他有敢于失敗的勇氣，一次不行兩次，兩次不行三次，一顆赤子之心偏要走出一條屬于自己的路來。每一次的失敗帶給他的都是最深切的反思，經(jīng)歷過一次次不斷的磨練，才終是成就了最好的自己。這種不斷從跌倒的路上爬起繼續(xù)前行的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　同學(xué)們，每一條通向成功的道路都充滿荊棘，無數(shù)次的跌倒會消磨你的意志，擊垮你的信心。來自他人和自己的鼓勵，會給你永不枯竭的動力。在哪里跌倒就在哪里爬起，鍥而不舍，永不言棄，成功終將屬于你。

【鼓勵作文】相關(guān)文章：