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鼓勵的作文(范例6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文6篇,歡迎大家分享。
鼓勵的作文 篇1
我在母親的呵護(hù)與關(guān)愛下長大了。
自小,哪一天不是媽媽陪伴著我度過的,也許,我就像一只小鳥,媽媽從來都是精心地呵護(hù)我。
有一天,我試著展開雙翅飛向藍(lán)天,我這才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)變得這么硬,從此,我就真正地飛出了樹上掛的那個小窩。
在小學(xué)一年級的時候,我還不會寫作文,就媽媽說一句,我寫一句,每每在寫完的時候,她總會說,記住了嗎?以后可要自己寫哦!
我總是聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。
不知是什么原因,后來,我竟喜歡上了寫作,常常寫一些小花兒、小草兒還有小動物什么的,媽媽看完,總是夸獎我寫得真好!
我受到鼓勵之后,又滿懷信心地開始寫第二篇,那時候,媽媽的贊嘆聲一直激勵著我,讓我那么有信心,我覺得我一定能夠成為作家。
我開始投稿。從那以后,我每天都會翻報紙,可是總不見刊登。我仍然一篇一篇地寫,一篇一篇地投。因?yàn)閶寢尶偸前参课遥合乱淮我欢苌蠄。我就這樣,在愛的鼓勵下,寫了一篇又一篇的文章,終于,在一個陽光燦爛的'暑假,媽媽突然從單位打來電話說我的文章上報了,一霎間,我簡直不能相信自己的耳朵,但我必須相信,因?yàn),這是媽媽給我的,也是媽媽帶來的。
騎著嶄新的變速車,陽光照在我的心里,眼前是一片粉紅色,風(fēng)“嗖嗖”地在我耳邊吹過,來到報亭前,打開晨報一看,《心在春天》醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前!
接下來,我又看見自己的名字,回到家,我捧著報紙仔細(xì)地把我的文章從頭到尾看了好幾遍,就在這時,我突然又覺得自己是那么自私,如果沒有媽媽對我的鼓勵,我能成功嗎?我一遍遍地問自己,一股愧疚之感泛上了心頭。
小學(xué)畢業(yè)的暑假里,我一人去了上海,這是我第一次和媽媽分開這么遠(yuǎn),在那里呆了兩天,我就開始想家,想媽媽,可是又不能回去。我只好一個勁地哭,想控制住,可那是情不自禁的呀!
媽媽打電話給我,說她也很想我,我一下子感到陽光照在心里了,因?yàn)槲液孟窨匆妺寢屃,看見了媽媽的眼睛一直那么亮著,看著我?/p>
鼓勵的作文 篇2
有時老師給我們個鼓勵的眼神,讓我覺得沐浴在陽光下,感到很溫暖。
我感受最深的,是一次上課語文課時老師給我的鼓勵。
“叮零零”上課了,語文老師和藹地對我說:“趙臣聰,你起來背一下《趙州橋》前兩段。”真是擔(dān)心什么就來什么,我站了起來,吞吞吐吐地背起來。我感覺老師是在跟我作對,這篇課文我還沒背熟練,老師就專門叫我。終于,我背不下來了,卡住了!袄蠋,求您不要和我作對了!蔽倚睦镎f。
這時候,老師溫柔地對我說:“沒事,你慢慢想一想,老師相信你,自己盡最大的努力想!薄拔矣X得沒有什么是你不會背的,你的記性好!蔽覔渫〒渫ǖ男模兊闷届o下來。我鼓起勇氣,接著背:“趙州橋非常雄偉,橋長五十多米,有”幾分鐘后,我終于背完了,感覺出了一身冷汗。我感覺自己像一個外星人,被人類圍攻。沒想到啊沒想到,自己竟會這樣狼狽,當(dāng)時我覺得很尷尬。老師卻表揚(yáng)了我:“我就說嗎,你一定會背下來的!甭犃死蠋煹'鼓勵,我高興極了,不再尷尬了。后來,我更喜歡語文課了。
老師的鼓勵,讓我終身難忘,讓我學(xué)到很多知識。我在老師的鼓勵下茁壯成長。
鼓勵的作文 篇3
愛是人類最美好的情感,當(dāng)我們被愛著的時候,愛就像陽光,照耀著茁壯的新苗;愛就像甘露,滋潤幼小的心田。在這個充滿愛的世界里,有一種愛一直伴隨著我的成長,那就是鼓勵。鼓勵其實(shí)很簡單,有時只是投來贊許的目光,有時只是送一句肯定的話語,有時也只是拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩。這細(xì)小的動作,卻能產(chǎn)生意想不到的效果。
那是三年級的時候,班上要進(jìn)行中隊(duì)干部競選,我也躍躍欲試,寫演講稿,讀得滾瓜爛熟,可心中不免還是擔(dān)心,怕讀錯,怕同學(xué)們不投我的票,心中如打翻的五味瓶,想立刻放棄競選?墒,萬萬沒有想到,老師竟然讓我第一個上臺演講,我的聲音有些顫抖,心臟快跳到嗓子眼,還好沒出差錯。
演講結(jié)束,教室里卻鴉雀無聲,我正不知所措的時候,老師說:“不錯,很好。大家還不快給點(diǎn)掌聲!”頓時,我感到有一股暖流涌上心頭,看著老師贊賞的目光,聽著同學(xué)們熱烈的掌聲,緊張害怕也就蕩然無存。最后,我竟然當(dāng)上中隊(duì)干部,讓我欣喜若狂。這是一次非同小可的鼓勵,從此,許多的事情我就會主動地去嘗試,不再退縮,有這種動力的支持,我想,我會變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。愛孩子,就多鼓勵他(她),讓孩子在自我肯定中以積極向上的心態(tài)健康成長。
自從媽媽得到這句寶典,我少挨打,變得也自信許多。那是在上學(xué)期,數(shù)學(xué)單元測驗(yàn),我考90分,感覺還不錯,九十多分的沒幾人,等拿到試卷,傻眼,全是計算出的錯,怎么辦?媽媽說過,決不準(zhǔn)犯低級錯誤,回家肯定又是暴打一頓。放學(xué)回到家,我變得特別乖巧,不像往日先吃些東西再寫作業(yè),而是直接走進(jìn)房間寫起作業(yè)。媽媽好似神探,一下子就看穿我的心思,我只得如實(shí)交代,媽媽看完試卷,深深地吐口氣,平靜一會說:“自己好好反省一下吧”說完走出房間。媽媽今天的`反常,卻讓我很不自在,這不是她的風(fēng)格。想想平時做題的馬虎,還總嫌她的嘮叨,才有今天的結(jié)果,心中說不出的難過,眼淚不聽使喚的掉下來。這時,媽媽給我送牛奶,看見我的悲傷,撫摸著我的頭說“不要難過,平時練習(xí)的時候就要細(xì)心,下次一定會考好的。母愛就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃燒著。跌倒,爬起來,從頭開始,對自己要充滿信心。
恰當(dāng)?shù)墓膭睿q如一個個,讓我們在成長的日子里快樂無比。在鼓勵中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在鼓勵中享受成功的喜悅,這種愛的力量會讓我們創(chuàng)造更多的奇跡。
鼓勵的作文 篇4
暮春,行在鄉(xiāng)間蜿蜒的阡陌間。天還未黑,瑰麗的粉色和深沉的藍(lán),在云的盡頭交織,絢日墜入地平線以下,留著淡淡的光亮。這是一幅畫,也是一道景,出現(xiàn)在畫中,也出現(xiàn)在景中。
我愛畫畫,年幼時總向往做執(zhí)筆揮灑的畫家,憧憬色彩構(gòu)成的美麗世界,驚訝于這小小的.畫筆怎么會有如此力量,能勾勒世間百態(tài)。我剛?cè)W(xué)畫時,那顆年輕熾熱的心不住地顫抖,或許是激動,或許是緊張。
第一次去南湖,湖面風(fēng)平浪靜,一汪澄澈,一汪透亮,一汪平靜,一心向往。正如我心,微風(fēng)拂過,化作絲絲細(xì)紋,輕拂湖面。
我并不會畫畫,沒有一點(diǎn)畫畫天賦。
學(xué)畫的第一天,老師讓我們畫下自己心愛之物。有人畫貓狗,那是可愛的小生靈;有人畫山水,那是秀美的風(fēng)光;有人畫瓜果,那是甘美的佳肴。思考良久,我拿筆沾了顏料,小心翼翼地在紙上勾勒,畫了幾朵淺淺的花。
老師一一打量了我們的作品,像是十分滿意,不住地給予鼓勵和掌聲。走近了,走近了,緊張得幾乎窒息,我甚至以為這怦怦的心將要跳出胸膛。
“樹上的是蟲子嗎?為什么沒有花葉?”溫柔親切的言語,足以遏制前進(jìn)的腳步。似是聽見誰在竊笑,如此笨拙還想要追逐夢想?
我閉上眼,腦中突然浮現(xiàn)出南湖的影子和平靜的湖面。
來到南湖邊,是傍晚時分。我苦著臉,像一只耷拉著耳朵的哈巴狗。湖面波光粼粼,染上黃昏落日的點(diǎn)點(diǎn)余光,溫暖著一切。突然天黑,讓所有人始料未及,之后來的暴雨,似乎是一只猛獸,嚇得人們四處亂竄。我找了一處湖邊的屋檐在那兒躲雨。湖中的水也似乎受了驚嚇,往四處散開了,又聚在一起?粗妫粗,繪畫課上的事情又浮現(xiàn)在了腦海中。
夏天的雨,來得快,去得也快,暴雨過后,萬物像被洗滌過一般清亮,湖面慢慢恢復(fù)了平靜,天邊的光亮回到了主場,抬頭一看,更有一道彩虹掛在天邊,別有一番韻味。我大悟,天空經(jīng)過暴雨的沖刷變得更加透亮、澄澈。那我呢?是不是經(jīng)過磨難就可以成長?
泥濘的阡陌,留下淺淺的腳印,足夠清晰,謝謝你南湖,謝謝你祖國!
鼓勵的作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我已是個六年級的學(xué)生。在過去的12個春秋成長中,有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師,給予了我許多鼓勵,讓我感激不盡。
教我們?nèi)昙壵Z文的xx老師,中等身材,烏黑油亮的長發(fā),有著一雙充滿慈祥的眼睛,一閃一閃的,仿佛不停給予我們鼓勵,細(xì)巧挺秀的`鼻子下長著一個櫻桃似的小嘴,我們都十分愛戴她,尊敬她。
兩年前的那次比賽,是老師給予了我鼓勵,才讓我有了向上的動力。感謝您,老師!
記得是兩年前吧,我順利地通過級里、校里的比賽,被推選到區(qū)里進(jìn)行比賽。那時候的我是個缺乏自信的女孩,勝利常會被自卑占領(lǐng)。每每朗誦比賽完,我的自卑就“噌”地竄上心頭——哥哥姐姐讀得抑揚(yáng)頓挫、有聲有色,而我一緊張就讀得結(jié)結(jié)巴巴、拖拖拉拉。就在要比賽的前個晚上彩排,這種自卑油然而生,做好充分準(zhǔn)備的我因?yàn)檫@個,自信就從高山一下摔入深谷:如果我緊張了怎么辦呢……我……我,可知道參加比賽的選手都是數(shù)一數(shù)二的小朗誦家……唉!真討厭!我就像是一只漏了氣的皮球,耷拉著耳朵,面呈灰色,沒有一點(diǎn)笑意。xx老師似乎看懂我的心思,輕輕地走到我身旁,和藹地摸摸我,用極溫柔的態(tài)度鼓勵我:“葉茁,比賽結(jié)果并不重要,只要你用心地、盡全力地朗誦好,就可以了!兄菊呤戮钩伞铮∧軕(zhàn)勝自己的人,就可以戰(zhàn)勝任何東西。相信自己,你能行!”聽了老師這翻話,頓時一股暖流流入心扉,我重拾自信,把“相信自己,我能行!”重重地刻入內(nèi)心深處。老師看著充滿信心的我,欣慰地笑了。
“相信自己,我能行!”話雖短少,但它給予了我莫大的鼓勵!讓我在這幾年的各種比賽中獲得了許多榮譽(yù),我深深地知道,這些光榮少不了xx老師的一份!
是啊,讓我們都學(xué)會感謝,感謝身邊幫助過我們的每一個人!學(xué)會感謝的人生里,是充裕的,美好的,殷實(shí)的!最后,我要深情地對我的老師說:“感謝您!感謝您的鼓勵!”
鼓勵的作文 篇6
《老師給我的鼓勵》從我上學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——鄧?yán)蠋。鄧(yán)蠋熤械壬聿,烏黑亮麗的頭發(fā),五官端正,長得十分清秀。 因?yàn)樗f的第一句話鼓勵了我,我改變了!變得勇敢、自信。
這簡直是一場夢!一場美夢! 記得有一次,早上上語文課,鄧?yán)蠋焼柫宋覀円粋問題,我想了想:心里已經(jīng)知道了一個答案,但是我不能確定自己的答案是否正確,我有點(diǎn)恐懼,怕說錯了,同學(xué)們笑我,于是我沒有舉手,老師隨便點(diǎn)名,結(jié)果卻點(diǎn)到了我,我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下的,腳在不停地發(fā)抖,于是,便在心里對自己說:“別緊張,只不過是第一次發(fā)言而已!
我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來,剛說完,我吐了吐舌頭,趕緊坐下,但萬萬沒想到,扥老師竟然走到我身邊,響亮地說:“真好!你說的`答案太好了……”我愣住了!
老師說我的回答很真確?我有點(diǎn)懷疑自己的耳朵,然后我笑了。 從那一刻起,我心中充滿了希望,充滿了自信,就因?yàn)槔蠋煹囊痪湓,使我克服了?nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。鄧?yán)蠋煟彝涣四H切的話語,忘不了您鼓勵我的話語…… 鄧?yán)蠋,您鼓勵我的話語,我永世難忘!
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