鼓勵作文【大全5篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的鼓勵作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文 篇1
一個不同的眼神,會讓你得到對一件事的認知與反省,而那個觸動我心靈的眼神——父親!
我記得,那是小學五年級的一天早上,當我走在路上的時候不知怎的就感覺有什么事要發(fā)生似的,也沒多想!我到了教室,坐到座位上,把書從書包里拿出來,這時小組長問我要作業(yè)。我愣了一會才反應過來,我疑惑的問到:“昨天老師也沒布置什么作業(yè)。俊蔽腋麑σ暳艘粫,我從他的眼里看到了鄙視的眼神。他憤怒地說道:“你怎么搞得,老師布置的作業(yè)都忘了!”就在他轉身離開時,我聽到他在說臟話,我心想:就算我和你有一些過節(jié),但也不能公報私仇。∮谑俏胰虩o可忍,我站了起來叫他站住,他轉身當著我的面罵我,他的眼神了充滿了對我的不爽,我二話不說就跟他撕打在了一起!我們正打的激烈,就被班主任給逮了正著。我心想:這會肯定要挨批了!
班主任把我們倆叫到辦公室,剛到門口班主任就問我們?yōu)槭裁创蚣埽乙晃逡皇母嬖V了班主任。我心想:我忘了寫作業(yè)是我的錯,那他也不應該公報私仇!也許被說兩句就沒事了,當我看到班主任的憤怒的'眼神沒減反增的時候,那眼神更是觸動我的心靈,猶如一把利劍刺進了我的心臟。我心想:這下闖大禍了。果然,班主任把我倆的家長都交了過來,我們兩個就像沒了電的鬧鐘不敢出聲。當我看到一輛車停在校園門口時,我就知道那是我父親來了,如果父親知道我闖禍的話,我回家肯定會被父親打的!
父親和另外一位家長一起進了辦公室,說了好一會才出來。當我到家的時候看到父親已經坐在餐桌前了,父親說:“快去洗手,過來吃飯吧!”我坐下來吃飯,一言不發(fā),我一個不經意的抬頭,看到了父親對我的失望的眼神深深觸動了我的心靈!我知道父親的望子成龍的夢破碎了,我知道這是我的錯,我站起來對父親說:“父親,我錯了!”我不希望父親對我失望,所以是我的錯我必須承認。父親欣慰的說:“知錯就改是好孩子,以后不要忘記寫作業(yè)了!”我連忙點頭。吃完飯我始終忘不了那個眼神,現在也是記憶猶新,我覺得這個觸動心靈的眼神,更像是父親對我的期望,所以我不會辜負父親對我期望!
鼓勵作文 篇2
在記憶的U盤里,往往有許多微笑,也許是一刻短暫的回憶,但同樣能給人啟示。
月考前,我是很有信心的,認為考試題不是很難,所以那段時間沒有太認真地復習,對自己也沒嚴格要求,認為自己輕輕松松就能進年級前50,班里前3。可誰知,結果跟我想的截然不同,年級沒進前50,班里也沒進前3。當時我一聽到我的成績,我都不敢抬頭了,真想找個地縫鉆進去,心想:這次回家肯定挨批。當聽到老師說這幾天要開家長會時,我都情不自禁地想:完了,完了,成績都要通報家長了,還沒回到家我的屁股肯定都開花了。
唉!家長會還是開了,所有家長都以知道孩子的成績,我考的并不理想,爸爸回去后告訴我:這次考的不是很好,要努力啦!加油吧!我知道,爸爸看到我的成績有些失望,當時我真后悔沒好好復習,考試沒認真做。不過還好,我有一次補過的機會——期中考試要來臨了。
周五回家后,爸爸仔細幫我分析了試卷,同時也指出了我的一些毛病,而在期中考試前一個星期,在我臨走的那一刻,在我回頭的那一刻,我發(fā)現了,發(fā)現了一個微笑,那是對我的鼓勵,望著爸爸那微微抿起的嘴,我我仿佛聽到爸爸的`聲音在我的耳邊回響:這次考試不要驕傲了,一定要認真,爸爸相信這次你一定可以!面對爸爸的微笑,我在心里下定決心:這次一定要進前50,班里要第1!考試的結果出來了,我以年級34獲得班里第2,對于這個成績我不是很滿意。
成績雖然不是很好,但在我心里牢記下了爸爸的那一個鼓勵的微笑,那一個笑,笑到了我的心里,讓我身難忘!
鼓勵作文 篇3
“誰言寸草心,報得三春暉。”母愛是深沉的,偉大的,哪怕是一件極小的事,哪怕是一個極平凡的動作,那背后蘊藏的愛都足以感人肺腑,催人淚下。媽媽總是在我最困難的時候鼓勵我;最需要傾訴的時候傾聽我的心聲。
在小學三年級的時候,我還不會寫作文,就媽媽說一句,我寫一句,每每在寫完的時候,她總會說:“記住了嗎?以后可要自己寫哦!”我總是聽話地點點頭。
不知是什么原因,后來,我竟喜歡上了寫作,常常寫一些小花兒、小草兒還有小動物什么的,媽媽看完,總是夸獎我寫得真好!
我受到鼓勵之后,又滿懷信心地開始寫第二篇,那時候,媽媽的贊嘆聲一直激勵著我,讓我那么有信心,我覺得我一定能夠成為作家。
記得小學四年級的時候,老師鼓勵我們去投稿。我想:好歹我在班里的作文也寫得不賴,何不去試試呢?回到家,我便迫不及待地放下書包,準備了起來。我把自己寫的那些作文全都翻了出來,一篇一篇地選,修改,連飯都忘了吃。修改完后,貼上郵票,寄了出去。在那幾天里,我每天都充滿期待,認為自己的作文一定能被選上。
這一天終于到來了,我收到了一封信,回到家,打開一看,卻是退稿信,我一下子癱在椅子上。臉上洋溢的幸福笑容,一下子就被這封信給擊退了。我發(fā)瘋似的將桌子上所有的東西扔了下來,還狠狠地踢了桌子一腳。媽媽聞聲趕來,看到了我的淚水,再望望地上,一片狼藉,似乎明白了。她并沒有罵我,而是撿起那封信,將我的作文拿了出來,仔仔細細地看了一遍,再拿紙巾幫我拭干了眼淚,對我說:“別灰心!你寫的精彩極了,只不過有些地方還寫得不夠恰當,這只是你的一個起步,人生還有很多路要走,你不能因為這個障礙就失去了信心……!”
我聽著媽媽對我鼓勵的.話語,信心也漸漸恢復了過來,想想投稿時,我那種得意,自豪的心情,仿佛我是贏定了一樣。我當時真是太驕傲自滿了。唉!如果我當時能謙虛一點,平心靜氣一點,也許就不會落得這樣的下場了。
我按照媽媽給我的意見進行修改,一次次地進行修改,到最后,我的作文終于登上了報紙。我興奮地和媽媽擁抱在了一起。那一刻,我的眼淚奪眶而出,我真的不知該說什么了,只是感到無比的感動和興奮。此時,我才發(fā)現這蕭瑟的秋天一樣很美麗,晨曦照在身上是那么的溫暖,風輕輕吹拂在臉上是那么的舒服,是媽媽,對,就是媽媽鼓勵我,告訴我不要灰心,所以我才能獲得今天的成就。這深沉的母愛,這無私的母愛,這真摯的母愛,讓我懂得了遇到什么事都不要自暴自棄,要微笑著面對困難!
是媽媽您讓我懂得這個道理!謝謝您,媽媽!
鼓勵作文 篇4
您的鼓勵,如一縷柔柔的風,悄悄地撫平了我心中的波瀾。
——題記
我獨自一個人坐在窗前,靜靜地享受著勝利的喜悅和甜蜜。您含笑的眼睛看了我一眼,讓我陷入了回憶之中。
我感謝您!
幾個星期前,您要求我在您學校的元旦晚會上表演二胡獨奏——《江南春色》。我非常吃驚,趕緊說:“不行!”您靜靜地看著我,目光是那樣的柔和,那樣的堅定,仿佛是平靜的大海,能夠包容世間一切。您溫柔地說:“不,你一定行!你付出了這么多的努力,上天也不會讓你失敗。該是證明你自己的時候了!”您的話就像一陣清風掠過我的心田,我那顆緊張而又急躁的心頓時平靜下來。是的,是證明自己的時候了。
從此,我投入到緊張的練習中。每天的晚上,我反復地練習這首曲子,曲子的快弓部分是我最大的弱項。您每天晚上都安靜地坐在我旁邊,一個一個地幫我糾正哪里音不準,哪里含糊不清。我因出錯而生自己的氣的時候,您總是笑著對我說:“沒關系,錯了再來。誰還沒有出錯的時候?不要急,慢慢來。咱們把速度放慢一點!蔽覟樽约旱倪M步而心生驕傲的'時候,您也是微笑地對我說:“哎,我女兒什么時候學會驕傲了?這可不好。 碑斘覠┰甑臅r候,您總是站在我的面前,手舞足蹈,像是指揮一支樂隊一樣。看著您那陶醉的神情,我的心漸漸平靜下來,對音樂的理解也逐漸深入。表演的前一天晚上,您還用手機幫我錄下音不準的地方,讓我慢慢聽慢慢體會。
爸爸,您用您的實際行動,讓我受到鼓勵。我知道了,付出才有回報的道理。
時間過得真快,一眨眼就到了元旦晚上了。悠揚的歌舞聲不斷灌進我的耳朵,我木木地坐在位子上,看著前面的演出,心忽然緊張起來,我一個勁地想:假如我演出時忘了詞兒怎么辦?拉錯了怎么辦?音不準怎么辦?我會不會被人家嘲笑呢?一個又一個沉重的問號壓得我喘不過氣來。我忽然害怕起來,時間一秒一秒過去,節(jié)目一個一個結束,我多么希望時間能在那一瞬間停止呀。
您好像看出我的心思,拍了拍我的肩膀笑著說:“沒事兒,別怕。我相信你,我們都相信你能成功。再說,就算你拉得不好也沒關系,他們聽不出來的。”說完,爸爸狡黠地朝我笑了起來?粗职帜腔哪,我忍俊不禁。那一刻,所有的恐懼統(tǒng)統(tǒng)消失了。
我平靜地走上舞臺,開始釋放我所有的感情,向人們描述江南的美麗風光。我全身心地投入到我的表演當中,當最后一個音符緩緩地從我的琴弦上流淌出來的時候,您高舉雙手,騰空跳起,興奮得大聲喊好,手臂不停地在空中揮舞。
我知道,您永遠都會在我的背后默默支持我,不是嗎?最終,演出獲得了極大的成功。
我永遠忘不了您那一番話。聽了后那是一種茅塞頓開的感覺,我心里的烏云仿佛全部消失了。當時,我的靈魂升華到了一種境界——一種忘我的境界,仿佛這個世界只有我和您。您用您的愛,您的耐心,您的才華,您的智慧鼓勵我在音樂的道路上一步步向前邁進。
您的鼓勵,如一縷柔柔的風,撫平了我心中的波瀾。
鼓勵作文 篇5
其實自己也有一些知識點,自我認為還沒有復習到,就覺得還是沒有辦法做到正確率90%,如果正確率90%的話,可能最后那一些自己會在努力的去攻破,但是現在可能就是問題太大了,漏洞太大了,自己根本就不知道怎么去補,所以最后才會讓自己就限于這一種安樂的狀態(tài),就比較放松自我吧,如果自己還可以去爭取一把的話,可能自己會更加向上奮進。
所以這兩天在家里也沒有怎么去學習,老師所布置的作業(yè)自己也還沒有完成,就覺得處于一種比較懶散的狀態(tài),自己一整天也不知道自己究竟是要干什么,有的時候會覺得自己還有很多東西要去學,自己政治,還有很多東西很多模板要去背下來,但是自己又會覺得等自己回學校會去背的,但是自己在學校的.時候就會覺得沒有時間可以去備注一些模板,等自己回家有一個清醒的頭腦的時候,自己就會去把這些知識點給背下來的,會把這一些模板給背下來的。
但是現在自己好像把所有的焦點都放在數學上了,但數學是自己現在目前來講無法去功課的,可是自己還是會把焦點放在數學上,那樣子就會讓自己更加的認識到自己的,無能為力之后選擇放棄,但突然間又覺得其實在文科這一方面文綜的話,自己還是有很大的提升方面的,如果自己最后這幾天保持好狀態(tài),努力向上去努力汲取一些些有用的東西,可能最后會有一個好結果。
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