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鼓勵(lì)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)的作文 篇1
后來，她就在與我的不斷“戰(zhàn)爭”中，脫穎而出，成為了那個(gè)人人痛恨的“別人家的孩子”。
“你看看，人家考的多好，你能超過她嗎？你這孩子，怎么就不努力一點(diǎn)呢？”家長的訓(xùn)斥。
我滿臉淚痕地低著頭，無言以對(duì)。是的，她考得比我好得多！我……看樣子是沒有辦法超過她了。捏緊的拳頭無力地松開。我無能為力。
直到，她寫了一篇作文，是寫人的。
她寫的`是我。一個(gè)失敗者？不是，她寫我依然是她的對(duì)手。
我知道，這并不現(xiàn)實(shí)，興許是她在考場中隨意亂編的呢？我不敢否定心中的這個(gè)猜想，只是多了幾分期許。她的文筆向來是極美的，可是，我竟不敢去看一眼她那清秀的字跡。
她也沒有像往日一樣，晃著她那光彩照人的卷子來我面前。她是空著手來的，她說：“琳，我相信你始終是我的對(duì)手�！睕]有刻薄尖酸，沒有蓄意嘲諷，她說的很真誠，以至于我放下了正在寫作業(yè)的筆，對(duì)上了她一如櫻花般閃爍光芒的眸子，我在那里，看到了女孩的期待和鼓勵(lì)，再次提筆寫字，卻是寫在了從抽屜里取出的便簽中。
兩個(gè)端正的字“謝謝”。
我相信，以她的心思，是知道我在謝她什么的。
鼓勵(lì)的作文 篇2
星期日，媽媽和我一起去姥姥家看望姥爺、姥姥。一路上我快樂無比，歡聲笑語撒在了小路上。我們不知不覺來到了姥姥家。我打開大門，只聽見“汪、汪、汪汪……”“姥姥家怎么忽然多了一條狗？”我皺起了眉頭問道。我杜思靜天不怕，地不怕，就怕狗！媽媽知道我從小就怕狗——小時(shí)候被狗咬過。媽媽鼓勵(lì)我道：“女兒你是最勇敢的、最棒的，小狗耐何得了你嗎？”我向前邁了一步，忽然，它對(duì)我大叫：“汪汪——”我不禁嚇了一身冷汗，本來還有點(diǎn)希望可被它這樣大叫我是望而生畏。希望也變成絕望了。
我掉轉(zhuǎn)頭，對(duì)媽媽說：“媽媽，我不要過去，快叫姥姥開門吧。”媽媽說：“寶貝，人生中有許多困難，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候就來找媽媽，如果你走向社會(huì)，媽媽不在你身邊，你怎么辦哪？”媽媽的話讓我有了勇氣，不再做思想斗爭，我決定再試試。我試探著往院內(nèi)走去，小狗依然對(duì)我十分警惕，虎視眈眈的。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小友好地?cái)[擺手，用輕柔的.語氣叫它“狗狗，你好！”“狗狗，過來呀，認(rèn)識(shí)一下！”這一招還真靈，那小狗搖頭擺尾向我走來。還友好地在前面帶路。我高興地回頭看看媽媽：“我成功了，耶！”媽媽笑著說：“怎么樣，試一試，問題就不是問題了，對(duì)嗎？”“媽媽說的是�！蔽矣挚旎钇饋�，和媽媽挽手向姥姥的屋子走去……
從那以后，每當(dāng)我遇到困難委靡不振的時(shí)候就會(huì)想起媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，是媽媽的鼓勵(lì)讓我敢于面對(duì)困難。
鼓勵(lì)的作文 篇3
從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天，我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材，卷卷的短發(fā)，美麗的流海，五官端莊，長的十分清秀。因?yàn)樗f地第一句鼓勵(lì)我的話，我改變了！變得勇敢，自信。這簡直就是一場夢！一場美夢！
記得有一天，早上上語文課，語文曹老師問了我們一個(gè)問題，我想了想，心理已經(jīng)知道了一個(gè)答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點(diǎn)恐懼，怕說錯(cuò)了，同學(xué)們笑我，于是，我沒有舉手，老師隨便點(diǎn)名，結(jié)果卻點(diǎn)到了我！我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下，腿都發(fā)抖了，于是，便在心里對(duì)自己說：“別緊張，只不過是一次發(fā)言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來，剛說完，我嚇的吐舌頭，趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文曹老師竟然走到我前面，響亮地說：“真好！你說地答案太好了！……”我愣住了！老師說我回答得好？我甚至懷疑自己地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如陽光般溫暖，我猛然驚醒！抬起頭，與老師溫柔地目光相對(duì)，她親切的對(duì)我說：“為什么不舉手呢？你說得很好啊！下次要勇于舉手發(fā)言哦！老師相信你！”真的！老師對(duì)我說她相信我！從那一刻，我心里充滿了希望，充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓�，使我克服了�?nèi)心的'恐懼！您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人；您像園丁，不辭勞苦。曹老師，我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語，永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光，永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵(lì)我的第一句話，永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……
老師，您鼓勵(lì)的話語我永世難忘。
鼓勵(lì)的作文 篇4
我所在的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭。老師經(jīng)常對(duì)我們說，我們有很多的名字，集體是我們共同的名字，為了集體的榮譽(yù)同學(xué)們要時(shí)刻約束自己的言行。老師就像我們的媽媽一樣，對(duì)我們的要求既嚴(yán)厲又和藹可親，善于用鼓勵(lì)的語言教育我們也是我們班主任的一大特點(diǎn)，我們很愛她！
平時(shí)的我們和老師之間就像朋友一樣，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起吃飯，關(guān)系很親密，老師對(duì)我們總是那樣和藹可親，我們沒有一點(diǎn)畏懼老師的念頭。要是我們犯了錯(cuò)誤，看到老師那雙會(huì)說話的眼睛和嚴(yán)肅的面容時(shí)，心里就會(huì)充滿了自責(zé)，暗暗下決心以后不要再犯錯(cuò)，要努力為集體爭得榮譽(yù)，要讓老師的`臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。
老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求與耐心教育，讓我們更加理解他，懂得了她對(duì)我們的愛，從而也更加愛她。尤其是老師對(duì)我們鼓勵(lì)的話語，讓我們受益匪淺，對(duì)我而言更是如春風(fēng)化雨，給了我無窮的力量。
記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我膽子小。上課的時(shí)候老師提問，我不敢舉手發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)我心里好像有著一面鼓不停的敲打著，我暗暗念叨著：老師，別叫我，千萬別叫我。老師仿佛看透了我的心思，真的叫我回答問題了。我的臉唰地變紅了，紅得像一個(gè)蘋果，燒得厲害。我慢吞吞地站起來，急得眼淚都快掉下來了。
全班同學(xué)的目光一齊投向了我，我吞吞吐吐地回答問題，結(jié)果答錯(cuò)了，我撓了撓頭，不知道該怎么辦好。我低著頭，心怦怦直跳，生怕您對(duì)我發(fā)火�？墒俏覜]有想到，您不但沒責(zé)怪我，反而親切地說：“你不要害怕，回答錯(cuò)了不要緊，男孩子膽子要大一些，這樣才能鍛練自己，坐下吧。”
聽到這些話我抬起頭，看見您正深情地看著我，像媽媽般的笑容掛在您的臉上，這給了我極大地鼓勵(lì)。從此以后，我不再膽怯了，每次老師提問我都能夠大膽的發(fā)言了�，F(xiàn)在我還能站在同學(xué)前面大膽喊排，或者給同學(xué)講故事呢。你看我的進(jìn)步多大啊！這都是老師不停地對(duì)我孤立的結(jié)果�。�
這就是我的老師，一個(gè)常把 “你真棒”掛在嘴邊鼓勵(lì)我們的老師。老師，謝謝您！老師，我永遠(yuǎn)愛您！
鼓勵(lì)的作文 篇5
那次的期末考試，我下定決心一定要考進(jìn)前三名。
“馬上就要考試了，好緊張�。 蔽易谖蛔由献匝宰哉Z。今天早晨還向媽媽打賭要考進(jìn)前三名呢。“要是考題難怎么辦？要是有不會(huì)的題怎么辦？要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號(hào)，這倒好，還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油！你能行的！”我先給自己打一支預(yù)防針，可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師，我真希望能快點(diǎn)進(jìn)行考試，但是時(shí)間是無法快進(jìn)的，我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷，馬上看了一眼作文，媽呀！我的心都要碎了，這可是從來也沒有寫過的作文啊！我的目標(biāo)看來是要落空了。我做試卷的時(shí)候根本寫不到心里去，完全是在應(yīng)付。就在這時(shí)我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎？”當(dāng)時(shí)我并沒有想會(huì)有什么結(jié)果，只是胡亂望了一眼，但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點(diǎn)了一下頭，那眼神分明是在告訴我“相信自己，你能行！”我又望了趙老師一眼，趙老師依然是那簡單而有力的點(diǎn)頭。我就像吃了一顆定心丸，我不亂想了，不再應(yīng)付了，現(xiàn)在我對(duì)自己充滿了信心，我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案，用心去思考、做題。寫作文時(shí)我更是仔細(xì)看題，很快想到了事例和寫法，第一個(gè)完成了試卷。也許是老師給了我信心的.結(jié)果，導(dǎo)致了語文考試的順利完成，也導(dǎo)致我對(duì)下面的考試充滿了信心，我相信我是最棒的！
最終，我以第二名的成績結(jié)束了那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我很感謝趙老師那雙鼓勵(lì)眼神。
那次的經(jīng)歷同時(shí)使我明白了一個(gè)道理：無論干什么事，我們都應(yīng)該對(duì)自己抱有必勝的信心，只有這樣，才會(huì)使我們走向成功。
鼓勵(lì)的作文 篇6
每當(dāng)我想起小的時(shí)候，我的內(nèi)心都是非常的激動(dòng)的，因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，若不是因?yàn)槔蠋煹哪且痪涔膭?lì)，我都有可能不會(huì)有現(xiàn)在這樣大的成績。
上小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)都是班級(jí)里面比較好的，能在班級(jí)里面前幾名是沒問題的，但是因?yàn)橛幸淮蔚?考試，因?yàn)槟谴蔚目荚囀欠浅５闹匾�，我也不知道怎么回事，在考試的時(shí)候，我一直無法集中精力去思考每一道題，腦子里面一直都感覺特別的難受，考完試后，我感覺特別的糟糕，這是我最糟糕的一次考試了，從考試到出成績的這段時(shí)間，我的內(nèi)心都是特別的失落，但是沒有辦法，成績出來的時(shí)候我還是要去面對(duì)的，但是這次的成績是老師把我叫到辦公室里面去談話的，老師一開始看到我的卷子的時(shí)候，都是特別的驚訝，可是老師看到我也是非常難受的時(shí)候，就開始開導(dǎo)我，老師那一次真的沒有訓(xùn)我，老師一直在鼓勵(lì)我，也一直在給我講解每一到題的解法，當(dāng)所有的東西都講完后，我的內(nèi)心是特別的輕松的，老師的鼓勵(lì)和我的自信心都在增長。
現(xiàn)在想起，還是特別的感謝當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)你的嚴(yán)格只是希望你以后少走彎路，現(xiàn)在的我也會(huì)去看望我的老師，我們一起講講我上學(xué)時(shí)的事情。
鼓勵(lì)的作文 篇7
驚鴻一瞥，亂我心曲�！}記
黑夜籠罩了下來，淡淡的月影透過朦朧的云霧，艱難的彌漫開來，一股腦的傾瀉在我的書桌前。不分由說的照應(yīng)著那揉皺，被人肆意踐踏的試卷。試圖修改的印記和顯眼的59分郝然矗立在上面。那張狂的一豎磨滅掉了昔日僅存的一份傲氣——我失敗了。
這對(duì)創(chuàng)新班的學(xué)生來說是不應(yīng)該的，又何況是在期末年級(jí)前20的那份榮耀下。老師的詢問，父母的指責(zé)全都化作一座座千斤重的大山向我壓來。隨之而來的是對(duì)自己的全盤否定。
按照的常規(guī)套路，我理應(yīng)沉溺于題海之中，灌著馬云、比爾蓋茨的油膩雞湯，然后提燈夜讀，懸梁刺股，最終重回巔峰�？梢欢僭俣牡雇耍擅畹恼撟C了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，我逐漸被禁錮于不務(wù)正業(yè)的愛好中，直到……
3月的春風(fēng)恰到好處，4月的陽光略顯柔情。您終按捺不住我的消極，把我叫入了辦公室，進(jìn)行思想上的鞭策。一進(jìn)門，開門見山的直言道：“你近來的學(xué)習(xí)狀況很不好啊，自己有什么反思嗎？”眼神中絲毫沒有對(duì)我的詰責(zé)，嚴(yán)厲的語氣中卻有一種鼓勵(lì)的味道�！巴瞬搅�，上課沒有那么用心，作業(yè)沒有認(rèn)真完成�！币娢胰绱嘶卮鹉忠环闯B(tài)，沒有生氣，隨手拿起了桌邊上的一面鏡子，讓我細(xì)細(xì)端詳，隨后便出去了。
一面鏡子？平面鏡？凹面鏡？凸面鏡？讓我探究光的.反射規(guī)律？我很是不解，一邊呲牙咧嘴一邊笑魘如花，數(shù)著自己痘痘的顆數(shù)，等待著一份悄然而至的意外。
鏡子上突然出現(xiàn)了您的雙眸，在我不知不覺中您已經(jīng)走到了我的身后。那是怎樣的眼神啊，那是貝多芬在創(chuàng)作《月光曲》時(shí)的專注平靜，那是陶淵明在采菊東籬下時(shí)悠然見南山的欣然淡泊，那是您對(duì)我的深深期待與鼓勵(lì)，一切都在不言中。我的心里好像有一根弦被人不輕不重的波動(dòng)了一下，并不激烈，余音卻能繞梁，您輕輕地朝我走來對(duì)我說：“學(xué)習(xí)如生活一般就像一面鏡子，你對(duì)它笑它也會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭它也會(huì)對(duì)你哭，老師相信你有能力做得更好，而不是止步于此�！蹦馕渡铋L的說。仿佛這就是世界上最蜷縮動(dòng)聽的話語，連我顯的有些不堪的神情都溫柔的要化開了，臨走前的點(diǎn)頭及不經(jīng)意的回眸，望見您那鼓勵(lì)的眼神注視著我。我想，眸中有海，燦若星辰就是這般吧。
我的成績不言而喻，在穩(wěn)步的逐漸回升。窗外的陽光在燦爛間灑下一地斑駁。采拮一段美好的回憶才恍然，那鼓勵(lì)的眼神早已被我珍藏于心。我親愛的語文老師，以水代酒，以文代水，向您表示由衷的感謝，一直來不及的致謝，但愿，您不會(huì)介意。
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