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鼓勵作文(精選9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的鼓勵作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鼓勵作文 篇1
花兒有很多，有美麗的、奇特的、生命力強(qiáng)的……但是我覺得最美的花朵，應(yīng)該是開在心靈沃土中能給予別人鼓勵的花，它將正能量傳給大家，將希望種子播種在人們的心里。
一向都只是班隊課的聽眾，從來沒有想自己主持班隊活動，可是這次卻輪到我上場了。望著有些陌生的稿子，望著92只期待的眼睛，我覺得自己像一頭待宰的肥豬。絕望占據(jù)了我的心頭。
時間不等人，我抱著“必死”的決心，開展了班隊活動課。我在臺上認(rèn)真地講述著，同學(xué)們在臺下認(rèn)真地聽著，仿佛我只要一個差錯，就會被千刀萬剮。盼著、盼著，班隊活動課終于接近了尾聲。我大泄一口氣，覺得終于快結(jié)束了。
就在這時，我鼠標(biāo)沒點中應(yīng)該點的地方，電腦上的圖片向后退了一頁，臺下的同學(xué)們發(fā)出了疑惑的`聲音，我嚇了一大跳，好像一顆炸彈在頭上爆炸，我趕緊修正錯誤，臉紅得像一顆熟透的柿子。就這樣，班隊活動課在尷尬的氣氛中結(jié)束了，我鞠了一躬，等待著老師的點評、同學(xué)們的嘲笑……
但是在我的耳邊響起的，卻是鼓勵的掌聲，我抬起頭，看見92只手發(fā)出聲響，像嚴(yán)寒中的火爐，像暴風(fēng)中的大雨，像盛開著的美麗的花朵……我在掌聲中走下臺，心已經(jīng)與朵朵“鮮花”連在了一起。
我的心仿佛在花叢中，被花簇?fù)碇�，感到無比快樂。
鼓勵作文 篇2
踏進(jìn)中學(xué)的校門，為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里，我們將走進(jìn)青春期，走進(jìn)花季雨季的年華。
在一個班級里，小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息，因為我平凡，我快樂。堅持相信自己的原則，用微笑面對生活。是的，每天反反復(fù)復(fù)提醒自己，“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵與自信的風(fēng)帆揚(yáng)起。
成績不優(yōu)秀，相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎？或許我成不了材，但我為生活喝彩，為我能來到這世界而高興。不用在意別人的'眼光，只要每天做一個快樂的自己。
一樣的十三歲，一樣的花季雨季，一樣的生活。我們有太多太多的相似，太多太多的目標(biāo)。十三歲的我，有自己獨特的思想，獨特的天真，獨特的理想，獨特的浪漫，獨特的追憶，獨特的味道。每一次為自己的成功喝彩，為自己的失敗找尋原因，重興振作。天很藍(lán)很藍(lán)，只要每天都對著天空大聲說：“YES，I can。”生活會為你喝彩，我為自己鼓勵。
相信自己，鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。
鼓勵作文 篇3
鼓勵其實很簡單，一句加油，安慰的話；一個微笑......只有在鼓勵中才能感受到愛！
我曾讀過一篇短文。文中講巴桑是一位小店的伙計，由于種種原因，老板把巴桑開除了。巴桑垂頭喪氣地回到家，傷心地對妻子說：“我失業(yè)了，怎么辦啊？”他的妻子聽了卻異常興奮，大叫道：“那么你不就能在家安心寫作了嗎？以你的.才能一定會成為大作家。”妻子的一句話使心情低落的巴桑重拾信心，從此發(fā)奮圖強(qiáng)，成為了舉世聞名的作家。
不正是鼓勵使巴桑重拾信心嗎？鼓勵正是理想的動力，我們身邊的每一個人都需要他人的鼓勵。
記得那次秋季田徑運動會時，我是跑800米的運動員，我曾經(jīng)在800競賽中榮獲過二等獎，因此我顯得十分自信�！芭椤钡匾宦�，發(fā)令搶響了，我們幾個運動員像脫韁的野馬一般跑在跑道上。我也不甘落后，拼命地往前沖，位居第二�？珊镁安婚L，到了第二圈，我筋疲力盡，怎樣也跑不起來，一下子落到了倒數(shù)第一。比賽結(jié)束后，我垂頭喪氣地回到班級，不知該如何面對同學(xué)，蹲在地上，抱頭痛哭起來。這時候，張老師扶起我，語重心長地對我說：“李陳霏，別灰心，這次沒贏還有下次嘛，老師相信你下次一定能贏的。”陽俊兵也嘻嘻哈哈地對我說：”倒數(shù)第一也是第一嘛，你只要盡力了就好。”我聽后，堅強(qiáng)地站起來，我想我應(yīng)該勇于和困難做斗爭，是老師和同學(xué)給了我關(guān)懷，鼓勵，我不能辜負(fù)他們，我要樂觀地面對失敗，最終會成功的。
鼓勵他人給人帶來關(guān)懷和激勵，鼓勵自己給自己帶來動力，鼓勵是我們成功的第一步，鼓勵也是我們不可缺少的愛。
鼓勵作文 篇4
趙老師是我們的游泳老師，他的鼓勵，讓我充滿了自信。
那年我學(xué)游泳，剛到游泳館，老師就讓我們逐個下水，在水中適應(yīng)適應(yīng)。一些高年級的大哥哥就像一只只鴨子，撲通撲通，紛紛跳下了水。只有我們這些低年級的小朋友遲遲不敢下水。
我望著游泳池里的清水，不禁渾身顫抖了一下：池子里的'水這么深，我沉下去怎么辦？
趙老師見我們怕下水，就溫柔地對我們說：“沒事，你們先坐在池邊，雙腿放入水中，適應(yīng)一會兒后再下水！”
輪到我時，我尤其緊張。臉繃得緊緊的，感覺自己的身體凍住了一般，僵硬無比。趙老師沖我笑一笑，幽默地鼓勵我：“嘿，小男子漢可不要怕水！”
我一聽便樂了，僵硬的身體一下子被軟化了，撲通一下跳入池中，所有的害怕轉(zhuǎn)瞬間化作了絲絲清涼，水花四處飛濺，竟蹦到了趙老師身上。趙老師沖我一笑，為我豎起大拇指：“不錯！”我也跟著開心一笑。
學(xué)完一期要游泳考核，我心中默念道：“一定要贏，老師說過我游得很好的！”開始游了，耳邊忽又響起趙老師的鼓勵：“加油，男子漢，你行的！”我一下子連續(xù)猛劃水，超過了陸家樂，得了第一名！我興奮地拍打著水面，透過水花，我看見趙老師在用力地沖著我點頭。
感謝趙老師一次次的鼓勵，讓我充滿了自信，取得了成功。
鼓勵作文 篇5
在世界上，無論你走到何處，都會有人鼓勵你。有鼓勵你的人也有鼓勵你的話，我也得到過許多鼓勵的話，但我最希望得到是爸爸的鼓舞！
爸爸，請給我鼓勵！
我依然清晰的記得七年級時有一次月考，我竟神奇般的打破了原來在班里第七名的成績，直沖全班第三名，你還記得嗎？我看見成績單時心里比吃了蜜還要甜。從看到成績單一直到放學(xué)，我就仿佛是大海中的一片小樹葉，而我就躺在她的懷抱里，成績單為我披上了一層薄薄的薄被大海微微蕩漾，我的心也跟著微微蕩漾。
放學(xué)回家路上心里還在暗暗自喜:回家后，爸爸一定會非常開心，一定還會鼓勵我呢，我最喜歡的東西可算有著落了！這時旁邊的樹還在為我唱歌，旁邊的人都在沖我微笑，應(yīng)該是在夸我考的好吧？旁邊的包子店里的包子可香了，香氣撲鼻而來，好像也是為我在祝賀呢。原來在街上常見的小花狗也對我搖起了尾巴沖我在歡呼呢！
天空可美了。白白的白云和藍(lán)天正在玩捉迷藏呢！你看，他們一會兒東藏藏一會兒西躲躲，歡樂的笑聲撒的滿世界都是。
我蹦蹦跳跳的從學(xué)校跳回家里，上樓時也一步兩步的地向上跳著。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，敲門時節(jié)奏的聲音就知道我已抑制不住心里的興奮了，恨不得馬上告訴爸爸。說那時那時快，開門的剛好就是親愛的爸爸，我高高的舉起成績單在爸爸面前得意的搖了搖說“爸，你看”為了讓爸爸又驚又喜，我當(dāng)場決定讓他自己看成績單。
只見爸爸疑惑的看了看我才放心地接起了我手中的成績單，看了起來。爸爸眼神飄忽不定，我實在是等不及了就立馬跳到爸爸的.身旁，指著成績單上我的名字，激動的說“看，看！我在這！我在這，第三名”。
爸爸的眉毛擠成了一個“川”字�？戳丝闯煽儐紊衔业拿郑挚戳丝次�，僵硬的點了點頭淡淡地說“嗯，下次再努力就好了，這次考的還可以，但是你在年級名次怎么樣啊，可別高興太早了”我頓時驚呆了，原來歡快的心情也隨之飛去，心里變得無比的承重，就好像整個大海都壓在我的身上。不知道為什麼，是因為爸爸沒有鼓勵我嗎？
爸爸，請給我鼓勵！
我也有好心幫倒忙的時候，比如有一次，我看見家里面有太多的衣服還來得及洗，我就一時興起，開始了洗衣之旅，我把衣服都有條有理的分類好，把容易掉色的衣服放在一旁，最后再洗。沒有掉色的衣服，有條有理的放入洗衣機(jī)。然后插上電源，放水，打開洗衣機(jī)的開關(guān)，來回這樣循環(huán)。衣服在洗衣機(jī)里，隆隆作響，我的心也像巨浪在翻滾一樣，心中的激動難以平靜。我心想我又幫爸爸媽媽做了一件家務(wù)事，我也幫父母分擔(dān)了一些家務(wù)，心中有暗暗歡喜起來。
洗完后，正準(zhǔn)備晾衣服時看見衣服上有一個污點，這才想起來一個至關(guān)重要的步驟，我竟然忘記了——我沒有加洗衣粉，這就像晴天霹靂一般劈在了我的頭上。。水也浪費了，衣服還沒有洗干凈，我忐忑不安的坐在椅子上等著爸爸回來，爸爸回來了，知道后生氣的的說“你下次注意點，你看看你什么東西都丟三落四的，什么事情都干不好”
我承認(rèn)我這件事情做的很不好，但是我覺得我有這份心，我原本是好心的，我是無意的，我的到一份安慰也好。
爸爸，請給我鼓勵！
鼓勵像春天正在生長的綠芽，它總有長成大樹的那一天。鼓勵像夏日為人遮陽的大樹，它一定會被人贊美。鼓勵還像農(nóng)民伯伯的勞動成果，它總是給人們歡樂鼓勵還想冬天雪中的一盆火，它使人感到無比的溫暖。
爸爸，請給我鼓勵！
鼓勵作文 篇6
有人說：“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一份叮嚀，愛是一種信任……”我認(rèn)為愛是一份鼓勵。
在上個學(xué)期的期末段，也是學(xué)生們的噩夢期，幾乎可以達(dá)到2天用完一支筆。當(dāng)然，期末段怎么能少得了考試卷，恐怕那是我的最高寫試卷紀(jì)錄了。
每次考試考完，我都是80多分。有一次，我又打破我的最低分紀(jì)錄：79分。在上個學(xué)期打破了三樣紀(jì)錄，都是關(guān)于試卷的。我拿著79分的試卷膽顫心驚回到了家，有時甚至想不開要“跳樓”。
我正在想該怎么辦的時候，媽媽上樓來檢查我們的作業(yè)。當(dāng)時我真是想把試卷撕了拿來泡茶喝，或者把它給燒了�？墒怯幸痪湓捳f的'好“躲得過今天躲不過明天”。我才打消了這些不切實際的念頭。
唉，等會媽媽就要對我實施“機(jī)槍掃射”和“大炮轟炸”了。不出所料，媽媽說了一大堆人生大道理，我認(rèn)真地聽著，不時還點點頭，講完了之后，媽媽說：“這么爛的成績我才不簽名呢”。
第二天，老師要檢查試卷簽名，我想完了，今天肯定死定了，可當(dāng)我拿出試卷一看，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)試卷上有媽媽的簽名，還有一句鼓勵的話：“光光，要加油哦！”。
有人說：“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一聲叮嚀、愛是一種信任……”而我認(rèn)為，愛是一份鼓勵。
鼓勵作文 篇7
“快點兒，今天同學(xué)們要到我們教室來上‘小海燕俱樂部 ’的！”王老師一聲聲催促我們快點整理書包排隊放學(xué)。
大家都行動起來：有的同學(xué)急于回家早早地把椅子翻好到門口排隊；有的同學(xué)輪到今天做值日，拿起掃帚、抹布準(zhǔn)備開始動工；有的要上“小海燕俱樂部”由于時間很長，所以到門口與別人互換零食吃……似乎所有的人都在忙碌著，包括那個仍舊坐在座位上拼命趕著作業(yè)的我。
在座位上奮斗了幾十分鐘，手都快要“罷工”了。真想休息一會兒，可是只要再過五分鐘，現(xiàn)在空蕩蕩的教室里就會人山人海，所有的座位都會被上課的同學(xué)給占領(lǐng)。所以我必須在他們進(jìn)來之前把作業(yè)都做完。想到這兒，我強(qiáng)行讓手重新“開工”。我一邊看題一邊忐忑不安地想：我倒底是先做作業(yè)還是先做值日呢……作業(yè)少做做快，掃地慢呀……可是作業(yè)有點兒難，還不如先值日呢……一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，疾步向我跑過來。“嘿！”“有事嗎？”我疑惑不解，他今天又不用上課，應(yīng)該出去排隊放學(xué)了呀。他對我說：“已經(jīng)放學(xué)了，你還在滿頭大汗地寫什么啊？”我像伯牙見到了鐘子期似的，向他訴起苦來：“語文作業(yè)還沒有寫完，可我今天還要值日，掃地時間都不夠了！”“就這點小事啊，有我呢！”他拍了拍我的肩對我說，“別急，慢慢來，不會的可以問我嘛，我會給你解答的，以后需要我的時候就說一聲好了。”我忐忑不安的心里，仿佛淌過了一陣暖流，他微笑著，很平靜地望著我，像甘甜的清泉滋潤我的心田……“你先安心做作業(yè)吧，我?guī)湍闳プ鲋等铡彼f。于是，他拿起了掃帚，“唰唰唰，唰唰唰，三下五除二就掃完了地。我因為沒有了精神上的'負(fù)擔(dān)，一下子茅塞頓開快速做完了作業(yè)。隨后我迅速理完了書包，站起來對齊了課桌椅。終于，我趕在同學(xué)們進(jìn)來上課之前完成了作業(yè)，在好朋友的幫助下也完成了值日。
”那我先走嘍�！八娢乙言谧鲎詈蟮恼砉ぷ髁�，便背上書包，拎上美術(shù)工具袋，一蹦一跳地走出了教室�！泵魈煲妴��！拔夷克椭麧u行漸遠(yuǎn)……我以前一直認(rèn)為，只有親人才會給予我關(guān)愛�，F(xiàn)在回想起來，原來同學(xué)和朋友的一聲鼓勵，就融入進(jìn)了對我的關(guān)愛。這種關(guān)愛，溫暖甜美，沒有一絲雜質(zhì)，回蕩在天地之間。
鼓勵作文 篇8
有一次，老師讓我們分享暑假趣事，我為此準(zhǔn)備了演示文稿。
上臺時，我往電腦里插入U盤，卻發(fā)現(xiàn)文件打不開。我有點慌，腦里一片空白。
老師和同學(xué)們鼓掌歡迎，我卻越來越緊張。后來，我看向好朋友，他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來的力量，我終于開口了，但還是緊張，一連說了二十多個“就是”，“然后”之類的詞語。有些同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，開始竊竊私語。
我見了，自然會不開心。突然，我眼角一瞥，看向了一個角落。那一個同學(xué)正悄悄豎著大拇指，再定睛一看，正是我的.好朋友阿宋。他用鼓勵的眼神看著我，我的心一動，用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了，話語連貫起來，同學(xué)們也逐漸被我吸引了，不再竊竊私語了。
我順利地說了下來，一氣呵成。
當(dāng)我說完，同學(xué)們面帶微笑，熱烈鼓掌，那陣陣掌聲如音符般進(jìn)入我的大腦，那一刻，我仿佛置身于快樂之海中。
因為這片掌聲，我變得大膽了。每次上臺演講，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌聲……
從那以后，我上課發(fā)言也積極了許多。每次上臺，總有一股無形的力量推動著我，向著成功前進(jìn)。而這些，都基于那片掌聲，那個眼神。
我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲、那眼神，那我生命中無形的禮物。
鼓勵作文 篇9
天正下著牛毛細(xì)雨，整個演講臺都顯得毫無生氣，我一步一步走上演講臺，兩條腿就像篩糠似的抖了起來。
盡管已經(jīng)歷過了無數(shù)次的排練，演講稿是改了又改，背了又背，可是，要讓我面對眼前的一千多號人來進(jìn)行演講，我的腿還是有些不聽使喚，我感覺此時越來越嚴(yán)重了。
“大……大家好，我是小誠同學(xué)……”我結(jié)結(jié)巴巴地向觀眾作自我介紹。觀眾們卻像絲毫不知道我此時的狀況似的，反倒用一雙更加明亮的眼睛望著我。
我的臉一定是變得比白紙還要慘白，我像希望抓住救命稻草似的往我們班看了一眼，但是，眼前的一幕不禁讓我目瞪口呆：每個同學(xué)都專心致志地聆聽著，沒有一個人正在開小差。再朝王老師望去，她屏氣凝神地傾聽著，臉上綻放出玫瑰般的笑容。
一瞬間，我感到一股熱流涌進(jìn)了我那早已冷得像冰窟窿似的心房，不一會兒，我感到全身都充滿了力量，開始滔滔不絕地講了起來。
“我的演講完畢，謝謝大家！”當(dāng)我說完最后一個字時，臺下立刻爆發(fā)出了一陣足以掀翻屋頂?shù)恼坡暋?/p>
此時，我卻急忙往我們班看去，每個人都在不停地鼓掌，發(fā)出的'聲音震耳欲聾，每個人的手都顯得紅紅的，我再朝王老師望去，她輕輕地鼓著掌，臉上又綻放出玫瑰般的笑臉……
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