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鼓勵(lì)作文(精選9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文 篇1
花兒有很多,有美麗的、奇特的、生命力強(qiáng)的……但是我覺得最美的花朵,應(yīng)該是開在心靈沃土中能給予別人鼓勵(lì)的花,它將正能量傳給大家,將希望種子播種在人們的心里。
一向都只是班隊(duì)課的聽眾,從來沒有想自己主持班隊(duì)活動(dòng),可是這次卻輪到我上場(chǎng)了。望著有些陌生的稿子,望著92只期待的眼睛,我覺得自己像一頭待宰的肥豬。絕望占據(jù)了我的心頭。
時(shí)間不等人,我抱著“必死”的決心,開展了班隊(duì)活動(dòng)課。我在臺(tái)上認(rèn)真地講述著,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽著,仿佛我只要一個(gè)差錯(cuò),就會(huì)被千刀萬剮。盼著、盼著,班隊(duì)活動(dòng)課終于接近了尾聲。我大泄一口氣,覺得終于快結(jié)束了。
就在這時(shí),我鼠標(biāo)沒點(diǎn)中應(yīng)該點(diǎn)的地方,電腦上的圖片向后退了一頁,臺(tái)下的同學(xué)們發(fā)出了疑惑的`聲音,我嚇了一大跳,好像一顆炸彈在頭上爆炸,我趕緊修正錯(cuò)誤,臉紅得像一顆熟透的柿子。就這樣,班隊(duì)活動(dòng)課在尷尬的氣氛中結(jié)束了,我鞠了一躬,等待著老師的點(diǎn)評(píng)、同學(xué)們的嘲笑……
但是在我的耳邊響起的,卻是鼓勵(lì)的掌聲,我抬起頭,看見92只手發(fā)出聲響,像嚴(yán)寒中的火爐,像暴風(fēng)中的大雨,像盛開著的美麗的花朵……我在掌聲中走下臺(tái),心已經(jīng)與朵朵“鮮花”連在了一起。
我的心仿佛在花叢中,被花簇?fù)碇,感到無比快樂。
鼓勵(lì)作文 篇2
踏進(jìn)中學(xué)的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進(jìn)青春期,走進(jìn)花季雨季的年華。
在一個(gè)班級(jí)里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因?yàn)槲移椒玻铱鞓。?jiān)持相信自己的原則,用微笑面對(duì)生活。是的,每天反反復(fù)復(fù)提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵(lì)與自信的風(fēng)帆揚(yáng)起。
成績(jī)不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來到這世界而高興。不用在意別人的'眼光,只要每天做一個(gè)快樂的自己。
一樣的十三歲,一樣的花季雨季,一樣的生活。我們有太多太多的相似,太多太多的目標(biāo)。十三歲的我,有自己獨(dú)特的思想,獨(dú)特的天真,獨(dú)特的理想,獨(dú)特的浪漫,獨(dú)特的追憶,獨(dú)特的味道。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍(lán)很藍(lán),只要每天都對(duì)著天空大聲說:“YES,I can!鄙顣(huì)為你喝彩,我為自己鼓勵(lì)。
相信自己,鼓勵(lì)自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。
鼓勵(lì)作文 篇3
鼓勵(lì)其實(shí)很簡(jiǎn)單,一句加油,安慰的話;一個(gè)微笑......只有在鼓勵(lì)中才能感受到愛!
我曾讀過一篇短文。文中講巴桑是一位小店的伙計(jì),由于種種原因,老板把巴桑開除了。巴桑垂頭喪氣地回到家,傷心地對(duì)妻子說:“我失業(yè)了,怎么辦?”他的妻子聽了卻異常興奮,大叫道:“那么你不就能在家安心寫作了嗎?以你的.才能一定會(huì)成為大作家!逼拮拥囊痪湓捠剐那榈吐涞陌蜕V厥靶判,從此發(fā)奮圖強(qiáng),成為了舉世聞名的作家。
不正是鼓勵(lì)使巴桑重拾信心嗎?鼓勵(lì)正是理想的動(dòng)力,我們身邊的每一個(gè)人都需要他人的鼓勵(lì)。
記得那次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我是跑800米的運(yùn)動(dòng)員,我曾經(jīng)在800競(jìng)賽中榮獲過二等獎(jiǎng),因此我顯得十分自信!芭椤钡匾宦,發(fā)令搶響了,我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬一般跑在跑道上。我也不甘落后,拼命地往前沖,位居第二?珊镁安婚L(zhǎng),到了第二圈,我筋疲力盡,怎樣也跑不起來,一下子落到了倒數(shù)第一。比賽結(jié)束后,我垂頭喪氣地回到班級(jí),不知該如何面對(duì)同學(xué),蹲在地上,抱頭痛哭起來。這時(shí)候,張老師扶起我,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“李陳霏,別灰心,這次沒贏還有下次嘛,老師相信你下次一定能贏的!标柨”参貙(duì)我說:”倒數(shù)第一也是第一嘛,你只要盡力了就好。”我聽后,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,我想我應(yīng)該勇于和困難做斗爭(zhēng),是老師和同學(xué)給了我關(guān)懷,鼓勵(lì),我不能辜負(fù)他們,我要樂觀地面對(duì)失敗,最終會(huì)成功的。
鼓勵(lì)他人給人帶來關(guān)懷和激勵(lì),鼓勵(lì)自己給自己帶來動(dòng)力,鼓勵(lì)是我們成功的第一步,鼓勵(lì)也是我們不可缺少的愛。
鼓勵(lì)作文 篇4
趙老師是我們的游泳老師,他的鼓勵(lì),讓我充滿了自信。
那年我學(xué)游泳,剛到游泳館,老師就讓我們逐個(gè)下水,在水中適應(yīng)適應(yīng)。一些高年級(jí)的大哥哥就像一只只鴨子,撲通撲通,紛紛跳下了水。只有我們這些低年級(jí)的小朋友遲遲不敢下水。
我望著游泳池里的清水,不禁渾身顫抖了一下:池子里的'水這么深,我沉下去怎么辦?
趙老師見我們怕下水,就溫柔地對(duì)我們說:“沒事,你們先坐在池邊,雙腿放入水中,適應(yīng)一會(huì)兒后再下水!”
輪到我時(shí),我尤其緊張。臉繃得緊緊的,感覺自己的身體凍住了一般,僵硬無比。趙老師沖我笑一笑,幽默地鼓勵(lì)我:“嘿,小男子漢可不要怕水!”
我一聽便樂了,僵硬的身體一下子被軟化了,撲通一下跳入池中,所有的害怕轉(zhuǎn)瞬間化作了絲絲清涼,水花四處飛濺,竟蹦到了趙老師身上。趙老師沖我一笑,為我豎起大拇指:“不錯(cuò)!”我也跟著開心一笑。
學(xué)完一期要游泳考核,我心中默念道:“一定要贏,老師說過我游得很好的!”開始游了,耳邊忽又響起趙老師的鼓勵(lì):“加油,男子漢,你行的!”我一下子連續(xù)猛劃水,超過了陸家樂,得了第一名!我興奮地拍打著水面,透過水花,我看見趙老師在用力地沖著我點(diǎn)頭。
感謝趙老師一次次的鼓勵(lì),讓我充滿了自信,取得了成功。
鼓勵(lì)作文 篇5
在世界上,無論你走到何處,都會(huì)有人鼓勵(lì)你。有鼓勵(lì)你的人也有鼓勵(lì)你的話,我也得到過許多鼓勵(lì)的話,但我最希望得到是爸爸的鼓舞!
爸爸,請(qǐng)給我鼓勵(lì)!
我依然清晰的記得七年級(jí)時(shí)有一次月考,我竟神奇般的打破了原來在班里第七名的成績(jī),直沖全班第三名,你還記得嗎?我看見成績(jī)單時(shí)心里比吃了蜜還要甜。從看到成績(jī)單一直到放學(xué),我就仿佛是大海中的一片小樹葉,而我就躺在她的懷抱里,成績(jī)單為我披上了一層薄薄的薄被大海微微蕩漾,我的心也跟著微微蕩漾。
放學(xué)回家路上心里還在暗暗自喜:回家后,爸爸一定會(huì)非常開心,一定還會(huì)鼓勵(lì)我呢,我最喜歡的東西可算有著落了!這時(shí)旁邊的樹還在為我唱歌,旁邊的人都在沖我微笑,應(yīng)該是在夸我考的好吧?旁邊的包子店里的包子可香了,香氣撲鼻而來,好像也是為我在祝賀呢。原來在街上常見的小花狗也對(duì)我搖起了尾巴沖我在歡呼呢!
天空可美了。白白的白云和藍(lán)天正在玩捉迷藏呢!你看,他們一會(huì)兒東藏藏一會(huì)兒西躲躲,歡樂的笑聲撒的滿世界都是。
我蹦蹦跳跳的從學(xué)校跳回家里,上樓時(shí)也一步兩步的地向上跳著。當(dāng)當(dāng)當(dāng),敲門時(shí)節(jié)奏的聲音就知道我已抑制不住心里的興奮了,恨不得馬上告訴爸爸。說那時(shí)那時(shí)快,開門的剛好就是親愛的爸爸,我高高的舉起成績(jī)單在爸爸面前得意的搖了搖說“爸,你看”為了讓爸爸又驚又喜,我當(dāng)場(chǎng)決定讓他自己看成績(jī)單。
只見爸爸疑惑的看了看我才放心地接起了我手中的成績(jī)單,看了起來。爸爸眼神飄忽不定,我實(shí)在是等不及了就立馬跳到爸爸的.身旁,指著成績(jī)單上我的名字,激動(dòng)的說“看,看!我在這!我在這,第三名”。
爸爸的眉毛擠成了一個(gè)“川”字。看了看成績(jī)單上我的名字,又看了看我,僵硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭淡淡地說“嗯,下次再努力就好了,這次考的還可以,但是你在年級(jí)名次怎么樣啊,可別高興太早了”我頓時(shí)驚呆了,原來歡快的心情也隨之飛去,心里變得無比的承重,就好像整個(gè)大海都?jí)涸谖业纳砩。不知道為什麼,是因?yàn)榘职譀]有鼓勵(lì)我嗎?
爸爸,請(qǐng)給我鼓勵(lì)!
我也有好心幫倒忙的時(shí)候,比如有一次,我看見家里面有太多的衣服還來得及洗,我就一時(shí)興起,開始了洗衣之旅,我把衣服都有條有理的分類好,把容易掉色的衣服放在一旁,最后再洗。沒有掉色的衣服,有條有理的放入洗衣機(jī)。然后插上電源,放水,打開洗衣機(jī)的開關(guān),來回這樣循環(huán)。衣服在洗衣機(jī)里,隆隆作響,我的心也像巨浪在翻滾一樣,心中的激動(dòng)難以平靜。我心想我又幫爸爸媽媽做了一件家務(wù)事,我也幫父母分擔(dān)了一些家務(wù),心中有暗暗歡喜起來。
洗完后,正準(zhǔn)備晾衣服時(shí)看見衣服上有一個(gè)污點(diǎn),這才想起來一個(gè)至關(guān)重要的步驟,我竟然忘記了——我沒有加洗衣粉,這就像晴天霹靂一般劈在了我的頭上。。水也浪費(fèi)了,衣服還沒有洗干凈,我忐忑不安的坐在椅子上等著爸爸回來,爸爸回來了,知道后生氣的的說“你下次注意點(diǎn),你看看你什么東西都丟三落四的,什么事情都干不好”
我承認(rèn)我這件事情做的很不好,但是我覺得我有這份心,我原本是好心的,我是無意的,我的到一份安慰也好。
爸爸,請(qǐng)給我鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)像春天正在生長(zhǎng)的綠芽,它總有長(zhǎng)成大樹的那一天。鼓勵(lì)像夏日為人遮陽的大樹,它一定會(huì)被人贊美。鼓勵(lì)還像農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,它總是給人們歡樂鼓勵(lì)還想冬天雪中的一盆火,它使人感到無比的溫暖。
爸爸,請(qǐng)給我鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)作文 篇6
有人說:“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一份叮嚀,愛是一種信任……”我認(rèn)為愛是一份鼓勵(lì)。
在上個(gè)學(xué)期的期末段,也是學(xué)生們的噩夢(mèng)期,幾乎可以達(dá)到2天用完一支筆。當(dāng)然,期末段怎么能少得了考試卷,恐怕那是我的最高寫試卷紀(jì)錄了。
每次考試考完,我都是80多分。有一次,我又打破我的最低分紀(jì)錄:79分。在上個(gè)學(xué)期打破了三樣紀(jì)錄,都是關(guān)于試卷的。我拿著79分的試卷膽顫心驚回到了家,有時(shí)甚至想不開要“跳樓”。
我正在想該怎么辦的時(shí)候,媽媽上樓來檢查我們的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我真是想把試卷撕了拿來泡茶喝,或者把它給燒了?墒怯幸痪湓捳f的'好“躲得過今天躲不過明天”。我才打消了這些不切實(shí)際的念頭。
唉,等會(huì)媽媽就要對(duì)我實(shí)施“機(jī)槍掃射”和“大炮轟炸”了。不出所料,媽媽說了一大堆人生大道理,我認(rèn)真地聽著,不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭,講完了之后,媽媽說:“這么爛的成績(jī)我才不簽名呢”。
第二天,老師要檢查試卷簽名,我想完了,今天肯定死定了,可當(dāng)我拿出試卷一看,竟驚訝地發(fā)現(xiàn)試卷上有媽媽的簽名,還有一句鼓勵(lì)的話:“光光,要加油哦!”。
有人說:“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一聲叮嚀、愛是一種信任……”而我認(rèn)為,愛是一份鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文 篇7
“快點(diǎn)兒,今天同學(xué)們要到我們教室來上‘小海燕俱樂部 ’的!”王老師一聲聲催促我們快點(diǎn)整理書包排隊(duì)放學(xué)。
大家都行動(dòng)起來:有的同學(xué)急于回家早早地把椅子翻好到門口排隊(duì);有的同學(xué)輪到今天做值日,拿起掃帚、抹布準(zhǔn)備開始動(dòng)工;有的要上“小海燕俱樂部”由于時(shí)間很長(zhǎng),所以到門口與別人互換零食吃……似乎所有的人都在忙碌著,包括那個(gè)仍舊坐在座位上拼命趕著作業(yè)的我。
在座位上奮斗了幾十分鐘,手都快要“罷工”了。真想休息一會(huì)兒,可是只要再過五分鐘,現(xiàn)在空蕩蕩的教室里就會(huì)人山人海,所有的座位都會(huì)被上課的同學(xué)給占領(lǐng)。所以我必須在他們進(jìn)來之前把作業(yè)都做完。想到這兒,我強(qiáng)行讓手重新“開工”。我一邊看題一邊忐忑不安地想:我倒底是先做作業(yè)還是先做值日呢……作業(yè)少做做快,掃地慢呀……可是作業(yè)有點(diǎn)兒難,還不如先值日呢……一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我,疾步向我跑過來!昂伲 薄坝惺聠?”我疑惑不解,他今天又不用上課,應(yīng)該出去排隊(duì)放學(xué)了呀。他對(duì)我說:“已經(jīng)放學(xué)了,你還在滿頭大汗地寫什么?”我像伯牙見到了鐘子期似的,向他訴起苦來:“語文作業(yè)還沒有寫完,可我今天還要值日,掃地時(shí)間都不夠了!”“就這點(diǎn)小事啊,有我呢!”他拍了拍我的肩對(duì)我說,“別急,慢慢來,不會(huì)的可以問我嘛,我會(huì)給你解答的,以后需要我的時(shí)候就說一聲好了!蔽异话驳男睦,仿佛淌過了一陣暖流,他微笑著,很平靜地望著我,像甘甜的清泉滋潤(rùn)我的心田……“你先安心做作業(yè)吧,我?guī)湍闳プ鲋等铡彼f。于是,他拿起了掃帚,“唰唰唰,唰唰唰,三下五除二就掃完了地。我因?yàn)闆]有了精神上的'負(fù)擔(dān),一下子茅塞頓開快速做完了作業(yè)。隨后我迅速理完了書包,站起來對(duì)齊了課桌椅。終于,我趕在同學(xué)們進(jìn)來上課之前完成了作業(yè),在好朋友的幫助下也完成了值日。
”那我先走嘍!八娢乙言谧鲎詈蟮恼砉ぷ髁,便背上書包,拎上美術(shù)工具袋,一蹦一跳地走出了教室。”明天見啰。“我目送著他漸行漸遠(yuǎn)……我以前一直認(rèn)為,只有親人才會(huì)給予我關(guān)愛。現(xiàn)在回想起來,原來同學(xué)和朋友的一聲鼓勵(lì),就融入進(jìn)了對(duì)我的關(guān)愛。這種關(guān)愛,溫暖甜美,沒有一絲雜質(zhì),回蕩在天地之間。
鼓勵(lì)作文 篇8
有一次,老師讓我們分享暑假趣事,我為此準(zhǔn)備了演示文稿。
上臺(tái)時(shí),我往電腦里插入U(xiǎn)盤,卻發(fā)現(xiàn)文件打不開。我有點(diǎn)慌,腦里一片空白。
老師和同學(xué)們鼓掌歡迎,我卻越來越緊張。后來,我看向好朋友,他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來的力量,我終于開口了,但還是緊張,一連說了二十多個(gè)“就是”,“然后”之類的詞語。有些同學(xué)已經(jīng)不耐煩了,開始竊竊私語。
我見了,自然會(huì)不開心。突然,我眼角一瞥,看向了一個(gè)角落。那一個(gè)同學(xué)正悄悄豎著大拇指,再定睛一看,正是我的.好朋友阿宋。他用鼓勵(lì)的眼神看著我,我的心一動(dòng),用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了,話語連貫起來,同學(xué)們也逐漸被我吸引了,不再竊竊私語了。
我順利地說了下來,一氣呵成。
當(dāng)我說完,同學(xué)們面帶微笑,熱烈鼓掌,那陣陣掌聲如音符般進(jìn)入我的大腦,那一刻,我仿佛置身于快樂之海中。
因?yàn)檫@片掌聲,我變得大膽了。每次上臺(tái)演講,我都忘不了那眼神,也忘不了那掌聲……
從那以后,我上課發(fā)言也積極了許多。每次上臺(tái),總有一股無形的力量推動(dòng)著我,向著成功前進(jìn)。而這些,都基于那片掌聲,那個(gè)眼神。
我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲、那眼神,那我生命中無形的禮物。
鼓勵(lì)作文 篇9
天正下著牛毛細(xì)雨,整個(gè)演講臺(tái)都顯得毫無生氣,我一步一步走上演講臺(tái),兩條腿就像篩糠似的抖了起來。
盡管已經(jīng)歷過了無數(shù)次的排練,演講稿是改了又改,背了又背,可是,要讓我面對(duì)眼前的一千多號(hào)人來進(jìn)行演講,我的腿還是有些不聽使喚,我感覺此時(shí)越來越嚴(yán)重了。
“大……大家好,我是小誠(chéng)同學(xué)……”我結(jié)結(jié)巴巴地向觀眾作自我介紹。觀眾們卻像絲毫不知道我此時(shí)的狀況似的,反倒用一雙更加明亮的眼睛望著我。
我的臉一定是變得比白紙還要慘白,我像希望抓住救命稻草似的往我們班看了一眼,但是,眼前的一幕不禁讓我目瞪口呆:每個(gè)同學(xué)都專心致志地聆聽著,沒有一個(gè)人正在開小差。再朝王老師望去,她屏氣凝神地傾聽著,臉上綻放出玫瑰般的笑容。
一瞬間,我感到一股熱流涌進(jìn)了我那早已冷得像冰窟窿似的心房,不一會(huì)兒,我感到全身都充滿了力量,開始滔滔不絕地講了起來。
“我的演講完畢,謝謝大家!”當(dāng)我說完最后一個(gè)字時(shí),臺(tái)下立刻爆發(fā)出了一陣足以掀翻屋頂?shù)恼坡暋?/p>
此時(shí),我卻急忙往我們班看去,每個(gè)人都在不停地鼓掌,發(fā)出的'聲音震耳欲聾,每個(gè)人的手都顯得紅紅的,我再朝王老師望去,她輕輕地鼓著掌,臉上又綻放出玫瑰般的笑臉……
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