鼓勵(lì)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的鼓勵(lì)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　每當(dāng)讀到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這首詩(shī)，我就會(huì)想到二年級(jí)時(shí)候發(fā)生的事，它使我的成長(zhǎng)之路更加平坦。

　　在二下的一天，媽媽突然對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己獨(dú)立回家。今天下午放學(xué)你就試著自己回家吧！記得要看清楚紅綠燈，不要太慌張”媽媽喋喋不休地說道。我聽了這事，好奇小子一下子爭(zhēng)先恐后地跑了出來，覺得這事還蠻新鮮的。

　　起先我很有自信心，感覺這是一個(gè)娃娃游戲，好玩得很。我為自己能有這樣的機(jī)會(huì)而自豪。但當(dāng)我走到紅綠燈時(shí)感覺很緊張，這使我想起了往常媽媽與我過紅綠燈的情景。雖然這天沒有下雨，但是刺骨的寒風(fēng)吹打在我的臉上，使得我有些怕，但我又不得不堅(jiān)決地邁出那一步。我終于克服了害怕的'心理，綠燈也亮了，我就這樣盲目地跑了過去。

　　忽然，我聽到一陣熟悉的腳步聲，此時(shí)我情不自禁地往后看。呀！是媽媽！我們可能是心有靈犀的。媽媽知道我會(huì)遇到這難題，所以從單位奔了出來，在暗暗地保護(hù)我的安全�？雌饋硭�的臉蛋又瘦削了點(diǎn)。想到這兒我一下子跑了過去抱住媽媽說：“我愛你”。這時(shí)媽媽露出了燦爛的微笑對(duì)我說：“孩子，你真棒！你今天竟能獨(dú)立走這路可真不容易��！”我聽到她的表揚(yáng)后，就像一下子蹦到銀河頂端！在那時(shí)我并不知道媽媽為這事情擔(dān)心。

　　這不僅是一項(xiàng)自我生活能力的鍛煉，這也是母親對(duì)我那時(shí)的希望和鼓勵(lì)。俗話說：“父愛如山，母愛如水，確實(shí)我的母親就像水一般溫柔和藹。這以后母親還一如既往的鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，使我努力去提升自己。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　父親的鼓勵(lì)，猶如一條清流，絮絮低語；父親的鼓勵(lì)，猶如一盞燈，只要伸出手，就能把握；父親的鼓勵(lì)，猶如一把鎖，只要努力，就能打開。

　　那一年，即將迎來期末考試，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，于是爸爸給我訂閱了《數(shù)學(xué)方法報(bào)》，上面有每單元的講解和每單元練習(xí)題測(cè)試。

　　每到周末我都一本正經(jīng)地拿起來，聚精會(huì)神地看、思考。掌握了之后，開始做習(xí)題，做完保證萬無一失拿給爸爸批改。爸爸拿起卷子，時(shí)不時(shí)眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)搖搖頭，顯得很無奈，最后嘆了一口氣，對(duì)我說，數(shù)學(xué)不是看的.，是要拿起筆，動(dòng)手嘗試、思考、理解�！澳阍偃プ鲆粡埌伞卑职终f。

　　我低著頭，又拿起一張卷子做起來，認(rèn)真地思考，同樣做完，交給爸爸，他改完，莊重地對(duì)我說：“這次還好，有進(jìn)步，就是太馬虎，要認(rèn)真審題�！蔽覍�(duì)爸爸說：“好，我會(huì)注意的，爸爸我想休息了。”

　　爸爸聽完，接著說：“好吧！不過你要記住，你想要進(jìn)步，取得好成績(jī)就要有超人的努力，別人走路前行，你就要奔跑，跟上別人的速度，才不會(huì)被別人甩開。爸爸也不想讓你那么辛苦，做題海戰(zhàn)術(shù)，但是，你只要認(rèn)真對(duì)待每一張考卷，取得優(yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)排在人群的末尾�！�

　　我聽完，認(rèn)真地思考這句話的含義。沒錯(cuò)，我要相信自己，有這個(gè)能力，就一定可以取得成功，我拍拍自己的胸脯，堅(jiān)定一笑，對(duì)自己說，我一定可以······

　　是�。「赣H的鼓勵(lì)是一條清流，注入了我的體內(nèi)，干燥的我，瞬間清爽來襲，也已經(jīng)把握燈光照亮前方，而那一把鎖，我也找到鑰匙，打開，尋找到寶藏，享受收獲的一切。鼓勵(lì)的希望已成為一塊芯片，存入我的我的腦海中，每當(dāng)要放棄時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　在我們的生活中，有著無數(shù)平淡無奇的事，你可能不會(huì)去在意，但它們卻蘊(yùn)藏著別人對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。

　　記得在我即將搬來宜興上大班的時(shí)候，老家中班的老師想讓我跟大家說些告別的話。雖然我心中有成千上萬的話想對(duì)老師同學(xué)說，可又因膽小害羞，話總是升到喉嚨又咽了回去。

　　老師為了鼓勵(lì)我，兩手放在我的肩上，慢慢地把我推了出來，在教室外對(duì)我說：“諶中順，老師知道，你有很多話想對(duì)大家說，是不是因?yàn)楹π甙�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師指向?qū)W校門口的一棵參天大樹，說：“你看那棵樹，它原本也只不過是棵小樹苗而已，甚至還沒有你高，無論怎么給它澆水，都害羞似的不肯長(zhǎng)大。可經(jīng)過了陽光的照射，雨水的滋潤(rùn)，不也茁壯起來了嗎？你也像它一樣，好嗎？”

　　一陣微風(fēng)吹過，傳來了樹葉的'“嘩嘩”聲，好像老師剛剛的話在我的耳畔回蕩。

　　我鼓起勇氣，站到了講臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)老師還在外面向我微笑著。我更有了信心，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，很高興在幼兒園認(rèn)識(shí)大家……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，請(qǐng)你也千萬別忘記我呀……”話音剛落，這個(gè)窄小的教室便充滿了鼓掌聲，經(jīng)久不息。

　　我回頭看向教室外，發(fā)現(xiàn)老師還站在那兒，她也熱烈地鼓起了掌，笑得像一位天使。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這充滿愛的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天，我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材，卷卷的短發(fā)，美麗的.流海，五官端莊，長(zhǎng)的十分清秀。因?yàn)樗�所說地第一句鼓勵(lì)我的話，我改變了！變得勇敢，自信。這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)夢(mèng)！一場(chǎng)美夢(mèng)！

　　記得有一天，早上上語文課，語文曹老師問了我們一個(gè)問題，我想了想，心理已經(jīng)知道了一個(gè)答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點(diǎn)恐懼，怕說錯(cuò)了，同學(xué)們笑我，于是，我沒有舉手，老師隨便點(diǎn)名，結(jié)果卻點(diǎn)到了我！

　　我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下，腿都發(fā)抖了，于是，便在心里對(duì)自己說：“別緊張，只不過是一次發(fā)言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來，剛說完，我嚇的吐舌頭，趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文曹老師竟然走到我前面，響亮地說：“真好！你說地答案太好了！……”我愣住了！

　　老師說我回答得好？我甚至懷疑自己地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如陽光般溫暖，我猛然驚醒！抬起頭，與老師溫柔地目光相對(duì)，她親切的對(duì)我說：“為什么不舉手呢？你說得很好��！下次要勇于舉手發(fā)言哦！老師相信你！”真的！老師對(duì)我說她相信我！從那一刻，我心里充滿了希望，充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓�，使我克服了�?nèi)心的恐懼！您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人；您像園丁，不辭勞苦。

　　曹老師，我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語，永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光，永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵(lì)我的第一句話，永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……

　　老師，您鼓勵(lì)的話語我永世難忘、。

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　那天，是期中考試后開家長(zhǎng)會(huì)的日子。當(dāng)時(shí)初二年級(jí)的我并未領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。

　　放學(xué)，我和同路的朋友，一起回到家。這時(shí)媽媽正在學(xué)校開著，一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。我和平時(shí)一樣，慣性的打開電腦，看起了韓劇。媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回來，在我正看得起勁的時(shí)候破門而入。我一臉懵的望著她，她坐在了床上嘴角微微顫動(dòng):“這次我真的對(duì)你太失望了，我再怎么也不會(huì)想到你的成績(jī)會(huì)差成這般模樣，我從來不管你的學(xué)習(xí)，那是我對(duì)你的信任，從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績(jī)單摔在了我身上。媽媽這一動(dòng)靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績(jī)單一看，我的每科成績(jī)都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你，難怪老媽對(duì)你這么失望�！蔽业臏I水不受控制的流了下來，我對(duì)自己也感到很失望。哥哥走了進(jìn)來，關(guān)上門，坐在一旁，拍了拍我的'肩膀:“加油吧，不是還有時(shí)間嗎?你可以的，哥哥相信你!”我望著哥哥，沉入海底的心，又服了上來。我把眼淚摸盡。

　　我相信自己，也堅(jiān)信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力，無論是在課上，還是在課間，在家中，就連在公交車上，我都在復(fù)習(xí)著。我也有過想要放棄的時(shí)候，但是因?yàn)橄肫鸶绺鐚?duì)我說過:“你可以的，加油，哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵(lì)我的話。想必我現(xiàn)在也不會(huì)取得更好的成績(jī)。

　　因?yàn)楣膭?lì)，才有今天的我。

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　“天哪！你個(gè)黃芃欽又把球傳飛了！”在邊上暴跳如雷的李老師再也按捺不住了，“唉！”李老師再次大叫一聲。

　　瞧！我的排球教練李佐輝老師又開始批評(píng)我了！

　　（一）

　　李老師中等身材，一對(duì)炯炯有神的眼睛，茂密的頭發(fā)，平時(shí)微笑時(shí)的嘴此刻像倒著的香蕉一樣，話說李老師為什么如此生氣？那還要從半個(gè)小時(shí)前說起。

　�。ǘ�）

　　像一匹野馬從教學(xué)樓上飛奔下來的我不禁大叫一聲“啊啊啊啊��！”終于逃脫老師的“魔掌”了！此刻的我就像馬奔向草原一樣來到了排球場(chǎng)。

　　教練李老師已經(jīng)在此恭候多時(shí)，我的隊(duì)員們也在拼命地練習(xí)。

　　看這陣勢(shì)，看同學(xué)們嚴(yán)肅的表情，看李老師的臉部肌肉在跳動(dòng)我就知道今天沒好果子吃了。我忙脫掉外衣集合。

　　“黃芃欽，你先活動(dòng)下手指”李老師的每一句話都充滿了威嚴(yán)，我忙閃到一邊練球。突然校園門口出現(xiàn)了一群不速之客他們的衣服上都寫了兩個(gè)字“工農(nóng)”看樣子今天有一場(chǎng)硬仗了。

　　“好好，育英的快收球！”哎呀，我還沒有準(zhǔn)備好了可是老師的命令不可反抗，我?guī)е�弱弱的啟示和爛爛的手感開始戰(zhàn)斗了。

　�。ㄈ�）

　　哨聲一響，對(duì)方發(fā)球，我在心中默念：別打我，別打我。我都不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事，站在場(chǎng)上的我四處接球，連丟了3分。

　　這是我像游戲里的玩家一樣，看見boss李老師的怒氣槽“蹭蹭”地上升，這么說來李老師要發(fā)大招了。

　　“黃芃欽，你先下，謝金五上�！�

　�。ㄋ模�

　　我站在一邊等待老師發(fā)落。

　　“今天失誤怎么這么多？”

　　李老師話一出，我的心，好像被一群高兩米二的雄鹿撞擊一樣，我不敢回答。

　　“你是二傳，你是整個(gè)隊(duì)伍的核心，只要你認(rèn)真，團(tuán)隊(duì)就認(rèn)真，但只要你‘夢(mèng)游’，團(tuán)隊(duì)也就和你一起‘夢(mèng)游’，所有人的心思不在場(chǎng)上，那還打什么呢？”

　　（五）

　　在老師的告誡下，我再次上場(chǎng)，糟糕的是，狀況再次發(fā)生，兩個(gè)好球被我斷送，兩次失誤讓李老師勃然大怒，（然后就回到了開頭）

　　憤怒的李老師加入了對(duì)方（因?yàn)槭怯颜x賽，練習(xí)），我們的.發(fā)球偏偏落在了李老師手中，李老師抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，小臂以光速抽打在球上并且狠狠的打在我的手臂上，由于球正好落在我手上，我不動(dòng)就把它接起來了讓別人處理過去了。誰知，李老師又跳起來扣球“碰”球再次落在我手上，不好給別人送了一個(gè)談吐球，李老師單腿起跳，“叮當(dāng)”好響，又是我，我接飛了當(dāng)我扭頭望李老師時(shí)，李老師卻留下了一抹笑意，盡管很微小，卻依然被我見到了。

　　我心中的石頭終于落了下來。

　�。ㄎ澹�

　　或許，是老師的微笑鼓勵(lì)了我，或許是像孫悟空一樣被師傅打三下而開竅一樣，被打了三板的我似乎也已開竅，越戰(zhàn)越勇，對(duì)方被我們打得連連敗退，或許，那不是三次警告，而是三次鼓勵(lì)。

　　如今，每當(dāng)我扣球時(shí)，就會(huì)想起給我鼓勵(lì)的李老師；每當(dāng)我看到李老師時(shí)，就會(huì)想起那給我鼓勵(lì)的三板扣球！

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　鼓勵(lì)，可以給你自信和力量；鼓勵(lì)，可以給你知難而進(jìn)的勇氣；鼓勵(lì)，可以讓你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲的最終的成功�？荚嚦煽�(jī)下來了，我那得一百分的幻想頃刻間化為泡沫。那鮮紅的分?jǐn)?shù)靜靜的躺在那，仿佛一張帶著嘲笑的臉。我的淚不知不覺的涌了出來，一滴滴滴落在試卷上，把我陷入了失敗的深淵。恍恍惚惚間，已然散了學(xué)。我擦拭掉自己臉上的淚痕，目光又落在那張?jiān)嚲砩�。我想想考試之前的�?zhǔn)備，心酸的淚水又一次涌了出來。這時(shí)候，一只手伸了過來，替我擦去淚水，我抬頭淚眼朦朧的望了過去，是玲，她學(xué)習(xí)好，人也很好，每次考試都拿滿分�！皠e哭了�！彼�安慰我說：“別氣餒��！以后不是還有很多機(jī)會(huì)嗎？你應(yīng)該總結(jié)這次沒考好的原因，調(diào)節(jié)情緒，去充滿信心的迎接下一次考試��！”我依然十分茫然的看著她，她嘆了口氣，十分認(rèn)真地對(duì)我說:"你真的很棒！真的！”我十分迷惑的望著她，“真的嗎？”這次失敗極大的打擊了我的自信，使它完全崩潰，得到她的肯定，我鼓起了信心。全心去準(zhǔn)備，去迎戰(zhàn)。燈下多了我忙碌的.身影；教室里多了我大聲讀書的聲音；操場(chǎng)上少了我嬉笑怒罵的影子。終于，在考試中我奪得了滿分�？粗�試卷上的分?jǐn)?shù)，我心里對(duì)玲感激極了，耳邊仿佛又聽見了她的聲音：“你真的很棒！真的！”是她的鼓勵(lì)給了我信心，給了我力量。鼓勵(lì)，我愿永遠(yuǎn)與你相伴。

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