寫鼓勵的作文

時間：2023-09-29 15:12:23 勵志作文我要投稿

寫鼓勵的作文5篇【精】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫鼓勵的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫鼓勵的作文5篇【精】

寫鼓勵的作文篇1

　　在我的記憶里，爸爸媽媽總是有意無意地培養(yǎng)我的'自立能力。尤其是爸爸，總是默默地鼓勵我，一個表情、一個動作、甚至一句簡短的話語都能讓我受到無限的啟發(fā)，助我成長。

　　記得那一次，爸爸給我買了一輛折疊自行車。剛剛買回家時，我就迫不及待地想學(xué)會騎車，禁不住我的一再央求，爸爸說：“這里胡同這么窄，怎么能練好呢？我們還是去森林公園吧！”話剛說完，我就高興地蹦了起來，并且連聲說：“好��！好��！我舉雙手贊成！”

　　很快，我們一家人便來到了森林公園。到了公園里面，爸爸對我說：“這兒路平，人還少，先騎上試試，找找感覺�！蓖瑫r，爸爸攥緊著拳頭，讓我加油。我便快速地上了車子，媽媽在后面要幫我扶著車子，爸爸說：“孩子都這么大了，我們家雨簫還用大人扶著？！”我騎著車子晃晃悠悠地往前走，剎那間，我一害怕，啪地一下子便摔了個跟頭。媽媽想把我扶起來，可爸爸不但不讓，還說：“不管遇到什么困難，都要自己去面對。再說這算什么困難呀？摔個跟頭還不自己起來？”

　　聽到這里時我很生氣，豆大的淚珠不爭氣地從眼睛里落了下來。當(dāng)時我心想：“居然不讓媽媽過來扶我，如果換作你，摔了個大跟頭，你不疼嗎？你不想有人扶一把嗎？”我自己站起來后，把車子扶起來，又繼續(xù)學(xué)騎車子。結(jié)果我竟然掌握了平衡，能騎一段路了，爸爸微笑著看著我，我更來勁了越騎越愛騎，沒用半天功夫，我就學(xué)會了騎自行車。

　　在回家的路上，我看了看爸爸，很顯然，爸爸平時嚴厲的臉上露出了一絲絲笑意，我也感到特別開心。

　　現(xiàn)在想起來，爸爸是在暗暗地為我加油，給我鼓勵，爸爸這樣做是為我好，讓我從小養(yǎng)成自立、自強的好習(xí)慣。爸爸，我好想對您說一聲：“謝謝您！”

寫鼓勵的作文篇2

　　鼓勵一詞我們大家并不陌生，人一生受到了許多次鼓勵。小時候，我學(xué)會了走路，一不小心摔倒了，爸爸便鼓勵我爬起來，繼續(xù)慢慢地走。

　　記得有一次，我十分喜愛滑板，但自己又不會玩，我只好眼巴巴地看著別人玩，看著別人飛馳而過，心里特別不是滋味！一旁的爸爸似乎看穿了我的心思，第二天便帶我上街買了一個。我開始學(xué)了，我興高采烈地上去了，一上去便一個倒插蔥地找倒了沙子里，我揉揉手又上了，又栽了下來，我還是信心十足地上了，第三次成功了，我得意忘形，一不小心又翻在地面上，這下我可生氣了，我還蹬了滑板一腳，把它丟在一邊，我自己卻去看電視去了。爸爸看見了這種情況忙走過來，一邊撫摸著我的頭，一邊說：兒子，滑板像一匹野馬，它生性暴躁，只有擁有智慧與勇氣的`

　　戰(zhàn)士才能擁有它，一旦你放棄它，它便會放肆下去，你再也無法征服它。我聽了這番話覺得我又充滿自信了，我又上去了，我這次慢慢地扶著墻來，我感到越來越簡單，最后又來到了公路上，我小心翼翼地上去了，慢慢地滑著，越滑越好。我在下午三點終于征服了這匹野馬，讓它乖乖地聽我話了！我終于也可以馳滑板飛馳了。啊！這就是我爸爸給我的鼓勵，鼓勵化成了力量，促使我完成了一個目標。

　　同學(xué)們，這就是我印象中最深刻的一次來源于爸爸的鼓勵。同學(xué)們，你們有過這樣的鼓勵嗎？其實鼓勵無處不在，如：兒子快跑，加油！、女兒，我相信你，你能行！、你一定要盡力而為呀！、你是我們一家人的驕傲！。這就是源自于我們身邊的鼓勵。

　　同學(xué)們，讓我為爸爸、媽媽他們的鼓勵而加油吧！讓他們的鼓勵沒有白費，化壓力為動力。

寫鼓勵的作文篇3

　　鼓勵帶給我們一種偉大的力量，讓我們信心滿滿地前行，讓我們在感到恐懼，遇到困難時勇敢面對。

　　還記得小時候的一張相片。一個小女孩梳著兩個羊角辮，衣服很臟，臉上卻帶著燦爛的笑容。張著雙臂，艱難的邁著步子，一直望著前方，那個地方是媽媽�！笆悄阍趯W(xué)走路呢！”媽媽笑著說，“摔倒了很多次，但每次聽到我鼓勵的話語就一下子爬起來，笑著努力走過來�！蹦菚r的我，聽到媽媽用心的鼓勵會自信滿滿的吧？會繼續(xù)勇敢的前進。

　　小學(xué)畢業(yè)考試前夕，校長來班級做動員，用了嚴厲的措辭無數(shù)。我很惶恐很茫然地閉上了眼睛，低下了頭。突然感到，一束光在我身上停留了很久，睜開眼，與班主任鼓勵的目光對視。那眼神好像在說：“田伊！加油吧！一定行的！”我“讀懂”了她的眼神，堅定地點了點頭。老師目光的鼓勵，給了我力量，在我恐懼時依然勇敢地面對。

　　一張紅叉滿篇的卷子飄落到桌面，看著刺眼的“80”，眼睛一下子蒙眬了，淚水大滴地落下，很沉重的。身邊頓時出現(xiàn)了許多鼓勵的面孔，回蕩了許多鼓勵的話�！疤镆粒麓卧倥β�！”“田伊，這才是第一次考試呢！”“田伊，加油！”在那天，還近乎陌生人的同學(xué)們，在我遇到困難時，給了我熱心的鼓勵，給了我最偉大的力量，讓我有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

　　鼓勵真是一種最偉大也是最強大的.力量。身邊有太多的鼓勵，來自父母，老師，同學(xué)……這都是愛的鼓勵、偉大的力量。有了這鼓勵，讓我們有力量前行，有勇氣面對。鼓勵——偉大的力量！

寫鼓勵的作文篇4

　　如果說生命是一幅美麗的畫卷，那么鼓勵就是繪出這幅畫的神筆；如果說生命是一場精彩的表演，那么鼓勵就是表演完美必不可少的道具；如果說生命是一首動聽的樂曲，那么鼓勵就是構(gòu)成這首曲子的音符；如果說生命是一場精彩的`旅行，那么鼓勵就是沿途中最亮麗的風(fēng)景......

　　“叮鈴鈴”上課了，顯得多么刺耳，還記得昨天老師說過：“今天的考試可比以前難多了，但你們要是認真考，考個100是不難的，”我當(dāng)時信心滿滿，到現(xiàn)在也是，走進教室，班級鴉雀無聲，大家都是一副愁眉苦臉的樣子，我當(dāng)時覺得班長那么厲害，應(yīng)該不會是這幅模樣吧，走到班長座位，班長對我說：“你不要信心滿滿，對自己抱太大希望，到最后反而會傷的更深，”班長的一句話點醒我。

　　老師拿著試卷走進教室，對著我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在開始考試！”我拿到試卷，按照以往的習(xí)慣，先寫上名字，看了看題目，發(fā)現(xiàn)真的挺難，我真的認真做做了，但做完后，我粗心，毫無檢查。

　　過了幾天，老師要分發(fā)試卷了，只見老師一副很憂愁的樣子，我便知道自己考不好了，雖然已經(jīng)事先有準備，但收到試卷時還是很震驚，我竟然考了79分，我當(dāng)時很恨自己，為什么不檢查呢，“哎，回家肯定挨罵了，”我有氣無力的說。

　　回到家里，媽媽問我考多少，我小聲的說79，媽媽當(dāng)時一定以為我考的很好，剛想走過來抱我時聽到我的聲音，小碎步變成大跨步，說：“來，試卷給我看一下。”我趕緊拿出試卷給媽媽，媽媽看了一遍對我說：“沒關(guān)系，孩子，我相信你并不是因為這些題目不會，而是沒有認真去做，媽媽不會責(zé)備你，但你下次記住做完要檢查�！�

　　晚上，躺在床上，想了一遍媽媽對我說的話，覺得很有道理，同時那一番話也是對我這次考不好的一種點評，一種鼓勵，所以，我要以更優(yōu)異的成績來回報含辛茹苦培養(yǎng)我長大的母親。

　　生活中，鼓勵你的人很多，但我們也要去回報他們。

寫鼓勵的作文篇5

　　生活中，鼓勵像一滴雨露，滋潤著我的心，鼓勵像一座橋，幫助我跨越失去信心的河流，鼓勵像一支筆，給我繪制成功的路線，鼓勵是有無窮魅力的。

　　以前，我的作文寫得很不好，錯字連篇，語句也都不太通順。每次媽媽看我的作文都眉頭緊皺，眉間都擠出一個“川”字。但自從我上了六年，作文就有了很大提升，而使我提升的原因就是老師的鼓勵。每次拿到作文本，翻開一看，都是“A"只要我有一點點進步，老師都給”A"，而且下面還有鮮紅的評語：寫的不錯，老師覺得你還可以寫得更好！“于是，我經(jīng)常讀課外書，看優(yōu)秀的作文選，最終，我再不怕寫作文了，媽媽的眉頭也舒展開了，總是對著我的作文本欣慰地笑。

　　四年級時，我不愛做作業(yè)，每次都要父母嘮叨著才心不在焉地寫完。一天下午，我在看電視，爸爸湊過來，說：”悅悅，如果你能主動地，認認真真地做完今天的作業(yè)，我就給你一個神秘的禮物哦！“我一聽，頓時來了興趣，立刻來到書桌前，開始做作業(yè)。第二天老師突然搞了測試，由于作業(yè)做的'認真，我沒費力就考了滿分，現(xiàn)在沒有了爸爸的物質(zhì)鼓勵，我也能認真做作業(yè)了。

　　同學(xué)之間相互幫助，相互鼓勵讓我有了信心。一次運動會上的賽跑，我很緊張，我的好朋友鼓勵我說：“別緊張，跑第幾都無所謂，重在參與，重在挑戰(zhàn)自己，我給你加油，你一定行！”我緊張的心情得到了放松，要跑了，我看見她在對我豎起了大拇指，槍響了，我拼盡全力奔跑著，我得到了好的名次，領(lǐng)了一個大筆記本，我把本給了她，因為是她的鼓勵，我才能成功。

　　成長路上，每一句鼓勵都猶如生命之水，讓我即將干枯的理想的種子得到水分，開始發(fā)芽、開花、結(jié)果。鼓勵有無窮的魅力。

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