一次鼓勵作文（合集16篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一次鼓勵作文16篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次鼓勵作文 1
在一個陽光明媚的早晨，我與父母早早便來到了廣場，這是要干什么呢？沒錯，正如你所想，我要去學騎自行車了！
在廣場，我開始了學騎自行車的旅程，我小心翼翼地向前邁出了那極其害怕的一步——我踩上了自行車的其中的一個踏板，待我發(fā)現自行車不僅沒有倒，而且紋絲不動時，我想：“看來這自行車也不過如此嗎。我剛才的舉動肯定多此一舉，真是虛驚一場！”于是，我便踏上了另外一個踏板，正準備兩只腳齊頭并進時，我意想不到的事情發(fā)生了，只見這輛自行車在放下支撐的`鐵桿時的一瞬間，自行車就似一個淘氣的孩子一樣應聲摔倒，我猝不及防，也隨著自行車摔了下去。“這自行車太恐怖了，我不想再練了。”我忐忑不安、驚魂未定地對爸媽說道。“沒關系的，加油，寶貝！”“我們?yōu)槟慵佑�！”……幾句普通的言語就如強心針一樣，注入了我的心靈。我聽到這幾句話后，便打起勇氣，想要再試一試。
第二次，失敗了，沒關系，再試一次。第三……終于，我經過幾次練習，學會了，現在我了如指掌的騎自行車。
是啊，要學好本領是沒有投機取巧的捷徑的，所以，這次鼓勵才顯得尤為重要，我應該謝謝這無價的鼓勵，這使得我一鼓作氣，勇往直前！
一次鼓勵作文 2
從小到大，我經歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘，它讓我懂得了只要對自己有信心，做什么事也不會難。
在我五歲那年，我正在讀幼兒園，為了慶�！傲弧眱和�(jié)，我們班排練了一個叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺表演。第一個上臺表演的便是我們幼兒園的團長及老師們，她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧！老師們的舞姿多美呀，我給了她們熱烈的'掌聲。
終于，到我們上臺表演了，我的手心冒出了汗珠，手腳也不聽使喚，到了臺上，我擺好姿勢，“嘩”的一聲，幕布拉開了，眼前全是觀眾，多得數不清，燈光照在我們身上，我非常害怕。這時，老師在旁邊喊：“要勇敢！”我慢慢體會到這幾個字，閉上眼，在心中念著：“下面的全是西瓜，不怕！”漸漸地，心情有了好轉，不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的水平，跳了起來。當舞蹈的最后一個動作結束時，臺下響起了熱烈的掌聲。我成功了，沒有一點害怕，沒有一絲害羞。
這一次的掌聲，或許對別人來說一文不值，可對我來說，這掌聲太重要了，我會永遠記住這個在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音，是證明我沒有被困難所打敗，這個掌聲，好偉大！
一次鼓勵作文 3
你的話，像陽光，讓我內心燦爛。我的爸爸�！钟�
印象中媽媽的鼓勵最多，而爸爸好像只有嚴厲的批評甚至打罵。如果鼓勵，也不過是在角落偷偷說上幾句罷了。但那一次，爸爸對我的鼓勵，我聽見了！
記得那一次，媽媽給我買了一輛新的自行車。我可開心了！嚷著要騎，媽媽拿我沒辦法，只好帶我來到大場地。我當時很興奮，用力一蹬，媽媽沒扶住，車子如犟牛，害我摔的“人仰車翻”，頭上的發(fā)夾掉落在地上，胳膊的皮也被蹭破了，疼得我“哇哇”大叫。這時爸爸來了，他不是來安慰的，看了我一眼，便甩下一句“真沒用”。我一聽，心像被扎了一樣難受，可我沒哭，因為我下定決心‘要讓他看看，我要成功，我不是沒用的，我要讓他為我豎起大拇指�！衣呐榔饋�，用小手拍了拍褲腿上的泥塵。并讓媽媽再幫我扶住車。像這樣，不知圍繞著大樹轉了多少個來回，不知摔了多少個跟頭，也沒有學會，回到家。奶奶看見我，指了指我的小鼻子，問“怎么了？你看，怎么渾身是泥土？”我不還意思的說：“學汽車的，但學的很努力了，就是學不會�！薄皠e著急，這才不是一天呢嗎，接下來要加油�！蹦棠涛⑿χ鴮ξ艺f。我開心的`說：“嗯”。
吃完晚飯，我準備在去兜幾圈，走到爸爸房間時，看見他正準備出來，我連忙一躲。我悄悄的跟在他的身后，只見他走進了書房。他坐在椅子上，手上拿著筆，好像還在寫著什么。我準備進去一探究竟，忽然想到還有騎車的事，連忙就走了。
第二天天一亮，我忙去找媽媽陪我騎車�？芍灰姲职窒蛑业姆较蜃吡诉^來。我一驚，站在原地動也不動，僵硬著身體，這樣看起來，還真有點像一個小軍人呢！
“今天，你媽媽有事不能來，所以我來幫你完成你的任務�！蔽乙宦犘南搿斑@下完了！”漸漸的我騎順了，當爸爸說要放手時，我緊張急了，突然就甩下了地。這時老爸對我說：“困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱�！蔽乙宦犃ⅠR就有了動力。帶著她的話語我騎上了車，這一次竟成功了。我開心極了，爸爸也笑了。這時我想起老爸昨晚他在書房寫的東西，急忙跑上樓。打開一看，竟是老爸對我鼓勵的話語，看完后，我潸然淚下。
爸爸，謝謝您的鼓勵，這一生，我都會永遠記得您的鼓勵的！
一次鼓勵作文 4
人生有很多次嘗試，有很多次成功，當然，失敗也不在少數。但絕大部分人記得最深刻的不是成功了多少次，而是第一次嘗試。第一次學語咿呀，第一次學步稚嫩，第一次學寫潦草。現在的我在3×400米的跑道上身姿颯爽，均勻調整著步伐和呼吸，我的朋友們在一旁目瞪口呆，可是別說1200米了，當我第一次跑800米的時候，我都受不了。
那時候我十二歲。那一天，爸爸把我?guī)У揭粋�田徑場。我的汗水灑在跑道上，一個個腳印印在沙子上。爸爸說我即將踏上初中的'生活，希望我可以從長跑中收獲什么�？墒俏覐膩矶紱]有這么堅持跑這么遠。對我來說800簡直是個不能觸碰的長度。我跑到四百米時已經有點累了，開始由跑開始變?yōu)樽呗罚椅嬷亲�，喘著氣。我是真的跑不下去了。爸爸在一旁吹口哨，我又開始跑起來。不知道什么勇氣，總覺得一定要去終點。一定要讓父親為我驕傲，鼓掌。父親向我豎起了大拇指。不知道為什么，我真的很累了，感覺腿已經不是我的了，可是它還在跑，還在向終點跑去。最后的兩百是父親陪我跑完的。父親告訴我，初中的生活就像長跑，剛開始總是精力充沛，但總會累，可是只要堅持下去，我總會看見終點那一道紅色的線。其實想想，人生不也是這樣嗎？
漸漸地我養(yǎng)成了長跑的習慣，不斷累積，不斷增大目標，可是我永遠也忘不了第一次的激勵。
一次鼓勵作文 5
那是上學期的事了。每每回想起，我的心中便會涌動著一鼓暖流。
那是一節(jié)體育課，體育老師安排我們進行50＊8往返跑練習。跑步是我最不擅長的項目，每次跑步，我都會累得氣喘吁吁，大汗淋漓。再看看其他同學跑完步后累的樣子，也讓人惴惴不安，心里緊張到了極點。
丑媳婦總要見公婆，終于輪到我了。我懷著緊張的心情踏上了起跑線。一聲哨響，我開始面對考驗了。第一、二回合，還可以，可到了第三回合，我便沒體力了，腳上就如同被灌了鉛那樣，似乎每移一步都如同千斤重。我想，我是無論如何也撐不到終點了。
就在我即將要放棄的一剎那，我的耳畔突然響起了：“加油！加油！”我一看，原來是同學們在為我加油打氣，在一聲聲鼓勵下，我似乎有了新的.力量，一鼓作氣跑完了第三、四回合。盡管時間很長，盡管身體很累，但我心里卻是暖乎乎的。
經過這件事之后，我更加樂于助人了。哪個同學需要幫助，我都會盡力幫助他。因為我心里始終銘記著同學們的加油聲，讓我經受住了這次考驗。
給予同學一點關愛，給予他人一點幫助，這莫過于是世界上最好的品質了。有時你一句溫暖的話語，一句鼓勵，都是對同學和幫助。既增進了友情，又收獲了快樂，何樂而不為呢？
同窗六年間，有許許多多讓我印象深刻的事，就好比是一顆顆閃耀的鉆石。然而這一件事，卻是這堆鉆石中最閃耀的一顆，是我一生也不會忘記的。
一次鼓勵作文 6
鼓勵，能使人精神百倍；鼓勵，能使人充滿信心；鼓勵，能使人變得更加勇敢。我對鼓勵這個詞印象十分的深刻。
今天，我上一年級了，媽媽幫我送到教室就走了，看著媽媽的身影，我感覺有一點點害怕，有一點兒孤單，覺得心里空落落的。突然，有一位老師，滿臉微笑，和藹極了！笑容似一朵綻放開的雪蓮，拉著我胖乎乎的小手，把我安排了位置，我看著她，她的笑容像一陣輕風拂過海平面聲音柔和而清脆……老師拍了拍手，示意大家坐下，然后用溫柔的聲音，對同學們說：“小朋友們，你們長大了，要懂得獨自生活�！钡谝还�(jié)課開始了！老師讓我們上臺講故事。一位勇敢的小男生上了臺說了一個勇敢而又驚心動魄的故事，老師豎起大拇指，許多同學都躍躍欲試了，轉瞬即逝間，輪到我了，我還不知道講些什么，心中像“十五個吊桶打水——七上八下，”汗水也不時從臉上滑落上面?zhèn)鱽砹艘宦暅厝岬穆曇簦骸澳悴粫瑳]有關系，上來說幾句也行�！蔽彝掏掏峦碌恼f道：“我……我只會……一點�！庇幸晃煌瑢W站起來大方地說：“只會一點點沒關系，總比不會好吧！”我從她的眼神中讀出來鼓勵與堅定。聽了這位同學的`一番話，我的信心一下子油然而生，似乎充滿了力量與勇氣，我滔滔不絕地說了故事，我自己也不敢相信，自己會鼓起勇氣，對著大家說了一個開心而溫暖的故事，這一瞬間，我覺得自己有了無限的勇氣，無限的信心，對自己以后的道路從滿了戰(zhàn)斗能力。
這件事情對我印象很深，我永遠都忘不了這件事情。
一次鼓勵作文 7
媽媽的鼓勵隨處都有，就像陽光一樣無處不在。
——題記
有一次，我在街上賣報紙。迎面走來一位穿黑夾克的叔叔，我笑著對他說：“叔叔，要不要報紙？五角一份！”沒想到他冷冰冰地看了我一眼，說：“小屁孩，別擋路！”說完，便揚而去。我看了，很傷心，恨不得當場就要放聲大哭�！靶∮�，別灰心，這次不行，下次一定行！相信自己！你能辦到的！”媽媽鼓勵著我。我聽了，信心大增，便繼續(xù)賣報。我向一位坐在椅子上休息的老爺爺走去，笑瞇瞇地說：“老爺爺，買份報紙吧！五角一份！”老爺爺也笑著說：“好呀，我買一份！”這樣，第一份報紙就成功地賣出去了。我那高興勁兒就甭提了，看著媽媽，她臉上也露出了一絲微笑。
還有一次學校舉行運動會，媽媽當然也去了。跑步時，槍聲一響，我們像離弦的`箭似的沖了出去，但是，跑了一半時，我卻被一個小石子絆倒了，摔在了地上，疼痛不堪。這時，耳邊又響起了熟悉的聲音：小宇，快爬起來，做個堅強的孩子！別被困難擊倒，相信自己！我聽了，擦了擦傷，爬了起來，繼續(xù)跑步。��！我超過了一個，兩個人，三個人……我竟然是第一名！我歡喜極了，像兔子一樣跳著，媽媽也滿臉喜悅。
媽媽一次又一次的鼓勵，給了我極大的自信和幫助。
一次鼓勵作文 8
在生活成長的過程中，每個人都會有歡笑，有淚水，有感動這些都是人生中不可缺少的體驗，所有的一點一滴，都是我們人生中不可缺少的“財富”。當然，也是因為這些，我們的生活才充滿了精彩，如果沒有這些，我們的生活將也會變得枯燥乏味
在一次語文測驗后，老師在課堂上，一個一個念著名字發(fā)卷子，有的同學拿到卷子高興極了，有的同學愁眉苦臉，有的同學拿到卷子則是耀武揚威。當念到我名字時，我十分緊張地走上了講臺，拿到卷子后，我立馬回到了座位前，拿出一看，竟然才76分？我的心里頓時充滿了疑問，怎么我才考這么一點？我記得考試時寫的很好啊？唉，這也許是我語文考的最差的`一次了。
放學后，我愁眉苦臉地拿著卷子給媽媽看，沒想到媽媽竟然沒有責怪我，反而鼓勵我說：“一次沒有考好這并不代表什么，你只要下次努力就一定會取得好成績的！”雖然媽媽安慰了我，但我的心里還是十分憂愁。
第二天到了學校，老師似乎看出了我的悶悶不樂。下課后，老師把我叫到辦公室對我說：“你不能因為一次成績來否定你的學習成績，這一次肯定是你發(fā)揮失常了，下次加油努力，老師相信你喲！”
聽完老師的話，我的心里頓時充滿了信心。這次過后，我上課比平時認真了許多，以前不敢問的問題，現在也大膽地問了老師，老師似乎看到了我的努力，心里也是十分開心。又一次測驗后，我取得了95分的好成績，我的心里也是十分開心。
努力就有回報，付出總會有收獲，這句話說的果然沒錯。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事在別人看來沒什么，不會留下什么印象，但是我會永遠記住這件事情的，因為對我來說這是一次不普通的鼓勵。
一次鼓勵作文 9
我小時侯對數學一點都不喜歡。像幼兒園老師叫我們算一道計算題，我都懶得算，等著抄答案�？扇缃竦奈覍祵W有了濃厚的興趣。這是為什么呢？因為范老師給了一句催我奮進的表揚，正是這一句表揚改變了我對數學的態(tài)度。記得小學一年級時，教數學的是范小平老師。她是一位和藹、風趣幽默的老師。在一堂數學課上我一個人在玩橡皮和鉛筆剛玩在興頭上，被細心的范老師發(fā)現了她沒有馬上批評我，而是叫我回答而我卻答非所問，語無倫次。我十分懊惱，我本以為范老師一定會和家長聯系但她沒有。放學的時候她叫我去親切地對我說“凌偉強，我發(fā)現你在數學方面很天賦，以后很有培養(yǎng)前途，相信你自己，你自己能的”于是投給我了一個贊賞的目光。
這時，我百感交集，心想：“范老師，您放心。我一定會學好數學的`！從此，我對數學有了興趣，漸漸的，我變成了一只數學書蟲，歡快在數學的迷宮中鉆來鉆去；變成了一位數學“研究生”喜歡探究。
到了學校有興趣班時我毫不猶豫地報報了數奧班。課堂上，我常和同學們?yōu)橐坏谰毩曨}的多種解法而絞盡腦汁課間，我常和班級同學就一道難題而爭得面紅耳赤；一次次期末測試中，都取，得了一個又一個優(yōu)異的成績；在三年級華羅庚數奧競賽中獲得了三等獎的好成績。
如今，范老師已不教我一年多了。但當我手捧華羅庚數奧競賽一等獎的證書時，我又情不自禁地想起范老師的那句話“凌偉強，我發(fā)現你在數學方面很有天賦，以后很有培養(yǎng)前途，相信你自己你自己能行的�！�
范老師，我感謝您是您讓我堅持不懈；是您，幫我樹立了信心；是您使我有了自己的目標。范老師，我感謝您是您那次催人奮進的表揚，讓我愛上了數學！我永遠不會忘記！
一次鼓勵作文 10
在這小學六年中，我最難忘的便是高老師對讓我堅持寫日記的鼓勵，那一次的鼓勵使我終身難忘。
那天，高老師寫了一篇文章。是關于批改我們的日記之后的感想。在課堂上她讀給我們聽。柔美的聲音如小溪浣浣地流淌著。令我難以置信的是忽然聽到了我的名字，而且竟然親昵的稱我為“幸兒同學”。當高老師念出這個名字起，我就已經認定，這時我小學六年中最難忘的一次鼓勵。
“今天，我看了幸兒同學之前的'日記。”高老師這一聲親昵的稱呼，讓我想到之前除了父母偶爾會這樣叫我，其他人從來都沒有這樣叫過我。這一刻，我覺得高老師就像我的另外一個媽媽一樣，不斷地給予我向前的力量。也是因為這一個稱呼，很多同學的目光都轉移到了我的身上。而我的臉也不爭氣地紅了起來�！耙佑团�!”高老師一邊放下紙，一邊用溫柔的眼光看著我，嘴角也揚起了一個美麗的彎度。余音繚繞之際，我也露出了一個微笑。我相信這個微笑，是充滿著對高老師的感激和對以后堅持寫日記的保證。我本以為高老師的鼓勵已經放送完了，沒想到高老師竟然接著說她用了足足半個小時的時間翻閱了我日記后，還留下了滿滿一頁的“墨寶”。我小心地捧起了我的本子，只覺得這本本子很重很重，重到我足以在每一個字上停留一會兒。我仔細地看了下去。開頭第一自然段說她用力半小時的時間來翻閱了一遍我之前全部的日記。盡管這句話是第二次被我感受到，但我還是一陣感動。第二自然段說我的日記令她如癡如醉。當我的指尖漸漸地滑到了最后一句話時，最后兩個字“加油!”又令我感受到了這一份鼓勵。這一份，我最重要的鼓勵。
之后，每當我翻到這一頁時，心頭涌起深深的感激。謝謝老師，謝謝這一份鼓勵。是它，帶給了我無限的動力。
一次鼓勵作文 11
快考試了，我的心情十分激動，因為我為了這次考試付出了不少努力，可是當考試卷發(fā)下來的時候，我的心情一落千丈，仿佛有無數鋼針扎著我的心。
回家后，我抽出一張九十五分的卷子，又從書包里掏出筆，在幽暗的燈光下訂正。本來我想忍著，可是淚水還是不爭氣地落了下來，小鳥的'歌聲也停住了，好像這個世界只有我一個人在傷心。
這時，媽媽打開門，走了進來，打開皺巴巴的卷子，我本以為她會火冒三丈，氣得大罵我一頓，沒想到得是，她不僅沒有大發(fā)雷霆，反而微微一笑，輕聲說：“兒子，你記住---”“什么？我驚到了！”“不論發(fā)生什么事，你都要把這句話牢記在心，如果你失敗了，那么你就會不自信，也會一直失敗，如果你繼續(xù)努力的話，成功就會向你走來，所以，擦干眼淚，繼續(xù)努力�！闭f完，媽媽還摸了摸我的頭，媽媽的話使我的心動了一下，我再看看媽媽，此刻她的臉上只有信任和一種說不出的，無法用語言表達的東西---愛，這令我信心大增。媽媽接著說道：“失敗了，就別灰心，要因失敗而繼續(xù)努力，失敗是成功之母！加油！兒子！”從那一刻起，我就下定決心，一直在看書，復習，媽媽的話，我更是一直牢記在心。
終于，又考試了，我的努力有了成果。第二天發(fā)卷子時，我一直在等待，當班長報到“戴天宇”時，我心“咚咚”在跳，汗珠從額頭上落在地上，她終于報出了我的分數：“戴天宇，九十八分！”我太興奮了，一把接過卷子，高興極了。
那一次后，我一直無懼失敗。因為我記住了媽媽說的話，失敗不要灰心，要繼續(xù)努力，因為失敗是成功之母。
一次鼓勵作文 12
多少個日日夜夜您無眠，多少次風風雨雨您走過，把知識留下來，把精彩送給別人，這就是您，我敬愛的袁老師！您會為一個牙牙學語的孩子插上知識的翅膀，您會把頑皮的孩子教育成才，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲聲感激，會讓您甜蜜永久。
是袁老師讓我喜歡上了讀書、寫作和思考。記得那是二年級，因為我們班的作文分拿的不高，所以我們班開展一個“循環(huán)日記”的活動。五人為一組，每人每天寫一篇日記，比如說，你周一、我周二，他周三……班級立刻唉聲嘆氣，倒了一大片。你得知道，我們班沒人喜歡寫“字”，更別說作文了！我擔任了我們隊隊長的職務，從下周一開始寫。我無精打采地拿出筆，用手托住腦袋，耷拉下來，不停地打哈欠，但為了一會能看電視，我奮筆疾書，十幾分鐘就搞定了，我覺得勉強能過關。
第二天，下著毛毛細雨，天空藍幽幽的，這也正映著我的.心情。這個詞我不說，你也應該知道了。來到班級，我用顫抖的手把作文遞了上去，并用眨也不眨的眼睛盯著袁老師的神情，沒想到，袁老師一直面帶微笑，讓我一時丈二和尚摸不著頭腦，心里犯嘀咕：這到底是什么意思��？究竟是滿意還是滿意？想著想著，我的心又糾結起來了。
這時，袁老師笑瞇瞇地說：“不錯，這是我看過的最好的一篇！”
我心中的烏云一掃而光，陽光照在心頭，小草從土里又鉆出來。
再過三年，當我看這篇日記時，發(fā)現我寫得并不好，這是袁老師鼓勵我��！
袁老師，當苗兒需要一杯水時，絕不會送上一桶水；當苗兒需要一桶水時，不會予以一杯水。適時、適量地給予，這是一位好園丁的技藝，也不正是您的教育藝術嗎？
一次鼓勵作文 13
那次的期末考試，我下定決心一定要考進前三名。
“馬上就要考試了，好緊張啊！”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進前三名呢�！耙强碱}難怎么辦？要是有不會的題怎么辦？要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號，這倒好，還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油！你能行的！”我先給自己打一支預防針，可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師，我真希望能快點進行考試，但是時間是無法快進的，我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷，馬上看了一眼作文，媽呀！我的心都要碎了，這可是從來也沒有寫過的作文��！我的目標看來是要落空了。我做試卷的時候根本寫不到心里去，完全是在應付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎？”當時我并沒有想會有什么結果，只是胡亂望了一眼，但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點了一下頭，那眼神分明是在告訴我“相信自己，你能行！”我又望了趙老師一眼，趙老師依然是那簡單而有力的點頭。我就像吃了一顆定心丸，我不亂想了，不再應付了，現在我對自己充滿了信心，我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案，用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細看題，很快想到了事例和寫法，第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結果，導致了語文考試的順利完成，也導致我對下面的.考試充滿了信心，我相信我是最棒的！
最終，我以第二名的成績結束了那個學期的學習，我實現了自己的目標。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。
那次的經歷同時使我明白了一個道理：無論干什么事，我們都應該對自己抱有必勝的信心，只有這樣，才會使我們走向成功。
一次鼓勵作文 14
那一次，她一直緊緊地拉著我的手，奮力向前走。不斷地給我加油鼓動，讓我堅決保持下去。她的激發(fā)鼓勵就像一顆火種，點燃了我心里期望的火把，讓我高歌猛進，毫不畏懼。
那一次，她激發(fā)鼓勵了我。
那是一次游春遠足郊外游玩活動，兩人一組互幫互相幫助，目的是爬到山頂。我幸運的和她分到一組。一聲清楚悅耳的哨聲劃破天際，微記著這次游春遠足郊外游玩活動正式拉開序幕。我和她肩共同齊頭共進，暖和的太陽光透十分仔細碎的發(fā)絲，照在臉上暖洋洋的`。保潔的士敏土板上，映照出我們強壯有力的體態(tài)。涼爽的風從耳邊拂過，似乎奏起一首歡樂輕快的奏鳴曲，透明的音符在空氣中隨波浮動，許久不可以散去。腳下的步伐輕快而富裕音節(jié)，渾身上下塞滿這一種積極的力氣，趨使我高歌猛進。
隨著時光一點兒一滴的流逝，晶瑩的汗水從我的臉頰劃過，在士敏土板上濺起一圈圈漣漪。雙腿上也似乎綁了兩個沉重的裝沙的袋子同樣，每走一步似乎都要耗盡我渾身的力量。而身旁的她卻像不知疲憊的機器同樣，大步向前挺進。她看著我疲憊的神色，聽著我沉重的步伐，一種著急從她的眼神兒中洋溢出來。她不假思索地伸轉手，死死境攥住我的手。當她的指尖觸到我冰鎮(zhèn)的巴掌時，一股無形的力氣緩緩地流入我的體內。它使我接近于達到極限的身板子又振奮起來，它讓我心里臨近熄滅的期望之火又從新熊熊燃燒現象起來。她就一直這么死死境拉著我的手，沒有駢枝的話語。在這無聲的激發(fā)鼓勵當中，我又從新打起神魂，跟著她的步伐一直向前。
近了，近了。在跨過象征著盡頭的那一條藍線時，我興奮地緊緊抱住她。這個擁抱代表我對她這種無聲的激發(fā)鼓勵的一種衷心的拜謝。
那一次，她激發(fā)鼓勵了我。她那雙飽含力氣的手，在我碰到艱難時，都會浮如今我眼前，激勵我，激發(fā)鼓勵我。
一次鼓勵作文 15
喂，老爸。我要開家長會，你有時間來嗎？
還不知道呢。妹子啊，你考得又不好，來了也無光呀！
哎呀，對不起對不起，確實沒考好……可是，別人的家長都會來…而且，我還要學生代表發(fā)言呢！
切，就你還學生代表，好咯，來聽聽咯。
秋風颯爽，和煦的陽光沐浴在每一個人身上。校門口，同學們舉著班牌迎接著家長們的到來；油路上，一個個提著熱水瓶、氣喘吁吁的身影接連不斷的出現；教室里，大家忙著后勤的工作，端茶送水，樂此不疲……人海中，我看到了爸爸的身影，我倆相視一笑…
經過一個上午的“奮戰(zhàn)”，分班進行的家長會總算拉開帷幕了。
時間過得很快，馬上就要進行下一個流程了學生代表發(fā)言。坐在講臺下的我很緊張，埋著頭，不停地練習…偶爾，會停下來看看坐在對面的爸爸。
爸爸跟我一樣，是個不善于表達的人�？吹轿以谕皇切α诵��？伤恢�，我多么希望能夠得到他的鼓勵…
上臺了，我的手緊緊地拽著稿子，腿一個勁的'抖…我不敢抬頭，我害怕看到臺下那黑壓壓的一片，害怕與那一雙雙注視著我的眼睛對視…
當我微微的抬頭，想要看看爸爸時，驚奇的發(fā)現：原來爸爸一直在看著我…他舉起他的手，雖然不是很高，但我可以清晰的看見，他沖我豎起了大拇指！那一刻，一切都變得那么安靜，我再也聽不到臺下那熱烈的掌聲。
回首走過的那十幾年，這或許是爸爸自我懂事以來第一次這樣表揚我吧。在爸爸的鼓勵下，我從容的念完了我的稿子……
臺上的那個我，那么的自豪。我想讓全世界都知道：此刻，我很自豪，從未有過的自豪！此刻，爸爸也因我而自豪！
人生的路，漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行。有時會風平浪靜，順利前行，而有時則是驚濤駭浪，很難行駛。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)前行。人生的路漫長而多彩，陽光中我們學會了歡笑……
一次鼓勵作文 16
在生活中，每一個人都遇到過困難與挫折，每一個人都有過無助，但總能挺過去，因為有了鼓勵。
——題記
花開了又落，草枯了又青。年復一年，時光就這樣稍縱即逝。我又想起了那個不尋常的日子。那天，窗外的落葉沒有往日的沙沙作響，只見落葉一片接一片緩緩落地，樹上光禿禿的，毫無生氣，仿佛天地頓時一片黯然，要發(fā)生什么大事似的。
我快步走在回家的路上，就連往日對我眉開眼笑的小花小草見到我也垂頭喪氣。我含著淚，咬著嘴唇，看著這畫了大紅叉的試卷，我仰望天空，對一切都失去了興趣。正走著，我突然看見了她——數學課代表，我心里正疑惑她在那干什么，沒想到她竟然跑過來向我問好，她見我不說話，便知道我是因為數學試卷的事發(fā)愁。她便柔聲細語地開導我，她對我說，其實她以前數學成績也不怎么好，一直很自卑。她也請教過那些成績好的人，后來她才知道，學習數學一定要有自己的方法。從那以后，她慢慢地開始在題目里總結一些規(guī)律，下次看到相同的題目便可思路來得更快些！她還給我講解了一些典型題目，并鼓勵我不要輕言放棄，不要因為一次失敗就質疑自己的努力，還提出要到我家?guī)臀逸o導功課。她笑著消失在巷子里，我看著她的瘦弱的身影，心里一下子變得暖和起來。
我推開家門，突然被媽媽給抱住，她說老師打過電話了，她知道了我的.成績。媽媽并沒有說什么，只是笑了笑。吃過晚飯后，媽媽來到我的房間，陪我通宵改試卷。不僅如此，媽媽還時不時對我說：“其實你一點也不傻，只是太粗心大意了，你還是很聰明的�！碑敃r，我聽后竟?jié)駶櫫穗p眼。
其實，這只是一件很平常的事，但總能從中懂得很多，這是一個對我來說的磨難，但有時只要一兩句鼓勵便可挺過去。記住，這些鼓勵的話大部分都來自親情和友情，讓我們珍惜當下，好好的追求更完美的自己吧！親情和友情在你生命中是不可缺少的！
第二天，我走在上學的路上，小花小草開始對我笑，我也笑笑望著她們……
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