鼓勵(lì)的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　隨著數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸好轉(zhuǎn)，王老師又更器重我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了，其中有一堂課到現(xiàn)在還記憶猶新，有一道奧數(shù)題大家都不怎么會(huì)，當(dāng)然包括老師在內(nèi)，老師一直循循美秀，我一邊思考，很快我就明白，老師似乎看出了苦頭，叫我上去往完成這道題目，當(dāng)我在黑板上做那道題目的'時(shí)候，一陣?yán)坐Q聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶，被感動(dòng)了

　　人這一身也許會(huì)經(jīng)歷許多考試可是對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有哪一次比那回更重要，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰寄敲锤叻帧?/p>

　　真的好高興，恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來(lái)，桌子上擺著一張“鼓獎(jiǎng)勵(lì)”內(nèi)容是這樣的“***同學(xué)，由于年的努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績(jī)，卻又因粗心大意失去3分，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)，同時(shí)作為警鐘，不得再馬虎，我左右看看老師在不在，我就偷偷難得把它帶走，那“獎(jiǎng)”至今還在家中的墻上貼著，每次看到，心中就有數(shù)不盡的愉快，總會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)遐想。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　自依稀記事起，我就十分怕黑——害怕在月黑風(fēng)高時(shí)，草叢中的蟋蟀聲，也害怕詭異的貓叫和蟬鳴。夜深人靜，只有依偎在外婆的懷里才能安然入睡。夜晚走小巷時(shí)，也要外婆牽著。但是現(xiàn)在，我不怕黑了，是外婆的鼓勵(lì)，讓我克服了對(duì)黑暗的恐怖。

　　那年，我七歲，黑暗在我心目中比幼兒園的老師還恐怖。

　　記得外婆家門(mén)前，有一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的窄巷。這里野草叢生，蚊蟲(chóng)眾多。我只有和家人一同走才敢經(jīng)過(guò)。一天晚上，由于貪玩，我掉隊(duì)了，意味著我只能一人走小巷。我看不見(jiàn)外婆的身影，一股寒意流滿全身。“外婆，外婆”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲喊著，生怕驚動(dòng)草叢中的蟋蟀。一會(huì)兒，外婆走出了家門(mén)，在巷子那頭說(shuō)：“王奕，過(guò)來(lái)吧！外婆在這兒看著你�！蔽壹泵φf(shuō)：“外婆，你快過(guò)來(lái)啊，我害怕！”外婆沉默了一會(huì)，和藹地說(shuō)：“王奕，不要怕，自己走過(guò)來(lái)。明天告訴高老師（我的`幼兒園老師），王奕可勇敢了！”我很窘迫地咿呀咿呀了好一會(huì)兒，外婆就是不來(lái)接我。對(duì)黑暗的恐懼，使我想盡快投入外婆溫暖安全的懷抱。終于我要邁步了�；璋档臒艄庀拢�小巷顯得那么長(zhǎng)，好象沒(méi)有盡頭。路邊冰冷的石縫里，雜草被風(fēng)吹得“嘩嘩”響，似乎有許多惡鬼在黑暗中猙獰。我越看越害怕，硬著頭皮往前挪。

　　起先，我是膽戰(zhàn)心驚地小碎步往前挪，腳步聲在整個(gè)小巷中回響。過(guò)了好一會(huì)兒，我才走過(guò)了一小截。我的腳步越發(fā)遲鈍。最終，我閉上眼睛，一口氣沖了過(guò)去。外婆一把把我摟在懷里，撫摸著我的頭，對(duì)我豎起了大拇指。我再回頭看看那小巷，它是顯得那么渺小。

　　有了外婆的鼓勵(lì)，我再也不懼怕黑暗了。我越來(lái)越自信了。今后，我會(huì)牢記外婆的話，不懼怕任何黑暗，大膽朝前走。

　　謝謝外婆！

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　每當(dāng)我們做成一件事時(shí)，我們都認(rèn)為是靠自身的努力完成的，但是我們想過(guò)沒(méi)有，在我們的背后是不是還有人在鼓勵(lì)我們，在支持我們？正因?yàn)檫@樣，所以我們才有勇氣去面對(duì)困難。在我做成事情的時(shí)候，我就受到了鼓勵(lì)。

　　記得有一次，爸爸讓我學(xué)自行車，還特意從余姚買回來(lái)一輛嶄新的車，我同意了。

　　可當(dāng)我真正騎上時(shí)我就有種不好的預(yù)感，我會(huì)不會(huì)掉進(jìn)河里？剛剛開(kāi)始高興的我一下子變的嚴(yán)肅起來(lái)。剛開(kāi)始學(xué)，我掌握不了竅門(mén)，像踩蹺蹺板一樣。爸爸鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不要害怕，要放開(kāi)膽子，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！”聽(tīng)完爸爸的話，我鼓起勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。一圈圈騎完了，我的心不像剛開(kāi)始那么緊張了，我感到騎的`速度也快多了，而且也輕松了。我一看，哎喲，到了巷子底了，可爸爸怎么還不放手啊？我回頭一看，原來(lái)爸爸早就在后面了，而剛剛的幾十米全是我自己騎的……忽然，車子失去了平衡，我一下在栽在地上。腳磕破了，血流了出來(lái)。我的眼淚正想奪眶而出，爸爸就走過(guò)來(lái)扶起我：“你沒(méi)事吧？”聽(tīng)到這句話，我那眼淚就再也出不來(lái)了。因?yàn)槲抑�道，我受傷并不是沒(méi)有好處。接著，我自己騎了幾圈，都沒(méi)有事。

　　看，在這成功的同時(shí)，我也獲得了鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　你知道嗎？一個(gè)掌聲或是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，會(huì)使你信心倍增，我便有一次深刻的體會(huì)。

　　上個(gè)星期二，我們英語(yǔ)考試，我心想：我最擅長(zhǎng)的就是英語(yǔ)了。第一節(jié)課，劉老師走進(jìn)教室，發(fā)下試卷，我一拿到試卷，就審題，準(zhǔn)備聽(tīng)力，聽(tīng)力結(jié)束后就做筆試部分，“叮叮�！毕抡n鈴響了，我把試卷放在講臺(tái)上，便大步地走出教室，說(shuō)道：“這題目也未免太簡(jiǎn)單吧，我肯定能考到95分�！�

　　下午第三節(jié)課，劉老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室，“於嵐98分，張文軍97分，陳依冉96。5分……好了90分報(bào)完了，接下來(lái)是90分以下，李智旭89分……”我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心像遭雷劈一般。

　　下課后，我感覺(jué)到一些考90分以上的同學(xué)在用諷刺的眼神看著我，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呢。

　　好不容易放學(xué)了，我走在路上，想著媽媽會(huì)怎么罵我。走到門(mén)前，我小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，輕手輕腳地走進(jìn)房間，沒(méi)想到老媽就在我房間里，老媽一看我這樣，就似乎看透了我的心思，說(shuō)：“今天怎么了�！蔽抑缓萌鐚�(shí)告訴老媽。我看見(jiàn)老媽的眼神不是冰冷，也不是仇恨，而是一種鼓勵(lì)的.眼神，我下定決心，下次一定要考好。

　　第二天，我努力學(xué)習(xí)，接下來(lái)的八天，我每天勤奮努力，奮筆疾書(shū)。終于，星期四考試了，我取得了95分的好成績(jī)，同學(xué)們對(duì)我投來(lái)贊賞的目光。放學(xué)了，路邊的小草向我微笑，大樹(shù)向我彎腰，鳥(niǎo)兒為我歌唱�；氐郊�，我把試卷拿出來(lái)給媽媽看，媽媽高興地說(shuō)：“真不愧是我的兒子，一下子進(jìn)步這么多�！�

　　看吧，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神力量這么大。

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然;給自己一個(gè)退路，讓自己擁有一份快樂(lè);給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓自己擁有一份成功……

　　一份成功來(lái)之不易，只有經(jīng)歷磨難才會(huì)贏得成功。所以，我不停的來(lái)鍛煉自己，設(shè)法讓自己嶄露頭角，設(shè)法讓自己變得更強(qiáng)。“下周就要英語(yǔ)競(jìng)賽了!”我心里默念，已經(jīng)入夜了，伴著陣陣?yán)б獾膩?lái)襲，我一邊看著書(shū)一邊馬不停蹄的做記錄，為了讓下周英語(yǔ)競(jìng)賽能拿到令自己滿意的成績(jī)，就為了這個(gè)目標(biāo)，我努力，一定會(huì)成功。臨近十二點(diǎn)，我才關(guān)了燈，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我臨比賽前幾乎每晚都如此，我不停催促自己，“今天晚上多看一點(diǎn)，多記一點(diǎn)”，我也會(huì)鼓勵(lì)自己，“努力!就為十一月十九日那一天�！蔽抑�道這樣做很累，但我不能放棄，放棄就是失敗。我要走向成功!

　　競(jìng)賽那天是周五，前幾天復(fù)習(xí)的都還不錯(cuò)。就為了比賽的時(shí)候不會(huì)忘詞，我刻意帶上了自我介紹的稿子，下午七點(diǎn)比賽，我一放學(xué)便匆匆到了場(chǎng)地。比賽場(chǎng)地在一所小學(xué)內(nèi)，一百五十多名學(xué)生分成十個(gè)班比，一個(gè)班十幾名同學(xué)內(nèi)挑選出一名參加復(fù)賽。場(chǎng)下我慌忙地看著稿子，生怕上場(chǎng)會(huì)出狀況，看著出場(chǎng)的選手一位比一位出色，我更是擔(dān)心我一會(huì)兒的表現(xiàn)。“三十七號(hào)”，場(chǎng)上的評(píng)委喊著�！暗�!”我應(yīng)了一聲，手心的汗沾濕了手里緊攥著的'稿紙，我緩緩走到場(chǎng)中央，右手放在胸前，清了清嗓子，開(kāi)始做起了自我介紹，剛開(kāi)始，我還緊張到不行。慢慢的，我說(shuō)的越來(lái)越流暢。語(yǔ)畢，幾位評(píng)委分別問(wèn)了我問(wèn)題，我回答之后，回到臺(tái)下等待成績(jī)。

　　“能拿到自己滿意的成績(jī)，一定能行!”

　　之后的時(shí)間，我一直在猜測(cè)自己成績(jī)?nèi)绾危�我不停的在安慰自己，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，只要自己努力了就好。比賽終于結(jié)束，評(píng)委公布成績(jī)，“第三名三十二號(hào)，第二名三十六號(hào)，第一名。。。”我有些迫不及待，我真的拿了第一?!“三十七號(hào)!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激動(dòng)地站了起來(lái)，走到評(píng)委席，接到了評(píng)委老師手里的獎(jiǎng)狀，在幾位評(píng)委和選手的掌聲中，我心里默念“很好!下次再加油!再接再厲!”

　　給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓自己擁有一份成功，自己的鼓勵(lì)，會(huì)讓你渾身充滿干勁，頑強(qiáng)奔向重點(diǎn)，自己的鼓勵(lì)，有時(shí)會(huì)比別人的鼓勵(lì)更加有用，這次，我成功了!

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到他的美麗；人生似一杯清茶。細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們因該從失敗中從成功中。從生活品味人生的哲理。

　　生命如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清純；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。生活如生命，需要鼓勵(lì)。

　　生活深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久，時(shí)時(shí)刻刻都需要拼搏，拼搏之計(jì)，就像大樹(shù)的美麗。是展現(xiàn)在拼搏風(fēng)擊雨打如蒼天之魂的翱翔中。

　　生活精彩，絕后。在每個(gè)細(xì)節(jié)中，都需要安撫與鼓勵(lì)，愛(ài)在長(zhǎng)久，愛(ài)在永遠(yuǎn)。

　　剛學(xué)跑步的幼兒，需要鼓勵(lì)，需要媽媽的鼓勵(lì)。跌倒了，他需要意志站起來(lái)，這時(shí)候，媽媽為他鼓掌，為他加油，為他鼓勁。他站起來(lái)了，媽媽為他喝彩

　　生病的病人，沒(méi)有意志，沒(méi)有存活的希望，所以他需要鼓勵(lì)，親人，為他加油，為他鼓勁。他看到了，他有了意志，與魔鬼開(kāi)始斗爭(zhēng)，最終他活了下來(lái)。

　　一個(gè)富豪，他突然間由于什么原因而一落千丈，突然變成一個(gè)窮光蛋。這時(shí)候，他也需要鼓勵(lì)。自己的'親人，不能坐視不管。應(yīng)該去鼓勵(lì)他，去給他信心。用愛(ài)心去激勵(lì)他，讓他振作起來(lái)，這時(shí)的他，肯定信心百倍，一定會(huì)再次成功。

　　身邊的一切，都需要鼓勵(lì)，都需要勇氣，眼前的生活就是需要鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　同學(xué)們都知道，鼓勵(lì)是給予人快樂(lè)的源泉，是讓人奮發(fā)向上的動(dòng)力，是成長(zhǎng)道路中不可缺少的一部分。而我的父母卻是這樣“鼓勵(lì)”我的。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，由于上學(xué)期我的成績(jī)不理想，我決定朝氣蓬勃的奮斗一把。很快，第一次月考來(lái)臨，我心里又激動(dòng)又緊張，心想，這是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，一定要抓住這次機(jī)會(huì)！考試中，我認(rèn)真審題，細(xì)心答題，果然得了高分。

　　我得意揚(yáng)揚(yáng)的.拿著試卷回家，想到爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，心里像灌了蜂蜜一樣，甜津津的。忙碌過(guò)后，爸爸坐在沙發(fā)上休息時(shí)，我把高分的試卷擺在爸爸面前，等待爸爸為我“點(diǎn)贊”。爸爸看過(guò)試卷后卻皺起眉頭訓(xùn)斥道：“還有兩分就是滿分了，怎么不自己好好檢查錯(cuò)誤，又是這些壞毛病�！闭f(shuō)完，便把試卷狠狠地放在桌子上。頓時(shí)，我心里難受極了，鼻子一酸，忍不住哭了起來(lái)。

　　受到訓(xùn)斥的我，從此無(wú)心學(xué)習(xí)，腦海里無(wú)時(shí)無(wú)刻都浮現(xiàn)出爸爸訓(xùn)斥我的話和他難看的臉色。半期考試結(jié)束，我的成績(jī)果然下滑了許多，又被爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓，這次我心里更加難受了，趴在床上失聲痛哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，慢慢向我房間走來(lái)，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“不要緊，這次考差了沒(méi)關(guān)系，我相信你能成功的�！蹦且煌�，我絞盡腦汁想了許久，終于明白父母為什么用這樣不同的方式教育我。

　　從那以后，耳邊總會(huì)環(huán)繞著兩句話：“沒(méi)關(guān)系，加油，我相信你能成功的！”“你得改正這個(gè)錯(cuò)誤！”我想：不管是父親的訓(xùn)斥也好，母親的鼓勵(lì)也好，我從心里知道，他們都是愛(ài)我的。我就是他們愛(ài)的海洋里的一葉小舟，既不會(huì)驕傲，也不會(huì)灰心，更不會(huì)被大風(fēng)大浪刮倒……

鼓勵(lì)的作文 篇8

　　同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了校園，開(kāi)啟了自己的寒假生活。操場(chǎng)上，只剩下三個(gè)孤單的身影。凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我不由得打了個(gè)寒顫，雙手裹緊了身上的棉襖。

　　事情是這樣的：六年級(jí)上冊(cè)，那是我人生中的面臨的第一次大考，同學(xué)們都緊張的'備考，為自己將來(lái)的目標(biāo)而奮斗。而我呢，自以為平時(shí)成績(jī)很好，便沒(méi)有重視，能偷懶的盡量偷懶。但結(jié)果不會(huì)陪我演戲，在六年級(jí)上冊(cè)的期末成績(jī)中，我出乎意外的掉到了班級(jí)十幾名。

　　這鮮紅的成績(jī)寫(xiě)在來(lái)了成績(jī)報(bào)告冊(cè)上，仿佛是一記耳光，狠狠地抽在了我的臉上，也使我的內(nèi)心開(kāi)始緊張起來(lái)。散學(xué)典禮后，我清晰地記得老師叫住了我和另一名同學(xué)�！澳銈儌z這次考試成績(jī)我都看過(guò)了，不是很理想，特別是你，很出乎我的意料。看來(lái)還是復(fù)習(xí)的時(shí)候出了點(diǎn)問(wèn)題。”她告訴我。

　　時(shí)隔今日，我仍然記得她眼神中所透露出的惋惜。她拉住了我們的手，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事，這不還有一個(gè)學(xué)期的機(jī)會(huì)嗎，我們只要不放棄，跟著我一步一步來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)，一定會(huì)在會(huì)考時(shí)取得好成績(jī)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)遇見(jiàn)彩虹?這次的成績(jī)，也給你們敲響了一個(gè)警鐘，希望你們能吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在會(huì)考時(shí)取得更優(yōu)異的成績(jī)。”她慈祥的目光中，再一次透露出對(duì)我們的期待與鼓勵(lì)。

　　半年后，我以優(yōu)異的的成績(jī)考到上了長(zhǎng)沙，同樣的時(shí)間，地點(diǎn)，我們又一次的站在了操場(chǎng)上。這次，老師深情地與我們握手，算是離別時(shí)的一種儀式吧。握住她的手，靜靜地感受她心靈的律動(dòng)，如同冬日溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們;又如同仲夏夜中一陣清涼的微風(fēng)，拂過(guò)我們;又像春日陽(yáng)光中生機(jī)勃勃的柳絮，輕輕地拂過(guò)我們的心靈。

　　六年了，我們終究還是要離開(kāi)校園，回憶這六年，校園中處處充滿她鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)。是啊!人生在世，總有失敗的時(shí)候，總會(huì)經(jīng)歷成功與挫折。在成功與挫折的背后，我們離不開(kāi)鼓勵(lì)。他人的鼓勵(lì)，使自己能在成功的基礎(chǔ)上更上一層樓;在失敗的時(shí)候給自己動(dòng)力前進(jìn)。自我鼓勵(lì)，則能給予自己信心和勇氣。總而言之，鼓勵(lì)，能使人懷揣著希望與夢(mèng)想奮力前進(jìn)。

鼓勵(lì)的作文 篇9

　　鼓勵(lì)是人與人之間友誼的橋梁，鼓勵(lì)是自卑的藥方，鼓勵(lì)是朋友之間的安慰……正因?yàn)橛辛斯膭?lì)，人們之間的心才會(huì)貼得更近，灰暗的天空才會(huì)變得五彩繽紛。

　　從前有一個(gè)女孩兒叫冰，她總是缺乏自信，非常自卑，總是喜歡一個(gè)人靜靜地呆著，她的學(xué)習(xí)很一般，不算好，也不算差。她長(zhǎng)得也很一般�？墒怯幸粋�(gè)人卻把她從一個(gè)烏黑的房間里拉了出來(lái)，讓她見(jiàn)到如此多姿多彩的世界，讓她變得活潑起來(lái)，那這又是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

　　每天早上冰都一如既往地去上學(xué)，她總是低著頭，臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果，踏著小碎步走到學(xué)校，當(dāng)她來(lái)到教室附近時(shí)，她總會(huì)猶豫一會(huì)兒，才走近充滿嘈雜聲的教室，而一個(gè)叫小靜的女孩總是很奇怪地看著她走進(jìn)教室。當(dāng)冰發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛異�；钴S時(shí)，她總是快速地穿過(guò)過(guò)道，安安靜靜地坐在自己的位子上。仿佛班里的高聲談笑對(duì)她而言沒(méi)有一絲一毫的影響。

　　那個(gè)叫小靜的女孩總是喜歡認(rèn)真地打量著冰，她可真是秀氣呀，一對(duì)水靈靈的.大眼睛一眨一眨的，就像天上的星星。一個(gè)不胖不瘦的小臉蛋白皙紅潤(rùn)。一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴微微緊閉著。當(dāng)冰發(fā)現(xiàn)小靜在看她時(shí)。冰連忙回過(guò)頭去，把頭低低地埋進(jìn)書(shū)本里。

　　過(guò)了一段時(shí)間老師調(diào)位了，老師讓小靜做冰的同桌。小靜問(wèn)她：“你怎么這樣不言不語(yǔ)�。俊北�小聲地回答：“我也希望能像你一樣，可惜我不屬于你們的光明世界呀！”“沒(méi)關(guān)系的，我叫小靜，我們能成為好朋友嗎？”“當(dāng)然。”冰在小靜的鼓勵(lì)下，開(kāi)始和她談笑，玩耍。慢慢地冰和小靜玩得越來(lái)越熟了，甚至成為了別人不能替代的閨蜜。冰只要有了煩心事、傷心事，她都會(huì)找小靜傾訴。而小靜總是盡心盡力地去安慰她。

　　有一次老師要選小組長(zhǎng)，偏偏又選中了冰。冰很傷心，因?yàn)樗�覺(jué)得自己不配當(dāng)小組長(zhǎng)。小靜就去鼓勵(lì)她說(shuō)：“沒(méi)事，我覺(jué)得你一定能夠當(dāng)好的，加油！”小靜給了她一個(gè)充滿陽(yáng)光的微笑，可冰聽(tīng)不進(jìn)去，反而覺(jué)得那個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)該由小靜來(lái)?yè)?dān)任。當(dāng)冰準(zhǔn)備向老師辭去這個(gè)職務(wù)時(shí)，小靜說(shuō)：“你一定要相信你自己！你不是說(shuō)你還有一個(gè)弟弟嗎？你要做你弟弟的榜樣，讓你的弟弟為你自豪呀！”冰聽(tīng)后沉默不語(yǔ)。

　　從那以后冰主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起小組長(zhǎng)的職務(wù)。她慢慢地變得自信起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷地好了起來(lái)。當(dāng)冰抬起頭來(lái)面對(duì)大家的時(shí)候，她說(shuō)：“直到今天，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界是如此的美好呀！”

　　現(xiàn)在，冰變得更加大膽了，是小靜的鼓勵(lì)才讓她變得這么自信這么從容的。

　　現(xiàn)在就讓我告訴你們吧，其實(shí)那個(gè)叫冰的女孩就是我。我要對(duì)小靜說(shuō)一聲：“謝謝你，小靜！謝謝你的鼓勵(lì)，是你的鼓勵(lì)才讓我變得如此自信，也讓我的朋友多了起來(lái)，我的性格也開(kāi)朗起來(lái)，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，我要再一次對(duì)你說(shuō)，謝謝你，小靜！有你的鼓勵(lì)，生活才五彩繽紛！”

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