鼓勵的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的鼓勵的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 篇1
一天晚上,馬子涵來我家玩,我們到房間開了空調(diào),可是這時我要吃飯了。馬子涵說:“那我等你吧。”
過了一會兒,我就吃完了,然后我們開始下棋。
我向姐姐借了一盒棋,這種棋名叫大富翁,我和馬子涵選好棋就開始了。
可是我的運氣太好,每一次都被扣錢。到第五次我失望了,可馬子涵卻說讓我再抽一次,如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了,可馬子涵還是不停地鼓勵我。
我想:“最后一次,不行就算了吧!”我又抽了一張,看完后我喜出望外,上面寫著:說服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..
這一次,多虧了馬子涵的幫助,在我就要放棄的時候,由于得了勝利。
我想馬子涵這種堅持不懈永不服輸?shù)木褚约疤幪帪榕笥阎,?jīng)常鼓勵朋友的`優(yōu)良品質(zhì),值得我們學習。
鼓勵的作文 篇2
在我的成長道路上,有曲折盤旋的山間小徑,也有筆直平坦的大路,有成功,也有失敗。但在我的記憶里,有一句鼓勵的話語,一直伴隨我成長,激勵我前進!
最近幾個星期,進入總復習以后,無論是語文還是數(shù)學,我們上課一直都在做卷子。今天仍是照例,習題類型都基本差不多,前面的這些千篇一律的基礎題對我來說簡直就是小菜一碟,我心里暗暗嘲笑著這些“題們”:就這點題,還想難得住我?沒門!正當我得意洋洋,輕飄飄地寫著字時,突然,一眼瞥見卷子反面的閱讀題。不好!題要亮出他的最后王牌了,偏偏這方面是我的薄弱環(huán)節(jié),怎么辦?想著想著,我緊張起來,寫字的手也有些顫抖。我一向是班里愛發(fā)言的同學,這次可不能坐失良機啊!
我仔細讀了三遍“閱讀短文”,直到讀懂了短文的意思,才開始做題,前幾題我很順利地做完了,到最后的一題:“寫出短文體會”時把我絆住了,嗯,怎樣才能寫好呢?這時,我的腦海里出現(xiàn)了平常讀書時,書中那些優(yōu)美的句子!有了,把這些句子排列起來,正好可以回答這道題!我興高采烈的運用了幾個排比句寫出了自己的體會,但我又感覺有些忐忑不安,這樣寫到底對不對呢?
等老師評講時,我大膽地說出了自己的想法,武老師聽后,對我豎起大拇指,稱贊道:“呀!婉兒的思維真是無人能比的!看這些句子多么美!”說罷,又幫我潤色了一番,改后的句子更加誘人了!聽了老師的話,我在心里大笑了好一陣子,比吃了蜜還甜,激動極了!
在以后的日子里,那一句鼓勵的話給了我無窮的力量。每當遇到思考題時,我總會想起那句話“婉兒的思維是無人能比的!”她讓我有了上進心;別人想出一種方法,我就能舉一反三,說出好多種;別人說了他們的想象,我卻總能把她的.回答和我的想象聯(lián)系在一起,創(chuàng)造出更完美的答案。老師說的話,我也不完全相信,總覺得還有更好的總結。于是,這段時間,我的閱讀和作文突飛猛進,每次考試,在閱讀和作文方面,我都很少失分?偨Y原因:這一切,都源于武老師那句至關重要的話:“婉兒的思維是無人能比的!”
感謝老師,感謝母校,感謝永遠掛在我心頭上的那句鼓勵話語!
鼓勵的作文 篇3
六月的天氣已經(jīng)很悶了,窗外卻安靜的沒有一點聲音。教師里,風扇嘩嘩地扇著,我坐在桌前,心里說不出的煩躁。
你是剛捕魚回來嗎?身后傳來一陣戲謔的聲音。我抖了抖腿,挪出半個位置:是啊,我剛捕到了一條好大的魚呢。呵,她毫不客氣地一屁股坐下,中考分數(shù)出來了,你知道嗎?恩。好的高中分數(shù)很高,一般的高中根本沒人要去。她伸出手指向初三的教學樓:你看,那些考的不怎么好的都來找老師幫忙了呢。我順著她的手望去,一個個匆忙地背影,一張張焦急的臉浮現(xiàn)在我的眼前,直揪的我心疼。現(xiàn)在那些家長是在為他們的子女奔波,明年,我的父母會不會也和他們雅漾呢?我很怕,我不想這種事發(fā)生在我的身上。每當夜晚來臨,望著初三空曠的教學樓,那無形的壓力便涌上心頭,直壓得我喘不過氣來,我真得感到好累。我真得想放棄了,我真的好累。我停下了手中的筆,聲音很是無力。啪——筆從我的手中脫落,劃出了一個完美的弧度。我抬頭詫異地看著她,手上是火辣辣的疼。你是在講笑話嗎?還沒到最后,請不要說放棄好嗎?她緊緊的抓住我的肩膀,我們不是說好要考同一所高中的嗎?讓我們一起努力好們?我的.心頭一顫,我有點不敢正視她的眼睛,不敢看她臉上那鼓勵的微笑。好。低下頭,我的心里說不出的溫暖。
母親的微笑,給人以溫暖,給人以舒心;一個鼓勵的微笑,給人以奮斗的信念,給人以前進的動力。
鼓勵的作文 篇4
與無以計數(shù)的放學回家一樣,回到家,我把書包往沙發(fā)上隨手一丟,便迫不及待地坐在了小車上,我兩腳并用,“嘩嘩”地向前奔馳著。我貪婪的玩著,并沒有意識到時間正在指縫間悄然流逝。正當我玩的不亦樂乎時,門外傳出“咔咔”的開門聲,媽媽推門而入,見我正玩得不亦樂乎,便問:“作業(yè)寫好了嗎?”完蛋了!我差點把正事給忘了!光顧著玩游戲,作業(yè)已經(jīng)被我拋到九霄云外去了,這下該怎么辦?該如何向媽媽交代呢?我忐忑不安的想著。媽媽見我沒吱聲,便提高了嗓門又問了一遍。我猛然回過神,支支吾吾的回答:“作業(yè)!還……沒有呢!”我看到媽媽的臉頓時陰下來,粗聲粗氣的說:“那你還玩的那么起勁?今晚沒寫好作業(yè)不許睡覺!”我無計可施,只好乖乖聽從。
拖著沉甸甸的書包,無力地走進書房,我一下子坐在木凳上,連連嘆氣道:“唉,今天作業(yè)可多了呢!要是我早點領悟就好了,恐怕今天是做不好嘍!蔽覠o奈地搖了搖頭。開始發(fā)奮攻“讀”。作戰(zhàn)準備已到位!我手持鉛筆,拿出一大波作業(yè)“攻敵”,“三、二、一!”我埋下頭,向“敵軍”發(fā)起了猛烈的進攻。我“刷刷刷”地寫著,字跡一行一列清晰可見。我的手不停地飛舞,從效果上來看,我的“功夫”也是沒有完全白費,“敵軍”也在我的強勢回擊下,不由得心驚膽戰(zhàn),嚇得直哆嗦,“敵軍”的數(shù)量也在直線下降。此時我的手已經(jīng)寫的酸痛無力,我抬起頭,向窗外望去,此時的天已經(jīng)是黑漆漆的一片,天上幾顆亮閃閃的星星清晰可見。我在窗邊看星星,仿佛星星也在看著我,它們的目光中有著絲絲同情。
這時,媽媽推門進來,一陣涼風仿佛穿透我的心,媽媽輕輕地坐在我身旁,溫柔的對我說:“加油,不要放棄,好好完成作業(yè)哦!”頓時,我的心里暖洋洋的,剛才被穿透的心也在悄然愈合,有種說不出來的味道。
在做手抄報時,媽媽也拿起筆與我一同作畫,灰暗的.燈光下,我看著媽媽的臉,她的臉在燈光下顯得更加憔悴,她的臉上又多了些許皺紋,眼皮也開始有點下垂的跡象,原本濃密的黑發(fā)中此時增添了幾根銀絲,在燈光下顯得尤為刺目。
歲月不饒人!它在我媽媽的臉上刻下了深深地痕跡,我突然覺得鼻子酸酸的,眼眶瞬間噙滿淚水,滾燙的淚水滴在紙上,也打在了我的心上……。
屋外,冬風初起,而我滿身心溫暖。
是啊,一個溫暖的眼神,一句輕輕的鼓勵,都足以變成一個人心中的蜂飛蝴蝶,綠水山藍!更何況來自于母親的溫暖與鼓勵。
鼓勵的作文 篇5
我一生中最難忘的就是媽媽對我的鼓勵,我永遠不會忘記那鼓勵。
記得國慶節(jié)前,我要參加學校舉行的講故事比賽,我在做著最后的準備。我當時非常害怕,背故事背得結結巴巴。就在我不知道該怎么辦的時候,媽媽鼓勵我:"安琪,加油!媽媽相信你能拿第一!"我聽了媽媽的話,一點也不害怕了,認真地背起了故事。很快,我就背熟了,并且在相應的'情節(jié)里加入了動作,更加生動有趣了。最后,我在講故事比賽中,真的獲得了第一名!
我很感謝媽媽,是她把第一名送給了我,把自信送給了我。
鼓勵的作文 篇6
鼓勵,似乎是人生中必不可少的調(diào)味劑,所有的味道少了它,就失去了韻味。
“咳咳……快下樓!下節(jié)體育測試八百一千!”體育班長說完后,哀號充滿了整個教室……
到了操場,先熱身了幾圈,做準備活動,“上道!”體育老師的聲音便“響徹云霄”。
因為是分了幾組,我在最后一個組,就先看他們跑,一圈、兩圈……我在心中默念著……真希望他們跑慢點……
終于到了我,身后傳來一聲“加油啊,在終點等你!”心中暖了暖,便準備跑。
隨著一聲哨響,每個人如同離弦的箭一般沖出起點,我也緊跟上去。我盡量的調(diào)整呼吸,盡量把步子跨得又大又快,但眼看著所有對手都沖在前面,我慢慢失去了自信——再努力又如何?不還是追不上?于是自己心中那股沖勁沒了,速度也就沒有剛開始快了。
“加油!你一定可以沖過去的.,又累不了多少!沖到最后一圈了。 边h處她的聲音回響在我耳邊,我卻怎么也快不起來,步子越來越沉,好像腿有千金重,汗珠早已爬滿了額頭。
這時旁邊多了一個腳步聲,接著,耳邊還有規(guī)律的“一二一,一二一……”喊著。扭頭一看,原來是她,她的臉因為剛跑過也是通紅的,現(xiàn)在卻來陪著我跑,我心中一股暖流緩緩劃過。她在我前面一點,還讓我盡量追上她,于是我的速度慢慢快了起來……
“哎喲,不錯哦,第四呢!”她站在我旁邊,一臉開心的告訴我。一陣微風拂過,她額頭上的汗珠似乎比我的還密,陽光緩緩爬上她的笑臉,看著她的笑似乎更甜了……
在一聲聲鼓勵中,開始的懦弱,似乎早已不復存在,頂替它的,是加油背后自信的笑容。
鼓勵的作文 篇7
在成長中,總會有一些目光推動我們的成長,或許是期待的目光,或許是輕視的目光,或許是驚訝的目光,這些目光中總有一些目光會讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽鼓勵的目光。
在我來到三(5)班之前,我還是一個膽小的小孩子,不敢和陌生人講話,只會自己在角落里想事情。到了三(5)班之后,這里面的快樂的氣氛感染了我,使我越來越開朗,成績也越來越好了,經(jīng)?嫉90幾分。
但是那一天,我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來。
在一次考試之前,我沒有認真復習,因為我認為我的成績已經(jīng)很好了,復不復習都一樣。
考試的時候,我遇到了許多難題,全是做過的,但我卻想不起來。就這樣,在的糾結中,我終于完成了。但我卻十分擔心,害怕會只有八十幾分,但是試卷發(fā)了下來,上面的`分數(shù)卻打碎了我最后的希望——我只有七十幾分。
回到了家,老媽熱情地跑了過來,興奮地問:“這次考得怎么樣?”我眼神躲閃的說:“還、還可以……”一聽到我的話,她的臉色也隨著我的臉色變得凝重起來,說:“怎么了?沒考好嗎?”“我這次只考到了七十分!
我認為老媽聽了我的話會火冒三丈,但是,她并沒有我想象中的那么憤怒,而是淡定的說:“不要太放在心上,下次努力就行了。而且,以你的水平,能考到七十幾分就很不錯了!蔽殷@訝的抬起了頭,只看到了老媽鼓勵的目光。看著老媽堅定的目光,我的內(nèi)心也充滿了力量。
雖然我的心情一下子跌落到了谷底,但老媽的鼓勵的目光卻讓我找回了自己。
從那天起,我就銘記著老媽的那句話和她讓我難忘的鼓勵的目光,再次發(fā)奮學習,功夫不負有心人,在期末考試中我又名列前茅,終于沒有讓老媽她失望。
鼓勵的作文 篇8
感恩,指的是對別人所給的幫助表示感謝。“感恩的心,感謝有你。。。。。。”當我聽到這首熟悉的《感恩的心》時,我便不由自主地想起了我要感恩的人——我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的不能再普通的焊工,今年四十歲。當我一次次向困難低頭時,他總會鼓勵我:“孩子,加油!堅持就是勝利!”記得上五年級的時候,我一直盼望著當一名優(yōu)秀的大隊委。有一天,大隊輔導員周老師說可以競選大隊委員,我既高興,又害怕,高興是因為覺得自己有了一個展現(xiàn)自我的好機會,害怕是因為怕自己被落選。當爸爸知道我的情況后,他用鼓勵的語氣對我說:“兒子,別怕,爸爸相信你一定能成功!”從這天起,爸爸就帶著我出去玩,放松心情;又給我講一些偉大的科學家、哲學家的成功與失敗;又帶著我寫競選稿,還教我在競選稿中用了許多好詞、好句。。。。。。這個信念就像一面旗幟,一直鼓舞著我。我寫好的競選稿,在爸爸的幫助下,反復練習后,我終于站上了那“輝煌”的講臺。我開始演講時有點緊張,生怕演講不好會被落選。但想起爸爸的鼓勵后,我才面不改色心不跳的.大聲起來。過了一會,我的演講結束了,贏得了同學們一陣陣雷鳴般的掌聲,這是我才松了一口氣。經(jīng)過十多名同學的演講,在同學們的掌聲下,周老師開始公布競選大隊委成功的同學,我聽到有我的名字,我非常高興,又蹦又跳!真想快點把這個“驚天動地”的消息告訴爸爸。爸爸鼓勵我的不直這個:要期末考試的前一天,我分外緊張,是爸爸的鼓勵,讓我考上了90分;在運動會400米跑時,我快堅持不住了,是爸爸的鼓勵,讓我終于跑到了終點。。。。。。
爸爸,謝謝您!你對我的鼓勵,使我終生受益!在您的鼓勵下,我獲的了成功,我茁壯成長!
鼓勵的作文 篇9
快樂的假期到了,我來到了鄉(xiāng)下外婆家。
早上醒來,突然想起今天是媽媽的生日。為了表達對媽媽的祝福,我決定給媽媽發(fā)個信息。
“爸,把手機給我!”
我向爸爸要手機,開始給媽媽發(fā)消息:媽媽,今天是你的生日。女兒生日快樂!并祝媽媽生活愉快!
消息帶著我的祝福飛到了我媽媽那里。
過了一會兒,媽媽回了一句話:謝謝親愛的`寶寶!謝謝寶寶的祝福!收到你的留言,我媽很開心,為女兒的聰明和感性感到驕傲!同時媽媽也祝福我親愛的女兒——學習進步,學業(yè)有成!早日實現(xiàn)自己的理想!我相信女兒是最好的,一定會成功的!為了更美好的明天加油!
想到媽媽語重心長的話語,我不禁想起了自己的期末考試成績。可能是好玩吧,結果掉了。我媽知道后,沒有批評我,只是像現(xiàn)在一樣安慰我,鼓勵我!
媽媽,親愛的媽媽,女兒一定不辜負您的期望,為您——理想的實現(xiàn)而歡呼!
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