鼓勵的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的鼓勵的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 篇1
一天晚上，馬子涵來我家玩，我們到房間開了空調(diào)，可是這時我要吃飯了。馬子涵說：“那我等你吧。”
過了一會兒，我就吃完了，然后我們開始下棋。
我向姐姐借了一盒棋，這種棋名叫大富翁，我和馬子涵選好棋就開始了。
可是我的運氣太好，每一次都被扣錢。到第五次我失望了，可馬子涵卻說讓我再抽一次，如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了，可馬子涵還是不停地鼓勵我。
我想：“最后一次，不行就算了吧！”我又抽了一張，看完后我喜出望外，上面寫著：說服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..
這一次，多虧了馬子涵的幫助，在我就要放棄的時候，由于得了勝利。
我想馬子涵這種堅持不懈永不服輸?shù)木褚约疤幪帪榕笥阎�，�?jīng)常鼓勵朋友的`優(yōu)良品質(zhì)，值得我們學習。
鼓勵的作文 篇2
在我的成長道路上，有曲折盤旋的山間小徑，也有筆直平坦的大路，有成功，也有失敗。但在我的記憶里，有一句鼓勵的話語，一直伴隨我成長，激勵我前進!
最近幾個星期，進入總復習以后，無論是語文還是數(shù)學，我們上課一直都在做卷子。今天仍是照例，習題類型都基本差不多，前面的這些千篇一律的基礎題對我來說簡直就是小菜一碟，我心里暗暗嘲笑著這些“題們”：就這點題，還想難得住我?沒門!正當我得意洋洋，輕飄飄地寫著字時，突然，一眼瞥見卷子反面的閱讀題。不好!題要亮出他的最后王牌了，偏偏這方面是我的薄弱環(huán)節(jié)，怎么辦?想著想著，我緊張起來，寫字的手也有些顫抖。我一向是班里愛發(fā)言的同學，這次可不能坐失良機啊!
我仔細讀了三遍“閱讀短文”，直到讀懂了短文的意思，才開始做題，前幾題我很順利地做完了，到最后的一題：“寫出短文體會”時把我絆住了，嗯，怎樣才能寫好呢?這時，我的腦海里出現(xiàn)了平常讀書時，書中那些優(yōu)美的句子!有了，把這些句子排列起來，正好可以回答這道題!我興高采烈的運用了幾個排比句寫出了自己的體會，但我又感覺有些忐忑不安，這樣寫到底對不對呢?
等老師評講時，我大膽地說出了自己的想法，武老師聽后，對我豎起大拇指，稱贊道：“呀!婉兒的思維真是無人能比的!看這些句子多么美!”說罷，又幫我潤色了一番，改后的句子更加誘人了!聽了老師的話，我在心里大笑了好一陣子，比吃了蜜還甜，激動極了!
在以后的日子里，那一句鼓勵的話給了我無窮的力量。每當遇到思考題時，我總會想起那句話“婉兒的思維是無人能比的!”她讓我有了上進心;別人想出一種方法，我就能舉一反三，說出好多種;別人說了他們的想象，我卻總能把她的.回答和我的想象聯(lián)系在一起，創(chuàng)造出更完美的答案。老師說的話，我也不完全相信，總覺得還有更好的總結。于是，這段時間，我的閱讀和作文突飛猛進，每次考試，在閱讀和作文方面，我都很少失分�？偨Y原因：這一切，都源于武老師那句至關重要的話：“婉兒的思維是無人能比的!”
感謝老師，感謝母校，感謝永遠掛在我心頭上的那句鼓勵話語!
鼓勵的作文 篇3
六月的天氣已經(jīng)很悶了，窗外卻安靜的沒有一點聲音。教師里，風扇嘩嘩地扇著，我坐在桌前，心里說不出的煩躁。
你是剛捕魚回來嗎？身后傳來一陣戲謔的聲音。我抖了抖腿，挪出半個位置：是啊，我剛捕到了一條好大的魚呢。呵，她毫不客氣地一屁股坐下，中考分數(shù)出來了，你知道嗎？恩。好的高中分數(shù)很高，一般的高中根本沒人要去。她伸出手指向初三的教學樓：你看，那些考的不怎么好的都來找老師幫忙了呢。我順著她的手望去，一個個匆忙地背影，一張張焦急的臉浮現(xiàn)在我的眼前，直揪的我心疼。現(xiàn)在那些家長是在為他們的子女奔波，明年，我的父母會不會也和他們雅漾呢？我很怕，我不想這種事發(fā)生在我的身上。每當夜晚來臨，望著初三空曠的教學樓，那無形的壓力便涌上心頭，直壓得我喘不過氣來，我真得感到好累。我真得想放棄了，我真的好累。我停下了手中的筆，聲音很是無力。啪——筆從我的手中脫落，劃出了一個完美的弧度。我抬頭詫異地看著她，手上是火辣辣的疼。你是在講笑話嗎？還沒到最后，請不要說放棄好嗎？她緊緊的抓住我的肩膀，我們不是說好要考同一所高中的嗎？讓我們一起努力好們？我的.心頭一顫，我有點不敢正視她的眼睛，不敢看她臉上那鼓勵的微笑。好。低下頭，我的心里說不出的溫暖。
母親的微笑，給人以溫暖，給人以舒心；一個鼓勵的微笑，給人以奮斗的信念，給人以前進的動力。
鼓勵的作文 篇4
與無以計數(shù)的放學回家一樣，回到家，我把書包往沙發(fā)上隨手一丟，便迫不及待地坐在了小車上，我兩腳并用，“嘩嘩”地向前奔馳著。我貪婪的玩著，并沒有意識到時間正在指縫間悄然流逝。正當我玩的不亦樂乎時，門外傳出“咔咔”的開門聲，媽媽推門而入，見我正玩得不亦樂乎，便問：“作業(yè)寫好了嗎？”完蛋了！我差點把正事給忘了！光顧著玩游戲，作業(yè)已經(jīng)被我拋到九霄云外去了，這下該怎么辦？該如何向媽媽交代呢？我忐忑不安的想著。媽媽見我沒吱聲，便提高了嗓門又問了一遍。我猛然回過神，支支吾吾的回答：“作業(yè)��！還……沒有呢！”我看到媽媽的臉頓時陰下來，粗聲粗氣的說：“那你還玩的那么起勁？今晚沒寫好作業(yè)不許睡覺！”我無計可施，只好乖乖聽從。
拖著沉甸甸的書包，無力地走進書房，我一下子坐在木凳上，連連嘆氣道：“唉，今天作業(yè)可多了呢！要是我早點領悟就好了，恐怕今天是做不好嘍�！蔽覠o奈地搖了搖頭。開始發(fā)奮攻“讀”。作戰(zhàn)準備已到位！我手持鉛筆，拿出一大波作業(yè)“攻敵”，“三、二、一！”我埋下頭，向“敵軍”發(fā)起了猛烈的進攻。我“刷刷刷”地寫著，字跡一行一列清晰可見。我的手不停地飛舞，從效果上來看，我的“功夫”也是沒有完全白費，“敵軍”也在我的強勢回擊下，不由得心驚膽戰(zhàn)，嚇得直哆嗦，“敵軍”的數(shù)量也在直線下降。此時我的手已經(jīng)寫的酸痛無力，我抬起頭，向窗外望去，此時的天已經(jīng)是黑漆漆的一片，天上幾顆亮閃閃的星星清晰可見。我在窗邊看星星，仿佛星星也在看著我，它們的目光中有著絲絲同情。
這時，媽媽推門進來，一陣涼風仿佛穿透我的心，媽媽輕輕地坐在我身旁，溫柔的對我說：“加油，不要放棄，好好完成作業(yè)哦！”頓時，我的心里暖洋洋的，剛才被穿透的心也在悄然愈合，有種說不出來的味道。
在做手抄報時，媽媽也拿起筆與我一同作畫，灰暗的.燈光下，我看著媽媽的臉，她的臉在燈光下顯得更加憔悴，她的臉上又多了些許皺紋，眼皮也開始有點下垂的跡象，原本濃密的黑發(fā)中此時增添了幾根銀絲，在燈光下顯得尤為刺目。
歲月不饒人��！它在我媽媽的臉上刻下了深深地痕跡，我突然覺得鼻子酸酸的，眼眶瞬間噙滿淚水，滾燙的淚水滴在紙上，也打在了我的心上……。
屋外，冬風初起，而我滿身心溫暖。
是啊，一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝴蝶，綠水山藍！更何況來自于母親的溫暖與鼓勵。
鼓勵的作文 篇5
我一生中最難忘的就是媽媽對我的鼓勵，我永遠不會忘記那鼓勵。
記得國慶節(jié)前，我要參加學校舉行的講故事比賽，我在做著最后的準備。我當時非常害怕，背故事背得結結巴巴。就在我不知道該怎么辦的時候，媽媽鼓勵我："安琪，加油！媽媽相信你能拿第一！"我聽了媽媽的話，一點也不害怕了，認真地背起了故事。很快，我就背熟了，并且在相應的'情節(jié)里加入了動作，更加生動有趣了。最后，我在講故事比賽中，真的獲得了第一名！
我很感謝媽媽，是她把第一名送給了我，把自信送給了我。
鼓勵的作文 篇6
鼓勵，似乎是人生中必不可少的調(diào)味劑，所有的味道少了它，就失去了韻味。
“咳咳……快下樓！下節(jié)體育測試八百一千！”體育班長說完后，哀號充滿了整個教室……
到了操場，先熱身了幾圈，做準備活動，“上道！”體育老師的聲音便“響徹云霄”。
因為是分了幾組，我在最后一個組，就先看他們跑，一圈、兩圈……我在心中默念著……真希望他們跑慢點……
終于到了我，身后傳來一聲“加油啊，在終點等你！”心中暖了暖，便準備跑。
隨著一聲哨響，每個人如同離弦的箭一般沖出起點，我也緊跟上去。我盡量的調(diào)整呼吸，盡量把步子跨得又大又快，但眼看著所有對手都沖在前面，我慢慢失去了自信——再努力又如何？不還是追不上？于是自己心中那股沖勁沒了，速度也就沒有剛開始快了。
“加油��！你一定可以沖過去的.，又累不了多少！沖到最后一圈了�。 边h處她的聲音回響在我耳邊，我卻怎么也快不起來，步子越來越沉，好像腿有千金重，汗珠早已爬滿了額頭。
這時旁邊多了一個腳步聲，接著，耳邊還有規(guī)律的“一二一，一二一……”喊著。扭頭一看，原來是她，她的臉因為剛跑過也是通紅的，現(xiàn)在卻來陪著我跑，我心中一股暖流緩緩劃過。她在我前面一點，還讓我盡量追上她，于是我的速度慢慢快了起來……
“哎喲，不錯哦，第四呢！”她站在我旁邊，一臉開心的告訴我。一陣微風拂過，她額頭上的汗珠似乎比我的還密，陽光緩緩爬上她的笑臉，看著她的笑似乎更甜了……
在一聲聲鼓勵中，開始的懦弱，似乎早已不復存在，頂替它的，是加油背后自信的笑容。
鼓勵的作文 篇7
在成長中，總會有一些目光推動我們的成長，或許是期待的目光，或許是輕視的目光，或許是驚訝的目光，這些目光中總有一些目光會讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽鼓勵的目光。
在我來到三(5)班之前，我還是一個膽小的小孩子，不敢和陌生人講話，只會自己在角落里想事情。到了三(5)班之后，這里面的快樂的氣氛感染了我，使我越來越開朗，成績也越來越好了，經(jīng)�？嫉�90幾分。
但是那一天，我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來。
在一次考試之前，我沒有認真復習，因為我認為我的成績已經(jīng)很好了，復不復習都一樣。
考試的時候，我遇到了許多難題，全是做過的，但我卻想不起來。就這樣，在的糾結中，我終于完成了。但我卻十分擔心，害怕會只有八十幾分，但是試卷發(fā)了下來，上面的`分數(shù)卻打碎了我最后的希望——我只有七十幾分。
回到了家，老媽熱情地跑了過來，興奮地問：“這次考得怎么樣?”我眼神躲閃的說：“還、還可以……”一聽到我的話，她的臉色也隨著我的臉色變得凝重起來，說：“怎么了?沒考好嗎?”“我這次只考到了七十分�！�
我認為老媽聽了我的話會火冒三丈，但是，她并沒有我想象中的那么憤怒，而是淡定的說：“不要太放在心上，下次努力就行了。而且，以你的水平，能考到七十幾分就很不錯了�！蔽殷@訝的抬起了頭，只看到了老媽鼓勵的目光。看著老媽堅定的目光，我的內(nèi)心也充滿了力量。
雖然我的心情一下子跌落到了谷底，但老媽的鼓勵的目光卻讓我找回了自己。
從那天起，我就銘記著老媽的那句話和她讓我難忘的鼓勵的目光，再次發(fā)奮學習，功夫不負有心人，在期末考試中我又名列前茅，終于沒有讓老媽她失望。
鼓勵的作文 篇8
感恩，指的是對別人所給的幫助表示感謝。“感恩的心，感謝有你。。。。。。”當我聽到這首熟悉的《感恩的心》時，我便不由自主地想起了我要感恩的人——我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的不能再普通的焊工，今年四十歲。當我一次次向困難低頭時，他總會鼓勵我：“孩子，加油��！堅持就是勝利！”記得上五年級的時候，我一直盼望著當一名優(yōu)秀的大隊委。有一天，大隊輔導員周老師說可以競選大隊委員，我既高興，又害怕，高興是因為覺得自己有了一個展現(xiàn)自我的好機會，害怕是因為怕自己被落選。當爸爸知道我的情況后，他用鼓勵的語氣對我說：“兒子，別怕，爸爸相信你一定能成功！”從這天起，爸爸就帶著我出去玩，放松心情；又給我講一些偉大的科學家、哲學家的成功與失敗；又帶著我寫競選稿，還教我在競選稿中用了許多好詞、好句。。。。。。這個信念就像一面旗幟，一直鼓舞著我。我寫好的競選稿，在爸爸的幫助下，反復練習后，我終于站上了那“輝煌”的講臺。我開始演講時有點緊張，生怕演講不好會被落選。但想起爸爸的鼓勵后，我才面不改色心不跳的.大聲起來。過了一會，我的演講結束了，贏得了同學們一陣陣雷鳴般的掌聲，這是我才松了一口氣。經(jīng)過十多名同學的演講，在同學們的掌聲下，周老師開始公布競選大隊委成功的同學，我聽到有我的名字，我非常高興，又蹦又跳！真想快點把這個“驚天動地”的消息告訴爸爸。爸爸鼓勵我的不直這個：要期末考試的前一天，我分外緊張，是爸爸的鼓勵，讓我考上了90分；在運動會400米跑時，我快堅持不住了，是爸爸的鼓勵，讓我終于跑到了終點。。。。。。
爸爸，謝謝您！你對我的鼓勵，使我終生受益！在您的鼓勵下，我獲的了成功，我茁壯成長！
鼓勵的作文 篇9
快樂的假期到了，我來到了鄉(xiāng)下外婆家。
早上醒來，突然想起今天是媽媽的生日。為了表達對媽媽的祝福，我決定給媽媽發(fā)個信息。
“爸，把手機給我！”
我向爸爸要手機，開始給媽媽發(fā)消息：媽媽，今天是你的生日。女兒生日快樂！并祝媽媽生活愉快！
消息帶著我的祝福飛到了我媽媽那里。
過了一會兒，媽媽回了一句話：謝謝親愛的`寶寶！謝謝寶寶的祝福！收到你的留言，我媽很開心，為女兒的聰明和感性感到驕傲！同時媽媽也祝福我親愛的女兒——學習進步，學業(yè)有成！早日實現(xiàn)自己的理想！我相信女兒是最好的，一定會成功的！為了更美好的明天加油！
想到媽媽語重心長的話語，我不禁想起了自己的期末考試成績。可能是好玩吧，結果掉了。我媽知道后，沒有批評我，只是像現(xiàn)在一樣安慰我，鼓勵我！
媽媽，親愛的媽媽，女兒一定不辜負您的期望，為您——理想的實現(xiàn)而歡呼！
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