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鼓勵的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的鼓勵的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵的作文 篇1
在你生病時，愛，是照顧；在你摔倒時，愛，是關(guān)懷；在你挫敗時，愛，是陪伴……而在考試考砸時，愛，是鼓勵。
那一次，是我在一年級考數(shù)學(xué)的時候。我坐在座位上，拿著筆，在試卷上輕松地寫著�！�1+1=2”，”2+2+4”，一點兒也不覺得緊張。做完了整張試卷后，我東張西望，一會兒和同桌說說話，一會兒和前桌說說話，總之，就是不檢查。交卷了之后，開心地和同學(xué)們說說笑笑，可是……
試卷發(fā)下來了，大大出乎我所料——當(dāng)我滿不在乎地拿起試卷時，當(dāng)我看到鮮紅的“七十七”時，張大了嘴，瞪大了眼睛，說不出話來。我捏捏自己的臉，有點兒痛，這是真的！我張大的嘴收了回來，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，馬上，一股溫暖的液體從我的眼角流了下來。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來。接著，就成了一串晶瑩的珠子。后來，斷斷續(xù)續(xù)的淚滴很快就變成了輕聲的、連續(xù)的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來。在我的眼睛里，叉叉越來越多，越來越紅，分?jǐn)?shù)也變得格外刺眼。過了好大一會兒，我聽見同學(xué)們的歡呼聲，笑聲，擦掉眼淚，機械地抬起頭來，木然地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都寫著“開心”，我不由得心想：唉，這次考砸了，一定要被媽媽罵了！我該怎么辦呢？這時，放學(xué)的鈴聲在我耳畔響起，催著我快整理書包。我只好極不情愿地收起試卷，慢吞吞地整理好，朝回家的路上走去。
一路上，我不時地踢著小石子，心情被那張試卷攪得一團(tuán)糟，心里想的，滿腦子想的，全是試卷�？斓郊伊�，我又忍不住擦了擦眼淚�；氐郊依铮倚⌒囊硪淼刈哌M(jìn)書房里，放下書包，踮起腳尖，悄無聲息地走進(jìn)媽媽的房間里，看了看，沒有人！我正在心里開心地歡呼著！但是，我一轉(zhuǎn)身，就看到了媽媽慈祥的臉！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我只是看……看看你有……有沒有……來！”媽媽聽了，笑了笑，隨后，媽媽問了我一個我最不情愿聽到的話：“聽說你們今天考試了，考了多少分啊？”我深吸一口氣，鼓起勇氣，一聲不響地下了樓，拿出那張被我的淚水“滋潤”過無數(shù)次的試卷，忐忑不安地交給媽媽，并說道：“我……我只考……考了七……七十七分。”說完了，我長長地嘆了口氣，咬緊的牙關(guān)松了下來——我有點兒驚奇，自己竟然把試卷給了媽媽！
媽媽一拿起試卷，看了看分?jǐn)?shù)，就眉頭緊鎖，目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴唇，把頭埋得低低的，淚水又不由自主地滴了下來。我心想：媽媽看完了試卷，一定會狠狠地批評我的，我該怎么辦呢？我緊張得呼吸也快停止了。我時不時抬起頭，看看媽媽，媽媽仍是專心地看著試卷。我看看手表，才過了五分鐘！但我覺得像是過了一個世紀(jì)一般，艱難又漫長！我握緊拳頭，正要問媽媽，不料，媽媽卻抬起了頭，和顏悅色地說：“我看了整張試卷，發(fā)現(xiàn)很多都是粗心而導(dǎo)致的錯誤，沒關(guān)系，考差了，媽媽不會批評你的`，因為每個人都會有犯錯的時候，我只要你虛心、認(rèn)真就好！這一次考差了，沒關(guān)系，下次好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績！”聽了媽媽的話，我重重地點了點頭，流下了開心的淚水……
我覺得我很幸運，有一個善解人意的媽媽！
媽媽，你知道嗎？是您那一次的鼓勵，讓我重新恢復(fù)了以往的自信；是您那一次的鼓勵，讓我明白了愛的力量！
媽媽的鼓勵，成為我學(xué)習(xí)道路上的動力，我將在媽媽的鼓勵聲中，揚帆起航，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
鼓勵的作文 篇2
一個小男孩獨自在灑滿月光的后院玩耍，不知道為什么，她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮，媽媽覺得很奇怪，邊大聲問:“愛的，你在干什么?”子認(rèn)真的回答:“媽，我想跳到月球上去.”年輕的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責(zé)怪孩子的異想天開，而是微笑地說：“好啊，記得要回來哦，否則媽媽會想你的！”
這句話不經(jīng)意鼓勵了小男孩的信心，他將此作為自己的理想，在接下來的日子為之而努力，奮斗........若干年后，這個男孩真的“跳”上月球了，他就是人類第一個登上月球的人----美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。
還有，一天，晨晨的媽媽帶著孩子在散步，和另外的兩個媽媽不約而同走在一起，他們討論著孩子的事情，這三個媽媽都說著自己的'孩子這不好那不好，感嘆著........三個媽媽談?wù)摵⒆�，三個孩子在前面跑，組成多么溫情的畫面啊！但媽媽卻不會注意到----他們的言行對孩子的影響。
孩子眼里的世界是豐富多彩的，他們每時每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無數(shù)的謎，父母應(yīng)該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵，保護(hù)好孩子那雙高飛的翅膀。
鼓勵的作文 篇3
鼓勵，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中互相依持的拐杖；它總在洶涌波濤中給予你無窮的力量，總在低谷中增強你的自信。
----題記每個人的成長中都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵。那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
“咣當(dāng)”隨著自行車摔倒的聲音，自然坐在車上的我也摔了個四腳朝天。我撅著嘴，覺得很難過----為什么我這么長時間都學(xué)不會騎自行車？我坐在地上，默默的看著膝蓋擦破皮的地方，突然之間覺得很痛很痛，仿佛膝蓋被什么鋒利的東西劃開了一個大口子。仔細(xì)瞧瞧，原來是一滴水滴在了上面，可是，從哪來的水呢？我不由自主的摸了一下眼角，發(fā)現(xiàn)濕濕的`---我哭了。站在一旁的媽媽走了過來，把我扶了起來，在我耳邊輕輕的說了五個字：“你做的很好�！蔽野偎疾坏闷浣�，哪里做得好呢？我正準(zhǔn)備問，媽媽就看出了我的心思，“你看，昨天你只能上去，可是騎不走，但今天就不一樣了，你能騎一段路了，不是嗎？”我想了想，點了點頭，媽媽又說：“這就說明你進(jìn)步了�！薄翱芍挥腥椎木嚯x呀！”“三米也是進(jìn)步，就算是零點一米那也是進(jìn)步。你想想，一天你就進(jìn)步三米，兩天就是六米，三天就是九米了，就這樣不也很好嗎？”回憶媽媽對我說的五個字，就如溫暖的陽光，為我的天空帶來了光明。不久我的騎車技術(shù)就十分高超了。
“你做的很好”是對別人行為的一種肯定、一種尊重，更是對別人的鼓勵，只有尊重他人，才能發(fā)覺別人的閃光點，從而“擇其善者而從之”。所謂贈人玫瑰，手有余香，在交友中，多鼓勵他人，對他人說一句，“你做的很好‘，這是沁人肺腑的心靈之香。
多鼓勵他人，鼓勵會使他十分有自信，會給他無窮的力量。
鼓勵----真的很重要！
鼓勵的作文 篇4
國慶節(jié)，我們一家去了一趟綿山，那里的風(fēng)景太好了！
走到棲賢嶺時，我退縮了，因為看到的是一個深不見底的深澗，人行道全是一個個釘在光滑峭壁上的鉄踏板，下面是急湍的小溪。每個鐵踏板距離比較遠(yuǎn)，而且每次只能放一只腳。吊橋都是緊貼水面的，有的甚至傾斜到45度角，我膽戰(zhàn)心驚，想繞道走。這時，爸爸說：“沒事，你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，是個男子漢了，拿出膽量來。還有，我告訴你一個訣竅：走的時候不要總向下看，要平視，要兩只手拉著鐵鏈，一步一步地走。過吊橋時，要把身子倒過來，倒著走。”而且，爸爸還在前面給我做了多次示范；我開始小心翼翼的向前走，剛開始有一點害怕，但在爸爸的`鼓勵下，漸漸地，我一點也不怕了，也掌握了要領(lǐng)：要一心一意，把踏板想象成梅花樁，不要猶豫，大膽的往前走。慢慢的，媽媽已經(jīng)被我們甩了好遠(yuǎn)。我回頭看媽媽走路的樣子，像慢吞吞的蝸牛，逗得我哈哈大笑。
通過這次旅行，我想，是爸爸那鼓勵的話語，那信任的眼神，讓我成功地挑戰(zhàn)了自己。我會銘記爸爸的鼓勵，做一個真正的男子漢！
鼓勵的作文 篇5
有許多人鼓勵過我，媽媽、爸爸、大姑、二姑……就連我的小表弟都鼓勵過我�？墒亲盍钗译y忘的一次鼓勵還是陳老師的。
那是我在劍橋英語補課的.時候，老師讓我們背些單詞，全班二十多人，只有三個人舉手，我也舉了。我心里緊張極了。在我“祈禱”下，老師沒叫到我。老師叫的那個人只差一個字母就答對了，可是沒有。老師第二個叫的人——甄欣可。那就是我，我猶豫了，可是到最后我還是答對了。這個單詞就是“playground”老師說“甄欣可，你真棒，繼續(xù)加油啊！”當(dāng)我聽到我這句話時，我真是高興極了。
自從老師鼓勵我這么一回。從此，我愛上了英語、了解了英語！
一句話：好好學(xué)習(xí)�。�！
鼓勵的作文 篇6
一句真誠的鼓勵，或許可以使你擺脫困境，點燃希望；一句真誠的鼓勵，也許會使你脫離迷惘，重塑新生。在我記憶的長河中，永遠(yuǎn)也忘不了那個雨天、那句鼓勵的話語。
那是一個煙雨迷蒙的下午，中考成績下來了，看著那些因為馬虎本不該錯的題目，我一片茫然，心情惆悵，因為馬虎是我一貫的毛病，為此您沒少下功夫，可我總也改不了，我拿著卷子，心情差到了極點，總想著回家后您是如何批評我，到了家門口我遲遲不敢敲門，好像心有感應(yīng)似地，您突然就開了門，看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過的表情您就知道是怎么一回事兒了，可您還一如既往地歡迎我，等吃過了飯，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的`事情，您先是沉默。沉默過后，您語重心長地對我說：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來的愿望是考一所名牌大學(xué)，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會實現(xiàn)你的愿望，況且以后你不管做什么事情，都不能有馬虎的習(xí)慣，以后你改了仍是媽媽的好孩子，‘沒有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’�！蔽艺×耍瑡寢尣⒉皇俏宜胂蟮幕鹈叭�，而是用了一句歌詞來鼓勵我，平時聽這首歌時，并沒有絲毫的感觸，而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時，竟然感慨萬千，竟然可以讓我感到一種如此強大的力量，媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽，有朝一日長成參天大樹。雨，依然在下，而此時我的心情早已不是低落，在此時我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無一絲半點凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是�。〔唤�(jīng)歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。
大地鼓勵了小草，因此它拔地而起；雨露鼓勵了小苗，因此它茁壯成長；長空鼓勵了雄鷹，因此它自由飛翔。母親鼓勵了我，讓我永遠(yuǎn)忘不了那個雨天、那句鼓勵的話。
鼓勵的作文 篇7
昨晚，半夢半醒間，仿佛感到眼前有個模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見了那再熟悉不過的眼神。我趕忙閉上眼睛。
那是去年的一個晚上，和昨天一樣：半夜睜開惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽，你老盯著我干嗎?”媽媽好像被我的問題嚇了一跳，趕忙收回目光說：“沒什么，看你被子蓋好了沒。乖乖睡吧，我出去了�！闭f完，她轉(zhuǎn)身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門。
當(dāng)時，天真的我不知媽媽為什么總是無緣無故地盯著自己。起初，我還以為媽媽睡不著隨便看看，可是一節(jié)語文課上，老師動情地說道：“生活中有許多細(xì)節(jié)是你不易察覺的，那是父母對你的愛，留心觀察吧，你會感動一生的……”
那一刻，我意識到自己犯了一個錯誤。原來，我每天在夢中“練功夫”將被子踢開，害得媽媽天天夜里爬起來為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現(xiàn)：清晨起床時一句“昨晚睡得好嗎，”伴著惺忪的目光；出門上學(xué)時一句“注意安全”，伴著關(guān)切的目光；緊張備考時一句“輕松上陣”，伴著鼓勵的目光。
我終于明白,媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛!像一首詩，意境深遠(yuǎn)；似一幅畫，清新自然；像一曲歌，悠揚悅耳。
昨天晚上，當(dāng)發(fā)覺媽媽又在注視我的時候，我沒有讓自己“醒來”，而是沐浴在母親慈愛的目光下，遨游在母親愛的海洋里。
丟下了任性，忘記了悲傷。只因為再回不到那個夏天，再找不到那一抹目光。
“為什么又要去學(xué)琴?每次都不考慮我的感受，能不能問一下我的意見�！蔽�?guī)缀鯇寢尯鹆顺鰜�。可是媽媽就在一旁，沒有任何的言語。但我卻看見了她落寞的眼神。那幾絲白發(fā)依稀可以被發(fā)現(xiàn)�？匆妺寢屵@樣，心中不免有一絲愧疚。我寧愿媽媽能說我?guī)拙洹Ｎ以谠卣玖⒘嗽S久，終于，我妥協(xié)了，答應(yīng)了媽媽去少年宮學(xué)琴。一會兒，媽媽笑了，眼神是那樣的溫柔。
剛進(jìn)入古箏班的前幾天，我對它根本不感興趣。可是媽媽總是用她那慈祥而憐愛的`目光鼓勵我前進(jìn)。當(dāng)我好不容易樹立信心，學(xué)會去努力時，卻遭到老師的否定，“其實你并沒有練琴的天賦”就這樣一句簡短的話讓我好不容易所建立的自信頃刻瓦解。我不敢告訴媽媽，我不愿意讓那一抹我最愛的目光消失�？墒俏义e的是那么徹底。當(dāng)媽媽知道后，我并沒有失去她那清泉般的眼神，相反我得到她那更多的愛的鼓勵。
當(dāng)我真正站在舞臺上表演時，我看見了，看見了媽媽眼里我最愛的目光。慈祥，溫柔，憐愛。
夏天里，畫媽媽，媽媽是天下最美的畫，她的眼神映在我心里，好像一股清泉永不忘。童年的小手撫著她，童年的呀語讀著她。媽媽是天下最美的畫，我在美畫中長大!
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