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鼓勵(lì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵(lì)的作文 篇1
無論是現(xiàn)在還是從前,相信那雙手一定曾無數(shù)次地幫助你走出失敗的陰影。
一歲——
我騎著四個(gè)輪的兒童車玩得不亦樂乎,笑聲伴隨著我一路,可在拐彎是猛地向右倒!鞍琛蔽掖罂拗臅r(shí),那雙長滿繭的手輕柔地擦拭著我的臉,那動(dòng)作就像是雕琢著一件藝術(shù)品般小心翼翼,生怕會(huì)把那件摯寶傷了一點(diǎn)。
五歲——
我拿著滿張都是刺眼叉叉的試卷,一臉無措地站在門口踱步著,不知如何是好。這時(shí)門開了,那雙長滿繭的手伸了出來,拉著我進(jìn)了屋子,只見滿桌子都是豐盛佳肴。手的主人告訴我:失敗并不重要,只要你有成功的決心。
十三歲——
我長大了,但并沒有學(xué)會(huì)感恩,一直叛逆著,看到她我就會(huì)說她啰嗦,然后一直耍性子不理她,只顧玩電腦。那雙手愈來愈粗糙了,皺紋也見縫插針慢慢地,不留余地的爬上了那張溫和的臉。
“媽媽,您又瘦了!”
每一次成功的背后,都是您那雙長滿繭的手幫助我攀爬。您的那雙手在我看來,包羅萬象,有我的調(diào)皮,有我的笑顏,有我的……仿佛滿滿的都是我,都是愛。
我長大了,一切都變好了,唯一改變不了的是歲月在您臉上逗留的跡象。我多么希望,自己有一個(gè)魔術(shù)棒,撫平您的眉,去掉手的繭,讓您展開笑啊!
點(diǎn)評:文章以時(shí)間為軸,娓娓道出自己在成長過程中,母親對自己的疼愛與鼓勵(lì)。在你的世界中,母親一直都伴你走過人生的.每一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),母親的手隱喻的是母親愛的陪伴,是自己對母親的愛和不斷成熟的理解。文章是一篇優(yōu)美的敘事小品,讓我們在平實(shí)無華的語句中看到了一幕幕感人的畫面。所寫的幾件小事,可以將自己的感覺以及與母親的互動(dòng)寫的更深刻些,尤其是自己對母親由不理解到理解的過程,可以寫的更加豐富生動(dòng)。優(yōu)美的文章是讓讀者能夠感同身受,進(jìn)入到你的世界,一起去感知你文章中的世界。
鼓勵(lì)的作文 篇2
在我們生活中,有許多眼神,它或許可以給你勇氣,或許給你關(guān)心。但我的生活中遇到的眼神,卻是鼓勵(lì)的,這個(gè)眼神讓我想剛發(fā)芽的春筍,神清氣爽。
在8月的陽光下,我穿著一身潔白的長裙,走進(jìn)了音樂廳,在一個(gè)安靜的角落默默的看著我要考級(jí)的曲目。呼,馬上我就要上場了,好緊張。我的外表看似平靜,可是,我的心就像永遠(yuǎn)都解不開的鎖。在我努力回復(fù)平靜的心情時(shí),廣播突然傳來我的考號(hào):“請53號(hào)同學(xué)到后臺(tái)準(zhǔn)備!蔽覒阎林氐男那榈搅撕笈_(tái),在這種緊張的氣氛下,我越發(fā)越不安。終于,臺(tái)上的'同學(xué)的歌曲已經(jīng)接近尾聲:“唉,怎么辦,好為難。”過了一會(huì)兒,我緩緩的走上臺(tái),坐在長椅上,在考官嚴(yán)肅的神情下,我更加害怕了。
我在長椅子上猶豫著,我微微看了一下考官,考官用鼓勵(lì)的眼神望著我,那個(gè)眼神,似乎擁有著魔法,使我的心,一下子像綻開的花朵,那個(gè)眼神就像一束光,照亮孤獨(dú)者黑暗的心靈,那個(gè)眼神就像3月的春雨,悉心滋潤這我的心靈。我不在害怕,雙手輕輕的抬起來,放在黑白相間的琴鍵上。我彈起了優(yōu)美的調(diào)子。這旋律飄進(jìn)了我的心里,飄進(jìn)了觀眾的心里,也飄進(jìn)了我的心里。
這些鼓勵(lì)的眼神就像一杯清涼甘甜的泉水,讓口渴的人喝下去神清氣爽,也像一片蔚藍(lán)的天空,給追求自由的人無憂無慮的生活,而那位考官的眼神卻給了我一次放飛夢想的機(jī)會(huì)。
鼓勵(lì)的作文 篇3
在成長的道路上,一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)和幫助往往能燃起一個(gè)人希望之火,會(huì)給人無窮的力量,會(huì)激發(fā)一個(gè)人一往無前的勇氣,會(huì)讓人一生銘記,永生不忘……
——題記
站在主席臺(tái)下,聽著臺(tái)上同學(xué)的演講,思緒讓我想起了那件事情,記憶的相冊也再一次翻到了那個(gè)星期。那件事、那個(gè)星期讓我永遠(yuǎn)銘記。
那是去年的三月下旬,學(xué)校每周一次的“國旗下的講話”輪到了我們班,派誰去呢?我沒有想到,或許全班同學(xué)也沒有一人想到,xx老師居然會(huì)選擇有時(shí)在同學(xué)面前讀起書來都會(huì)有些口齒不清的我!聽到這一消息時(shí),我仿佛感覺有千萬斤重的東西壓在我的.雙肩上,我心里不安地想:我能行嗎?臺(tái)下有上千雙眼睛注視著我,還有校領(lǐng)導(dǎo),要是說不好,不僅丟自己的臉,還會(huì)丟班級(jí)的臉呢!
霎時(shí),我覺得心里仿佛有兩個(gè)小人在爭論不休,一個(gè)人說:“你不行的,放棄吧!”另一個(gè)小人說:“你行的,要相信自己!”我想順從前者,想退縮,想去跟老師說:“我不行,讓別的同學(xué)去吧!”可老師把這么好的一個(gè)為班級(jí)爭光的機(jī)會(huì)交給了我,我到底要不要去呢?那幾天,除了上課、做作業(yè)、吃飯、睡覺,我?guī)缀鯚o時(shí)無刻不在思考著這個(gè)問題。
xx老師仿佛看出了我的心思,笑著鼓勵(lì)我說:“加油,我相信你!”xx老師親自幫助我找演講稿,修改演講稿,囑咐我天天讀,天天背。xx老師還經(jīng)常在課余時(shí)間來指導(dǎo)我,告訴我哪里應(yīng)該語氣強(qiáng)烈,哪里應(yīng)該加些動(dòng)作。在老師期待、信任、鼓舞的目光下,我漸漸有了信心和必勝的信念。
那一次的演講后來因天氣下雨取消了,我沒能用成功為老師的辛苦送上最好的賀禮,我心中有多么可惜和無奈,淚水掛在眼角中,也末能為自己付出得到證明。但是,在困難下,老師的鼓勵(lì)給了我希望、勇氣與力量的情景已深深地刻在了我的腦海之中。老師!是您,教會(huì)我勇敢地面對考驗(yàn);是您,激勵(lì)了我的成長。千言萬語匯成一句:“老師,感謝您!”
鼓勵(lì)的作文 篇4
我們在成長的路上,總會(huì)遇到各種大大小小的困難和挫折,它會(huì)影響我們的心情,讓我們變得灰心喪氣。但是,如果有人給你鼓勵(lì),你就會(huì)走出低谷,重拾信心,充滿力量。
記得有一次,我考試沒考好,一直悶悶不樂。下課時(shí),同學(xué)來找我玩游戲,我一口拒絕了她。老師看出了我的心思,便溫柔地摸著我的頭,對我微微一笑,然后鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,這次沒考好不要緊,老師相信你下次一定可以考好的,千萬不能氣餒哦!”我聽了,頓時(shí)感到一股暖流傳遍全身,馬上又充滿了信心。
還有一次,那是我第一次學(xué)騎自行車,一開始,我在前面騎著,媽媽在后面幫我扶著,騎得很順利,但媽媽一松手,我就摔倒在地,一連摔了很多次,身上青一塊紫一塊,我很泄氣,生氣地說:“什么破自行車,我不學(xué)了!”媽媽拉著我的手,溫柔地對我說:“做任何事情都不可能一蹴而就,遇到困難,必須勇敢面對,努力克服,這樣才能成功。只要有恒心,鐵杵也能磨成針的。加油,相信你一定行的!甭犃藡寢尩脑,我渾身又充滿了力量,馬上把自行車扶起來,然后又認(rèn)真地學(xué)了起來。最后,經(jīng)過我辛苦的努力,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
因此,如果每個(gè)人在失敗中都能得到別人的'鼓勵(lì),那么他就會(huì)對生活充滿信心,從而激發(fā)內(nèi)在的力量,做出更大的成績。
鼓勵(lì)的作文 篇5
在生活中,我經(jīng)常遇到困難,但是我從不退縮,因?yàn)橛幸粋(gè)人,她不斷地鼓勵(lì)我,讓我有了信心,她就是——我的媽媽。
有一次,我的數(shù)學(xué)測驗(yàn)才考了70多分,老師讓把卷子拿回家讓家長簽名。我不敢把卷子拿給媽媽看,因?yàn)槲液ε聥寢尶戳宋业某煽兒螅欢〞?huì)對我徹底失望的,于是我把卷子偷偷地拿回家,在我的臥室里把錯(cuò)題改過來。誰知道,媽媽正好進(jìn)來讓我洗衣服去,正好也看見了我的分?jǐn)?shù),我以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆的!可是,媽媽卻和藹可親地說:“沒事,別灰心,這次沒考好,下次努力就行了,不就是一次考試嗎?下次你只要把粗心的壞毛病改掉就行了!蔽抑,媽媽這樣對我說,是為了安慰我的情緒,但是我也能看出來,媽媽也有一絲的失望。從那以后,我就銘記著媽媽的話,努力學(xué)習(xí),不讓媽媽再失望。
記得還有一次,是學(xué)騎自行車,當(dāng)時(shí)我也就六七歲,我鄰居家的小孩跟我差不多大,也會(huì)騎了,就我不會(huì)。是媽媽在小路上努力地教我騎自行車,還鼓勵(lì)我說:“不要灰心,只要你有信心,就沒有不成功的事!睆哪且院螅揖豌懹泲寢尩腵話,每天很努力、很努力地練習(xí),到最后終于會(huì)了。
人的一生,肯定也少不了別人給與你的幫助和鼓勵(lì),只有得到別人的鼓勵(lì)和幫助,你才會(huì)變得更加上進(jìn),更加完美!我的人生就缺不了媽媽的鼓勵(lì)。媽媽,女兒衷心感謝您!
鼓勵(lì)的作文 篇6
鼓勵(lì)是一盞明燈,讓我在黑暗里尋找前進(jìn)的道路;鼓勵(lì)是一團(tuán)烈火,燃燒我心中的失敗;鼓勵(lì)是五彩繽紛的煙花,那一幕幕是我,走向成功的道路。
去年暑假,我和家人一起去了武漢東湖游樂場,在那里,我們玩了許多娛樂項(xiàng)目,終于,一個(gè)令我害怕的項(xiàng)目出現(xiàn)了——水上挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)成功,還可以獲得神秘大獎(jiǎng)。這個(gè)大獎(jiǎng)我也不知道,除非挑戰(zhàn)成功,才能知道,我?guī)е闷婧涂謶值男睦碚业桨职,爸爸給我買了票,然后我進(jìn)去,可是一張票只允許進(jìn)一個(gè)人,就是這樣,我只好硬著頭皮一個(gè)人進(jìn)去。爸爸在外面等我,我看了看自己的`票,才發(fā)現(xiàn)我竟然是最后一個(gè),我欣喜若狂差點(diǎn)叫起來,可是,再看看別的小朋友都有自己的爸爸和媽媽陪著。可是我卻孤零零的一個(gè)人在這兒,我看了看爸爸,可爸爸卻離開了,不一會(huì)兒。他又回來了,手中還多出了一張票,哦原來爸爸是去買票了。爸爸進(jìn)來了,我一下?lián)湎虬职郑瑢Π职衷V說了我的害怕和緊張,爸爸卻說:“沒事,我陪著你!”
馬上就要到我了,我好緊張,74號(hào),我發(fā)呆過后站了起來,走向挑戰(zhàn)臺(tái),工作人員給我穿上安全服。我向著挑戰(zhàn)臺(tái)出發(fā)了,爸爸一直在后面鼓勵(lì)我。我向晃動(dòng)的繩叔叔邁出了我的第一步,繩叔叔好想明白了我的意思,一下子就停了。我慢慢地向前移動(dòng),可爸爸卻在后面著急地說:“大踏步走起來呀!”我嘗試著大踏步走起來,但是我一松腳繩叔叔就開始晃動(dòng),爸爸卻又在后面給我打氣加油:“你勇敢點(diǎn),不要做個(gè)膽小的人!”我聽了開始鼓起勇氣走起來,終于完成了挑戰(zhàn),獲得了神秘大獎(jiǎng)——一個(gè)可愛的布娃娃。
鼓勵(lì)能引導(dǎo)一個(gè)人走向成功,只要你勇敢堅(jiān)強(qiáng),就能熬過黑暗,迎來光明。那一次,爸爸對我的鼓勵(lì),我終身難忘。
鼓勵(lì)的作文 篇7
明天要發(fā)成績單了,而我卻一點(diǎn)兒也不緊張,我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。
母親看了,生氣地拉著我的領(lǐng)口要我做作業(yè),而我死活不肯,母親更生氣了,就狠狠地給了我一巴掌,還對我說:“看你這么開心,看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,母親說著就拿起了話筒,拔打了楊老師的電話,在對話中,我知道了我數(shù)學(xué)只考了93分。在母親和李老師通話時(shí),每說一句我都好像是有一把無形的寶劍向我刺了過來,通話完了后,我心中無比的寒冷,母親對我瞄了一眼,就又立刻把目光掃了過去,眼睛里充滿了憤怒,好像要把誰吃了的。母親不說話了,她把我抓進(jìn)了房間,自己出去了,這一下午,母親都沒有和我說話,當(dāng)我們的目光相聚在一起時(shí),她就立刻把頭扭過去,不想看到我?吹侥赣H這樣生氣,我心中非常亂,我想對母親說,我錯(cuò)了,卻又不敢。
晚上,母親的氣漸漸的消了,她意味深長地對我說:“小雪呀!你真要好好學(xué)習(xí),不要再考這么點(diǎn)分了,你要多學(xué)習(xí)、多努力呀!”聽了母親的'話,我握了握拳頭,心中涌起一股股熱流,我想我一定要在以后的日子里做個(gè)好學(xué)生,不能讓母親失望。
鼓勵(lì)的作文 篇8
在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友與我們一起走過,我們將會(huì)更加幸福更加快樂 。
人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情."世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽."
為別人喝彩,是一種智慧,是一種大家風(fēng)范,是一種人格修養(yǎng),但又何嘗不是一種激勵(lì),一種藉以邁向成功的階梯呢?
為別人喝彩要真心誠意,否則它只是一種手段,一種發(fā)泄的方式。當(dāng)它成為一種手段時(shí),人性的光輝不見了,當(dāng)它只是用來發(fā)泄時(shí),人生的價(jià)值迷茫了。當(dāng)一個(gè)人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段,以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時(shí),他與成功背道而馳了。
我們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),是會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)的,他們有的'活潑、熱情;有的內(nèi)向、沉默。有的人還是你要好的朋友,生活中有困難的時(shí)候,朋友們就會(huì)向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們,我的朋友!
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