青春的孤獨(dú)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的青春的孤獨(dú)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
"發(fā)書(shū)了!發(fā)書(shū)了!"
在一陣喧鬧聲后同學(xué)們終于安靜下來(lái)領(lǐng)等待了一個(gè)月的雜志了。這是我最開(kāi)心的時(shí)刻,我覺(jué)得世界上最幸福的是就是獨(dú)自坐在太陽(yáng)底下安靜地看書(shū)。
當(dāng)班級(jí)的發(fā)雜志的時(shí)候,同學(xué)們都高興地相互借書(shū)看,而只有我一個(gè)人靜靜地看自己的書(shū),也沒(méi)有人借我的書(shū)看,我也不借別人的書(shū)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)靠到我身邊,瞧了一眼我看的《軍體世界》,撥一撥我桌上的兒童文學(xué),笑著說(shuō),"哎呀!你怎么看這么沒(méi)意思的書(shū)?還不如看《阿衰》和《海賊王》呢!"我說(shuō),"那些書(shū)我看過(guò),確實(shí)很搞笑,但不是我所感興趣的,還是真實(shí)一點(diǎn)的好。"他仍不依不饒的說(shuō):"你看那種書(shū)會(huì)成呆瓜的。"我不會(huì)沉迷于那些只會(huì)讓人發(fā)笑而不會(huì)留下知識(shí)的書(shū),你要是能理解"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲"的意義就不會(huì)這樣想了。這是我和同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生的一幕,我喜歡看的書(shū),同學(xué)們都不喜歡,所以對(duì)于我的書(shū),幾乎無(wú)人問(wèn)津。這到底是怎么一回事呢?是嫌我的書(shū)插圖少?不好笑?書(shū)太厚?總之他們總有自己的道理。
我在我們班里是一個(gè)十足的書(shū)呆子,下課鈴還沒(méi)響完,我就已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)從書(shū)包里抽出一本課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。是的,我對(duì)書(shū)就是這么癡迷,因?yàn)闀?shū)中每一個(gè)故事情節(jié)都深深吸引著我,讓我迫不及待的把這本書(shū)讀完。我每看一本書(shū),都會(huì)獲得無(wú)盡的知識(shí)。因此我總是孤身一人,不過(guò)我卻很享受這份單獨(dú)的時(shí)光。
燕雀安知鴻鵠之志哉,我想,那些只知道玩,看搞笑漫畫(huà),學(xué)習(xí)成績(jī)總不理想的同學(xué)們,永遠(yuǎn)不知道看書(shū)學(xué)習(xí)不僅僅是辛苦的,同時(shí)也是快樂(lè)的!只有淵博的知識(shí),才能成大器,我們正值青春年華,所以要努力學(xué)習(xí)才能做有能力的人,我很享受這份青春的孤獨(dú)。
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