鼓勵(lì)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中相互依持八杖；總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信!——題記

　　大家好，我叫“鼓勵(lì)”，是大家的老朋友了。我的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從夏王朝一直到21世紀(jì)，哪個(gè)成功者的身上不閃雄著我的熠熠光輝?什么，“老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸?”我這可不是信口開(kāi)河，上面的題記就是對(duì)我的錄好總結(jié)�！翱谡f(shuō)無(wú)憑!’好，那我魷去找?guī)孜蛔C人。

　　瞧，那個(gè)身披艷甲的將軍：丹風(fēng)眼，外蠶局，面如重冬，唇若涂腸，手拿青龍愜月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥”，我雙手作揮，“我是效動(dòng)，你說(shuō)我的作用大嗎?”“大，大得很。想當(dāng)年，我南征北戰(zhàn)之前只是無(wú)名小卒，成天憂(yōu)心仲仲，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì)，我才矢志不渝，最終揚(yáng)名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣，告辭了!”怎么樣，我沒(méi)自吹吧!“一葉降目，以偏概全�！焙�，我們?cè)偃フ摇?/p>

　　看，那個(gè)只穿了一只襪子，頭發(fā)亂村楷的，正在吹若肥皂泡的老頭，他是牛傾，讓我們?nèi)��?wèn)問(wèn)他�！芭４髮W(xué)士，我叫鼓動(dòng)，您說(shuō)我對(duì)您有影響嗚?”“有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父毋始終鼓勵(lì)我，令我自信不滅，最終研究出了力學(xué)三大定律�，F(xiàn)在，我正在研究光學(xué)，許多人肴我這樣子覺(jué)得很俊，要不是親朋好友的效動(dòng)，我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?““不打擾了，再見(jiàn)�！霸趺礃樱�心服。服了吧?

　　我的.作用是很大的，在你映倒時(shí)，將你扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開(kāi)云霧。什么，我離你太遙遠(yuǎn)?怎么會(huì)，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁：一價(jià)目光、一句話(huà)語(yǔ)、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會(huì)為你帶來(lái)無(wú)窮力黃的。

　　蘋(píng)蘋(píng)學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前，我更足潤(rùn)力為你們服務(wù)。“不要悅，你一定會(huì)成功!”“我相信你……”這一句句熱情的話(huà)語(yǔ)不正是我們友誼的體現(xiàn)嗚?

　　贊曰：然起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相棺自己，你是最捧的!

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　花香悠悠地飄來(lái)，繾綣在身旁，夾雜著我的思緒飄向我兒時(shí)的回憶……

　　“你，上來(lái)領(lǐng)讀！”老師用棍子指了指我，我不由得一愣。

　　“還愣著干嘛呀？上去領(lǐng)讀！”同學(xué)們灼熱的目光都盯著我，我羞紅了臉，慢吞吞地走到小黑板，不知所措看著這一切。

　　這早已讀熟的生字，現(xiàn)在卻哽咽在喉嚨里。久久凝望著它們，恐懼漸漸漫上心頭，仿佛像電一樣，一碰便流經(jīng)身上的每一個(gè)毛孔。

　　每一根神經(jīng)都緊繃著，雙手緊緊攥著衣角。抬頭，便看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘲笑或不耐煩的嘴臉，老師失望的表情。

　　眼眶漸漸微紅，這時(shí)，我在一個(gè)個(gè)嘲笑的臉上尋覓到一記眼神。

　　她那明亮清澈的瞳孔里寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵(lì)，她悄悄豎起大拇指，用無(wú)聲的口吻對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字：加油！我揚(yáng)起嘴角。

　　那鼓勵(lì)的眼神，無(wú)聲的加油宛若三月春風(fēng)拂過(guò)心田，在心尖漾起層層漣漪。

　　當(dāng)我的指尖觸到那些生字時(shí)，那記鼓勵(lì)的眼神浮現(xiàn)在腦海，我默默在心底給自己加油，之前的恐懼和孤獨(dú)煙消云散。

　　卯足了勇氣，便開(kāi)始朗讀起來(lái)，聲音有些哽咽，之后慢慢進(jìn)入佳境。我的'眼角又瞥見(jiàn)了她，她在不經(jīng)意間粲然一笑。

　　領(lǐng)讀接近尾聲，老師的臉上浮出欣慰，同學(xué)們的臉上也現(xiàn)出佩服。只有她，又默默豎起大拇指，無(wú)聲地說(shuō)了兩個(gè)字：真棒！

　　在她濃黑的眉毛下，那雙瞳孔猶如柔美的月光一般。我輕輕揚(yáng)起嘴角，模仿著她的樣子，說(shuō)一聲謝謝！

　　空氣又氤氳著淡淡的花香，將我從兒時(shí)的思緒中喚回來(lái)。

　　感謝那記充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，那無(wú)聲的加油，教會(huì)了我要勇敢面對(duì)。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　記憶，是埋藏在心中的一場(chǎng)電影，生命何時(shí)結(jié)束，電影就在那時(shí)落幕。在這場(chǎng)電影中，主角是我們自己，而家人、老師、朋友就是所謂的配角。但，有時(shí)候可能因?yàn)椤芭浣恰钡囊痪涔膭?lì)而邁出人生的第一步。倒帶中……

　　四年級(jí)的暑假，我可謂是過(guò)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，每天上午都到西南影城訓(xùn)練我的強(qiáng)項(xiàng)——舞蹈。當(dāng)初，剛開(kāi)始的時(shí)候并不知道是排練一個(gè)作品，只當(dāng)是平時(shí)的基礎(chǔ)練習(xí)，所以我也非常認(rèn)真的.訓(xùn)練。可當(dāng)我知道這是一個(gè)歌舞劇需要在開(kāi)學(xué)前演出時(shí)，我退縮了。在之后的每次訓(xùn)練，我都表現(xiàn)的盡量不好一點(diǎn)，我想：這樣，應(yīng)該就不會(huì)被老師選中了吧。而我的這點(diǎn)小心思，終究還是逃不出老師的眼底。一次訓(xùn)練結(jié)束后，老師把我留了下來(lái)，嚴(yán)厲且溫和地詢(xún)問(wèn)著我：“最近跳舞怎么總是心不在焉的？”我支支吾吾了半天沒(méi)有擠出半句話(huà)，知識(shí)膽怯地逃避著老師關(guān)切的眼神。

　　老師又接著說(shuō)：“我知道，你是不想上臺(tái)演出，是嗎？”我低著頭，看著地板，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后看著老師。而這時(shí)老師從我身旁緩緩走過(guò)，用只有我們兩個(gè)人聽(tīng)得到的聲音說(shuō)道：“從前，有個(gè)小女孩，也是學(xué)舞蹈的，她在舞蹈團(tuán)中不是跳得最好的，但她確實(shí)整個(gè)團(tuán)中最認(rèn)真的。直到有一次，團(tuán)里下來(lái)了演出任務(wù)，因?yàn)樗�平時(shí)的努力都被老師看在眼里，所以那一次，她終于被安排到了一個(gè)比較重要的位置。隨后的訓(xùn)練她也異常認(rèn)真，終于，演出很成功，而那個(gè)小女孩也成為了團(tuán)里的支柱。那個(gè)小女孩也就是我。我現(xiàn)在想告訴你的是，你先天條件好，那就要好好利用，以后你也一定會(huì)成功的，我相信你！”

　　在聽(tīng)老師講她自己的故事時(shí)，我仿佛就是那個(gè)小女孩。而心情也很復(fù)雜：老師是通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取到的角色，而臥，卻還不要老師予以我的信任。我豁然開(kāi)朗，然后向老師重重地說(shuō)了句：“謝謝老師！我會(huì)努力地！”隨后幾個(gè)禮拜的訓(xùn)練，我都非常認(rèn)真，直到演出，我都記著老師的那句“我相信你！”。演出也很成功的結(jié)束了。

　　現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)不再那位老師的團(tuán)中練舞了，但我一直記著老師的鼓勵(lì)，直到現(xiàn)在。我也沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，我也會(huì)一直努力地！

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　我與你素不相識(shí)，您卻給予了我鼓勵(lì)。

　　那天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了參賽區(qū)，等待著……終于到我了，我站在舞臺(tái)的中央，面對(duì)著強(qiáng)烈的燈光和評(píng)委的目光，我頓時(shí)慌了。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，看著其它選手的竊竊私語(yǔ)、指指點(diǎn)點(diǎn)，我不知如何是好。那刺眼的的燈光仿佛是一雙雙瞪著我的眼睛，我感覺(jué)自己像一只渺小的螞蟻被眾人所圍觀著手足無(wú)措；那刺耳的議論聲仿佛是一把把尖刀向我不斷地逼近；我感覺(jué)自己就像一名小丑被議論聲包圍著喘不過(guò)氣來(lái)；那評(píng)委的評(píng)頭論足仿佛注定了我的失敗。我害怕了，不由自主地向后退了一步。

　　這時(shí)候，您站了起來(lái)說(shuō)：“各位選手請(qǐng)安靜一下，要尊重其它的選手。這位同學(xué)千萬(wàn)不要緊張，沒(méi)什么大不了的，不要害怕！”我漸漸地有了些自信心，可耳畔依舊回響著嘲笑的聲音，腦海中也依舊播放著那一幕。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了起來(lái)，您再一次鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大膽地說(shuō)出來(lái)吧！”您的臉上充滿(mǎn)了期望，向我投以鼓勵(lì)的眼神。您的.話(huà)語(yǔ)使我不再懼怕嘲笑，我慢慢地流利自信起來(lái)了。讀完之后，大家紛紛向我投以贊許的目光。我走到您的面前說(shuō)：“謝謝您的鼓勵(lì)！“你也很棒！你戰(zhàn)勝了你最大的敵人——自己！”

　　您的話(huà)語(yǔ)令我難以忘記，它像雨水般滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，我忘不了您的鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　永樂(lè)是班上的開(kāi)心果，他活潑機(jī)靈，淘氣可愛(ài)。他喜歡寫(xiě)笑話(huà)、講笑話(huà)、演笑話(huà)反正班上有關(guān)笑話(huà)的事都有他的分，他可是班級(jí)公認(rèn)的笑話(huà)大王。他的笑話(huà)深動(dòng)有趣，多么枯燥的東西在他的筆下都活了起來(lái)。永樂(lè)笑話(huà)寫(xiě)得好，當(dāng)然要與大家分享。他曾向同學(xué)們保證，每周寫(xiě)一篇笑話(huà)給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)。

　　每次到講笑話(huà)的時(shí)候，同學(xué)們都屏息凝視，等待著新的笑話(huà)登場(chǎng)。只見(jiàn)永樂(lè)每次都會(huì)風(fēng)度翩翩地走到講臺(tái)上，拿出剛寫(xiě)好的笑話(huà)，迫不及待讀了起來(lái)：萬(wàn)婷的媽媽對(duì)萬(wàn)婷說(shuō)‘你千萬(wàn)不能穿裙子蕩秋千，否則別人會(huì)看見(jiàn)你的小內(nèi)褲的哦�！�一天，萬(wàn)婷對(duì)媽媽說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)�我今天穿裙子去蕩秋千了，我蕩秋千蕩得最高，還拿個(gè)第一名呢！’‘我不是都跟你說(shuō)過(guò)了，不能穿裙子蕩秋千了嗎？’媽媽問(wèn)道�！�嘻嘻，可是我好聰明哦！’萬(wàn)婷笑著說(shuō)，‘我把小內(nèi)褲脫掉了，這樣別人就不能看到我穿的小內(nèi)褲了！’

　　話(huà)音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，就連平時(shí)非常嚴(yán)肅的老師也不禁笑了。

　　永樂(lè)的笑話(huà)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，他也更來(lái)勁了，從原來(lái)的短篇笑話(huà)漸漸改成了長(zhǎng)篇笑話(huà)，內(nèi)容也更加精彩。

　　時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，永樂(lè)寫(xiě)笑話(huà)就從一年級(jí)寫(xiě)到了五年級(jí)�？墒�，最近的笑話(huà)越來(lái)越不受歡迎了。有一次，他激情飽滿(mǎn)地捧著長(zhǎng)篇笑話(huà)，一字一字地讀給大家欣賞，還沒(méi)讀到一半，就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)竟打起瞌睡來(lái)。永樂(lè)連忙叫醒了他們。

　　哼！你讀的笑話(huà)實(shí)在是太膩了，內(nèi)容都重復(fù)N篇了，能不能不要讀了？一個(gè)同學(xué)這樣問(wèn)永樂(lè)。

　　是呀是呀，你能不能不讀了呢，我們不想聽(tīng)了。好些同學(xué)也隨聲附和。

　　永樂(lè)便被趕下了講臺(tái)。

　　哎，我的笑話(huà)已經(jīng)不受歡迎了，還是不要再寫(xiě)了。永樂(lè)對(duì)自己失去了信心。

　　今天這事你不要耿耿于懷，永樂(lè)的好朋友沈平鼓勵(lì)永樂(lè)，只要你認(rèn)真地觀察生活，再努力地寫(xiě)下去，我保證你的笑話(huà)一定還會(huì)受大家的歡迎的.，請(qǐng)相信你的好朋友吧。

　　好吧，我聽(tīng)你的，但愿如此。永樂(lè)將信將疑。

　　一周很快過(guò)去了，當(dāng)永樂(lè)再一次讀完笑話(huà)后，同學(xué)們又是捧腹大笑，掌聲響徹云霄。頓時(shí)，永樂(lè)眼睛一亮，感覺(jué)前途光明。

　　此時(shí)此刻，永樂(lè)自信倍增，從此笑話(huà)越寫(xiě)越出色，一天比天更上一層樓。20年后，永樂(lè)成了一名大名鼎鼎的漫畫(huà)家。

　　謝謝你，沈平，都是你的鼓勵(lì)和支持改變了我的一生。永樂(lè)對(duì)沈平感激不盡。

　　哪里哪里。沈平笑了，其實(shí)那天晚上，是我跟大家說(shuō)好，每當(dāng)聽(tīng)完你的笑話(huà)，無(wú)論好壞都得大笑，給你一個(gè)鼓勵(lì)，讓你充滿(mǎn)信心。要感謝的話(huà)，你就去感謝其他同學(xué)吧。

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