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鼓勵(lì)的作文【精選15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文,歡迎大家分享。
鼓勵(lì)的作文1
引導(dǎo)凡爾納走向成功之路的原因固然有很多,但是我們卻得不關(guān)注這樣的一個(gè)細(xì)節(jié),那就是家人的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)與人類(lèi)的關(guān)系,就像陽(yáng)光與植物是我們生活中必不可缺少的東西,我們難以想象,如果沒(méi)有家人的鼓勵(lì),凡爾納最后會(huì)有怎樣的結(jié)局,也許他只是對(duì)著紙筆發(fā)呆的窮光蛋,鼓勵(lì)真的有那么大的作用嗎?回答是肯定有的。
那是我八歲時(shí)第一次舞蹈比賽,那是我人生中的一件天大的事情,為此我所有余下的時(shí)間都在練習(xí)舞蹈。,到了比賽,我的心砰砰直跳。,像一只受了驚嚇的小兔子,一直在我心里亂跳,好像不一會(huì)兒就要跳出來(lái)了。
輪到我上場(chǎng)了,我深呼吸,望著臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾,我的內(nèi)心不由自主的咯噔一下。信心一下子被膽小占據(jù)了。
臺(tái)下的觀眾在音樂(lè)開(kāi)始的時(shí)候立馬安靜下來(lái),頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。被膽小打敗了自信的`我竟忘了節(jié)奏,好不容易聽(tīng)出節(jié)奏,但是,在腦子里那些記憶幾乎是空白的,找不到一絲游絲那樣的痕跡,我真想哭,想抱頭蹲下,我向媽媽那兒瞟了一眼,她正用溫和的神情注視著我。站在一個(gè)不起眼的角落,默默的為我鼓勵(lì),我感動(dòng)了,這使我找到了自信,我重新站起來(lái),開(kāi)始翩翩起舞……
不管你是什么樣的人都需要鼓勵(lì),也許會(huì)使一個(gè)喪失信心的人,重新燃燒起希望之火。生活中我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己和鼓勵(lì)他人。
鼓勵(lì)的作文2
鼓勵(lì),像一盞明燈,照亮我們成長(zhǎng)的道路;鼓勵(lì),像一把鑰匙,打開(kāi)我們自信心的大門(mén);鼓勵(lì),像一條溫暖的小船,帶我們遨游知識(shí)的海洋。
鼓勵(lì)可以是一次小小的握手,一次熱烈的擁抱,一次甜蜜的.微笑,一句親切的話語(yǔ),一個(gè)關(guān)懷的眼神……它可以使人在失望中看到希望,也可以使人恢復(fù)自信,還可以……
永遠(yuǎn)也忘不了,一位親愛(ài)的老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì),這讓我有了很大的變化。
記得在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,還經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,不寫(xiě)作業(yè)也成了家常便飯,無(wú)論老師怎么批評(píng)我,我還是“我”,自己那副老樣子使所有的老師都對(duì)我失去了信心,甚至對(duì)我置之不理。在第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班新?lián)Q了一位數(shù)學(xué)老師,我想她可能和其他老師一樣對(duì)我漠視。可是在第一次上課時(shí),她竟然沖我微笑了一下,她那溫柔的目光如陽(yáng)光般溫暖,我頓時(shí)愣住了。她沒(méi)有像其他老師那樣把我當(dāng)做局外人。從那一刻,我心里充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了自信。因?yàn)檫@一個(gè)微笑,我發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,和以前的我簡(jiǎn)直判若兩人,我開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí),操場(chǎng)上、電腦前已經(jīng)不見(jiàn)了我的身影。終于,在學(xué)校的期末考試中,我用一個(gè)數(shù)字轟動(dòng)了全班——“100”分。我這個(gè)調(diào)皮搗蛋的大笨蛋竟然考了100分,這一切都因?yàn)槔蠋煂?duì)我的鼓勵(lì)。
雖然,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué),但是這位老師和她的微笑,我卻終生難忘!我在心底大聲的喊出:“謝謝您,老師!”
人人都需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲……我們要學(xué)會(huì)幫助他人,關(guān)心他人,更重要的是學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)他人!
鼓勵(lì)的作文3
最近,總是陰雨不斷,張校長(zhǎng)無(wú)可奈何,只好趁著這幾天好天氣提前舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午,第一場(chǎng)比賽就是200米跑步,首先是低年級(jí),盡管火辣辣的太陽(yáng)烤得同學(xué)們汗流浹背,但還是坐在自己的位置上一邊忍受強(qiáng)烈的陽(yáng)光,一邊觀看比賽。我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,所以在沒(méi)有比賽之前就感到了一些緊張。這時(shí),廣播里念了我的名字,我和同班的幾個(gè)女生一起走向了操場(chǎng)。一路上,我神色不安。在操場(chǎng)等待,我的腿微微顫抖,心怦怦直跳。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,就到我上場(chǎng)了。我站在指定的圓圈內(nèi),往班級(jí)那邊眺望,企圖從中看到一絲安慰的目光或者是一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓自己冷靜下來(lái),可是沒(méi)有如愿。我只得寬慰自己,也許有人說(shuō)了,因?yàn)閳?chǎng)上聲音太大,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。在胡思亂想中,一聲槍響把我拉了回來(lái),我才意識(shí)到比賽開(kāi)始了,趕快跑了起來(lái)。我希望超過(guò)前面的朱英,但我們倆總隔著一段距離,跑到班級(jí)前面時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲,我想不能得最后一名,讓同學(xué)們失望?稍诮K點(diǎn)前方時(shí),我還是最后。心想:完蛋了,肯定是最后一名!我的猜想沒(méi)錯(cuò),失敗讓我感覺(jué)陽(yáng)光都暗了一些,似有陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)。班上有幾個(gè)女同學(xué)跑過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)事,第一次嘛,總是免不了會(huì)失敗的!甭(tīng)了她們的'話,我的心里稍稍好受了一些。
回到班級(jí)內(nèi),有幾個(gè)男同學(xué)說(shuō):“切,最后一名,小短腿!”這簡(jiǎn)直是往傷口上撒鹽。我太累了,沒(méi)有把他們的話記在心上,我坐在了后面一棵香樟樹(shù)的花壇邊,聞著香樟樹(shù)葉淡淡的香味,逐漸把剛才的諷刺忘了。
這真是一個(gè)悲喜交加的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
鼓勵(lì)的作文4
鼓勵(lì)可以給人抹掉淚水,鼓勵(lì)可以給人堅(jiān)強(qiáng)的決心。我在生活中,也受到過(guò)鼓勵(lì)的力量。
有一次,我英語(yǔ)不知怎么的只考了七十多分,回家被媽媽罵了一頓,她說(shuō):“你最基本的知識(shí)都錯(cuò)了,考了這么難堪的成績(jī),你太不應(yīng)該了!”我被罵得無(wú)地自容,那時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去號(hào)啕大哭。在媽媽的狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵中,我自責(zé)、難過(guò),也有委屈,淚水不由自主地流了下來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái),仔細(xì)看了看試卷,安慰我:“不要哭,你要有自信心站起來(lái),掉進(jìn)了坑里,還是可以爬起來(lái)的嘛!”
聽(tīng)了爸爸的話,我不哭了,開(kāi)始預(yù)習(xí)英語(yǔ)書(shū),我下定決心下次要考出好成績(jī)。接下來(lái)的英語(yǔ)測(cè)試,我都考得不錯(cuò),爸爸、媽媽看到了我的'進(jìn)步,都很高興。還說(shuō)要去家樂(lè)福幫我買(mǎi)零食,但被我拒絕了:“多吃零食不好!”我和爸爸、媽媽一起笑了。
一句鼓勵(lì)的話,帶來(lái)成績(jī)的提高和全家人的歡欣。我現(xiàn)在知道了什么是真正的力量泉源。
鼓勵(lì)大多在失意與沮喪中出現(xiàn),或許沒(méi)有贊揚(yáng)的美妙,卻有感動(dòng)人心的溫暖和雪中送炭的及時(shí)。每個(gè)人都可能遇上失敗,這時(shí),一個(gè)關(guān)切的眼神,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),都可以讓人振作和奮發(fā)。鼓勵(lì)就像鋪路石,鋪就從失敗通向成功的路。
海倫凱勒身患?xì)埣,因(yàn)槭艿焦膭?lì)而走向成功。愛(ài)迪生在媽媽的鼓勵(lì)下從學(xué)!白畋康膶W(xué)生”成為了大發(fā)明家。確實(shí),鼓勵(lì)不僅讓人溫暖,讓人鼓起勇氣,還能影響一生。
鼓勵(lì)的作文5
在生活中,你肯定有想辦的事吧?但又覺(jué)得自己辦不到,那就是你對(duì)自己沒(méi)有信心了,這時(shí)候,你對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行!”說(shuō)不定,事情的結(jié)果就不一樣了呢!也說(shuō)不定你在遇到自己沒(méi)有信心的事的時(shí)候,就能改變局面,擺脫困境,讓我們信心倍增,堅(jiān)持到底。
記得我也遇到過(guò)這樣的事。就在前幾天,我們?nèi)⒓由鐣?huì)實(shí)踐,我們?nèi)サ氖请H華園,里面有幾個(gè)項(xiàng)目可以體驗(yàn),我要說(shuō)的是其中一個(gè)項(xiàng)目——攀巖。我們一排一排輪流去攀,由于是第一次攀巖,我好緊張又好激動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,才輪到了我。我還沒(méi)開(kāi)始攀呢,但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺(jué),我剛開(kāi)始的時(shí)候都是暢通無(wú)阻的,可攀到中間的時(shí)候,我體力不夠了,感覺(jué)怎么也攀不上去了。這時(shí),我就不知道該怎么辦了,就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
但我一直堅(jiān)信,我能爬上去,我對(duì)自己說(shuō)了一聲“我能行!”這句話就像一個(gè)支持我的'人在鼓勵(lì)著我,也正是這小小的一句話,使我的心中充滿(mǎn)了希望和信心,你可別小看這句話,也說(shuō)不定在你不相信自己時(shí),給了你莫大的鼓勵(lì)和信心,使你堅(jiān)持了下去,“我能行!”就是對(duì)自己有信心。終于,我攀上了頂端。
偷偷地告訴你們吧,這就是我看一本書(shū)——《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》得到的力量,建議你們也去看看這本書(shū)。
鼓勵(lì)的作文6
青山隱隱,綠水迢迢,草色青青,群芳艷艷,世間萬(wàn)物為了自己的活力,都在努力著,奮斗著,為自己鼓勵(lì)。白云悠悠,和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光縷縷,旅途漫漫,“寒暑有代謝,人道每如茲”,我亦不懈地拼搏著,為自己鼓勵(lì)。
走進(jìn)初三,似要做一場(chǎng)持久的噩夢(mèng),要上一年的戰(zhàn)場(chǎng),要背著沉重的'包袱,感覺(jué)眼前滿(mǎn)是戰(zhàn)火的硝煙。我有些迷茫,感覺(jué)自己是一艘在大海中航行的帆,迷失了方向。
皎潔的月光,撩起了窗紗,我倚在床頭,幻想起自己的未來(lái),又想到了即將面臨的中考,淚光泛起,不知不覺(jué)中,珍珠般的淚珠奪眶而出,我咬緊牙關(guān),在心中暗暗地告訴自己,一定要努力,相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
大半個(gè)學(xué)期就這樣恍恍惚惚絕塵而去,同學(xué)們意識(shí)到中考快到了,晚上打著手電筒在被窩里學(xué)習(xí),課間做作業(yè),做各科練習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多,我們很聰明地懂得取舍,要想前程似錦,我們必須奔波忙碌。休將白發(fā)唱黃雞的道理淺顯易懂,而我們必須付諸行動(dòng),不能回頭,我們要堅(jiān)定的向前走。
蒲松齡說(shuō):“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”告訴我們成功的關(guān)鍵一是“有志”,另一個(gè)是“苦心”,而“苦心”是一個(gè)日積月累的過(guò)程。
我相信:在中考來(lái)臨之前,我會(huì)認(rèn)真地做好每一門(mén)功課的復(fù)習(xí),正如李白說(shuō)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。
時(shí)光忌回首,歲月不饒人。
我自向前,且行且吟!笥
鼓勵(lì)的作文7
一只大手拉著一只小手,走在落葉飄落的路上。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽就出來(lái)散步,我們商量著,去哪里呢?媽媽首先說(shuō)道:“兒子,要不咱們?nèi)ス珗@玩吧?”“好啊,好啊!蔽亿s忙附和道。
到了公園,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的摩天輪,但我并沒(méi)有被它吸引,繼續(xù)向前走,走到了勇士訓(xùn)練營(yíng)的邊上,饒有興趣地看著。媽媽看著我癡迷的樣子,笑著對(duì)我說(shuō):“要不我們就玩這個(gè)吧!蔽荫R上樂(lè)呵呵地回答道:“好啊,好啊”。媽媽付過(guò)錢(qián)后,我就進(jìn)去玩了,不過(guò)媽媽并沒(méi)同我一起去。
我向上望,仿佛那頂端的鐵架有百丈高,我害怕了,因?yàn)槲矣行┛指撸覈L試著和害怕做斗爭(zhēng),可都沒(méi)有效果。隨后我腦子里想起語(yǔ)文老師說(shuō)的話,遇事一定要冷靜,千萬(wàn)不能慌張。
于是,我又一次鼓起勇氣,抓住用來(lái)攀登的繩子,一步一步地向上走著,可是非常艱難,仿佛腳上有千斤重,直到媽媽說(shuō)了一句鼓勵(lì)我的話,讓我非常興奮。媽媽說(shuō):“兒子,不要怕,如果你掉下來(lái),下面有保護(hù)網(wǎng),不會(huì)受傷的`。加油,向頂峰沖!
我聽(tīng)了一下子有勁了,開(kāi)始拼命向上攀爬,汗水把衣服都弄濕了,手心也直冒汗。最后,我終于爬到頂部。
人生會(huì)有很多個(gè)第一次,可如果你不敢去嘗試,就不會(huì)有成功的機(jī)會(huì),只有勇敢地突破自己才會(huì)收獲成功。
鼓勵(lì)的作文8
鼓勵(lì)似那春風(fēng),吹拂你心中的焦煩;鼓勵(lì)似那陽(yáng)光,融化你內(nèi)心的堅(jiān)冰;鼓勵(lì)似那泉水,滋潤(rùn)你內(nèi)心的干涸。
從小到大,鼓勵(lì)便一直陪伴在我身邊,我還記得我在第一次電子琴考級(jí)時(shí),我望著那一架琴,手在抖動(dòng)著,久久不感觸碰,這時(shí),一句溫柔的聲音在耳邊響起來(lái):“兒子,加油,你一定行的!蓖赣H的臉,我深深地吸了一口氣,緩緩?fù)鲁鰜?lái),開(kāi)始了彈奏。
還有我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,在一次又一次的摔倒讓我想放棄時(shí),父親用他那厚實(shí)的手掌拍了拍我的肩膀,說(shuō):“兒子,不能就此放棄啊,你別看這騎自行車(chē)是小事,可這小事不做好又怎么干得出大事呢?來(lái),我推著,我們接著練!甭(tīng)了父親的話,我又重新拾起了信心:“俗話說(shuō)的好一屋不掃何以掃天下,我這一車(chē)不騎何以成大事呢,人生之中誰(shuí)無(wú)過(guò)挫折,我相信自己,我可以的!蔽夷_一蹬,騎上了自行車(chē),又重新練起來(lái)了,在父親的幫助下,我經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗,終于我成功了。
漸漸的,一個(gè)又一個(gè)的情景從我的腦海浮現(xiàn)、劃過(guò)。最后又回到了今天天早上,想起了出發(fā)前妹妹那稚嫩的聲音:“哥哥,加油!”我聽(tīng)到后,摸了摸妹妹的頭,笑著說(shuō)道:“哥哥會(huì)努力的',你也要乖乖的!闭f(shuō)完后,我走出了門(mén),來(lái)到考場(chǎng),參加初中的第一次階段考。
看著這些畫(huà)面,我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜,這些記憶中的什么害怕過(guò)馬路,害怕考試等等,似乎就發(fā)生在昨天,父母的鼓勵(lì),鄰里之間的鼓勵(lì),同學(xué)老師的鼓勵(lì),我才發(fā)覺(jué),原來(lái)我生活在鼓勵(lì)之中,這些鼓勵(lì)幫助了我戰(zhàn)勝了恐懼,走過(guò)了黑暗。
我也明白了,在別人低谷或困難中的一句鼓勵(lì),可以像那春風(fēng)、陽(yáng)光、泉水,幫助他們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)墈……
鼓勵(lì)的作文9
爸爸雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,但他那鼓勵(lì)的話語(yǔ)卻早已烙印在了我的心上,給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
記得到西安旅游的那年,我們一家人來(lái)到了一座山下,準(zhǔn)備爬山,那是一座很矮的平緩的'山,雖說(shuō)坡度很小,都對(duì)于有恐高癥的我也是一次挑戰(zhàn),記得當(dāng)時(shí)有一處很險(xiǎn)峻的地方,坡度很陡,我在那停了下來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有膽量與勇氣向上爬,我心里想:這可怎么辦?我不敢向上爬,也不敢向下瞧,處于進(jìn)退兩難的境地。當(dāng)時(shí)我急得快要哭出來(lái)了,緊張得身上不停地往下流汗。爸爸突然覺(jué)得有些不大對(duì)勁,就往下看,爸爸也很擔(dān)心我的處境,于是不停地鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):“男子漢,勇敢些,堅(jiān)強(qiáng)些,不要往下看,向上爬,爸爸在這等你!币凰查g,我似乎有了力量,有了勇氣,我終于克服了這一難關(guān),爬了過(guò)去。
還記得有一件事,是爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我的鼓勵(lì),我的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)在很大程度上都有賴(lài)于爸爸的功勞,我爸在生活上很疼我愛(ài)我,但是在學(xué)習(xí)上卻從不客氣,特別嚴(yán)厲,我每次都有不會(huì)的題去問(wèn)他時(shí),他從來(lái)不會(huì)告訴我怎樣卻做或者用冷漠的眼神看著我,對(duì)我完全置之不理,當(dāng)我實(shí)在不會(huì)做時(shí),我才會(huì)耐心地給我講解,雖然說(shuō)他有時(shí)會(huì)對(duì)我置之不理,但父親的這種教育方式卻在鼓勵(lì)著我去進(jìn)行獨(dú)立思考,培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力,所以現(xiàn)在我每次做作業(yè)都是自己獨(dú)立思考。
這些鼓勵(lì)中無(wú)處不透露著父親對(duì)我的愛(ài),正是這些鼓勵(lì),這些愛(ài)給了我最大的力量,讓我勇敢地面對(duì)以后的人生。 雖然爸爸走了,但我不會(huì)有遺憾,因?yàn)榘职值墓膭?lì),爸爸的愛(ài),爸爸的精神卻永遠(yuǎn)地陪伴著我一起成長(zhǎng),我知道其實(shí)他就一直陪在我的身邊。
鼓勵(lì)的作文10
每個(gè)人一生中受到的鼓勵(lì)是不一樣的,每個(gè)人受到的鼓勵(lì)是在言語(yǔ)中。但是爸爸給我的鼓勵(lì)是一個(gè)微小的動(dòng)作。
我從小精力特別旺盛,爸爸就因此讓我學(xué)各種各樣的項(xiàng)目,我學(xué)了滑雪,滑板,乒乓球……我還是最喜歡乒乓球。我每次打出一個(gè)好球的時(shí)候,爸爸都不會(huì)說(shuō)好樣的,只會(huì)豎起大拇指,微笑一下,我很難過(guò),別人的爸爸和自己的爸爸不一樣。鼓勵(lì)的話,別人爸爸會(huì)說(shuō)好樣的,他只會(huì)豎起大拇指微笑一下,但是,他是我的爸爸。有一次,我沒(méi)有了這種難過(guò)的心情。
有一次,我在和別人打乒乓球,這可不是一次普通的比賽,而是學(xué)區(qū)比賽。一開(kāi)始,同學(xué)占了上風(fēng),但是我沒(méi)有一絲緊張,爸爸豎起了大拇指,微笑了一下。不知怎么的,這給了我極大的鼓勵(lì),漸漸地,我覺(jué)得自己不能懷恨爸爸,因?yàn)榘职诌@個(gè)動(dòng)作,確實(shí)給了我極大的鼓勵(lì),這讓我很感動(dòng),我暗地里發(fā)誓,這場(chǎng)比賽我一定要贏,不能讓爸爸的心血白費(fèi)。于是我越戰(zhàn)越勇,最后以15:10的比分贏了這場(chǎng)比賽,爸爸伸出了兩只手,給了我比了兩個(gè)大拇指,并為我鼓掌。
這是有史以來(lái),爸爸第一次給了我兩個(gè)大拇指。我立刻撲到了爸爸的'懷里,哭了起來(lái),爸爸撫摸著我的頭,笑了一下。
我明白,要是沒(méi)有爸爸那微小的動(dòng)作的話,我想我會(huì)氣餒,無(wú)法面對(duì)生活,無(wú)法面對(duì)那無(wú)人知曉而憧憬的明天!
鼓勵(lì)的作文11
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多值得感謝的人?赡苁求w貼入微的父母、長(zhǎng)輩,可能是循循善誘的老師,還可能是朝夕相處的同學(xué)我最感謝的便是陪伴了我長(zhǎng)達(dá)五年之久的干老師。
記得我初來(lái)學(xué)校那會(huì)兒,還是個(gè)害羞怕生的小女孩。干老師讓我們依次自我介紹,其他同學(xué)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,反觀我,卻害怕得不敢上臺(tái)。當(dāng)時(shí)的我眉毛微微向下傾斜,目光充斥著恐懼,不自信地看向地面,雙手緊緊抓住新買(mǎi)的粉紅色公主裙,我的腳尖微微向里,呈內(nèi)八字。
這時(shí),干老師面帶微笑地開(kāi)口了:“聰婕,上來(lái)自我介紹吧,不要害羞嘛,大家都上來(lái)了!甭(tīng)著干老師溫柔的語(yǔ)氣,我怯怯抬起頭,正好對(duì)上干老師那充滿(mǎn)期待的.目光。那目光如同冬日里一把最溫暖的火焰,那目光如同漫漫黑夜中一顆最明亮的星星;那目光如同一絲暖陽(yáng),照進(jìn)我的心房;那目光如同夏日的清風(fēng),拂開(kāi)我久違的笑顏那是我第一次昂首挺胸的,在眾多目光下大步走上舞臺(tái)。我第一次用稚嫩的童音聲情并茂地介紹自己。
結(jié)束后,一陣如雷鳴般的掌聲將我淹沒(méi),使我沉浸在勝利的喜悅中。那一天,我終于戰(zhàn)勝了自己,為以后每次自告奮勇的比賽,邁出了第一步,是干老師鑄就了今天的我。
人的一生,總會(huì)出現(xiàn)那么幾位對(duì)我有許多幫助,對(duì)你有許多恩惠的老師,干老師就是其中一位。她總是孜孜不倦的教誨著我,她總是在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我,她總是給予我向上的動(dòng)力。干老師,謝謝您!
鼓勵(lì)的作文12
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。那是一種怎樣的溫柔,如同母親的鼓勵(lì),親切細(xì)膩,像一個(gè)太陽(yáng),照亮我的心靈。
我們學(xué)校舉辦的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,每位同學(xué)都想奪冠,其中也包括我。
每天夜晚,當(dāng)人們沉浸在夢(mèng)境之中時(shí),還有一兩個(gè)身影在忙碌著。一是我,而是母親你。每當(dāng)我在晚上為比賽做準(zhǔn)備時(shí),你總會(huì)默默地抱著一本書(shū)陪著我,這讓我不再孤單?珊髞(lái),父親告訴我,沒(méi)有什么文化知識(shí)的你認(rèn)不了幾個(gè)字?赡隳浅錆M(mǎn)母愛(ài)的心,使你每夜都陪伴著我一起度過(guò),從不缺席。
每次睡覺(jué)前,你都會(huì)說(shuō)一句鼓勵(lì)的話:“加油,我相信你一定能做最好的自己!闭f(shuō)完,你便輕手輕腳地關(guān)上門(mén),而我也抱著這句話進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)你的鼓勵(lì)回繞在我的腦海里,我便有一種說(shuō)不出的自信,使我充滿(mǎn)了奮斗的希望。
記得,有天夜晚,你躡手躡腳地進(jìn)來(lái),抱著那本書(shū),陪伴著日夜操勞的我。當(dāng)我完成了今天的任務(wù)時(shí),縷縷睡意向我襲來(lái)。當(dāng)我懶懶地伸了個(gè)腰時(shí),不禁看見(jiàn)了已沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的你,你銀絲似的白發(fā)出現(xiàn)在我眼眶下時(shí),滾燙的淚珠代替了它。就這樣,我也躡手躡腳地離開(kāi)了書(shū)房。那晚,沒(méi)有你的鼓勵(lì),我的睡意已灰飛煙滅。
比賽的.日子一天天接近,可我還沒(méi)復(fù)習(xí)好。一次模擬測(cè)試,大大打擊了沒(méi)考好的我。我便把自己鎖在房間里,大哭一場(chǎng)。你來(lái)到我房間,溫柔地說(shuō):“既然不好的事已經(jīng)發(fā)生了,就讓它過(guò)去吧。我們要面向前方,不要在意無(wú)法挽回的過(guò)錯(cuò)。”于是,我又開(kāi)始一如既往地奮斗著。
比賽那天,我很緊張。我在人群中看到了母親,看到了她鼓勵(lì)似的眼神。這無(wú)言的鼓勵(lì)使我振奮。
我相信我已準(zhǔn)備好了,我會(huì)帶著母親的鼓勵(lì)以及母愛(ài)出發(fā)!
鼓勵(lì)的作文13
鼓勵(lì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都起了不少作用,鼓勵(lì)可以使人前進(jìn),努力奮斗,最終取得成功。鼓勵(lì)是一股力量,讓我們摔倒了再爬起來(lái)。朋友給我的鼓勵(lì)是深沉的友誼;陌生人給我的鼓勵(lì)代表世界充滿(mǎn)了愛(ài);親人給我的鼓勵(lì)是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在朋友、親人的鼓勵(lì)下,我漸漸自信。
記得那是上個(gè)月的事,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我對(duì)它愛(ài)不釋手,于是我纏著媽媽教我騎自行車(chē),媽媽一口答應(yīng)了。晚上,我們來(lái)到公園,媽媽開(kāi)始教我騎。我很快就學(xué)會(huì)了要領(lǐng),想要實(shí)踐一下。于是我坐上了自行車(chē)的座椅,讓媽媽在后面扶著。正當(dāng)我得意洋洋地騎著自行車(chē)時(shí),媽媽的手突然放掉了,只聽(tīng)“撲通”一聲,我連人帶車(chē)摔了個(gè)狗啃泥,胳膊的.皮也摔破了,我斗志全無(wú),坐在地上大哭起來(lái):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)自行車(chē)了,我要回家,嗚嗚……”媽媽跑過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“寶貝,站起來(lái),失敗乃是成功之母,多試幾次,媽媽相信你一定能成功的!”我聽(tīng)了媽媽的話,忍著痛爬了起來(lái),心想:我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)。于是我重新騎上了自行車(chē),經(jīng)過(guò)我三個(gè)小時(shí)的努力,我也能像別人一樣輕松自如了。我一會(huì)兒騎得飛快,仿佛小鳥(niǎo)在跟我賽跑;一會(huì)兒騎得慢悠悠地,仿佛在跟地上的小草對(duì)話;花壇里有一些不知名的小花對(duì)我頻頻點(diǎn)頭,仿佛在贊頌我的勇敢。媽媽看著我,欣慰地笑了。
鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的槳,鼓勵(lì),是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!
鼓勵(lì)的作文14
我的記憶就好似一本書(shū),里面記載著我的所有經(jīng)歷,但這本“書(shū)”里的其中一“頁(yè)”,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。這個(gè)故事還要從那天說(shuō)起。
那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的.陰天。落葉為大地鋪上黃色的地毯。我在我弟弟家玩耍,我們倆就像孫悟空大鬧天宮一樣,在客廳你追我跑,整個(gè)客廳都被我倆掀了個(gè)底朝天。爸爸說(shuō):“別瘋跑了,客廳都被你們倆糟蹋的亂糟糟了!你們可以坐下來(lái)靜靜地玩一些益智的游戲。”弟弟一聽(tīng),說(shuō):“對(duì)了,哥哥,我有一盒拼裝玩具,我們兩個(gè)合作拼完吧!我正愁著沒(méi)人幫忙呢!甭(tīng)到“拼裝”兩個(gè)字的我高興的接受了。要知道,我最拿手的就是組裝拼裝玩具了。
我跟他來(lái)到他的房間,他興高采烈從他床下抽出一盒拼裝玩具。然后說(shuō):“我們開(kāi)始吧!”我早已迫不及待了,我們倆坐在床旁邊,開(kāi)始拼了起來(lái)。
我們要拼的是一艘海盜船。我先拿出一本圖紙,翻開(kāi)一頁(yè),精準(zhǔn)無(wú)誤地組裝起來(lái)。容易的,我用手一摁就進(jìn)去了,緊的,我還得用牙咬進(jìn)去才行呢。弟弟遇到困難,我?guī)退鉀Q掉;我遇到困難,弟弟也幫我解決掉。你說(shuō),我們是不是配合得很默契啊?
這盒拼裝一共三百五十多塊,我們拼完的大概有二百多塊了,我們?nèi)栽谂ζ床小?/p>
終于,我們?cè)诮M裝時(shí)遇上一個(gè)大問(wèn)題:船帆裝不上去了。我問(wèn)弟弟,弟弟也很無(wú)奈,我們坐在床邊沮喪的凝望著天花板。突然,媽媽來(lái)了,她說(shuō):“孩子們,怎么回事?”我們異口同聲地說(shuō):“我們組裝時(shí)遇到了難題!”媽媽說(shuō):“別擔(dān)心,加油!我相信你們會(huì)完成的!”我們邊想辦法,媽媽邊鼓勵(lì)我們,最終,我們完成了一個(gè)佳作。
我忘不了媽媽的鼓勵(lì),忘不了她在我們困難之時(shí)給了我們勇氣!
鼓勵(lì)的作文15
在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到困難,在困難面前我們往往會(huì)退縮,其實(shí),只需要一個(gè)小小的鼓勵(lì),事情的結(jié)果或許就會(huì)截然不同。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,就因?yàn)樗腵一個(gè)鼓勵(lì),讓我發(fā)生了巨大的改變。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早早地來(lái)到舞蹈室練習(xí)基本功,為等會(huì)兒的練習(xí)做準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了,老師便組織大家練習(xí)組合。前面的組合對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是“小菜一碟”,老師也嘖嘖稱(chēng)贊。就在我被夸得有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候,一只“攔路虎”擋在了我面前——在練習(xí)“壓腿”這個(gè)組合時(shí),有一個(gè)動(dòng)作我怎么也做不到位,那就是下豎叉并用手抓后腿,我怎么也夠不到,我開(kāi)始?xì)怵H了,認(rèn)為自己不該學(xué)舞蹈。就在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái):“怎么呢?動(dòng)作不到位?我來(lái)幫你吧!”于是老師就在旁邊一絲不茍地幫助我,我慢慢往下蕩,但是還是夠不到!皠e著急,慢慢來(lái),你一定能行!”老師的聲音十分溫柔,沒(méi)有一點(diǎn)兒責(zé)怪我的意思。這時(shí)老師的鼓勵(lì)猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心田,讓我看見(jiàn)了希望,于是我重新打起精神,再一次嘗試,老師在一旁不斷鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我,同學(xué)們也為我加油,我的臉漲得通紅,終于我成功了。我心里美滋滋的,高興得差點(diǎn)兒跳起來(lái)。
老師的一個(gè)鼓勵(lì)讓我成功,把不可能的事情變?yōu)榭赡。此后每?dāng)遇到困難的時(shí)候,我不會(huì)氣餒,會(huì)在心中默默鼓勵(lì)著自己,因?yàn)槲抑溃撼砷L(zhǎng)需要鼓勵(lì)。
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