微笑的鼓勵(lì)作文(集錦14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑的鼓勵(lì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的鼓勵(lì)作文1
在生活中，有許多令人們感動(dòng)的事，它們就像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩，今天就讓我回顧最精彩的片段，來(lái)和大家一起分享吧！
就在前兩天，我突然萌發(fā)了一個(gè)想法——學(xué)獨(dú)輪車(chē)，獨(dú)輪車(chē)也是自行車(chē)的一種，只不過(guò)它是由兩個(gè)小輪子和一個(gè)大輪子組成的。
爸爸知道后，變滿足了我的愿望，把獨(dú)輪車(chē)買(mǎi)回了家，那紅紅的車(chē)身，真讓我愛(ài)不釋手。但我又想:“我也不會(huì)騎，萬(wàn)一摔了怎么辦呀！”正當(dāng)我想這，媽媽好想知道我的心思一般，邊微笑邊對(duì)我說(shuō):“女兒，不要怕，你可以學(xué)會(huì)的`！”聽(tīng)完，我的自信心又回來(lái)了。
又是一個(gè)晴朗的下午，我隨媽媽一起下樓學(xué)獨(dú)輪車(chē)，可一騎上它，我的心里就像十五個(gè)吊桶___七上八下一般，我剛一起上獨(dú)輪車(chē)就出師不利，睡了一個(gè)大跟頭，媽媽看了，用溫暖我心田的微笑對(duì)我說(shuō):“女兒，你一定可的！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我突然感覺(jué)有一股暖流從我心中流出來(lái)了。
雖然那個(gè)下午我沒(méi)有學(xué)會(huì)，但結(jié)果并不重要，成功與失敗都無(wú)所謂了，唯獨(dú)我最在乎的就是媽媽鼓勵(lì)我的話語(yǔ)！
微笑的鼓勵(lì)作文2
生活中，我見(jiàn)過(guò)許多微笑。同學(xué)贊許的微笑，朋友感激的微笑，家人欣慰的微笑，陌生人友好的微笑……但讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是陶老師鼓勵(lì)的'微笑。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我來(lái)到舞蹈室，換上舞蹈鞋，開(kāi)心地上起了課。
老師教我們跳了一支舞蹈。教完后，她分別做了兩個(gè)動(dòng)作，讓我們說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)是正確的，錯(cuò)的錯(cuò)在哪里。同學(xué)們七嘴八舌地開(kāi)始討論起來(lái)，一開(kāi)始，我就有了自己的答案，挺自信的。但是，在和同學(xué)們討論之后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)幾個(gè)同學(xué)和我答案一樣，便猶豫了起來(lái)。
討論結(jié)束，陶老師讓大家回答，我怕說(shuō)錯(cuò)了不敢舉手。老師讓幾個(gè)舉手的同學(xué)回答后，都搖了搖頭。會(huì)不會(huì)我的答案是對(duì)的呢？我鼓起勇氣舉起了手，但又馬上縮了回來(lái)�？墒�，沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛。她叫到了我的名字，我低著頭搓著手，還是不敢說(shuō)出自己的答案。老師微笑著看了看我，那眼神里都是鼓勵(lì)，令我心頭一陣溫暖，我小聲地說(shuō)出了答案。“非常正確！”老師高興地說(shuō)，“就是膽子要大一點(diǎn)�！�
陶老師，是您的微笑鼓勵(lì)了我，讓我有了戰(zhàn)勝自己的勇氣，謝謝您！
微笑的鼓勵(lì)作文3
今天，我們小主人報(bào)組織了一次有意義的活動(dòng)，想知道嗎？那就跟我來(lái)看看吧：我們要去銀座超市拍“最美微笑”，就是讓服務(wù)員阿姨和叔叔開(kāi)開(kāi)心心地展露笑容，我們拍下來(lái)，就好了！
我被安排在了第十組，我們四個(gè)人一組，每組一個(gè)守護(hù)天使，至于我們組嘛，當(dāng)然就是我爸了！我們來(lái)到了一家名叫“冰雪女王”的冷飲店，我們組誰(shuí)都不敢進(jìn)，這時(shí)，我推開(kāi)了那扇門(mén)，并對(duì)其他小記者說(shuō)：“進(jìn)去吧！”，我上去勇敢的對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我們是《小主人報(bào)》的小記者，我們是來(lái)拍最美微笑的`，您能配合一下我們，讓我們拍最美微笑嗎？”那位阿姨爽快的答應(yīng)了，她笑起來(lái)真漂亮，拍完以后，我們幾個(gè)正在討論剛剛的事，這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，她說(shuō)：“剛剛的事，我都看見(jiàn)了，告訴你們哦，你們是第一個(gè)拍到最美微笑的，加油！”看著校長(zhǎng)把這件事告訴所有小記者，我們高興極了！今天，我們一共拍了三個(gè)最美微笑，我還交到了三個(gè)新朋友，為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，爸爸媽媽還請(qǐng)我們四個(gè)吃了冰激凌，去了游樂(lè)場(chǎng)，《小主人報(bào)》，我愛(ài)你！
備注：其實(shí)在拍之前，我還是很害怕的，后來(lái)，我想即使再難，也要勇敢去嘗試。看，服務(wù)員阿姨、叔叔還是很好的嘛，多配合我們啊。
微笑的鼓勵(lì)作文4
一個(gè)完美的微笑一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，卻價(jià)值很高。有了它，矛盾化為烏有；有了它，世界充滿美好。
一個(gè)完美的微笑，笑的是那么甜，像棉花糖一樣柔軟，甜而不膩，甜到心里，如同品一抹淡淡的甜，余味裊裊，綿延不絕。一個(gè)完美的微笑是香香的，似丁香花清淡的芬芳，淡雅清新，賞心悅目間，心海有無(wú)數(shù)蝶影搖曳生姿。一個(gè)完美的微笑是彩色的，如彩虹耀眼的.美麗，光彩奪目，映著小小的酒窩，讓人未飲已先醉，醺然酩酊。一個(gè)完美的微笑是可以搭配濃度比例的，時(shí)刻面帶微笑，憂傷時(shí)偽裝久了，憂傷的成分會(huì)漸漸被快樂(lè)稀釋?zhuān)鞓?lè)時(shí)，濃度越來(lái)越高，最終是快樂(lè)占滿心窩。多甜呀！微笑微笑，似蓓蕾初綻。這朵花，植根于美好的心靈。真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑著告別寒冬。
微笑著迎接陽(yáng)春。盡管，未來(lái)的歲月里，還會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，但心靈的花蕾上，總是閃爍著信念之光。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想想和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)失敗的鼓勵(lì)！微笑吧，用微笑面對(duì)未來(lái)，用微笑迎接明天；微笑吧，讓生活更美好!
微笑的鼓勵(lì)作文5
微笑是最美麗的神情，它指的不是表面，而是內(nèi)心、只有發(fā)自?xún)?nèi)心才是真實(shí)的，讓人感受得到。
他是班上最羞澀的男生，不論何時(shí)，他好像都是一言不發(fā)。為此老師教育他很多次，可他卻無(wú)法改變。他的成績(jī)不太好，所有老師對(duì)他的印象就算不好，那他又會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，是自暴自棄。
當(dāng)他考了一次倒數(shù)第六名時(shí)，他被老師批評(píng)了，一言不發(fā)：他被同學(xué)嘲笑了，一言不發(fā)：沒(méi)有人知道他真實(shí)的想法，除了她——他的母親。
他的母親對(duì)他所做的一切并不是太多的`指責(zé)，也不是狂風(fēng)暴雨般的“教育”，他的母親只是笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，你可以的，努力!”那是年輕少狂的他依舊一言不發(fā)，可直到他發(fā)現(xiàn)母親是真心地在鼓勵(lì)、安慰他時(shí)。即使他不說(shuō)話，他也可以從母親的笑中看到一切——一個(gè)母親對(duì)兒子的渴望與鼓勵(lì)、他的一切也從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始了改變、
也許每個(gè)人都會(huì)失敗，會(huì)有低谷。而這時(shí)他的朋友不應(yīng)冷嘲熱諷，取而代之的是真心地微笑與鼓勵(lì)。每一個(gè)成功的男人背后，都有一個(gè)女人，這個(gè)女人不是聽(tīng)之任之，而是對(duì)這個(gè)男人負(fù)責(zé)，鼓勵(lì)他，讓他永不止步、
一切的改變?cè)从谂ΓΦ膭?dòng)力源于鼓勵(lì)，發(fā)自?xún)?nèi)心地一個(gè)微笑，便可完成這一切。
微笑的鼓勵(lì)作文6
在我的生活中，有一個(gè)人，時(shí)時(shí)刻刻都用自己的微笑來(lái)鼓勵(lì)我，她就是我的姐姐。
還記得有一次，我拿著一張考卷，上面一個(gè)鮮艷的紅色數(shù)字，嘿，是八十三，或許這是我考過(guò)最差的一次成績(jī)了，拿起成績(jī)單，細(xì)細(xì)一瞧，多少多的題目我都會(huì)啊，可是呢?不就是因?yàn)榇中拇笠舛e(cuò)了嗎?
我用鑰匙打開(kāi)家門(mén)，忽略了家人們的關(guān)懷，背著書(shū)包走回房間，關(guān)上了門(mén)，考卷放在桌子上，我趴在桌子上，頭頂仿佛籠罩著一層烏云。依掙開(kāi)雙眼，就看到了那一個(gè)紅色的數(shù)字，我嘆了一口氣，看著窗外的美景發(fā)呆。
突然，一只手搭在肩上，我慌張的蓋住試卷，轉(zhuǎn)過(guò)頭。映入眼前的是姐姐那面帶微笑的臉，我別過(guò)目光，心中更加慚愧。
姐姐笑著摸了摸我的頭：“考得不好嗎?下次要努力，不要?dú)怵H�！苯憬愕腵微笑，如同一朵綻開(kāi)的花朵，撥動(dòng)著我的心弦，一顆小小的太陽(yáng)驅(qū)散了頭頂?shù)臑踉�，我笑著點(diǎn)頭，許下若言，下一次，我一定會(huì)努力的。
姐姐的笑容，就是鼓勵(lì)，帶給我了渾身的力量。
微笑的鼓勵(lì)作文7
鼓勵(lì)人有許多種方式，有用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式來(lái)表現(xiàn)。
夏日的一天，我和爸爸到公園游玩時(shí)，我看到了一對(duì)母子，母親正在教導(dǎo)孩子走路，那位母親身穿一件網(wǎng)格襯衫，披著一頭長(zhǎng)發(fā)，面帶微笑地看著孩子，好似心中在想：“孩子，媽媽相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)走路的�！蹦泻⒖戳藡寢屢谎�，便開(kāi)始學(xué)習(xí)走路。
媽媽先走了幾步給男孩看，又講了幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)，便讓男孩自己嘗試了。男孩剛努力的跨出一步，但因重心不穩(wěn)而又倒下去了，媽媽馬上蹲下，拍了拍男孩身上的灰塵，對(duì)男孩微微一笑，好似在說(shuō)：“孩子加油，我相信你能行的。”男孩再一次跨出了步伐，剛站穩(wěn)一下便有摔下了，媽媽還是重復(fù)剛才的動(dòng)作，男孩走了一次又一次，跌了一回有一回，我的心已經(jīng)酸了。當(dāng)男孩又一次重重的摔一下時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一不忍心再看了�？赡泻⒌�'媽媽并不讓他放棄，一次又一次的鼓勵(lì)他，讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在黃昏之時(shí)，男孩終于學(xué)會(huì)了走路，但已經(jīng)灰頭土臉了，可他還是在媽媽面前走了幾大步，似乎在說(shuō)：“你看我學(xué)會(huì)走路了�！眿寢屝牢康男α艘恍�，我看到男孩得意的模樣，心中也充滿了快樂(lè)。
在生活中，鼓勵(lì)是無(wú)處不在的，哪怕是一次淡淡的微笑都可以表達(dá)。
微笑的鼓勵(lì)作文8
微笑，是人類(lèi)中最美的表情；微笑，給人力量。
記得有一次，我有了一個(gè)蛀牙，媽媽帶我去醫(yī)院拔牙，剛到醫(yī)院，我就很好奇的想，拔牙到底是怎樣的呢，會(huì)不會(huì)很痛？
到了拔牙的地方，我看見(jiàn)有一個(gè)和我差不都大的孩子在拔牙，她已經(jīng)哭了，樣子好像很痛苦。這時(shí)只聽(tīng)“啪-”一聲，他的一顆牙掉下來(lái)了�？吹竭@，我本來(lái)的好奇心頓時(shí)沒(méi)了，取而代之得的是恐懼。下一個(gè)到我了，我很害怕，一旁的媽媽看出了我的心思，她給我一個(gè)鼓勵(lì)的'微笑，之前的害怕也隨之消失。
我勇敢的坐在醫(yī)生面前，準(zhǔn)備拔牙。只見(jiàn)醫(yī)生用鑷子捏起一團(tuán)棉花，上面蘸有黃色的東西，抹上之后有種麻麻的感覺(jué)，那應(yīng)該就是麻藥吧。我很緊張，醫(yī)生笑著對(duì)我說(shuō)：“放松，一點(diǎn)都不痛”，接著一聲拿起拔牙的鑷子，在我牙齒上晃了幾下，“啪”牙齒掉了下來(lái)，拔牙結(jié)束了，但是我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
我克服了恐懼，是微笑給我了力量。
微笑的鼓勵(lì)作文9
在我的身旁有著許多不一樣的微笑：有的是表演的；有的是認(rèn)識(shí)的笑；還有的是鼓勵(lì)人的哦！
我們的身旁有鼓勵(lì)自己的微笑。
記得有一次，一個(gè)星期的一天，我們班在語(yǔ)文考試。隨著鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響起，我們的班的語(yǔ)文老師――董老師，拿著（捧著）一疊試卷走進(jìn)教室。董老師將試卷分成八個(gè)小組，給排頭，傳了下來(lái)。我做完了試卷的.基礎(chǔ)部分和閱讀。正要寫(xiě)作文了，用了一節(jié)課的時(shí)間，我把作文寫(xiě)好的。不久，試卷發(fā)了下來(lái)。我用手掀開(kāi)了一小部分，一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。當(dāng)我把試卷全部掀開(kāi)了，才知道了我的成績(jī)。這個(gè)成績(jī)和我自己想像的差距很遠(yuǎn)，我考了87.5分。我悶悶不樂(lè)地來(lái)到家里，等待著批評(píng)。不過(guò)媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，卻給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑的意思，就是鼓勵(lì)我，下次考得更好。
記得有一次，在我腳弄傷的時(shí)候，我手術(shù)做好始終在哼著痛。這里，大家（我的家人）都給我一個(gè)微笑。（鼓勵(lì)我，讓我振作起來(lái)，變得更堅(jiān)強(qiáng)。）
……
正是這一次次的微笑鼓勵(lì)了我，并將伴隨我一起成長(zhǎng)。
微笑的鼓勵(lì)作文10
小時(shí)候，我的家人曾不斷的提醒我：臉上要時(shí)刻保持微笑。這樣，不僅是自己心情較好，還會(huì)讓人覺(jué)得和藹可親。微笑的價(jià)值是用多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的`，但是不花一分錢(qián)，卻能受到別人的歡迎。
我本來(lái)不相信微笑有這么大的魔力，但事實(shí)卻正是了這一點(diǎn)。
隔壁新轉(zhuǎn)來(lái)了鄰居，一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)內(nèi)向，無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境，天天繃著個(gè)臉，因此，別的小朋友都不愿和她玩。媽媽說(shuō)讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了，我問(wèn)她喜歡吃什么，玩什么？她害羞的臉紅紅的，過(guò)了好一會(huì)，他才吞吞吐吐地說(shuō)：“我喜歡吃桃子，因?yàn)樗芴稹Ｎ蚁矚g玩捉迷藏。”我說(shuō)：“我們找別的小朋友去玩吧�！彼f(shuō)：“我不想去”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，她們一定會(huì)和你玩的。”我?guī)フ伊诵》胶托←悺�。小芳說(shuō)：“她是你認(rèn)識(shí)的新朋友嗎？”我說(shuō)：“嗯，她叫小紅。”于是我們?nèi)齻�(gè)玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了，每個(gè)人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的朋友。而她受到我的影響，性格變得活潑開(kāi)朗，逐漸成為一個(gè)人緣很好的人。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋梁，我們應(yīng)該多展露笑容。
微笑的鼓勵(lì)作文11
微笑，是人與人之間最普通的交流；微笑，是給他人的最寶貴的信念；微笑，猶如冬天里的暖陽(yáng)；微笑，就是黑暗中的.光明。
有一次比賽，我和對(duì)手實(shí)力相當(dāng)，雙方都想拿下這盤(pán)棋。我們兩人都寸步不讓?zhuān)院镁枚紱](méi)有分出勝負(fù)。我見(jiàn)難以取勝，便想提和了。這時(shí)，我的棋友正好走過(guò)，在窗口看了一會(huì)兒，送給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，包涵了鼓勵(lì)和信任，激發(fā)了我心中求勝的信念。信念一旦被激發(fā)，往往會(huì)產(chǎn)生出超出平常的力量。最終，我成功地拿下了這一盤(pán)棋。微笑，是你鼓勵(lì)了我。
記得那一次考試，有一題特別難，我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。我原想亂寫(xiě)一個(gè)答案上去就是了。就在這時(shí)，老師走了下來(lái)，看了看我的試卷，送了我一個(gè)淺淺的微笑。那微笑仿佛在說(shuō)：“加油吧，這題不是很難，再認(rèn)真看看，說(shuō)不定就想出來(lái)了呢！加油吧，老師相信你，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了！”有了這個(gè)微笑的鼓勵(lì)，我重新靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。不一會(huì)兒，我就想出了答案，這有一半是微笑的功勞。微笑，你又一次鼓勵(lì)了我，幫助了我，謝謝你。
微笑，是心與心的橋梁。在生活中，你找到了那個(gè)屬于你的微笑了嗎？
微笑的鼓勵(lì)作文12
上午，天空陰沉沉的，空中還飄落著蒙蒙細(xì)雨。
消防演練時(shí)，我被王老師“教育”了一頓，因?yàn)槲覜](méi)有靠扶手走。
“都秋天了，這蠢鳥(niǎo)怎么還叫個(gè)不停，吵死了!”不止鳥(niǎo)，就連草坪里的花花草草也好像在擠眉弄眼地嘲笑我，我沮喪極了。
這傷心的時(shí)光直到下午才結(jié)束。
放學(xué)，和平常一樣，我得去劉老師那兒匯報(bào)背書(shū)情況。喊了聲“報(bào)告”進(jìn)去便告訴老師：“……今天抽查了黃譯萬(wàn)，背了十次背出》”老師“撲哧”一聲笑了：“以后像這種大熊貓級(jí)別的'要多關(guān)心�！蔽乙残α恕ｋS后，老師又說(shuō)：“來(lái)，把書(shū)包給我拎拎”我應(yīng)聲卸下包遞給老師，她本以為很輕，所以只一手拎包，當(dāng)接到沉重的書(shū)包時(shí)，腰忽的往下一彎：“怎么這么重?回去減減負(fù)!”老師話里帶著命令的語(yǔ)氣，但那是出于關(guān)心，我知道，便向她吐了吐舌頭：“嘻嘻!”“辛苦了，回家吧!”“嗯”然后，我向操場(chǎng)狂奔而去，發(fā)現(xiàn)天并沒(méi)有那么陰暗，還是那么明亮。鳥(niǎo)兒吵人的鳴叫成了悅耳的歌聲;花草也向我微笑，跑著跑著，忽的一驚：“王老師說(shuō)過(guò)不管怎樣都不能跑的，你找打呀!”我又笑了，這次是被自己逗笑的。
微笑的鼓勵(lì)作文13
有人說(shuō)微笑是一種魅力，有人說(shuō)微笑是一種力量，還有人說(shuō)微笑是一種溫暖，但我覺(jué)得微笑是一種鼓勵(lì)。
有一回，老師上課時(shí)告訴我，我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽，并且每人都要參加。同學(xué)們頓時(shí)慌亂了起來(lái)，我也心頭一震，這個(gè)消息無(wú)異于晴天霹靂，因?yàn)槲覐男【湍懶�，班里有什么活�?dòng)也不參加，而這回卻要當(dāng)著校長(zhǎng)、老師還有同學(xué)們的面，上臺(tái)發(fā)言。
我為這件事情準(zhǔn)備了一個(gè)星期，當(dāng)然也擔(dān)心了一個(gè)星期，而且今天我就要上臺(tái)了。
站在臺(tái)上那一刻，我的“緊張病”又犯了，我兩腿發(fā)軟，還沒(méi)講幾句就卡殼了，心想：完了，這回要出丑了。就在我手足無(wú)措時(shí)，我看到臺(tái)下的老師在對(duì)著我微笑，本來(lái)心里很緊張，可老師的.微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿期盼，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾，仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn)，放射出七彩的光芒。正是那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我，讓我又想起了演講的內(nèi)容，我勇氣大增，順暢地講了下來(lái)，這時(shí)臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲……
�。∵@就是微笑的力量吧！它使我變得自信、勇敢，有一種美麗叫微笑！
微笑的鼓勵(lì)作文14
微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過(guò)。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽，可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山，我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊�？其�?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了�！蔽业椭^，支支吾吾地說(shuō)：“可是，我——我失敗——過(guò)��！”老師坐到我的'前面，說(shuō)：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說(shuō)：“你看，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)�！崩蠋煹脑�，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)……
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