青春作文8篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的青春作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
面對(duì)落葉千層枯萎調(diào)零的秋天,我的感慨在搖曳的枝端如離索的葉被風(fēng)吹散,那些莫名的感傷和徘徊在大腦中的執(zhí)念,像極了這一地?zé)o力托住的枯黃,隨風(fēng)而生,隨風(fēng)而亡,季節(jié)重生著悲難離合的衰歌,生命走過(guò)流年不能觸摸的情感,如淡,如昨。
——題記
迎風(fēng)北上在秋日的黃昏下,靜靜聆聽(tīng)一縷秋風(fēng)與天空竊竊私語(yǔ)的呢喃,是對(duì)往事的留戀?還是在憧憬著不能確定的明天?頭頂有雁飛過(guò),那一聲聲的悲鳴,是不是在招喚曾經(jīng)失散的同伴?還是在為既將離去戀土,奏一曲魂?duì)繅?mèng)繞無(wú)法割舍的告別?
一個(gè)人走在秋天,邁不開(kāi)的步子害怕把落葉踩傷,陽(yáng)光穿過(guò)地平線,拆射著滿目的蒼涼,那些曾經(jīng)妖艷的過(guò)往,張牙舞爪的在光圈起伏中生生的剌痛了雙眼,經(jīng)年命輪一洗無(wú)常,褪盡繁華千回百轉(zhuǎn)。
一個(gè)人在秋天,清貧里洗著破舊,心事重疊了幾多回,又被無(wú)盡的黑夜洞穿,一次又一次的沉淪,反反復(fù)復(fù)的側(cè)轉(zhuǎn),終是鎖住了心,卻不能鎖不住黎明前的晨光,看落葉依然飄飛在肩,如蝶舞的身姿落寞纖陌,往事不曾更改它千嫵百媚的底色,只是那些不及眉眼的燦爛,注定命格無(wú)雙卻又要生死眷戀。
時(shí)光緩緩的流淌在左手年華,右手倒影的刻痕上,單溥的青春承載著歡笑和淚水,彼年的愛(ài)慕和追逐,稚嫩的念想及目標(biāo),它們那么豪情萬(wàn)藏遙不可達(dá),當(dāng)經(jīng)歷和體會(huì)走過(guò)一程程的風(fēng)雨,最后明白愛(ài)哭的孩子終會(huì)長(zhǎng)大,我們一路播下希翼的種子,結(jié)出果后卻又要失散在下一個(gè)遙遠(yuǎn)的出口,就這樣走,帶著曾經(jīng)那美好的回憶,優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,盡管眼中還含著熱淚,顆顆滴落在遠(yuǎn)行的街頭,從此落地生根,長(zhǎng)出思念的海洋。
筆墨里的韻花書寫著青春年華,方格子的景致里存儲(chǔ)著天真的童話,欲語(yǔ)還體的丁香花蔓延過(guò)那一年?duì)渴值那樵,深深淺淺的低語(yǔ)應(yīng)允著天荒地老的傷疤,誰(shuí)來(lái)作答青春之筆點(diǎn)綴的神話?載雪的世界落滿風(fēng)沙,追尋的腳步起舞天涯,誰(shuí)能借我七彩的畫夾?繪出你清晰輪廓任我涂鴉,落寞的笑藏身于天下,春過(guò)秋冬再?zèng)]有了無(wú)牽掛,誰(shuí)能借我青春的翅膀?騰飛在末來(lái)遙遠(yuǎn)的路上,幾世輪回,在有你目光眷戀的紅塵,做一只花開(kāi)的蝶舞穿越桃花比肩,執(zhí)子之手與子攜老,那一顆顆相思的紅豆,在有你的國(guó)度里,妖艷的開(kāi)出花兒,繁華的長(zhǎng)成參天的大樹(shù),花開(kāi)為你綻放一萬(wàn)年的丹青。
秋天是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),盛放著傷感和離別,曾經(jīng)繁華唇語(yǔ)許一響明媚,幾回姹紫嫣紅望斷歸途,千山幕雪只影向誰(shuí)去,雁字回時(shí)情歸陌路,嘆秋,拾一地傷感,懷拘舊事千萬(wàn)遍浸透眉間,不堪一擊的心房被淚掀染,今生傷感的章節(jié)里,疼痛寫下不可觸及的斷章,繁華最終被枯萎代替,別離最終讓眼淚成全,這世界太遼闊,諾言載不動(dòng)天荒地老,青春的翅膀,誰(shuí)為我們療傷?
秋的夜,安靜得如此喧嘩,聽(tīng)心滋長(zhǎng)出破土的悲壯,一節(jié)節(jié)在黑夜與凌明交界線中挺拔,化身一株綻開(kāi)的冬菊,把芳香留給你,把痛苦的調(diào)零像樹(shù)一樣又栽下,青春的盛宴,我們應(yīng)約一路相伴,那調(diào)侃的誓言經(jīng)不住時(shí)間的聚散,遼闊的天空下人來(lái)人往,凝是的背影洶涌著雙眼,從此,思念加溫,夢(mèng)是所有過(guò)程。
青春的翅膀,誰(shuí)為我們療傷?流年里繪筆作答的`試卷,終是潑墨無(wú)解的換算,我們的青春似二條相交的平行線,永遠(yuǎn)無(wú)法重疊的軌跡,在各自的一端向遠(yuǎn)方延伸遙遙相望,而無(wú)盡的思念和曾經(jīng)所有的美好,只能作為青春的鋪墊,青春的翅膀,在烙滿傷痛的年華里重創(chuàng),也許會(huì)傷痕累累,無(wú)法愈合,就像蝴蝶飛不過(guò)的滄海,但它也能在比翼的世界里,創(chuàng)造幸福一生的浪漫,青春很短暫,你轉(zhuǎn)過(guò)頭回望的時(shí)候,才體會(huì)到它真的只是一瞬間,它短到無(wú)從尋覓,無(wú)從拾起,每一個(gè)青春都是燦爛年華,每一段回憶都要豁達(dá),青春方寸之間,所有的愛(ài),只是一個(gè)延系的載體,愛(ài)過(guò)就是幸福,而當(dāng)幸福的含義無(wú)法走到終點(diǎn)時(shí),請(qǐng)把緊握的手松開(kāi)交給下一個(gè)人,接替你照顧你所愛(ài)的人,這才是真正幸福的念義。
起飛吧!青春的翅膀!愿你飛翔在更廣闊的天空,迷路時(shí)請(qǐng)看看后面的路,記得一定要起身前行,疲倦和迷惑時(shí),記得休養(yǎng)生息,前面還有更多的路等著你,想哭的時(shí)候記得一定要嚎淘大哭,哭過(guò)后千萬(wàn)別揉眼睛,不然那樣會(huì)腫的,累了的時(shí)候,記得仰望天空,放飛你的思緒,任何華麗的文字,終是一紙空洞,千萬(wàn)別把自己封鎖在小感動(dòng)小留戀里,你要記得繁華過(guò)后的冷寂,終是淡于平常,我們相信學(xué)歷和文憑無(wú)關(guān),但沒(méi)有學(xué)歷,你連跑龍?zhí)锥甲霾涣,青春是個(gè)愛(ài)哭的孩子,哭過(guò)笑過(guò)才是最真的燦爛,一路年華,一路風(fēng)雨相伴,相信我,你會(huì)完整無(wú)缺走過(guò)青春,走過(guò)年少。
青春作文 篇2
青春是人生最美好的階段,我用青春照相機(jī)記錄下了青春的每一個(gè)幸福瞬間。
鏡頭一
“加油!加油!”“快呀!馬上就要把3號(hào)超了!”“哎呀,就差一點(diǎn)了,再拼一把!”校運(yùn)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行,場(chǎng)上的男子田徑賽已經(jīng)到了白熱化階段,大家都在緊張地關(guān)注著比賽,時(shí)時(shí)刻刻為“運(yùn)動(dòng)員”們加油!隨著“嚓”一聲,終點(diǎn)的紅布條被沖斷,我們班的跑步健將取得了第一名!霎時(shí),大家都圍向他擁抱歡呼,他臉上露出了勝利的笑容,老師也露出了自豪的微笑……
我趕緊用青春照相機(jī)記錄了這一個(gè)個(gè)激動(dòng)的笑臉,這笑中包含著勝利的幸福。
鏡頭二
“嘿,猜猜這是什么?”我的好朋友小N不知從哪冒出來(lái),神秘地將一個(gè)小盒子舉到我面前!澳銍?biāo)牢伊耍@又是啥惡作劇!”我一臉“嫌棄”地看著她。小N調(diào)皮地吐了吐舌頭:“絕對(duì)是好東西!”看著小N一臉認(rèn)真,我半信半疑地打開(kāi)了精致的小盒子:一個(gè)銀色的口琴靜靜地躺在盒子里,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,旁邊一張卡片上寫著:“生日快樂(lè)哦!”“喜歡不?”小N滿懷期待地問(wèn)!斑是你最好,哈哈!”我輕輕地拿起口琴放在嘴邊,悠揚(yáng)的口琴聲飄入空中……
不知是誰(shuí)悄悄拿起我的青春照相機(jī),幫我記錄下了這張畫面,畫面里的我們,臉上洋溢著來(lái)自友誼的幸福。
鏡頭三
初秋,天氣依舊燥熱。窗外,驕陽(yáng)炙烤著大地,聒噪的蟬聲不絕于耳;屋內(nèi),我們奮筆疾書,空氣中彌漫著一股發(fā)酵的.油墨味。
為了中考,我們?cè)诤A苛?xí)題中“小試牛刀”,只為了能在中考時(shí)“大展身手”。突然,我止步于一道幾何綜合證明題上。對(duì)它,我毫無(wú)思緒,雖嘗試了幾種方法,卻都無(wú)功而返,我?guī)缀踝タ瘛_@時(shí),我忽然記起張老師說(shuō)過(guò)的話:“做題時(shí)不能心慌,冷靜審題是關(guān)鍵!”于是我調(diào)整心態(tài),理智思考,冷靜分析,在做了兩條輔助線后,問(wèn)題迎刃而解!那一瞬間,激動(dòng)自豪之情難以言表,我露出了輕松的微笑。
青春照相機(jī)又為我記錄下了這動(dòng)人的微笑,這笑是攻克難題后的幸福。
青春照相機(jī)里有笑臉,有友誼,有幸福,它給予我前進(jìn)的夢(mèng)想、勇氣和動(dòng)力!讓我們活在當(dāng)下:抓住青春,珍惜青春,享受青春吧!
青春作文 篇3
記得幾年前我們還在樂(lè)此不疲的回憶童年。像風(fēng)翻過(guò)書頁(yè),從扉頁(yè)開(kāi)始,我便走在了青春的路上,當(dāng)時(shí)的我懷著憧憬的心去看待下面的日子,如今的我不再計(jì)較自己的年齡,年齡不再是可以阻礙時(shí)間飛逝的東西,讓我更平衡的去感受青春。
感謝父母賜予我生命,讓我何其幸運(yùn),可以聽(tīng)到美的聲音,那些鳥(niǎo)叫,那些蛙鳴;何其幸運(yùn),可以看到美的事物,看到一朵小花慢慢綻放,看到天上行走散步的云朵;何其幸運(yùn),可以嗅到一整個(gè)季節(jié)新開(kāi)的桂花沁人心脾的芬芳。那時(shí)的我想象著各種美好,想象著以后的生活,但隨著年齡不斷的增長(zhǎng),回過(guò)頭來(lái)看,不過(guò)是兒時(shí)的幼稚罷了!
前不久,看了電影《那些年》,很羨慕那些盡管花哨但依然現(xiàn)實(shí)的角色,過(guò)著理想的生活,前半場(chǎng)是高中生,后半場(chǎng)是婚禮上的主角,不僅感慨那樣幸福的生活。
郭沫若說(shuō)過(guò)少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對(duì)他們來(lái)說(shuō)是珍貴的,因?yàn)樗鼛е魇礁鳂拥娘L(fēng)景。
走過(guò)青春的日子感到青春只如云影掠過(guò),而你微笑的面容極淺極淡,逐漸隱沒(méi)在日落后的云嵐,遂翻開(kāi)那發(fā)黃的書頁(yè),命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春,是一本倉(cāng)促的書。
青春給予我最大的'收獲,便是成長(zhǎng),青春就像一場(chǎng)大雨,洗凈的是曾經(jīng)的稚嫩,重獲的是另一次的新生。洗凈鉛華,煮上一壺月光,幾縷荷風(fēng),細(xì)數(shù)青春往事,看如今,逝水流年,紅塵一夢(mèng),飲盡千年,或許成長(zhǎng)正是這樣。
我們不能承認(rèn)我們老了,不能說(shuō)為了紀(jì)念我們逝去的青春,我們將自己紛藍(lán)絢爛的流年折磨蹂躪得滿目瘡痍。然后,苦苦地,像回憶童年一樣,青春已沒(méi)有回頭路,青春,沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)驗(yàn),面對(duì)青春,唯有向前。前面,是青春成就的與眾不同的我。
所以,我要走過(guò)這些年的青春,所走過(guò)的這些年的記憶,將會(huì)伴我一生,而這些年的努力,將會(huì)變成我一生的財(cái)富。青春,我們不懂年少輕狂,只懂勝者為王,向前的眼光,心中的憧憬,引領(lǐng)我青春的時(shí)光,現(xiàn)在,我們正處于青春年少時(shí),我會(huì)去努力,我會(huì)去奮斗,在人生的道路上,更加難忘。
青春,裹著我們的夢(mèng)想,夾著我們的個(gè)性,藏著我們的情義。就是這么令人癡狂,走過(guò)永遠(yuǎn)的青春!
青春作文 篇4
一個(gè)十六歲的男孩子問(wèn)我,什么是青春。
這個(gè)問(wèn)題多傻!他現(xiàn)在擁有的不就是青春?jiǎn)幔?/p>
青春是膽子既大,膽子也小。
你會(huì)大著膽子談一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的戀愛(ài),愛(ài)一個(gè)所有人都認(rèn)為你不該愛(ài)的人。
你卻又沒(méi)有膽量向你喜歡的人表白,只敢躲在遠(yuǎn)處卑微地暗戀他。
你會(huì)大著膽子開(kāi)快車,日后回首當(dāng)時(shí),才慶幸自己沒(méi)有死掉。
你卻又沒(méi)有膽量攔住你暗戀的那個(gè)女孩子,不讓她坐上另一個(gè)男人的.跑車。你只能寒磣地杵在那兒,眼巴巴看著那輛名貴跑車載走了你的夢(mèng)中情人。
你會(huì)大著膽子背起書包,跟好朋友浪跡天涯,不知道什么是危險(xiǎn)。
青春是身影既高大,身影也渺小。
年紀(jì)比你大的人都告訴你,你手上擁有一大把可以浪擲的青春,于是,你驕傲地認(rèn)為三十歲已經(jīng)很老,到了四十歲真的不該再活下去。你會(huì)殘忍地對(duì)一個(gè)想追求你的男人說(shuō):“你差一點(diǎn)就老得可以當(dāng)我的爸爸了。”
然而,青春也是你的弱點(diǎn)。
誰(shuí)會(huì)知道你的看法?
你擁有吹彈可破的皮膚和沒(méi)有贅肉的身體,卻沒(méi)有金錢和權(quán)力。這兩樣?xùn)|西,通常也不會(huì)跟青春痘一起到來(lái)。
青春作文 篇5
還記得曾經(jīng)有一次,我自己一個(gè)人坐在月光下,不知不覺(jué)走了神,或許是太無(wú)聊了,我開(kāi)始思考人的一生來(lái)走這一遭,到底為什么,死了就是沒(méi)了,還有什么用處。
或許我們奮斗過(guò),卻在略有的閑暇中思考著人生的意義,是不是想不通,對(duì)啊,若輕易想通,還有什么意思,人生是未知的旅途,若什么都知道了,豈不是失去了意思?
常有人說(shuō):人生如戲,戲如人生,可是當(dāng)你真的仔細(xì)想過(guò)后,會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這是兩種概念,只是我們太容易弄混了而已,就此罷了。
戲可以隨自己的性子來(lái)演,自己的角色,人生自己定,可是人生就不一樣了,由天定,人只是負(fù)責(zé)走完罷了。
我愿意化作一只飛鳥(niǎo),縱然單薄的力量,卻決心飛翔于藍(lán)天,也許有一天會(huì)被獵人持弓箭射下,了解這一生,我也不后悔,因?yàn)槲耶吘褂米约旱呐︻I(lǐng)略了高山,大海,藍(lán)天的'壯闊。
所以說(shuō),人生雖然只有一次,我們不應(yīng)該浪費(fèi)掉,但是努力不代表就是浪費(fèi),相比之下,我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,不去揮霍,玩樂(lè),而更是應(yīng)該把握,不讓自己的一生白白浪費(fèi),那樣,才是真正的沒(méi)有意義。難道,你想虛度年華,失去生命應(yīng)有的光澤,我不愿,我的人生會(huì)發(fā)光發(fā)亮,也許會(huì)有大風(fēng)大雨,大浪,坎坷,就算是這樣,我也要迎難而上,這樣的一生才會(huì)滿足。
若有一天,諾大的森林里分出兩條路,一條布滿荊棘,卻開(kāi)滿玫瑰,另一條什么也沒(méi)有,遍地野花,而你將會(huì)如何抉擇?
困難算什么?算攔路虎?是的,可是遇見(jiàn)他你就要放棄,那么你又算得了什么呢?如果你的一生是一帆風(fēng)順,那么你來(lái)這一趟還有什么意義,好好想想吧!
青春作文 篇6
江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。很美吧?可惜,這種場(chǎng)景在中國(guó)已經(jīng)為數(shù)不多了。然而,導(dǎo)致環(huán)境變差的原因又是什么呢?我們是多么渴望生活在藍(lán)天白云,明麗的太陽(yáng)下。
我的中國(guó)夢(mèng)就是:春天,繁花似錦,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴;夏天,驕陽(yáng)似火,三米高的向日葵隨風(fēng)搖晃…。秋天,碩果累累,果子的清香飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…。。冬天,白雪皚皚,不南遷的啄木鳥(niǎo)用力啄著數(shù)干,啄出一條蟲子便一口吞了下去。
左十八,右十八,擋風(fēng)沙,搞綠化,猜猜是啥?十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,停!時(shí)間到!答案是:樹(shù)。
樹(shù),在我們生活中扮演著不可或缺的角色。它清新空氣,綠化城市?墒,樹(shù)木在我們的生活中已經(jīng)只剩很小一部分了。
我在《美國(guó)國(guó)家地理》上看到過(guò)一張照片,照片中,兩個(gè)黑人孩子端坐在許多樹(shù)樁上。巨大的亞馬遜雨林樹(shù)樁把兩個(gè)身體映襯得十分瘦小。是的,砍伐這種木材可以給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)收入,卻給熱帶雨林和空氣造成了長(zhǎng)期的威脅。
為此,我提出倡議,讓我們把吃過(guò)的果核洗干凈,種到地里,定時(shí)澆水,施肥。
說(shuō)到種樹(shù),我就要提起我家的一棵枇杷苗。它已經(jīng)比我高出7厘米了!它的樹(shù)枝很多,但樹(shù)葉!因?yàn)橛辛怂覀兗覝啙岬腵空氣才變得清新。它就是我在20xx年吃了一個(gè)枇杷,親手把核種了進(jìn)去才長(zhǎng)出來(lái)的。我經(jīng)常把香蕉皮,空牛奶盒加水倒出的牛奶營(yíng)養(yǎng)水,草莓葉子等等放進(jìn)去給枇杷苗添加營(yíng)養(yǎng)。
我特別喜歡吃香蔥,只要一看見(jiàn)放有蔥的食物就興奮。因?yàn)槲壹矣袀(gè)很大的瓦制花盆,專門用來(lái)種香蔥,可好吃了。
為了實(shí)現(xiàn)我的美麗中國(guó)夢(mèng),我做出了很多努力:我不摘樹(shù)葉,冷了多穿點(diǎn)衣服,熱了脫掉一些衣服,盡量少開(kāi)或不開(kāi)空調(diào);夏天,門前的小竹林里,土地龜裂了,我趕緊拿了一盆水去澆灌新長(zhǎng)出的竹筍;為了清新空氣,我把大半個(gè)陽(yáng)臺(tái)都種滿了綠色植物;我撿到一只受傷的小麻雀,養(yǎng)在家里,等它的傷愈合后,又把它放回大自然的懷抱……等等。
朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為我們美麗的祖國(guó)做出努力吧!
青春作文 篇7
時(shí)光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,開(kāi)心的小學(xué)生活所剩無(wú)幾,馬上要與同學(xué)和老師們分別了,心中不免有些惆悵,六年的快樂(lè)生活一幕幕地在我眼前劃過(guò),那些快樂(lè)的回憶在我心中久久揮之不去……
兒時(shí)的我十分純真,對(duì)世上的所有事物都很好奇,但我對(duì)待事物十分仔細(xì),小時(shí)候的玩具沒(méi)一個(gè)壞的,但現(xiàn)在一傳到我妹手里就沒(méi)幾個(gè)好的了,這是后話。我小時(shí)候喜歡觀察身邊的各種事物,花們又開(kāi)了,草們又漲了,大樹(shù)抽了新葉……每個(gè)發(fā)現(xiàn)都讓我激動(dòng)不已。所以我喜歡大自然,喜愛(ài)他的一點(diǎn)一滴……
直到后來(lái),我第一天背上我的小書包,屁顛屁顛的進(jìn)了這所學(xué)校,有了這一群好同學(xué),六年小學(xué)生活開(kāi)始了。六年,說(shuō)快不快,可真過(guò)起來(lái),卻是那么短暫。時(shí)光化作了門前小樹(shù)的年輪,每一環(huán)年輪承載了我們無(wú)數(shù)的故事……六年,有吵,有鬧,有哭,有笑,開(kāi)心的記憶在心中揮之不去,傷心的回憶好似我們寫在沙灘上的字,被那開(kāi)心的浪花沖散了,一次次成功,伴著我們的一次次失敗,當(dāng)年稚嫩的孩童,終于成長(zhǎng)為了少年,我們馬上要跨入初中,去迎接團(tuán)徽的召喚!
挫折和離別只不過(guò)是生命中的點(diǎn)綴,過(guò)了多年我才明白了師長(zhǎng)的良苦用心,卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的勇氣,在老師告訴我們這是最后一學(xué)期時(shí),離別的傷感感染了全班的每個(gè)人、每個(gè)角落……六年的`美好生活,時(shí)間的飛逝讓我明白了擁有時(shí)不會(huì)覺(jué)得什么,失去才會(huì)懂得珍惜。但一次失敗并代表不了什么,至少我們還有夢(mèng)!
同學(xué)們,時(shí)光易逝,天下沒(méi)有不散的宴席,我知道我們以后會(huì)各奔東西,遇見(jiàn)后都不一定認(rèn)識(shí)。抓住這僅有的幾周小學(xué)生活吧!給每位同學(xué)留下不可磨滅的印象,今天的分別是為了以后更好的重聚,今天的趣事是為了讓以后有美好的回憶!龍終將是要翱翔于天際的,期待以后與你們的再次的美好相遇,永遠(yuǎn)的五班不說(shuō)再見(jiàn)!
青春作文 篇8
青春,這兩個(gè)字眼包含了太多太多的故事。走過(guò)春夏秋冬,它依然在那個(gè)角落。
它是一段沒(méi)有終點(diǎn)的路途,一部永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局的電影。任時(shí)光流淌,那年的懵懂時(shí)代依然在回憶里翻滾著。遠(yuǎn)去的背影,曾多少次出現(xiàn)在夢(mèng)鄉(xiāng)。昔日的歡聲笑語(yǔ),喜怒哀樂(lè)都在夢(mèng)境中一遍又一遍地回蕩著。所有的記憶都源自那個(gè)“青春”。
幼年曾趴在父親的腿上,拿著幾本圖畫書,咿咿呀呀地念著,一幅幅圖畫都曾印在我腦海,揮之不去。那是童年第一次對(duì)文字的向往。稍大些后,我又在幼兒園中度過(guò)了那段純真,美好的時(shí)光。那三年雖然離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,但偶爾的回眸,還會(huì)在某個(gè)深夜里“噗”地笑出聲。
年少輕狂,稚嫩的我在一點(diǎn)一滴地退化著。漸漸地有了自己的看法,而不是像當(dāng)初那樣只會(huì)贊賞著別人的意見(jiàn)。開(kāi)始懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬,正在一步一步地走過(guò)那漫長(zhǎng)的六年。這六年里,都在那間教室,那個(gè)操場(chǎng),那棵廣玉蘭下虛度著光陰。一年又一年的更變,與那些文字接觸的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。我開(kāi)始將自己包裹著,遠(yuǎn)離那些嘈雜的人海,我開(kāi)始恐慌一個(gè)人的生活,沒(méi)有陪伴,沒(méi)有留戀。我開(kāi)始正常的看待生死,我知道我的每一滴眼淚都是炙熱的,流淌在心窩,悄悄地哭泣著,去尋找一個(gè)擁抱。
六年轉(zhuǎn)眼即逝。踏入中學(xué)的第一天,滿心的喜悅。就站在那,笑著望著這個(gè)學(xué)校。那歲月的篇章也悄悄地向后翻去一頁(yè)頁(yè)?靸赡炅,我們也早已褪去那時(shí)的彷徨,一起追逐打鬧的身影時(shí)而晃入眼前。酸溜溜的,回往過(guò)去,好像也有那么一段。偶爾的寒暄都足矣讓我熱淚盈眶。歲月隨風(fēng),一去不復(fù)返。
青春,屬于每一個(gè)人的,不分男女,不分老少。它既是曾經(jīng)又是未來(lái)。若時(shí)間在,它便就在。一張泛了黃的舊相冊(cè),也許就能讓我流下幾串熱淚,纏絆著過(guò)往。那是一段刻骨銘心的記憶。
老人說(shuō)“青春坦蕩自由,如果能重來(lái),我定會(huì)好好地享受那段青春年華。”而孩童卻眨巴著那雙大眼,笑嘻嘻的注視著那個(gè)遠(yuǎn)方……多年后,再回往,便是成長(zhǎng)。
若是成長(zhǎng),缺少了青春,自然是黯然失色。沒(méi)有童年的燦爛,沒(méi)有青年的瑰麗,更沒(méi)有老年后的回憶。它是不可或缺的,每段年齡的終點(diǎn)都是一個(gè)季度的成長(zhǎng)。盡管歲月怎么變,青春怎樣波動(dòng),終會(huì)成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng),無(wú)止盡的。一處風(fēng)景,一本書,一個(gè)人都能讓你成長(zhǎng),讓你領(lǐng)悟世間的冷暖。
若是青春中少了成長(zhǎng),那便是平俗的。沒(méi)有一絲的.光彩,剩下的只有無(wú)眠的青春。青春原本就是跌跌撞撞,磕磕絆絆。每一次失敗后的成長(zhǎng)都是可貴的。所以,有成長(zhǎng)的青春是一次難得的經(jīng)歷。
在青春這條路上,總會(huì)有人與你揮手告別,不要擔(dān)心,不要難過(guò)。在他離開(kāi)的那一瞬間,那么另一個(gè)人也即將來(lái)到。他們或多或少都曾與你相伴,一起經(jīng)歷的往事都會(huì)刻在彼此心尖。青春有失,必有得。你應(yīng)該慶幸的是,你與他有一段美好的曾經(jīng)。
寫下的每段文字都有一個(gè)唯美動(dòng)聽(tīng)的故事。這是青春的紀(jì)念,也是多年的感慨。每一個(gè)歲月都會(huì)老去,只有僅剩的回憶還在那些思念者的腦海中鮮活地運(yùn)轉(zhuǎn)著。他們不會(huì)細(xì)細(xì)地與旁人嘮叨著,因?yàn)槟鞘撬那啻,一段還未結(jié)束的青春……
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