（通用）青春作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己身處云山霧罩中，身下一片白茫茫的霧氣，我跺了跺腳，并不像踩在棉花上。我想指不定是哪位神仙給我托夢(mèng)了。待云霧慢慢散開(kāi)，一個(gè)捋著白花花胡子的老爺爺在自己下棋，棋盤上黑子白子相互交錯(cuò)，我也沒(méi)想這是不是在暗示我黑暗與光明、邪惡與正義的較量。我聽(tīng)見(jiàn)他像是要對(duì)我說(shuō)又像自言自語(yǔ)道：“人吶……”可惜，后面我竟聽(tīng)不清了。
夏天的天空就像青春期的孩子，一轉(zhuǎn)眼臉就陰沉下來(lái)，再一場(chǎng)瓢潑大雨澆得一片燥熱的大地“嘶嘶”地直冒蒸汽，我拿著本練習(xí)冊(cè)不住地扇我這被汗堵滿毛細(xì)血孔的臉。暴風(fēng)雨來(lái)臨前安靜的詭異，大暴雨來(lái)臨前吵得覺(jué)都睡不安穩(wěn)，夏蟬的聒噪勾著心底想與誰(shuí)徹底吵一架的沖動(dòng)，擴(kuò)建學(xué)校的施工隊(duì)起早貪黑“嗡嗡”地忙碌。要是把教室都裝上空調(diào)就好了，那涼爽的氣息與黏在身上的悶熱空氣形成強(qiáng)烈的沖突，煩得我更是無(wú)心理會(huì)正講得慷慨激昂的政治老師了。或許她是終于發(fā)現(xiàn)我們這邊的不對(duì)勁，就將目光狠狠地瞥著我們，我用胳膊搗了搗身邊把手機(jī)放在腿上看言情的小妍，她心領(lǐng)神會(huì)地把手機(jī)往桌洞身處一扔，假裝閱讀起P78。我朝她撇了撇嘴，心想：書摞得這么高還能發(fā)現(xiàn)。我開(kāi)始天馬行空地想自己將來(lái)發(fā)明一種帶著房間的教室，讓同學(xué)都單獨(dú)在里面聽(tīng)課……窗外的施工隊(duì)揚(yáng)起了一場(chǎng)沙塵暴，汗再加上塵土，憋得我更沒(méi)法呼吸了，安靜點(diǎn)，該多好！
為了打發(fā)晚自習(xí)與睡覺(jué)前的一段時(shí)間，我也索性開(kāi)始看小說(shuō)。雖說(shuō)有些情節(jié)白爛，可那些總裁、王爺、青春小說(shuō)里的陽(yáng)光少年都帥得可以。每每看到男主角為女主角做些什么的時(shí)候，我總會(huì)握緊拳頭咬著牙，心里暗暗咆哮：“不夠！不夠！他這樣怎么能讓她死心塌地呢！他應(yīng)該……”青春小說(shuō)里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)干凈的男生，他穿著干凈的T恤，有著干凈微笑的面容，他打球打累了喝礦泉水的樣子讓他額上的汗珠都清澈無(wú)比。他總是很愛(ài)女主角并默默為她付出。我貪戀他，期待我們會(huì)在一個(gè)機(jī)緣巧合、上天注定的時(shí)刻相遇。我青睞虛構(gòu)的情節(jié)，卻有些難以忍受略微不堪的現(xiàn)實(shí)。
小妍給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)本子，然后我就看到她龍飛鳳舞的狂草。
中午陪我去逛街吧。
陽(yáng)光被玻璃鏡子反射得明晃晃的，每次反射都使它更加灼熱。我和她穿過(guò)愜意而倉(cāng)促的樹(shù)蔭，頂著全是太陽(yáng)的天空帶著顫顫的僥幸闖過(guò)紅燈。在馬路中央停著兩輛車，那個(gè)穿著晃眼皮鞋的'禿頭男人指了指自己的車，一副“碰得這么厲害，怎么辦！”的模樣。一會(huì)他又轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著另一個(gè)男人打電話，嘴角有絲偷笑。我淡淡的瞅了一眼。
小妍拉著我逛著一個(gè)個(gè)商店。所有人都沉浸在這種繁華的喧囂，漸漸習(xí)慣，并且麻木。
我在每一件漂亮衣服前都停留一會(huì)，如果我有能力當(dāng)然想把它們都搬進(jìn)自己的衣櫥里，可惜我不能。我嘆了口氣，把它們一個(gè)個(gè)都閃到了身后。小妍突然捏緊了我的手，朝前面努了努嘴，我便看到迎面走來(lái)的他，還有她。我朝他走過(guò)去：“Hi�！彼读算叮S即“嗯”了聲。我說(shuō)：“和新一任出來(lái)玩？”他臉色微微一變。我把手里咬了一口的雪糕遞到他嘴邊：“吃嗎？”他把頭別過(guò)去，我笑著把手伸回來(lái)：“以前你倒也不嫌棄�！彼炎鹚母觳苍购薜氐闪宋乙谎圩唛_(kāi)了。小妍說(shuō)我這種行為就相當(dāng)于一個(gè)人把自己用慣了的一支筆給了別人后，看著別人理所當(dāng)然用著時(shí)自己又混蛋地沖過(guò)去說(shuō)：“這是我的！”神經(jīng)又有殺傷力。我扭頭看了看他們迅速淹沒(méi)在人群里的背影，太陽(yáng)或許在指責(zé)我的沖動(dòng)，把話變成火辣辣的光線，像是凸透鏡折射后的溫度，焚燒起脆弱的皮膚，和心里想重新將他奪回了的欲望。
頭頂?shù)碾娚刃D(zhuǎn)出呼啦啦的風(fēng)，兩鬢扎不上去的發(fā)絲在眼前飄來(lái)飄去。我把減肥茶倒在杯子里的時(shí)候，小妍眼神復(fù)雜的睨著我，我晃了晃杯子，里面的茶葉漸漸舒展開(kāi)，我說(shuō)：“最近肚子上又多了些肉，要是把他搶回來(lái)，就更不能讓這些脂肪放肆！”小妍趴下頭，聲音悶悶的“哼”了聲：“他要是看上了你這一身骨頭，還會(huì)喂你那么多高熱量的東西！”窗外是昏黃色的天空和昏黃色的辦公樓。
時(shí)光像條冗長(zhǎng)的甬道，向被透視成一個(gè)點(diǎn)的未來(lái)推移。比如現(xiàn)在我的仍在重復(fù)著兩年前的動(dòng)作，我不斷出現(xiàn)在他的視線內(nèi)，他和那時(shí)一樣，身邊有個(gè)女生，我一次次佯裝與他偶遇，露出“好巧�。 钡谋砬�。我成功在握地做這一切，并相信他會(huì)回過(guò)頭來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“在一起試試？”我仿佛已經(jīng)看到他拂開(kāi)那女生的胳膊，轉(zhuǎn)過(guò)身牽起我的手，滿眼溫柔如水地說(shuō)：“我們和好吧�！�
我見(jiàn)他看向了這邊，便沖他招了招手。他走過(guò)來(lái)嘆了口氣，未等我看口便說(shuō)：“你聰明點(diǎn)，別讓我們都難堪。我們明顯已經(jīng)不可可能了�！蔽吹任议_(kāi)口便又離開(kāi)了。他急迫地與我劃清界限，我們面對(duì)面的時(shí)間竟這么短暫，吝嗇的連一句話的長(zhǎng)度都不給。我氣憤卻又不知所措。
晚上我和小妍一起睡，給她講他對(duì)我說(shuō)的話以及冷淡陌生的眼神。我抱怨并且怨恨他，等我自顧自地嘮叨完一大通，黑暗中聽(tīng)到小妍的嘆息聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看她，她的臉模模糊糊，唯獨(dú)一雙眸子，格外清晰。
她說(shuō)了一些話，像我一般有些自言自語(yǔ)的意味。他說(shuō)完后，空氣開(kāi)始凝結(jié)，無(wú)盡的黑暗壓向我，我開(kāi)始哭，起初只是眼睛酸澀而霧起，后來(lái)便把頭埋進(jìn)枕頭。小妍一下下地拍我的背，心房里的火苗竄到眼睛，把它燒得通紅，不停蒸發(fā)出水汽，漫過(guò)眼瞼，然后剩下心里一堆黑乎乎的灰燼，彌漫成煙。窗外開(kāi)始噼里啪啦地下雨。
她說(shuō)，從前，有一只熊深深愛(ài)著一只兔子，熊總是問(wèn)心不在焉的兔子：“你愛(ài)我嗎？”兔子不耐煩地回答：“愛(ài)�！毙芙o兔子種了許多胡蘿卜，他在菜園里不停地忙碌，于是他癟著肚子把胡蘿卜給兔子送去時(shí)問(wèn)兔子：“你愛(ài)我嗎？”兔子正捏著自己腿上的肉埋怨自己太胖了，沒(méi)看熊，說(shuō)：“愛(ài)�！蓖米雍托苷f(shuō)她有個(gè)同伴被狐貍吃了，她很害怕，于是熊看是不停地鍛煉，熊越來(lái)越瘦了，就問(wèn)兔子：“你愛(ài)我嗎？”兔子看著外面一只強(qiáng)健的兔子說(shuō)：“愛(ài)�！倍欤米诱f(shuō)很冷，熊就把自己身上的毛脫下來(lái)，給哆哆嗦嗦地兔子蓋上，問(wèn)兔子：“你愛(ài)我嗎？”兔子迷迷糊糊地說(shuō)：“愛(ài)�！钡诙�，兔子醒了，他看到熊變成了一只兔子，然后這只兔子對(duì)她說(shuō)：“再見(jiàn)�！本妥吡耍詈�，兔子變成了一只熊。
渾渾噩噩地過(guò)了幾天，徹徹底底為自己難過(guò)了一番。我和小妍決定去爬山，用熱血奮斗的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始今后新的生活�？墒俏彝耆吖懒俗约旱捏w力，走走停停，趴在山路旁的石椅上，嗅著新雨后的干凈空氣。
前面有位擺攤算卦的老人，他對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，給你算一算？”我想這坑人的買賣都做到我們這些孩子身上來(lái)了！小妍不耐煩地拉我起來(lái)，我邁上一層臺(tái)階，身后傳來(lái)有些飄渺的聲音：“人吶，可不能太貪心……”
青春作文 篇2
似水青春，再不瘋狂我們就老了！
——題記
何者青春？是伢伢學(xué)語(yǔ)時(shí)的憧憬，是壓力垂肩時(shí)的依戀，是風(fēng)燭殘年時(shí)的奢望。青春，就是一盅百味茶，有著酸甜苦辣各種滋味。這種茶人見(jiàn)人愛(ài)，即便如此，有些許人無(wú)福消受這盅茶，他們無(wú)疑是不幸的；有些許人將這盅茶一飲而盡，他們亦是不幸的，因?yàn)樗麄兾雌穱L到什么是真正的青春；有些許人自以為是地在茶里摻雜了些雜質(zhì)，他們就算得上可悲了，因?yàn)樗麄兤肺兜降氖亲冑|(zhì)的青春。真正懂茶的人，往往都是某些“瘋狂”的人。為了品茶，品味真正的青春，他們都在瘋狂地奔跑，奔出一條向上青春路。
清風(fēng)拂過(guò)耳畔，陽(yáng)光和煦燦爛，青春的'朝氣在空中彌漫。信馬由韁，教室里朗朗讀書聲響徹云霄，那是青春的熱血，是向上的激情，仿佛在搖旗吶喊：“向上！向上！向上！”因?yàn)樵谒麄冄劾�，高考就是一�?chǎng)沒(méi)有硝煙卻充滿著火藥味的戰(zhàn)場(chǎng)，他們都在擴(kuò)充軍隊(duì)，他們眼里的教科書已不再是教科書，是《三十六計(jì)》、《孫子兵法》……是勝利的籌碼，只有看的越多，贏面就越大。當(dāng)然，在我眼里也是一樣的，為了高考，我們都要走出一條向上青春路，在這條青春路上“瘋狂”。
“老男孩”筷子兄弟歌唱：“青春如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別……沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……�！彼麄円源藖�(lái)感慨遺失的美好。我又何嘗不是如此呢？疲憊了外面的光怪陸離之后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)一切的一切都早已時(shí)過(guò)境遷，總有著一股“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的沖動(dòng)，也有“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的困惑。從此，頓悟時(shí)光的無(wú)情，青春的殘酷，它好似一把無(wú)情的風(fēng)刀，殘蝕我身邊脆弱的一切。因此，倒不如活在當(dāng)下，珍惜擁有，青春向上，為之“瘋狂”，無(wú)怨無(wú)悔！
青春向上，于是便有了開(kāi)懷大笑的生氣！
青春向上，于是便有了鴻鵠振翅的壯志！
青春向上，于是便有了拼搏向上的激情！
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？
青春并非長(zhǎng)青樹(shù)，青春之路也非漫漫無(wú)期，何不在青春之路上“瘋狂”，吶喊：“向上！向上！向上！”
青春作文 篇3
有人說(shuō)，青春是打開(kāi)了就合不上的書。而我說(shuō)，這本跌宕起伏、百轉(zhuǎn)千回的書，是奮斗者勇往直前的證明。
——題記
人們?cè)谇啻旱穆窂街锌目慕O絆，期望未來(lái)能夠馳騁風(fēng)云。矢志不渝的面對(duì)著各種困難，不曾想過(guò)放棄，未曾言過(guò)悔意。如此，世人稱之為“勇往直前”；如此，不留遺憾，亦不后悔。
青春為基
青春者，人生之春、人生之王、人生之華也。有位偉人曾這樣說(shuō)過(guò)。由此可見(jiàn)，無(wú)論你是渺小還是偉大，貧窮亦或富裕，都曾擁有青春、度過(guò)青春。青春是一道明媚的憂傷，我們會(huì)歡笑、會(huì)悲傷、會(huì)成功、會(huì)失敗。然而，這終究是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)而已。擁有青春，我們充滿對(duì)生活的熱情，對(duì)一切事物都有好奇心，我們有充足的時(shí)間為之努力；度過(guò)青春，我們會(huì)逐漸成長(zhǎng)，逐漸成熟。我們會(huì)因度過(guò)青春而喜悅，或因此而悲傷。前者為此在青春之路上勇往直前，后者不曾。
勇氣為輔
塞繆爾說(shuō)，人的勇氣能承擔(dān)一切重負(fù)。這并非空穴來(lái)風(fēng)。在青春之路上，會(huì)遇到諸多坎坷、磨難，懦弱的人認(rèn)為這是永遠(yuǎn)不可越過(guò)的天塹，回身遁走，終其一生碌碌無(wú)為；勇敢的人敢于挑戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)，終會(huì)成功。只有成為勇者，才可以成為青春之路上的常勝將軍�？v使有千般智慧，萬(wàn)般才能，心中有懼，一切皆為空談。
堅(jiān)持為重
在青春的路途上，有多少人能夠勇敢的一直前進(jìn)呢？這無(wú)從得知。但都明白，只有勇往直前，才能點(diǎn)燃青春之路的燈塔。在一次次失敗后，我們滿含熱淚，茫然失措，不知前路為何，不知如何應(yīng)對(duì)。有的人咬牙繼續(xù)前進(jìn)，縱使遍體鱗傷，前路坎坷，依然持之以恒；有的`人一蹶不振，半途而廢，渾渾噩噩度過(guò)一生。真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，而是含著淚水依舊奔跑的人。
自己為神
青春的路途，注定曲折徘徊，即使再痛苦，我們也應(yīng)勇往直前。能夠讓人銘記的，只有勇往直前獲得成功后的璀璨光華！青春沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲！當(dāng)作家是我從小到大的夢(mèng)想，多次投稿，總是石沉大海。我曾氣餒過(guò)，卻一直沒(méi)有放棄。我堅(jiān)信，只要勇往直前，定能成功！我們不能讓青春隨著時(shí)光逝去，我們可以在知識(shí)的海洋里徜徉；鉆研數(shù)學(xué)難題；讓思緒沉浸在歷史的每一幕中……我們會(huì)一直勇往直前。
青春的時(shí)間很短暫，當(dāng)我們想要認(rèn)真度過(guò)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的道路早已落滿塵埃。
我希望，每一個(gè)正值青春的少年都能夠勇往直前，在青春的道路上策馬奔騰；在青春的書籍上，記錄下你我?jiàn)^斗的證明。
因?yàn)橛峦鼻�，所以青春�?/p>
因?yàn)榍啻�，所以，勇往直前�?/p>
青春作文 篇4
葉韻離開(kāi)我的時(shí)候，那是一個(gè)剛下過(guò)雨的黃昏。操場(chǎng)上的塑料草坪被沖刷得分外刺眼。18歲，長(zhǎng)到了足夠高，夕陽(yáng)可以把背影拉得很長(zhǎng)，長(zhǎng)得讓我幻想明天我就能夠?qū)W會(huì)扣籃。
我隔著盛夏黃昏那清涼的空氣，邂逅一種潮濕。我不知道這種潮濕和淚水有著什么莫大的關(guān)聯(lián)，操場(chǎng)跑道低洼處的積水，像一面碎了的鏡子。天空的淡藍(lán)與夕陽(yáng)的血紅，在緩慢地相互滲透。我一如那潭死水，無(wú)助地遙望，略帶憂傷地企盼所謂的彼岸。
有一件事情，我至今無(wú)法理解。
葉韻離開(kāi)后，我突然忘記了如何打籃球。最愛(ài)的籃球場(chǎng)，成了我的噩夢(mèng)。當(dāng)初，高中夏季籃球聯(lián)賽剛剛展開(kāi)，我憑借自己出色的三分球入選�；@球隊(duì)。
得分后衛(wèi)，絕對(duì)主力，強(qiáng)大的外線火力，令人窒息的絕殺：我總是用這等夸張的詞句進(jìn)行自戀，收獲一些意想不到的幸福。
前三場(chǎng)比賽，也就是葉韻離開(kāi)我之前，我場(chǎng)均投進(jìn)3個(gè)三分球，外加4次助攻。我在外線的牽制力，讓我們的內(nèi)線打得分外流暢。三戰(zhàn)全勝。
她走之后，我發(fā)現(xiàn)投籃的動(dòng)作開(kāi)始發(fā)飄，就像那急速行駛的賽車在彎道處漂移，毫無(wú)控制力可言。從訓(xùn)練賽開(kāi)始，我的狀態(tài)宛若靈魂出竅一般。不知道為什么，那個(gè)左撇子的我，在球場(chǎng)上扔三分球就像切白菜一樣簡(jiǎn)單的我，突然忘記了什么叫做投籃。
第四場(chǎng)比賽，我一分未得，三分球5投中0。球隊(duì)贏得很艱難，1分險(xiǎn)勝。看著我們的中鋒“胖子”滿頭大汗地從球場(chǎng)上走下來(lái)，剛剛坐穩(wěn)的他就暈倒了，我心有點(diǎn)痛，不敢看胖子那不再?gòu)?qiáng)硬的身軀，如果我能投中一個(gè)三分，情況遠(yuǎn)不會(huì)這么糟。
第五場(chǎng)比賽，我仍舊一分未得，三分球7投中0。球隊(duì)輸了，這次胖子沒(méi)有暈倒，所有的人都很沉默。而這種沉默，像是對(duì)我的一場(chǎng)詰問(wèn)，讓我無(wú)地自容。
每次三分線外飆射，我聽(tīng)到的都是球與籃網(wǎng)摩擦發(fā)出的刷刷聲。如今的三分線外，每次出手，球都會(huì)在籃筐中旋轉(zhuǎn)2圈到3圈，然后狠狠地從籃筐彈離。就像一種拒絕，讓人心灰意冷。
我有時(shí)候會(huì)懷疑，是不是老天在故意和我作對(duì)。他好像無(wú)處不在，在我最落魄的時(shí)候，給我施展一種詭異的魔法，讓經(jīng)我手投出的'籃球，都本能地拒絕著籃筐。我甚至在想，是不是我們球場(chǎng)上的籃筐一夜之間變得太小，專門對(duì)付我的三分遠(yuǎn)投?
一切的空想，在比賽失利后的黃昏蔓延開(kāi)來(lái)。我抬頭望望天，還是藍(lán)的。可親愛(ài)的上帝，你能告訴我嗎，為什么三分球遠(yuǎn)投，從我身旁偷偷地溜走了?
第六場(chǎng)比賽，我主動(dòng)向教練提出申請(qǐng)。我安靜地坐在了替補(bǔ)席上。
我們贏得了比賽，整場(chǎng)比賽我們沒(méi)有投一個(gè)三分球，可是我們贏了。那一刻我好像突然明白了，其實(shí)沒(méi)有了三分球的籃球賽一樣精彩;沒(méi)有了三分球的球隊(duì)，依舊可以選擇勝利;沒(méi)有三分球，我是不是依舊深愛(ài)著籃球，深愛(ài)著與青春有關(guān)的日子?沒(méi)有了三分球，球隊(duì)還有沒(méi)有我的位置?
那個(gè)黃昏，我感到了自己的渺小。直到星星升起的時(shí)候，我依舊徘徊在球場(chǎng)的中央。我要的答案在哪里?籃網(wǎng)隨風(fēng)搖曳，好像在譏笑我的無(wú)能
數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)：青春是等概率的等可能事件，在發(fā)生的那一刻，也就昭示著結(jié)束。而概率是一件你永遠(yuǎn)無(wú)法左右的事情。
猴子他們，在我毫不知情的狀況下，背著我去找了葉韻。
整個(gè)事件我都是不知情者，直到葉韻給我打電話的時(shí)候，我依舊蒙在鼓里。聽(tīng)著那熟悉的聲音，卻在客觀地分析著，劃清著一些東西。
我突然變得異常的沉著，最后的最后，我只說(shuō)了一句話：我可以負(fù)責(zé)地告訴你，我不知道是誰(shuí)找了你。但你要明白你的離去，與我的籃球無(wú)關(guān)。
說(shuō)那句話的時(shí)候，口氣冷到自己無(wú)法想象的地步。或許，一切的關(guān)聯(lián)都源自我的憑空臆想。
后來(lái)我和猴子大吵了一架。最后，我離去的時(shí)候留給猴子一句話，也算是留給葉韻的：我的崩潰不需要任何的人負(fù)責(zé)，而我永遠(yuǎn)不會(huì)崩潰，永遠(yuǎn)。
我想，葉韻也逐漸明白，她的離去，對(duì)我的打擊是那么的大。她也許會(huì)后悔，錯(cuò)過(guò)一個(gè)這么真誠(chéng)的男生。 夜晚，遙望星空。依舊迷戀籃筐。想起數(shù)學(xué)老師所說(shuō)的等可能事件，我們永遠(yuǎn)無(wú)法左右它的概率。發(fā)生了，就意味著概率已到了無(wú)可更改的地步。
期末考試終于開(kāi)始，那天早上下起了雨。天被洗刷得昏暗而毫無(wú)色調(diào)，我在雨中拼命地奔跑。一如那努力飛入籃筐的籃球，我努力地跑向考場(chǎng)。后來(lái)回想，雨中的我一定很帥氣。因?yàn)楸寂苤�，我突然想起青春一詞。而跑步的姿勢(shì)，后來(lái)的我固執(zhí)地認(rèn)為那一定是有生以來(lái)最帥的。我把青春與大雨、籃球聯(lián)系到一起，然后用一種略帶自負(fù)的微笑跑向考場(chǎng)，雪一樣白的墻壁與外面的灰調(diào)形成鮮明的對(duì)比。
監(jiān)考老師看到我的樣子——一個(gè)傻笑落湯雞，表情有些怪。而我的笑，讓他也情不自禁地跟著我笑了起來(lái)。
傍晚的時(shí)候，那場(chǎng)大雨早已逃得無(wú)影無(wú)蹤。玻璃一樣的夕陽(yáng)，席卷了球場(chǎng)的每一個(gè)角落。而那些嘩啦嘩啦的雨聲，卻在我耳中揮之不去。
第八場(chǎng)比賽，晉級(jí)賽。我打滿全場(chǎng)，三分球7投中7。那天的夕陽(yáng)把我一臉的陰霾擊碎，突然發(fā)現(xiàn)那些被夕陽(yáng)的血紅偷去的天藍(lán)，正在慢慢地被微風(fēng)還原。隊(duì)友們把我拋向血紅與海藍(lán)并存的天空。那一刻，我突然感到一團(tuán)藍(lán)色的物質(zhì)在我身體中慢慢地釋放。那好像是與夢(mèng)有關(guān)的物質(zhì)的破繭而出。
一抹蔚藍(lán)，從我雙眸中映射而出。而那場(chǎng)關(guān)于嘩嘩大雨的記憶，我至今記憶猶新。那窗外風(fēng)卷過(guò)的殘?jiān)�，好像在努力地寫著“青春”二字�?/p>
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