青春的作文7篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
耳邊又泛起了一陣陣的回聲：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)段時(shí)續(xù)，時(shí)段時(shí)續(xù)……
我尋著這斷斷續(xù)續(xù)的聲響也斷斷續(xù)續(xù)地找去，卻無(wú)法尋到它的源頭。在我面前的只有一片濕漉漉的土地，不時(shí)會(huì)有幾顆珍珠掉落實(shí)，發(fā)出那令人心碎的聲響。
當(dāng)我想去尋找這罪惡的源頭時(shí)，那聲響似乎暗淡起來(lái)，窗外已沒(méi)有知了的哀鳴，只剩下寒風(fēng)的呼哮與瑟瑟；窗外也沒(méi)有了烈日的毒辣，只剩下斜陽(yáng)的沉寂與冷漠�？粗@張似熟悉又陷生的面孔，心中終有說(shuō)不盡的酸辛……只發(fā)它正在悄悄地逃走——我的青春。
我不承認(rèn)，但我不得不認(rèn)可。在哭過(guò)笑過(guò)的日子里，在風(fēng)吹雨打的環(huán)境里，在黑暗深淵里我不知道我為什么總是一如既往地失敗，為什么我會(huì)在這迷茫的世界中找不到方向？的確我的眼里常含淚水，但這是屬于我的青春——由我來(lái)模索。
一次考試，一次摔倒，一次撞墻，為何都是一次次的煎熬？試想曾經(jīng)，不，決不，我不能提曾經(jīng)，往事如煙，就都散去吧！試問(wèn)又有多少人可以拿得起又放得下呢？或許這就是做人的難處吧。青春也是如此吧，但我的青春必定由我來(lái)決擇。
我失敗了，我摔倒了，我不否認(rèn)。但是，海燕不會(huì)因?yàn)榇蠛５膬从慷Ｖ拱肯�，鮮花不會(huì)因?yàn)榭崾钛缀畣适Ч獠�，小溪也不�?huì)因?yàn)榈缆返钠閸缍Ｏ虑斑M(jìn)的腳歩，大樹(shù)也不會(huì)因狂風(fēng)暴雨的打擊而停止生長(zhǎng)，自然我也不會(huì)因?yàn)槭《鴱拇藟櫬�，也不�?huì)因?yàn)樗さ苟谝才啦黄饋?lái)，我有我的青春，我有我要走的道路。
這或許沒(méi)有什么連接，沒(méi)有什么規(guī)章。但在實(shí)際上，無(wú)連接和無(wú)規(guī)章也是一種連接和一種規(guī)章，他是一種與眾不同的連接和規(guī)章。這樣的'一種連接與規(guī)章有時(shí)會(huì)讓我們?cè)阱e(cuò)誤的方向上越走越遠(yuǎn)，猛然回頭早已是一片茫茫然，而不知身處何方，然而青春不也是茫茫然的嗎？
歲月包含了青春，青春卻不完全屬于歲月，青春太大，但似乎又太小。青春為何總是讓人難以琢磨？為何如此的抽象與模糊？青春何以讓我為之魂?duì)繅?mèng)縈？我是否也迷失在歲月的海洋，里尋找著我的青春？
子非吾，安能知吾之所欲？熟思之，拭淚痕，那回聲已不復(fù)存在，我漫步在我青春的道路上。
會(huì)親身領(lǐng)略那座山的風(fēng)景，比別人感受到的，更美的風(fēng)景。
青春的作文 篇2
青春就在華麗的外表下綻放，背后藏著別人看不到的憂(yōu)傷。我想保留住自己孤獨(dú)卻又多情的歲月，總是認(rèn)為可以在走過(guò)的路上留下些痕跡，但是卻沒(méi)有�？晌矣涀×嗽谥缚p間滑過(guò)的年華，那即將死在流年分岔路口的16歲，我不想它就這樣的倉(cāng)皇埋葬。
我記得有一句話(huà)：每個(gè)人都有一片森林，迷失的人迷失了，清醒的人會(huì)再走出，它正像我經(jīng)歷過(guò)的青蔥歲月，我的路途。
年少時(shí)的驕傲，年少時(shí)我有令人傲然的優(yōu)秀，有父母的疼愛(ài)、老師的表?yè)P(yáng)，有很多朋友：光鮮、艷麗令人垂誕。但實(shí)際卻像自己穿過(guò)的鞋，外表華美雍容，只有自己明白，脫下它被人看不到的地方是因?yàn)榱淤|(zhì)而露出一格格的基底。那時(shí)自信驕傲虛榮，可是會(huì)很累的。
叛逆時(shí)的張狂，青春是一場(chǎng)劫難，我的青春更讓我措手不及，便感覺(jué)自己孤獨(dú)寂寞，孤獨(dú)不是被遺棄，而是不被理解。那時(shí)的我孤獨(dú)卻不要人陪，難過(guò)卻不傾訴，沒(méi)有溫暖微笑。只有怎樣做都填補(bǔ)不了的空虛，我于是不屑于以前的生活方式，枯燥麻木，我逃學(xué)、上課睡覺(jué)、說(shuō)臟話(huà)、打架、成沓的看小說(shuō)來(lái)消磨時(shí)間。中考便從我看書(shū)、睡覺(jué)的日子中降臨。過(guò)后再與媽爭(zhēng)吵了一暑假后渾渾噩噩地進(jìn)入高中。那時(shí)我要自由，青春就在我放肆，張狂，與叛逆的行為中消逝，或者說(shuō)雨季的時(shí)光總是迷惘的。不管白天風(fēng)和日麗和郁郁蔥蔥的樹(shù)，夜晚黑暗寂靜和時(shí)鐘“嗒嗒”的響，心總是沉的，低下頭便想大口的.喘氣，那時(shí)我偏激瘋狂歇斯底里，自己便同那個(gè)歲月一起寂寞。
滄海桑田后的平靜。時(shí)間是最好的老師，教會(huì)任性的孩子原諒；教會(huì)軟弱的孩子堅(jiān)強(qiáng)；也教會(huì)我如何擦掉淚水，平和地走下去。我就在坎坷中成長(zhǎng)，在思想煉獄中撥開(kāi)云霧平和的對(duì)待每一個(gè)人，平靜安心的學(xué)習(xí)生活，大徹大悟，明白每天都可能找到生活的鑰匙；每天都可能握住一只手；可能找到失落已久的東西。我喜歡平靜、波瀾不驚而又溫暖的感覺(jué)。年少時(shí)追求激情，成熟后迷戀平靜。在我們尋覓、成功、失敗、迷惘之后，還能一如既往的熱愛(ài)生活是一種勇氣，我想如果那時(shí)能頓悟，便不會(huì)有那么多的傷痛吧!
可是，人生沒(méi)有如果，只有現(xiàn)在，現(xiàn)在的一切對(duì)于過(guò)去都只有好與不好而言，即便是可惜、可恨或遺憾，畢竟都過(guò)去了，怎么荒唐也是過(guò)去。現(xiàn)在其實(shí)快樂(lè)就好，太多的人告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，其實(shí)我們只想做一些自己喜歡的事情，只希望自己快樂(lè)就好。
青春就這樣徜徉而過(guò)，但總要多多少少留下些感覺(jué)與故事。這么美的年華，誰(shuí)舍得就這樣的消逝、遺忘。
走過(guò)如花歲月的句點(diǎn)，站在16歲的尾巴上細(xì)數(shù)自己過(guò)往的青春。
青春的作文 篇3
多彩人生，人生多彩。
絢麗的一生，演繹著多彩的畫(huà)卷，有紅色的激情，紫色的典雅，粉色的柔和，黑色的冷峻…..各式各樣的色彩，凝聚，升華，作出輝煌的`生命畫(huà)卷。
多彩畫(huà)卷中，第一個(gè)起伏高潮便是青春花季，一個(gè)屬于我們自己的顏色浪潮。
搭配五彩，上演不同悲喜劇。
紅色的襯，是激情的，是充滿(mǎn)活力的，每當(dāng)我們奔跑于那紅色跑道，在明亮的教室里發(fā)出瑯瑯讀書(shū)聲，那是調(diào)配著血液般，太陽(yáng)光的顏色。
紫色的配，是莊重的，是典雅明了的，那是我們穩(wěn)重，贊許的心之獨(dú)白。點(diǎn)染絲絲喜悅的心情，就如花開(kāi)的聲音，帶著沁人心脾的韻香。
黑色的染，是凝重的，是嚴(yán)肅的，有發(fā)揮失常的遺憾，卻有努力朝前的堅(jiān)定信念。莊嚴(yán)的外表下，包含我們殷切期盼，甚至焦躁不安的心。
綠色的抹，粉色的點(diǎn)，藍(lán)色的調(diào)，黃色的渲……青春還包括無(wú)數(shù)的色彩搭配。而將它們混搭之后，便成了青春的顏色，彩虹的顏色。
多彩青春，青春多彩。
青春的作文 篇4
一個(gè)人漫無(wú)邊際的走在路上，腦子里紛紛擾擾的思緒，怎么也甩不掉。
怎么會(huì)這樣？她怎么就喜歡上了他呢？那只是一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友而已，自己為什么會(huì)對(duì)他付出自己的感情。
她想不明白這一點(diǎn)。
快要中考了，所有的事都應(yīng)該拋在腦后，但是，她發(fā)現(xiàn)自己越是想忘記，越是忘不掉，上課下課走路都在想著他。他已經(jīng)占據(jù)了自己的所有。面對(duì)一道道考題，她根本就無(wú)法沉下心來(lái)去思考，滿(mǎn)腦子都是他。他不英俊的外貌但說(shuō)的每一句話(huà)卻能夠讓她深深記在腦海里。
不能再這樣下去了，快要中考了，如果自己再不好好復(fù)習(xí)，那么將是一敗涂地。但怎么樣才能把他從自己的腦海中去除呢？
她覺(jué)得自己快瘋了，應(yīng)該找心理老師談一談。
對(duì)于這種早戀暗戀的事，她有點(diǎn)為難，但要想解決問(wèn)題，就必須要說(shuō)出來(lái)。
她跟心理老師并沒(méi)有說(shuō)的那么直白，但是心理老師還是知道了她遇到感情困擾，心理老師勸她，把注意力放在中考復(fù)習(xí)中去，這是自己一生很關(guān)鍵的一次抉擇，其他的事都不要想，如果中考結(jié)束后，你還是想著他，那么你可以找他談一談。
起初她很不明白，心理老師為什么要讓她在中考后找他談一談？一般老師不是都反對(duì)早戀，暗戀這些事嗎，但是她竟然勸她中考后找他談?wù)�，這究竟是為什么？
記得有一節(jié)心理課，心理老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)關(guān)于青春期戀愛(ài)的例子，一個(gè)女孩曾經(jīng)說(shuō)，我不會(huì)拿自己去給別人的老公當(dāng)練習(xí)。
坐在課堂上的她聽(tīng)到這句話(huà)，覺(jué)得女孩很理智，因?yàn)榍啻浩诘拿葎?dòng)，根本就不足以說(shuō)明一切，小小年紀(jì)的你，怎么知道什么是愛(ài)？什么是不愛(ài)呢？
就算有些人在初中高中這些階段愛(ài)得死去活來(lái)，可是到大學(xué)呢，你難保不會(huì)遇到一個(gè)更好的，到時(shí)候你又該怎么說(shuō)？
甚至有些人，到了社會(huì)上，還會(huì)遇到好幾個(gè)自己說(shuō)，這一生最?lèi)?ài)的人。但其實(shí)他們都不是你的一生最?lèi)?ài)。
幾個(gè)月就要中考了。有些遺憾，成績(jī)并沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期。但也不能說(shuō)明很差。
那她呢，自己現(xiàn)在對(duì)他，是一種什么樣的感情？也許已經(jīng)淡了吧，也許又沒(méi)有淡，但可以肯定的是，現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那樣時(shí)時(shí)刻刻會(huì)想著他，雖然心里還是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)思念�？吹剿l(fā)的空間時(shí)，會(huì)第一時(shí)間去看，看到他的信息時(shí)會(huì)第一時(shí)間去回。嘴角還會(huì)揚(yáng)起自己都未曾察覺(jué)的笑容。
一年很快就過(guò)去了，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，他在自己心里并沒(méi)有占據(jù)多么大的位置。現(xiàn)在，自己已經(jīng)能夠坦然的和他聊天了，并不會(huì)像原來(lái)那樣產(chǎn)生出甜蜜的.感覺(jué)，也不會(huì)說(shuō)礙于矜持不敢主動(dòng)找他聊天，所以時(shí)時(shí)刻刻都在等待他的信息。
現(xiàn)在，她終于體會(huì)到了心理老師的用心。如果當(dāng)時(shí)自己因?yàn)橐稽c(diǎn)動(dòng)心的火苗而去跟他說(shuō)明白的話(huà)，兩個(gè)人多多少少都會(huì)有些難堪，但給自己一段時(shí)間的冷靜，不僅可以復(fù)習(xí)中考試題，還可以測(cè)試他在自己的心里是怎樣的一種地位。是越久越淡去，還是越久越思念，答案是前者。也許這就是時(shí)間的力量吧。
不過(guò)，在懵懂的年紀(jì)。暗戀上了一個(gè)人。并且暗戀的時(shí)間能夠長(zhǎng)達(dá)一年。這……也算是一種青春的痕跡吧！
青春的作文 篇5
曾經(jīng)的我，有過(guò)一份追求，有過(guò)一份沖動(dòng)。對(duì)感情，我可以熱情似火，也可以冷若冰霜。曾幾何時(shí)，我努力過(guò)追求我本以為會(huì)很美的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，我也轟烈的追求過(guò)本以為會(huì)很美的'愛(ài)情。我曾奮不顧身過(guò)，也曾放縱不羈過(guò)。在愛(ài)的世界里，我愛(ài)憎分明，放手去愛(ài)。曾幾何時(shí)，我也有過(guò)迷茫，弄不清方向，不知該前行還是后退。曾幾何時(shí)，我也被弄的滿(mǎn)身是傷，即使這樣，我依然不曾保持過(guò)放棄的念想！
對(duì)于夢(mèng)想，我一直保持渴望，一直在不停的摸爬滾打。在追夢(mèng)的道路上，我力爭(zhēng)前行，承載滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，不管風(fēng)雨，不顧烈日，我只知道我有夢(mèng)，當(dāng)看到陽(yáng)光，就覺(jué)得離夢(mèng)不再那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)在平路絆到絆腳石，也會(huì)摔得遍體鱗傷，即使是這樣，我也會(huì)毫無(wú)抱怨的說(shuō)一句：“謝謝自己不曾放棄過(guò)自己最初的夢(mèng)想！感謝當(dāng)初那一份堅(jiān)持！”
誰(shuí)的青春不曾狂妄放縱過(guò)？誰(shuí)的青春不曾迷茫過(guò)？趁著年輕，我只想對(duì)自己說(shuō)：告別過(guò)去，展望未來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管你曾經(jīng)怎么樣，請(qǐng)接受現(xiàn)在的一切。有夢(mèng)不要怕痛，有陽(yáng)光，有希望，生活依然如此般恬靜、美好！
青春的作文 篇6
光影交錯(cuò)，日升日落，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們漸漸習(xí)慣了視而不見(jiàn)，沉默無(wú)聲。當(dāng)站在鏡子前，苦惱地?cái)?shù)著滿(mǎn)額頭的痘痘，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春時(shí)光。
走進(jìn)青春的日子，自身并非永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實(shí)，可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有，永遠(yuǎn)任我調(diào)遣，可是它卻是風(fēng)雨無(wú)阻，頑固不堪;我想以放棄來(lái)要挾它，卻不知自己早已被他拋棄。只有你用心的火熱去融化，只有你報(bào)以真心去對(duì)待，它才將成為彩色。
走進(jìn)青春的日子，懷著愛(ài)初萌動(dòng)的心，幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛(ài)情，但卻不知那只是一段美好而又真摯的'友情。
走進(jìn)青春的日子，我們滿(mǎn)懷自信心，無(wú)比渴望自己的羽毛豐滿(mǎn)起來(lái)，去高飛。誰(shuí)都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，總會(huì)自信地說(shuō)："我是祖國(guó)的好兒郎!"男人當(dāng)與青山爭(zhēng)雄奇，女兒當(dāng)與綠水賽艷!我們是富有的，擁有世界上最寶貴的財(cái)富---青春，可以編織出多彩的未來(lái);我們是幸福的，可以滿(mǎn)足求知的焦渴，我們是快樂(lè)的!
青春的作文 篇7
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是還會(huì)有的。
本以為時(shí)間過(guò)得很慢很慢，日子無(wú)聊到可以找各種方式來(lái)消遣�？僧�(dāng)你在燈下掰著手指頭，數(shù)著自己今天究竟做了什么事的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)一天的時(shí)間都被自己白白浪費(fèi)掉了。
最是最容易失去的，便是時(shí)間，事我們現(xiàn)在美麗的青春。
一個(gè)星期五的晚上，我坐在電腦面前，痛痛快快地上了一個(gè)晚上的網(wǎng)，一旁的時(shí)鐘在”滴答滴答”地提醒我：“凌晨5點(diǎn)啦！該睡覺(jué)休息了！”我這才關(guān)上電腦，躺下休息。直到下午2點(diǎn)才起床。于是一個(gè)晚上和一個(gè)美好的早晨被我無(wú)情地?fù)]霍了。起床后吃完飯，已是下午3點(diǎn)鐘了。我拿著作業(yè)以查資料的借口來(lái)到電腦面前，被一個(gè)又一個(gè)精彩的游戲所吸引，不止一次地對(duì)自己說(shuō)：“這是最后一次，馬上下機(jī)！”而當(dāng)我懷著不舍的心情回到書(shū)桌時(shí)，驚愕的發(fā)現(xiàn)時(shí)間已在我沉迷于游戲時(shí)悄然離去，現(xiàn)在已是傍晚六點(diǎn)了，該吃飯了……而后看電視。吃零食。看漫畫(huà)……一件一件肆無(wú)忌憚，瘋狂偷走了我的時(shí)間。現(xiàn)在是十點(diǎn)了！我坐在床上，細(xì)數(shù)今天的所作所為，我豁然開(kāi)朗：人的一生不能這樣碌碌無(wú)為，漫無(wú)目的地走過(guò)！
當(dāng)你把今天的一切留給明天，而現(xiàn)在注重玩樂(lè)時(shí)，時(shí)間正躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方冷笑；當(dāng)你漸漸老去，時(shí)間卻頭也不回地走了……
有人曾對(duì)我說(shuō)，每個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，到最后都是會(huì)后悔的.。我淺淺一笑，確信這是真的！
我們手中只有今天，能握住的只有今天，珍惜如流水般匆匆而過(guò)的時(shí)間，必須從今天做起！我們能做的，也就是好好珍惜一切，不給未來(lái)留太多的遺憾。
一萬(wàn)年太久，之爭(zhēng)朝夕。
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