青春的作文15篇(集合)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的青春的作文,歡迎閱讀與收藏。
青春的作文1
在中國刑警學院求學的第二年,我在學習專業(yè)技能的基礎(chǔ)上,開始了一段很長的泛讀生涯。古語云:讀萬卷書,行萬里路。亦云:讀書破萬卷,下筆如有神。我覺得古人境界非常深遠,能抓到讀書的本質(zhì)屬性……
雖然自己常寫文學作品,最高紀錄曾達到四個小時寫一萬字,產(chǎn)量最多的一天寫過23篇文章,但我在求學時讀文學書籍并不很多,那些世界名著如《巴黎圣母院》《基督山伯爵》《簡愛》《復(fù)活》等文學作品還大都是我在家鄉(xiāng)做生意時讀過的。而在學校學習的過程中,我讀得最多的.,其實還是那些能夠讓我產(chǎn)生思維深度的書籍。
那段時間,一個女同學愛上了我,她很優(yōu)秀,我也曾經(jīng)追求過她,只是當時的她眼中只有我的室友,我很少主動追求女孩,也許是一段殘缺的記憶和一段傷心的往事,讓我不能自持。我被她拒絕后,就再也沒有追她的勇氣。把書看成我的益友和戀人,當我淡出她視線后,她卻反過來追求我,那個戲劇性的突變常讓我感慨,也覺得那是一段美好的回憶吧。而夾在室友與朋友關(guān)系中的感覺可想而知,所以,我經(jīng)常逃避性地去沈陽各大圖書商廈讀書。
回憶起那些幸福的日子,真覺得用語言無法形容,那時候,在圖書館讀書是一種泛讀,幾乎感興趣的書籍都是我的精神食糧,回憶過去,那個在學院圖書館默默讀書的小青年,那個在圖書大廈旁面館里美美吃上一碗刀削面的愜意,浮現(xiàn)在腦海時,還是讓我唏噓不已,感嘆非常。直到后來,要畢業(yè)時,我踏入圖書館,踏入沈陽最大的圖書大廈,用手撫摸那些書籍,離別時依依不舍的模樣,還是一種最溫馨的記憶,曾經(jīng)為它們,我也賦詩一首。而讀書的樂趣給我的資糧,讓我延伸了讀書廣度和深度,從那里,我放飛了我的讀書之夢。如今,家藏上千冊書籍,躺在書的海洋讀書,是我最大的樂趣。
畢業(yè)后,我又經(jīng)歷了更多的讀書趣聞,那些持續(xù)的生命體驗里,堅定了我“生命不息,讀書不止”的終生大愿!
青春的作文2
轉(zhuǎn)眼間,美好的寒假時光匆匆流過,回到這熟悉而陌生的校園,心中不免有些欣喜和激動。靜悄悄的,春來了,我們又在一片鳥語花香中迎來了新的學年。
瞧,春姑娘披著烏黑順滑瀑布般的秀發(fā),帶著瑟瑟聲響和淡淡的香味兒悄悄來到了我們身邊,花兒不知何時綻開了花苞,柳兒不知何時吐出了新芽,河兒不知何時皺起了碧波,就連草兒也調(diào)皮地探出了小腦袋,和煦的春風撲面而來,有大自然的味道,也有泥土的芳香……春天,處處是翠綠欲滴的草木和嬌艷嫵媚的花朵,大地母親又恢復(fù)了青春。
青春,呵!就是有些人擁有時卻不珍惜到老卻又想挽回的東西?就是有些人在擁有時努力地利用,直到老才會收獲成功的東西?我覺得人生就像一本書,青春就像是其中的一頁,春天的到來,把我們的人生履歷舊的'一頁“嘩”得翻了過去,嶄新的一頁又擺在了眼前,等待我們?nèi)ヌ顚懴滦碌目鞓窇n愁,當然,還有你的奮斗歷程。奮斗,青春里最重要的就是這兩個字眼。也許你的理想是考上一所重點高中,也許你的理想是全年級第一,也許你的理想甚至是超過班子上的某一位同學……不管你的理想偉大也好,渺小也罷,都必須得付諸行動。只要你堅持不懈地奮斗,把握生命的犁耙,豁開沉睡的土地,播撒下希望的種子,就一會綻放出成功之花,也許在人生奮斗的旅途中會出現(xiàn)大大小小的絆腳石,不過沒什么,人生不可能一帆風順,難免會有些磕磕絆絆。所以,沒有耕耘哪來收獲?沒有付出哪有所得?一日之計在于晨,一年之季在于春,一生之季在于勤。只要你把握好青春,拼搏了,努力了,奮斗了,你的人生之空上就會升起一輪太陽,否則,當你失去青春,老去的時候,則會悔不當初。
所以,同學們,我輩正值青春年少,更應(yīng)該好好把握青春,立足現(xiàn)在,展望未來,明確目標,努力奮斗,迎難而上,敢于挑戰(zhàn),揮動我們手中的畫筆,描繪自己新學期的錦繡篇章!
用拼搏之音奏響青春樂章,讓奮斗之筆書寫人生輝煌!
青春的作文3
幾近黃昏,夕陽映上了半山腰。青澀的樹枝和蔥綠的山峰上,不知不覺多了幾分紅暈。
站在岸邊的我,靜靜地,默默地感受著夕陽的美好,擁抱著涼爽的清風。遠處傳來了一陣爽朗的笑聲,仿佛忘記了一切煩惱聽到的是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
循聲望去,在我的對面,一群孩童在河岸上無憂無慮的嬉戲著,背后的麥地在輕風的吹拂下不停的搖擺,然而我和他們卻隔著一條奔流不息的小河,并不遠,卻仿佛可望而不可即,兒時的我也是多么的無憂無慮,多么的天真快樂。我與逝去的時光也仿佛隔著一條不可逾越的河流。
但當我回眸去觀察我身后的景象時,內(nèi)心的凄涼和懷舊頓時消失了,因為我的心被這風景的美所震住了:夕陽的余暉穿過那參差不齊的樹木,灑在了林間的小道上,金黃金黃的,一群晚歸的鳥兒正在這條小道上爭相奪食,不甘落后,他們的舉動打消了我內(nèi)心的感傷,帶給了我一種奮發(fā)向上的激情。也許時間不會因為眷戀那些熱愛童真的'人而停駐腳步,但他雖然帶走了我們原本擁有的童真與快樂,但是同時也帶給了我們青春的成長!
雖然童年的無邪已消逝了,但是卻給我們帶來了充滿活力的青春!
雖然我們失去了童真的無邪,卻也收獲了滿腹理想的青春!
雖然童真的時光已逝去,但在青春的年少中,我們也體驗到了成長的痛與樂!
就拿當今社會的事例來說,去年,在網(wǎng)上受到無限欽佩和贊賞的廣州男孩,通過自己的研究,創(chuàng)造出了一種新型的電腦軟件通過自己的雙手賺到了第一桶金。
回望歷史,法國數(shù)學家伽羅瓦僅20歲就證明了存在不能用根式求解的具體方程,同時還提出了一個代數(shù)方程能用根式求解的判定定理。
從古至今,無數(shù)年少名人,用自己的成就創(chuàng)造出了青春的輝煌,證明了青春的美麗與輝煌。
所以青春年少的我們在青春的征途中應(yīng)該拋下過去,燃燒青春的激情,活出青春的色彩。
同行的朋友們,努力吧!奮斗吧!讓我們用自己的行動去奮斗,拼搏!去創(chuàng)造屬于我們獨特的青春!
青春的作文4
時光在不斷流逝,而青春不會逝去。青春不是一段固定的成長歲月,而是那敢闖敢拼,天地之大,任我翱翔的激情。
伴隨時間流逝的只是年齡而不是青春,年齡不可能停滯不前,而青春卻可以永垂不朽。所以,只要心中懷有激情,就可以永葆青春。
跨越年齡,激情使我們青春永駐。毛主席是我國第一任領(lǐng)導(dǎo)人,他非常喜歡運動,一生征服了無數(shù)的名山大川,在老年時期,仍然在潑濤洶涌的長江中暢游。挑戰(zhàn)身體的極限。因為激情,毛主席征服了萬里長江,做到了青年人才敢做的事。所以,那時的他,也擁有青春。青春屬于敢于挑戰(zhàn)的能力者。
擁有青春成激情,成就永恒的夢想。20xx年十大感動中國人物之一的孫家棟,是我國偉大的航天工程師,多次主持中國航天發(fā)射,堪稱中國航天事業(yè)的奠基人。因為對航天事業(yè)的激情,孫老一生都在航天一線奔波,他用他一生的奮斗,將中國的航天事業(yè)推向世界頂峰,在浩瀚的宇宙中占有一席之地,因為他對航天事業(yè)的激情,使他一生都在發(fā)散光芒,散發(fā)朝陽蓬勃之氣。所以,他的一生都伴有青春。
因為對事業(yè)的激情,而為國家?guī)硐M。中國女排成為一種新時代精神的.代名詞,女排姑娘們巴西奧運會上表現(xiàn)突出,摘得奧運金牌。這榮譽的背后源于她們的努力及對排球事業(yè)的激情。因為激情,中國女排做到了從低谷重回世界頂峰的突破。因為激情,中國女排做到了在落后情況下的反擊,絕地重生。所以,擁有激情,就擁有希望,擁有對未來的向往,擁有激情的人生是青春永駐的人生。
擁有青春的人不會老去,即使有一天,他們?nèi)蓊伈辉。但是心中的那一份?zhí)著與堅守,使他們充滿活力,充滿陽光。對任何事情都懷有一腔熱血,敢闖敢拼。歲月、時間都將在他們腳下臣服。
懷有一腔熱血,心中充滿激情,在任何時刻、任何情況下都不會屈服的人擁有對生活的希望,擁有生命中不落的太陽,他們的人生是不斷奔逐的追夢人生,他們的青春永世長存。
青春的作文5
如果你給我一張紙,我會畫出安徒生的童話世界,我會畫出凡爾納的海底世界,也許我不能畫出像梵高那樣明亮的向日葵,我不能和畢加索的抽象畫相比,但我可以畫出我的天堂。
如果有人給我一本書,我會選擇格林童話,把我的美麗藏在心里,然后和王子一起去吃飯。我會挑起我最喜歡的水晶鞋,穿上最華麗的衣服。雖然我在路上遇到了嫉妒的.女仆,即使狡猾的狐貍跳出了房子,我也會很幸運,在王子的懷里甜甜地笑。
豐子愷的漫畫真的很迷人。這是一種沒有消失的童心。用幾筆勾勒出他的幻想世界。但這只是一個幻想,埋藏在曾經(jīng)輝煌的角落,埋藏在曾經(jīng)快樂的心里。
遺憾的是,一個少女的心像石頭一樣堅硬。讓一張白紙看起來如此美麗是多么令人悲傷。
他從來不愿意給我一個瓷器,盡管我可以機械地跳舞,說很多話。
有一次,我低下頭,看見一條碎石路,里面有泥。我跳起來尋找我幸福的源泉。但是現(xiàn)在,我看到的是瀝青路令人作嘔的火焰。高聳的高樓,露出它們的牙齒和爪子,吞噬和腐蝕了它們的心。
然而,你永遠也不會理解我的悲傷和想要破土返回地球的愿望。然而,在一瞬間,黑暗將踐踏我永恒的希望。
青春從來不謙虛。
無辜的、年輕的、輕浮的人被丟棄在哪里?現(xiàn)在看透世俗,踏遍紅塵又從何而來?自始至終,我一直在尋找讓我向往的地方。天堂。
我還年輕,充滿了永恒的希望之火,穿過寒冷的秋天,灰燼在荒涼的小島上燃燒著,我一直在渴望,一直在尋找,那讓我向往天堂。
也許在我年老的時候,我仍然舉著火炬?粗F(xiàn)在,誰最浪漫?
青春的作文6
丑小鴨,又見面了。不知道為什么人們總愛提起你,更愛提起你的童年;蛟S是因為你的可憐吧,又或許是因為你的堅強吧,也或許是因為你的信念吧......丑小鴨,為何大人總喜歡用你來比喻小孩子?為何孩子們聽了都嘟嘟嘴?或許他們不知道大人的心理吧——他們永遠不會明白大人希望她們變成美麗的白天鵝,他們不會明白大人希望他們能學會你的勇敢堅強,他們也不會知道每個人都是從丑小鴨變過來的.....
丑小鴨,你知道嗎?我好喜歡大人能把我比喻成你。因為你有著五彩的未來。我堅信我是一只丑小鴨,我會有美好的未來。
丑小鴨,我好羨慕你。因為你最終會變成美麗的白天鵝,而這時的我前途卻一片迷茫。你的名字一說出來大家的第一反應(yīng)是它是白天鵝。
丑小鴨 ,我我好嫉妒你。為何安徒生把你寫得那么好,在短短的一個冬天就能化身為美麗的白天鵝,而我努力了那么久,也無法變成白天鵝。
丑小鴨,你知道嗎?在舞蹈表演中,我喜歡穿著漂亮的演出服在舞臺上跳舞,我喜歡震耳欲聾的掌聲,喜歡觀眾臉上的笑容,更喜歡下臺時媽媽對我說:“你永遠是我心中的'白天鵝!
丑小鴨,其實我比你幸運,因為我有親情和友情陪伴我成長,我已是世上最幸福的公主。所以,我不必嫉妒你。
丑小鴨,你是我青春的一個夢。不,你是我青春的動力,你將會支持著我走過這條青春的路。我喜歡你的故事,愛它的結(jié)局,希望變成你。你的故事我很愿意發(fā)生在我身上。無論過程多艱辛,只要擁有一個完美的結(jié)局一切我都不怕。
丑小鴨,我不知道為何要對你說那么多話。不過我想,你現(xiàn)在有許多人圍著轉(zhuǎn),應(yīng)該聽不下這些話吧。
青春的作文7
黎明破曉時。
我朝著窗外,深淺不一的黃色橙色等色調(diào),染醉了朝陽,如約而至的,就是清晨,一如我的青春,恍若初升的燦爛暖陽,從一開始,就自美好與純粹之地起程。
可什么樣是值得的青春?這讓我想起一個人。
他是學校兩千多人中的第一。久居不下,穩(wěn)坐如山,我曾驚異于他的實力、驚異于他平凡外表下那顆勇猛之心,那股鋒針之氣。無數(shù)次,我看到他第一個出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上,笑容里總是滿是溫暖,發(fā)表經(jīng)歷介紹的演講時,總是滿滿自信,出口成章。在每個年級班會表彰后,我總會注意到在昏暗卻怡人的夕陽下,他久久立在主席臺上,落日柔情,青春肆意,于是我想,這才是青春。
可什么樣是美麗的青春?這讓我想起一個人。
她并非與我在同一個城市,只是那次相逢在廈門。在那些怡人的景色里,有那樣美麗的她。如一幅畫般恬靜安詳,目光注視著遙遠海岸。她身側(cè)立著畫板,畫著一坡鮮花的山丘和畫了幾筆便已成形的'沿海藍天。我悄悄上前,卻是不小心發(fā)出聲響,她回眸,微微一笑:“你好!”
“嗯……你好!”我回答的慌亂,卻撞上她善良的眼眸。
于是,我問道:“這幅畫,畫的是哪里的山路?開滿鮮花,真好看!
“來自我的心里!睆B門浩海的風似乎吹遠了那句回答,少女情懷總是詩,我暗暗想,這才是青春。
可什么樣是陽光的青春?這讓我想起一個人。
“無兄弟,不籃球!焙芫弥翱催^這句話,曾讓我一度感動過,于是從心理上對于籃球有一種感情,淡淡的。只是那個女孩,陪伴著我整個童年的女孩,打得一手好球,常常陪著她,在夏之炎日下、冬之淡雪中練球,而所謂陪,也不過只是看著。我猶記得那一年盛夏舉行戶外籃球賽。陽光下奔跑著、跳躍著的她,猶如青春的戰(zhàn)士,守護著自由,托舉著陽光,炎日下的她在球場上轉(zhuǎn)身、過人。那一瞬間,我忽然想,這才是青春。
“生而在世,我很遺憾!盝aveJ的遺憾是未珍藏真正純美好的青春,輾轉(zhuǎn)多年,才明白——這才是青春。
青春的作文8
青春好滋味 如果說人生是一本書,那么,擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一出戲,那么,擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么,擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風景。
人生十多歲,多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,而是學會了做一個穩(wěn)重的自己.我們不再想像小孩子一樣嬌氣,而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣,也不再為了一點點小事而傷心.擁有青春的日子里,我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
我們長大了,可不知從什么時候起學會了沉默和憂郁.我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天,回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的`一幕幕,回想自己的過去.在我們煩惱時,或許可以一整天不和別人說哦一句話,我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷,在感受青春帶給我們的一點點苦澀
十多歲的我們,崇拜流行歌手的瀟灑,也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真,也贊美比加索的抽象大作;我們對世上的不平事感到憤慨,也為人間的一點點真情而感動;我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚,也為至情至愛的席慕容所沉醉年輕的我們或許就是這樣:心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩(wěn),活躍中隱含著一點點多愁善感
年輕的我們渴望真正的友誼,也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情.當你在風雨的接頭漠然無助的時候,是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當你最失落傷心的時候,是否也渴望幾句真誠溫馨的話語?當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信,你是否真正理解了海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?我也曾懷疑過天下沒有不散的筵席的話,但當幾年的同窗好友分別在即,我才真正明白這句話的含義。
人生十多歲,多么美好歲月,讓我們都來珍惜.擁有青春的日子,我們不要讓它茫然與無知中逝去!
感嘆,青春!
青春的作文9
很小的時候,我們總是羨慕哥姐的瀟灑、風流。羨慕他們能放聲歌唱,能腳踏單車,身著簡裝,背上行囊,走四方。深入大西北,去感受茫茫大漠,冽冽寒風的蒼勁,去品嘗戈壁日落、草原雨雪的豪情;南下桂林,去浸潤柔柔晴川、剪剪絲雨的細膩,去飽享鶯歌旖旎、梅雨煙草的浪漫。在我們小小的心里,青春的美好是無限的,青春的生命是燦爛滋潤的。于是,我們渴盼長大,向往成熟。
一天天,一月月,一年年,我們走著人生。
送走了二八歲月,我們即將迎來雙十年華。擦去懵懂,錄入成熟,于似懂非懂間,品味青春。才慢慢懂得,青春的季節(jié)有朝霞夕陽,也有雨雪風霜;青春的天地有“大漠孤煙,長河落日”,也有走不盡的天涯海角,抓不到的海市蜃樓;青春的心情有胡天八月的浪漫,也有“山雨欲來風滿樓”的凄惶。于是,告誡自己輕飲生命的.佳釀,以免醉倒在青春的門里。
我們仔細地翻過每一天的日歷。早早起床,讓太陽為我們一天的學海泛舟領(lǐng)航;晚晚就寢,讓月亮為我們夜半的燈下吟誦撫琴。愛不釋手的是書卷,百坐不悔的是課堂。如此,我們逐漸練就了一雙奮飛的翅膀。
我們謹慎地走著每一步的人生。踏遍青山尋芳草,登上崖頂訪青松。任雙腿似鉛,任滿面風塵,百挫不敗的是意志,矢志不悔的是心靈。如此,我們逐漸繪出了棵棵成竹于胸膛。
走過一天天,跨出一步步。當終于有一天我們自覺可以手拿一壺酒,身披大氅,準備仗劍別家鄉(xiāng),獨身走江湖時,驀然回首,好像青春的風鈴早已搖響,只留余韻在耳旁。但此情此景,你悔,我悔,亦是他悔呢?
其實,生命重在過程,只要我們真正打拼過,只要我們曾經(jīng)擁有,歲月逝去又何妨?正如樹影凄涼,花蝶匿跡,仍可昭示夏日的風采一樣,我們亦可青春不朽!
青春的作文10
回憶從前的小學校園生活,一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前,如曇花一現(xiàn)……令我記憶深刻的它,將會成為我最美好的回憶吧?將會是我想念的地方吧?
學校有兩顆參天大樹,遮天蔽日。這是我最值得懷念的地方。即將要離開小學了,但我不會忘記學校,忘記那兩棵大樹,學校就像我的媽媽呵護著我,那兩棵大樹就像我的摯友陪伴我成長。記得從前每天吃完飯后總會和好朋友手牽手,并肩坐在郁郁蔥蔥的大樹下,陽光照射下的大樹透過層層疊疊的樹葉映出斑斑駁駁的樹影,便喜歡伸出手將樹影映在自己手上,想一把抓住;記得從前我與同學一起坐在樹下爭吵打鬧,圍繞著粗壯的樹干,不?癖;記得昨日坐在樹下,抬眼望向陪伴我六年多的蒼翠大樹,腦海中閃過從前的歡樂日子,無憂無慮毫無顧忌地嬉戲打鬧。還未離開它,便開始緬懷,若是一天離開了它該如何是好?不舍、留念、傷感……復(fù)雜的情感一下子全部涌上心頭,心角在隱隱作痛。
一年四季,大樹永在。盎然春日,看到它萌生出了嫩綠的樹芽,心中無限欣喜;炎炎夏日,茂盛的它,張開了雙臂,盡情釋放它的綠,無疑每天坐在樹下,哼著歌;秋日來臨,它漸漸脫下綠的.發(fā)油的衣服,樹葉一片片的飄落,感到無限傷感,覺得自己無法像龔自珍那般釋懷,無法真正感到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;嚴寒冬日,它則褪下了樹葉,任白雪皚皚,披蓋在它的身上,曾多次想過它會會冷嗎?
在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春歲月里,那個地方,那些人,還有那棵樹。都是那么的難忘,以后翻起微微泛黃的照片會不會潸然淚下,有一種想回到這里看看的沖動,看看那個學校還安好,那棵樹還安好。
青春的作文11
我和大家一樣是一個普普通通的女生,出生在90后,大家聽見90后似乎用這樣的詞來描述。張揚,冷漠,傲慢,假裝成熟。我們張揚是因為現(xiàn)實的沉寂;我們冷漠是因為世態(tài)炎涼;我們傲慢是因為現(xiàn)實的高貴;我們假裝成熟是因為我們在大人的世界成長。沒有伙伴。
我們喜歡看郭敬明的小說。有一種憂傷,有一種寂寞,有一種無奈。我們喜歡他的文字,是那樣的蒼白無力,我們喜歡在他的文字里找尋屬于自己的身影,或許我們都是憂傷的小孩。我們喜歡把頭仰到45度,我們喜歡這樣的字眼。我們喜歡在安靜中找尋片刻喧嘩,我們又喜歡在喧嘩中找尋片刻的`安靜。我們喜歡和世界做相反的動作,就像風,隨處都可以起,隨處都可以落。
我們瘋狂的迷戀上了非主流,這似乎已經(jīng)成為了90后的標志。自己大量的在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于非主流的圖片,也不知道這是為什么,那些人長的不帥也不漂亮。他們穿著夸張的衣服招搖過市,她們涂著以眼睛為核心的媚狀,帶著可以遮住半個臉的夸張眼睛。喜歡宣泄自己的孤獨和頹廢。喜歡在黑色背景上寫著蒼白無力的文字,寫著自己的痛。喜歡仰望摩天輪,喜歡把摩天輪當成幸福的象征。喜歡用火星文來書寫自己的心情。喜歡張揚著自己的頹廢,喜歡張揚著自己的寂寞。
當別人看見90的我們在大街上招搖過市,總是會用評論的目光看著我們。不錯我們是喜歡用火星文,可是我們從來沒有忘記中華五千年的文化。我們不喜歡看春節(jié)晚會,但是我們會用心去貼對聯(lián),用心的祝福每一個人。我們是冷漠,但是我們卻會在512地震中伸出援救的手,獻上自己的一份愛。我們是張揚,但是我們卻從不放棄。
我們在演繹自己的青春,我們是青春的主角,我們喜歡憂傷,我們喜歡動不動就淚流滿面,我們喜歡轉(zhuǎn)身微笑,我們喜歡宣揚自己的堅強,我們喜歡在青春這部戲里演繹出90后的時代。
我們也會微笑,我們也會開心,我們也會書寫中國的文化。
我們的青春,像風一樣的隨處起,隨處落。像風一樣的旋轉(zhuǎn)出華麗的舞姿。
青春的作文12
青春,是插著翅膀的天使,在生活這蔚藍的天空中自由玩耍;青春,是神筆馬良的畫筆,在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫;青春,是天空的明星,它使我們的人生更加燦爛!
——題記
那日,涼夜風靜,秋星燦然。庭中陳設(shè)著小幾瓜果,我與朋友們輕悄談笑,在滿月的銀光之下,小明和我漫步至海邊。一路上,我們一直在“青春”二字上“徘徊”著。
“有一晚,我從睡夢之中醒來,看見窗外半圓的冷月,從云隙中窺人,葉上的露珠閃著水靈的光。青春也正像那露珠與冷月一般,稍縱即逝,青春是美好而寶貴的,不是嗎?”小明笑問我。我苦笑了一聲:“每當我早上醒來時,似乎覺得早霞似乎不是一種明媚的顏色,慘綠怪紅,凄厲的可怕!青春誠然是美好的,但也許把握不好,它也會像我眼中的`早霞一般恐怖!”小明看我一臉嚴肅相,不禁笑出了聲:“好一個哲學家!”她半正經(jīng)半嘲笑地對我說。談到此處,我們兩人仰頭觀看天空:天色深藍,一弦堇色的月,不遠對著弦月凹處,懸著一顆大星。萬里無云的天空中,只有一星一月,光景真是奇麗呵!
小明見我不語,只顧愣愣地看著夜空,嘆了口氣:“這夜空似乎就是那美麗的人生,而單獨有生命是不夠的,人的一生最美的是青春,也就像這天空中,最美麗的是月亮……”“我不得不承認青春是如你所說的那樣美麗,也許我對青春的思考太片面了吧?”我似乎被打敗似的低下了頭……
不知不覺中,我與小明又走回了庭中,小明大概有了些倦意,向我告別,小明走了,惟獨我一人在庭中徘徊著,青春,你到底是什么?
我與青春的緣分還未到,但愿當它真正來到我的身邊之時,我能夠及時的將它抓在手中,好好的利用它吧!
青春的作文13
發(fā)光并非太陽的專利,你也可以發(fā)光!}記
我叫蘇頌,一位從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的初三女孩。剛來到這個陌生的環(huán)境時,我心懷緊張但同時期待著我的新生活,我小心翼翼地與同班同學相處,不敢多話,可隨著慢慢地相處,大家對我的態(tài)度從第一天的噓寒問暖到后來的冷嘲熱諷“你看她那雙鞋子,鞋底都快掉了,還穿呢!”“是!也不看看人家是從哪里來的?”剛開始時,我還會暗自落淚,但后來我對這種情況也習以為常,從英語課時單詞讀不出來被同學們嘲笑,下課椅子被撒膠水,到放學時的劫持……在一次次被欺負中,我忍不住問命運:難道農(nóng)村的孩子就不能發(fā)光嗎?
回到家后,我躲在房間小聲的哭泣,不敢驚擾到一天忙碌下來疲憊不堪的爸爸媽媽,為了讓我享受到更好的教育資源,他們四處奔走找關(guān)系,費了好大的力氣才把我弄到城里來,我不想雪上加霜,更不想讓他們再為我操心了。
媽媽不禁朝這邊看了一眼,仿佛發(fā)現(xiàn)了我情緒上的波動,走進來,詢問道:“今天在學校怎么樣?”我不敢轉(zhuǎn)過頭去,我害怕媽媽看到我淚流滿面的樣子,但她仿佛猜到了我在想什么,安慰道:“我知道在城市學校壓力很大,但你現(xiàn)處于美好的青春年華,我們?nèi)艘簧聛聿痪褪菫榱藟粝肽繕藶橹畩^斗,為之發(fā)光嗎?勇敢的'克服你遇到的困難吧!我和爸爸永遠是你堅強的后盾。”聽了這話,我在心里埋了一顆種子。
在這之后,我每天用零碎的時間背單詞、練口語,日夜奮斗……那些日夜,沒人知道我有多拼命。
再次回到英語課堂上,老師點我起來讀短文,我用一口流利自然的英語征服了大家,大家為此感到驚訝而佩服。這時,我的背挺得更直了。在我一日日的蛻變中,同學對我刮目相看,在同學們對我態(tài)度的改變中,我也逐漸變得大方自信。這是我青春的故事,一個平凡卻并不普通的故事。
生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸!只要為青春而奮斗,在青春年華中努力提高自己,我們怎能不成為發(fā)光少年?
青春的作文14
“青春是段跌跌撞撞的旅行,有著后知后覺的美麗!本拖襁@句歌詞描繪的,青春是一段旅行,令人難忘、懷念。有時我在思考,青春的意義是什么?歲月靜好,在時間中,我找尋到了心底的答案。
我家的窗臺放著幾盆吊蘭花,父親常給它們澆水。在陽光的照射下,它們顯得格外耀眼,蔥郁的葉片包裹著細細的莖,使家籠罩著清新的氛圍。茂密的葉片形成了一個花的形狀,它們又像團結(jié)的同根子女,守護著共同的家。我相信,它們的里面一定有一個小精靈,給它們施法,使它們快樂地成長。雖然它隱身了,但我知道有它的存在。每當夜幕降臨,它就施展魔法,葉片們開始依賴它。直到有一天它累了,跟它們告別,葉片們含淚拒絕,而它卻已沉睡于土壤中,沒有再醒過來……有的葉片開始放棄自己,枯萎凋零,被蟲子吃去;有的葉片銘記小精靈的期望,頑強地生活下去,最后慢慢逝去……
有人會認為它們的結(jié)果都是枯萎凋落,生不生存下去又有什么區(qū)別呢?小精靈最后的沉睡就是為了告訴它們:旅程永遠不在于目的地,而在于它的經(jīng)歷與過程,就像我們的青春一般,青蔥歲月,似水流年,歲月靜好,卻只在朝朝暮暮間。但我覺得,青春不在于它的.答案,而在于你每寫下的一部解題過程,而青春的真正意義就是它的解題思路。青春教會我們從依賴到獨立,從怯怕到果敢,從稚嫩到成熟,改變的是心智,不變的是初心。青春是歷練的過程,從跌跌撞撞到穩(wěn)穩(wěn)當當。每走過一步,就要用心領(lǐng)略它呈現(xiàn)給你的風景,如我從前的網(wǎng)名,“且聽風吟,花自落”,風搖曳著樹枝,綠葉從樹上落下,褪去她的稚嫩,換上金黃,走向成熟。
青春的每一次蛻變都是新的成長,花朵最終都會迎風凋謝,但曾經(jīng)它美麗過。青春是一段值得珍藏和回憶的歲月,讓我們用心感受青春散發(fā)的光芒與魅力,讓我們的青春不留遺憾。
青春的作文15
那一年,她還只是個剛升入初中的丫頭片子,拼命地揮霍著她為數(shù)不多的青春。
如果你看到幾個頑皮的孩子掏鳥蛋、摸魚,那么一定是她領(lǐng)著頭,她不愛學習,認為學習無所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們說:“只要你們想上學,我就供你們!痹谀莻年代供一個孩子上學便是一件難事,更何況供他們?nèi)齻人呢?
可惜,她不知老爹付出多少辛苦。
直到那一天的到來,改變了她,改變了一切。
她的老爹腳扭了,老媽生病了,一個家的.農(nóng)活全部托付給了身為長姐的她。她緊咬著牙關(guān),努力承受著,她突然發(fā)現(xiàn)或許學習能夠把她帶出山村,走到城鎮(zhèn)中,不用干這種又苦又累的活。
那一天決定好好學習的時候,她向同班的同學請教一道稍難的數(shù)學題,但只是因為她是從鄉(xiāng)下來的淘丫頭,學習又不好,那個人冷冷地對她說:“你傻呀?這么簡單的題也不會?”就這一句話刺激到了她的自尊心,她是個要強的人,所有見過她的人都這么說。
那一天晚上,她把早已落灰的初一到初三的書全搬了出來,徹夜苦讀。那年她“初四”。
沒有人知道她內(nèi)心的不甘,她三年不摸書本,突擊性的學習和艱苦的農(nóng)活壓迫著她那脆弱的神經(jīng)。
她不服,從那以后,再也沒有人見過她掏鳥蛋、摸魚了。她把自己關(guān)到小黑屋中,只為向別人證明,她只要努力也是可以的。
她沉住心神,終于順利進入高中、考上大學、找上工作……現(xiàn)在已經(jīng)是一家大公司的管理人員了。
今天,她回顧了一下過去,她的青春有奮斗、有努力、有艱辛、有……恍惚間,看到當年那個梳著雙馬尾辮的女孩掏鳥蛋的場景--那是她逝去的青春。
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