[精]青春作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的青春作文8篇，希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　青春如歌，歲月似沙流。人生只不過一場自導(dǎo)自演給自己的欣賞劇。東風(fēng)為我吹香去，試問青春今幾許？縹酒頌青春，不減城桑落。少年見青春，萬物皆嫵媚。未厭青春好，已睹朱明移。青春熱情似火，自古便是文人騷客所贊頌的對象。

　　星期三上午，我們在班主任的帶領(lǐng)下一同走進(jìn)學(xué)校的名師閣，進(jìn)行一次《莫讓青春染塵�！返闹黝}班會，享受青春的問題、法制的青春、青春的密碼、青春的修煉、青春的權(quán)益，青春的宣言，視覺的盛宴，心靈的震撼，思想的碰撞。一節(jié)受益匪淺的教育課。

　　青春是多彩的，豐富的，值得擁有的，最美的.時(shí)光。與之比肩的發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，疏于防范。青春是一朵花，它是鮮麗的，讓人賞心悅目的，與之同時(shí)，亦是嬌弱，任人宰割。

　　當(dāng)今社會，青少年應(yīng)站穩(wěn)腳跟，讓思想開出純潔的花朵，而不是活躍的青春期，思想偏差，把方向走錯(cuò)，行為破出格局，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浸泡于黑色網(wǎng)吧，走向更極端的錯(cuò)誤。滋事生非，放任自我，糟蹋青春。當(dāng)花兒離開大樹的庇護(hù)，看見這生機(jī)勃勃的大千世界，一切的新鮮好奇，不良少年的吃喝玩樂、敲詐勒索、團(tuán)伙暴力、校園群毆、故意傷害、以大欺小、不勞而獲，享受滿目瘡痍的樣子。

　　法制的時(shí)代，充斥著虛假與欺騙，令人防不勝防。然而，討伐、嚴(yán)禁并不能治本，只是責(zé)無旁貸。對付它們，需要拿起法律的武器保護(hù)自己，知法、懂法、守法、護(hù)法，不在逆來順受，用于捍衛(wèi)反抗。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。法律面前人人平等，規(guī)范行為的準(zhǔn)則。自由在規(guī)則中擁有，義務(wù)在規(guī)則中履行，權(quán)利在規(guī)則中行駛，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　青春，并非是想象中的風(fēng)花雪月，童話般的虛擬縹緲；青春應(yīng)該武裝思想，錘煉能力，準(zhǔn)備未來，呵護(hù)一生的港灣。青春就該有自己的誓言，莫讓青春染塵埃，莫讓思想桎梏心靈，走好青春的每一步，綻放青春最美的光彩。

青春作文 篇2

　　唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說，老師是無私奉獻(xiàn)的春蠶，辛苦工作，傳授知識。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說，老師更像是我的青春擺渡人。

　　只要你抬起頭，就能見到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經(jīng)千辛萬苦，將學(xué)生們度過對岸。

　　在我的身邊，就有這樣一位，無私奉獻(xiàn)的擺渡人，她出現(xiàn)在我的小學(xué)時(shí)光里，為我指點(diǎn)迷津，讓我安然的渡過小學(xué)六年這條急喘的河流。這個(gè)她，就是我的小學(xué)老師，王老師。

　　她，在我們班的同學(xué)眼里是一位和藹可親的老師，但她有時(shí)也會發(fā)脾氣，上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學(xué)在她的管理下都是紀(jì)律清明，嚴(yán)于利己。

　　她也非常的細(xì)心體貼，每年秋冬換季時(shí)候，他都會提醒同學(xué)們增添衣物，他還會提醒人們適當(dāng)喝水。有一次，我們?nèi)�班上下都勞動完，沒有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。

　　有一句詩，每個(gè)人都知道，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”其實(shí)，這句詩就是老師的真實(shí)寫照。他們豐富了我們的生活，滋潤了我們的心，讓我們枯燥之乏的'生活變得多姿多彩。

　　老師，是一份光榮的職業(yè)，我們一定要懷著感恩的心，對老師，對千千萬萬的無私奉獻(xiàn)的擺渡人，說一聲：老師，您辛苦了!

　　謝謝您，我們敬愛的青春擺渡人!

青春作文 篇3

　　何為青春？是擁有放蕩不羈的張揚(yáng)？還是擁有萌動盎然的心動？亦或是擁有不懈的努力？而每次都在成長路上跌撞卻永不會失望，每次都在成長路上倔強(qiáng)用不肯低頭。

　　痛并快樂著，這便是成長。蕓蕓眾生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風(fēng)華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應(yīng)該完美無瑕的，應(yīng)是跌撞后的成長，應(yīng)是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)。或許我們都有一段歇斯底里的往事，那時(shí)的我們有著自己的目標(biāo)，自己的夢想，自己的堅(jiān)持與希望，但或許那是錯(cuò)誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢想，我們也曾不顧全世界的反對，背上行李，奔向夢與遠(yuǎn)方。

　　或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時(shí)的我們有著我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的`快樂與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負(fù)擔(dān)，追逐成功的光芒與希望。

　　在這條成長的路上，并非是開滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽光常在的，而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，別一束陽光，獻(xiàn)給不敗的春光。

　　感情見證成長，挫折見證希望。

青春作文 篇4

　　青春，歲月，流年，時(shí)光。

　　我們總是在這世間的輪回里扮演著某一粒不起眼的塵埃。 題記

　　風(fēng)輕輕地從耳邊吹過，小屋旁那悠遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲，勾起了我的思念。

　　風(fēng)吹花落，看那落花逐流水的寂寞，風(fēng)起花落，風(fēng)過，亦帶走了那滿樹繁花，那腦海中悲涼的記憶。也便隨風(fēng)飄開。那一段純白的時(shí)光，那一雙純白的我們。 轉(zhuǎn)眼，十年已經(jīng)過去。十年前，我們帶著各自的夢想聚集在那個(gè)地方，然后又帶著各自的夢想匆匆別離。生出無限悲涼。 梔子花的白，似乎就是我們的青春，青澀，絢爛，而又靜默安然。

　　那一段純白的時(shí)光如影幕，輕輕地展示在我的眼前，歡笑，爭執(zhí)，開心，哭泣。在那段時(shí)光，盡管我們有過吵鬧，卻依然是哪么美好。 純白，在我看來是一個(gè)美好的詞語，因?yàn)槲业那啻壕褪羌儼咨�的，在那段時(shí)光，我遇見了許多，那些讓我終身受益的朋友，老師。在他們面前我就像一個(gè)孩子，而他們則會包容我的一切，無論叛逆或是爭執(zhí)。

　　歲月，就像一把鋒利的刀，它用了十年的時(shí)光在我的臉上刻下了它的印記，眉間是被它鏤刻的溝渠， 發(fā)梢，是被它純白的霜雪。 流年如水，流走了我的青春，流年如夢，織出了夢幻的.理想，流年如煙，縹緲了我們的曾經(jīng)，

　　時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一分一秒，代表了我們的過往，時(shí)光中蘊(yùn)含著我們的悲傷，亦儲藏著我們的過往，

　　那一段純白的時(shí)光，像一樹梔子花開，開出了它自以為的繁華，它們純潔，無私。美好;就像我們的青春，心無城府，無憂無慮......

青春作文 篇5

　　時(shí)間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚，聽著光陰的歌唱，就這樣慢慢長大了。

　　——題記

　　時(shí)間給了我很多的快樂卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂，我也清晰地記得當(dāng)時(shí)我們頂著驕陽，接受著來自烈日的洗禮，汗水從我們的臉頰上流下，雖然苦，但是卻那么開心，那么滿足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說著美好的未來，當(dāng)時(shí)一張張的笑臉，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分，一段段身影，也在我的心中成了最美的風(fēng)景，百看不厭，可如今我們即將分離，時(shí)光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中.......我追隨時(shí)光的`腳步，就這樣慢慢長大了。

　　長大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了很多美好的回憶，又是一年的夏天，我們即將離別，那屬于我們的樂章終于在時(shí)間的推移下落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩(wěn)重，可能就是長大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段離別的記憶，就這樣在時(shí)間的沉淀里，慢慢的長大。

　　成長，就是一場關(guān)于我們的電影，有笑有淚，有過摩擦后的小打小鬧，也有過轉(zhuǎn)身就和好的經(jīng)歷，這就是成長，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重，這就是時(shí)間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長大。

　　再動聽的歌曲也有終點(diǎn)，再美的花朵也會有凋謝的時(shí)候，繼而再美的生活也會有流逝，但這就是時(shí)間，這就是成長，畢竟是一場青春的流浪，畢竟是一場一個(gè)人的旅行，而我就這樣慢慢長大了。

青春作文 篇6

　　你聽，青春她說：花開總會有枯萎，但愿你的抉擇不后悔。

　　你聽，青春她說：仍能夠想起才不怕忘記，但怕失去。

　　你聽，青春她說：撥開清晨的濃霧，未來的路，依舊美好如初。

　　――題記

　　簌簌花下，誰把青春譜寫成染指年華。青春里的時(shí)間像奔馳的駿馬，那么一瞬而過，卻刻進(jìn)骨子里，融入心窩中，最后留下一個(gè)或深或淺的疤。那些時(shí)間里綻放著的還未萎焉的花，那些在青蔥的歲月里不斷涌動的夢，那些堅(jiān)定不移的信念，那些還來不及讓我們伸手去擁抱的真誠，都將被卷入青春流砂里，直到與她別離。

　　走進(jìn)了20xx年的這個(gè)夏天，我越來越清醒，并堅(jiān)信：青春做過的事不后悔。一年前我備戰(zhàn)中考，我給自己制定了許多計(jì)劃。體育是弱項(xiàng)的我在體考前一學(xué)期就堅(jiān)持每天放學(xué)后到操場跑步，我仍清晰的記得操場的清風(fēng)、輕風(fēng)。后來體考結(jié)束，教室里每每看到的都是一群奮筆疾書的同學(xué)，整天整天地寫試卷。到最后填報(bào)志愿時(shí)，我毅然決然地選擇了現(xiàn)在就讀的學(xué)校，沒有過多的糾結(jié)也沒有半點(diǎn)猶豫，或許那本應(yīng)是我該走的路。初中畢業(yè)那天，我一個(gè)人走到操場，清風(fēng)悄悄摸索到我身邊，俯近我耳邊，帶著青春的'話語：花開總會枯萎，但愿你對你的抉擇不后悔。

　　余聲杳杳，誰讓青春洶涌成濤。青春的回憶已經(jīng)虛無縹緲，似乎給生命的篇章做上了記號，但最后的印跡又是那么淺薄。散了之后的團(tuán)體，又要怎樣才能重新處在一起？淡了之后的關(guān)系，又要多久才回得去？都說九張?jiān)嚲砜忌⒘巳�年，后來的同學(xué)不論當(dāng)時(shí)關(guān)系多么好，都少有相聚。那個(gè)初中的教室，那些坐過的桌椅和那支考試用的筆――在草稿紙上飛快的寫下：仍然能夠想起才不怕忘記，但怕失去。

　　惺惺相惜，誰找回青春最初的記憶。青春的故事才拉開帷幕，清晨還有未散去的霧，和草尖的掛著的搖搖欲墜的露珠，校門依舊高大挺拔的槐樹……早已過了八月桂花飄香的季節(jié)，后來卻有人對著桂樹斜攬殘蕭，這時(shí)光的沙漏里太陽依舊，當(dāng)我決定啟程去追逐遠(yuǎn)方尋找僅我依偎的臂膀，和我的夢想時(shí)，如果有人問我為什么這么堅(jiān)定，我一定會告訴他：因?yàn)榍啻赫f未來還有路，并且美好如初。

　　唱，青春她說要盡情歌唱；芒，青春她說要尋找自己的光芒；煌，青春她說成功之后便有輝煌。所以，在一個(gè)選擇面前徘徊時(shí)，記得青春她說過不要怕后悔。在感覺自己快要失去一些記憶的時(shí)候，記得青春她說再回憶回憶千萬別忘記。在一個(gè)新的起點(diǎn)，面對新的事物，記得青春她說未來的旅途有屬于自己的路，并且將依舊美好如初。

青春作文 篇7

　　不知不覺就會想起那首《被風(fēng)吹過的夏天》，風(fēng)里面帶著花的清香，閉著眼睛，迎向風(fēng)，帶給人無限的遐想。又會很自然的想到正直青春的我們。在我們身上發(fā)生很多有趣的青春故事，故事中的主人公就是我們，每個(gè)故事都帶著青澀和美好。是我們無法錯(cuò)過又必須經(jīng)歷的。當(dāng)我們走過這段美好時(shí)光，回首往事時(shí)，故事中的主人公沒有對與錯(cuò)，留下的都是美好的.回憶。

　　親情、友情、愛情，漸漸長大的我們也慢慢成熟，學(xué)會理智的看待這些充滿我們一生的愛。這些故事相信肯定伴著淚水、歡笑、幸福、悔恨。也許，這——就是青春的味道。從這些故事中我們學(xué)會感恩、珍惜，在我們的心里留下青春的美好回憶�；蛟S那種感覺就像一杯西番蓮的果汁，怪怪的，說不出到底是什么味道，總之感覺很新鮮。

　　其實(shí)青春的故事不一定非要有愛情做伴的，青春是豐富多彩的，友情的故事同樣值得珍惜。愛情是需要緣分的，強(qiáng)求不來，我深信這一點(diǎn)。它會突然撲進(jìn)你的懷中，闖入你的心，沒有一點(diǎn)防備，讓你又愛又怕。你的喜怒哀樂全被那個(gè)人控制，他或她被你放大成全世界，而全世界你的眼里只有他或她，而有趣的是他或她又不一定是那個(gè)和你牽手走過一生的人，他或她可能注定只是你人生中的過客。我相信有從初戀就能相伴一生的愛情，但更多的是帶著傷痛走進(jìn)另一個(gè)人的懷抱。笑著流淚應(yīng)該是我們青春畫卷里最多的表情，生活告訴我們即使遇到困難挫折也要堅(jiān)強(qiáng)微笑的走下去。因?yàn)檫@才是人生。那些淚水是成長的代價(jià)，是我們最真實(shí)情感的宣泄。

　　青春是什么滋味——，是我們望著被雨朦朧的窗子，紅著眼圈，喝著濃濃的苦咖啡，借以來澆灌我們剛剛告別一段戀情的苦澀的心；是我們拉著朋友的手，在海邊奔跑、大喊，踩著浪花，嘴里吸著檸檬茶，相互微笑注視的幸福時(shí)刻；是我們一起為了同一個(gè)夢想揮灑汗水，獲得成功后，帶著還來不及擦去的汗水，一同躺在草地上，疲倦的閉上眼睛的那種心滿意足——也許青春像巧克力，誰也不知道下一顆是什么味道，我想這就是青春的魅力吧！

　　它真的很美好，我要大聲說：青春萬歲！

青春作文 篇8

　　有人說，青春應(yīng)當(dāng)是一場逆風(fēng)的旅行，要迎難而上，綻放自我；也有人說，青春是一場苦痛的磨練，要堅(jiān)持才能成功！其實(shí)無論青春怎樣，我們的目的，都是為高唱一曲青春贊歌！

　　你可知過去的青年是何等風(fēng)姿？在一九一九年，那個(gè)仍動亂不休的年代，“吾輩生于積弱不振之中國，安忍坐視而不一救耶？”這是在落后中國為青年們舉起的一盞明燈，多么明亮而又燦爛的青春。它在一個(gè)昏暗的時(shí)代里，展現(xiàn)出了一首多么嘹亮，多么震撼人心的青春贊歌！吾輩之青年，也當(dāng)以周總理為榜樣。

　　曾有北大的學(xué)子歡呼游行，將“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的口號喊出這了這個(gè)時(shí)代青年的心聲，喊出了屬于這個(gè)時(shí)代的，不朽的青春贊歌！青春，從不因時(shí)代的尖銳而避其鋒芒，反而，會因此綻放出更加璀璨的光芒，它們會高唱報(bào)國豪情，會唱響青春之贊歌！

　　你大約會聽過“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器，但你知不知道它的'總設(shè)計(jì)師，首席潛艇員葉聰呢？中國已經(jīng)度過了戰(zhàn)亂的年代，已經(jīng)度過了改革開放時(shí)期的最艱難時(shí)代，現(xiàn)在的祖國正朝著世界強(qiáng)國的方向不斷前進(jìn)，這個(gè)越來越繁榮的時(shí)代中，青年們又以自己獨(dú)特的方式高唱自己的青春贊歌。榮獲"中國青年五四獎?wù)隆钡娜~聰毫無疑問是青年人崗位建功、報(bào)效祖國的榜樣。他的出現(xiàn)說明青春的奮斗拼搏從那個(gè)戰(zhàn)火不休的時(shí)代一路傳承到了今日，它是五四精神從未消失的表現(xiàn)�；蛟S有人說。當(dāng)代的青年會讓人失望，因?yàn)樯�長于溫室，一帆風(fēng)順、青春無憂無慮，如何懂得從前的艱難與困苦呢？其實(shí)，青春無論在何種形式生活下成長，青年們都會以自己的方式高唱青春贊歌！

　　青春是一首贊歌。奮斗，拼搏，青年們在行動中吶喊，在時(shí)代中綻放青春，并揮灑著汗水，高唱了一曲青春贊歌！

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