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勵志作文

青春作文

時間:2025-07-09 10:38:31 勵志作文 我要投稿

關于青春作文(匯編15篇)

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關于青春作文,希望能夠幫助到大家。

關于青春作文(匯編15篇)

關于青春作文1

  時光荏苒,致陪伴我們走過青春的人。

  ——題記

  似乎是一種奇妙的緣分,你們走入我們童年,陪伴我們在雨季里行走,在我們心里澆灌出一片郁金香。

  君可記否?清涼寧靜的早晨,一群稚嫩的聲音在您的吟誦聲后跳躍。于是乎,那些心中的花朵便開始萌芽。

  依稀記得,教師們在我心中留下的世界,或云霧繚繞,孤峰鶴影;或落葉梧桐,墻角雛菊;再或院落亭巷,青苔石階;亦或月色朦朧,光影徘徊。

  時光琥珀中,教師從未走出我的世界。從記事起,教師的身影就停留在腦海里,仍舊記得:“教師是辛勤的園丁……”或許,當時幼稚的思想并不能有所領悟。時光從指間流淌,回首的剎那間,仍有一股暖流涌上心頭。從未停止前行的路,因為身后總有你們期盼的目光。

  赤紅的楓葉于泥土上消融,成為時間遺留下來的印跡;教師的話語在耳邊縈繞,成為我們路邊的花朵,令這世間,馨香流淌。

  清早,路過小學,看見學生們稚氣未脫的臉上洋溢著笑容,年輕的女教師高聲吟誦著詩文,仿佛有陽光縷縷,輕拂學生們的臉龐。我才意識到,教師的`奉獻果真如陽光的照拂,令這世間,溫暖流淌。

  有人說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!痹谖铱磥恚處熥陨硭l(fā)的光芒遠遠超過太陽的光輝。

  于我們心靈,教師留下的是一種知識的力量。那種蕩然存于心間的是一束智慧的光芒,伴隨我們走過一生。于現(xiàn)在,教師仍然每天與我們相伴,或許有一天,當我回首青春,教師的身影總在光輝下閃現(xiàn),恍若神明,是一種永恒的停駐。

  我們無需言語,身邊的教師總會陪伴我們走過泥濘,到達花香四溢的彼岸。

  歲月荏苒,時光匆匆,無論多久都會有一個畫面刻于心間:“講臺上的身影依舊清晰,學生們的臉上蕩漾著陽光……這世上的一切靈慧都誕于此。

  我們身邊的教師,亦會永遠陪伴在我們身邊,成為我們青春的守路人。

  關于青春的作文三:

關于青春作文2

  很久沒有去那隔壁的唱片店淘那古的發(fā)黃的唱片,很久沒有趴在窗臺上數(shù)那調皮的星星,很久沒有躺在綠油油的草地上欣賞孤獨的風景…。而青春抑或在這些無邊的歲月里悄然飄逝。

  時間以他固有的頻率走它的路,不要以為他在恐嚇我們,他只是在進行著它應有的速度。

  一、隱形的翅膀

  有一段時間特別喜歡泰戈爾的詩句:“天空沒有翅膀的痕跡,而我已飛過!

  青春就像那隱形的翅膀在白駒過隙中流過。站在河的對岸,觀望那已逝的青春:校園里、馬路邊、公園里處處都洋溢著我們青春的.氣息,灑下拉我們清脆的笑語。喔,在記憶深處,原來青春的印象是隱形的。

  二、花開花落

  青春,一個充滿詩意的季節(jié)。這時的我們多愁善感而又個性張揚。青春像暮春時節(jié)的櫻花,充斥著幻想的色彩;青春想夏日的百合,清純可愛而又美得虛幻;青春像初秋的白菊,詩趣盎然而有絢麗多姿;青春像嚴冬的臘梅,不折不撓而展現(xiàn)著自我獨特的風采。

  微風拂過,花雨紛飛,喔,原來,在我腦中,青春的印象是美麗的,是如花般的季節(jié)呢!

  三、苦澀的迷惘

  青春并不只是甜蜜的代名詞,青春的我們有著無限的煩惱與迷惘。

  很多時候都不知道自己究竟在做什麼,很多時候都會感到孤獨無奈,年少的我們便在這花季中品嘗倒拉苦澀的滋味。

  喔,原來,青春印象在我心中也是苦澀的。

  四、色彩的沉淀

  彩虹之所以美麗,是因為他是赤橙黃綠青藍紫的結合,而青春便如彩虹般多姿多彩,而成為我眼中的最美,印象中的最美,記憶中的最美…縱然時光流淌,卻帶不走青春的美好回憶,抹不掉青春的靚麗印記,洗不掉青春的多彩。于是,那青春便如彩虹般,色彩慢慢的沉淀…

  青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴,淡淡的雨,淡淡的夢,淡淡的年年歲歲,青春的印象,絢麗多彩。

關于青春作文3

  人生如夢,最精彩的時刻卻總是最短的。

  正如我們的初中生活,一晃就過去了。三年前,我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后,我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到,曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華,迎來的確實自己對以后人生的種種選擇。當我們真真正正面臨選擇時,誰也不敢再笑了,只知道一味的——沉默!

  揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

  巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

  我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。

  他在發(fā)明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結經(jīng)驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。

  莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的.。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。

  每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

關于青春作文4

  所有的結局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日……

  ——席慕容

  我不是懵懂的孩童,所以不可能以最“崇拜”的心態(tài)看待“完美”的青春;我也不是年近花甲的老嫗,所以不可能以最“客觀”的態(tài)度站在時間的末端回望那曾經(jīng)的崢嶸歲月。我只是一個正在經(jīng)歷青春的人,所以只能以“只緣身在此山中”的心情來品味還不曾走完的青春。

  或許,青春就是一本太倉促的'書。

  一直以為,只要我愿意,青春就能一直在我手中,不會離去。然而我錯了,青春其實是那掌心中的水,不管你攤開還是握緊,它都會穿過指間的縫隙流去。剩下的那不多的水,也隨著時間的流逝,從掌心中一點一滴地風干逝去。只有那還留在掌心中的涼度證明:青春曾經(jīng)來過。是如此倉促,如此的迅速,青春就這樣在我們一呼一息中,一點點流逝。

  一直以為,只要我愿意,青春就能一直是“成功”“快樂”的代名詞,不會改變。然而我錯了,青春并不總是鮮花簇擁,掌聲相隨。當我們還沉浸在成功的喜悅時,無情的打擊已悄然來到我們身邊;當我們還為那勝利而歡呼時,殘酷的失敗早已埋伏在我們左右;當我們還在享受他人贊賞的目光時,冷漠的神情也伴隨而來。如此倉促,如此的迅速,青春就在我們一睜一閉中,不斷轉換著角色。

  或許,青春就是一門平衡得失的藝術。

  要想裝進一杯新泉,你就必須先倒掉已有的陳水;要想獲取一枝玫瑰,你就必須放棄那到手的薔薇;要想多一份獨有的體驗,你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

  這也就好像不是所有的歡笑都表達高興,不是所有的掌聲都表達歡迎,不是所有的喝彩都表達贊頌,不是所有的眼淚都表達痛苦,不是所有的赤心都表達真誠。

  青春到底是一本很倉促的書,還是一門平衡得失的藝術?我不甚明白。是書,所以我們要時刻地“閱讀”,以至不會因為倉促而結束;是藝術,所以我們要不停地“操練”,才能不以物喜,不以己悲。不管如何,有一點或許都是相同的吧。在青春流動的過程中,我們只需——

  喝下青春這杯無色的酒,不管是苦是甜;

  唱起青春這首無尾的歌,不管是高是低;

  趟過青春這條無名的河,不管是深是淺;

  駕馭青春這輛五彩的車,不管是風是雨……

關于青春作文5

  十七歲,一個迷茫又明媚的年齡,總在迷茫中彷徨,孤單中成長,我想,我的夢也許是喝醉了酒,正如我的愛情,活在了曖昧之中。那天如果不下雨,或許我還是想對生活中水深火熱之后我愛的那個孩子說:聾子聽見啞巴說瞎子看見了愛情。

  那天我喝了很多酒,不知道喝了多少,喝的天昏地暗,我躲在衛(wèi)生間里吐的撕心裂肺,我想,或許吐完了,夢醒了,我該繼續(xù)生活了,忘了那個長不大的讓人無奈的孩子吧。

  樓下的大媽總是會因為錢的多少和別人去爭吵,而我總因為愛情和自己去爭吵,幾千字的話打動不了聽者的心,我前世應該是個戲子,演的多美滿自己卻在哭。也許是哭泣了很多次右眼的淚水已經(jīng)干涸,在心酸難受想哭的時候永遠都是左眼擠出來幾滴不爭氣的淚水,我哭了太多次,裝的太堅強。

  我記得一句話,你永遠也叫不醒一個裝睡的人。

  我叫不醒,我費盡全力想把他從噩夢中喚醒,他不想醒,我能有什么用,我為了抓住他周圍的'東西不讓他里的更遠指甲也許會斷裂,會流血,我哪怕用沒有指甲的手緊緊抓住怕他被夢魘吸走。但我看見他微微顫抖的睫毛的一刻,我知道我錯了,我知道我輸了,他不想醒,我覺得我會毅然決然的走掉不留一絲遺憾,但是我沒有想到心隨著指甲斷裂流淌下的血,一滴一滴砸在地面,摔成了粉碎,我抬起頭,絕望的中還有一絲希望的看著他,看了好久,他的睫毛還在微微顫抖,我知道,我該走了,我呆的太久了。

  我是個愛情里的失敗者,是個loser,每一次愛情都會讓我肝膽俱裂,疼的撕心裂肺,我說過,我不想再去愛任何人,也許,從我爬起來離開他,看著滿地的斑斑點點的血跡和摔碎的心臟還有輕輕顫抖著的睫毛,我就會發(fā)誓,我也不愛上任何一個人了,后來我發(fā)現(xiàn)我錯了,錯的離譜錯的荒唐,喝醉了酒的夢是不清醒的……

關于青春作文6

  十五歲,是花季?是雨季?青春的大門可望不可及。天陰沉沉的,有些悶熱,房中的空氣也仿佛凝固了。我沉浸在一片茫茫的題海中,蒼茫一片,望不到邊際。我似乎迷失了方向,顯出一絲焦慮。筆仍在紙張上飛舞著,心里卻幻想著寫完后隨心所欲的快感,可堆積的作業(yè)似乎永遠也寫不到頭。

  難道,就只有“學海五涯苦作舟”嗎?空中的烏云又濃密了些。心中的不平掩蓋一絲的焦慮,我扔開筆——我不要這樣的束縛,我要自由,我要陽光下狂奔的奔放,我要雨中淋漓的暢快。這才是青春,充滿活力的青春,花樣的青春——就如陽臺上開得正旺的山茶,鮮紅艷麗。我忍受不了了,我要沖破禁錮的牢籠,去叩響青春的大門。但,青春的大門又在何方?整個天空被烏云遮蓋,見不到一絲陽光。心中一片迷茫。在一片茫然中,我追尋著,尋找那扇不知的青春的大門。

  窗外開始下起了小雨,雨滴滴滴嗒嗒地磕著窗戶,如散亂的豆子灑了一地。忽想到陽臺上的山茶,心有戚戚,于是來到窗邊。雨水無情,嬌嫩的花朵如何經(jīng)受得住這樣的風吹雨打?豆大的雨點打在薄如羽翼的花瓣上,花瓣輕輕一顫,劃過一道凄美的'弧線,歸落塵土。飄落間,看見花下的綠葉,雨珠砸落的瞬間賤起的小水花,我感到詫異。為何花葉之間有著如此的天壤之別?默然。葉片上,雨水仍在流淌,雨勢卻減弱了些。“滴答”,恍然;ㄈ~雖是同根,但花葉之性卻不相同;ㄖ畯垞P,葉之沉穩(wěn),一場風雨,讓滿地落紅不及枝頭綠意。為何?為何?雨滴調皮地從葉間滑過!爸,知否”,這盎然生機不正是風雨拼搏中所煥發(fā)出的生命活力嗎?“應是綠肥紅瘦!

  雨停了,陽光普照大地,心中亦是陽光明媚。我不要華而不實的青春,雖然絢麗,但花落影消,影消無痕。我要在默默中激情飛揚,其我已為之。陽光為綠葉抹上一層金輝。何必去叩響,青春的大門已在身后。苦苦奮斗中,對數(shù)學解難排疑一陣狂笑;對歷史,談古論今其樂無窮;對英語,異語連篇沾沾自喜``````我豁然了,望望窗外那耀眼的綠,我又回到桌前奮筆疾書!伴L風破浪回有時,直掛云帆濟滄海!币晕业臒崆檠笠,此等小事有何畏懼?奮斗,拼搏,彰顯無限活力。青春如春,人生如四季,青春之事,四季之春,實為小事一樁耳。

關于青春作文7

  勤學,說來容易,做來難,有些同學學習成績很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時對待學習的態(tài)度不認真,不勤于學習。

  我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對,譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈,進行了上千次的試驗,幾乎所有的金屬都被他試驗過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白熾燈"的'成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學分不開的。

  但是有些同學學習成績差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學習,這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事:江西金溪縣有個方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財,天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學習,由于仲永沒有時間看書,學習,才能漸漸衰退,20歲時,方仲永已經(jīng)完全變成了一個普普通通的人了。

  14歲是一個特殊的年齡,將告別孩提時代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時期,所以這一時刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進。

  青春是人生的花季,青春是人生的黃金時代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的

  部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關重要。

關于青春作文8

  小時候,總想著長大,長大了,就不用再受約束,也不會頭痛地聽著媽媽的嘮叨;現(xiàn)在,感覺自己長大了,可是,煩惱隨著年齡的增長,悄悄地變多了,不知道在什么時候,媽媽的嘮叨少了,而我也在不停地變化著。小時候,我可以隨意地罵人,莫名地發(fā)脾氣,仗著自己小,什么事都愛逞強,就算闖了禍,也不用我來承擔。長大后,不管什么,我都必須去負責,小時候的任性悄悄離去,做事多了一點穩(wěn)重,情緒也沒有人幫我分擔,只有默默地承受。盡管我在他們的眼里,還是小孩子。

  剎那間,猛然回頭,童年一去不復返,尋不回曾經(jīng)的自我,依然存在的,只有那回憶。童年從我手中溜掉,就像那散沙般,握的.越緊,消失得越快,松開那攏起的手掌,剩下的,只有那細沙,但它又隨風而逝。

  突然間,好懷念,好懷念那個做事不知輕重的我,那個從不顧別人的感受的我,那個愛吵架,但是純真的我,那個希望變成灰姑娘的我,那個……

  如果人能活一百歲的話,我至少有十分之一的時間過得莫名其妙,懷念起小時候,我后悔過,想改變,但是一切都太晚。

  如果可以,我希望我還是那個做事不知輕重的小孩子。

  青春在向我招手,像清晨第一縷曙光,新的一天開始了,昨天,只能成為回憶。盡管不愿,但是必須接受。

  什么舉足輕重,我寧愿不懂。

  誰都長大了,心靈變得成熟了。聽的是網(wǎng)絡流行歌曲,誰還會想念小時候那嘰嘰吖吖的兒歌,那時,我們一遍一遍地練習著……渴望那贊賞的目光,那小小的獎勵。

  誰,那耳邊是誰唱著那熟悉的歌謠?是誰在跟我說,不用怕,是誰在我哭時悉心安慰著我。雖然是回憶,但依然懷念。 童年飛走了,但帶不走的,是回憶……那是僅僅屬于我,只有純真的童年……在歡樂,無助,淚水中度過了……

  揮手告別那純真的童年,緊接著迎來的是那絢爛的青春。

關于青春作文9

  青春如煙花,它綻放得越美麗,停留的時間越短。而我們卻從不會去糾結時間的長短,只想把最美的風景,毫無保留地呈現(xiàn)給這個世界,呈現(xiàn)給愛我們和我們愛的那些人。即使最后我們都將投入風的懷抱,而那些唯美的瞬間也都會成為蒼白無力的過往。

  在每一個日日夜夜,青春更像一個朦朧而華麗的夢。在夢中,我們于愛的城堡里靜靜地等待著某個人,等待著從未有過的的感動。而當夢醒時,我們的雙眼總是掛滿了愛的淚痕。從那時,我們便學會了把自己的天地寫進日記的每一頁,把對某個人的思念書寫在綿綿無盡的字里行間。然后把它和滿滿的記憶,一起塵封在不為人知的抽屜里,讓它們隨悠悠的時光一道流走,流向夢的遠方。

  青春是一段旅程,在這漫漫旅途里,青春的風如午后的明媚的陽光,溫暖著從繁華走到寂寞的我們,而他/她的青絲成為了我們纏繞最后的熱愛。一路而過,我們感受了春天的溫暖,夏日的清涼,秋季的蕭瑟,冬天的素白。我們經(jīng)歷了太多的人和事,但卻一直不知道,在某一次的離別,也許就是一世。

  當青春的呼吸劃破無盡的夜,窗外,滿天怡人的星光,是我們撒下的.標點。然后用一段雨滴墜落的時間,望著窗外一角熟悉的天空,慢慢地拉開記憶的窗簾,任記憶的溪流在腦海里無盡的徜徉。

  無數(shù)次的邂逅,我們用仰望的目光,望著彼此離開的驕傲的背影。青春如藍天里的那朵白云,在風風雨雨中徘徊和彷徨,而年少的我們,就像大海蘊藏著全世界的眼淚,壓抑著滿滿的憂傷,卻不能哭泣。

  我們感傷過離別的痛,享受過相遇的美麗?傆幸惶,我們都會忘記,忘記那些疼痛的過往。因為不舍,因為難以釋懷,于是,我們把最后的語言寄給了黃昏的彩霞,把最深的思念留給了夕陽。

  因為青春,身邊到處都是明媚的陽光;因為青春,總會有許多的感動;因為青春,一場青澀的愛戀永遠綻放在我們的心里。

關于青春作文10

  勵志的青春,是每天叫醒你的不是鬧鐘,而是你日夜追尋的夢想!

  青春樂章,夢想靈動!

  初中三年,歡笑與淚水交織,編成青春毯上多多亮眼的花飾。從最初面帶稚氣,一路成長,三年時光,曾經(jīng)少年,已然成了另一副模樣。在最美的年華,為了最純粹的夢想,拼盡所有的能量!三年拼搏,只為中考,可惜,劍未鋒,沒能出鞘……還記得初入莘中,懷著考入順一的夢,卻在中考成績一出,那一瞬,化為了泡沫。

  樸樹在他《傲慢的少!分袑懙剑骸翱偹懔鞲闪搜蹨I,總算習慣了殘忍,太陽每天都照常升起,在爛醉的清晨,像早前的天真夢想,被時光損毀。”見過了現(xiàn)實的殘忍,流過了悔恨的淚水,雖沒有爛醉,卻也不得不埋葬了過去的夢想,在青春路上,再次揚帆起航……

  不奮斗,你的才華如何配上你的夢想?不奮斗,你拿什么跟上你父母老去的腳步?不奮斗,世界那么大,你憑什么去看看?是啊,不奮斗,我怎么對得起我的青春,我的夢?

  步入高中,將面臨高考大關,所有的一切都變得十分現(xiàn)實。高考一戰(zhàn),成敗間,是人生走向的改寫。無暇再做天真的美夢,沒有機會失敗重來!能否從高考的大軍中突出重圍,成為青春路上關鍵一步,若一腳踏空,將萬劫不復!中考的教訓還在眼前,兩年半后的高考,我是否能夠為自己交上一份滿意的答卷?我不知道。但總要拼個痛快,才不負青春一場!

  點點光亮,透著希望,今天的校園,清晨五點四十分,天還未亮,夜的.氣息還未完全散盡,我已迎著心中的朝陽,開始了又一天的“為了夢想”。為了我青春之花,綻放在二零二零年的高考舞臺上!也許它不是最耀眼的那朵,卻將是我青春逐夢一場的最美見證。

  在最美的年華,為了最純粹的夢想,拼盡所有的能量!我還記得這句我最初的夢想,仿佛曾說著前路漫長,轉眼,卻將登上最終的戰(zhàn)場。再一次回想,曾經(jīng)挫折后的頹唐,我已能笑著體會自己的成長。

  我的青春,我的夢,歷盡徘徊迷惘,嘗遍苦難彷徨,所有的隱忍與期望,都將在未來的某一天迎風綻放!夢想會指引我,從傷疤中透出光芒,長出翅膀!

關于青春作文11

  我們和你們一樣,是正值青春年少的少年;我們和你們一樣,是風華正茂的少年;我們和你們們一樣,是被幸福包圍的少年。我們,和你們一樣。

  只是在那個震碎了一切的下午,我們活下來了,而你們,卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼,我們在那一瞬間有一樣的不安,可是我們活在恐懼之后,有親人溫暖的懷抱,有溫柔的輕聲安慰。我們在不安之后,還可以恢復平靜。在大災之后,我們還有幸福的機會。

  逝去的你們,深深的刺痛了我們的心,我們的心在滴血啊,一樣的我們和你們,為什么有不一樣的命運?看到你們已經(jīng)沒有了氣息的身體,看到你們父母悲苦的眼淚,看到你們的課本和你們的書包,看到你們在廢墟中伸出的求助和無助的手,我們該怎么辦,我們該怎么做,誰來告訴我們,我們留下來的,該怎樣去告慰你們的亡靈?

  我仿佛看到了你們夢想的眼,聽到了你們歡快的歌,感受到了你們那顆涌動著希望的.心。你們,這么的和我們一樣。你們,這樣的讓我們心疼。你們,這樣的讓我們難過。我們感受到了我們一樣跳動的心,也許我們的手也曾握在一起過,我們也曾對彼此微笑過,我們也許交換過一個眼神,我們一起看過同一片天。

  我們和你們一樣,都是父母的寶貝,我們和你們一樣,都是老師喜愛的孩子。你們走了,我們留下。

  我們是留下的,我們,是希望。我們會將自己和你們的夢想一起努力,我們會將你們的親人視作我們的親人,我們會和你們一樣,為了夢想,為了自己,自強不息,勇往直前。

  請你們在天上看著我們,請你們和我們一起微笑,我們知道你們會因為我們的努力而可憐,我們知道你們會因此得到安慰,我們因為你們而快速長大。我知道的:我們,一直在一起。

  我們,你們。幸存的,遇難的。我們同在,我們同愛,我們一同成長,我們一同希望。

關于青春作文12

  魚說:沒有人看見我的淚,因為我在水中。水說:我能看見你的淚,因為你在我心中。

  走在青春似漫長卻又及其短暫的道路上,誰沒有過叛逆和無知的過去?幸好青春路上,我有幸福包容著。還記得那個夏日,火辣辣的太陽把大地都曬得滾燙起來,知了賴在樹上有一搭沒一搭地唱著它們才能聽懂的歌,想必知了都在嘲笑我吧!我剛舉起的手又被被迫放下,多沒有面子呀,剛被趕出來又死皮賴臉的敲門回去?四樓阿姨見到我,就向我打招呼:“怎么不進去?沒有鑰匙嗎?”我的臉一下子就燒得通紅,該接什么話呢?說我是惹媽媽生氣被趕出來的'?幸好她不再多問,就踩著恨天高,下了樓。望著她遠去的背影,我又悔又恨,道歉不就可以了?干嘛自作自受?就這樣,在樓下座椅上接受了太陽公公滿滿一下午的“熱情款待”,我“感激”得滿頭大汗,渾身不舒服。約下午五點鐘,我突然感到背后有一陣微微的涼,如春風,如春雨,輕輕柔柔的,我的汗珠馬上逃跑了。不等我回頭,妹妹的鬼臉就湊了上來,她手中還拿有一個冰淇淋,她笑著給我遞上冰淇淋,說:“給!媽媽特意買的!”我一回頭媽媽慈愛的臉就進入了我的眼簾,她手上還有那把神奇的扇,原來媽媽在為我扇風!后悔、委屈一下子化作眼淚涌了出來,就這樣,我還沒來得及顧慮面子問題就在媽媽面前哭出聲來,媽媽慈愛地望著我,繼續(xù)為我像扇風。

  走在青春孤獨卻又充滿美好的道路上,誰沒有過無助和迷茫?幸好,青春路上,我有友誼在伴隨。又是一個夏日,因停電而過于悶熱的教室使我頭昏腦脹,我伏在課桌上,但肚子上的疼痛還是沒有減輕。腹中的異物一下子涌了上來,到喉,到口,我一下子沒有了主張,側著身子,隨意“嘩”的一聲嘔吐了出來。我還在忍受著肚中的疼痛,卻聽到了一聲“惡心死了”,我聽了頓時難過萬分:“我不是故意的……”我的好友馬上湊了過來,幫我擦了擦嘴巴,輕聲說:“你別生氣,他也是無意的。你好些了吧?”我點點頭,好友簡單而又體貼暖心的幾句話使我感動不已。她見我的點了頭,便無聲地起身去拿掃把幫我掃干凈了地,她打掃干凈后又陪我坐在椅子上,和我一起看書。

  人生不是漫漫,青春也會一眨眼就消失,所以,青春,且行且珍惜。

關于青春作文13

  那一次我踏浪歸來,于是明白了“海納百川,有容乃大;壁立于仞,無欲則剛”的那份寬容,淺灘的沙末,深海的內斂,都蘊育于那一種內心的情懷。海,本就一部美麗而深刻的寶典,鍛煉著我閃的心境,使其淡泊。

  眺望遠山的山脈,忽生“會當凌絕頂,一覽眾山小”之感。山外有山,天外也有天。只有當我身臨其境之時,才如此真切地體會,那不是表面堅定內里麻木的教誨,而是當你的胸襟開闊,對眼前甚或天外的一種執(zhí)著追求,追求一片綠葉,一瓣花朵,和一個內心的真理。同時,我越發(fā)感慨前人的原則與高法,“梨雖無主,我心有主”,只有領略到頂峰的真正氣勢,才能領悟到這一份不摻與任何世俗的超脫與軒昂。

  在人生的階梯中,我努力攀登;蛟S,我一直舉著那面五星紅旗,熾烈而有生命的鮮亮色彩映紅了我的`半邊臉,我微笑著。是感動于她嗎?因求學而定居法國,1898年7月偶然發(fā)現(xiàn)一種新的放射性元素的她嗎?那個以釙(波蘭的意思)命名只為紀念祖國的她嗎?是的,我莫名地感動,這份濃郁的愛國情思時時激蕩在內心,無需言語,對祖國的情義深埋于心底,那最溫暖的地方。

  我想:年輕的我應該是輕狂的,有最寬闊的胸懷;最遠大的志向;最天真的設想。但是,我不會因這些長輩看來狂而無知的態(tài)度而否定自己,天空中有飛鳥,有陽光和白云,它們本就是大自然最豐厚的文化底蘊。天,不甚高,我立志沖向云霄,我高聲說,對自己說,也對整個世界說:“我是最棒的!我相信,我能行!”

  我活著,有著跳動的心,明亮的眸子。我放眼這個世界,到處是文化的蹤跡。每一處斑駁的石,每一首高昂的詩,每一寸堅硬的土地,每一泓清亮的泉水都啟示著我,使我在人生的階梯上走得更穩(wěn),收獲最碩大的果子和一米從內心射出的溫暖陽光。

關于青春作文14

  當青春叩響了活力的大門,此夜,我們釋放著華美色彩。

  ____題記

  青春魅力,與我同行

  九十四年前的五月四日,千名學生拉開了新民主主義革命的序幕;九十四年后的四月二十八日,一場舉校同慶的盛會在臨縣四中舉行。晚上八點,在眾師生熱切等待下,隨著五名主持人緩步邁向舞臺,《青春魅力》主題活動正式開始。

  這是一個不凡的日子,……等眾位領導親臨現(xiàn)場,對于他們的來到和對教育的重視,我們致以崇高的敬意。向四周看去,偌大的操場此刻熙熙攘攘,兩千多名學生井然有序地坐在其中,昂首等待節(jié)目開始。

  音樂四起,霓虹四射,舞臺被美侖美奐的燈光緊緊包裹著,一首《最炫民族風》撩動在場每個人的心弦,那嘹亮的歌聲抨擊著每個人的耳鼓膜,一陣陣,一陣陣,仿佛一曲天籟,灑在心扉,激蕩起青春的唯美色彩;眾名選手云集于今日,各盡其能,展現(xiàn)出湮滅不了的火花,在今夜迸射,激昂,小品《文明校園行》以其獨有的方式,用真摯的呼喚表達了學生對一個學校應有的整潔的期待,青春的叛逆與職責相互構成一幅融洽的'圖景,我們有責任去保護校園文明;最叫人捧腹的是我們親愛的老王竟跳起了《纖夫的愛》,滑稽的舞姿讓人忍俊不禁,黝黑的臉龐無端生出了幾分萌樣;《火紅的日子》是多名老師送給學生的節(jié)目,飄逸的扇子扇出了對學生的愛和對崗位的忠誠,滿目的紅,一招一式,都流露出不敗的青春……時間在不留情地推移著,不知不覺已經(jīng)進入晚會的末端,我們帶著不舍,帶著回味,帶著奮發(fā)的青春與激昂的記憶,轉身離開校園,迎接“五一”。

  青春易逝,似水流年

  晚間,我靜靜佇立窗前,回想著晚會的幕幕,內心卻是海潮澎湃,難以抑制的思緒縈繞腦海,青春好美,可這么美的青春,卻如此容易流逝,像手中的沙,握得越緊,越流逝的疾快,即使身纏萬貫,卻已阻擋不了青春的離開,席慕容說:“遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運將它裝訂得極為拙劣,含著淚我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。”

  時光荏再,我們?yōu)楹尾话盐者@易逝的青春,好好地珍惜,好好地品味,或許在某年后的某一天,想起青春時,那種感動,掩于唇齒,隱于歲月。

  青春啊,青春。

關于青春作文15

  青春如人生中最燦爛的一朵花,短暫而美麗,青春的到來,讓我有了小小的叛逆。想停下腳步,靜靜地品味它的芬芳;想匆匆而過,逃避那叛逆的罪惡感

  ——前言

  金色的月光從窗外輕瀉進我的房間里,靜悄悄的,人們都進入了甜美的睡夢中,唯有我一人,躺在床上,翻來覆去,無法入眠,一整天的感受都在腦海中若隱若現(xiàn),思緒萬千。

  許多人都說,青春是人生之花,是生命中最美好的一段時間?墒菫槭裁丛谶@一天天的生活中,青春給我的美好卻不盡人意呢?為什么我總覺得自己變得有些小小的判逆了呢?是因為我的?F懂么?是因為我處在夢中,夢未醒,花未凋,怎能方悉一切呢?

  校園中,是我飽讀詩書的地方,也是我面對挑戰(zhàn),勇往直前的地方,更是我不能且不敢以心對心的地方。

  都說女生圈里是非多,我想保護自己,不想卷入任何一場紛爭,可我卻莫名其妙地成了被人議論的`焦點。不想解釋太多,害怕越解釋造成的誤會可能會更多。我甚至學會了叛逆,任何一件事情都和她們針鋒相對,盡管她們人多勢重,我這個小幫派總不向她們認輸,我們漸漸從背后的小意論變成面對面的爭吵,甚至于課堂上,我們也開始放肆起來,老師也從中了解了我們之間的紛爭,幾次深刻的談話,我們卻無動于衷,老師也只能無言。

  在這短暫的三年中想廣交益友,可是卻害怕得不到朋友的真心,難道每個人都必須虛偽才可以交得到外表真心,實際假意的朋友么?我不需要。

  虛假的友誼,總讓我反感,我開始叛逆那份虛假的友誼了。

  家,是一個安全的避風港,溫暖,塌實。可是,當我進入青春后,日記被偷看,父母不承認,讓我覺得很危險,就像是我的身邊充滿著高壓電,每天都想著逃避,每一天都讓我感到不安!于是,我學會了叛逆,每一件事,只要父母插手,我都會逆其而行,每一次交談,我爭論不休,就算是強詞奪理,我也不肯低頭認輸,父母生氣了,我也意思到自己錯了,但我也不肯向他們認錯,道歉。這是叛逆么?我有時總沉溺在一片迷茫中……

  如果青春如夢,那么叛逆呢?

  如果叛逆如夢,那么青春呢?

  夢醒剎那,方悉一切。

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