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怎么寫學(xué)年論文提綱
一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一。所以，同學(xué)們需要注重對于論文提綱的撰寫。下面一起來看看學(xué)年論文提綱怎么寫吧。
學(xué)年論文提綱怎么寫
1.標(biāo)題式提綱
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標(biāo)題。
這是一個標(biāo)題式的作文提綱，勇簡潔的文字標(biāo)出了各段的寫作要點。
它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對寫作內(nèi)容較熟悉或時間較緊的情況。
但對初學(xué)寫作的人來說，很難起到指導(dǎo)作文的作用。
2.要點式提綱
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內(nèi)容;同時，還要交代出文章的詳略。
編寫提綱的要求：
1.要審清題目，確定中心，選擇材料
作文提綱是寫好作文的基礎(chǔ)，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。
選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
2.要簡潔明了
作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。
因此作文提綱既要完整，又不能過于繁瑣;既要簡潔，又要達到寫作目的。
編寫論文提綱的詳細步驟：
一、序論
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
三、結(jié)論
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。
如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。
下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、序論
1.提出中心論題;
2，說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;
2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀
1.供大于求的買方市場;
2，有市無場的隱形市場;
3.易進難出的畸形市場;
4，交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;
3.健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;
4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動;
5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論
1，概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);
2.呼應(yīng)開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。
如果考慮周到，調(diào)查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗 疏，調(diào)查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文。
總之，在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
學(xué)年論文應(yīng)該怎么寫?
學(xué)年論文的寫作有以下幾點值得注意：
一是要把學(xué)年論文寫作和畢業(yè)論文寫作結(jié)合起來，讓學(xué)年論文為畢業(yè)論文所用。
具體來說，學(xué)年論文的選題應(yīng)該和畢業(yè)論文的選題大致相同，讓寫作學(xué)年論文的過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷懽鳟厴I(yè)論文文獻綜述的過程。
這樣可以提前為畢業(yè)論文做謀劃，而且由于時間充裕，能夠有效提高畢業(yè)論文質(zhì)量。
二是一般情況下，學(xué)年論文的導(dǎo)師和畢業(yè)論文的導(dǎo)師是同一個人，所以在選擇導(dǎo)師的時候應(yīng)該要多加考慮。
那怎么選擇學(xué)年論文，也就是將來的畢業(yè)論文導(dǎo)師呢?我的建議是先調(diào)查清楚可供選擇的導(dǎo)師的研究方向(這一點從其發(fā)表的論文和所教授的課程中可以看出來)，思考一下哪些方向是自己也感興趣的，初步確定導(dǎo)師的范圍;然后再根據(jù)自己和老師的熟悉程度以及老師在同學(xué)中的口碑(要求是否嚴(yán)格、上屆學(xué)生怎么評價等)，進一步縮小選擇的范圍。
基本上每個學(xué)生都有指導(dǎo)老師，只不過如果你報了一個較火的導(dǎo)師而導(dǎo)師有一位名額已滿而“拒簽”了你，你就可能被調(diào)劑到其它老師那里。
學(xué)年論文和畢業(yè)論文是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究能力的重要途徑，對于考研的同學(xué)，在復(fù)試的時候，面試?yán)蠋熆赡軙屇阏勔徽勀愕漠厴I(yè)論文。
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