猜謎語的作文

時(shí)間：2022-06-02 23:52:53 謎語我要投稿

【精華】猜謎語的作文匯編八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的猜謎語的作文8篇，歡迎大家分享。

【精華】猜謎語的作文匯編八篇

猜謎語的作文篇1

　　今天對(duì)我來說是個(gè)快樂的日子。因?yàn)榻裉旎葑永蠋熢诎嗬锝o同學(xué)們舉辦了盛大的猜謎語活動(dòng)。

　　今天早上我急匆匆的從家里趕到學(xué)校，到了教室我看到黑板上貼滿了一排排花花綠綠的紙片，各種各樣的形狀，有的是燈籠、有的是小花朵、有的是對(duì)聯(lián)等等，非常有趣。

　　打鈴了，惠子老師進(jìn)來說：“開始猜謎語吧�！蔽液屯瑢W(xué)們紛紛走上講臺(tái)，看著一排排花花綠綠的謎語條，我的眼睛急切地找著，終于我看到一張條子上面寫的是：一口加上十三點(diǎn)（打一字）。難道是主，不對(duì)，一口加上十三，不是字呀！我在手心里劃著，噢，是“汁”。我過去找周子胭問她：“是汁嗎？”“是的�！币也聦�(duì)了一個(gè)字，我興奮地說道：“太好玩了�！薄胺幢取保ù蛞蛔郑莻€(gè)兆字嗎？不對(duì)，是羽吧？也不對(duì)。到底是什么呢？我左思右想猜不出來�？纯粗車耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，小臉蛋都紅撲撲的`，太熱鬧了。

　　不一會(huì)兒，惠子老師拍手了，我們紛紛回到座位上。老師說：“黑板上還有一些謎語沒有被猜出來，讓他們來講一講吧！”許心陽上臺(tái)講到：“‘反比’就是把比字反過來，就是‘北’�！蔽一腥淮笪�，啊！原來這么簡(jiǎn)單。然后薛子怡上臺(tái)講了她出的謎語：“七人頭上長(zhǎng)草。七個(gè)人嘛，就先寫一個(gè)‘七’人可以理解成‘單人旁’長(zhǎng)了草，草就是‘草字頭’，和在一起就是‘花’”。真有趣��！

　　猜謎語真的很好玩，開拓了我們的眼界，增長(zhǎng)了趣味知識(shí)。既開動(dòng)腦筋，又能夠鍛煉我們的思維能力。今天真是太開心了！希望這樣的活動(dòng)能夠多多開展，我們自己當(dāng)小老師，大家一起互相學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，多棒啊！

猜謎語的作文篇2

　　“叮鈴鈴”，我們翹首以盼的班隊(duì)課拉開了帷幕。葉老師快步如飛地踏進(jìn)教室，神秘兮兮地說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲——猜字謎�！薄耙�！”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家交頭接耳：“今天會(huì)有哪些有趣的謎語？”我心里暗暗地想：猜謎語，這對(duì)我來誰就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！叭~老師，您快放馬過來吧！”我也高聲嚷道。

　　“我們先出個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身吧！”葉老師清了清嗓子，頓了頓，說：“一個(gè)人靠在樹旁。打一字。”我心想：嗯，一個(gè)人不就是單人旁嗎，樹乃木也，合起來就是——耐不住性子的葉金喆小聲說：“是 ‘休’�！倍獾年悷钽戨S聲附和：“是 ‘休’！”葉老師苦笑著搖搖頭，“對(duì)——不——起！……”葉老師的臉就像六月的天氣——說變就變。隨即又換上一副笑臉：“恭喜你！答對(duì)了�！眲e出心裁的葉老師，故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不著頭腦，隨著大家一起“呵呵”苦笑。

　　我還沒有笑夠，第二個(gè)謎語接踵而至�！吧嫌卸f大軍，下有四個(gè)小兵，打開北邊大門，中間一口大井。打一字�！苯淌依锪⒖跳f雀無聲了，連一根針掉到地上的聲音都能夠聽見。我們冥思苦想，有的抓耳撓腮，像小猴子一樣；有的托著下巴，像一位思考者；有的直愣愣地盯著天花板，像要看穿它似的；有的不斷地在紙上寫著……

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了……終于有一位同學(xué)顫巍巍地舉起手來，小聲說：“點(diǎn)�！薄坝兴膫€(gè)小兵，二十萬大軍到哪兒去了？”葉老師提示我們。大家立刻來了靈感，有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)奮斗；有的同學(xué)顯然已經(jīng)放棄努力，睜著一雙期待的`眼睛望著葉老師。

　　葉金喆“刷”地站了起來，咽了口唾沫，輕輕嗓子，滿懷自信地回答“是‘燕’字�！彼h(huán)視了一下教室里其他同學(xué)，接著解釋：“二十就是 ‘廿’，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底，打開北邊大門，中間一口大井，就是‘北’中間加上一個(gè) ‘口’字�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的眼光，闕朔飛跑上去抱著他說：“你真厲害！你是我的偶像。”陳燁銘則還是一頭霧水，東看看，西瞅瞅，一副盲人找不著北的感覺。

　　這節(jié)課，平時(shí)枯燥無味的文字變成了一群可愛的小精靈，令我們欣喜若狂。后面的猜字謎游戲更加精彩紛呈，最后一個(gè)字謎到了下課我們還沒有猜出來呢！謎面是“少小離家老大回�！甭斆鞯哪悖芨嬖V我謎底是什么字嗎？

猜謎語的作文篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了“我是猜謎語小高手”的活動(dòng)！我的心情興奮不已！已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了！

　　比賽開始了。老師把我們分成兩隊(duì)。分別是快樂隊(duì)和開心隊(duì)。每隊(duì)的基礎(chǔ)分為一百分，答對(duì)一道題加十分。比賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)：必答題，搶答題，歇后語搶答。

　　首先開始的是必答題環(huán)節(jié)。開心隊(duì)最先上場(chǎng)。你看他們個(gè)個(gè)對(duì)答如流，可是到了第七題，有人不會(huì)了。我們有些幸災(zāi)樂禍。他們目前的分?jǐn)?shù)是180分。輪到我們答題了。我們懷著必勝的信心！那真是不猜不知道，一猜嚇一跳。我們滔滔不絕的回答著。最后得了200分！我們心里那個(gè)美啊。對(duì)方金瑛琦卻說到：哼！要看誰笑到最后，看誰笑的最好。誰贏還說不定呢！”

　　第二輪開始了。老師出的題簡(jiǎn)直是小菜一碟。我們一路遙遙領(lǐng)先。雖然開心隊(duì)窮追不舍，但是和我們還是有十分的差距。

　　最后一輪決勝輪，我膽戰(zhàn)心驚的'比賽。生怕他們會(huì)反超�？墒牵覀儗�(duì)歇后語的掌握不是太好。對(duì)方康書福扭轉(zhuǎn)了乾坤。開心隊(duì)終于反敗為勝了。聽到他們的歡呼聲，我真是羨慕嫉妒恨。

　　這次我們輸?shù)貌环䴕�，因�(yàn)橹徊钍�。有本事再來一局�?/p>

猜謎語的作文篇4

　　“太好了！太好了!去猜燈謎啦！”昨天上午，我和爸爸到國(guó)際廣場(chǎng)參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)：猜燈謎看車展、贏大獎(jiǎng)。

　　九點(diǎn)三十分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。當(dāng)我們來到了目的地的時(shí)候，已經(jīng)有好多人了；我也趕快拿出紙和筆準(zhǔn)備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會(huì)的地方領(lǐng)了統(tǒng)一的答案紙開始猜謎。第一個(gè)，拱豬入門，打一字。我想來想去，也沒想出很明確的答案，先放棄吧看下一個(gè)；牛之頭，虎之尾，打一字；我在紙上寫一寫，哦!原來是先。嘿！這個(gè)倒挺有意思；兔子請(qǐng)老虎，打一成語，是自討苦吃（也是異想天開）。把東方當(dāng)西方，打一成語，指東道西······還有許多許多，和汽車品牌有關(guān)的、和計(jì)劃生育有關(guān)的、還有猜人名和地名的，只要你的腦瓜夠靈活就請(qǐng)一起來吧！我把我猜出來的謎放在了抽獎(jiǎng)箱里，足足放了有七八張。十一點(diǎn)左右開始抽獎(jiǎng)，老師一個(gè)一個(gè)的念著名字······劉宇皓，哦！Ye! 我得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我歡天喜地的去領(lǐng)獎(jiǎng)，咦？最后確沒有我的，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，后來我不甘心又去問老師，原來是老師把我的名字給漏掉啦，我高高興興領(lǐng)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)彈簧計(jì)時(shí)器。事后爸爸對(duì)我說，凡事不要太看重得失，重在參與。我又和爸爸去看了一會(huì)兒車展，看著川流不息的人群，望著人們的`一張張笑臉，我感到生活真的很幸福。

　　小記者活動(dòng)的內(nèi)容真是有趣，既讓我們提高了寫作水平，鍛煉了我們的社交能力，又讓我們開拓了視野，我期待下一次活動(dòng)快快到來。

猜謎語的作文篇5

　　今天數(shù)學(xué)老師沒有表揚(yáng)任何一個(gè)人。

　　我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一道題。那道題前面寫著：試一試。

　　題目?jī)?nèi)容是：

　　班長(zhǎng)要去給全班同學(xué)各買一只鉛筆，全班共有44個(gè)同學(xué)。他到文具商場(chǎng)時(shí)一看，有一個(gè)促銷廣告，上面寫著：每買10支鉛筆就送一支鉛筆。他再看，每支鉛筆標(biāo)價(jià)4角錢。請(qǐng)問班長(zhǎng)為班級(jí)買鉛筆一共花了多少錢？

　　外教昨天晚上教我是這樣做的：

　　44÷10=4……4

　�。�44-4）×4÷10=16（元）

　　答：班長(zhǎng)為班級(jí)同學(xué)們買鉛筆時(shí)共花了16元錢。

　　第一步要求計(jì)算出要買44支鉛筆能優(yōu)惠幾支鉛筆？

　　所以計(jì)算方式是：44÷10=4……4

　　第二步要求是減去優(yōu)惠的'鉛筆數(shù)量，然后看看實(shí)際買鉛筆需要多少錢？

　　所以要這樣計(jì)算：（44-4）×4=160（角）

　　然后還要把角換算成元：160÷10=16（元）

　　老師批改時(shí)打了個(gè)紅叉叉（×），他要求的是這樣做才對(duì)。

　　4×10×4=160（角）=16（元）

　　外教問我：為什么要4×10×4？道理是什么？

　　究竟哪種方法計(jì)算的過程對(duì)呢？外教說：“老師叫你列的式子，如何解釋？你給我講出個(gè)道道來�！蔽覇∪粺o語。老師根本沒有講為什么要那樣列式計(jì)算的道理，只是說“那樣列式計(jì)算是‘錯(cuò)’，這樣列式計(jì)算才是‘對(duì)’的”。

猜謎語的作文篇6

　　周五下午，我們組在教室里進(jìn)行了一個(gè)猜字謎活動(dòng)，我們躍躍欲試、爭(zhēng)先恐后，你一言我一語的猜了起來，十分激烈。

　　只見大馬林對(duì)我們神秘地笑笑，然后說：“三人若是同日見，百花齊放真好看。這是什么字？”周潤(rùn)林馬上站起來，脫口而出：“是‘眾’字。我猜對(duì)了嗎？”“錯(cuò)了。

　　”大馬林糾正道，“是‘春’字啊！”我們幾個(gè)笑的前仰后合。再看看周潤(rùn)林吧！他窘得滿臉通紅，好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“停下！”梁芃睿說，“現(xiàn)在來猜猜我的字謎吧！”他下的“挑戰(zhàn)書”是：七十二小時(shí)。“那是什么字呀？”大馬林丈二和尚摸不著腦袋，只好向“挑戰(zhàn)者”請(qǐng)教。唯一沉著的，看來也只有毛杰民了。他想了想，問：“是‘晶’字嗎？”梁芃睿一看有人猜出來了，馬上就說：“對(duì)是對(duì)了，但是你是怎么猜出來的`？”毛杰民不緊不慢的解釋：“你看‘七十二小時(shí)’也就是三日，你看看三個(gè)日字組成的字，不就是‘晶’字嗎？”我們拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容�！巴�！你太厲害啦！不過你能不能猜出這個(gè)字呢？”我挑畔的問道，“花上草先飛。這是什么字？”他想了半天，也沒猜出來。梁芃睿說：“噢！我明白了，是化字吧！因?yàn)榘选盎ā弊稚厦娴牟葑诸^去掉，就是化字了�！懊苊衽宸卣f：“哦！我明白啦！原來是化字啊！我知道了。原來如此。”

　　“那你說……”大家七嘴八舌的出題，猜得不亦樂乎，笑聲充滿了整個(gè)教室。這次猜字謎活動(dòng)讓我體會(huì)到了字謎的獨(dú)特有趣和漢字的神奇。

猜謎語的作文篇7

　　今天，葉老師要給我們猜字謎，雖然我不是很在行，可我還是信心十足的準(zhǔn)備好了。

　　葉老師要出第一個(gè)字謎了，大家一下子安靜下來�！耙粭l狗，四張嘴。”葉老師說。一條狗四張嘴，這個(gè)簡(jiǎn)單。一條狗，另一種說法是“犬”，而“嘴”可以說成“口”，而四個(gè)“口”和一條犬合在一起就是“器”。另一個(gè)聲音叫了起來，是彭一言，她正在回答剛才的問題。唉，機(jī)會(huì)被搶走了。

　　第二個(gè)謎語是：“十月十日�！笔率眨侩y道是“明”？不可能，應(yīng)該是是個(gè)日，十個(gè)月吧？也不是，那根本不是字。突然，徐藝軒舉起手，葉老師請(qǐng)了她，她說：“朝“。哎呀！我怎么沒想到。唉，只能下次努力了。

　　第三個(gè)謎語是“一個(gè)字，十八口�！蔽以诩埳嫌霉P畫了幾下，上面一個(gè)十，中間一個(gè)八，下面一個(gè)口。那怎么這么像“杏”啊？對(duì)！一定是“杏”。我剛想說，潘惠芯叫了起來：“杏”。機(jī)會(huì)又被潘惠芯搶走了。徐藝軒又大叫起來：“還有一種答案�！边€有一種？不會(huì)吧？她又說：“呆”。我在紙上畫來畫去，才發(fā)現(xiàn)是真的。

　　第四個(gè)謎語是“九十九”。九十九？這會(huì)是什么呢？我們冥思苦想，可就是沒有人舉手。老師給出了提示：一百減幾等于九十九？“一”，我們一口同聲地回答。呀，我知道答案了，于是我站起來，堅(jiān)定地說“白，李白的白！”我終于自己猜出了一個(gè)謎，心里美滋滋的。

　　今天的.猜字謎游戲真有趣！