【實(shí)用】猜謎語(yǔ)作文38篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的謎語(yǔ)吧，謎語(yǔ)來(lái)源于中國(guó)古代民間，是古人集體智慧創(chuàng)造的，無(wú)法把謎語(yǔ)的發(fā)明權(quán)落實(shí)到某一個(gè)人。你還記得哪些謎語(yǔ)呢？以下是小編精心整理的【實(shí)用】猜謎語(yǔ)作文，歡迎大家分享。
猜謎語(yǔ)作文 1
今天，我和小伙伴來(lái)到作文班，我高興極了，因?yàn)橼w老師要帶我們上一節(jié)有趣的猜謎語(yǔ)課。
老師說(shuō):“姐妹兩個(gè)一樣長(zhǎng)，進(jìn)進(jìn)出出都成雙，酸甜苦辣千般味，它們都要嘗一嘗。打一種生活用品�！崩蠋熣f(shuō)的時(shí)候大家都鴉雀無(wú)聲。當(dāng)老師讀完的時(shí)候，我們幾個(gè)組的小手都舉起來(lái)了，有的同學(xué)說(shuō)是面條，有的同學(xué)說(shuō)是舌頭，最后還是李卓昊說(shuō):”筷子。”老師說(shuō):“猜對(duì)了�！彼麄兘M的同學(xué)歡呼雀躍。老師又讀第二個(gè)謎語(yǔ)是:“一朵鮮花人人夸，莊稼地里不栽它，烈日炎熱它出現(xiàn)，下雨下雪就開(kāi)花。”我想:“是不是水花呢?如果下雨下雪，雨和雪掉到水里就會(huì)濺起水花了嗎?”于是我舉起手來(lái)說(shuō)是“水花”。老師說(shuō)不對(duì)，老師又提示說(shuō)：“是一種日常用品�！庇械腵同學(xué)說(shuō)是梅花，有的同學(xué)說(shuō)是雪蓮，還有的同學(xué)說(shuō)是仙人掌，最后還是賈思博猜出來(lái)了，是“傘”。賈思博說(shuō):“因?yàn)榱胰昭谉岷軙�，需要傘，下雨下雪也需要傘。”我們�?tīng)了才恍然大悟。
我今天玩得好開(kāi)心，回家我也考考爸爸媽媽。
猜謎語(yǔ)作文 2
今天，我上世紀(jì)星上課。
老師來(lái)到班級(jí)說(shuō)：“我們今天來(lái)猜字謎�！蔽覀兒芤苫箅y道今天不寫(xiě)作文了嗎？老師接著說(shuō)：“今天我們的作文題目就是好玩的猜字謎�！�
于是，老師在黑板上寫(xiě)道：“一半陰，一半陽(yáng)，一半短，一半長(zhǎng)，短的.白天亮，長(zhǎng)的夜發(fā)光�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始思考起來(lái)，一會(huì)兒，金泓希說(shuō)是“陰�！崩蠋煋u搖頭，說(shuō)：“不對(duì)。”孫鐵峰說(shuō)：“是陽(yáng)�！崩蠋熡终f(shuō)不對(duì)。王梓桐說(shuō)：“是明�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了，王梓桐真聰明！”
老師又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)謎語(yǔ)：“上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間一口大井�！蔽覀兿氚∠氚�，這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難啊。我說(shuō)：“是革。”老師說(shuō)：“不對(duì)，有點(diǎn)接近�！边@時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)是燕子的“燕”。老師說(shuō)對(duì)了。
老師又笑著說(shuō)：“我不信難不倒你們�！崩蠋熡衷诤诎迳蠈�(xiě)：“一手推倒一座山。”我們左思右想，我說(shuō)是打，老師說(shuō)不對(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，我又把手舉了起來(lái)，說(shuō)：“是掃�！崩蠋熣f(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！你來(lái)給大家講一講。”我說(shuō)：“手就是扌，山呢倒了就是彐了，兩個(gè)加在一起就是掃地的掃�！崩蠋熣f(shuō)：“你說(shuō)得非常好！”
猜謎課可真有意思！
猜謎語(yǔ)作文 3
我跟弟弟非常愛(ài)跟爺爺猜謎語(yǔ)，也愛(ài)聽(tīng)爺爺疊羅漢。
一天上午，爺爺對(duì)我倆說(shuō)咱們猜謎語(yǔ)吧！我倆說(shuō)好。他說(shuō)：“大口吞小口是什么字？大口上面一小口又是什么字？”他寫(xiě)出回字和呂字后，說(shuō)是回字和呂字。他又說(shuō)：“山上有座山；兩人坐地上，各是什么字？”他告訴我倆是出字和坐字。
我們?cè)铰?tīng)越覺(jué)得有趣，學(xué)得快又記得牢。拉著爺爺再猜幾個(gè)字。他笑著說(shuō)：“一只狗（犬）頭上長(zhǎng)著兩張嘴（口）；一只狗四張嘴。這是兩個(gè)什么字？”寫(xiě)出哭和器字，說(shuō)是哭字和器字。休息了一小會(huì)，爺爺開(kāi)始用子疊羅漢讓我們猜字。他先寫(xiě)出火、口、木、人、日；又寫(xiě)出炎、呂、林、從、昌；最后又寫(xiě)出焱、品、森、眾、晶。問(wèn)我們像不像疊羅漢？認(rèn)不認(rèn)識(shí)后面的十個(gè)字？我們說(shuō)像疊羅漢，但不認(rèn)識(shí)它們。爺爺說(shuō)它們分別是炎、呂、林、從、昌、焱、品、森、眾、晶。
我們覺(jué)得挺好玩的。就纏著爺爺多寫(xiě)幾個(gè)疊羅漢的字。他一口氣寫(xiě)出Y、�、�、毳、淼……很多很多疊羅漢的'字，并且說(shuō)出了它們的拼音和意思。就這樣，我倆輕輕松松地學(xué)了這么多字。
猜謎語(yǔ)作文 4
“小子們，抄上“家伙”，出去猜謎語(yǔ)吧�！蔽覀円宦�(tīng)，立馬帶上筆、紙。像一只只狼一樣撲向“羊群”。
到了猜謎區(qū)，我們馬上開(kāi)始了“行動(dòng)”，我找到了一個(gè)謎面：開(kāi)門(mén)日正中。我打開(kāi)了大腦信息庫(kù)，可是不管我怎么想，我還是不知道這題要怎么做。我想：這是什么意思呢？難道說(shuō)他把自己關(guān)在房間里一天嗎？還是他今天不要上班也不用上學(xué)嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦中一閃而過(guò)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：門(mén)正中有一個(gè)日，那不就是間嗎！我滿懷激動(dòng)，把答案寫(xiě)在了紙上。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去許久，我記得東奔西跑，希望能撈到幾個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的謎語(yǔ)。這時(shí)，老師好像還覺(jué)得這樣不夠好玩，又說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以用盡所有的辦法來(lái)獲得答案�！庇谑牵淌依锶�(jì)便上場(chǎng)了。
開(kāi)戰(zhàn)了，只見(jiàn)小A同學(xué)跟在小B同學(xué)的后面，走一步抄一個(gè)答案，走一步抄一個(gè)答案，而小C和小D同學(xué)呢？?jī)蓚�(gè)簡(jiǎn)直就是“狐朋狗友“在一起查答案，上演了一場(chǎng)合作計(jì)。而我則向老師開(kāi)始了”狂轟濫炸“一直向他要答案，還拿起手機(jī)打給陳俊鋒，結(jié)果他說(shuō)：”沒(méi)WIFI�！拔倚南�，天�。∪缃衲募夷膽魶](méi)有WIFI��！一定是他不想幫我，于是我果斷地掛了電話。接著我又想從小C同學(xué)這只“鐵公雞”身上拔點(diǎn)毛來(lái)，可是絲毫沒(méi)用，只好重新去對(duì)付題目了�？墒切同學(xué)則”另有所思“，直接要了答案本抄。讓我們“自嘆不如”。原來(lái)這才才是終極大絕招啊，可惜為時(shí)已晚。老師說(shuō)道：“時(shí)間到！”緊接著，就傳來(lái)了一聲聲哀鳴，我看著我可憐的'解答數(shù)，也沒(méi)辦法了。
本次燈謎到此結(jié)束，下回我就可要借用網(wǎng)絡(luò)啦！
猜謎語(yǔ)作文 5
今天，是八月十五中秋節(jié)，下午第四節(jié)課，我和同學(xué)一起去圖書(shū)館參加文學(xué)社舉辦的寫(xiě)作培訓(xùn)班，有二、三、四年級(jí)的三十多個(gè)同學(xué)參加。此時(shí)，黃老師早早地等在那里了。
上課了，黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是中秋節(jié)了，今天就讓我們一起來(lái)猜謎語(yǔ)，一起慶祝中秋節(jié)吧�！蓖瑢W(xué)們都興奮地說(shuō)：“好�！�
黃老師先給我們猜了物品謎。黃老師說(shuō)：“白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，越洗越變小，再洗不見(jiàn)了。猜一樣常用物品�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肥皂�！秉S老師微笑著說(shuō)：“能不能用個(gè)更準(zhǔn)確的詞語(yǔ)？”這個(gè)同學(xué)馬上就說(shuō)：“是香皂�！秉S老師點(diǎn)頭說(shuō)：“你答對(duì)了�！�
黃老師緊接著說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)猜幾個(gè)難點(diǎn)的謎語(yǔ)吧。虛胖，打一食品名�！毕肓艘粫�(huì)，有個(gè)同學(xué)舉手回答說(shuō)：“是肉丸�！秉S老師擺擺手：“不是。”又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肉松�！秉S老師驚訝地說(shuō)：“你真聰明，那么難也能猜得出來(lái)啊�！�
黃老師又問(wèn)：“刮胡子，打一食品，是什么？”大家面露難色，絞盡腦汁也想不出，這時(shí)，黃老師提醒了一下：“是一種面�！苯K于，有個(gè)同學(xué)猶豫著說(shuō)：“是不是刀削面？”黃老師說(shuō)：“說(shuō)得肯定點(diǎn)�！薄暗断髅��！薄皩�(duì)了�！�
馬上，黃老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)：“不露臉，打一食品名。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是餃子。”另一個(gè)說(shuō)：“是包子�！钡紱](méi)有說(shuō)準(zhǔn)確，最后，在老師的提示下，答案還是被猜出來(lái)了，是“面包”。
接下來(lái)，黃老師又叫我們猜字謎。黃老師說(shuō)了第一個(gè)謎面：“揮手告別�！睖面脫屜然卮穑骸笆擒娮帧！卑�，這么厲害啊，我心里暗暗佩服她。黃老師又說(shuō)：“戴上帽子是客人，摘下帽子軍人�！边@個(gè)謎語(yǔ)太難了，大家怎么猜都猜不出，最后還是在黃老師的提醒下，我們才猜出了。
黃老師還給我們猜了許多有趣的'謎語(yǔ)。這節(jié)課讓我感到非常開(kāi)心，猜謎語(yǔ)真好玩。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以我想到一個(gè)關(guān)于月亮的謎語(yǔ)：明天日全食，猜一個(gè)字，你能猜到嗎？
猜謎語(yǔ)作文 6
今天，窗外的陽(yáng)光真燦爛，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)熱鬧的班級(jí)，心想：今天，怎么了？怎么這么熱鬧？接著我便看到黑板上的三個(gè)大字：猜謎語(yǔ)，原來(lái)同學(xué)們都在想自己要說(shuō)的謎語(yǔ)，給大家猜。很快我就融入了這個(gè)熱鬧的'課堂。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同學(xué)們安靜了下來(lái)，老師問(wèn)：“想好了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“想好了！”“那誰(shuí)先上來(lái)出個(gè)謎語(yǔ)呢？”小王舉手了，她走上講臺(tái)，可能因?yàn)橛行┖π�，她非常小聲地說(shuō)：“一月七日打一個(gè)字。”每個(gè)人都在想，小李說(shuō)：“是‘明’！”我心想：七日從何而來(lái)呢？小王又補(bǔ)充一句：“是七個(gè)日哦！”“是‘胃’！”小張喊道。小王說(shuō)：“錯(cuò)！”看同學(xué)們都沒(méi)答對(duì)，小王的臉上露出了得意的笑容。
老師說(shuō)：“還有10秒，大家要是再猜不出來(lái)，就要公布謎底啦！”這可怎么辦？每個(gè)人臉上都露出了失落的表情。老師的計(jì)時(shí)表顯示為“0”的時(shí)候，小王揭開(kāi)了謎底：“這字是‘脂’。”這時(shí)全班同學(xué)恍然大悟，我心想：唉！我怎么沒(méi)想到呢。
中國(guó)的漢字還真是有趣�。‰m然這節(jié)課，我們沒(méi)有猜出幾個(gè)字，但卻過(guò)得很開(kāi)心。
猜謎語(yǔ)作文 7
今天，我去劉老師家上作文興趣班。
上課時(shí)，劉老師在黑板上寫(xiě)下了這堂課的作文題目：《猜謎語(yǔ)》。老師說(shuō)：“從前，有個(gè)父親，他急著要用錢(qián)，想向兒子要，卻不好意思說(shuō)出口，就寫(xiě)了一封信，上面只寫(xiě)了三個(gè)字：趙、孫、李。兒子一看，立刻明白了，馬上就給父親匯來(lái)了一大筆錢(qián)。”老師講完，問(wèn)：“你們知道兒子是怎么明白的'嗎？”大家一聽(tīng)，都呆若木雞，你看看我，我看看你，想不出個(gè)所以然來(lái)。老師提示說(shuō)：“大家知道百家姓嗎？”我忽然眼前一亮，急忙舉手說(shuō)：“是‘錢(qián)’！”“哦，說(shuō)說(shuō)你的理由！”我說(shuō)：“因?yàn)樗拇笮帐侵福黑w、錢(qián)、孫、李。而父親故意漏寫(xiě)了一個(gè)‘錢(qián)’字，正好和他的本意相通，聰明的兒子就立刻明白了，趙、錢(qián)、李、中間——缺錢(qián)！所以謎底應(yīng)該是‘錢(qián)’！”大家一聽(tīng)，都送我了熱烈的掌聲。隨后，大家都開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)起作文來(lái)，完成得非常順利。
這節(jié)課老師設(shè)計(jì)得真好！既學(xué)到了四大姓，又玩了猜謎語(yǔ)，真是一舉兩得啊！
猜謎語(yǔ)作文 8
今天下午，爸爸媽媽下班剛回到家，我就大喊道：“爸爸，爸爸，我給你猜謎語(yǔ)好不好？”爸爸說(shuō)：“好吧！”
“嗯，李阿姨買了一個(gè)魚(yú)，不會(huì)動(dòng)，不是死的也不是活的，為什么三天三夜以后還是紋絲不動(dòng)？”我問(wèn)。
爸爸說(shuō)：“是因?yàn)槟囚~(yú)是死的�！�
“我不是說(shuō)過(guò)了那個(gè)魚(yú)不是死的.了嗎？”我生氣地說(shuō)。
“為什么不說(shuō)是一條魚(yú)，而說(shuō)是一個(gè)魚(yú)呢？哈哈，我知道了，是木魚(yú)�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，做出明白了的樣子。
我不服氣，又繼續(xù)問(wèn)：“那小偷偷什么不會(huì)被警察抓？”這下爸爸被難住了，想了好久都沒(méi)想出來(lái)，媽媽說(shuō)：“連這都不知道�！眿寢屧谂赃呁敌ζ饋�(lái)。我急忙說(shuō)：“媽媽都提醒你了�！�
“提醒我了？提醒我什么？”爸爸驚訝地問(wèn)。
“那好吧，我告訴你，是偷笑。偷笑當(dāng)然不會(huì)被警察抓了，你自己是警察應(yīng)該知道吧�！蔽倚χf(shuō)。
爸爸拍了拍腦袋，說(shuō)：“哎呀，我怎么沒(méi)想到呢！”
猜謎語(yǔ)作文 9
今天，我要去霍老師家輔導(dǎo)我的作文。我一到霍先生家，霍先生就開(kāi)始講課。
霍先生首先說(shuō)，我們有兩個(gè)世界，一個(gè)是外部世界，一個(gè)是內(nèi)部世界。外部世界和內(nèi)部世界是完全不同的，因?yàn)橥獠渴澜缡俏覀兡芸吹胶吐?tīng)到的世界。內(nèi)心世界是我們看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的世界。
霍老師講完這兩個(gè)世界，開(kāi)始和我們猜謎語(yǔ)。第一個(gè)謎語(yǔ)是：18個(gè)字，經(jīng)過(guò)一番沉思，卻只有兩個(gè)人想出了，一個(gè)是“杏”，一個(gè)是“呆”。第二種是四張嘴的狗。這次的'問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，答案是“氣”字。第三個(gè)題目是10月10日。這次我只猜對(duì)了一半，但是有兩個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。正是“萌”字。哈哈！最后一個(gè)題目九十九。聽(tīng)到這個(gè)話題，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后把思考的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。但是三分鐘過(guò)去了，我就是不會(huì)寫(xiě)，所以不抽煙。然而，我們的班長(zhǎng)姜卻用他靈活的思維做到了。
今天，我好開(kāi)心！
猜謎語(yǔ)作文 10
今天我媽給我報(bào)了一個(gè)小記者班。我一進(jìn)教室，就看到很多人。我終于找到了座位，坐了下來(lái)。我剛坐下就開(kāi)始上課。張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們就在這個(gè)班里打謎語(yǔ)！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好的”！
猜謎游戲開(kāi)始了，當(dāng)老師說(shuō)話時(shí)，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地猜謎語(yǔ)；“你說(shuō)謎底的時(shí)候，只要你說(shuō)謎底是對(duì)的，就給他們隊(duì)加十分。你說(shuō)錯(cuò)了，就給謎語(yǔ)加十分�！睆埨蠋熤v完，有人舉手了。那個(gè)人就是羅澤浩。他說(shuō)：“大嘴和小嘴是哪個(gè)字？”我們隊(duì)里有的同學(xué)撓頭，有的趴在課桌上，有的把食指放在額頭上像休息一樣。突然，黃金葉毫不猶豫地舉起手說(shuō)：“好的，”羅澤浩搖了搖頭。然后對(duì)薛說(shuō)：“是啊，”羅澤浩搖了搖頭。最后他說(shuō)了答案：“是的`，”。
最后我們隊(duì)得了40分，他們隊(duì)得了30分。
丁丁鈴鈴，下課后，我們?nèi)匀怀两诳鞓?lè)的謎語(yǔ)中。我們的心情好開(kāi)心好開(kāi)心。
猜謎語(yǔ)作文 11
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫猜謎語(yǔ)。
老師首先給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：我們分為兩組，左邊一組，右邊一組。如果是左邊的一組的一位成員猜對(duì)謎語(yǔ)，老師會(huì)給他一張5積分的卡，同時(shí)獲勝者可以用“蜘蛛俠大力錘”砸右邊一組被罰的一個(gè)人。游戲開(kāi)始了，我們有一些激動(dòng)。題目一出來(lái)，洪一芮立刻向前沖，沖到了最前面，孫梓軒也往前面擠。題目是中秋菊花（打—成語(yǔ)），大家冥思苦想，終于沖到前面的洪一芮大聲叫喊：“是花好月圓”老師說(shuō)：“太棒了，猜對(duì)了。”話音剛落、老師從他的.透明文件夾里拿出5積分，遞給了洪一芮，洪一芮拿起”蜘蛛俠大力錘”，沖向陸俊賢，狠狠地砸了陸俊賢三下，陸俊賢無(wú)奈地防守。老師說(shuō)：“好了，開(kāi)始下一題�！鳖}出來(lái)了，嫦娥下凡（打一花名）。我和徐雅潔用手表查了一下，“是月季”我大聲喊道，結(jié)果被武晨雪搶先了一步，5積分是她的了。
今天，我收獲了很多知識(shí)，也收獲了很多快樂(lè)。猜謎語(yǔ)的游戲真是太好玩了。
猜謎語(yǔ)作文 12
今天中午，我和爸爸媽媽一起玩猜迷比賽 。
車輪戰(zhàn)開(kāi)始了，我先出了謎語(yǔ) “鳥(niǎo)少點(diǎn)，打一字” �！� 烏” 媽媽的一聲比倒豆子還快。我興地說(shuō)：“猜對(duì)了！”接下來(lái)，爸爸又來(lái)給我們出了個(gè)謎語(yǔ)‘‘日，打一字？”這個(gè)謎語(yǔ)難住了我和媽媽，絞盡腦汁還是想不出，這時(shí)，爸爸在紙上寫(xiě)了個(gè)“畔”字，對(duì)我說(shuō)：“田是不是有兩個(gè)日組成啊？”“是”我脫口而出�！芭献肿置婢褪侨帐且粋�(gè)田字的'一半，所以謎底不就是它了嗎？"我拍了拍腦袋說(shuō)："我這么沒(méi)有想到呢？”
下一個(gè)是誰(shuí)出謎語(yǔ)呢？呵呵！不用說(shuō)，當(dāng)然是媽媽啦！媽媽的謎語(yǔ)是“一加一不等于二”�！笆嵌�"我大聲地叫起來(lái)�！辈粚�(duì)，不對(duì)，是王字“爸爸一邊說(shuō)一邊做示范，”你看一干王，不就是王字嗎？”我只好承認(rèn)是“王”字。
最后，我不甘示弱，連答對(duì)幾題，比賽沒(méi)有分出勝負(fù)。
這次家庭猜謎比賽可真有趣！全家洋溢著幸福的笑容。
猜謎語(yǔ)作文 13
輪到爸爸了，爸爸拍著胸脯胸有成竹地說(shuō)：“這次我百分之百能拿第一!”“先別說(shuō)那么早，”姐姐嘲笑著說(shuō)，“還是先聽(tīng)謎面吧：水沖不走，火燒不掉，吃了不飽，人人需要?”這個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就猜出是空氣了，可是爸爸卻還是猜不出來(lái)。
“你猜不出來(lái)了吧?”姐姐打趣的說(shuō)。
“其實(shí)我早就猜出來(lái)了，就是這個(gè)……那個(gè)……”爸爸猜不出，急得面紅耳赤。
我見(jiàn)了，想提示他，就輕輕地捏了一下爸爸，然后用口型告訴他是“空氣”。
可是爸爸就是不爭(zhēng)氣，偏偏聽(tīng)成了“公雞”，他一說(shuō)出口，大家都笑了起來(lái)，姐姐更是捧腹大笑：“公雞?哦，還母雞呢!哈哈哈……”爸爸忙狡辯說(shuō)：“分明是書(shū)上錯(cuò)了，根本沒(méi)有著東西!”姐姐下了通牒令，限他在10秒之內(nèi)，否則就要扣分了。
爸爸坐立不安，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我又想班爸爸，于是……
猜謎語(yǔ)作文 14
今天晚上，我和我的好朋友玩游戲，游戲的名字是“猜謎語(yǔ)”。就是先石頭、剪刀、布，輸?shù)娜水?dāng)猜的，贏的人就出謎語(yǔ)讓輸?shù)娜瞬陆?jīng)過(guò)三局兩勝，我被選上了猜謎語(yǔ)的，這是考驗(yàn)我的時(shí)候，我可不能輸，我把朋友們視為對(duì)手，把她們的迷題當(dāng)做絆腳石，我要一下一下的.搬開(kāi)這些絆腳石，才能走到成功的最高點(diǎn)�？膳笥褌円膊桓适救�，她們說(shuō)她們找到了許多很難的謎語(yǔ)�！皝�(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽艺f(shuō)。接下來(lái)她們就開(kāi)始出題目了。第一個(gè)是這樣的：戴上帽子是客人，脫下帽子是軍人。我想：客人的意思就是來(lái)賓，那么第一個(gè)字就是賓，軍人就是兵，因?yàn)椤氨弊执魃厦弊泳统闪速e了，而脫下帽子自然就是兵了。我連忙說(shuō)出答案，大家一起唱歌祝賀我。
接下來(lái)我又猜出了許多字謎，我很自豪，朋友們也為我高興。
猜謎語(yǔ)作文 15
今天，我們作文班舉行了一場(chǎng)猜謎語(yǔ)大會(huì)。一說(shuō)到猜謎語(yǔ)，我就想到我們班的王逸超、高楚涵和大雙。
猜謎語(yǔ)的時(shí)候，高楚涵無(wú)論問(wèn)什么謎語(yǔ)，王逸超都能答得出來(lái)。后來(lái)，又加入了大雙，大雙的謎語(yǔ)也很多，可是不管問(wèn)什么，王逸超也能回答出來(lái)。所以我們就給王逸超取了一個(gè)外號(hào)“猜謎語(yǔ)大王”。
不過(guò)，我今天沒(méi)有問(wèn)謎語(yǔ)，我有點(diǎn)害羞，所以一直沒(méi)說(shuō)話。但我心里其實(shí)裝著許多謎語(yǔ)呢！其中，我最熟悉的謎語(yǔ)是：什么東西天不知地知，你不知我知？答案是鞋子底有洞。我覺(jué)得最有趣的一個(gè)謎語(yǔ)是：小明爬20層的樓，為什么小明爬了10層就到樓頂了呢？答案是因?yàn)樾∶魇菑?0樓開(kāi)始爬的'。我知道的謎語(yǔ)還有很多……
以后，班里再舉行猜謎語(yǔ)大會(huì)的話，我一定不能再害羞了。今天真好玩�。∥疫�認(rèn)識(shí)了很多的謎語(yǔ)，這是我最喜歡的一天了。
猜謎語(yǔ)作文 16
Yes！猜對(duì)了！，唉！又猜錯(cuò)了！這是怎么回事？原來(lái)，我們?cè)谕娌轮i語(yǔ)的游戲，老師把謎語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，讓我們猜，如果猜對(duì)了可以的一刻五角星；猜錯(cuò)了既不加星也不減星。一開(kāi)始，老師寫(xiě)了個(gè)簡(jiǎn)單的讓我們猜：有時(shí)在山腰，有時(shí)早樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)是太陽(yáng)！我連忙大喊。先讓我寫(xiě)完，再說(shuō)答案。老師有寫(xiě)了：有時(shí)像鐮刀。是月亮。小紅舉起手說(shuō)道。老師又說(shuō)：盡然都知道答案，那我就出一個(gè)難點(diǎn)的。說(shuō)著在黑板寫(xiě)：一邊綠，一邊紅；一邊愛(ài)水，一邊愛(ài)風(fēng)；一邊怕蟲(chóng)，一邊怕水。這下，我們可難住了，有的抓腦袋，有的趴在桌子上，還有的盯著黑板，仿佛黑板上就有答案似的。老師小聲地說(shuō)：是一個(gè)字哦！我連忙大叫：是‘秋’！。為什么呢？禾苗是綠的'，火是紅的，禾苗喜歡水，火喜歡風(fēng)，禾苗還怕蟲(chóng)，火害怕水。回答正確！加一顆五角星。
在剩下的時(shí)間里我得了六顆五角星。哈哈！我最喜歡猜謎語(yǔ)！
猜謎語(yǔ)作文 17
今天下午第四節(jié)課，我們二、三、四年級(jí)的三十多個(gè)同學(xué)到圖書(shū)館參加文學(xué)社活動(dòng)。黃老師告訴我們，今天我們要一起來(lái)猜謎語(yǔ)。同學(xué)興奮極了。
我們先猜了物品謎。黃老師讀了謎面：“白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，越洗越變小，再洗不見(jiàn)了。打一個(gè)日常用品�！笔鞘裁茨兀客瑢W(xué)們認(rèn)真地思考起來(lái)，隨后，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肥皂。”黃老師說(shuō)：“能不能用個(gè)更準(zhǔn)確的.詞語(yǔ)？”這個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“是香皂。”黃老師滿意地說(shuō)：“你猜對(duì)了。”黃老師接著讓我們猜字謎。他說(shuō)了一個(gè)謎面：“一共加兩橫。是什么字？”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，誰(shuí)都猜不出來(lái)。黃老師稍微提醒了一下大家，然后，有個(gè)聰明的同學(xué)猜出了答案，答案是：“其”。啊，他可真厲害啊，我心里暗暗地佩服他。
今天這節(jié)課上，我們猜了很多有趣的謎語(yǔ)，我過(guò)得很開(kāi)心！也學(xué)到了許多。
猜謎語(yǔ)作文 18
今天，作文老師在課上給我們出了一些謎語(yǔ)，我們都興致勃勃地猜起來(lái)。老師說(shuō)：“一片青草地，打一花名�！鄙垡赓R搶著說(shuō)：“是梅花。”我們問(wèn)老師，“為什么是梅花啊？”老師說(shuō)：“你們應(yīng)該問(wèn)邵意賀啊�！鄙垡赓R說(shuō)，“一片青草地，當(dāng)然沒(méi)有花啦，所以是梅花！”
老師又說(shuō)：“來(lái)了一群羊，繼續(xù)打水果名�！睏顫�(jì)聰?shù)睦牙言谂赃吢?tīng)課，聽(tīng)出了門(mén)道，答道：“草莓！”
老師接著說(shuō)：“狼來(lái)了！打一水果�！保捍蠹叶剂私饬瞬碌姆椒�，就異口同聲回答：“楊梅！”
還沒(méi)等我們得意，老師又說(shuō)：“來(lái)了獵人。”大家迷糊了半天，都猜不出來(lái)，老師說(shuō)：“是西紅柿。”大家都很納悶，怎么是西紅柿�。坷蠋熣f(shuō)：“西紅柿最初沒(méi)人敢吃，所以叫狼桃。”
這節(jié)課，大家都非常開(kāi)心。
猜謎語(yǔ)作文 19
今天和媽媽猜謎語(yǔ)。我對(duì)我媽說(shuō)：“魚(yú)肚，打個(gè)字。”媽媽說(shuō)：“我不知道�！蔽艺f(shuō)：“是田�！蹦赣H問(wèn)：“為什么是田地？”我回答：“因?yàn)椤棒~(yú)”字的上半部分是魚(yú)頭，中間部分是魚(yú)肚，下半部分是魚(yú)尾，所以魚(yú)肚就是田。”
媽媽說(shuō)：“一個(gè)人照鏡子。打個(gè)字�！蔽艺f(shuō)：“是的�！眿寢寙�(wèn)：“寶貝，你怎么猜的這么快？”我回答：“因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)課上猜到了！”
我說(shuō)：“我養(yǎng)鳥(niǎo)。打個(gè)字�！眿寢屨f(shuō)：“是的，我們是�！蔽艺f(shuō)：“真是大錯(cuò)特錯(cuò)！”媽媽又說(shuō)：“我不知道。”我說(shuō)：“是只鵝�！眿寢寙�(wèn)：“這是為什么？”我說(shuō)：“我自己養(yǎng)鳥(niǎo)。我是說(shuō)我。養(yǎng)鳥(niǎo)就是鳥(niǎo)。我和鳥(niǎo)加起來(lái)就是鵝！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，我明白了�！�
我媽問(wèn)我：“誰(shuí)跑得最快？”我說(shuō)：“是曹操�！蔽覌寙�(wèn)我：“為什么？”我回答：“因?yàn)檎f(shuō)到曹操，曹操會(huì)來(lái)。
猜謎語(yǔ)不僅可以幫助我們的'大腦變得更聰明，而且非常有趣，尤其是養(yǎng)鳥(niǎo)的謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)多好玩��！
猜謎語(yǔ)作文 20
輪到爸爸了。爸爸拍了拍胸口，很有信心的說(shuō)：“我這次能百分百拿一等獎(jiǎng)！”“別這么早說(shuō)，”姐姐笑著說(shuō)，“先聽(tīng)聽(tīng)謎語(yǔ)：水洗不掉，火燒不著，糧食不夠，大家都需要？”這個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單。我猜很快就是空氣了，但是爸爸還是猜不出來(lái)�！澳悴虏怀鰜�(lái)嗎？”妹子開(kāi)玩笑的'說(shuō)�！捌鋵�(shí)，我早就猜到了，就是這個(gè)。那個(gè)……”爸爸猜不到，焦慮得滿臉通紅。我看到了，想提醒他，就輕輕捏了一下父親，然后用嘴告訴他是“空氣”。
可是，爸爸就是沒(méi)有辜負(fù)期望，只是作為一只“公雞”來(lái)聽(tīng)。他一說(shuō)，大家都笑了，我姐甚至笑了：“公雞？哦，是只母雞！哈哈哈哈……”爸爸忙著辯解：“明明書(shū)是錯(cuò)的，什么都沒(méi)有！”姐姐下了最后通牒，限定他10秒，否則扣分。爸爸煩躁，著急。我又想爸爸本了，所以。
猜謎語(yǔ)作文 21
今天下午，我們班第一節(jié)課舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組，一共分了四個(gè)大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說(shuō)完后，我們大家都高高的舉起手來(lái)，老師說(shuō)讓他自己找人猜，他先找的武強(qiáng)。武強(qiáng)說(shuō)是香皂。楊清搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)�！彼纸衅鹆说诙M的賈飛。賈飛說(shuō)：“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“對(duì)了�！崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個(gè)小三角。
接著第二個(gè)來(lái)到講臺(tái)上讀謎語(yǔ)的是李名。李名說(shuō)完后，有的.同學(xué)在本上寫(xiě)著畫(huà)著，有的同學(xué)用手拖著頭思索著……就在這個(gè)時(shí)候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’�！崩蠲c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著老師又問(wèn)李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫(xiě)著一邊給我們解說(shuō)。他說(shuō)完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒(méi)想到呢。
最后，還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。
猜謎語(yǔ)作文 22
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)色的天空中沒(méi)有一絲云彩，今天我要去上作文班。上課前，老師讓我們猜謎語(yǔ)，同學(xué)們高興得手舞足蹈。我想：“我得趕快猜呀!要不同學(xué)們就把謎語(yǔ)猜完了!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到老師所提供的謎語(yǔ)的前面。
我看見(jiàn)了很多謎語(yǔ)，有軍事的、人體名稱的、物品的，還有自然謎的等等。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出了謎底，老師把一顆顆糖獎(jiǎng)勵(lì)給大家。
我看見(jiàn)了一條謎語(yǔ)上面寫(xiě)著：“寶塔尖，一堆草，人人數(shù)不了。”這不是“頭發(fā)”嗎?我告訴了老師，老師笑著說(shuō)，猜的對(duì)!也把一顆甜甜的'糖獎(jiǎng)勵(lì)了我，我非常高興!隨后，我又猜對(duì)了“剝掉我的皮，我不會(huì)哭�？墒悄銜�(huì)哭!我是什么?”“我有牙齒，卻不能吃東西?我是什么?”“我有城市但沒(méi)有房屋，我有森林但沒(méi)有樹(shù)木，我有河流但沒(méi)有水。我是什么?”等謎語(yǔ)。
我喜歡猜謎，因?yàn)樗梢栽⒔逃跇?lè)，讓我們展開(kāi)更多的聯(lián)想，使我們的腦子更加靈活，變得更加靈活。
猜謎語(yǔ)作文 23
“桔子、西瓜、蘋(píng)果”，“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)”教室里怎么會(huì)傳出這樣的聲音呢?讓我們來(lái)看一下吧!
哦，原來(lái)同學(xué)們都在猜謎語(yǔ)呀!我們的作文老師——宣老師正在給我們猜謎語(yǔ)呢。
不一會(huì)兒，老師又出了一道謎語(yǔ)，有的人看謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，就快如閃電一樣的把手舉起來(lái)，忽然，有人忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)他犯規(guī)了，因?yàn)橐壤蠋熣f(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候才可以搶答，其實(shí)這道謎語(yǔ)的內(nèi)容是：小小一條龍，胡須硬似鬃，活著沒(méi)有血，死了滿身紅。結(jié)果，我們班都沒(méi)有猜出謎底的，還是宣老師公布了答案。原來(lái)謎底是：龍蝦。我們班的同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)謎底后，有的.皺著眉頭，有的拍著桌子出氣，有的干脆拍著腦袋出所……
最后還是我和高子昂以6：6并列第一。
這次，我不但得到了第一名，還認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我今天非常高興。
猜謎語(yǔ)作文 24
雖然天快黑了，可是快樂(lè)作文班里的快樂(lè)氣息是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谕娌伦种i。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，老師說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，同學(xué)們，你們誰(shuí)能猜出來(lái)是什么游戲？”老師一說(shuō)這個(gè)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。同學(xué)們有的萬(wàn)分激動(dòng)，有的`迫不及待地期待著老師說(shuō)出答案。老師一說(shuō)玩猜字謎，有的同學(xué)都快從座位上蹦的三丈高。
終于老師出示了第一個(gè)字謎：四個(gè)人搬木頭。同學(xué)們有的兩手托著下巴思考，有的一邊用手撓著頭還一邊說(shuō)：“這是什么字呀？”這時(shí)候突然有一個(gè)同學(xué)站了出來(lái)，他是曹哲，他一說(shuō)答案，你別說(shuō)，還真是對(duì)的，這個(gè)答案是“杰”，他還解釋的頭頭是道。哎，被他先想出來(lái)了，我快氣瘋了！
第二個(gè)字謎緊跟其后，是“一個(gè)人加一橫”。我閃電般地想出了答案，大家也猛地想出了答案，唉！又被人搶先了一步，這個(gè)是“大”。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)猜出了下面的謎語(yǔ)。
猜字謎太有趣了，我還要玩一次這個(gè)游戲。
猜謎語(yǔ)作文 25
猜謎語(yǔ)什么？元宵佳節(jié)去“打虎”？老虎是珍稀動(dòng)物，不能打！呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀？別急，別急，聽(tīng)我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_(kāi)動(dòng)腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”第一輪比賽開(kāi)始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰(shuí)先舉手，誰(shuí)就可搶答，開(kāi)始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說(shuō)：“老師，老師，我知道”吳亮說(shuō)“是昆明！”
可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢(mèng)，老師又提示：“是北方的城市”第二組的`陳芊果斷地舉起了手，說(shuō)“是長(zhǎng)春”這道題竟然被三年級(jí)的陳芊答對(duì)了呀！后來(lái)，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說(shuō)：“是合肥”答對(duì)了，最后，老師評(píng)了一下，最高分的是第一組。
競(jìng)賽完了之后，雖然我們組沒(méi)得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識(shí)，也知道了許多好玩的謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)作文 26
今天，老師讓我們大家玩了一個(gè)智力游戲，猜謎語(yǔ)。同學(xué)們聽(tīng)了以后十分高興，整個(gè)教室里瞬間沸騰了起來(lái)。
老師給我們猜了很多個(gè)謎語(yǔ)，給我印象最深的是這兩個(gè)：
第一道謎語(yǔ)是：小小狗，手里走，走一步，咬一口。等老師在黑板寫(xiě)完這幾個(gè)字以后，同學(xué)們都啞口無(wú)言，陷入了深深的思考之中。終于，賀楊晨說(shuō)：指甲剪。老師遺憾地?fù)u了搖頭。這時(shí)，程浩軒順著賀楊晨的思路靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)出了：剪刀。同學(xué)們都屏住呼吸，生怕與正確答案擦肩而過(guò)。老師說(shuō)：對(duì)。同學(xué)們都一副恍然大悟的樣子，稱贊起程浩軒。
第二道謎語(yǔ)是：不認(rèn)真，打兩個(gè)動(dòng)物。�。⊥瑢W(xué)們更是傻眼，好多同學(xué)都說(shuō)出了自己的'答案，但都不對(duì)，老師提醒了一下說(shuō)：近義詞。馬虎。丁冠文電光火石般說(shuō)出了答案。我實(shí)在是太佩服丁冠文了。
這次猜謎語(yǔ)游戲鍛煉了我們的思維能力和反應(yīng)能力，太有意思了，可惜我沒(méi)有答出來(lái)太多，下次一定多多努力。
猜謎語(yǔ)作文 27
下課了，同學(xué)們像潮水一樣向操場(chǎng)涌去，而我和同桌卻在教室里玩猜謎語(yǔ)游戲。我們劃拳決定誰(shuí)先出謎語(yǔ)，結(jié)果我出了“布”，而同桌出了“剪刀”，所以同桌拿到了出謎語(yǔ)的優(yōu)先權(quán)。同桌先從嘴里說(shuō)出了一個(gè)謎語(yǔ)“一箭穿心（打一字）”。我心想：她出的謎語(yǔ)這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)呀！
我得意洋洋地說(shuō)：“小菜一碟，這個(gè)字是‘必’”。接著，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“一口咬掉牛尾巴（打一字）”。同桌斜著眼看了我一眼，不懈地說(shuō)：“你出的謎語(yǔ)好簡(jiǎn)單�。�
我知道，這個(gè)字是‘告’”。到了第二輪，同桌決定出個(gè)難點(diǎn)的謎語(yǔ)：“兩個(gè)胖子（打一地名）”。我想了半天，說(shuō)：“我知道了，是合肥！
”同桌被驚呆了。下面該輪到我出題了，我拿出了我的殺手锏：“金銀銅鐵（打一地名）”。結(jié)果同桌被蒙住了，“這是無(wú)錫！
”，我公布了準(zhǔn)確答案。最后，我還跟她講了無(wú)錫的'地名是怎樣來(lái)的。猜字謎游戲，不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多字，而且增長(zhǎng)了很多知識(shí)。我喜歡玩猜謎語(yǔ)游戲。
猜謎語(yǔ)作文 28
猜謎語(yǔ)，相信沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲！是的，每個(gè)人都應(yīng)該知道猜謎這個(gè)游戲。這是黃金童年里大家最喜歡的游戲。
或許你可以在螢火蟲(chóng)的光芒下慢慢回憶，回憶起母親那經(jīng)久不衰的歌謠，回憶起和朋友們一個(gè)個(gè)拍攝，談笑風(fēng)生，和朋友們?cè)谥θ~繁茂的桑樹(shù)下猜謎語(yǔ)的場(chǎng)景……多有趣��！想到這么有趣的事情，你的笑容就會(huì)傳到嘴邊。想想也挺好玩的。想想就忍不住笑。的確，在快樂(lè)的童年里，沒(méi)有什么是不快樂(lè)的！我也是，但是猜謎語(yǔ)不是最幸福的事嗎？
記得猜謎語(yǔ)，好朋友。我是在八月的夏天遇見(jiàn)他的。天氣很熱，很無(wú)聊。我和同學(xué)小李不知道怎么辦，最常見(jiàn)的'游戲有捉迷藏，老鷹抓小雞，寫(xiě)王者二字，跳格子等。我們幾乎都玩遍了，很快就玩膩了，再玩更沒(méi)意思。當(dāng)時(shí)被同學(xué)俗稱“小聰明”的小李想出了一個(gè)好主意：個(gè)謎語(yǔ)。猜謎語(yǔ)很好玩。問(wèn)我答他們真的很有意思。一旦我猜對(duì)了，我的臉上就布滿了金色的笑容，很難不開(kāi)心。
嗯，猜謎語(yǔ)多有趣啊！
猜謎語(yǔ)作文 29
今天，我在家里閑的無(wú)事，弟弟說(shuō)：“姐姐，我們一起玩猜謎吧，爸爸給我買了《謎語(yǔ)大全》。"我說(shuō)：‘好，不過(guò)，我們兩人玩沒(méi)意思，你去叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起玩�！钡艿艽饝�(yīng)了。把家人叫出來(lái)后比賽開(kāi)始。
后來(lái)，我被選為說(shuō)謎語(yǔ)的人，其余的猜。最后誰(shuí)的分多誰(shuí)就贏。輸?shù)娜艘赐胍恍瞧�。第一題是動(dòng)物迷。小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，布下八卦陣，要捉飛來(lái)將。奶奶一下子猜出來(lái)是蜘蛛。第二題也是動(dòng)物迷，有甲無(wú)盔，有眼無(wú)眉，無(wú)腳能行，有翅不飛。弟弟想了一會(huì)說(shuō)是魚(yú)。我們繼續(xù)猜。比賽結(jié)束后，我宣布奶奶獲勝。媽媽輸了，所以，媽媽要洗一星期的.碗，看著媽媽那么辛苦的份上，輪流洗碗。先不說(shuō)了我要去幫媽媽辦家務(wù)了。
我愛(ài)猜謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)作文 30
今天，我們的老師讓我們自習(xí)，我的一個(gè)故事還沒(méi)看完，只聽(tīng)見(jiàn)我們班的“名人”之一—徐健張開(kāi)大嘴說(shuō):“我給大家說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，你們來(lái)猜，猜對(duì)了，你們贏，猜錯(cuò)了，我贏�！蔽覀儺惪谕暋翱梢浴�。“謎語(yǔ)‘會(huì)走沒(méi)有腿，會(huì)吃沒(méi)有嘴，過(guò)河沒(méi)有水，死了沒(méi)有鬼。’”他還給我們做了一些提示：人人都見(jiàn)過(guò)，過(guò)年時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)，現(xiàn)在晚上廣場(chǎng)上面有。
我們聽(tīng)了，立刻鴉雀無(wú)聲，但過(guò)了不一會(huì)，人人都議論起來(lái)了，有人說(shuō)“噴泉”、“燈籠”、“餃子”……因?yàn)樾旖ㄕf(shuō)過(guò)是在過(guò)年的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)。但都被否認(rèn)了。
當(dāng)我們討論的.最激烈的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，我們立即將聲音縮小了幾十分貝。后來(lái)我們認(rèn)輸了，而徐健的答案確實(shí)“橡棋”。我們恍然大悟。但后來(lái)，我們又說(shuō)：“這與過(guò)年有什么關(guān)系呢？”后來(lái)徐建說(shuō)他看錯(cuò)了。
盡管這樣，我們還是學(xué)到了一個(gè)新的謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)作文 31
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)玩猜謎的游戲。
游戲規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)裁 ，兩個(gè)人猜謎者。猜對(duì)一題得一分，分?jǐn)?shù)最少者罰做 臥起坐100個(gè)，分?jǐn)?shù)最多者獲得美味食品一份。
第一輪搶答開(kāi)始：媽媽當(dāng)裁 ，“吃貨”爸爸和我當(dāng)猜謎者。媽媽一聲令下：“什么動(dòng)物站里著是坐著，坐著就是坐著，睡覺(jué)也是坐著。哈，這是什么動(dòng)物呀？是熊貓？是蛇？地鼠？好像都不是呢，正當(dāng)我急得猴子吃辣椒--抓耳撓腮時(shí)，我把求助的目光投向了媽媽，媽媽瞧我這副可憐的樣子，就偷偷地用手指了指結(jié)綠色的.口風(fēng)琴。經(jīng)媽媽這么一指點(diǎn)，我頓時(shí)茅塞王頓開(kāi)，“我知道了，我知道了，是青蛙！我高興地手舞足蹈起來(lái)�！安恍�，不行，你們有作弊的行為，這局不算！”爸爸氣憤地反駁道。但經(jīng)過(guò)我的軟磨硬施下，終于換來(lái)了這來(lái)之不易的第一分。
第二輪在我的幾番思考努力下，又贏得了一分。局面是二比零，我終于勝利了。
整個(gè)客廳充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，大家都沉浸在一片快樂(lè)中。
猜謎語(yǔ)作文 32
猜謎語(yǔ)什么？元宵佳節(jié)去“打虎”？老虎是珍稀動(dòng)物，不能打！呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀？別急，別急，聽(tīng)我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_(kāi)動(dòng)腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”第一輪比賽開(kāi)始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰(shuí)先舉手，誰(shuí)就可搶答，開(kāi)始了，第一道題是“一年四季是春天”
吳亮先高高地起手，大聲地說(shuō)：“老師，老師，我知道”吳亮說(shuō)“是昆明！”可老師一句“不是”打破了吳亮的`美夢(mèng)，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說(shuō)“是長(zhǎng)春”這道題竟然被三年級(jí)的陳芊答對(duì)了呀！后來(lái)，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說(shuō)：“是合肥”答對(duì)了，最后，老師評(píng)了一下，最高分的是第一組。
競(jìng)賽完了之后，雖然我們組沒(méi)得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識(shí)，也知道了許多好玩的謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)作文 33
今天媽媽給我報(bào)了小記者班，我剛進(jìn)到教室就看見(jiàn)有許多人，我好不容易找到了一個(gè)座位就坐下了 ，我剛坐下就上課了。張老師走進(jìn)教室就說(shuō)：“今天這節(jié)課玩猜謎語(yǔ)！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好”！
猜謎語(yǔ)游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著要出謎語(yǔ)，就在這時(shí)老師說(shuō)話了；“一邊謎面一邊說(shuō)謎底，只要說(shuō)猜謎底的說(shuō)對(duì)了就給他們一隊(duì)加十分，要是說(shuō)錯(cuò)了就給說(shuō)謎面的加十分。”張老師剛說(shuō)完就有人舉起了手，那個(gè)人是羅澤豪，他說(shuō)：“大口加小口是哪個(gè)字？”我們隊(duì)的同學(xué)有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想，有的像一休一樣用食指在腦門(mén)上轉(zhuǎn)。忽然黃金葉毫不猶豫的'舉起了手說(shuō)：“是回”羅澤豪搖了搖頭，接著萬(wàn)林雪說(shuō)：“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭，最后他把答案說(shuō)了出來(lái)：“是固”……
最后我們隊(duì)得了40分，他們隊(duì)得了30分。
叮叮鈴鈴，下課了我們還沉浸在歡樂(lè)的猜謎語(yǔ)當(dāng)中。我們的心情是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。
猜謎語(yǔ)作文 34
今天我要去霍老師家輔導(dǎo)作文。我一到霍老師家，霍老師就開(kāi)始講課。
霍老師先說(shuō)了我們?nèi)擞袃蓚�(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同，因?yàn)橥庠谑澜缡俏覀兛吹靡?jiàn)、聽(tīng)得到的世界。內(nèi)在世界是我們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的世界。
霍老師把這兩個(gè)世界說(shuō)完就開(kāi)始跟我們猜謎語(yǔ)了。第一個(gè)謎語(yǔ)是：一字十八口，我們經(jīng)過(guò)一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來(lái)——一個(gè)是杏，一個(gè)是呆。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡(jiǎn)單啦，答案就是器字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對(duì)了一半，不過(guò)也有兩個(gè)同學(xué)猜對(duì)，是萌字。哈哈！最后一個(gè)題目是九十九，聽(tīng)到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)可三分鐘已經(jīng)過(guò)去，我就是不會(huì)寫(xiě)，所以不抽讀。不過(guò)我們的.江班長(zhǎng)還是以他靈活的思維做了出來(lái)。
今天，我真高興！
猜謎語(yǔ)作文 35
今天，我和我的好朋友去看書(shū)，我們小區(qū)有個(gè)大池塘，我說(shuō)：“我們快去看書(shū)吧回來(lái)在玩兒。
到了五點(diǎn)多我們回來(lái)了，我和我的好朋友下去玩兒水，幸好我們都穿這拖鞋呢，要不然我們的涼鞋就會(huì)開(kāi)膠的。我們下去沒(méi)什么可玩兒的。我想了一個(gè)游戲是水上猜字謎，首先，先準(zhǔn)備一個(gè)小棍兒必須是粗的.，然后，拿剛才的那個(gè)小棍兒寫(xiě)，讓她們看筆畫(huà)猜是什么東西，可以給一個(gè)提示。假如我寫(xiě)了搖錢(qián)樹(shù)就給她們說(shuō)：“我寫(xiě)了一種樹(shù)。
如果她們沒(méi)看清就在給她們寫(xiě)一遍。我們開(kāi)始玩了，輪到我了，我寫(xiě)了潑水節(jié)。她們亂猜有的說(shuō)是勞動(dòng)節(jié)、有的說(shuō)建軍節(jié)、有的說(shuō)植樹(shù)節(jié)、有的說(shuō)元旦節(jié)各說(shuō)各的議論紛紛，她們都沒(méi)猜到潑水節(jié)，我問(wèn)她們說(shuō)不說(shuō)答案她們都說(shuō)，說(shuō)吧我就告訴她們是潑水節(jié)，她們一個(gè)都后悔死了都沒(méi)猜到是潑水節(jié)。玩到七點(diǎn)才回家。
今天我們玩的真開(kāi)心，但是我們要知道學(xué)習(xí)才是主要的，只有好好學(xué)習(xí)才能成為國(guó)家棟梁。加油吧！
猜謎語(yǔ)作文 36
霍老師先說(shuō)了我們?nèi)擞袃蓚�(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同，因?yàn)橥庠谑澜缡俏覀兛吹靡?jiàn)、聽(tīng)得到的世界。內(nèi)在世界是我們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的世界。
霍老師把這兩個(gè)世界說(shuō)完就開(kāi)始跟我們猜謎語(yǔ)了。第一個(gè)謎語(yǔ)是：一字十八口，我們經(jīng)過(guò)一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來(lái)——一個(gè)是“杏”，一個(gè)是“呆”。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡(jiǎn)單啦，答案就是“器”字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對(duì)了一半，不過(guò)也有兩個(gè)同學(xué)猜對(duì)，是“萌”字。哈哈!最后一個(gè)題目是九十九，聽(tīng)到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)……可三分鐘已經(jīng)過(guò)去，我就是不會(huì)寫(xiě)，所以不抽讀。不過(guò)我們的`江班長(zhǎng)還是以他靈活的思維做了出來(lái)。
今天，我真高興!
猜謎語(yǔ)作文 37
星期日，我來(lái)到語(yǔ)文興趣小組。陳老師說(shuō)今天猜謎語(yǔ)，我高興得一蹦三尺高。
陳老師把同學(xué)們分成兩人一小組，然后把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上發(fā)給我們。我看到趕緊專心致志的思考。有條謎語(yǔ)非常好猜，它的'謎面是：“一個(gè)醫(yī)生嘴巴尖，天天出診到林間，敲敲聽(tīng)聽(tīng)多仔細(xì)，要?jiǎng)邮中g(shù) 把頭點(diǎn)�！贝蛞粍�(dòng)物迷。這謎底不就是“啄木鳥(niǎo)”嗎！太簡(jiǎn)單了，我的手舉得高高的，我把謎底告訴了老師，老師說(shuō)：“你太聰明了！”
另一條謎語(yǔ)上面寫(xiě)著“有個(gè)小寶寶，身穿紅襖襖，用火一點(diǎn)燃，亂蹦又亂跳�！边@個(gè)謎打一生活用品。不就是“炮”嗎！謎語(yǔ)我都猜出來(lái)了，老師發(fā)小貼片獎(jiǎng)勵(lì)我們組。
老師又出了好多謎語(yǔ)，我看到別的小組也都搶著把謎底告訴老師，教室里的氣氛非常熱烈。
猜謎語(yǔ)很有趣，它可以讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，開(kāi)闊眼界，我喜歡猜謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)作文 38
今天上午語(yǔ)文課，陳老師改變了往常課前讀書(shū)的習(xí)慣，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天上課前，我和大家先玩一個(gè)猜謎語(yǔ)游戲，好不好?”老師一說(shuō)完，教室里馬上就歡呼起來(lái)了。
游戲開(kāi)始了，老師對(duì)大家說(shuō)：“看看沒(méi)有，摸摸倒有，似冰不化，似水不流�！蓖瑢W(xué)們都在積極思考，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)大聲地說(shuō)：“老師,是玻璃！”老師高興地說(shuō)：“恭喜你！答對(duì)了�！崩蠋熡纸又f(shuō)：“像朵花，手里栽，下雨時(shí)，它就開(kāi)�！甭�(tīng)了老師出的謎語(yǔ)，同學(xué)們有的在冥思苦想，有的'在抓耳撓腮，還有的在搖頭晃腦。不一會(huì)兒，小紅就舉起了小手，說(shuō)：“是雨傘！”老師說(shuō)：“你也猜對(duì)了。”大家都鼓起掌來(lái)了。
猜謎語(yǔ)游戲真有趣啊!
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