猜謎語(yǔ)的作文

時(shí)間：2022-06-03 06:05:52 謎語(yǔ) 我要投稿

【必備】猜謎語(yǔ)的作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的猜謎語(yǔ)的作文8篇，歡迎大家分享。

【必備】猜謎語(yǔ)的作文匯編8篇

猜謎語(yǔ)的作文篇1

　　今天下午，在學(xué)校老師給我們舉辦了一個(gè)猜謎語(yǔ)大賽。老師叫我出一個(gè)謎語(yǔ)，彎彎樹(shù)，彎彎滕，滕上掛著水晶鈴，冬天臥地籠，夏天爬涼棚，打一種樹(shù)。有的小朋友說(shuō)是：柳樹(shù)，有的小朋友說(shuō)是楊樹(shù)，我給他們說(shuō)了都不對(duì)，老師叫我說(shuō)答案，我說(shuō)是葡萄樹(shù)。

　　楊同瑞出了一個(gè)謎語(yǔ)，她說(shuō)：謎語(yǔ)是有一個(gè)籠子里面有好多珠子，老師叫王迪來(lái)回答，她說(shuō)是算板，楊同瑞說(shuō)不對(duì)。老師讓我來(lái)補(bǔ)答我說(shuō)是算盤(pán)，楊同瑞說(shuō)對(duì)了，我的'心里高興的不得了！我真高興。

猜謎語(yǔ)的作文篇2

　　今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)快樂(lè)的日子。因?yàn)榻裉旎葑永蠋熢诎嗬锝o同學(xué)們舉辦了盛大的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。

　　今天早上我急匆匆的從家里趕到學(xué)校，到了教室我看到黑板上貼滿了一排排花花綠綠的紙片，各種各樣的形狀，有的是燈籠、有的是小花朵、有的是對(duì)聯(lián)等等，非常有趣。

　　打鈴了，惠子老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“開(kāi)始猜謎語(yǔ)吧�！蔽液屯瑢W(xué)們紛紛走上講臺(tái)，看著一排排花花綠綠的謎語(yǔ)條，我的`眼睛急切地找著，終于我看到一張條子上面寫(xiě)的是：一口加上十三點(diǎn)（打一字）。難道是主，不對(duì)，一口加上十三，不是字呀！我在手心里劃著，噢，是“汁”。我過(guò)去找周子胭問(wèn)她：“是汁嗎？”“是的�！币�，我猜對(duì)了一個(gè)字，我興奮地說(shuō)道：“太好玩了。”“反比”（打一字），是個(gè)兆字嗎？不對(duì)，是羽吧？也不對(duì)。到底是什么呢？我左思右想猜不出來(lái)�？纯粗車耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，小臉蛋都紅撲撲的，太熱鬧了。

　　不一會(huì)兒，惠子老師拍手了，我們紛紛回到座位上。老師說(shuō)：“黑板上還有一些謎語(yǔ)沒(méi)有被猜出來(lái)，讓他們來(lái)講一講吧！”許心陽(yáng)上臺(tái)講到：“‘反比’就是把比字反過(guò)來(lái)，就是‘北’�！蔽一腥淮笪颍�！原來(lái)這么簡(jiǎn)單。然后薛子怡上臺(tái)講了她出的謎語(yǔ)：“七人頭上長(zhǎng)草。七個(gè)人嘛，就先寫(xiě)一個(gè)‘七’人可以理解成‘單人旁’長(zhǎng)了草，草就是‘草字頭’，和在一起就是‘花’”。真有趣��！

　　猜謎語(yǔ)真的很好玩，開(kāi)拓了我們的眼界，增長(zhǎng)了趣味知識(shí)。既開(kāi)動(dòng)腦筋，又能夠鍛煉我們的思維能力。今天真是太開(kāi)心了！希望這樣的活動(dòng)能夠多多開(kāi)展，我們自己當(dāng)小老師，大家一起互相學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，多棒��！

猜謎語(yǔ)的作文篇3

　　今天，媽媽說(shuō)要和我玩猜謎語(yǔ)的.游戲，我高興地拍手說(shuō)：“太好了�！眿寢屜日f(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇到誰(shuí)，總是喊媽媽。打一動(dòng)物。”我和爸爸想來(lái)想去，我先說(shuō)是孔雀。媽媽說(shuō)不對(duì)。爸爸說(shuō)：“是羊�！� 我也跟著說(shuō)是羊。媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)了�！蔽易屑�(xì)地想了想，真的是羊，因?yàn)檠蜷L(zhǎng)了很多胡子，而且叫起來(lái)咩咩的就像是叫媽媽。媽媽問(wèn)：“為什么你會(huì)說(shuō)是孔雀呢？”我說(shuō)：“是為了搶在爸爸前面就順便說(shuō)個(gè)答案了�！币院笪一卮饐�(wèn)題都要考慮清楚再說(shuō)，不能只為了快。

　　猜謎語(yǔ)可真好玩啊！

猜謎語(yǔ)的作文篇4

　　今天晚上家里來(lái)了幾個(gè)客人，于是我拿出《總復(fù)習(xí)》把上面的謎語(yǔ)拿出來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)他們，看看他們能猜出多少謎語(yǔ)。我還順便主持了一下說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好了嗎？我要給大家出高級(jí)謎語(yǔ)了！”首先我先說(shuō)了一個(gè)：“一口咬掉牛尾巴�！彼麄兿氚∠氚�，終于一位哥哥想出來(lái)了，他說(shuō)：“告！”我大聲的說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了，恭喜你得一分�！贝蠹叶脊恼破饋�(lái)。于是我就一個(gè)個(gè)的'說(shuō)著下面的謎語(yǔ)讓他們猜，只是很可惜，他們猜中的很少，大部分都還是我告訴他們答案的�？磥�(lái)高級(jí)難度的謎語(yǔ)還是有些難度的哦！

　　后來(lái)，他們大人們聊自己的事情，只有我跟圓圓姐姐猜謎語(yǔ)，我讓姐姐猜中國(guó)地名，她一下子猜中了好多，連續(xù)猜中了三個(gè)。我就給她評(píng)了個(gè)“猜謎語(yǔ)高手”。這時(shí)爸爸來(lái)了，我就讓爸爸來(lái)猜動(dòng)物的謎語(yǔ)，結(jié)果爸爸只猜中了蚊子這個(gè)謎語(yǔ)，其他都不會(huì)猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了，看得笨笨了！

　　我下次還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更難，更好玩的的家庭猜謎游戲，這樣大家都可以學(xué)到更多的知識(shí)了！

猜謎語(yǔ)的作文篇5

　　今天晚上，我和我的好朋友玩游戲，游戲的名字是“猜謎語(yǔ)”。就是先石頭、剪刀、布，輸?shù)娜水?dāng)猜的，贏的人就出謎語(yǔ)讓輸?shù)娜瞬陆?jīng)過(guò)三局兩勝，我被選上了猜謎語(yǔ)的，這是考驗(yàn)我的時(shí)候，我可不能輸，我把朋友們視為對(duì)手，把她們的迷題當(dāng)做絆腳石，我要一下一下的`搬開(kāi)這些絆腳石，才能走到成功的最高點(diǎn)。可朋友們也不甘示弱，她們說(shuō)她們找到了許多很難的謎語(yǔ)�！皝�(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽艺f(shuō)。接下來(lái)她們就開(kāi)始出題目了。第一個(gè)是這樣的：戴上帽子是客人，脫下帽子是軍人。我想：客人的意思就是來(lái)賓，那么第一個(gè)字就是賓，軍人就是兵，因?yàn)椤氨弊执魃厦弊泳统闪速e了，而脫下帽子自然就是兵了。我連忙說(shuō)出答案，大家一起唱歌祝賀我。

　　接下來(lái)我又猜出了許多字謎，我很自豪，朋友們也為我高興。

猜謎語(yǔ)的作文篇6

　　今天上午第四節(jié)課，在我們班舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。課上我們都專心的聽(tīng)肖老師講課，開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，教室很熱鬧同學(xué)們回答問(wèn)題都很積極。我也拿起準(zhǔn)備好的`謎語(yǔ)，很幸運(yùn)被老師選到講臺(tái)上舉起手中的謎語(yǔ)讓同學(xué)們猜，你猜猜，我猜猜，大家都很高興。

　　一堂快樂(lè)的謎語(yǔ)課很快結(jié)束了。

猜謎語(yǔ)的作文篇7

　　今天，我們一家人吃飯的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)想考考我會(huì)不會(huì)猜謎語(yǔ)，我非常有興趣，說(shuō)：“你考吧，我很棒的喲。”媽媽說(shuō)：“聽(tīng)好了，一口咬掉個(gè)牛尾巴，猜一個(gè)想說(shuō)：“是個(gè)牛了笑說(shuō)：“錯(cuò)，再想一想�！�

　　爸爸在旁邊偷偷地說(shuō)：“傻瓜，是個(gè)告大聲地說(shuō)：“我知道了，是個(gè)告媽媽很驚訝地看著我說(shuō)：“你真棒！這么快就想到了答案�！�

猜謎語(yǔ)的.作文篇8

　　我們平時(shí)看書(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文，都離不開(kāi)漢字。你是否感到漢字有趣和神奇呢？請(qǐng)你和我們一起走進(jìn)猜字謎活動(dòng)，你一定能感受到漢字的有趣。

　　今天，我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動(dòng)。當(dāng)楊老師宣布這堂課猜字謎時(shí)，整個(gè)教室沉浸在一片喜慶的氣氛中，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，個(gè)個(gè)都想盡辦法“出難題”考倒對(duì)方。首先上臺(tái)的是樹(shù)庭小組。他們交流的是：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方，并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。話音剛落，魏何就用響亮的.聲音脫口而出“磨”。許多同學(xué)都投去羨慕的眼光。圣澤小組也不甘示弱，馬上派出“強(qiáng)將”林江昊。他抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)出字謎：一陰一陽(yáng)，一短一長(zhǎng)，一晝一夜，一熱一涼。這個(gè)字謎用組合法很容易猜出，頓時(shí)，大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，快快地舉起右手，整個(gè)教室立馬變成“手”的森林，甚至調(diào)皮的同學(xué)還把左手也舉起來(lái)，好像比誰(shuí)舉的手多，回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)就多了一樣。此時(shí)，大家屏住呼吸，雙眼齊刷刷地看著楊老師，都希望楊老師能“欽點(diǎn)”到自己的名字。只見(jiàn)楊老師環(huán)視一圈后把眼神“定”在吳文琦身上，文琦高興地站起來(lái)，故意朝四周看了一圈，好像在向我們“耍威風(fēng)”，然后才神氣地回答說(shuō)“明”。楊老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了同學(xué)們精彩的發(fā)言，我的心里七上八下，我們組能略勝一籌嗎？大家都是有備而來(lái)的，真得難分伯仲。不一會(huì)兒，輪到我們組了，陳彥哲昂首挺胸地走上臺(tái)，自信滿滿地說(shuō)道：有水可養(yǎng)魚(yú)蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。吳淅快速地回答到：也。楊老師笑咪咪地問(wèn)她是怎樣想到這個(gè)“也”字。她興致勃勃地說(shuō)：“有水就是池字，有土就是地字，有人就是他字，有馬就是馳字。同學(xué)們都向她頭去贊許的目光。

　　猜字謎活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，我們真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。

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