精選猜謎語(yǔ)的作文匯總七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的猜謎語(yǔ)的作文7篇，歡迎大家分享。

猜謎語(yǔ)的作文 篇1

　　20xx年二月十五日，我們一家人到文化廣場(chǎng)猜謎語(yǔ)。

　　到了廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人了，我和哥哥迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的筆和本，記錄號(hào)碼和謎面，有的已經(jīng)被猜出了，畫上了對(duì)號(hào)，我們只能找還沒有畫對(duì)號(hào)的，還是哥哥抄的多，我們先一人抄了兩條，我認(rèn)得字比較少，就找簡(jiǎn)單點(diǎn)的，在媽媽的.幫助下，我找到了“一只�！薄耙豢谝�掉牛尾巴”兩個(gè)字謎，我在紙上畫著寫著，突然，我想到一只牛是不是牛下有個(gè)一啊，一寫，果然是個(gè)“生”字，我高興極了，趕緊告訴媽媽，那另一個(gè)就更好猜了，牛尾巴被咬掉了，口才能咬掉啊，那是不是“告”字啊！我趕緊拉住媽媽的手到兌獎(jiǎng)處排隊(duì)，等啊等啊，終于輪到我了，我趕緊將手中的字條給兌獎(jiǎng)的叔叔阿姨，誰(shuí)知，兌獎(jiǎng)的阿姨說：“小朋友，這個(gè)謎語(yǔ)已經(jīng)有人猜出來了，你再去猜猜別的吧！”我滿臉遺憾的離開了，媽媽看出了我的心思，說：沒關(guān)系，咱們讓爸爸排隊(duì)，我們?cè)偃フ�，終于，在我們的共同努力下，猜到了好幾個(gè)謎語(yǔ)，哥哥還拿了獎(jiǎng)品。

　　這是一次難忘的猜謎比賽，雖然我沒有得到獎(jiǎng)品，但是我學(xué)到了幾個(gè)謎語(yǔ)，我喜歡這種猜中謎語(yǔ)的快樂感覺。

猜謎語(yǔ)的作文 篇2

　　一堂緊張的課終于上完了。一下課，我趕緊找同學(xué)一起玩猜謎語(yǔ)的游戲。

　　我先開始問瑤瑤：“什么東西自己不走，卻能翻山越嶺？一共有兩次機(jī)會(huì)哦！”瑤瑤回答：“我想想看�！边^了一會(huì)，她又說：“是山！”我聽了后，知道她說錯(cuò)了，就故意說：“恭喜你……”話還沒說完，瑤瑤搶著說：“耶，猜對(duì)了！這么簡(jiǎn)單的問題！”我插話道：“回答錯(cuò)誤�！爆幀幾穯柕溃骸鞍�？那是什么呀？”我一本正經(jīng)地說：“你還有一次機(jī)會(huì)，再想想看吧！”瑤瑤想著想著，自言自語(yǔ)道：“你看上課把我大腦神經(jīng)繃得緊緊的。可能是腿吧？”“腿？我的媽呀！腿自己不走，能翻山越嶺？”我只好公布答案了：“路。想必你也想起來了吧！因?yàn)槁肥怯扇藗儎?chuàng)建的，人走出來的'路翻過了山、穿過了嶺！所以，答案是路。”

　　該瑤瑤問我問題了�，幀巻枺骸笆裁磩�(dòng)物沒有頭？”我想：動(dòng)物會(huì)沒有頭？不大可能。我就根據(jù)以前認(rèn)識(shí)的動(dòng)物仔細(xì)地想著�，幀幰詾槲也虏怀鰜�，暗自高興。過了一會(huì)，我說：“應(yīng)該是螃蟹吧！”瑤瑤瞪大眼睛說：“這都能猜出來，佩服佩服！看來你的大腦比我清醒�！�

　　玩著玩著，上課了！我忽然感覺到現(xiàn)在有精神多了！這應(yīng)該是下課休息的緣故吧！

猜謎語(yǔ)的作文 篇3

　　今天，葉老師要給我們猜字謎，雖然我不是很在行，可我還是信心十足的準(zhǔn)備好了。

　　葉老師要出第一個(gè)字謎了，大家一下子安靜下來�！耙粭l狗，四張嘴�！比~老師說。一條狗四張嘴，這個(gè)簡(jiǎn)單。一條狗，另一種說法是“犬”，而“嘴”可以說成“口”，而四個(gè)“口”和一條犬合在一起就是“器”。另一個(gè)聲音叫了起來，是彭一言，她正在回答剛才的問題。唉，機(jī)會(huì)被搶走了。

　　第二個(gè)謎語(yǔ)是：“十月十日。”十月十日？難道是“明”？不可能，應(yīng)該是是個(gè)日，十個(gè)月吧？也不是，那根本不是字。突然，徐藝軒舉起手，葉老師請(qǐng)了她，她說：“朝“。哎呀！我怎么沒想到。唉，只能下次努力了。

　　第三個(gè)謎語(yǔ)是“一個(gè)字，十八口�！蔽以诩埳嫌霉P畫了幾下，上面一個(gè)十，中間一個(gè)八，下面一個(gè)口。那怎么這么像“杏”��？對(duì)！一定是“杏”。我剛想說，潘惠芯叫了起來：“杏”。機(jī)會(huì)又被潘惠芯搶走了。徐藝軒又大叫起來：“還有一種答案�！边�有一種？不會(huì)吧？她又說：“呆”。我在紙上畫來畫去，才發(fā)現(xiàn)是真的`。

　　第四個(gè)謎語(yǔ)是“九十九”。九十九？這會(huì)是什么呢？我們冥思苦想，可就是沒有人舉手。老師給出了提示：一百減幾等于九十九？“一”，我們一口同聲地回答。呀，我知道答案了，于是我站起來，堅(jiān)定地說“白，李白的白！”我終于自己猜出了一個(gè)謎，心里美滋滋的。

　　今天的猜字謎游戲真有趣！

猜謎語(yǔ)的作文 篇4

　　從前有一個(gè)老頭，他有三個(gè)兒子，小的是個(gè)傻瓜。那時(shí)的國(guó)王有個(gè)女兒，女兒對(duì)國(guó)王說。

　　爸爸，你讓別人出謎語(yǔ)叫我猜，我猜對(duì)了你就殺了他，猜不對(duì)我就嫁給他。

　　國(guó)王立刻發(fā)出布告，來了很多人，個(gè)個(gè)都被殺了，公主猜中了他們的謎語(yǔ)。

　　傻瓜對(duì)父親說：

　　爸爸，讓我去國(guó)工那里出謎語(yǔ)。

　　你怎么能去，傻瓜，比你聰明的人都被殺了！

　　你同意不同意我都要去！

　　父親只好同意。

　　傻瓜走了，在路上遇到一塊麥地，麥地里有匹馬，他用馬鞭把馬趕開，怕馬踩壞了麥子。他心里想：

　　這就是一個(gè)謎語(yǔ)！

　　他繼續(xù)往前走，見到一條蛇，用刀刺死。他心里想：

　　這又是一個(gè)謎語(yǔ)！

　　他見到了國(guó)王，國(guó)王叫他出謎語(yǔ)。

　　他說：

　　我在來的路上，見到一件寶，寶中有寶，我撿起主，主里出了一個(gè)寶，寶從主里跑了。

　　公主拿出書看了看，書里沒有這個(gè)謎語(yǔ)，不會(huì)猜。她對(duì)父親說：

　　爸爸，我今天頭痛，不能用腦筋，明天再猜。

　　這樣，推遲到第二天。

　　有人給傻瓜安排了一問房子。他夜里坐著抽煙。公主挑了一個(gè)可靠的女仆去找傻瓜，告訴女仆說：

　　你去問他，這個(gè)謎語(yǔ)是什么意思，可以給他黃金白銀，你看著辦吧

　　女仆來敲門，門開了。她走進(jìn)去，給了傻瓜很多黃金和白銀，問他謎語(yǔ)是什么意思。

　　我不稀罕錢，我有的`是錢。你叫公主來我房間里站一夜，不睡覺，我就告訴她。

　　公主答應(yīng)了，整整站了一夜，沒有睡。

　　早晨，傻瓜說出了謎語(yǔ)的意思：從麥地里趕走一匹馬。公主知道了這個(gè)謎語(yǔ)。

　　傻瓜出了第二個(gè)謎語(yǔ)：

　　我在來的路上見到一害，我以害攻害，用害打死了害。

　　公主又拿出書看，猜不出來，要求推到第二天。

　　夜里，公主又派了女仆去問謎語(yǔ)的意思。

　　給他些錢！

　　女仆去了�？缮倒险f：

　　我不稀罕錢，我有的是錢！傻瓜回答說，叫公主到我這兒來站一夜不睡，我就說出謎語(yǔ)的意思。

　　公主答應(yīng)了，一夜沒有睡，打聽到謎語(yǔ)的意思。

　　傻瓜要求把所有的大臣找來，當(dāng)著他們的面，出了第三個(gè)謎語(yǔ)：公主沒有猜出前兩個(gè)謎語(yǔ)，派女仆用錢收買他。他要公主猜這是什么意思。

　　公主猜不出來，再派女仆去問，給了很多黃金和白銀，要多＼少給多少，想把他趕走。公主打錯(cuò)了算盤。

　　她又站了一夜沒有睡。傻瓜告訴公主，這個(gè)謎很難猜，要是猜出來，別人就會(huì)知道前兩個(gè)謎語(yǔ)是公主找傻瓜問出來的。

　　公主回答說：

　　不知道。

　　這時(shí)，大擺宴席，舉行婚禮，傻瓜和公主結(jié)了婚，在一起過日子，現(xiàn)在還活著哩！

猜謎語(yǔ)的作文 篇5

　　今天，我和我的好朋友去看書，我們小區(qū)有個(gè)大池塘，我說：“我們快去看書吧回來在玩兒。

　　到了五點(diǎn)多我們回來了，我和我的好朋友下去玩兒水，幸好我們都穿這拖鞋呢，要不然我們的涼鞋就會(huì)開膠的'。我們下去沒什么可玩兒的。我想了一個(gè)游戲是水上猜字謎，首先，先準(zhǔn)備一個(gè)小棍兒必須是粗的，然后，拿剛才的那個(gè)小棍兒寫，讓她們看筆畫猜是什么東西，可以給一個(gè)提示。假如我寫了搖錢樹就給她們說：“我寫了一種樹。

　　如果她們沒看清就在給她們寫一遍。我們開始玩了，輪到我了，我寫了潑水節(jié)。她們亂猜有的說是勞動(dòng)節(jié)、有的說建軍節(jié)、有的說植樹節(jié)、有的說元旦節(jié)各說各的議論紛紛，她們都沒猜到潑水節(jié)，我問她們說不說答案她們都說，說吧我就告訴她們是潑水節(jié)，她們一個(gè)都后悔死了都沒猜到是潑水節(jié)。玩到七點(diǎn)才回家。

　　今天我們玩的真開心，但是我們要知道學(xué)習(xí)才是主要的，只有好好學(xué)習(xí)才能成為國(guó)家棟梁。加油吧！

猜謎語(yǔ)的作文 篇6

　　在一個(gè)春風(fēng)送暖的日子里，老師在生活作文上教我們玩一個(gè)游戲，叫“有趣的猜謎語(yǔ)”。開始之前，老師把桌子放在兩邊，再拿四張凳子放在中間，放成一個(gè)正方形，老師說：“你們?cè)诩埳蠈懮现i語(yǔ)，我發(fā)給你們一個(gè)氣球，把紙條放進(jìn)去，再吹大，就可以了。”同學(xué)們馬上就完成了，有的在玩，有的在換氣球，還有的氣球飛上天了。

　　老師說：“游戲規(guī)則是：我選五個(gè)同學(xué)來比賽，我喊開始你們就跑，喊停你們坐在中間的凳子上，如果兩人坐在一起就算淘汰，搶到凳子的同學(xué)，要把凳子下面的氣球拿出來踩爆，猜出里面的謎語(yǔ)，猜出的就算獲勝�！崩蠋煱阉膫�(gè)氣球放在凳子下面，老師又說：“誰(shuí)來。”大家爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試，積極地叫喊著，老師選了王鑫、鄒曉霜、李治錦、王鴻運(yùn)、周偉業(yè)。老師說：“開始�！蔽覀兙烷_始轉(zhuǎn)了，王鑫和鄒曉霜一直低頭看著凳子，而李治錦在偷笑，知道自己會(huì)贏，右邊的同學(xué)有一個(gè)站在凳子上說：“李治錦，加油！李治錦，加油！”還有一個(gè)同學(xué)在用自己的氣球和人家的氣球撞頭對(duì)話，好像在說：“你好�！弊筮叺耐瑢W(xué)有三個(gè)站在凳子上，說：“李治錦，加油！加氣油！”老師快速地說：“停”。王鑫和周偉業(yè)每人坐在一張凳子上，李治錦、鄒曉霜和王鴻運(yùn)三人坐在兩張凳子上，所以被淘汰，鄒曉霜想：好不公平，四個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生。李治錦也想：為什么我會(huì)輸呢？

　　王鑫和周偉業(yè)開始用腳踩爆氣球，王鑫先拿出紙條，馬上就說出謎底，而周偉業(yè)沒有猜出謎底來，老師說：“王鑫獲勝�！毕旅嬉贿B串的掌聲，那聲音進(jìn)入了大家耳朵里。第二輪開始了，老師把凳子放成一字形，再把四個(gè)氣球放在凳子下面，老師立馬選了姜宏睿、伍俊霖、張藝騰、肖君婕、黃真懿，老師說：“開始”。他們就開始轉(zhuǎn)了，張藝騰兩手伸得直直的，像飛了起來，伍俊霖一直豎著耳朵聽著老師發(fā)出口令，同學(xué)們有的'站在凳子上，有的大喊大叫，還有的在玩，老師也馬上把相機(jī)拿出來，一張張的相片啪啪的一聲拍了下來，老師說：“好！停�！蔽榭×睾蛷埶囼v坐在一張凳子上，被淘汰了，姜宏睿和黃真懿也坐在一張凳子上，也被淘汰了，肖君婕拿出氣球一踩，紙條飛得無影無蹤，又被淘汰了，老師說：“第二輪無人獲勝，”玩完了游戲，我們就垂頭喪氣地回家了。

　　這個(gè)游戲真好玩，下次我還要來。

猜謎語(yǔ)的作文 篇7

　　今天對(duì)我來說是個(gè)快樂的日子。因?yàn)榻裉旎葑永蠋熢诎嗬锝o同學(xué)們舉辦了盛大的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。

　　今天早上我急匆匆的從家里趕到學(xué)校，到了教室我看到黑板上貼滿了一排排花花綠綠的紙片，各種各樣的形狀，有的是燈籠、有的是小花朵、有的是對(duì)聯(lián)等等，非常有趣。

　　打鈴了，惠子老師進(jìn)來說：“開始猜謎語(yǔ)吧�！蔽液屯瑢W(xué)們紛紛走上講臺(tái)，看著一排排花花綠綠的謎語(yǔ)條，我的眼睛急切地找著，終于我看到一張條子上面寫的是：一口加上十三點(diǎn)（打一字）。難道是主，不對(duì)，一口加上十三，不是字呀！我在手心里劃著，噢，是“汁”。我過去找周子胭問她：“是汁嗎？”“是的�！币�，我猜對(duì)了一個(gè)字，我興奮地說道：“太好玩了。”“反比”（打一字），是個(gè)兆字嗎？不對(duì)，是羽吧？也不對(duì)。到底是什么呢？我左思右想猜不出來。看看周圍的'同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，小臉蛋都紅撲撲的，太熱鬧了。

　　不一會(huì)兒，惠子老師拍手了，我們紛紛回到座位上。老師說：“黑板上還有一些謎語(yǔ)沒有被猜出來，讓他們來講一講吧！”許心陽(yáng)上臺(tái)講到：“‘反比’就是把比字反過來，就是‘北’�！蔽一腥淮笪颍���！原來這么簡(jiǎn)單。然后薛子怡上臺(tái)講了她出的謎語(yǔ)：“七人頭上長(zhǎng)草。七個(gè)人嘛，就先寫一個(gè)‘七’人可以理解成‘單人旁’長(zhǎng)了草，草就是‘草字頭’，和在一起就是‘花’”。真有趣��！

　　猜謎語(yǔ)真的很好玩，開拓了我們的眼界，增長(zhǎng)了趣味知識(shí)。既開動(dòng)腦筋，又能夠鍛煉我們的思維能力。今天真是太開心了！希望這樣的活動(dòng)能夠多多開展，我們自己當(dāng)小老師，大家一起互相學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，多棒�。�

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