猜謎語(yǔ)的作文

時(shí)間：2022-06-21 13:22:24 謎語(yǔ) 我要投稿

【推薦】猜謎語(yǔ)的作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的猜謎語(yǔ)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】猜謎語(yǔ)的作文匯編五篇

猜謎語(yǔ)的作文篇1

　　今天的語(yǔ)文作業(yè)有一道猜謎語(yǔ)的題目，謎面是“六十天”，讓打一字，我怎么也想不起來(lái)，便去問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好好想想，六十天是幾個(gè)月�！蔽艺f(shuō)是兩個(gè)月。媽媽又說(shuō)：“那你寫一下，兩個(gè)月字是什么字。”我一寫，是一個(gè)朋友的朋。

　　這時(shí)，我又問(wèn)媽媽“又見(jiàn)橫撇”是什么字，媽媽讓我自己想。我就想一個(gè)又，再加一橫一撇，那不是一個(gè)友字嗎。

　　看來(lái)，我是不愿意去動(dòng)腦筋，遇到不會(huì)的題就去問(wèn)家長(zhǎng)，只要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，也能想出來(lái)的`。

猜謎語(yǔ)的作文篇2

　　今天，我跟媽媽說(shuō)：“我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！”媽媽說(shuō)：“動(dòng)什么腦筋？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我出個(gè)謎語(yǔ)您來(lái)猜一猜，兩個(gè)人坐在土地上，打一了一會(huì)說(shuō)：“是個(gè)坐對(duì)媽媽說(shuō)：“恭喜您，猜對(duì)了，加十分！”

　　媽媽問(wèn)我：“你知道為什么是個(gè)”坐“：“因?yàn)椤弊啊埃旅媸莻€(gè)”土“媽說(shuō)：“對(duì)了，就是這樣�！�

猜謎語(yǔ)的作文篇3

　　今天，我們班舉行了猜謎語(yǔ)大賽，最后冠軍是魏子雅。

　　我共準(zhǔn)備了四個(gè)謎語(yǔ)，可是老師只讓每位同學(xué)出一個(gè)，所以我選的謎語(yǔ)是“上下難分”，后來(lái)被劉夕溪同學(xué)猜出來(lái)了。通過(guò)這次猜謎語(yǔ)大賽我又認(rèn)識(shí)了大蒜的“蒜”、淡水的“淡”等等很多字，我還可以背下來(lái)幾個(gè)別的同學(xué)出的'謎語(yǔ)呢，比如：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋兩棵樹種在石頭上。

　　我非常喜歡今天的猜謎語(yǔ)活動(dòng)，李老師說(shuō)以后還會(huì)有這種猜謎語(yǔ)比賽，下次我要多準(zhǔn)備一些謎語(yǔ)，讓同學(xué)來(lái)猜；要多看一些謎語(yǔ)，多猜出一些別人的謎語(yǔ)。加油!

猜謎語(yǔ)的作文篇4

　　我們平時(shí)看書、讀報(bào)、寫信、作文，都離不開漢字。你是否感到漢字有趣和神奇呢？請(qǐng)你和我們一起走進(jìn)猜字謎活動(dòng)，你一定能感受到漢字的有趣。

　　今天，我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動(dòng)。當(dāng)楊老師宣布這堂課猜字謎時(shí)，整個(gè)教室沉浸在一片喜慶的氣氛中，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，個(gè)個(gè)都想盡辦法“出難題”考倒對(duì)方。首先上臺(tái)的是樹庭小組。他們交流的是：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方，并排兩棵樹，栽在石頭上。話音剛落，魏何就用響亮的聲音脫口而出“磨”。許多同學(xué)都投去羨慕的.眼光。圣澤小組也不甘示弱，馬上派出“強(qiáng)將”林江昊。他抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)出字謎：一陰一陽(yáng)，一短一長(zhǎng)，一晝一夜，一熱一涼。這個(gè)字謎用組合法很容易猜出，頓時(shí)，大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，快快地舉起右手，整個(gè)教室立馬變成“手”的森林，甚至調(diào)皮的同學(xué)還把左手也舉起來(lái)，好像比誰(shuí)舉的手多，回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)就多了一樣。此時(shí)，大家屏住呼吸，雙眼齊刷刷地看著楊老師，都希望楊老師能“欽點(diǎn)”到自己的名字。只見(jiàn)楊老師環(huán)視一圈后把眼神“定”在吳文琦身上，文琦高興地站起來(lái)，故意朝四周看了一圈，好像在向我們“耍威風(fēng)”，然后才神氣地回答說(shuō)“明”。楊老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了同學(xué)們精彩的發(fā)言，我的心里七上八下，我們組能略勝一籌嗎？大家都是有備而來(lái)的，真得難分伯仲。不一會(huì)兒，輪到我們組了，陳彥哲昂首挺胸地走上臺(tái)，自信滿滿地說(shuō)道：有水可養(yǎng)魚蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。吳淅快速地回答到：也。楊老師笑咪咪地問(wèn)她是怎樣想到這個(gè)“也”字。她興致勃勃地說(shuō)：“有水就是池字，有土就是地字，有人就是他字，有馬就是馳字。同學(xué)們都向她頭去贊許的目光。

　　猜字謎活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，我們真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。