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謎語(yǔ)

猜謎語(yǔ)的作文

時(shí)間:2022-07-06 11:15:58 謎語(yǔ) 我要投稿

實(shí)用的猜謎語(yǔ)的作文匯編7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的猜謎語(yǔ)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的猜謎語(yǔ)的作文匯編7篇

猜謎語(yǔ)的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,今天我們終于等到了翹首以待的猜謎語(yǔ)小游戲活動(dòng),同學(xué)們開(kāi)始了大歡呼,有的站在辦登上歡呼,有的拿著自己搜集的資料看,而有的則高興地跳起舞來(lái)。

  猜謎語(yǔ)小游戲開(kāi)始了,我們分為兩個(gè)隊(duì),我們是開(kāi)心隊(duì),而我們的“敵人”是快樂(lè)隊(duì)。看他們的眼睛睜得大大的,死死地盯著我們,而我們也不罷休地死死地盯著他們,兩方勢(shì)不兩立,許久我的眼睛才“戀戀不舍”地離開(kāi)他們。比賽正式開(kāi)始了,我們兩隊(duì)的基礎(chǔ)分都是100分,如果其中一方答對(duì)了的話,那就給哪一個(gè)隊(duì)加十分。這一局由我們隊(duì)開(kāi)始,只聽(tīng)主持人薛博文說(shuō):“開(kāi)始!”我的眼睛一下子轉(zhuǎn)到了小黑板上,大腦飛快地旋轉(zhuǎn)著。突然,我發(fā)現(xiàn)這道題怎么這么熟悉,我一想:哦,原來(lái)是這道題,我當(dāng)是什么難題呢,對(duì)于我來(lái)說(shuō)那就是張飛吃豆芽——小菜一碟!于是我舉起小手回答:“一”。主持人一聽(tīng)高興地說(shuō):“回答正確!”我們隊(duì)的記分員一聽(tīng)忙拿出粉筆在我們隊(duì)上面加了十分,而我卻在那兒小聲歡呼呢!

  時(shí)間過(guò)的.真快,這一輪我們得了八十分,該我們的“敵人”回答了,他們認(rèn)真思考,滿臉的嚴(yán)肅,好像要把我們比下去似的。轉(zhuǎn)眼間,他們已經(jīng)回答了九道題,這個(gè)結(jié)果已經(jīng)知道了誰(shuí)輸誰(shuí)贏,我非常沮喪,不想讓他們回答到最后,誰(shuí)知他們一點(diǎn)兒也不顧五年的同學(xué)情誼。這一環(huán)節(jié)他們贏了,我們徹徹底底底輸了,我們把頭埋的低低的,再也太不起來(lái)了。這時(shí),我們隊(duì)的金瑛琦站起來(lái)說(shuō):“才一輪,誰(shuí)贏還不一定呢,誰(shuí)笑到最后,笑的才最燦爛!”聽(tīng)了這一局,失落的我們又抬起了頭,一顆堅(jiān)強(qiáng)的心好像從心里蹦了出來(lái),讓我們有了更加堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了……,第三環(huán)節(jié)開(kāi)始了……,最后我們反敗為勝,戰(zhàn)勝了他們,我們?nèi)〉昧?90分,不過(guò)我們的“敵人”只比我們低了十分,好懸呀!不過(guò)我們要記住友誼第一、比賽第二。

猜謎語(yǔ)的作文 篇2

  “叮鈴鈴”,我們翹首以盼的班隊(duì)課拉開(kāi)了帷幕。葉老師快步如飛地踏進(jìn)教室,神秘兮兮地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——猜字謎!薄耙!”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,大家交頭接耳:“今天會(huì)有哪些有趣的謎語(yǔ)?”我心里暗暗地想:猜謎語(yǔ),這對(duì)我來(lái)誰(shuí)就是張飛吃豆芽——小菜一碟!叭~老師,您快放馬過(guò)來(lái)吧!”我也高聲嚷道。

  “我們先出個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身吧!”葉老師清了清嗓子,頓了頓,說(shuō):“一個(gè)人靠在樹(shù)旁。打一字!蔽倚南耄亨牛粋(gè)人不就是單人旁嗎,樹(shù)乃木也,合起來(lái)就是——耐不住性子的葉金喆小聲說(shuō):“是 ‘休’。”耳尖的陳燁銘隨聲附和:“是 ‘休’!”葉老師苦笑著搖搖頭,“對(duì)——不——起!……”葉老師的臉就像六月的天氣——說(shuō)變就變。隨即又換上一副笑臉:“恭喜你!答對(duì)了!眲e出心裁的葉老師,故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不著頭腦,隨著大家一起“呵呵”苦笑。

  我還沒(méi)有笑夠,第二個(gè)謎語(yǔ)接踵而至!吧嫌卸f(wàn)大軍,下有四個(gè)小兵,打開(kāi)北邊大門,中間一口大井。打一字!苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲了,連一根針掉到地上的`聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。我們冥思苦想,有的抓耳撓腮,像小猴子一樣;有的托著下巴,像一位思考者;有的直愣愣地盯著天花板,像要看穿它似的;有的不斷地在紙上寫(xiě)著……

  一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……終于有一位同學(xué)顫巍巍地舉起手來(lái),小聲說(shuō):“點(diǎn)!薄坝兴膫(gè)小兵,二十萬(wàn)大軍到哪兒去了?”葉老師提示我們。大家立刻來(lái)了靈感,有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)奮斗;有的同學(xué)顯然已經(jīng)放棄努力,睜著一雙期待的眼睛望著葉老師。

  葉金喆“刷”地站了起來(lái),咽了口唾沫,輕輕嗓子,滿懷自信地回答“是‘燕’字。”他環(huán)視了一下教室里其他同學(xué),接著解釋:“二十就是 ‘廿’,四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底,打開(kāi)北邊大門,中間一口大井,就是‘北’中間加上一個(gè) ‘口’字。”同學(xué)們恍然大悟,教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的眼光,闕朔飛跑上去抱著他說(shuō):“你真厲害!你是我的偶像!标悷钽憚t還是一頭霧水,東看看,西瞅瞅,一副盲人找不著北的感覺(jué)。

  這節(jié)課,平時(shí)枯燥無(wú)味的文字變成了一群可愛(ài)的小精靈,令我們欣喜若狂。后面的猜字謎游戲更加精彩紛呈,最后一個(gè)字謎到了下課我們還沒(méi)有猜出來(lái)呢!謎面是“少小離家老大回!甭斆鞯哪,能告訴我謎底是什么字嗎?

猜謎語(yǔ)的作文 篇3

  你玩過(guò)“猜字謎”嗎?我玩過(guò)。周六,我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。爺爺奶奶做評(píng)委,我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。

  首先,由我出題:“老爸老媽聽(tīng)好了,上有二十萬(wàn)大軍,下有四個(gè)小兵,打開(kāi)北邊城門,中間一口大井!彼麄兟(tīng)完后馬上用手指在桌子上比劃起來(lái),還說(shuō):“你這題還真難哪!”半分鐘過(guò)去了,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,自稱是“猜字高手”的老爸額頭沁出了汗,這時(shí)我感到很得意,因?yàn)槲彝诳招乃颊页鰜?lái)的難題終于難倒了老爸老媽。我?guī)е翎叺目谖菃?wèn):“要不要公布答案?”爺爺笑著問(wèn)我:“是不是燕子的`‘燕’字呀?”我大喊:“yes,爺爺真棒!”“爸,為什么是‘燕’字呀?”老爸和老媽齊聲問(wèn)!耙?yàn)?0萬(wàn)大軍可以用廿表示,四個(gè)小兵就是四點(diǎn),再加上北字里面一個(gè)口,正好組成一個(gè)‘燕’字!睜敔斦f(shuō)!芭,原來(lái)如此!”老爸老媽不得不認(rèn)輸了。

  接著輪到媽媽出題了:“再會(huì)”。我一聽(tīng),哈,都老掉牙了!于是就大聲吼道:“是‘觀’,這么簡(jiǎn)單!”爺爺奶奶和爸爸媽媽被我嚇了一跳,都很詫異的問(wèn)我:“你怎么那么快就猜出來(lái)了?”我洋洋得意地說(shuō):“這在學(xué)校里已猜過(guò)啦,不過(guò)我知道這個(gè)字怎么猜的:‘再’是‘又’,‘會(huì)’是‘見(jiàn)’,‘又’和‘見(jiàn)’合起來(lái)就是‘觀’”。接下來(lái)該老爸了……

  通過(guò)這次猜謎活動(dòng),不僅使我懂得了怎樣猜字謎,更重要的是讓我懂得了對(duì)事物要多角度的考慮問(wèn)題,真是一舉兩得,收獲頗豐!

猜謎語(yǔ)的作文 篇4

  今天,天氣晴朗,老師和我們?cè)诮淌依镒隽艘粋(gè)游戲,游戲的名字叫“猜謎語(yǔ)”,我興奮不已,因?yàn)槲也轮i語(yǔ)可不賴哦!

  老師宣布了規(guī)則,男生和女生對(duì)抗,贏者加分。我剛聽(tīng)到這個(gè)規(guī)則,熱血沸騰,大喊:“男生必勝”!

  游戲開(kāi)始了,我心提到了嗓子眼,只見(jiàn)老師拿起了粉筆,在黑板上寫(xiě)下“十五天,(打一字)”,我一看,傻眼了原來(lái)這是另一種謎語(yǔ),我倒!我猜道:“胖,但是我不敢確定”。陳晨手舉得超過(guò)頭頂,不時(shí)還急躁的扭著屁股,許笠胸有成竹,似乎勝利在握。突然,老師叫謝菲回答,謝菲信心十足的說(shuō):“是胖!

  老師說(shuō):“為什么”謝菲說(shuō):“因?yàn)槭逄炀褪前雮(gè)月,半加月就是胖,”老師向謝菲豎起了大拇指,我們男生不服氣的說(shuō):“憑什么選女生,我們男生還沒(méi)選呢.!

  接著,老師又在黑板上寫(xiě)下了“圣旨(打一字)”。老師剛寫(xiě)完字,包請(qǐng)宇就說(shuō):“是翁”。老師搖搖手,接下來(lái)的'兩個(gè)人也是這么倒霉,我左思右想,用筆桿使勁地敲頭,就在這時(shí),老師發(fā)出了提示:圣旨就是皇帝,大王發(fā)出的命令?墒,我們還是不知道,突然許笠高舉右手,老師讓他回答,許笠不慌不忙地說(shuō):“是玲”。老師說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!闭f(shuō)著還在“玲”的后面重重的打了個(gè)鉤,許笠真是我們的救命英雄,為我們贏得了寶貴的一分。

  然后,老師又出了許多難題,最終,男生以4 :3贏得了比賽,我們男生歡呼雀躍,因?yàn)橐郧霸S多比賽都是女生贏,這一次可是我們奇跡般的反敗為勝!

  猜謎語(yǔ)這項(xiàng)游戲不僅給我們?cè)鎏砹丝鞓?lè),還鍛煉了我們大腦的思維能力,真是一舉兩得!

猜謎語(yǔ)的作文 篇5

  叮鈴鈴,上課了。程老師播放了猜字謎的動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片里的程老師說(shuō):“小朋友誰(shuí)能猜準(zhǔn)一個(gè)字謎就獎(jiǎng)勵(lì)給一張字謎卡!崩蠋熌贸鲎种i卡,說(shuō):“紅珠子圓圓的,剝了皮是個(gè)白珠子,吃完肉是個(gè)黑珠子,打一水果!钡谝粋(gè)小朋友說(shuō)是荔枝。程老師說(shuō)答對(duì)了。這張卡送給你。老師又拿出一張字謎卡,吃什么水果能種樹(shù)?另一個(gè)站起來(lái)說(shuō):“我知道,是桃子!背汤蠋熡謫(wèn),你知道為什么是桃子么?小朋友回答說(shuō):“因?yàn)槌粤颂易,剩下一個(gè)核,把核埋在地里就能長(zhǎng)出桃樹(shù)了!崩蠋熣f(shuō):“你真棒!還能講出方法。這張迷卡送給你!背汤蠋熣f(shuō):“下面我們開(kāi)始聽(tīng)小朋友猜謎語(yǔ)。一個(gè)小朋友大方地走上講臺(tái)說(shuō):“我來(lái)給大家猜謎語(yǔ)。什么動(dòng)物給樹(shù)治病,住樹(shù)。”另一個(gè)小朋友馬上說(shuō):“我知道,我知道是啄木鳥(niǎo)!毙∨笥颜f(shuō):“答對(duì)了!這張謎語(yǔ)卡送給你。”

  動(dòng)畫(huà)片播完了,該我們猜謎語(yǔ)了。裴育第一個(gè)上臺(tái),她說(shuō):“愛(ài)偷吃人類的食物,小又小駐地洞,打一動(dòng)物!蓖趸垴R上舉起說(shuō):“是老鼠!迸嵊f(shuō):“你真棒,答對(duì)了!

  接著我們進(jìn)行小組猜謎語(yǔ)。我給趙佳禾猜謎語(yǔ),說(shuō):“兒女雙全,打一字!壁w佳禾想了想說(shuō)不知道。我說(shuō):“再仔細(xì)想。”這時(shí)她搖搖頭說(shuō):“真的.不知道!蔽艺f(shuō)你猜猜一個(gè)女孩子和男孩子在一起是什么字?趙佳禾在本子上寫(xiě)了寫(xiě)說(shuō):“哦,我知道了,是好字。因?yàn)榕妥蛹釉诰褪呛谩!蔽矣纸o李錦鈺猜謎,說(shuō):“手兒白,手兒白,兩只手兒打起來(lái)!崩铄\鈺重復(fù)了我說(shuō)的話,高興的說(shuō):“我知道,原來(lái)是拍字!薄按饘(duì)了。”我說(shuō),“把這張謎語(yǔ)卡送給你!

  這節(jié)猜謎語(yǔ)課真有趣呀!

猜謎語(yǔ)的作文 篇6

  今天,我和我的好朋友去看書(shū),我們小區(qū)有個(gè)大池塘,我說(shuō):“我們快去看書(shū)吧回來(lái)在玩兒。

  到了五點(diǎn)多我們回來(lái)了,我和我的好朋友下去玩兒水,幸好我們都穿這拖鞋呢,要不然我們的涼鞋就會(huì)開(kāi)膠的。我們下去沒(méi)什么可玩兒的。我想了一個(gè)游戲是水上猜字謎,首先,先準(zhǔn)備一個(gè)小棍兒必須是粗的,然后,拿剛才的那個(gè)小棍兒寫(xiě),讓她們看筆畫(huà)猜是什么東西,可以給一個(gè)提示。假如我寫(xiě)了搖錢樹(shù)就給她們說(shuō):“我寫(xiě)了一種樹(shù)。

  如果她們沒(méi)看清就在給她們寫(xiě)一遍。我們開(kāi)始玩了,輪到我了,我寫(xiě)了潑水節(jié)。她們亂猜有的說(shuō)是勞動(dòng)節(jié)、有的說(shuō)建軍節(jié)、有的'說(shuō)植樹(shù)節(jié)、有的說(shuō)元旦節(jié)各說(shuō)各的議論紛紛,她們都沒(méi)猜到潑水節(jié),我問(wèn)她們說(shuō)不說(shuō)答案她們都說(shuō),說(shuō)吧我就告訴她們是潑水節(jié),她們一個(gè)都后悔死了都沒(méi)猜到是潑水節(jié)。玩到七點(diǎn)才回家。

  今天我們玩的真開(kāi)心,但是我們要知道學(xué)習(xí)才是主要的,只有好好學(xué)習(xí)才能成為國(guó)家棟梁。加油吧!

  

猜謎語(yǔ)的作文 篇7

  記得我讀4年級(jí)的時(shí)候,一位代課老師來(lái)代一星期的課。

  我們都很興奮,就在告別的最后一節(jié)課,老師說(shuō)來(lái)玩猜謎語(yǔ)。

  同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。

  “現(xiàn)在由我來(lái)說(shuō)一游戲規(guī)則:如果有一人答對(duì)了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰(shuí)回答的最多,就獎(jiǎng)勵(lì)一份學(xué)習(xí)用品。

  最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。

   “一個(gè)胖子從10樓高,跳下來(lái),會(huì)變成什么?”一個(gè)同學(xué)舉手回答說(shuō):“他是從積木上跳下來(lái)的,所以不會(huì)死。

  而我舉手說(shuō):“死胖子。

  老師說(shuō):“答對(duì)了,第四組的.人加1分。

  全世界的豬都死光,猜一首歌。

  第二組的同學(xué)舉手回答:“豬之歌。

  老師說(shuō):“不對(duì),再想一想。

  第一組的人舉手回答:“至少還有你。

  老師回答說(shuō):“恭喜你,你回答對(duì)了。

 比賽進(jìn)行得很激烈,同學(xué)們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時(shí)間,停留在最快樂(lè)的時(shí)候。

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