猜謎語作文

時(shí)間：2022-07-18 05:53:21 謎語我要投稿

實(shí)用的猜謎語作文集錦十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的猜謎語作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的猜謎語作文集錦十篇

猜謎語作文篇1

　　昨天晚上，我們家可熱鬧了，屋里炸開了鍋，因?yàn)槲覀內(nèi)彝嫫鹆瞬轮i語的游戲。

　　發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的是爸爸，爸爸說：我們來猜謎語吧！大家高興的`答應(yīng)了。之后爸爸開始說規(guī)則，說完我們就開始了。

　　爸爸首先出了殺手锏，說到：什么鍋不能煮飯？

　　我搶著說：羅鍋。

　　這時(shí)媽媽說：該我了，該我了，剛才爸爸的沒意思。又說到：嘴里的蒼蠅（打一人名）。

　　我們絞盡腦汁，急的滿頭大汗，可媽媽卻哼著小調(diào)得意洋洋的坐在一邊吃瓜子。最后，我們只好去媽媽那兒求饒了，媽媽笑著說：是張飛，嘴一張就飛，嘿嘿！我們當(dāng)場(chǎng)暈倒，你說這讓我們上哪兒猜去啊？打不過媽媽我不服氣，于是，繼續(xù)和媽媽進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，爸爸和弟弟見插不上嘴就到旁邊當(dāng)觀眾了。

　　我立即說到：早上的粥中午熱為了吃（打一城市名）。

　　媽媽笑笑輕松地答到：溫州。

　　又?jǐn)∠玛嚵�，我急忙又說：名揚(yáng)四海的粥（打一城市名）。

　　這次媽媽苦思冥想都沒有猜出來，我暗自竊喜，終于有一個(gè)猜不出來了，然后我高興地說：是揚(yáng)州，哈哈！

　　爸爸在一旁說：你們這哪是謎語啊,就是亂編嘛！

　　我們母女倆嘿嘿地笑了起來，朗朗的笑聲從窗戶傳到外面，閃閃的星星聽了也在笑呢！

猜謎語作文篇2

　　今天，我和同學(xué)們開展了一個(gè)問特點(diǎn)猜謎語的游戲。只見老師神秘的拿了一個(gè)紅袋子說：“我讓你們猜猜里面是什么？”老師接著說：“你們可以問一些有關(guān)這個(gè)問題�！蓖瑢W(xué)們提出了很多問題有的問長(zhǎng)短，有的問軟硬，有的問多少……

　　同學(xué)們問的問題都很好，只是男生有兩個(gè)問題的沒有必要，一個(gè)題是軟硬，一聽聲音就知道了，是硬的`，另一個(gè)題問是長(zhǎng)短，因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里，所以是小的，根據(jù)丁老師的回答，我猜測(cè)紅袋子里是玩具球。表達(dá)得很清楚！

　　紅口袋里到底是什么呢？丁老師請(qǐng)了男女生代表來猜測(cè)。丁老師請(qǐng)了一位男生代表叫楊自成，他的個(gè)子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請(qǐng)了一位女生代表叫張宇涵，她的個(gè)子也不高，頭發(fā)很長(zhǎng)，穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問他們袋子里是什么，只見張宇涵輕輕的說：“是水晶球�！睏钭猿瑟q豫了一會(huì)說：“彈子”。過渡自然！人物描寫詳細(xì)！

　　坐在下面同學(xué)們有的猜積木，有的猜彈子。

　　丁老師要揭開謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開繩子，這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了，這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說：“積木�！敝灰姸±蠋熣娴哪贸隽藘蓧K正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒有猜中，但是我還是很高興。

　　從今天同學(xué)們提出的問題中，我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。

　　詞語豐富，觀察仔細(xì)！

猜謎語作文篇3

　　今天，水老師舉辦了一場(chǎng)有趣的謎語比賽。

　　首先，老師說了比賽的規(guī)則。第一，按黑板上的順序上臺(tái)出謎語；第二，舉手搶答，一人只有一次機(jī)會(huì)；第三，說出正確答案的'人加一顆星。

　　我出了5條謎語，同學(xué)們一聽到會(huì)的題目，就像長(zhǎng)頸鹿一樣舉手搶答，非常積極。其中有一條很難的問題難住了大家，我問：“木子多一撇是什么字？”有人說是“禾”，有人說是“術(shù)”，這些答案都不對(duì)，最后水老師讓我把答案說出來：“是‘移’字，每個(gè)字都要加進(jìn)去。”小伙伴們聽到這個(gè)謎底都說沒想到。

　　我最喜歡的謎語是唐藝洋出的“森林里開大會(huì)有哪一個(gè)動(dòng)物沒來？”有人說：“魚，因?yàn)轸~在水里，上不了岸�！庇腥苏f：“不對(duì)，是駱駝，它是沙漠動(dòng)物，不住在森林里。”我覺得大家說的都有道理，可唐藝洋還是連連搖頭，最后水老師實(shí)在忍不住了，問：“我可以參加嗎？”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭，水老師回答：“是大象！”我好奇地問：“為什么？”“因?yàn)樘扑囇髣偛懦龅念}目里大象被關(guān)在冰箱啦！”啊，還有這么聯(lián)系緊密的謎語呀，難怪我們猜不出來呢。

　　最后，我以6顆星獲得最高分，得了冠軍，伍昱璋獲得亞軍，唐藝洋是季軍。我的獎(jiǎng)勵(lì)是一本書，看著綠色的《伊索寓言》我別提多開心啦！

猜謎語作文篇4

　　Yes！猜對(duì)了！，唉！又猜錯(cuò)了！這是怎么回事？原來，我們?cè)谕娌轮i語的游戲，老師把謎語寫在黑板上，讓我們猜，如果猜對(duì)了可以的一刻五角星；猜錯(cuò)了既不加星也不減星。一開始，老師寫了個(gè)簡(jiǎn)單的讓我們猜：有時(shí)在山腰，有時(shí)早樹梢，有時(shí)像圓盤是太陽！我連忙大喊。先讓我寫完，再說答案。老師有寫了：有時(shí)像鐮刀。是月亮。小紅舉起手說道。老師又說：盡然都知道答案，那我就出一個(gè)難點(diǎn)的。說著在黑板寫：一邊綠，一邊紅；一邊愛水，一邊愛風(fēng)；一邊怕蟲，一邊怕水。這下，我們可難住了，有的抓腦袋，有的趴在桌子上，還有的盯著黑板，仿佛黑板上就有答案似的`。老師小聲地說：是一個(gè)字哦！我連忙大叫：是‘秋’！。為什么呢？禾苗是綠的，火是紅的，禾苗喜歡水，火喜歡風(fēng)，禾苗還怕蟲，火害怕水�；卮鹫_！加一顆五角星。

　　在剩下的時(shí)間里我得了六顆五角星。哈哈！我最喜歡猜謎語！

猜謎語作文篇5

　　開始了，開始了！元宵節(jié)的晚上真高興。

　　元宵節(jié)的'晚上我們吃完飯沒事干，我就站在沙發(fā)前面大聲說：“我們玩猜謎語吧！”妹妹和大姑、姑父都說可以，我就大聲說：“猜謎語比賽正式開始！”我先說一下規(guī)則，誰答對(duì)了給誰一塊泡泡糖，要是猜不對(duì)，就唱一首歌或跳一個(gè)舞。

　　我先出了一個(gè)謎語：能爬又能走，有車又有腳，爬時(shí)像條狗，走時(shí)像個(gè)人，動(dòng)物園里最有趣的。媽媽大聲說：“貓�！蔽覔u搖頭說：“不對(duì)�！泵妹么舐曊f：“狗�！蔽艺f：“不對(duì)。”最后姑父說：“猴子。”我跳著說：“姑父說對(duì)了！”我趕緊把禮物送給姑父，然后轉(zhuǎn)向妹妹。妹妹可真夠機(jī)靈的，她笑著說：“這把不算�！蔽疑鷼獾卣f：“就讓你一次吧。”

　　接著我又出第二道題，“什么東西越擦越黑？”“當(dāng)然是刷子啦！”妹妹又搶著答道。我說：“不對(duì)。”姑姑說：“鞋子�！蔽艺f：“不對(duì)�！贝蠹亿に伎嘞�，只有瞎貓碰死耗子了，爸爸扯著大嗓門喊道：“黑板！”嚇?biāo)牢伊�，我連忙答道：“對(duì)了�！卑职诸D時(shí)眉開眼笑，妹妹說：“哎呀，我怎么沒想到呢！”妹妹的尖叫把大家都給逗笑了。妹妹這回該受罰了吧，我盯著她冷笑著�！皼]答上的人也應(yīng)該一起受罰�！弊詈笥擅妹脦ь^，大家合唱一首《小螺號(hào)》：“小螺號(hào)，滴滴的吹……”

　　全家人沉浸在歡樂之中。

　　……

猜謎語作文篇6

　　今天上課時(shí)，董老師說要舉行一次猜謎語的活動(dòng)。大家一聽，全都跳起來，都在高興的喊“耶！”我心里高興極了！

　　董老師先說出第一個(gè)謎面：“渾身是毛，一條腿，土怕它來它怕水。”大家一聽，全都興奮的舉起手來。老師又說：“打一件生活用品�！贝蠹衣犃艘院螅脊怨缘匕咽址帕讼聛�。大家思考了一會(huì)，又舉起手來。同學(xué)們的'答案有很多：毛巾、牙刷、鏟子…‥我想：渾身是毛，而且還有一條腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一種能除臟的東西。我不假思索的說：“是一種能除臟的東西。”可我說了半天也沒說清楚。這時(shí)蔣守華脫口而出“是雞毛撣子！”董老師說：“對(duì)！就是雞毛撣子！”大家在下面議論紛紛：“原來是雞毛撣子呀！”我真后悔呀！當(dāng)時(shí)怎么就想不起來名字呢。

　　接著，董老師又說出了第二個(gè)謎面：“不洗不干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒人用�！贝蠹衣犃�，全都興奮起來，把手舉得高高的。蘇啟明把手都舉到講臺(tái)上了。我卻腦子一片空白，只好等別人說出答案。蘇啟明大聲的說“答案是水！”老師說：“答案就是水�！蔽衣犃艘院蟪粤艘惑@：沒想到是水呀！

　　后來我們又猜了好多好多的謎語，大家答得有對(duì)有錯(cuò)。笑聲回蕩在教室里，我們玩的可開心了！

猜謎語作文篇7

　　在我們班里，有一條令人開心的規(guī)矩，那就是——周末都要舉行活動(dòng)。至今如此，我們已經(jīng)表演過小品、相聲、唱歌······瞧，今天又是一個(gè)周末了，這次搞什么活動(dòng)呢？對(duì)了，就是猜謎。

　　下午，連老師讓我們?cè)诓噬埳希梦孱伭乃使P在紙上寫上謎語，然后交給她。我一筆一畫在紙上寫好：閻羅王（打一字）。一張寫好了。過了一會(huì)兒，三張謎語在我手中出現(xiàn)，呈現(xiàn)在我的眼前。我們每個(gè)人都把謎語交到連老師手中，等收起了，就走出教室。

　　當(dāng)時(shí)的我百思不得其解：為什么連老師不直接報(bào)出謎語然我們來猜呢？正在我想不明白的時(shí)候，忽然看見連老師正一張一張地把彩紙貼到墻上，這時(shí)，我才明白連老師想讓我們到走廊上猜謎語呀。

　　貼好后，老師叫我們拿著筆出來猜，你把你猜出的謎底告訴出題者，對(duì)了打個(gè)勾就行了。我們各個(gè)懷著激動(dòng)而又興奮的`心情，紛紛走出教室。

　　我一眼看中了一個(gè)謎語——八分之七（打一成語），哈哈，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，答案就是“七上八下”。我?guī)е矏偟男那槿柍鲱}者，“耶！對(duì)了�！蔽腋吲d的叫起來，然后在紙上打了一個(gè)勾。我在擁擠的人群中走過來，晃過去，終于又找到一條我會(huì)的謎語。我想到了，終于知道了。我迅速跑到出題者面前，告訴他了我的答案，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開心極了。又在紙條上打了一個(gè)勾······

　　晚上，連老師給答了題的人發(fā)糖，結(jié)果，全班都發(fā)到了糖。我們吃著糖，臉上洋溢著笑容。

猜謎語作文篇8

　　記一次猜謎語活動(dòng)

　　星期五下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一次別開生面的猜字謎活動(dòng)。

　　活動(dòng)開始了。同學(xué)們屏住呼吸，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，等待著主持人倪姝書出謎面�！傍B落山頭不見腳，四處皆水無處找�！蹦哝瓡贿呍诤诎迳嫌梅酃P寫出謎面，一邊背出謎面。“這是什么字呀?”我心想，“‘鳥落山頭不見腳’，一定是‘鳥’和‘山’組合而成的”我仔細(xì)的分析著，“那么就是‘島’字了!”我喜出望外，剛想舉手，裴美婷卻比我搶先了一步。倪姝書指著她喊：“裴美婷，你說吧”“是‘島’字�！迸崦梨貌痪o不慢地說。“恭喜你，答對(duì)了!”倪姝書微笑著答道�！鞍Γ趺幢凰龘屜攘��！蔽野蛋祰@息。

　　第二個(gè)謎面是“他倆差點(diǎn)都當(dāng)兵。(打兩個(gè)字)”“是‘乒乓’二兄弟。他倆各補(bǔ)一點(diǎn)就當(dāng)‘兵’啦!”我暗想。我連忙舉手，想搶先回答。倪姝書的目光投向了我這邊。“選我，選我!”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，

　　可倪姝書選了我的同桌李柯薇，她嬌羞的'答道：“應(yīng)該是‘乒乓’兩個(gè)字吧!”同學(xué)們熱烈的鼓掌，倪姝書也提高了嗓門，高興的說：“回答正確。”

　　第三個(gè)謎面是：“以后負(fù)重任”。這個(gè)可真難呀!有的同學(xué)和同桌小聲討論著，有的同學(xué)緊盯黑板，有的同學(xué)拿著筆在紙上畫著……倪姝書的目光在同學(xué)們的臉上得意的掃了一遍，似乎在說：“找到謎底了嗎?”我絞盡腦汁，冥思苦想，可還是不知道。這時(shí)，倪姝書提示道：“謎底是謎面里的一個(gè)字去掉三畫，再和里面的另一個(gè)字組合。”“我知道了”同學(xué)們的目光都投向了那個(gè)同學(xué)，“是‘賃’，租賃的賃”

　　原來是張利民，他顯得很興奮�！白ＹR你，答對(duì)了!”教師里又一次響起了熱烈的掌聲。坐在我后面的徐豪卻小聲的嘀咕道：“不算，不算，這個(gè)字還沒學(xué)呢�！蔽覀儙讉€(gè)同學(xué)都笑了起來。

　　……

　　“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲響了，可同學(xué)們卻還意猶未盡，還沉浸在字謎活動(dòng)中……

猜謎語作文篇9

　　“叮鈴鈴”，我們翹首以盼的班隊(duì)課拉開了帷幕。葉老師快步如飛地踏進(jìn)教室，神秘兮兮地說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲——猜字謎�！薄耙�！”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家交頭接耳：“今天會(huì)有哪些有趣的謎語？”我心里暗暗地想：猜謎語，這對(duì)我來誰就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！叭~老師，您快放馬過來吧！”我也高聲嚷道。

　　“我們先出個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身吧！”葉老師清了清嗓子，頓了頓，說：“一個(gè)人靠在樹旁。打一字�！蔽倚南耄亨�，一個(gè)人不就是單人旁嗎，樹乃木也，合起來就是——耐不住性子的葉金喆小聲說：“是 ‘休’。”耳尖的陳燁銘隨聲附和：“是 ‘休’！”葉老師苦笑著搖搖頭，“對(duì)——不——起！……”葉老師的臉就像六月的天氣——說變就變。隨即又換上一副笑臉：“恭喜你！答對(duì)了�！眲e出心裁的葉老師，故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不著頭腦，隨著大家一起“呵呵”苦笑。

　　我還沒有笑夠，第二個(gè)謎語接踵而至�！吧嫌卸f大軍，下有四個(gè)小兵，打開北邊大門，中間一口大井。打一字。”教室里立刻鴉雀無聲了，連一根針掉到地上的聲音都能夠聽見。我們冥思苦想，有的.抓耳撓腮，像小猴子一樣；有的托著下巴，像一位思考者；有的直愣愣地盯著天花板，像要看穿它似的；有的不斷地在紙上寫著……

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了……終于有一位同學(xué)顫巍巍地舉起手來，小聲說：“點(diǎn)�！薄坝兴膫€(gè)小兵，二十萬大軍到哪兒去了？”葉老師提示我們。大家立刻來了靈感，有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)奮斗；有的同學(xué)顯然已經(jīng)放棄努力，睜著一雙期待的眼睛望著葉老師。

　　葉金喆“刷”地站了起來，咽了口唾沫，輕輕嗓子，滿懷自信地回答“是‘燕’字�！彼h(huán)視了一下教室里其他同學(xué)，接著解釋：“二十就是 ‘廿’，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底，打開北邊大門，中間一口大井，就是‘北’中間加上一個(gè) ‘口’字�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的眼光，闕朔飛跑上去抱著他說：“你真厲害！你是我的偶像。”陳燁銘則還是一頭霧水，東看看，西瞅瞅，一副盲人找不著北的感覺。

　　這節(jié)課，平時(shí)枯燥無味的文字變成了一群可愛的小精靈，令我們欣喜若狂。后面的猜字謎游戲更加精彩紛呈，最后一個(gè)字謎到了下課我們還沒有猜出來呢！謎面是“少小離家老大回�！甭斆鞯哪悖芨嬖V我謎底是什么字嗎？