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【推薦】猜謎語(yǔ)的作文集合十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的猜謎語(yǔ)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜謎語(yǔ)的作文 篇1
謎語(yǔ),在古代稱為叟辭、隱語(yǔ),燈虎,燈謎等,它是我國(guó)特有的一種雅俗共賞的奇特文字聯(lián)想游戲。今天,老師就神神秘秘地走進(jìn)了教室,站在講臺(tái)上大聲說道:“這一節(jié)課,我們來猜謎語(yǔ)!”
一聽這一喜訊,同學(xué)們都興高采烈打起十二分精神預(yù)備作戰(zhàn)。老師一看同學(xué)們的神色,使轉(zhuǎn)身拿起白板筆在黑板火速寫下一行字:“紅口袋,青口袋,有人怕,有人愛。”教室里面一下子就安靜下來了,紛紛低頭拿著筆,抓著頭,開始作答。幾分鐘過后,同學(xué)們齊聲叫道:“是辣椒!”老師的臉上露出了滿意的`微笑。
可是,這是剛開始,后面就難了。當(dāng)我們猜的好好的,一下子就殺了一個(gè)攔路虎,謎題是這樣的:小小的燈籠紅彤彤,白白珍珠里面藏。輕輕掀開白紗帳,胖胖餃子甜心頭。同學(xué)們抓早撓頭,絞盡腦汁也沒能想出來。同學(xué)們的答案五花八門,有人說是蘋果,有人說說紅石榴,還有人說是火龍果。這時(shí),沉默不說話的老師開口了,她為我們一一講解,從“白白珍珠里面藏”到“胖胖餃子甜心頭”,我們第一排除了蘋果,還從“胖胖餃子甜心頭”知道不是紅石榴也不是火龍果,就在同學(xué)們埋頭苦干時(shí),一位同學(xué)大叫:“我知道了,是——橘子!”,老師說:“沒錯(cuò),謎底就是橘子!”
時(shí)間像一匹小馬,飛奔離開草地。這堂有意思的作文課也該結(jié)束了。這節(jié)課我不僅收獲了知識(shí),還收獲了快樂。
猜謎語(yǔ)的作文 篇2
今天,我跟媽媽說:“我們來動(dòng)動(dòng)腦筋吧!”媽媽說:“動(dòng)什么腦筋?”我對(duì)媽媽說:“我出個(gè)謎語(yǔ)您來猜一猜,兩個(gè)人坐在土地上,打一了一會(huì)說:“是個(gè)坐對(duì)媽媽說:“恭喜您,猜對(duì)了,加十分!”
媽媽問我:“你知道為什么是個(gè)”坐“:“因?yàn)椤弊啊,下面是個(gè)”土“媽說:“對(duì)了,就是這樣。”
猜謎語(yǔ)的作文 篇3
吃過晚飯,爸爸說我們猜謎語(yǔ)吧,我和弟弟高興地說好,可弟弟又說我不會(huì),我說沒事我教你。
爸爸開始說了;有時(shí)候,圓又圓;有時(shí)候,彎又彎。有時(shí)候出來了,有時(shí)候晚上看不見。我知道,是月亮。爸爸說猜對(duì)了。有說了幾個(gè)我都猜出來了。弟弟就猜出一個(gè),還是我教他的。
猜謎語(yǔ)的作文 篇4
星期六,同學(xué)們高高興興來到學(xué)校,上大家都喜歡的思維訓(xùn)練課。
舒老師笑嘻嘻地走上講臺(tái),神秘地對(duì)我們說:“今天我們來猜個(gè)謎語(yǔ)!好嗎?”這是課堂上舒老師第一次請(qǐng)我們猜謎,同學(xué)們都興奮,異口同聲回答道:“好!”
“一個(gè)人照鏡子。”舒老師的話音剛落,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來信心十足地說:“是囚,國(guó)為鏡子是方形的,人恰好不是在鏡子里面嗎?”
同學(xué)們見他說得頭頭是道,都以為他答對(duì)了。沒想到舒老師露出了失望的表情,劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來。
接著有人說是“閃”字,也有的人又說是“日”字,還有的同學(xué)說是“叢”?傊,舒老師聽后不是搖頭就是擺手。
同學(xué)們冥思苦想,都找不到正確的`答案,舒老師只好讓我們討論一下。我們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一組,開始討論起來,還有人在紙上又寫又畫。
討論好了,同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來說:“是叢字!”那知。舒老師又搖了搖頭,徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來。
猜了好一會(huì),大伙都想知道答案,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舒老師,連地上的螞蟻都想知道答案。只見舒老師先在黑板上大大地寫了個(gè)“人”字,然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子,照著黑板上的人字,說:“你們看,是什么字?”何婉儀被請(qǐng)上講臺(tái)去看了看,沒說出標(biāo)準(zhǔn)答案。楊琳楊接著也上去看了看,有些遲疑不決地說:“入!”
“答得非常對(duì)!”舒老師第一次露出了開心的笑容。大伙終于明白了,原來是“入”字。
唉!我怎么沒有想到“入”字呢?不過,猜字謎還是真有趣的。
猜謎語(yǔ)的作文 篇5
今天我們?cè)诳鞓纷魑陌嗖轮i語(yǔ)。
我們分成了兩大組進(jìn)行游戲,大家都興致勃勃地等待開始。開始了!老師讓大家看到了謎語(yǔ),大家都很聰明,總是一下就猜出謎底,大家都積極參加,還沒等老師念完,同學(xué)們?cè)缭绲匕咽峙e得很高,一副嚴(yán)肅的樣子,還有的用堅(jiān)定的眼神看著老師,希望老師叫自己回答。李帥同學(xué)都跑到老師那里焦急地舉著手要回答。
開始第一組遙遙領(lǐng)先,我們想不能輸給他們,后來我們緊追不舍,終于打成了平局。但這可不是我們的目標(biāo),我們的'目標(biāo)是第一名。逐漸同學(xué)們經(jīng)過努力,使我們組得了第一名。有些謎語(yǔ)很難,把大家都難住了。
就這樣我們?cè)诳鞓返臍夥罩薪Y(jié)束了今天的學(xué)習(xí)。
猜謎語(yǔ)的作文 篇6
“叮鈴鈴”,我們翹首以盼的班隊(duì)課拉開了帷幕。葉老師快步如飛地踏進(jìn)教室,神秘兮兮地說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲——猜字謎!薄耙!”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家交頭接耳:“今天會(huì)有哪些有趣的謎語(yǔ)?”我心里暗暗地想:猜謎語(yǔ),這對(duì)我來誰(shuí)就是張飛吃豆芽——小菜一碟!叭~老師,您快放馬過來吧!”我也高聲嚷道。
“我們先出個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身吧!”葉老師清了清嗓子,頓了頓,說:“一個(gè)人靠在樹旁。打一字。”我心想:嗯,一個(gè)人不就是單人旁嗎,樹乃木也,合起來就是——耐不住性子的葉金喆小聲說:“是 ‘休’。”耳尖的陳燁銘隨聲附和:“是 ‘休’!”葉老師苦笑著搖搖頭,“對(duì)——不——起!……”葉老師的臉就像六月的天氣——說變就變。隨即又換上一副笑臉:“恭喜你!答對(duì)了。”別出心裁的葉老師,故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不著頭腦,隨著大家一起“呵呵”苦笑。
我還沒有笑夠,第二個(gè)謎語(yǔ)接踵而至!吧嫌卸f(wàn)大軍,下有四個(gè)小兵,打開北邊大門,中間一口大井。打一字。”教室里立刻鴉雀無(wú)聲了,連一根針掉到地上的聲音都能夠聽見。我們冥思苦想,有的抓耳撓腮,像小猴子一樣;有的托著下巴,像一位思考者;有的直愣愣地盯著天花板,像要看穿它似的;有的不斷地在紙上寫著……
一分鐘過去了,兩分鐘過去了……終于有一位同學(xué)顫巍巍地舉起手來,小聲說:“點(diǎn)!薄坝兴膫(gè)小兵,二十萬(wàn)大軍到哪兒去了?”葉老師提示我們。大家立刻來了靈感,有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)奮斗;有的同學(xué)顯然已經(jīng)放棄努力,睜著一雙期待的眼睛望著葉老師。
葉金喆“刷”地站了起來,咽了口唾沫,輕輕嗓子,滿懷自信地回答“是‘燕’字!彼h(huán)視了一下教室里其他同學(xué),接著解釋:“二十就是 ‘廿’,四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底,打開北邊大門,中間一口大井,就是‘北’中間加上一個(gè) ‘口’字。”同學(xué)們恍然大悟,教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的眼光,闕朔飛跑上去抱著他說:“你真厲害!你是我的.偶像!标悷钽憚t還是一頭霧水,東看看,西瞅瞅,一副盲人找不著北的感覺。
這節(jié)課,平時(shí)枯燥無(wú)味的文字變成了一群可愛的小精靈,令我們欣喜若狂。后面的猜字謎游戲更加精彩紛呈,最后一個(gè)字謎到了下課我們還沒有猜出來呢!謎面是“少小離家老大回!甭斆鞯哪悖芨嬖V我謎底是什么字嗎?
猜謎語(yǔ)的作文 篇7
今天,我在家里閑的無(wú)事,弟弟說:“姐姐,我們一起玩猜謎吧,爸爸給我買了《謎語(yǔ)大全》。"我說:‘好,不過,我們兩人玩沒意思,你去叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起玩。”弟弟答應(yīng)了。把家人叫出來后比賽開始。
后來,我被選為說謎語(yǔ)的人,其余的猜。最后誰(shuí)的分多誰(shuí)就贏。輸?shù)娜艘赐胍恍瞧。第一題是動(dòng)物迷。小小諸葛亮,獨(dú)坐軍中帳,布下八卦陣,要捉飛來將。奶奶一下子猜出來是蜘蛛。第二題也是動(dòng)物迷,有甲無(wú)盔,有眼無(wú)眉,無(wú)腳能行,有翅不飛。弟弟想了一會(huì)說是魚。我們繼續(xù)猜。比賽結(jié)束后,我宣布奶奶獲勝。媽媽輸了,所以,媽媽要洗一星期的'碗,看著媽媽那么辛苦的份上,輪流洗碗。先不說了我要去幫媽媽辦家務(wù)了。
我愛猜謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)的作文 篇8
今天,吳老師給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。
開始猜謎語(yǔ)了,我們認(rèn)真地盯著吳老師,生怕會(huì)漏了一個(gè)字,老師說:“上面正字少一橫,下面少字缺一點(diǎn)!崩蠋熢捯魟偮,楊雨欣脫口而出說是王字,老師說錯(cuò)。接著,梅碩婷說可能是“肯”字,老師問她理,她半天說不出來,老師就說她只猜對(duì)了一半,于是老師又把謎語(yǔ)說了一遍,大家恍然大悟,異口同聲說:“是步字!
老師又給我們猜了兩個(gè)謎語(yǔ),大家都猜對(duì)了。
老師接著說:“草木中間藏一人!蔽覀?cè)诒咀由献髮懹耶,有的還和身邊的同學(xué)討論著。忽然,梅碩婷小聲地說是茶。老師說對(duì)了。我都有點(diǎn)佩服她了呢。
這真是一次開心的'猜謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)的作文 篇9
今天老師給我們上了一堂“快樂的猜謎課!
我把老師給我們出的謎語(yǔ)寫給你們看看吧:“一半陰,一半陽(yáng),一半短,一半長(zhǎng),短的白天亮,長(zhǎng)的夜發(fā)光!敝i語(yǔ)一出,我看見朱健辰叼著筆苦思冥想地猜啊猜,過了一會(huì)兒他舉起了手,結(jié)果他說錯(cuò)了。接下來劉家宇舉起手,我們都用期盼的目光看著他,唉!沒想到他也說錯(cuò)了。這時(shí)孫鐵峰舉起了手,這次他答對(duì)了,原來是“明!崩蠋煪(jiǎng)勵(lì)了他一張卡,一看到有獎(jiǎng)卡,大家都興致勃勃地說:“老師,再來一個(gè)!再來一個(gè)!”只見課堂的氣氛異常熱烈,有的同學(xué)都急得把手舉到黑板前面去了。老師又說了下一個(gè)謎語(yǔ):“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向左方,路旁兩棵樹,栽在石頭上。”同學(xué)們很著急,都怕得不到獎(jiǎng)卡。過了一會(huì)兒,我舉起了手,可是我說錯(cuò)了。接著,王璐瑤回答對(duì)了,是磨。老師又說:“上有二十萬(wàn)大軍,下有四個(gè)小兵,打開北邊城門,中間一口大井!苯淌依镱D時(shí)安靜下來,找不到剛才那種人聲鼎沸的'聲音了。過了一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回答,都不對(duì)。最后,還是被王璐瑤給答對(duì)了,原來謎底是“燕”。后來,老師又出了很多謎語(yǔ),同學(xué)們都積極地猜。
這節(jié)課真愉快!
猜謎語(yǔ)的作文 篇10
今天,我向媽媽提議玩猜謎語(yǔ)的游戲。我把語(yǔ)文書本里的.三個(gè)謎語(yǔ)讀給媽媽聽。媽媽都猜對(duì)了,不過是偷看答案的,哈哈哈!狡猾的媽媽!媽媽又從網(wǎng)上找了些簡(jiǎn)單有趣的謎語(yǔ)給我猜,我都猜對(duì)了。
其中有一個(gè)特別有意思。那謎語(yǔ)是這樣的:一個(gè)老頭,不跑不走;請(qǐng)他睡覺,他就搖頭 (打一物)。你能猜得到謎底是什么嗎?答案就是…… ……
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