現(xiàn)代企業(yè)管理論文（優(yōu)選）

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家最不陌生的就是論文了吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。那要怎么寫(xiě)好論文呢？下面是小編整理的現(xiàn)代企業(yè)管理論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

現(xiàn)代企業(yè)管理論文1

　　[摘要] 現(xiàn)代企業(yè)管理是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，其內(nèi)容廣泛而豐富。本文從該課程特征出發(fā)，結(jié)合筆者多次從事該課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出在現(xiàn)代企業(yè)管理課程中更多運(yùn)用親驗(yàn)式教學(xué)，如采用案例分析、情景模擬、角色扮演等形式，以提高該課程的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，在完善教學(xué)方式的同時(shí)，要辯證的看待傳統(tǒng)教學(xué)，避免因多種形式的教學(xué)方式而與課程基本內(nèi)容相背離。

　　[關(guān)鍵詞] 現(xiàn)代企業(yè)管理 案例教學(xué)法 情景模擬 親驗(yàn)式定位

　　作為高校經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生是企業(yè)管理者的后備軍，不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須有能力運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)、組織、決策、溝通、協(xié)調(diào)、激勵(lì)等管理手段，才能成功地運(yùn)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富�，F(xiàn)代企業(yè)的管理活動(dòng)具有層次多級(jí)、內(nèi)容復(fù)雜、形式多樣等特性。《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程要教學(xué)生運(yùn)用系統(tǒng)化、科學(xué)化的方法了解企業(yè)管理活動(dòng)的多元性、復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性和全變性。筆者通過(guò)多次《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程教學(xué)實(shí)踐后認(rèn)為：親驗(yàn)式教學(xué)能很好地將企業(yè)管理理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)這種教學(xué)方式使學(xué)生能夠全面了解企業(yè)管理的基礎(chǔ)知識(shí)，建立相應(yīng)的知識(shí)框架，為學(xué)生在將來(lái)的實(shí)際工作中逐步把握企業(yè)管理的內(nèi)在規(guī)律打好基礎(chǔ)。

　　一、《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程特點(diǎn)

　　《現(xiàn)代企業(yè)管理》是經(jīng)濟(jì)類(lèi)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的核心課程之一。該課程不同于一般理論課程，它具有較強(qiáng)的實(shí)踐性；該課程也不同于其他專(zhuān)門(mén)的管理學(xué)，他是從多門(mén)管理課程中概括、抽象、提煉出一般企業(yè)管理共同的東西，形成系統(tǒng)的企業(yè)管理理論。同時(shí)他也廣泛運(yùn)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及其他現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果的一門(mén)邊緣學(xué)科。

　　1.《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程涵蓋的內(nèi)容多而廣

　　該課程內(nèi)容幾乎涵蓋管理專(zhuān)業(yè)的所有專(zhuān)業(yè)課程，包括企業(yè)與企業(yè)組織、管理與企業(yè)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想與戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)財(cái)務(wù)、生產(chǎn)過(guò)程組織、質(zhì)量管理、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、企業(yè)物流管理等。該課程部分內(nèi)容與《管理學(xué)原理》及其他管理專(zhuān)業(yè)課也有一定的交叉性。因此，該課程難易、深淺、范圍的把握很重要，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)該課程內(nèi)容的選擇有不同。

　　2.《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程的實(shí)踐性

　　現(xiàn)代企業(yè)管理是一門(mén)理論與實(shí)踐并重的專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)習(xí)該課程的關(guān)鍵是如何將理論與實(shí)踐融會(huì)貫通�？靠菰锏睦碚�、空洞的說(shuō)教、傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)達(dá)不到教學(xué)的效果。在當(dāng)今高校的《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中主要以案例分析、討論為主，很少有與企業(yè)的直接接觸，而且案例分析的選材、組織形式也是良莠不齊。

　　二、親驗(yàn)式教學(xué)在《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程中的應(yīng)用

　　傳統(tǒng)教學(xué)以課堂為主，以教師講授為主要方式。這種教學(xué)方式對(duì)于理論知識(shí)的集中傳授有其優(yōu)越性，但是針對(duì)《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程的特點(diǎn)，又有其天然的不完整性。在《現(xiàn)代企業(yè)管理》教學(xué)中注入親驗(yàn)式教學(xué)方式，是對(duì)該課程的一種補(bǔ)充和完善。親驗(yàn)式教學(xué)就是讓學(xué)生通過(guò)自己親身的.、直接的經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，所學(xué)到的就是自己直接的第一手的經(jīng)歷與技能。學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)參與，教師由全堂填鴨式講授變?yōu)橹笇?dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)。主要包括案例討論、模擬練習(xí)、管理游戲、競(jìng)賽、角色扮演、心理測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)操作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式。

　　1.案例教學(xué)法

　　案例教學(xué)是美國(guó)哈佛大學(xué)于19世紀(jì)70年代首創(chuàng)的一種教學(xué)方法，后來(lái)相繼被運(yùn)用于哈佛醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院和教育學(xué)。這種教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)在于課堂與社會(huì)緊密相連，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。形成了教學(xué)方式的一次重要革命，創(chuàng)造了哈佛商學(xué)院深化般的奇跡。案例教學(xué)是《現(xiàn)代企業(yè)管理》教學(xué)中比較常見(jiàn)的方法，能夠有效的調(diào)動(dòng)課堂氣氛，促進(jìn)師生互動(dòng)。案例教學(xué)包括選材、導(dǎo)入、分析、討論、總結(jié)等環(huán)節(jié)，在具體的教學(xué)運(yùn)用過(guò)程中如何選擇合適恰當(dāng)?shù)陌咐�？怎樣有序的引�?dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題、回答問(wèn)題？怎么評(píng)價(jià)學(xué)生標(biāo)新立異的觀點(diǎn)等都是對(duì)一個(gè)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與應(yīng)變能力的一種考驗(yàn)。隨著今天互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)生所能接觸的信息面很廣，在案例選材上大大地增加了教師的難道，選材太舊，學(xué)生不感興趣；選材太新，教師要給予學(xué)生正確而恰當(dāng)?shù)睦砟钪笇?dǎo)，大大增加教師的各方面能力和素質(zhì)的要求。比如20xx年娃哈哈集團(tuán)與法國(guó)食品巨頭達(dá)能的案例，一方面是高漲的民族熱情，另一方面是一種國(guó)際的契約精神，老師對(duì)于事物的看法必然影響學(xué)生的觀念導(dǎo)向。因此，案例教學(xué)實(shí)際上是對(duì)教師的一種更高要求的教學(xué)方式。

　　2.情景模擬形式

　　大學(xué)本科生大多是從學(xué)校到學(xué)校，基本沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性是《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程的重點(diǎn)，但這卻成為很多學(xué)生學(xué)習(xí)的瓶頸，怎樣將學(xué)到的企業(yè)管理理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作能力這是個(gè)問(wèn)題。

　　模擬情景訓(xùn)練始于二戰(zhàn)期間的英美等國(guó)軍隊(duì)，當(dāng)時(shí)主要用于培訓(xùn)間諜和軍官。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，企業(yè)界認(rèn)識(shí)到情景模擬對(duì)企業(yè)的重大作用，因此開(kāi)始引入到企業(yè)中的招聘、提拔、培訓(xùn)等方面。模擬情景訓(xùn)練的基本工作方法是：模擬性地設(shè)計(jì)出實(shí)際工作中可能面對(duì)的一些現(xiàn)實(shí)管理問(wèn)題，然后讓參加者在模擬的工作環(huán)境下處理設(shè)定的各種問(wèn)題，并評(píng)價(jià)其處理方法和效果。課堂可運(yùn)用的形式包括：管理游戲、角色扮演、沙盤(pán)模擬訓(xùn)練等

　　在企業(yè)員工培訓(xùn)中有很多管理游戲，將這些游戲有選擇性的引入《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程，寓教于樂(lè)，，以游戲的方式來(lái)完成教學(xué)內(nèi)容，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)全新的學(xué)習(xí)感受，通過(guò)自身體驗(yàn)游戲而學(xué)習(xí)到的內(nèi)容必將是深刻而持久的。角色扮演是一種能帶給學(xué)生實(shí)踐能力的一種教學(xué)方式，筆者在教學(xué)過(guò)程中就專(zhuān)門(mén)設(shè)有學(xué)生課堂環(huán)節(jié)，情景模擬公司招聘、應(yīng)聘等內(nèi)容，由同學(xué)們自己扮演某用人單位的招聘人員，通過(guò)一系列公司和招聘職位介紹之后，請(qǐng)其他同學(xué)主動(dòng)應(yīng)聘，并對(duì)應(yīng)聘的同學(xué)提問(wèn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。而沙盤(pán)模擬訓(xùn)練是一種更加全面系統(tǒng)的角色扮演，一般要求有一定的實(shí)習(xí)場(chǎng)地。模擬情景訓(xùn)練的內(nèi)容豐富，形式多樣。通過(guò)參加者的實(shí)際表現(xiàn)，它能有效地反映和鍛煉參加者的自信心、計(jì)劃能力、溝通能力、分析能力、口頭表達(dá)能力、抗拒壓力能力等。

　　3.《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程內(nèi)容的親驗(yàn)式定位

　　(1)采用現(xiàn)代化的多媒體

　　在教學(xué)中使用電腦多媒體能提高學(xué)習(xí)的效率，是傳統(tǒng)教學(xué)所無(wú)法比擬的。早在20世紀(jì)60年代世界著名心理學(xué)家特瑞赤拉就證明：人類(lèi)獲得的信息80%來(lái)自視覺(jué)，11%來(lái)自聽(tīng)覺(jué)，3.5%來(lái)自嗅覺(jué)，1.1%來(lái)自觸覺(jué)，1%來(lái)自味覺(jué)。而多媒體信息以視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感知為主。

　　(2)在教學(xué)內(nèi)容定位上

　　在實(shí)際課程中很難把那些真正的企業(yè)家，企業(yè)管理者們請(qǐng)到課堂，但是可以通過(guò)給學(xué)生播放一些企業(yè)訪(fǎng)談節(jié)目，如《中國(guó)經(jīng)營(yíng)者》、《財(cái)富人生》、《對(duì)話(huà)》、《第一財(cái)經(jīng)》、《經(jīng)濟(jì)觀察》等。讓同學(xué)們了解那些真正的企業(yè)管理者們?cè)谄髽I(yè)中會(huì)碰到什么實(shí)際問(wèn)題，他們?nèi)绾谓鉀Q，他們用什么樣的企業(yè)管理思想來(lái)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，他們?nèi)绾蝸?lái)看待企業(yè)管理等。

　　為了減少《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程與其他課程的交叉性，以及突出該課程的特色，可以在課程中加入相關(guān)專(zhuān)題介紹。筆者在課程中就加入了如“中國(guó)企業(yè)三十年”、“中國(guó)企業(yè)前500家大企業(yè)集團(tuán)發(fā)展總體概括”，“中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)與世界500強(qiáng)企業(yè)的比較”等專(zhuān)題介紹。讓同學(xué)們?cè)谡n堂上了解更多真實(shí)的中國(guó)企業(yè)、中國(guó)企業(yè)管理者，而不僅僅是停留在紙上談兵。

　　三、親驗(yàn)式教學(xué)的辯證分析

　　親驗(yàn)式教學(xué)是一種傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法比擬的教學(xué)方式，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，化被動(dòng)為主動(dòng)，是《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程一種重要的教學(xué)方法，但在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中要具體結(jié)合企業(yè)管理的相關(guān)內(nèi)容，避免因增加課題的趣味性而與課程內(nèi)容產(chǎn)生偏離，如為了調(diào)動(dòng)課題氣氛，花大量的時(shí)間進(jìn)行管理游戲，而偏離教學(xué)內(nèi)容；或大量播放視頻而又不予學(xué)生進(jìn)行溝通和交流等。

　　將親驗(yàn)式教學(xué)運(yùn)用于企業(yè)管理教學(xué)中有諸多好處，但是，并不是說(shuō)運(yùn)用親驗(yàn)式教學(xué)就完全地排斥傳統(tǒng)教學(xué)方法。傳統(tǒng)教學(xué)法在知識(shí)傳授的系統(tǒng)性、扎實(shí)性和快速性方面確有其獨(dú)到之處，在現(xiàn)階段也是一種不能完全取代的教學(xué)模式。因此在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，要恰當(dāng)分配兩者的比例(在《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程中可適當(dāng)加大親驗(yàn)式教學(xué)法的比例)，使兩種教學(xué)方法能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，高效地完成教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)出既有扎實(shí)的理論功底又有實(shí)際操作能力的實(shí)用性人才。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]周波:親驗(yàn)式教學(xué)模式在工商管理教學(xué)中的應(yīng)用．牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲社版），20xx，（2）:112～113

　　[2]朱莉:運(yùn)用案例教學(xué)增強(qiáng)《企業(yè)管理》教學(xué)效果．淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx，4（2）:70～71

　　[3]胡君辰鄭紹濂:人力資源開(kāi)發(fā)與管理[M]．上海:復(fù)旦大學(xué)出版社，20xx

　　[4]李振明:淺析企業(yè)管理課程的多媒體輔助教學(xué).教育與職業(yè)，20xx年第23期:70～71

現(xiàn)代企業(yè)管理論文2

　　隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)上面臨著巨大的壓力。一個(gè)企業(yè)的成功與否很大程度上依賴(lài)于企業(yè)自身的管理水平，但是依據(jù)我國(guó)企業(yè)目前的現(xiàn)狀，大多數(shù)是注重企業(yè)的生產(chǎn)管理和營(yíng)銷(xiāo)管理兩個(gè)層面，對(duì)于人員的管理甚是缺乏，他們往往忽略人的主觀能動(dòng)性才是企業(yè)取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的前提，直接導(dǎo)致企業(yè)的發(fā)展受到不同程度的制約。因而，企業(yè)只有在兼顧生產(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)管理上，同時(shí)提升對(duì)人員的重視力度，調(diào)動(dòng)員工的積極性，才是企業(yè)的生存發(fā)展之道。

　　一、管理心理學(xué)相關(guān)概念

　　管理心理學(xué)主要以人作為研究對(duì)象，關(guān)鍵在于對(duì)共同經(jīng)營(yíng)者管理目標(biāo)的人系統(tǒng)研究，極大提升人們的主觀能動(dòng)性以及積極性，通過(guò)不斷改善組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效，在保障實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的前提之下，秉持以人為本的原則，極大滿(mǎn)足人員工的物質(zhì)、精神文化需求，挖掘其潛在的價(jià)值，促使其不斷提升自我，進(jìn)而提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，促使企業(yè)取得長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)的發(fā)展。

　　二、現(xiàn)代企業(yè)管理中存在的問(wèn)題

　　1.企業(yè)員工缺乏發(fā)展通道

　　現(xiàn)代企業(yè)往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通病，那就是必須嚴(yán)格執(zhí)行上層領(lǐng)導(dǎo)者的工作安排，忽略員工與員工之間的聯(lián)動(dòng)雙贏關(guān)系。眾多企業(yè)往往會(huì)為了節(jié)約成本，迫使企業(yè)員工著力于眼前的工作，很少為員工提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，社會(huì)是在發(fā)展的，行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在不斷豐富，若員工依然停留在之前的知識(shí)水平，將很難適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代工作的需要，進(jìn)而制約企業(yè)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富。此外，企業(yè)缺乏對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃地培訓(xùn)，極大挫傷員工的工作積極性和工作動(dòng)力，這樣就很難保證企業(yè)生產(chǎn)效率，故而不利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　2.企業(yè)員工的工作氛圍不夠和諧

　　企業(yè)作為社會(huì)中的一個(gè)重要組成部分，也是眾多員工工作的大集體，集體中的每個(gè)成員對(duì)于整個(gè)大集體的歸屬感是十分重要的，關(guān)乎著企業(yè)能否留住人才，保持長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。眾多企業(yè)的現(xiàn)狀是，企業(yè)員工為了保護(hù)自身的利益往往侵害其他員工的合法利益，進(jìn)而造成惡性的競(jìng)爭(zhēng)，使得整個(gè)企業(yè)的工作氛圍十分緊張，員工很難保持高度的集中投入于工作，員工和員工之間缺乏溝通合作，致使企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)效率降低，制約企業(yè)的發(fā)展。

　　3.企業(yè)內(nèi)部員工分配缺乏合理性

　　對(duì)于企業(yè)的日常管理，不難發(fā)現(xiàn)其中存在著十分突出的問(wèn)題，就是員工的分配缺乏合理性。員工分配合理一方面由于社會(huì)不斷地進(jìn)步，人們的思想觀念依舊停留在之前，難以適應(yīng)當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，因而，企業(yè)在員工分配上必然會(huì)造成人員的不足或者是過(guò)剩的現(xiàn)象；另一方面由于企業(yè)的管理體制尚未完善，缺乏必要的激勵(lì)機(jī)制，致使企業(yè)員工的積極性受挫，能動(dòng)性降低，使得企業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量難以保證，易使得企業(yè)在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中淘汰。

　　三、管理心理學(xué)應(yīng)用于企業(yè)中的對(duì)策

　　1.為企業(yè)員工建立綠色晉升通道

　　一條綠色晉升通道對(duì)于企業(yè)員工對(duì)于員工具有十分強(qiáng)的吸引力，為企業(yè)員工繼續(xù)留下提供十分充分的理由。綠色晉升通道的建立對(duì)于員工的積極性地提高具有十分重要的作用，可使員工的潛能發(fā)揮出來(lái)，認(rèn)清自我的價(jià)值，進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。因而，企業(yè)的上層管理人員應(yīng)該有一雙伯樂(lè)的眼睛，將發(fā)展?jié)摿�巨大的人員從普通員工中挑選出來(lái)，發(fā)揮出他們真正的價(jià)值。依據(jù)管理學(xué)的角度，企業(yè)只有將員工的優(yōu)勢(shì)對(duì)應(yīng)到不同的崗位，這樣才能使其潛能得到進(jìn)一步挖掘，進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

　　2.增強(qiáng)員工的歸屬感

　　維護(hù)企業(yè)員工的合法權(quán)益是確保企業(yè)員工提升對(duì)企業(yè)的歸屬感的重要前提。保障企業(yè)員工的切身利益，滿(mǎn)足他們基本的需求，創(chuàng)造出一個(gè)讓他們感覺(jué)穩(wěn)定的環(huán)境，這樣員工對(duì)于企業(yè)的歸屬感才會(huì)漸漸提升。保障企業(yè)員工的物質(zhì)需求以及精神需求得到滿(mǎn)足，積極深入員工中去，發(fā)現(xiàn)他們的真實(shí)需求，從而做到真正的.滿(mǎn)足，這樣才能使其更好地投入工作，不斷進(jìn)行自我提升。與此同時(shí)，企業(yè)的文化建設(shè)是十分重要的，企業(yè)的文化不是強(qiáng)制性的灌入，而是潛移默化的影響，多元的企業(yè)文化將對(duì)于員工是一種激勵(lì)也是一種港灣，對(duì)于企業(yè)文化的認(rèn)同，才能真正提升員工對(duì)于企業(yè)的歸屬感。

　　3.創(chuàng)造良好的工作氛圍

　　良好工作氛圍地建立，員工在工作時(shí)間內(nèi)可以進(jìn)行有效地合作和溝通對(duì)于企業(yè)凝聚力的增強(qiáng)起到巨大地作用。如何創(chuàng)造企業(yè)良好的工作氛圍可從以下兩個(gè)方面著手：一方面，信任是前提，員工與員工之間具有信任、員工和管理者具有信任，領(lǐng)導(dǎo)者相信員工的工作能力，給予其更多的發(fā)展空間，促使其更加努力地工作，為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值；另一方面，尊重也是極其必要的，在工作之中，管理者對(duì)于員工的尊重，員工與員工之間互幫互助，團(tuán)結(jié)起來(lái)提升工作效率，建設(shè)良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促使企業(yè)員工不斷追求上進(jìn)。

　　4.設(shè)立心理部門(mén)定期對(duì)員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)

　　社會(huì)發(fā)展日新月異，人們的生活節(jié)奏逐步加快，面臨著生活、工作等多方面的壓力，因而極易產(chǎn)生不同程度的心理疾病。此時(shí)企業(yè)應(yīng)當(dāng)秉持著人本主義的思想，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的心理部門(mén)定期對(duì)員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕員工的壓力，為企業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。專(zhuān)門(mén)的心理部門(mén)都是由專(zhuān)業(yè)的心理醫(yī)生組成，專(zhuān)業(yè)水平較高。心理工作人員定期和員工進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，面對(duì)壓力不同的員工給予不同程度的疏導(dǎo)。這樣不僅為員工工作清除了不必要的心理障礙，提升員工的工作效率，還為企業(yè)創(chuàng)造了與員工溝通交流的機(jī)會(huì)，對(duì)于企業(yè)凝聚力的增強(qiáng)以及員工歸屬性的增強(qiáng)都具有十分重大的推動(dòng)作用，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)

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現(xiàn)代企業(yè)管理論文3

　　摘要：改革開(kāi)放以來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，許多企業(yè)如雨后春筍般發(fā)展壯大起來(lái)，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)管理發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。從西方引進(jìn)過(guò)來(lái)的傳統(tǒng)企業(yè)模式，雖然有諸多好處，但隨著時(shí)代的發(fā)展，其弊端也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，因此企業(yè)管理模式必須因時(shí)而變。企業(yè)管理模式的升級(jí)、改革和創(chuàng)新，是企業(yè)能否在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的關(guān)鍵，一個(gè)好的企業(yè)必定有著完善的企業(yè)管理制度，良好的企業(yè)文化氛圍，思想水平較高的管理者和員工。鑒于此，文章從馬克思主義人學(xué)角度審視現(xiàn)代企業(yè)管理模式中存在的弊端，并從馬克思主義理論中人的本質(zhì)，人的主體性，人的發(fā)展方面，論述了馬克思主義人學(xué)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的啟示。

　　關(guān)鍵詞：馬克思主義人學(xué)；現(xiàn)代企業(yè)管理；人力資源管理；人本管理

　　一、馬克思主義人學(xué)的內(nèi)涵

　　人學(xué)是從整體上研究人的存在、人性和人的本質(zhì)，人的活動(dòng)和發(fā)展的一般規(guī)律，以及人生價(jià)值、目的、道路等基本原則的學(xué)問(wèn)。馬克思指出人的實(shí)踐活動(dòng)是人的自由發(fā)展的一種狀態(tài)，主要研究人的本質(zhì)，人的主體性和人的發(fā)展問(wèn)題，包含著深厚的思想底蘊(yùn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，馬克思主義人學(xué)理論逐漸被運(yùn)用到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和�！边@說(shuō)明，人不是孤立存在的，人的本質(zhì)也不是固定不變的，在相對(duì)意義相來(lái)說(shuō)，人的本質(zhì)是實(shí)踐的，實(shí)踐也是人的基本存在方式，因而人的本質(zhì)是歷史的和不斷發(fā)生變化的；人的主體性是指人作為活動(dòng)主體的能動(dòng)性。所謂主體能動(dòng)性，有兩方面的含義，第一方面的含義是主體對(duì)于客體關(guān)系的自覺(jué)性，第二方面的含義是主體的選擇性，就是人活動(dòng)的方式、方法和目的，都是人自主選擇的結(jié)果。其次，是指人作為活動(dòng)主體的自主性。最后，人的主體性是指人作為活動(dòng)主體的自為性。而馬克思所講的人的發(fā)展實(shí)際上是人的本質(zhì)力量的發(fā)展，這就要求我們要明確人的本質(zhì)，確立人在實(shí)踐活動(dòng)中的主體地位，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)人的自由全面的發(fā)展。

　　二、馬克思主義人學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理

　　企業(yè)管理在企業(yè)發(fā)展中占有十分重要的地位，如果一個(gè)企業(yè)的管理出現(xiàn)了問(wèn)題，那么這個(gè)企業(yè)必定會(huì)失去它的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，最終逃脫不了被其他企業(yè)兼并的命運(yùn)。所以，每個(gè)企業(yè)都會(huì)在管理模式上改革、創(chuàng)新和發(fā)展，使之因時(shí)因勢(shì)而變，充滿(mǎn)生機(jī)和活力�，F(xiàn)代企業(yè)管理模式在通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)模式的改革、升級(jí)和創(chuàng)新之后，基本上趨于完善和成熟。特別是在“以人為本”思想盛行的當(dāng)代，許多學(xué)者在儒家人本管理思想中為現(xiàn)代企業(yè)管理模式提供了許多積極有益的借鑒，可以說(shuō)，現(xiàn)代企業(yè)中以人為本的理念已滲透到其管理的各個(gè)方面，但在實(shí)際的管理操作中，卻有許多企業(yè)并沒(méi)有真正的做到以人為本。由于管理的對(duì)象是人，管理的目標(biāo)和手段也是為了人的全面發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這與馬克思主義人學(xué)中論述的關(guān)于人的存在，人的本質(zhì)和人的發(fā)展方面的內(nèi)容有著相似之處。因此，企業(yè)的人本管理和持續(xù)發(fā)展都可以從馬克思主義人學(xué)關(guān)于人的論述中得到積極有益啟示，馬克思人學(xué)當(dāng)中關(guān)于人的本質(zhì)、人的需要、人的價(jià)值等方面的論述，反映在現(xiàn)代企業(yè)管理中，就要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人重視人的需要和尊重人的勞動(dòng)成果，重視人才，進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)；尊重員工的主體性，使員工的人格更加健全，使其創(chuàng)造精神充分?jǐn)U展。個(gè)體的充分發(fā)展必定帶來(lái)集體的發(fā)展，從而提高企業(yè)的.效率，有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　三、我國(guó)現(xiàn)代管理中出現(xiàn)的問(wèn)題

　　現(xiàn)代企業(yè)管理雖然對(duì)傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式“取其精華，去其糟粕”，因而不斷地完善和創(chuàng)新，人本管理的思想也被運(yùn)用到企業(yè)的各個(gè)方面。但是從馬克思主義人學(xué)角度來(lái)看，現(xiàn)代企業(yè)管理模式中對(duì)人的關(guān)注還不是那么的細(xì)致全面，經(jīng)常忽視員工的正當(dāng)需要和個(gè)人價(jià)值，員工便會(huì)質(zhì)疑其尊嚴(yán)到底是否被承認(rèn)，從而對(duì)工作產(chǎn)生厭煩情緒，抑制員工主體能動(dòng)性的發(fā)揮，壓制其創(chuàng)造精神。

　　1.過(guò)分強(qiáng)調(diào)企業(yè)價(jià)值，嚴(yán)重忽視個(gè)人價(jià)值

　　人的價(jià)值有兩方面的含義。一是人的貢獻(xiàn)和人與權(quán)利，人生價(jià)值；二是人格價(jià)值。在人格價(jià)值方面，人與人應(yīng)當(dāng)平等，每個(gè)勞動(dòng)者都有他應(yīng)有的社會(huì)地位和權(quán)利，社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重他的人格尊嚴(yán)，滿(mǎn)足他的正當(dāng)需要。傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式雖因借鑒西方國(guó)家企業(yè)管理模式的諸多經(jīng)驗(yàn)，而具有不可否認(rèn)的優(yōu)勢(shì)，但卻在人本管理方面有著或多或少的缺失，雖然現(xiàn)代企業(yè)管理中“以人為本”的理念逐漸被提倡和運(yùn)用，但在實(shí)際的實(shí)踐當(dāng)中，卻存在著不少忽視個(gè)人價(jià)值，尤其是人格價(jià)值的問(wèn)題，大多數(shù)企業(yè)存在著常年加班的現(xiàn)象，無(wú)休止的透支員工的精力。近年來(lái)，也有不少員工因加班或病或死的新聞出現(xiàn)，這正是企業(yè)管理中缺乏人性化所導(dǎo)致的結(jié)果，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人只追求眼前利益和企業(yè)整體的價(jià)值，只講求個(gè)人對(duì)企業(yè)的價(jià)值和貢獻(xiàn)、義務(wù)與付出，卻對(duì)個(gè)人的權(quán)利和需要、地位和尊重視而不見(jiàn)，這種做法，嚴(yán)重影響了員工主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，從而影響了員工個(gè)人價(jià)值的擴(kuò)展和創(chuàng)新。人與物的價(jià)值有所不同，人的價(jià)值可以通過(guò)后天的努力不斷擴(kuò)展和創(chuàng)造而不斷增值，由于人既是價(jià)值主體又是價(jià)值客體，所以人的價(jià)值存在也在于他對(duì)他人、集體和社會(huì)的貢獻(xiàn)。所以，企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)整體利益和價(jià)值的提升與擴(kuò)展，就必須先滿(mǎn)足個(gè)人的正當(dāng)需要，個(gè)人的價(jià)值，尤其是人格價(jià)值被認(rèn)同以后，其主觀能動(dòng)性就被充分的發(fā)揮出來(lái)，那么企業(yè)整體的效益也會(huì)隨之增長(zhǎng)。

　　2.對(duì)企業(yè)的思想政治教育工作不夠重視

　　在馬克思主義人學(xué)理論中，人的發(fā)展指每個(gè)人的勞動(dòng)、社會(huì)關(guān)系和個(gè)體素質(zhì)諸方面的全面、自由而充分的發(fā)展�，F(xiàn)代企業(yè)管理中往往只注重個(gè)人工作能力的發(fā)展，而對(duì)個(gè)人思想狀態(tài)的變化不夠重視。在招收員工的時(shí)候，對(duì)員工的要求也僅限于工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)方面的，甚至錄用思想道德品質(zhì)低劣的員工。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人或者管理層片面認(rèn)為思想政治教育工作對(duì)企業(yè)管理的作用不大，或者根本無(wú)用，從而忽視了員工的思想教育。但由于人不是孤立存在，是處在一定的社會(huì)關(guān)系當(dāng)中的，也就是說(shuō)，人與人之間是相互聯(lián)系的，一個(gè)人的思想狀態(tài)，道德水平會(huì)影響到集體，沒(méi)有個(gè)人思想道德素質(zhì)的提高，集體的思想水平是難以想象的。所以，不僅是員工，整個(gè)企業(yè)里管理人員的思想狀態(tài)也是至關(guān)重要的，管理層的思想道德素質(zhì)不高，就不能以身作則，就難以服眾，影響企業(yè)的工作秩序。

　　3.管理過(guò)程中，忽視員工的主體作用

　　人的個(gè)性和人的主體性始終是統(tǒng)一的，人的主體性越強(qiáng)，其個(gè)性也就越強(qiáng)，個(gè)性越強(qiáng)的人其創(chuàng)造精神也就越高。但在現(xiàn)代企業(yè)管理中，管理者往往強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的主導(dǎo)作用，忽視員工的主體性，員工參與企業(yè)管理的比例較低，領(lǐng)導(dǎo)人和管理者往往以居高臨下的姿態(tài)對(duì)待員工，要求員工絕對(duì)服從管理和完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，員工也一般處在機(jī)械性的服從狀態(tài)，即使有了一些管理和工作方面的意見(jiàn)和建議，也會(huì)為了所謂的“顧忌領(lǐng)導(dǎo)面子”而默不作聲，造成了“大家心里都知道，誰(shuí)也不說(shuō)”的局面，這樣不僅會(huì)影響員工的積極性，而且也不利于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，員工的主體地位沒(méi)有被充分的體現(xiàn)出來(lái)，會(huì)影響其個(gè)性的發(fā)揮從而影響其創(chuàng)造精神，甚至?xí)�有員工覺(jué)得自己的尊嚴(yán)和自我因工作而逐漸丟失，從而對(duì)公司產(chǎn)生怨懟情緒，影響其工作的積極性，長(zhǎng)此以往，一個(gè)人的工作狀態(tài)和精神必然會(huì)傳染給企業(yè)里的其他員工，影響企業(yè)文化氛圍的營(yíng)造和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)，從而不利于企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

　　四、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)管理的人學(xué)范式轉(zhuǎn)換

　　1.企業(yè)要以人為本，重視個(gè)人價(jià)值

　　企業(yè)應(yīng)當(dāng)尊重和充分肯定員工的勞動(dòng)成果，滿(mǎn)足員工的正當(dāng)需要，肯定員工的利益和地位，讓其感受到自身的價(jià)值；由于人的價(jià)值不同于物的價(jià)值，物的價(jià)值不會(huì)隨著周?chē)�環(huán)境的變化和場(chǎng)所的變更而有所改變，而人的價(jià)值卻可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和努力不斷地?cái)U(kuò)展和延伸，所以企業(yè)有義務(wù)和責(zé)任重視和培養(yǎng)員工的個(gè)人價(jià)值，定期對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容也不應(yīng)當(dāng)僅限于員工的工作內(nèi)容，而應(yīng)延伸到員工的思想道德，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等各個(gè)方面。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，員工的個(gè)人價(jià)值便會(huì)擴(kuò)展和創(chuàng)新，從而提升整個(gè)企業(yè)的價(jià)值；“以人為本”管理理念，也應(yīng)當(dāng)滲透到企業(yè)管理的各個(gè)方面，只有員工感受到企業(yè)對(duì)其勞動(dòng)的充分尊重，對(duì)其價(jià)值的充分肯定，內(nèi)心獲得足夠的滿(mǎn)足感，其創(chuàng)造新和積極性才能得到充分的發(fā)揮，在工作上，其效率也會(huì)隨之提升，從而帶動(dòng)整個(gè)公司的持續(xù)發(fā)展。

　　2.做好企業(yè)員工的思想政治教育工作

　　一個(gè)企業(yè)是否經(jīng)營(yíng)良好，不僅要看它創(chuàng)造的效益，關(guān)鍵要看企業(yè)整體的文化氛圍營(yíng)造和員工的思想水平。思想政治教育工作如此重要，不應(yīng)當(dāng)只停留在家庭和學(xué)校，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)方面，包括企業(yè)里面的每一個(gè)人，思想道德的滑坡是最影響企業(yè)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的，理想信念的崩塌是最影響員工的工作效率的。思想政治教育工作不僅能夠提升員工的思想道德水準(zhǔn)，幫助其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，塑造員工健全的人格，符合人全面發(fā)展的規(guī)律，而且團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)方面的培養(yǎng)，更能讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，集體的作用性�！安粌H是通過(guò)協(xié)作提高了個(gè)人生產(chǎn)力，而且是創(chuàng)造了一種生產(chǎn)力，這種生產(chǎn)力本身必然是集體力，”這就是說(shuō)個(gè)體能力的提升，也必然伴隨著集體能力的提升，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)非常重要，員工的思想道德水平的提升和企業(yè)文化氛圍的營(yíng)造都需要企業(yè)做好思想政治教育工作。

　　3.建立科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲制度

　　科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲制度應(yīng)當(dāng)建立在公平公正的基礎(chǔ)之上，公平公正就是貢獻(xiàn)和滿(mǎn)足相對(duì)稱(chēng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是付出與收獲成正比，員工各個(gè)方面的表現(xiàn)都應(yīng)該成為評(píng)判其工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，如出勤率、工作狀態(tài)、創(chuàng)新能力和業(yè)績(jī)等。對(duì)于那些工作積極，創(chuàng)新能力強(qiáng)，業(yè)績(jī)做得好的員工，應(yīng)給予其相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣不僅是對(duì)員工工作能力和勞動(dòng)成果的肯定，也能給其他員工起到一定的示范作用，激勵(lì)他們更加努力的工作；對(duì)于那些遲到早退，違反公司規(guī)章制度，敗壞公司風(fēng)氣，影響公司榮譽(yù)，給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失的員工，應(yīng)該有相應(yīng)的懲罰措施，以此來(lái)鞭策和警告其他員工�？茖W(xué)合理的獎(jiǎng)懲制度不僅能夠提高員工的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)其創(chuàng)造性，還能夠規(guī)范員工行為，維持公司的工作秩序，提高公司的效率�？茖W(xué)合理的獎(jiǎng)懲制度是充分肯定員工的勞動(dòng)成果，尊重員工的人格價(jià)值的體現(xiàn)，員工的個(gè)人價(jià)值得到充分的肯定，就會(huì)激勵(lì)其更加積極主動(dòng)的投入工作，充分發(fā)揮其創(chuàng)造才能，推動(dòng)企業(yè)的整體發(fā)展。

　　4.做好員工的社會(huì)保障工作

　　以馬克思主義人學(xué)理論為支撐，做好員工的社會(huì)保障工作，馬克思主義人學(xué)強(qiáng)調(diào)人的需要，首先是物質(zhì)需要，它是其他一切需要的基礎(chǔ)，只有一個(gè)人的物質(zhì)需要得到充分滿(mǎn)足之后，他才可以全身心的投入到工作之中，其工作效率也必然會(huì)得到大幅度提升，為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益。這就要求企業(yè)要按照國(guó)家和地方的有關(guān)規(guī)定，做好員工的社會(huì)保障工作，保障好員工的合法權(quán)益。企業(yè)要依法與員工簽訂勞動(dòng)合同并且為其辦理醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)。還要有良好的福利待遇，經(jīng)常關(guān)心員工的生活狀態(tài)和思想變化，關(guān)心員工的家人，必要的時(shí)候要為家庭困難的員工提供補(bǔ)貼和幫助，設(shè)身處地的為員工著想。一個(gè)人的價(jià)值和尊嚴(yán)得到充分肯定之后，他的主體性才會(huì)充分的發(fā)揮出來(lái)，其創(chuàng)造精神也會(huì)大大提高。因此，企業(yè)要想發(fā)展得更好，做好員工的社會(huì)保障工作是至關(guān)重要的。

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現(xiàn)代企業(yè)管理論文4

　　隨著世界經(jīng)濟(jì)和企業(yè)理念的不斷發(fā)展，“企業(yè)管理”被提及的頻率越來(lái)越高，一個(gè)原因是由于我國(guó)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，另一個(gè)原因也是我國(guó)步入知識(shí)型社會(huì)后，對(duì)企業(yè)管理的重要性也有了更多的認(rèn)識(shí)。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)企業(yè)的發(fā)展在數(shù)量和質(zhì)量上都有著驚人的進(jìn)步，伴隨經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和企業(yè)發(fā)展而來(lái)是學(xué)界和商界對(duì)如何做好企業(yè)管理、如何辦好企業(yè)的關(guān)注。

　　一、管理現(xiàn)狀分析

　　隨著知識(shí)型社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的管理者們發(fā)現(xiàn)，企業(yè)管理并非是簡(jiǎn)單的“憑經(jīng)驗(yàn)辦事”，而是需要一套完整的理論和系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行。企業(yè)管理是一個(gè)宏大的概念，其對(duì)象、方式、工具等的覆蓋面都非常廣泛，但卻鮮有企業(yè)能摸清其中的條理，致使很多企業(yè)往往在發(fā)展中迷失了方向卻不得而知。同時(shí)，從許多現(xiàn)實(shí)例子來(lái)看，不勇于實(shí)踐、照搬西方經(jīng)驗(yàn)、屬于反省總結(jié)、脫離自身基礎(chǔ)都是企業(yè)隨波逐流、不能持續(xù)發(fā)展的根源。此外，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特有的浮躁使企業(yè)一味追逐利益，忽視了企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮、以及企業(yè)管理對(duì)內(nèi)部和外部的影響。因此，應(yīng)該如何克服這些困難，走出一條形成符合中國(guó)企業(yè)氣質(zhì)、具有中國(guó)特色的的企業(yè)管理之路，成為現(xiàn)代企業(yè)和學(xué)界需要進(jìn)一步探討的問(wèn)題。然而放眼當(dāng)下，經(jīng)歷過(guò)失敗的嘗試，企業(yè)管理者已經(jīng)覺(jué)察到從根源入手的必要性。為尋求緩解當(dāng)前問(wèn)題的方法，其中一些人將目光投向中國(guó)儒家文化。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流，儒家文化所蘊(yùn)含的道理顯然不僅僅止步于人文歷史，許多企業(yè)正是從儒學(xué)的精髓中得到了啟發(fā)，從根源深層挖掘孔孟思想中對(duì)企業(yè)管理建設(shè)積極的內(nèi)容。與現(xiàn)代管理思想不同，將重心更多地放在政治、宗教而非經(jīng)濟(jì)上，所以這些方面的管理思想，也往往比經(jīng)濟(jì)管理思擁有更加豐富的內(nèi)容。儒學(xué)思想的精髓對(duì)于企業(yè)管理的研究具有的重大意義也逐漸為人所發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用在企業(yè)管理的實(shí)踐中之后，也得到了不錯(cuò)的適應(yīng)結(jié)果。

　　二、儒學(xué)管理思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用

　　1.以人為本。

　　在儒家文化中，“仁”是最核心的思想理念�？鬃訉�(duì)仁的許多定義中，較為重要的一個(gè)就是“仁者愛(ài)人”，突出了“人”這一因素的重要性。在儒學(xué)的時(shí)代背景下，這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了極強(qiáng)的人道主義色彩，目的就在于力求于統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者之間獲得和諧。在此基礎(chǔ)之上，更著重強(qiáng)調(diào)了人才選拔任用的重要性，而不是單一的個(gè)人主義。由“愛(ài)人”外延至“得人”和“用人”，再引申到現(xiàn)代企業(yè)管理之中，也是同樣適用的�！皭�(ài)人”并非指要對(duì)“愛(ài)”所有人，而是靈活而不沖突地通過(guò)人性化的手段進(jìn)行企業(yè)管理。管理活動(dòng)中，管理者與被管理者之間并非是敵對(duì)陣營(yíng)的角色，而是管理活動(dòng)的參與者和協(xié)作者。許多企業(yè)通過(guò)人性化的措施使得管理者與被管理者之間的關(guān)系得到緩解，也使管理更加輕松，企業(yè)內(nèi)部和諧，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力�！暗萌恕焙汀坝萌恕眲t是指管理者慷慨選拔任用可以滿(mǎn)足企業(yè)要求，為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的人，并能夠有效利用他們的能力，做到“不以言舉人，不以人廢言”。再者，許多企業(yè)的管理者都會(huì)有體會(huì)，企業(yè)不可能以一人之力運(yùn)作，但得到的人的品質(zhì)往往良莠不齊，并且除了稀缺型人才，輔助型人員也十分重要，“犁牛之子新且角，雖欲勿用，山川其舍諸”便是這個(gè)道理。另一方面，這也是為什么管理者對(duì)每一職務(wù)的人員安排并不是統(tǒng)一高標(biāo)準(zhǔn)，而是需要對(duì)不同種類(lèi)的人員采取不同的對(duì)策，只有這樣才能使其能力得到最大限度的發(fā)揮，讓集體的的行動(dòng)力擁有1+1>2的效果。

　　2.禮。儒學(xué)范疇中另一個(gè)重要的概念就是“禮”。

　　“禮”指一種規(guī)章制度，也可以理解成道一種德規(guī)范�？鬃诱J(rèn)為“禮”是修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，也是治民的標(biāo)志、治國(guó)的依據(jù)。從今天的視角看，“禮”可以是法律、社會(huì)道德。但是作為一種規(guī)范，“禮”在現(xiàn)代企業(yè)管理里拓展出了更為廣闊和豐富的內(nèi)涵。作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有機(jī)體，每個(gè)企業(yè)都必須適合自身情況的公共準(zhǔn)則，才可以作為企業(yè)對(duì)外行為的依據(jù)。對(duì)內(nèi)部，用來(lái)規(guī)范員工行為的準(zhǔn)則，也是“禮”的具體體現(xiàn)。不過(guò)作為企業(yè)的管理者，很多人忽略了一點(diǎn)�？鬃釉谔岢�禮的前提下，更提倡遵循“禮”的精神，而非形式。所以很多企業(yè)并不是缺少各種繁瑣的條條框框，而是缺少適合企業(yè)情況的管理?xiàng)l例，更重要的是，企業(yè)員工缺少自覺(jué)遵守管理?xiàng)l例的意識(shí)，才會(huì)使得許多企業(yè)的規(guī)章制度知識(shí)“紙上談兵”。

　　3.百姓有過(guò)，在予一人。

　　《論語(yǔ)子路》之中有一句：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！边@一句就提醒了管理者自己的角色在企業(yè)管理中起到多么重要作用。儒家有“百姓有過(guò)，在予一人”的話(huà)，也是表明了管理者，也是領(lǐng)導(dǎo)者是管理的關(guān)鍵。管理者的自身素質(zhì)是個(gè)人獨(dú)有，管理者自身的品行、作風(fēng)會(huì)對(duì)被管理者有重要影響，這也是很多企業(yè)管理者早早就認(rèn)識(shí)到的一點(diǎn)。管理者，也可以稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)者的一些特質(zhì)是天生的，但是提高自身素質(zhì)、培養(yǎng)個(gè)人魅力、遵守誠(chéng)信都是必須要做的功課。只有這樣才能在企業(yè)中樹(shù)立威信，得到員工、合作伙伴和消費(fèi)者的信任，做到真正“取信于民”。這樣一來(lái)，儒學(xué)之中的`“信”的思想，也得到了延伸。然而把視線(xiàn)放在生活中，可以發(fā)現(xiàn)這“一人”有時(shí)候并不僅僅指職權(quán)最高的人，而是可以拓展為一批人。由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者所挑選的骨干精英，也可以充當(dāng)這“一人”的角色。這些人才不僅在才能貢獻(xiàn)上對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到了關(guān)鍵的作用，更是同企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者一起，對(duì)企業(yè)員工和社會(huì)公眾，都起到了表率作用。

　　三、儒學(xué)管理思想的對(duì)現(xiàn)代管理的重要啟發(fā)

　　1.開(kāi)放兼容。

　　站在歷史、政治等多種角度來(lái)說(shuō)，儒學(xué)最大的特點(diǎn)就是“海納百川，有容乃大”，這樣的開(kāi)放性也是儒家文化能夠有如此浩瀚內(nèi)涵的原因。在對(duì)傳統(tǒng)文化有強(qiáng)烈認(rèn)同感的基礎(chǔ)上，一些經(jīng)營(yíng)者發(fā)現(xiàn)，即便著智慧結(jié)晶的時(shí)代背景是千年以前，卻仍可以與現(xiàn)代行為理論接軌。所以企業(yè)的管理，必須具有開(kāi)放性、兼容性。管理者經(jīng)可以有針對(duì)地學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的管理理念，也可以借鑒中外優(yōu)秀企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，也可以通過(guò)對(duì)骨干人才的培養(yǎng)，協(xié)同提高管理能力。中國(guó)的企業(yè)只有找到能夠承受住傳統(tǒng)文化與先進(jìn)文化、東方文化與西方文化共同考驗(yàn)的管理理念和體系，才能得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

　　2.可發(fā)展持續(xù)發(fā)展。

　　儒學(xué)在數(shù)千年的歷史中，能夠推陳出新、海納百川，不斷發(fā)展至今，足以體現(xiàn)了其強(qiáng)大的可發(fā)展性，然而對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，可持續(xù)發(fā)展也是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。企業(yè)的管理者在學(xué)習(xí)管理理念、進(jìn)行管理實(shí)踐的時(shí)候，必須以發(fā)展為目標(biāo)，并以此為標(biāo)準(zhǔn)作出決定。在企業(yè)中，管理者個(gè)人的精神品質(zhì)，以及在企業(yè)管理過(guò)程中通過(guò)條例所體現(xiàn)的企業(yè)道德和社會(huì)公德、企業(yè)誠(chéng)信、企業(yè)態(tài)度，堅(jiān)持以仁愛(ài)為核心的企業(yè)精神、員工的企業(yè)歸屬感和職業(yè)使命感等，都是企業(yè)管理可發(fā)展性的具體行為。西方管理思想集大成者彼得德魯克曾提出企業(yè)使命理論，也是與此不謀而合。

　　3.和而不同。

　　對(duì)于“和而不同”這個(gè)啟發(fā)，個(gè)人認(rèn)為有兩種不同角度的啟發(fā)。首先，是企業(yè)對(duì)于內(nèi)部的管理。前面也提到了管理者與被管理者之間需要有的和諧性，這頁(yè)是一個(gè)企業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。和諧相處能夠使管理者與被管理者之間擁有更多溝通，方便管理活動(dòng)的進(jìn)行，同時(shí)也可以增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和企業(yè)歸屬感。但和諧并不意味著言聽(tīng)計(jì)從，只有不拘泥于職位限制，用于說(shuō)出自己的“不同”才能給企業(yè)注入新的活力。其次，從大的方面入手，商海茫茫，但企業(yè)管理的基礎(chǔ)理念卻是相差不遠(yuǎn)。儒學(xué)中“和而不同”的觀點(diǎn)在此也可為經(jīng)營(yíng)管理者點(diǎn)一盞明燈。雖然基礎(chǔ)理念相差不遠(yuǎn)，但是萬(wàn)千企業(yè)各自情況卻不同。所以企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的具體情況，從平庸的“和”中走出具有自己特色的管理之路，找到自己的“不同”才能使企業(yè)不失生命力。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　儒學(xué)中的管理思想和現(xiàn)代科學(xué)理性管理思維看似關(guān)聯(lián)不大，其實(shí)殊途同歸。實(shí)際上，儒學(xué)中的一些管理理念，與現(xiàn)代企業(yè)的管理理念也是可以相通的。儒學(xué)管理思想是現(xiàn)代企業(yè)管理中一股新的活力，不僅可以轉(zhuǎn)化為職工的精神財(cái)富和道德警鐘；也可以完善企業(yè)的管理規(guī)范；又可以通過(guò)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的指導(dǎo)，從而形成仁愛(ài)為先的人文精神的管理觀、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀和匹夫有責(zé)的奉獻(xiàn)觀。越來(lái)越多的管理者從儒家的思想中獲得啟發(fā)，這對(duì)我國(guó)搞活企業(yè)經(jīng)營(yíng)、提高企業(yè)素質(zhì)和建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制都具有十分重要的意義。

現(xiàn)代企業(yè)管理論文5

　　摘要：工程學(xué)和管理學(xué)本身就具有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,而工業(yè)工程這門(mén)現(xiàn)代化工程科學(xué)則將這千絲萬(wàn)縷的關(guān)系更加明確化、清晰化、系統(tǒng)化。鑒于此,筆者將在下文中對(duì)工業(yè)工程進(jìn)行分析,探究其發(fā)展歷程以及其余管理學(xué)和工程學(xué)之間的關(guān)系并對(duì)其實(shí)際作用進(jìn)行闡述。

　　關(guān)鍵詞：工業(yè)工程；企業(yè)管理；應(yīng)用

　　現(xiàn)代工業(yè)工程是一門(mén)技術(shù)科學(xué),它是在結(jié)合系統(tǒng)工程學(xué)說(shuō)和運(yùn)籌學(xué)說(shuō)等理論后,再運(yùn)用計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大運(yùn)算能力而形成的一門(mén)獨(dú)立的系統(tǒng)優(yōu)化學(xué)科。它所關(guān)注的重點(diǎn)在于如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的優(yōu)化和作用的最大化,從而達(dá)到該系統(tǒng)所能實(shí)現(xiàn)的最大化經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

　　一、工業(yè)工程的形成

　　工業(yè)工程并不是誕生于我國(guó)本土,而是在美國(guó)工業(yè)迅猛發(fā)展的背景下誕生的工程學(xué)科。20世紀(jì)以來(lái)，泰勒作為首批工業(yè)工程學(xué)者，率先運(yùn)用秒表法、動(dòng)作以及電影法等來(lái)提高作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)效率，并將之整理為工作研究理論。二戰(zhàn)后，工業(yè)工程與統(tǒng)計(jì)學(xué)逐漸融合：運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)工程以及行為科學(xué)等先進(jìn)理論及方法，逐漸用于工廠(chǎng)系統(tǒng)整體效益問(wèn)題的研究，并形成了工廠(chǎng)設(shè)計(jì)、物料搬運(yùn)、質(zhì)量管理以及工程經(jīng)濟(jì)分析等系列方法，初步形成了以規(guī)劃、評(píng)價(jià)及創(chuàng)新為手段的現(xiàn)代工業(yè)工程體系。

　　二、工業(yè)工程與管理的關(guān)系

　　科學(xué)管理原理能夠很好的闡述工業(yè)工程學(xué)科與管理學(xué)之間的關(guān)系,兩者有很多共同點(diǎn),也有異常緊密的聯(lián)系,但是根本上卻有很大的不同,這也是時(shí)代發(fā)展、工業(yè)進(jìn)步以及管理學(xué)的'發(fā)展所促成的。

　　1、兩者職能、作用不同

　　工業(yè)工程強(qiáng)調(diào)對(duì)系統(tǒng)的優(yōu)化,有較強(qiáng)的技術(shù)特性,它追求系統(tǒng)的優(yōu)化、工作和服務(wù)效率的提高以及系統(tǒng)運(yùn)行成本的降低；管理則不同,它強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行最后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益以及系統(tǒng)運(yùn)行效率,它擁有著奪寵職能,如監(jiān)督、決策、領(lǐng)導(dǎo)管理等等,它注重學(xué)科在實(shí)踐中的運(yùn)用效率和成果。

　　2、兩者專(zhuān)業(yè)人才不同

　　工業(yè)工程師，屬于專(zhuān)家型、技術(shù)型人才，可為管理人員提供建議、咨詢(xún)以及可行性方案，并在管理層的引導(dǎo)下，處理企業(yè)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的管理技術(shù)問(wèn)題；管理者，則屬于專(zhuān)家、顧問(wèn)型人才，主要提供決策、領(lǐng)導(dǎo)或是控制，其工作范圍包含基層、工業(yè)工程人員等全體員工，是整個(gè)組織內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　3、管理與工業(yè)工程相輔相成

　　工業(yè)工程和管理之間的關(guān)系較為緊密,兩者相互促進(jìn)、相互影響,相互依賴(lài)對(duì)方而具有存在意義,兩者失去任意一方,對(duì)方則失去了存在價(jià)值。工業(yè)工程依賴(lài)于為管理工作的服務(wù)而具備存在價(jià)值,管理依賴(lài)于工業(yè)工程的服務(wù)而具備價(jià)值。工業(yè)工程對(duì)管理的服務(wù)主要有合理配置企業(yè)資源、人力資源管理、優(yōu)化企業(yè)運(yùn)行系統(tǒng),將企業(yè)所有優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為巨大的生產(chǎn)力,從而實(shí)現(xiàn)管理所建立的目標(biāo)。

　　三、工業(yè)工程在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用

　　首先,若想合理科學(xué)的以市場(chǎng)為導(dǎo)向進(jìn)行生產(chǎn),企業(yè)就需要建立完善合理的工業(yè)工程方法體系。在市場(chǎng)為導(dǎo)向的新經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,企業(yè)必須弄清楚如何更好的利用工業(yè)工程體系,利用這套程序和體系去進(jìn)行工程項(xiàng)目的建設(shè)、發(fā)展以及優(yōu)化。其次,下崗人員的再就業(yè)問(wèn)題一直都是困擾企業(yè)和國(guó)家的重點(diǎn)問(wèn)題,若是不能有效處理,極有可能造成社會(huì)的動(dòng)蕩。工業(yè)工程對(duì)企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的優(yōu)化則很好的緩解了下崗人員再就業(yè)的壓力,企業(yè)工作生產(chǎn)系統(tǒng)的優(yōu)化,不僅能夠提高企業(yè)的生產(chǎn)效率以及生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量,而且能夠降低單位產(chǎn)品所消耗的勞動(dòng)力和資源,這種效率的提高能夠幫助企業(yè)推行以崗定人和按產(chǎn)定員的經(jīng)營(yíng)方法。最后,工業(yè)工程能夠幫助企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本、構(gòu)建相應(yīng)的產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)體系等方面有所建樹(shù)。而且能夠?yàn)橛脩?hù)提供更高質(zhì)量的產(chǎn)品服務(wù),這無(wú)疑又提高了企業(yè)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中的生存能力。

　　四、現(xiàn)代工業(yè)工程在企業(yè)管理中創(chuàng)新

　　1、做好培訓(xùn)工作

　　首先,要制定相應(yīng)的培訓(xùn)課程,這種課程的制定必須根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行。在借鑒外國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合自身的發(fā)展?fàn)顩r、員工的素質(zhì)狀況以及社會(huì)發(fā)展需求等。其次,培訓(xùn)方法的創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)也是企業(yè)需要關(guān)注的。單一的培訓(xùn)方式必然不能完全實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)要求,因此,必須不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,將各種培訓(xùn)方法結(jié)合使用,讓員工體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　2、做好前期準(zhǔn)備和對(duì)企業(yè)需求做出準(zhǔn)確分析

　　必要的準(zhǔn)備工作是高效應(yīng)用工業(yè)工程的前提,具體的準(zhǔn)備主要有以下幾點(diǎn):找出企業(yè)現(xiàn)存的問(wèn)題并進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)、明確企業(yè)自身發(fā)展的需要、對(duì)企業(yè)內(nèi)部組織進(jìn)行調(diào)整、制定問(wèn)題解決方案、改革創(chuàng)新企業(yè)業(yè)務(wù)的開(kāi)展流程。工業(yè)工程技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用能夠幫助企業(yè)更好、更快、更加全面的解決企業(yè)各種顯存弊端和問(wèn)題,從而為企業(yè)未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、局部應(yīng)用工業(yè)工程

　　工業(yè)工程在企業(yè)中的應(yīng)用可以從實(shí)際需求出發(fā),在某一職位進(jìn)行實(shí)施,這種局部使用能夠使工業(yè)工程的作用最大化。比如運(yùn)用生產(chǎn)計(jì)劃技術(shù)合理的對(duì)生產(chǎn)的過(guò)程進(jìn)行組織，以達(dá)到制造過(guò)程中降低成本，提高工作效率的目的。

　　4、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合

　　工業(yè)工程的應(yīng)用，應(yīng)該走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路。高校集中了理論研究的高級(jí)人才，他們?cè)诠�業(yè)工程學(xué)科的研究中掌握了最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才的重?fù)?dān)。如果企業(yè)能和高校合作，借助高校資源可以更好地將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　企業(yè)若想把握住經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的發(fā)展機(jī)遇,就必須重視工業(yè)工程,將其與企業(yè)管理有效結(jié)合,發(fā)揮其價(jià)值。具體的學(xué)習(xí)可以借鑒外國(guó)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),但需要注意的是必須結(jié)合自身發(fā)展的實(shí)際狀況,只有這樣的工業(yè)工程運(yùn)用才能幫助企業(yè)更好的發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)

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　　[2]李凱揚(yáng),趙濤.現(xiàn)代工業(yè)工程與可持續(xù)發(fā)展[J].工業(yè)工程.20xx,(06).

現(xiàn)代企業(yè)管理論文6

　　摘要：一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制影響著一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代企業(yè)體制，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的改革，我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的體制隨之而改變。一個(gè)公司的經(jīng)濟(jì)是其命脈，所以一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)管理中起著至關(guān)重要的作用。本文分析了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的局限性、職能轉(zhuǎn)變性以及職能轉(zhuǎn)變后的意義和作用。在此基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理中的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職能作用和實(shí)際作用進(jìn)行解析，深入探討財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)中的位置。并且提出一些合理、科學(xué)的建議來(lái)應(yīng)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的財(cái)務(wù)工作。

　　關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；現(xiàn)代企業(yè)管理；作用與地位

　　一、在現(xiàn)代企業(yè)管理的背景下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職能轉(zhuǎn)變

　�。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的局限和職能轉(zhuǎn)變

　　社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化，造成傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)隨之變化。否則，難以生存下去。中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的主要原因是改革開(kāi)放，改革開(kāi)放造成中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的改變，政府這只看不見(jiàn)的手逐漸退出經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)，國(guó)家更多地鼓勵(lì)依靠個(gè)人能力去掙錢(qián)，于是私人企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)于私人企業(yè)，它們的目的是掙錢(qián)，利益最大化。對(duì)于企業(yè)，更重視的是資金管理和核算，從某種方面講資金的管理成為一個(gè)企業(yè)的核心任務(wù)，企業(yè)需要思考如何利用最少錢(qián)辦最大事，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化方案。在這個(gè)過(guò)程中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用變得越來(lái)越重要。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的存在可以不斷優(yōu)化企業(yè)的資金結(jié)構(gòu)，節(jié)約企業(yè)成本，讓企業(yè)更具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，而且財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在工作中可以分析發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)在財(cái)務(wù)方面的問(wèn)題和漏洞，幫助企業(yè)的決策者做出正確合理的判斷，讓公司不斷發(fā)展。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的背景之下，一個(gè)公司的決策者越來(lái)越重視財(cái)務(wù)的正確分配，一個(gè)企業(yè)也越來(lái)越離不開(kāi)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的分析和建議。因此，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在這樣的需求之下，慢慢擴(kuò)展自身職能，為企業(yè)帶來(lái)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，使得企業(yè)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)緊密合作。所以，現(xiàn)代企業(yè)的管理中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)不能滿(mǎn)足于過(guò)去簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)工作，還要緊緊地圍繞一個(gè)企業(yè)進(jìn)行深度結(jié)合，無(wú)論是在公司的前期規(guī)劃，中期操作還是后期維護(hù)，都要努力做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的雙贏局面。社會(huì)的需求迫使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)做出職能轉(zhuǎn)變。21世紀(jì)的今天，知識(shí)才是掙錢(qián)的本事。因此，在現(xiàn)代企業(yè)的管理中，知識(shí)管理尤為重要。傳統(tǒng)企業(yè)管理中，更為重視規(guī)章制度，一切行為需要按照規(guī)定方式來(lái)做，僵化而固定的思維讓企業(yè)發(fā)展不具活力，而在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的`今天，這樣僵化的企業(yè)管理已經(jīng)不能滿(mǎn)足發(fā)展，一個(gè)企業(yè)需要發(fā)展自身的企業(yè)文化，用企業(yè)精神來(lái)維系可持續(xù)發(fā)展。一個(gè)企業(yè)的核心不再以財(cái)物管理和資金分配為主要，企業(yè)文化成為了一個(gè)企業(yè)的核心價(jià)值觀，它體現(xiàn)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)方針中。一個(gè)企業(yè)的文化構(gòu)建離不開(kāi)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的參與，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在工作時(shí)注重以人為本，這樣才能構(gòu)建一個(gè)良好的企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)良好氛圍的形成，有效管控企業(yè)。

　�。ǘ�）現(xiàn)代企業(yè)管理背景下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用分析

　　對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作是基于企業(yè)內(nèi)部環(huán)境下的，主要功能是在法律規(guī)定范圍內(nèi)，用正確的企業(yè)運(yùn)行法則對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)進(jìn)行管控，保證企業(yè)優(yōu)良發(fā)展，另外一個(gè)方面對(duì)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督，防范企業(yè)的非法操作和違章操作，預(yù)防一個(gè)企業(yè)的錯(cuò)誤行為，保證企業(yè)的相關(guān)利益和發(fā)展。企業(yè)會(huì)計(jì)控制會(huì)受到會(huì)計(jì)控制方法論的引導(dǎo)，企業(yè)內(nèi)部的會(huì)計(jì)控制方法，有不相容職務(wù)相互分離控制，授權(quán)批準(zhǔn)控制，會(huì)計(jì)系統(tǒng)控制，預(yù)算控制，財(cái)產(chǎn)保全控制，風(fēng)險(xiǎn)控制，內(nèi)部報(bào)告控制、電子信息控制等。因此，對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，可以通過(guò)合理的使用這些會(huì)計(jì)控制方法，明確相關(guān)職責(zé)，優(yōu)化崗位設(shè)置，構(gòu)建相互制衡機(jī)制，保證企業(yè)內(nèi)部管理層之間嚴(yán)格按照規(guī)定的職責(zé)和權(quán)限進(jìn)行工作，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。結(jié)合企業(yè)自身的特點(diǎn)和情況，建立健全適合自己的會(huì)計(jì)制度和工作規(guī)范，保證發(fā)揮會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能，實(shí)現(xiàn)對(duì)公司的系統(tǒng)管控。在現(xiàn)代企業(yè)管理的背景之下，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)最重要的職能是掌握一個(gè)公司的財(cái)務(wù)狀態(tài)，資金流動(dòng)和現(xiàn)金量，通過(guò)對(duì)這些信息和數(shù)據(jù)的分析，規(guī)劃一份適合公司發(fā)展的企劃，幫助公司更好運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)公司利益最大化。

　　二、現(xiàn)代企業(yè)管理下對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的建議

　�。ㄒ唬┙�立健全財(cái)務(wù)制度，獎(jiǎng)懲分明，整體上提高財(cái)務(wù)工作水準(zhǔn)

　　一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展下去，必須得有一套符合自身的管理制度。所以，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理制度需要在企業(yè)中不斷實(shí)踐，不斷發(fā)展，追求自身的完善。建立起有效的培訓(xùn)、崗位職責(zé)、監(jiān)督體系等，在各個(gè)方面健全財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)體系，提高企業(yè)財(cái)務(wù)部水平，增強(qiáng)企業(yè)工作效率。具體可以參考以下，定期對(duì)企業(yè)在職的會(huì)計(jì)進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)他們的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能，明確會(huì)計(jì)分工，增強(qiáng)他們對(duì)于企業(yè)的財(cái)務(wù)顧問(wèn)能力，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于效率高，做出貢獻(xiàn)的會(huì)計(jì)員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)可以包括紅包、假期等，對(duì)于那些消極怠工的會(huì)計(jì)員工給予一定程度上的懲罰，這種獎(jiǎng)懲制度的實(shí)行有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極參與工作的心態(tài)，提高企業(yè)效率。

　�。ǘ�）給予財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)舒服的工作環(huán)境，完善財(cái)會(huì)工作者的工作設(shè)備

　　企業(yè)財(cái)會(huì)工作很重要，需要對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，分析，然后綜合比較等，只有正確的數(shù)據(jù)才能帶來(lái)正確的結(jié)果，所以給公司財(cái)會(huì)人員先進(jìn)的工作設(shè)備是必要的，精確的數(shù)據(jù)能給公司帶來(lái)更準(zhǔn)確的分析判斷，從而實(shí)現(xiàn)公司利益最大化。而財(cái)會(huì)工作者每天面對(duì)龐大的數(shù)據(jù)，需要更多的耐心，細(xì)致的觀察比對(duì)，只有良好的辦公環(huán)境才能讓財(cái)會(huì)工作人員靜下心進(jìn)行工作，所以給予財(cái)會(huì)人員舒適的工作環(huán)境也是無(wú)可厚非的。

　　（三）對(duì)預(yù)算進(jìn)行多次審核，保證公司良性發(fā)展

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門(mén)的期末決算要和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)預(yù)算相互銜接，依據(jù)各責(zé)任部門(mén)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)預(yù)算的執(zhí)行結(jié)果，提出績(jī)效考核意見(jiàn)。同時(shí)也要追責(zé)到個(gè)人，把對(duì)預(yù)算進(jìn)行超支范圍的責(zé)任精確到個(gè)人，提出有效懲罰制度，監(jiān)督個(gè)人行為。并且分析產(chǎn)生這種情況的原因，提出合理的對(duì)應(yīng)措施，保證公司運(yùn)營(yíng)。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[2]張國(guó)祥.試論財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的作用[J].中國(guó)外資（上半月）,20xx(07):106.

現(xiàn)代企業(yè)管理論文7

　　摘要：現(xiàn)代學(xué)徒制是從傳統(tǒng)學(xué)徒制改革發(fā)展而來(lái)的一種提倡校企合作的職業(yè)教育模式，強(qiáng)調(diào)將企業(yè)和學(xué)校之間建立緊密的聯(lián)系，增強(qiáng)職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性，進(jìn)而培養(yǎng)理論和實(shí)踐綜合技能過(guò)硬的復(fù)合型人才。通過(guò)將現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式落實(shí)到職業(yè)教育當(dāng)中能夠在極大程度上保證人力資源，凸顯職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)。工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)體系當(dāng)中的一個(gè)重點(diǎn)，更是需要貫徹執(zhí)行現(xiàn)代學(xué)徒制度的核心專(zhuān)業(yè)之一，只有這樣才能夠培養(yǎng)出更多符合社會(huì)需求的工商企業(yè)管理人才，為企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供高素質(zhì)的人力資源支持。

　　關(guān)鍵詞：工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)；現(xiàn)代學(xué)徒制；教學(xué)模式

　　學(xué)徒制擁有悠久的歷史，是一種傳統(tǒng)的技能訓(xùn)練方法，而伴隨著時(shí)代的發(fā)展以及社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)徒制度的內(nèi)涵在不斷的衍生和發(fā)展，并逐步構(gòu)成了現(xiàn)代學(xué)徒制。現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式在職業(yè)教育當(dāng)中發(fā)揮著積極作用，能夠顯著提高職業(yè)教育質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，進(jìn)而培養(yǎng)出更多符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)作為職業(yè)院校當(dāng)中重要的專(zhuān)業(yè)構(gòu)成需要對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式進(jìn)行積極的探索和應(yīng)用，把握現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)涵以及優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而提出構(gòu)建工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的有效策略。

　　一、現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)涵分析

　　在尚未出現(xiàn)學(xué)校教育前，人們學(xué)習(xí)知識(shí)以及傳承文化主要借助的是傳統(tǒng)學(xué)徒制，在這樣的模式支持之下，學(xué)徒要在真實(shí)的工作場(chǎng)地對(duì)師傅的工作狀況進(jìn)行全面觀察，進(jìn)而捕捉師傅的知識(shí)以及技藝，之后在師傅引導(dǎo)之下完成實(shí)踐操作，掌握師傅的知識(shí)與技能�，F(xiàn)代學(xué)徒制是一種區(qū)別傳統(tǒng)學(xué)徒制的技能訓(xùn)練模式，不再單一的強(qiáng)調(diào)手藝傳承，而是在教育形式方面提倡師承，同時(shí)現(xiàn)代學(xué)徒制還注重革新職業(yè)教育課程、人才培養(yǎng)環(huán)境、評(píng)價(jià)方法等多個(gè)方面，從而起到優(yōu)化人才培養(yǎng)的作用�，F(xiàn)代學(xué)徒制和傳統(tǒng)學(xué)徒制的差異主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，身份不同。在現(xiàn)代學(xué)徒制當(dāng)中，學(xué)徒先要在企業(yè)當(dāng)中獲得學(xué)徒崗位，并參加企業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目，接下來(lái)才能夠擁有在職業(yè)院校接受教育的學(xué)生身份，并在深度的校企合作單位共同發(fā)展綜合能力。所以在這樣的模式下，學(xué)習(xí)者是學(xué)生又是學(xué)徒，承擔(dān)著雙重身份。第二，培養(yǎng)模式不同。學(xué)生同時(shí)受到專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和理論教師的教學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)學(xué)習(xí)場(chǎng)所當(dāng)中還包括真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)情景和學(xué)校課堂。要想借助現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)復(fù)合型人才必須要有政府、企業(yè)、學(xué)校的共同參與和承擔(dān)。第三，培養(yǎng)目的不同�，F(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)目標(biāo)較傳統(tǒng)學(xué)徒制已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如今是一種強(qiáng)調(diào)把職業(yè)資格證書(shū)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)整合統(tǒng)一的教育模式。

　　二、現(xiàn)代學(xué)徒制的優(yōu)勢(shì)分析

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)過(guò)程方法更為靈活

　　在傳統(tǒng)學(xué)徒制之中，學(xué)徒年齡小，需要從小跟在師傅左右學(xué)習(xí)相關(guān)的手藝，通常要經(jīng)歷十幾年的時(shí)間才能夠出師。而現(xiàn)代學(xué)徒制則可以有效改變這樣的現(xiàn)狀，在這一模式支持之下學(xué)生參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)并沒(méi)有年齡限制，不必從小開(kāi)始知識(shí)和技藝的學(xué)習(xí)；培訓(xùn)方法豐富多樣，在時(shí)間上靈活機(jī)動(dòng)，因而能夠給學(xué)生較大的選擇余地，使得學(xué)生能夠結(jié)合自身的學(xué)習(xí)需求，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間；培訓(xùn)過(guò)程靈活性強(qiáng)，除了可以短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，還能夠選用工學(xué)交替模式。

　�。ǘ�）有效深化校企合作模式

　　隨著職業(yè)教育改革的深入推進(jìn)，校企合作模式已經(jīng)成為了當(dāng)代職業(yè)技術(shù)型人才培養(yǎng)的必然選擇，只有不斷完善校企合作機(jī)制的方式，才能提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和有效性。面對(duì)當(dāng)前我國(guó)的用工荒問(wèn)題，職業(yè)教育需要在政府的全力引導(dǎo)之下積極將現(xiàn)代學(xué)徒制應(yīng)用到人才培養(yǎng)當(dāng)中，進(jìn)而有效破解用工荒問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的深度改革。未來(lái)我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的總體方向和思想理念就是校企合作，那么在這樣理念的指引之下現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)揮出了極大的優(yōu)勢(shì)，而且能夠進(jìn)一步深化校企合作，從而推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育真正步入到快速發(fā)展軌道。

　�。ㄈ�）顯著縮短人才培養(yǎng)時(shí)間

　　在利用現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式開(kāi)展人才培養(yǎng)工作時(shí)，學(xué)生絕大部分的時(shí)間在企業(yè)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，而另外的時(shí)間則是在校學(xué)習(xí)豐富的理論知識(shí)為實(shí)踐學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)，這樣的方法能夠在極大程度上節(jié)省人才培養(yǎng)的資源。對(duì)于職業(yè)院校而言，現(xiàn)代學(xué)徒制能夠在專(zhuān)業(yè)、課程安排、教學(xué)等多個(gè)方面與企業(yè)以及整個(gè)行業(yè)接軌，因而能夠極大程度上縮短課程培養(yǎng)時(shí)間，提高教學(xué)效率。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式能夠?yàn)槠髽I(yè)戰(zhàn)略化發(fā)展儲(chǔ)存豐富的人才，從而為企業(yè)帶來(lái)大量的新生力量，推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

　　三、構(gòu)建工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的影響因素

　　工商企業(yè)管理是職業(yè)院校的核心專(zhuān)業(yè)之一，為了更好的將現(xiàn)代學(xué)徒制與該專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)進(jìn)行深度整合，高校必須客觀全面的分析影響現(xiàn)代學(xué)徒制模式實(shí)施的因素，尤其是要明確政府、企業(yè)、學(xué)校以及學(xué)生之間存在的關(guān)系。第一，政府在構(gòu)建工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式當(dāng)中發(fā)揮著根本保障作用，是確�，F(xiàn)代學(xué)徒制全面貫徹落實(shí)的最大保證，在推動(dòng)勞動(dòng)力流通以及崗位培訓(xùn)等方面發(fā)揮著積極作用。在現(xiàn)代學(xué)徒制模式的支持之下，學(xué)生能夠順利進(jìn)入企業(yè)，并在特定的崗位上開(kāi)始實(shí)習(xí)，但是學(xué)生并不是企業(yè)員工，所以不一定可以獲得相應(yīng)報(bào)酬。針對(duì)這一情況，政府積極出臺(tái)了相關(guān)法律法規(guī)，用來(lái)保障學(xué)校以及學(xué)生的切實(shí)權(quán)益，從而讓現(xiàn)代學(xué)徒制更加公平公正。第二，學(xué)校是落實(shí)現(xiàn)代學(xué)徒制的根本途徑，而學(xué)校的各項(xiàng)決策也將會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。所以學(xué)校必須進(jìn)一步完善教育制度、健全設(shè)備條件、建設(shè)師資隊(duì)伍、創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法等，以便進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)條件，為現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的全面實(shí)施提供支持。第三，企業(yè)和學(xué)校存在著密切合作的關(guān)系，而這樣的合作是雙贏的。企業(yè)除了能夠在當(dāng)下獲得豐富人才支持之外，還能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)存豐富的人才資源。而為了進(jìn)一步深化校企合作，企業(yè)需要進(jìn)一步完善學(xué)徒崗位，積極推進(jìn)福利報(bào)酬建設(shè)，從而為學(xué)生的權(quán)益保護(hù)和未來(lái)發(fā)展提供保障。第四，學(xué)生是現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的對(duì)象，學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和興趣將會(huì)直接影響到現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的實(shí)踐應(yīng)用效果。因此，職業(yè)院校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)教育以及心理教育，完善學(xué)生的心理素質(zhì)，確保學(xué)生可以真正意識(shí)到現(xiàn)代學(xué)徒制的優(yōu)勢(shì)作用，用積極樂(lè)觀的心態(tài)投入學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　四、構(gòu)建工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的策略

　�。ㄒ唬┙Y(jié)合企業(yè)需求完善人才培養(yǎng)理念

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`迅猛發(fā)展，企業(yè)所面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力逐步增多，而企業(yè)對(duì)于優(yōu)秀人才的需求也在進(jìn)一步擴(kuò)大。如今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)，只有具備豐富的人才力量保障，才能夠?yàn)槠髽I(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力水平的提高創(chuàng)造良好的條件。就目前而言，工商企業(yè)從業(yè)者存在著流動(dòng)性大以及基層員工需求多的特點(diǎn)。而且工商企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理當(dāng)中包括大量的隱性知識(shí)，要想提高綜合管理能力必須要在基層實(shí)踐當(dāng)中積累大量的經(jīng)驗(yàn)。由此可見(jiàn)，基層一線(xiàn)工作是通向工商管理崗位的基礎(chǔ)，而且絕大多數(shù)的工商企業(yè)也強(qiáng)調(diào)員工要從一線(xiàn)當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而逐步過(guò)渡到管理崗位。通過(guò)將現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式落實(shí)到職業(yè)教育當(dāng)中，能夠讓學(xué)生在校期間就從基層和學(xué)徒做起，從而可以讓學(xué)生快速的適應(yīng)企業(yè)崗位和企業(yè)發(fā)展建設(shè)的需要。這樣可以極大程度上縮短人才培養(yǎng)的時(shí)間，及時(shí)為工商企業(yè)的發(fā)展補(bǔ)充人才資源。那么要想真正構(gòu)建工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式，職業(yè)院校必須對(duì)人才培養(yǎng)理念進(jìn)行全面改革，特別是要結(jié)合企業(yè)的用工需要進(jìn)行現(xiàn)代人才的培養(yǎng)。職業(yè)院校在這其中必須利用好自身的優(yōu)勢(shì)條件，也就是通過(guò)不斷完善學(xué)校教育教學(xué)體制的方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)力度，從而有效提高人才的層次和他們的實(shí)用能力，為工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生走向企業(yè)崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）實(shí)施校企聯(lián)合招生招工實(shí)現(xiàn)共贏

　　現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的實(shí)施起點(diǎn)以及最終收獲成功的關(guān)鍵點(diǎn)就是學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合招生招工，所以要想培養(yǎng)出更多工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才，確�，F(xiàn)代學(xué)徒制的貫徹落實(shí)，必須將基礎(chǔ)關(guān)注點(diǎn)放在校企聯(lián)合上，保證學(xué)校和企業(yè)在招生和招工方面達(dá)到高度共識(shí)。這樣不僅僅能夠明確現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式支持之下學(xué)生的雙重身份，還可以讓學(xué)生的工作崗位、工作待遇等方面得到強(qiáng)有力的保障，從而實(shí)現(xiàn)三方共贏，即企業(yè)招工、學(xué)校招生以及學(xué)生就業(yè)的全面統(tǒng)一。在校企聯(lián)合招生招工的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)校以及企業(yè)必須始終實(shí)現(xiàn)全面聯(lián)合，同時(shí)還需要保證企業(yè)的全程參與，提高校企聯(lián)合招生招工的有效性。第一，在制定招生計(jì)劃時(shí)，學(xué)校和企業(yè)必須進(jìn)行全方位的溝通和交流，并依照企業(yè)崗位的實(shí)際需要確定最終的招生計(jì)劃。與此同時(shí)，校企還需要共同研究招生招工的各項(xiàng)工作章程，探討如何有效的做好宣傳工作，進(jìn)而為招生招工的面試做好充足準(zhǔn)備。因?yàn)閷W(xué)校和企業(yè)進(jìn)行了全面聯(lián)合，所以學(xué)校在錄取學(xué)生的同時(shí)，也能夠幫助企業(yè)錄用準(zhǔn)員工。第二，在校企聯(lián)合的招生招工當(dāng)中需要制定以及全面履行雙重標(biāo)準(zhǔn)，也就是結(jié)合學(xué)校招生和企業(yè)招工的標(biāo)準(zhǔn)選拔優(yōu)秀人才，從而明確學(xué)生準(zhǔn)員工身份和相關(guān)崗位的待遇。這樣，學(xué)校在進(jìn)行人才培養(yǎng)時(shí)也會(huì)有針對(duì)性的結(jié)合企業(yè)崗位的需要制定人才培養(yǎng)計(jì)劃。第三，在校企的深度聯(lián)合過(guò)程中必須要確保學(xué)生擁有充分的選擇權(quán)以及知情權(quán)，只有當(dāng)學(xué)生，企業(yè)以及學(xué)校的利益訴求得到充分滿(mǎn)足之后才能夠保證各方的權(quán)益，從而實(shí)現(xiàn)各方共贏，保證工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的建立。

　�。ㄈ�）以實(shí)踐教學(xué)為中心重構(gòu)課程體系

　　當(dāng)代職業(yè)教育的改革發(fā)展水平正在逐步提高，而職業(yè)教育提倡的是培養(yǎng)綜合技能型人才，其中綜合實(shí)踐能力教育是職業(yè)教育尤為關(guān)注的一個(gè)方面�，F(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式可以為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)造良好的平臺(tái)以及提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，這是因?yàn)槠髽I(yè)是最了解他們當(dāng)下和未來(lái)所需人才應(yīng)該具備的能力。這樣培養(yǎng)來(lái)的人才才能夠最大化的滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展需求，更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。根據(jù)這樣的人才培養(yǎng)要求，職業(yè)院校出需要將實(shí)踐作為核心對(duì)工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的課程體系進(jìn)行重新構(gòu)建，并讓企業(yè)全程參與到課程體系重構(gòu)當(dāng)中，有效提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性以及有效性。在課程體系建設(shè)當(dāng)中，職業(yè)院校必須要實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，同時(shí)還需要關(guān)注學(xué)生職業(yè)綜合能力的拓展，讓通識(shí)教育、職業(yè)基礎(chǔ)教育、專(zhuān)業(yè)技能教育和職業(yè)拓展教育形成一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體。在重構(gòu)工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的課程體系時(shí)，必須要把控好以下幾個(gè)方面：第一，適當(dāng)增加實(shí)踐課程所占比例。第二，學(xué)校和企業(yè)共同探討如何為學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的發(fā)展提供有效的保障，共同夯實(shí)育人基礎(chǔ)，為學(xué)生的就業(yè)以及發(fā)展創(chuàng)造良好條件。第三，全面推進(jìn)實(shí)崗育人工作的貫徹落實(shí)，為學(xué)生提供在實(shí)際崗位當(dāng)中實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　（四）構(gòu)建三級(jí)實(shí)訓(xùn)基地完善硬件保障

　　毋庸置疑，構(gòu)建工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式必須將實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)作為核心環(huán)節(jié)，以便培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐技能，讓學(xué)生真正將理論貫徹到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐技能的綜合發(fā)展。為了保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)，學(xué)校以及企業(yè)必須積極推進(jìn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，在校企共建當(dāng)中完善實(shí)踐教學(xué)體系，為人才培養(yǎng)提供硬件支持。如果在學(xué)生的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中僅僅設(shè)置了單一的企業(yè)實(shí)崗的話(huà)，那么學(xué)生在正式上崗之前并不具備相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很難快速適應(yīng)企業(yè)崗位，這樣不僅僅影響到企業(yè)的正常運(yùn)作，還會(huì)影響到學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的發(fā)展。根據(jù)這一情況，學(xué)校和企業(yè)需要聯(lián)合起來(lái)構(gòu)建三級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)一步完善學(xué)生的職業(yè)基礎(chǔ)技能、職業(yè)綜合技能以及職業(yè)拓展能力。其中一級(jí)平臺(tái)是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，通常可以利用校中店和學(xué)校內(nèi)部的商務(wù)服務(wù)平臺(tái)崗位讓學(xué)生完成校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)。不是可以在集中應(yīng)用企業(yè)的管理機(jī)制，營(yíng)造一種真實(shí)性的企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)展環(huán)境，奠定學(xué)生融入企業(yè)崗位的基礎(chǔ)。二級(jí)平臺(tái)是校外實(shí)訓(xùn)基地，也就是利用企業(yè)門(mén)店或?qū)崓徸寣W(xué)生進(jìn)行輪崗和頂崗實(shí)習(xí)，確保由企業(yè)的相關(guān)管理人員直接管理和引導(dǎo)，保證學(xué)生最大化的了解崗位工作需要受到企業(yè)的專(zhuān)業(yè)教育，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三級(jí)平臺(tái)是項(xiàng)目式企業(yè)以及行業(yè)研究中心，通常是將行業(yè)、政府和學(xué)校資源進(jìn)行整合之后建設(shè)的研究中心，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與能夠進(jìn)一步豐富學(xué)生的理論以及實(shí)踐知識(shí)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　（五）全面加強(qiáng)職教教師師資隊(duì)伍建設(shè)

　　強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍是構(gòu)建工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的重要力量，這是因?yàn)榻處熢趯W(xué)生的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中扮演著重要角色，只有保證教師隊(duì)伍的以身作則和因材施教，才能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)生綜合發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在建設(shè)職教教師師資隊(duì)伍時(shí)，必須要把握好以下幾個(gè)方面：第一，完善校企合作機(jī)制，奠定教師隊(duì)伍培育基礎(chǔ)。在校企合作的過(guò)程中，學(xué)校需要安排有關(guān)教師深入企業(yè)開(kāi)展在崗鍛煉，同時(shí)還需要完善教師的企業(yè)實(shí)踐考核，讓學(xué)校和企業(yè)之間能夠進(jìn)行彼此的滲透與交流。這樣教師之間能夠?qū)崿F(xiàn)互學(xué)互教和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終共同為職業(yè)教育的推進(jìn)和現(xiàn)代學(xué)徒制的落實(shí)提供支持。第二，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的教育培訓(xùn)工作，努力打造綜合素質(zhì)過(guò)硬的雙師型教師。在對(duì)教師進(jìn)行教育培訓(xùn)時(shí)，需要將雙師素質(zhì)作為主要的培養(yǎng)方向，同時(shí)還必須將理論和實(shí)踐技能的培訓(xùn)融合起來(lái)，確保知識(shí)的更新?lián)Q代以及先進(jìn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的有效積累，以便能夠?qū)⒏�加完善的知識(shí)和方法傳授給學(xué)生。第三，在現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的教師隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)中加大資金支持，有效完善和改進(jìn)教學(xué)器材以及各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)用具，同時(shí)還要為教師提供外出深造和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，完善師資培養(yǎng)機(jī)制。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　總而言之，現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式在工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)當(dāng)中發(fā)揮著積極作用，是一種倡導(dǎo)校企深度合作以及師傅教師聯(lián)合教學(xué)的人才培養(yǎng)模式，能夠全面提高學(xué)生的技能水平，推動(dòng)人力資源的創(chuàng)新。為了發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)徒制在工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)當(dāng)中的作用，職業(yè)院校需要立足實(shí)際，明確意識(shí)到人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和需要，在傳統(tǒng)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)之上進(jìn)行大膽的改革，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐綜合技能，真正將人才培養(yǎng)和企業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系成一個(gè)整體，為社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展注入人力資源活力。

　　參考文獻(xiàn)：

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現(xiàn)代企業(yè)管理論文8

　　1.參與激勵(lì)

　　參與激勵(lì)是通過(guò)給予員工參與企業(yè)管理的機(jī)會(huì)，來(lái)調(diào)動(dòng)員工積極性的激勵(lì)機(jī)制。毫無(wú)疑問(wèn)，通過(guò)參與商討與自己命運(yùn)息息相關(guān)的決策，一定會(huì)令員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生“安其天下，舍我其誰(shuí)”的使命感、責(zé)任感，使員工產(chǎn)生或強(qiáng)化同企業(yè)休戚與共的情感，從而贏得他們對(duì)企業(yè)的耿耿忠心，竭盡全力為企業(yè)效勞。創(chuàng)立于1911年的IBM公司，之所以能夠始終領(lǐng)導(dǎo)全球信息工業(yè)的發(fā)展、成為計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期的領(lǐng)導(dǎo)者，主要原因之一就是，在管理上貫徹開(kāi)放政策，即董事長(zhǎng)、總經(jīng)理及一些部門(mén)的管理人員始終敞門(mén)辦公，準(zhǔn)許任何職工向上直接反映各種想法和建議，并給予及時(shí)的處理和答復(fù)。因此，一個(gè)企業(yè)若要實(shí)現(xiàn)做大做強(qiáng)及持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，那么，創(chuàng)造和提供一切機(jī)會(huì)，讓員工參與管理，就不失為一種行之有效的方法。員工參與企業(yè)決策、企業(yè)管理的渠道有很多，如提合理化建議的制度、員工持股制度，參與制定企業(yè)目標(biāo)與采用民主決策制等。另外，員工還可以通過(guò)職工代表大會(huì)的方式參與企業(yè)重大決策，但職工代表大會(huì)目前流于形式的情況仍然存在，需要進(jìn)一步完善和健全。

　　2.表?yè)P(yáng)激勵(lì)

　　表?yè)P(yáng)激勵(lì)是通過(guò)對(duì)良好行為的贊許、獎(jiǎng)勵(lì)，使受表獎(jiǎng)?wù)攉@得精神或物質(zhì)上的滿(mǎn)足，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性的一種激勵(lì)機(jī)制。當(dāng)今世界處處充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)就是人的創(chuàng)造性的發(fā)揮。一個(gè)人如果不斷受到外界積極、愉快的刺激，那么他就能克服困難，發(fā)揮出創(chuàng)造潛能。另外，表?yè)P(yáng)還有很大的牽動(dòng)效應(yīng)。雖然是對(duì)個(gè)別員工或少數(shù)員工進(jìn)行表?yè)P(yáng)，但其影響卻似石子入水泛起陣陣漣漪一樣，被表?yè)P(yáng)者和其他員工都會(huì)受到鼓舞、教育，前者由于受到贊許，繼而激發(fā)繼續(xù)向上的行為；后者則會(huì)感到學(xué)有榜樣，行有目標(biāo)，從而堅(jiān)定積極向上、干好工作的信心。實(shí)施表?yè)P(yáng)激勵(lì)時(shí)，一般應(yīng)注意以下事項(xiàng)：第一，表?yè)P(yáng)要實(shí)事求是，內(nèi)容具體，切忌空洞。要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，恰如其分地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。不能為樹(shù)典型，脫離實(shí)際，隨意浮夸。第二，表?yè)P(yáng)要出于公心，公平合理，秉公辦事，不能親近疏遠(yuǎn)、感情用事。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰。尤其對(duì)曾犯過(guò)錯(cuò)誤的員工，更不應(yīng)該歧視，要與其他員工同樣對(duì)待，有時(shí)甚至需要加倍呵護(hù)；對(duì)其閃光點(diǎn)，要及時(shí)肯定、宣傳，使其增強(qiáng)信心，重新找回自我。第三，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，管理者應(yīng)注意抓主流，看長(zhǎng)處，不要求全責(zé)備。不能要求被表?yè)P(yáng)者方方面面皆如人意，否則就會(huì)使員工的積極性受到挫傷。第四，表?yè)P(yáng)的方式有多種多樣，可靈活運(yùn)用。員工的性格、氣質(zhì)各有不同，應(yīng)因人而異，因事而異，不可一刀切。當(dāng)眾表?yè)P(yáng)、個(gè)別表?yè)P(yáng)、口頭表?yè)P(yáng)、書(shū)面表?yè)P(yáng)、直接表?yè)P(yáng)、間接表?yè)P(yáng)等均可達(dá)到調(diào)動(dòng)員工積極性的目的。

　　3.情感激勵(lì)

　　現(xiàn)代管理理論認(rèn)為，若內(nèi)部顧客不滿(mǎn)意，就有可能發(fā)泄到外部顧客身上，也就是說(shuō)，員工心情順暢是企業(yè)贏得外界口碑的重要保障。因此，管理者應(yīng)重視并有效開(kāi)展情感激勵(lì)，即以情感人、以愛(ài)籠人、以理服人，不斷增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力與向心力，實(shí)現(xiàn)公共關(guān)系學(xué)所講的“內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展”的管理目標(biāo)。情感激勵(lì)要求管理者從情感入手，對(duì)員工給予充分的信任、尊重與關(guān)愛(ài)，在可能的情況下，盡量滿(mǎn)足員工的合理要求，如在員工遇到困難時(shí)，適時(shí)地給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)幫助；經(jīng)常與員工談心，加強(qiáng)溝通，消除隔閡；組織集體活動(dòng)、贈(zèng)送生日禮物等。特別是對(duì)“后進(jìn)員工”，既不能冷漠、疏遠(yuǎn)、放棄，也不能訓(xùn)斥、打擊，要耐心、持久地給予幫助。人的本性并非純理性的，當(dāng)員工切身感受到管理者細(xì)致入微的體貼時(shí)，他們就能與之在情感上相通，在道理上相達(dá)，淡化管與被管的關(guān)系，充分釋放智力和精力，從而產(chǎn)生一系列積極的行為結(jié)果，如工作態(tài)度積極、勞動(dòng)效率提高、超額完成任務(wù)等。另外，真正關(guān)愛(ài)員工，就應(yīng)該嚴(yán)格要求他們，通過(guò)嚴(yán)格要求來(lái)表達(dá)對(duì)員工真誠(chéng)、持久的愛(ài)，正所謂“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中”，做到這一點(diǎn)，就能為員工創(chuàng)造一個(gè)公平、有序的工作環(huán)境。這樣的環(huán)境不僅能給員工帶來(lái)愉悅的情感體驗(yàn)，也能使企業(yè)的目標(biāo)更容易被員工所接受。

　　4.批評(píng)激勵(lì)

　　批評(píng)激勵(lì)是一般企業(yè)經(jīng)常忽視的一種激勵(lì)方法，該方法對(duì)員工的激勵(lì)作用非常明顯。如果運(yùn)用得當(dāng)，不僅能使人分清是非，消除不良行為，而且能化消極因素為積極因素。所以批評(píng)激勵(lì)也是一種積極的'、催人上進(jìn)的外部力量。開(kāi)展批評(píng)激勵(lì)需要掌握一定的方法，否則會(huì)弄巧成拙，適得其反。第一，批評(píng)用語(yǔ)一定要恰當(dāng)，不要使用帶有侮辱員工自尊心的詞句。批評(píng)應(yīng)以說(shuō)服、疏導(dǎo)為主，切忌壓服。要曉之以理、動(dòng)之以情、和風(fēng)細(xì)雨地道出批評(píng)的緣由。第二，應(yīng)采取對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度，有針對(duì)性地開(kāi)展批評(píng)，不要牽三扯四，擴(kuò)大批評(píng)的范圍與對(duì)象。第三，批評(píng)要以事實(shí)為依據(jù)，不能道聽(tīng)途說(shuō)，捕風(fēng)捉影。批評(píng)是為了“治病救人”，那種為了出氣或整人的批評(píng)是不可取的。第四，要注意批評(píng)的方法、效果。能個(gè)別談心的不當(dāng)眾批評(píng)，能背后教育的不公開(kāi)批評(píng)，能間接教誨的不直接批評(píng)。批評(píng)的同時(shí)，還要鼓勵(lì)員工端正態(tài)度，放下包袱，輕裝前進(jìn)。第五，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。批評(píng)員工時(shí)，可以先肯定其長(zhǎng)處，消除抵觸情緒，然后指出不足。也可通過(guò)褒獎(jiǎng)他人，對(duì)有錯(cuò)誤的員工進(jìn)行暗示性批評(píng)。第六，批評(píng)要一視同仁，不管誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，都應(yīng)該批評(píng)，且批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)一致。特別是管理者要帶頭開(kāi)展自我檢討、自我批評(píng)，這樣做可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的誤斷，改變錯(cuò)誤決策，將損失降到最低點(diǎn)。所以，管理者一旦出現(xiàn)失誤，就不能為“保護(hù)”面子、“維護(hù)”威信而不進(jìn)行檢討。實(shí)際上向員工實(shí)事求是地開(kāi)展自我批評(píng)，不但不會(huì)降低管理者的威信，反而會(huì)使員工對(duì)其更加欽佩、信服，而且也會(huì)澄清事實(shí)，明辨是非，避免給員工的思想造成混亂。一個(gè)具有自我反省能力的人，一個(gè)具有自我責(zé)備勇氣的人，才會(huì)成為一個(gè)真正的管理者。激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)將其宏偉目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體成果的重要手段之一。

　　因此，管理者應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，把激勵(lì)的目的和手段結(jié)合起來(lái)，改變思維定式，真正建立起適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)、企業(yè)特色和員工需求的激勵(lì)體系。一個(gè)企業(yè)如果經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略正確，再加上一個(gè)行之有效的激勵(lì)機(jī)制，那么就能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永葆青春活力。

現(xiàn)代企業(yè)管理論文9

　　人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性資源，現(xiàn)代企業(yè)的所有者和管理者都越來(lái)越認(rèn)識(shí)到人力資源對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要促進(jìn)作用。當(dāng)前，現(xiàn)代企業(yè)加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)理論及其應(yīng)用藝術(shù)的研究有著十分重要的意義。

　　一、現(xiàn)實(shí)意義

　　企業(yè)實(shí)行激勵(lì)的根本目的是鼓勵(lì)和激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)，讓他們?cè)趯?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的需要，增加其滿(mǎn)意度，從而使他們繼續(xù)保持旺盛的工作熱情。在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中，對(duì)員工進(jìn)行有效激勵(lì)有著重要的現(xiàn)實(shí)作用。

　　1.激勵(lì)可以調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)服務(wù)。在企業(yè)人力資源管理中，激勵(lì)的重要任務(wù)就是讓員工全身心地投入到企業(yè)的各項(xiàng)工作中，充分發(fā)揮出自己的才華。行為學(xué)家通過(guò)大量的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)企業(yè)在激發(fā)員工動(dòng)機(jī)方面都具有很大的潛力。美國(guó)的詹姆士發(fā)現(xiàn)，員工在受到充分激勵(lì)時(shí)，可發(fā)揮其能力的80%-90%，而在僅保住飯碗不被開(kāi)除的低水平激勵(lì)狀態(tài)，員工僅發(fā)揮其能力的20%-30%。我國(guó)很多企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率低，與不合理體制壓抑員工的積極性有很大關(guān)系。因此，企業(yè)要把這種不可估量的人力資源潛力充分發(fā)揮出來(lái)，就需要建立公正的激勵(lì)制度，合理地運(yùn)用激勵(lì)手段。

　　2.激勵(lì)可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，能夠吸引、培養(yǎng)和留住企業(yè)所需的各種優(yōu)秀人才。人才是企業(yè)的生命與第一資源，世界上絕大多數(shù)成功企業(yè)都對(duì)此達(dá)成了共識(shí)。例如一些大型跨國(guó)公司的總裁直接講明這樣一種假設(shè)，即使把現(xiàn)有公司的一切全部毀掉，只要保留其現(xiàn)有人才隊(duì)伍，就可以很快再造一個(gè)世界第一流的企業(yè)。如何才能吸引和留住優(yōu)秀人才呢？這些企業(yè)主要是通過(guò)激勵(lì)手段來(lái)增加企業(yè)的凝聚力，激發(fā)員工的工作熱情，他們不僅用豐厚的工資、福利等物質(zhì)條件來(lái)留住員工，而且還通過(guò)各種管理職位、技術(shù)職位的快速提升來(lái)使能者得其所；不僅能使各類(lèi)員工得到不同的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，而且還用企業(yè)文化來(lái)感染全體員工，提高其對(duì)企業(yè)的向心力。

　　3.激勵(lì)制度和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，可提高員工的素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的社會(huì)功能創(chuàng)造條件。企業(yè)是社會(huì)的重要組織，不僅擔(dān)負(fù)著一定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的任務(wù)，完成滿(mǎn)足社會(huì)一定需要的職責(zé)，而且體現(xiàn)和推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，承擔(dān)著對(duì)其組織成員享有民主權(quán)利和健康發(fā)展權(quán)利的一種承諾。許多現(xiàn)代企業(yè)推行以人為本的管理理念，就是對(duì)這種社會(huì)職責(zé)的一種回應(yīng)。企業(yè)激勵(lì)作為一種全方位的系統(tǒng)激勵(lì)機(jī)制正是順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的潮流，適應(yīng)人的多方面需要，使企業(yè)成為社會(huì)物質(zhì)文明、精神文明的重要組織載體。同時(shí)，激勵(lì)機(jī)制可控制和調(diào)節(jié)人的行為趨向，給學(xué)習(xí)和實(shí)踐帶來(lái)巨大的動(dòng)力，能夠不斷提高個(gè)人素質(zhì)。

　　二、理論指導(dǎo)

　　激勵(lì)是人力資源的重要內(nèi)容，其理論分為內(nèi)容型、過(guò)程型和行為改造型等。在人力資源管理中，激勵(lì)是指運(yùn)用各種有效方式去調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，使員工努力去實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)�，F(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用激勵(lì)普遍使用以下理論：

　　1.需要層次理論。馬斯洛將人的需要分成五個(gè)等級(jí)：生理需要，是個(gè)人生存的基本需要；安全需要，包括心理和物質(zhì)上的安全保障；社交需要，人需要友誼和群體的歸屬感，需要彼此同情互助和贊許；尊重需要，包括要求受到別人的尊重和自己具有內(nèi)在的自尊心；自我實(shí)現(xiàn)需要，指通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)生活的期望，從而對(duì)生活和工作真正感到很有意義。該理論認(rèn)為，需要是人類(lèi)內(nèi)在的、天生的、下意識(shí)存在的，而且是按先后順序發(fā)展的，滿(mǎn)足了的需要不再是激勵(lì)因素。

　　2.雙因素理論。該理論由赫茨伯格提出。雙因素是指保健因素和激勵(lì)因素。保健因素具有維持人的積極性及工作現(xiàn)狀的作用，包括那些與工作本身無(wú)關(guān)而屬于外界工作環(huán)境的因素，如政策制度、領(lǐng)導(dǎo)能力、工資福利等，這些因素得到滿(mǎn)足只能消除員工的不滿(mǎn)意，但不能激發(fā)積極性。只有激勵(lì)因素才能起到激勵(lì)員工積極性的效果。在企業(yè)內(nèi)部，激勵(lì)因素是指與員工工作自身內(nèi)容相關(guān)的因素，如對(duì)工作的興趣、工作的挑戰(zhàn)性、員工發(fā)展的機(jī)會(huì)等。這些因素能激發(fā)起他們的成就感、責(zé)任感等積極感情，因而能增進(jìn)員工的滿(mǎn)意感，激勵(lì)他們努力工作。

　　3.期望理論。該理論由弗魯姆提出，認(rèn)為人們?cè)陬A(yù)期他們的行動(dòng)會(huì)給個(gè)人帶來(lái)既定的成果并且該成果對(duì)個(gè)人具有吸引力時(shí)，才會(huì)被吸引起來(lái)去做某些事情以達(dá)到組織設(shè)置的目標(biāo)，可表達(dá)為激勵(lì)力=效價(jià)*期望值。在企業(yè)中，激勵(lì)力是指調(diào)動(dòng)員工的積極性，激發(fā)他們的內(nèi)部潛力的強(qiáng)度；效價(jià)是指達(dá)成目標(biāo)后對(duì)于滿(mǎn)足員工個(gè)人需要其價(jià)值的大��；期望值是根據(jù)員工以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的主觀判斷，一定行為能導(dǎo)致某種結(jié)果的概率。

　　4.公平理論。該理論由行為教授亞當(dāng)斯提出，認(rèn)為一個(gè)人在自己因工作或做出成績(jī)而取得報(bào)酬后，并不是僅關(guān)心他所得到報(bào)酬的絕對(duì)量，而是通過(guò)相對(duì)于自己投入的報(bào)酬水平與相關(guān)他人的比較來(lái)判斷其所獲報(bào)酬是否公平或公正。主要著眼于全體的影響及員工個(gè)人對(duì)別人的感覺(jué)，強(qiáng)調(diào)的是員工的`主觀感知，不是客觀的真實(shí)情況。在員工管理中公平是相對(duì)的，只能盡量準(zhǔn)確度量個(gè)人的績(jī)效，做到在客觀上讓多數(shù)員工認(rèn)為公平，而不可能做到讓每個(gè)員工主觀上都認(rèn)為公平。

　　5.強(qiáng)化理論。該理論由斯金納提出，也稱(chēng)為行為修正理論。企業(yè)員工為達(dá)到某種目的會(huì)采取一定的行為作用于環(huán)境。當(dāng)這種行為的后果對(duì)他有利時(shí)，這種行為就會(huì)在以后重復(fù)出現(xiàn)；不利時(shí)，這種行為就會(huì)減弱或消失。人們可以用這種正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化的辦法來(lái)影響行為的后果，從而不斷修正其行為。

　　三、基本方法

　　我們知道，只有用理論去指導(dǎo)實(shí)踐才會(huì)事半功倍，所以，現(xiàn)代企業(yè)在人力資源管理中必須注重結(jié)合理論對(duì)激勵(lì)應(yīng)用藝術(shù)進(jìn)行探討。

　　1.物質(zhì)激勵(lì)。物質(zhì)激勵(lì)是激勵(lì)的主要方法，也是目前我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部使用最為普遍的一種激勵(lì)方式。物質(zhì)需要是人類(lèi)的第一需要，是人們從事一切社會(huì)活動(dòng)的基本動(dòng)因。對(duì)于大多數(shù)企業(yè)員工來(lái)講，工作是其謀生及養(yǎng)家糊口的主要手段，提高員工工作積極性的最有效的方法就是增加經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬。報(bào)酬激勵(lì)是一種物質(zhì)激勵(lì)手段。企業(yè)人力資源管理部門(mén)對(duì)員工的積極行為予以表彰，用增強(qiáng)員工報(bào)酬的形式滿(mǎn)足員工的物質(zhì)要求，可刺激員工為努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而盡心盡力。增加員工報(bào)酬有多種方式：提薪、發(fā)獎(jiǎng)金、改善福利水平或直接發(fā)放實(shí)物都可以增加員工的物質(zhì)利益。人對(duì)物質(zhì)的需要是無(wú)限的，物質(zhì)激勵(lì)永遠(yuǎn)是最基本的激勵(lì)方式。只是應(yīng)當(dāng)注意，報(bào)酬激勵(lì)的對(duì)象不同，激勵(lì)措施的力度也不一樣。同等水平的物質(zhì)報(bào)酬，對(duì)于低收入員工刺激更為明顯，而收入較高的員工對(duì)于微薄的報(bào)酬激勵(lì)程度很弱。相對(duì)于獎(jiǎng)金來(lái)說(shuō)，提薪的激勵(lì)效果要強(qiáng)一些，但提薪之后，員工的積極性會(huì)減退，獎(jiǎng)金則可以經(jīng)常發(fā)揮作用。該方法對(duì)應(yīng)于需要理論。

　　2.精神激勵(lì)。精神激勵(lì)是指企業(yè)支付給員工的不能量化的貨幣形式表現(xiàn)的各種激勵(lì)措施，包括給員工提供挑戰(zhàn)性的工作、恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)地位和彈性的工作時(shí)間等。精神激勵(lì)不需要投入太多的物質(zhì)和金錢(qián)，但效果卻很明顯。管理者可通過(guò)思想教育、灌輸價(jià)值觀念，倡導(dǎo)組織精神等，提高員工的思想覺(jué)悟，激發(fā)他們的工作熱情。常用的精神激勵(lì)方法有：⑴事業(yè)留人。留住員工的最好方法就是留住他的心，而留住人心的一個(gè)重要方式就是以事業(yè)留人。因此，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)員工的培養(yǎng)，給員工提供一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。⑵情感留人。情感是人類(lèi)重要的心理現(xiàn)象，一個(gè)好的工作與組織環(huán)境能夠讓員工盡情發(fā)揮。為了讓員工長(zhǎng)久留下，企業(yè)就必須讓大家有一個(gè)共同追求的目標(biāo)，努力滿(mǎn)足員工內(nèi)心的需求。⑶尊重人格�，F(xiàn)代企業(yè)只有真正落實(shí)“以人為本”的理念，真正體現(xiàn)對(duì)員工的尊重，才能贏得員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。因此，企業(yè)要善于營(yíng)造尊重人才的氛圍。在工作中，充分考慮員工的意愿，為員工搭建施展才華的舞臺(tái)；在教育中，采用民主方法，尊重和滿(mǎn)足員工的自尊心。

　　3.文化激勵(lì)。在企業(yè)人力資源管理中，企業(yè)的核心文化建設(shè)非常重要。企業(yè)文化是指企業(yè)在其長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中確定的、為其全體成員普遍并共同遵循的價(jià)值觀念和行為規(guī)范，它體現(xiàn)著企業(yè)的核心價(jià)值觀，是企業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展沉淀的精華，具有極大的感召力和凝聚力。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)成員之間相互理解的產(chǎn)物，是企業(yè)制度、企業(yè)精神、企業(yè)道德規(guī)范和價(jià)值取向的總和。綜觀國(guó)內(nèi)外許多成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，這些企業(yè)都有自己富有特色的企業(yè)文化。微軟公司的文化強(qiáng)調(diào)智力、朝氣、辛勤工作、接近顧客、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和以比爾·蓋茨為榜樣的創(chuàng)新精神。我國(guó)濟(jì)南三聯(lián)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)張繼升在總結(jié)其企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)也指出：“文化力是能夠最持久、最頑強(qiáng)地發(fā)揮作用的力量，也是一種最終能夠制勝的力量。文化建設(shè)是一種強(qiáng)有力的紐帶，它能把不同經(jīng)歷、不同年齡、不同知識(shí)層次、有不同厲害關(guān)系的人組合在一起，為共同的目標(biāo)去努力工作。這種作用絕不是僅僅用金錢(qián)就能實(shí)現(xiàn)�！币虼耍�加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)是調(diào)動(dòng)員工積極性，提高企業(yè)效率和競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。

　　4.環(huán)境激勵(lì)。美國(guó)管理學(xué)家孔茨指出：“管理就是設(shè)計(jì)和保持一種良好的環(huán)境，使人在群體里高效率地完成既定目標(biāo)。”在企業(yè)人力資源管理中，高層領(lǐng)導(dǎo)者和管理者要善于構(gòu)建和創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)、外部環(huán)境建設(shè)，充分利用良好的環(huán)境對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)。企業(yè)不僅要形成良好的政策環(huán)境，而且還要積極創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，如良好的辦公環(huán)境、和諧的人際關(guān)系等，努力營(yíng)造和諧的工作氛圍。當(dāng)今社會(huì)，隨著員工對(duì)社會(huì)保障意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的逐步增強(qiáng)，企業(yè)要嚴(yán)格按照國(guó)家的文件規(guī)定和要求，為員工建立養(yǎng)老保險(xiǎn)、工資福利、醫(yī)療保健以及失業(yè)保險(xiǎn)等保障；在工作中注意加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育，及時(shí)配備工作所需的安全勞動(dòng)用品，努力改善員工的工作環(huán)境。只有切實(shí)解決員工的后顧之憂(yōu)，創(chuàng)立安全的工作環(huán)境，員工才能真正建立起安全感，才會(huì)全身心地投入到為企業(yè)服務(wù)中去。

　　5.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)。樹(shù)立人力資源管理新觀念必須強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的內(nèi)容可包括：⑴提高團(tuán)隊(duì)成員的積極性；⑵加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的信息交流，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力；⑶非正式團(tuán)隊(duì)為完成組織目標(biāo)服務(wù)�，F(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越講求合作，因此，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)值得我們關(guān)注，提倡團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的一種必然趨勢(shì)。激勵(lì)政策方案的制定應(yīng)朝著有利于員工團(tuán)結(jié)的方向發(fā)展，要能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間加強(qiáng)溝通與合作�，F(xiàn)代企業(yè)建設(shè)發(fā)展中必須要講求團(tuán)隊(duì)精神，講求合作。如果一個(gè)優(yōu)秀的人才在工作的時(shí)候，無(wú)法和周?chē)�的同事進(jìn)行良好的溝通與交流，那么工作中勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生很多不必要的麻煩，這樣的人才并不是我們所鼓勵(lì)和歡迎的，部門(mén)需要一個(gè)有凝聚力的合作團(tuán)體，在工作中講求配合，現(xiàn)在很多企業(yè)都已嘗到團(tuán)隊(duì)精神的甜頭，在表?yè)P(yáng)工作的時(shí)候，往往獎(jiǎng)勵(lì)某一個(gè)團(tuán)體，而不是某個(gè)人。只有通過(guò)企業(yè)成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的更高目標(biāo)。工作環(huán)節(jié)總是一環(huán)扣一環(huán)的，只有發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，才能創(chuàng)造佳績(jī)。

　　激勵(lì)是現(xiàn)代人力資源管理中的一個(gè)重要內(nèi)容，人力資源激勵(lì)運(yùn)用恰當(dāng)，企業(yè)就富有朝氣和活力。在現(xiàn)實(shí)企業(yè)管理中，人力資源激勵(lì)的應(yīng)用牽涉到方方面面，企業(yè)要結(jié)合自身實(shí)際情況采取合理的激勵(lì)措施。

現(xiàn)代企業(yè)管理論文10

　　1引言

　　高等職業(yè)技術(shù)教育在我國(guó)的職業(yè)教育中占有越來(lái)越重要的地位，“現(xiàn)代企業(yè)管理概論”正是研究現(xiàn)代企業(yè)基本特征、運(yùn)作規(guī)律、管理方法的一門(mén)學(xué)科，在現(xiàn)代社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)生活中有著廣泛的應(yīng)用。作為與企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)關(guān)系密切的非管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理、方法，具備初步的解決企業(yè)管理實(shí)際問(wèn)題的能力，從而適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的發(fā)展，同時(shí)也影響工科學(xué)生全面職業(yè)能力的養(yǎng)成和未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此，在工科院校開(kāi)設(shè)“現(xiàn)代企業(yè)管理概論”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是奠定同學(xué)們職業(yè)基本素質(zhì)的需要，是增加學(xué)生就業(yè)實(shí)力的需要，是同學(xué)們后續(xù)職業(yè)生涯發(fā)展的需要。

　　課堂教學(xué)是教學(xué)中普遍使用的一種手段，它是教師給學(xué)生傳授知識(shí)和技能的全過(guò)程，它主要包括教師講解，學(xué)生問(wèn)答，教學(xué)活動(dòng)以及教學(xué)過(guò)程中使用的所有教具。課堂教學(xué)既是人才培養(yǎng)的重要陣地，也是人才培養(yǎng)質(zhì)量的微觀管理單元。

　　2“現(xiàn)代企業(yè)管理概論”課程目前存在的問(wèn)題

　　目前高職工科院�！艾F(xiàn)代企業(yè)管理概論”的課堂教學(xué)仍以傳統(tǒng)教學(xué)模式為主。具體表現(xiàn)在：一是忠實(shí)教材，照本宣科；二是教法單一，過(guò)程老套；三是目標(biāo)單一，過(guò)程單一。為了完成認(rèn)知目標(biāo)，而抹殺學(xué)生的創(chuàng)造性，忽視學(xué)生的情感，輕視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)生的探索創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　3改革“現(xiàn)代企業(yè)管理概論”課程的措施

　　3.1注重啟發(fā)式教學(xué)，豐富教學(xué)環(huán)節(jié)

　　針對(duì)該課程內(nèi)容廣泛、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，改變傳統(tǒng)教學(xué)中以教師“教”為中心的灌輸模式，對(duì)課堂教學(xué)的方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，以提高教學(xué)效果，使課堂教育真正能激活學(xué)生思維，達(dá)到教育的目的，采取啟發(fā)式的教學(xué)方式。將課堂講授、案例分析、課堂討論和角色扮演與課程理論有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)以“學(xué)生為主，教師為輔”的原則和精神，做到教學(xué)相長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　高職教育理論教學(xué)以“必需、夠用”為原則，在學(xué)生對(duì)于教材上的某些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)能夠理解的基礎(chǔ)上，在教學(xué)中就不一定非要老師“一講到底”，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。在教學(xué)過(guò)程中，由教師先根據(jù)教學(xué)大綱講授基礎(chǔ)理論知識(shí)，然后通過(guò)老師的提問(wèn)，設(shè)計(jì)的案例，學(xué)生解答、分析的結(jié)果，了解學(xué)生的理解程度。老師在設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)要注意富于啟發(fā)性和思考性，這樣有利于獲取真實(shí)的反饋信息，同時(shí)老師根據(jù)所反饋的信息再加以補(bǔ)充講授。如針對(duì)“戰(zhàn)略管理”內(nèi)容，設(shè)計(jì)“將西方企業(yè)的戰(zhàn)略與我國(guó)的企業(yè)做一對(duì)比，會(huì)得出怎樣的結(jié)論？”；針對(duì)人力資源管理，可以設(shè)計(jì)人力資源招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓同學(xué)們充當(dāng)不同的角色，教師作為聽(tīng)眾和欣賞者在一旁，適當(dāng)作點(diǎn)評(píng)，并于演練結(jié)束做一小結(jié)，肯定成績(jī)，指導(dǎo)出不足。這種形式的課堂教學(xué)，活躍了課堂氣氛，培養(yǎng)了獨(dú)立思維，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

　　3.2融洽師生關(guān)系，營(yíng)造激勵(lì)氛圍，讓學(xué)生做課堂的主人

　　課堂氣氛過(guò)于嚴(yán)肅、死板和沉悶，會(huì)使學(xué)生有一種緊張感，在思想上產(chǎn)生一種無(wú)形的壓力，從而抑制大腦皮層的活動(dòng)。因此，在課堂上，積極與學(xué)生互動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造一種和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　融洽師生關(guān)系。據(jù)專(zhuān)家估計(jì)，人際交流僅有1/10通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行，3成取決于語(yǔ)調(diào)與聲音，其余6成則靠肢體語(yǔ)言。所以在課堂的教學(xué)過(guò)程中，盡力為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生積極參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，創(chuàng)設(shè)人人敢想、敢說(shuō)、敢做的課堂氛圍。在課堂上最大限度地讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，促使他們積極思考。只有營(yíng)造和諧愉悅的課堂氛圍，學(xué)生才能充分張揚(yáng)個(gè)性，主動(dòng)參與到教學(xué)中，敢想、敢說(shuō)、敢做，在輕松愉快的感覺(jué)中做課堂的主人。

　　3.3將提升學(xué)生價(jià)值觀念層次和情商教育融入“現(xiàn)代企業(yè)管理概論”課堂教學(xué)中

　　價(jià)值觀念對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)而全面的，現(xiàn)代社會(huì)由于種種原因，在學(xué)生中存在價(jià)值觀念迷�，F(xiàn)象。這對(duì)學(xué)生未來(lái)的生活和職業(yè)生涯發(fā)展十分不利。同時(shí)學(xué)生的情商也普遍存在不足，所謂情商，就是情緒智商，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)�，F(xiàn)代心理學(xué)研究普遍認(rèn)為，青少年未來(lái)能否被社會(huì)任用，能否發(fā)展，取決于情商。因此，利用教育手段，改造低情商青少年，提高其情商，是時(shí)代擺在教育工作者面前的新課題。情商是與智商相提并論的，即：情緒商數(shù)。智商（IQ）是情商（EQ）高低的必要條件，但不是充分條件。如何智商、情商并重，是時(shí)代擺在教育工作者面前的又一新課題�！艾F(xiàn)代企業(yè)管理概論”課程的教學(xué)也能成為學(xué)生價(jià)值觀念提升和情商教育的有利場(chǎng)所，因?yàn)槠髽I(yè)作為一個(gè)公眾的`經(jīng)濟(jì)組織，其重要任務(wù)之一就是平衡各方利益關(guān)系、人們相互包容相互合作的場(chǎng)所，其中涉及到許多人們誠(chéng)信、互助、舍小利取大義乃至于最終贏得大利的理論和故事，所以在教學(xué)中教師應(yīng)重視枯燥的理論知識(shí)在價(jià)值理念、情商內(nèi)涵方面的延伸，既使課程生動(dòng)活潑，也起到較好的道德教育效果。在講述企業(yè)責(zé)任、企業(yè)文化、人力資源管理等內(nèi)容時(shí)，有許多理論知識(shí)點(diǎn)同時(shí)也成為學(xué)生道德教育的良好契機(jī)。

　　3.4課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)完整，重點(diǎn)突出

　　在課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)中要力求注意教材體系的系統(tǒng)性，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性，增強(qiáng)教學(xué)方法的靈活性。將本課程具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式與學(xué)生們最關(guān)心的職業(yè)能力和未來(lái)就業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在進(jìn)行課程體系設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)組織時(shí)，始終把握職業(yè)能力培養(yǎng)的目標(biāo)導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提升工科院校學(xué)生對(duì)企業(yè)管理課程的價(jià)值認(rèn)同。

　　在具體每章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)上，要從學(xué)生實(shí)際需求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)三個(gè)方面來(lái)綜合考慮。企業(yè)管理的授課對(duì)象來(lái)源于各個(gè)不同專(zhuān)業(yè)，其專(zhuān)業(yè)定位和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)決定了這些學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，因而他們對(duì)企業(yè)管理課程中各知識(shí)點(diǎn)的需求程度也會(huì)不同。加之，企業(yè)管理課程體系中，除了管理的基本理論知識(shí)、企業(yè)系統(tǒng)介紹、組織結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略管理、文化管理、人力資源管理等幾個(gè)部分之外，營(yíng)銷(xiāo)管理、生產(chǎn)作業(yè)管理、質(zhì)量管理、物流管理、財(cái)務(wù)管理等內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)都是具有較強(qiáng)的獨(dú)立性。所以在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)上注意“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，例如機(jī)械系、電子電氣系、材料工程系的學(xué)生，主要在生產(chǎn)一線(xiàn)應(yīng)熟悉生產(chǎn)工藝，接觸設(shè)備較多，要加強(qiáng)生產(chǎn)作業(yè)管理和質(zhì)量管理方面的內(nèi)容；對(duì)管理系的學(xué)生，要根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)、物流、財(cái)務(wù)等管理方面的內(nèi)容，注意實(shí)用性，有的放矢進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、講授。

　　4“現(xiàn)代企業(yè)管理概論”的改革效果

　　實(shí)踐證明，“現(xiàn)代企業(yè)管理概論”課堂教學(xué)模式改革與實(shí)踐，效果明顯，主要表現(xiàn)在：（1）在內(nèi)容設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了職業(yè)性。內(nèi)容設(shè)計(jì)上與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐場(chǎng)所相吻合，針對(duì)具體的職業(yè)崗位，開(kāi)展企業(yè)管理教育，更有利于培養(yǎng)高職學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)觀。（2）在教學(xué)方法上體現(xiàn)了主動(dòng)性。讓教師和學(xué)生都不再墨守成規(guī)，激活師生思想、情感、潛能、智慧，發(fā)揮師生積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在課堂上詮釋“導(dǎo)演”和“演員”的不同角色，充分做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。（3）在課堂教學(xué)方式上體現(xiàn)實(shí)踐性。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考、獲得成功體驗(yàn)，進(jìn)而不斷激勵(lì)自己，增強(qiáng)了教學(xué)實(shí)效。（4）在課堂教學(xué)效果后體現(xiàn)了學(xué)生的理性。讓學(xué)生在自我實(shí)踐中受教育，體驗(yàn)到在社會(huì)中應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，從而達(dá)到由感性到理性認(rèn)識(shí)的升華。

　　古希臘生物學(xué)家普羅塔戈?duì)栆仓赋�，大腦不是一個(gè)等待填滿(mǎn)的容器，而應(yīng)是一把需要點(diǎn)燃的火炬。因此，在當(dāng)代教學(xué)中，我們應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的主體性的發(fā)展，為學(xué)生提供一個(gè)自主學(xué)習(xí)，靈性發(fā)展的平臺(tái)。使學(xué)生真正進(jìn)入主體角色，樂(lè)于表現(xiàn)，成為自我教育、自我發(fā)展的主人。

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現(xiàn)代企業(yè)管理論文11

　　摘要：隨著時(shí)代變遷，企業(yè)的規(guī)模、經(jīng)營(yíng)管理模式等方面都發(fā)生著翻天覆地的變化，而財(cái)務(wù)管理也在這個(gè)過(guò)程中不斷的脫胎換骨，逐步演變。在信息技術(shù)不斷更新的今天，企業(yè)經(jīng)營(yíng)信息的傳遞方式、速度與準(zhǔn)確度都得到了全面提升。為了適應(yīng)企業(yè)各方面的快速發(fā)展和變化，財(cái)務(wù)管理也要再次面對(duì)職能的調(diào)整。筆者以此為出發(fā)點(diǎn)，簡(jiǎn)要闡述現(xiàn)階段財(cái)務(wù)管理職能在哪些方面有提升的可能性，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入新的動(dòng)力，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)管理；企業(yè)管理；職能提升

　　財(cái)務(wù)管理于15世紀(jì)末16世紀(jì)初伴隨著資本主義的萌芽而產(chǎn)生；在上世紀(jì)初，隨著工業(yè)革命的成功，在企業(yè)不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、提高生產(chǎn)技術(shù)的同時(shí)，財(cái)務(wù)管理也得到了全方面的提升。近些年來(lái)，由于全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，財(cái)務(wù)管理得到了更系統(tǒng)的完善和深入的發(fā)展，逐漸從單一地負(fù)責(zé)籌集資金，發(fā)展到資本投資與資金籌集并行，保證了維持恰當(dāng)?shù)臓I(yíng)運(yùn)資金和合理分配利潤(rùn)成果等管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更是形成了完整的理論體系。現(xiàn)代企業(yè)管理活動(dòng)的方方面面都已經(jīng)離不開(kāi)財(cái)務(wù)管理，其重要性也不斷凸顯。在瞬息萬(wàn)變的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，財(cái)務(wù)管理應(yīng)該從哪些方面提升自身能力呢？接下來(lái)就從財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀說(shuō)起，并提出相關(guān)的改善提升方法。

　　一、現(xiàn)階段財(cái)務(wù)管理工作面臨的問(wèn)題

　�。ㄒ唬┴�(cái)務(wù)管理面對(duì)的數(shù)據(jù)不斷擴(kuò)大，增加了管理難度隨著全球化經(jīng)濟(jì)的不斷深化，企業(yè)所面對(duì)的消費(fèi)者已經(jīng)呈現(xiàn)全球化趨勢(shì)。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模得到不斷擴(kuò)大的同時(shí)，涉獵的經(jīng)營(yíng)模式開(kāi)始變得多種多樣。尤其近些年來(lái)，為了能夠更好地應(yīng)對(duì)多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，集團(tuán)公司應(yīng)運(yùn)而生，這樣的企業(yè)涉及到的數(shù)據(jù)愈發(fā)呈現(xiàn)多樣化，甚至是跨行跨界的。如果按照傳統(tǒng)的理念去管理企業(yè)，比如僅僅反映財(cái)務(wù)狀況、計(jì)算投資收益，不用統(tǒng)一的核算方式與口徑進(jìn)行分析，那么管理工作將無(wú)法解決集團(tuán)的各項(xiàng)問(wèn)題，最差的結(jié)果將是由于無(wú)法管控企業(yè)資本，最終導(dǎo)致資金鏈斷裂和企業(yè)的破產(chǎn)。尤其是新興企業(yè)財(cái)務(wù)管理要面對(duì)的數(shù)據(jù)，與傳統(tǒng)企業(yè)相比，會(huì)以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)。面對(duì)數(shù)據(jù)量增大化、涉獵范圍擴(kuò)大化、內(nèi)容復(fù)雜化的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理已經(jīng)“捉襟見(jiàn)肘”，管理難度不斷增大。

　　（二）財(cái)務(wù)管理一直被“誤解”，無(wú)法發(fā)揮其真正職能部分企業(yè)的管理者一直將財(cái)務(wù)管理工作與財(cái)務(wù)核算工作同等對(duì)待，這種做法是錯(cuò)誤的。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本職能是核算與監(jiān)督，強(qiáng)調(diào)核算的準(zhǔn)確性和監(jiān)督的完善性，從而保證數(shù)據(jù)可以準(zhǔn)確地提供給信息的使用者，為其決策和管理工作提供有效的借鑒信息。但是財(cái)務(wù)管理工作更多的是側(cè)重在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上，對(duì)資金流的籌集、投資、分配等一系列活動(dòng)的管理。財(cái)務(wù)管理是在一個(gè)統(tǒng)一確定的目標(biāo)下，對(duì)企業(yè)資本的籌集、資產(chǎn)的投資、營(yíng)運(yùn)資金和利潤(rùn)分配等方面進(jìn)行有效整合的管理工作。從其產(chǎn)生到現(xiàn)在，其基本理論十分豐富，例如：資本結(jié)構(gòu)理論、現(xiàn)代資產(chǎn)組合理論、期權(quán)定價(jià)理論、有效市場(chǎng)假說(shuō)、理論等，從這些內(nèi)容就能看出財(cái)務(wù)管理工作與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)區(qū)別。但是很多人對(duì)于其兩者的本質(zhì)區(qū)別卻視而不見(jiàn)，總是將財(cái)務(wù)管理等同于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，從而造成了財(cái)務(wù)管理職能無(wú)法得到有效的發(fā)揮，甚至出現(xiàn)被人誤解的情況。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)甚至也將財(cái)務(wù)人員當(dāng)作財(cái)務(wù)管理人員使用。領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)財(cái)務(wù)管理工作有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也給從事財(cái)務(wù)管理工作的專(zhuān)業(yè)人士增加了工作的開(kāi)展難度。

　　二、財(cái)務(wù)管理工作如何完成升級(jí)

　�。ㄒ唬┩晟破髽I(yè)基礎(chǔ)信息系統(tǒng)，為財(cái)務(wù)管理工作提供有效的數(shù)據(jù)支持現(xiàn)今社會(huì)的快速發(fā)展是離不開(kāi)信息技術(shù)的，快速、暢通的信息網(wǎng)絡(luò)可以大幅度提高信息傳遞的速度與準(zhǔn)確度。信息網(wǎng)絡(luò)的這種優(yōu)勢(shì)對(duì)于需要大量數(shù)據(jù)的財(cái)務(wù)管理工作來(lái)說(shuō)，正是其現(xiàn)階段所需要的外界工具。前文已述，很多企業(yè)已經(jīng)呈現(xiàn)集團(tuán)化、跨國(guó)化、經(jīng)營(yíng)范圍多樣化、系統(tǒng)化等特征，為了更好地管理、控制企業(yè)，就需要完成大量數(shù)據(jù)的產(chǎn)生、傳遞、分析等后續(xù)工作，而完善的基礎(chǔ)信息系統(tǒng)就是解決這些數(shù)據(jù)整合工作的必要工具。我們應(yīng)該摒除傳統(tǒng)的、舊有的、落后的管理思想，尋找適合本公司的管理軟件，建立屬于自己公司的信息系統(tǒng)，加快信息的傳遞速度、準(zhǔn)確度，從而增加企業(yè)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)時(shí)間，提高反應(yīng)速度，這也是現(xiàn)代化財(cái)務(wù)管理工作的必然要求。所以基礎(chǔ)信息系統(tǒng)的完善，雖較為繁瑣，但可以為財(cái)務(wù)管理工作提供更多的有效數(shù)據(jù)支持，提高工作效率和數(shù)據(jù)完整度。

　�。ǘ�）建立財(cái)務(wù)共享中心，加快業(yè)財(cái)融合進(jìn)度現(xiàn)今是數(shù)據(jù)共享的時(shí)代，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等理念都是建立在數(shù)據(jù)共享的基礎(chǔ)上的，依靠數(shù)據(jù)工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而應(yīng)對(duì)各種可能發(fā)生的狀況。企業(yè)建立基礎(chǔ)信息系統(tǒng)是為了進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)據(jù)共享做準(zhǔn)備。首先，財(cái)務(wù)共享中心的存在可以提高財(cái)務(wù)管理工作的工作效率。目前國(guó)內(nèi)外建立了財(cái)務(wù)共享中心的企業(yè)包括大型集團(tuán)企業(yè)、跨國(guó)企業(yè)、金融企業(yè)及服務(wù)企業(yè)，其原因是這些企業(yè)每天需要應(yīng)對(duì)龐大的數(shù)據(jù)量，財(cái)務(wù)共享中心不僅能提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，還能提供企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中產(chǎn)生的各種各樣的.非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，如銷(xiāo)售數(shù)據(jù)、客戶(hù)信息、供應(yīng)商信息等，在為財(cái)務(wù)管理工作提供有效的分析數(shù)據(jù)的同時(shí)，也會(huì)降低信息成本。其次，加快業(yè)財(cái)融合的進(jìn)度可以提高財(cái)務(wù)管理工作的效率。傳統(tǒng)的管理模式下，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)相分離，由于技術(shù)所限，很難將兩者融合。但是企業(yè)的管理工作并非單方面獨(dú)立存在、互不干擾的，企業(yè)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)該融合為一個(gè)整體，才能準(zhǔn)確、全面地反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理情況，這也為財(cái)務(wù)管理工作的有效開(kāi)展提供了大力數(shù)據(jù)支持。

　　（三）多培養(yǎng)具有財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才在國(guó)內(nèi)，很多企業(yè)都會(huì)將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作與財(cái)務(wù)管理工作相混淆，從而誤以為會(huì)做財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的人員就一定會(huì)做財(cái)務(wù)管理工作，這種想法是非常不正確的。企業(yè)如果希望運(yùn)營(yíng)管理工作能夠變得更好，就需要更多專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)管理人才。因此，首先企業(yè)管理層要從思想上改變自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，做到正確認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)管理工作。其次，尋找專(zhuān)業(yè)人員，具體來(lái)說(shuō)途徑有三：一是本企業(yè)自己培養(yǎng)，在這種情況下，企業(yè)要篩選出學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、具備基本的管理意識(shí)的人員，方便后續(xù)培養(yǎng)工作的開(kāi)展。這種方式的優(yōu)勢(shì)在于員工了解公司的體系與架構(gòu)，且忠誠(chéng)度較高；劣勢(shì)在于時(shí)間花費(fèi)較長(zhǎng)，且失敗的可能性也比較大。二是從外招聘，這種模式下所花時(shí)間較短，人員專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，可以在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)解決企業(yè)在財(cái)務(wù)管理方面存在的問(wèn)題。但是，可能因招聘員工不太了解公司架構(gòu)與前期經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題造成分析與決策的側(cè)重點(diǎn)不同，且成本較高，其對(duì)公司的忠誠(chéng)度也有待考量。三是與相關(guān)高校進(jìn)行密切溝通，加強(qiáng)合作，由高校為公司培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的學(xué)生。這樣有針對(duì)性的培養(yǎng)是最有效、成本最低、時(shí)間最短的一種方式。但這種模式下最大的問(wèn)題在于高校、學(xué)生、企業(yè)三方如何進(jìn)行有效溝通，使得培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生有能力完成公司的工作。綜上所述，財(cái)務(wù)管理職能得到有效提升的基礎(chǔ)有兩個(gè)方面：一是系統(tǒng)化，企業(yè)要建立健全基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)，逐步地完善財(cái)務(wù)共享中心，加速業(yè)財(cái)融合，使得數(shù)據(jù)量龐大、數(shù)據(jù)內(nèi)容復(fù)雜的企業(yè)能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地為財(cái)務(wù)管理工作提供有效數(shù)據(jù)。二是培養(yǎng)人，技術(shù)在與時(shí)俱進(jìn)，那么做管理工作的人也要與時(shí)俱進(jìn)，要及時(shí)關(guān)注社會(huì)前沿問(wèn)題，不斷提高自身綜合專(zhuān)業(yè)能力。

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現(xiàn)代企業(yè)管理論文12

　　一、現(xiàn)代企業(yè)需要正確認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化

　　管理既是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)，管理學(xué)是在西方文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。我國(guó)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的同時(shí)，引進(jìn)了很多西方的管理思想，這些思想在一定程度上規(guī)范了我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的管理模式。然而，管理是科學(xué)，是藝術(shù)，管理更是一種文化，因此中國(guó)的現(xiàn)代企業(yè)管理，有必要融合中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的管理思想。盡管翻遍中國(guó)古代著作典籍，并沒(méi)有明確的關(guān)于管理的定義，但是在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中卻到處蘊(yùn)含著深刻的管理哲學(xué)，例如：儒家思想中的“中庸”，道家思想中的“無(wú)為而治”，等等。這些思想直到現(xiàn)在仍然具有其現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，作為現(xiàn)代企業(yè)管理者，應(yīng)該有選擇地將這些傳統(tǒng)文化中積極 的部分運(yùn)用到企業(yè)的管理過(guò)程中，以取得事半功倍的效果。當(dāng)然，中國(guó)傳統(tǒng)文化中也有許多糟粕，或是已經(jīng)過(guò)時(shí)了的管理思想，比如，中國(guó)古代重農(nóng)抑商，還有嚴(yán)重的平均主義思想，這些都是不可取的。作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的管理思想，做到辯證地看待中國(guó)傳統(tǒng)文化，使其真正的為我所用。我國(guó)的現(xiàn)代企業(yè)，需要西方的管理思想以規(guī)范企業(yè)的管理模式，也需要中國(guó)古代傳統(tǒng)管理思想的精華與之相結(jié)合，從而形成更適合中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的管理思想，為中國(guó)企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、中國(guó)古代主流思想對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的影響

　　（一）儒家思想。

　　儒家有四部經(jīng)典之作：《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》�！墩撜Z(yǔ)》是記錄孔子弟子言行的著作，孔子的一系列思想和主張都記錄在其中。中國(guó)歷史上有一位名人叫趙普，他是輔佐宋太祖趙匡胤的一代名相。史傳趙普“半部《論語(yǔ)》治天下”，只用半部《論語(yǔ)》就把天下治理得一派開(kāi)平景象了。由此可見(jiàn)，儒家的管理思想博大精深。本文簡(jiǎn)單概括為以下幾個(gè)方面：孔子主張“和為貴”，明確提出“君子和而不同，小人同而不和”（《論語(yǔ)·子路》）�！昂汀本褪呛椭C統(tǒng)一。故宮有三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。從大殿的名稱(chēng)當(dāng)中我們即可以看到古代的國(guó)家管理者們對(duì)“和”的追求和向往。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，管理者對(duì)于“和”的思想也同樣十分重視，“和氣生財(cái)”是現(xiàn)代人耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)。在企業(yè)內(nèi)部，企業(yè)管理者與下屬要“和”，整個(gè)企業(yè)才能上下一心，領(lǐng)導(dǎo)者下達(dá)的命令才能夠更好的執(zhí)行，整個(gè)企業(yè)才能高效運(yùn)行；各部門(mén)的管理者之間要“和”，企業(yè)的管理職能才能順利執(zhí)行，企業(yè)的市場(chǎng)定位，企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)才能準(zhǔn)確，企業(yè)的管理者協(xié)調(diào)合作，才能把握住企業(yè)在市場(chǎng)中的方向；員工與員工之間要“和”，在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，一定要講究合作，和諧氛圍能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力，提高員工的工作效率，使團(tuán)隊(duì)更快完成既定目標(biāo)。在企業(yè)外部，企業(yè)與合作伙伴，供應(yīng)鏈的上下游要“和”，唇亡齒寒，保持良好的合作關(guān)系，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足；企業(yè)與政府要“和”，這一點(diǎn)毋庸置疑，企業(yè)的存在首先要合法，另外，企業(yè)的發(fā)展方向符合政府的鼓勵(lì)方向，將會(huì)獲得政府的優(yōu)惠政策，如減稅、免稅、補(bǔ)貼等，深圳特區(qū)從一個(gè)小漁村到大城市的崛起充分證明了這一點(diǎn)；企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)者也要“和”，競(jìng)爭(zhēng)中存在合作，尊重競(jìng)爭(zhēng)者。儒家思想強(qiáng)調(diào)“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，與競(jìng)爭(zhēng)者良性競(jìng)爭(zhēng)，才能夠相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

　　“和”是孔子提出的一種理念，但是究竟如何達(dá)到“和”的境界，孔子提出了“中庸”，便是“和”的方法論。在儒家經(jīng)典《中庸》一書(shū)中，開(kāi)篇就解釋了中庸：“喜怒哀樂(lè)之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和�！薄爸杏埂辈⒉皇且恍┤死斫獾臎](méi)有主見(jiàn)，墻頭草。“中庸”是一種狀態(tài)，一種不走極端符合外在情勢(shì)和內(nèi)在規(guī)律的狀態(tài)。“中庸”是達(dá)到“和”的方法論，用現(xiàn)代哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)解釋?zhuān)�“中庸”是�?duì)度的把握與靈活運(yùn)用。在現(xiàn)代企業(yè)的管理過(guò)程中，想要達(dá)到“和”的效果，管理者要有“中庸”的態(tài)度，管理者的“中庸”要在企業(yè)日常管理事務(wù)中對(duì)自己的管理方法、管理職能、管理范圍等有一個(gè)靈活的對(duì)度的把握。管理好一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)，管理者既不能放之任之，做甩手掌柜，更不能事無(wú)巨細(xì)，事必躬親，對(duì)這個(gè)度的靈活把握，就是孔子所說(shuō)的“中庸”。儒家思想的集大成者是孟子，孟子受業(yè)于孔子嫡孫子思。孟子曰：“君子之守，修其身而天下平�！泵献舆@句話(huà)的意思就是說(shuō)，無(wú)論是一個(gè)大的國(guó)家，還是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，其中的領(lǐng)導(dǎo)者必須要從自己修身做起，嚴(yán)格要求自己，然后才能夠去影響他人，管理他人。作為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，首先自己要有非常明確的管理理念，具備高尚的道德品質(zhì)，擁有管理者必需的人格魅力，這樣才能影響企業(yè)中的每一個(gè)員工，在實(shí)踐中形成企業(yè)的價(jià)值觀，形成企業(yè)的核心文化。

　　一個(gè)企業(yè)的核心價(jià)值觀是企業(yè)發(fā)展道路上的明燈，在一定程度上決定了企業(yè)的成敗。孟子曰：“民為貴；社稷次之；君為輕�！边@一觀點(diǎn)充分體現(xiàn)了孟子的“民本”思想，我們現(xiàn)在所提倡的“以人為本”與孟子的“民本”思想可謂一脈相承。在現(xiàn)代企業(yè)的管理中，“以人為本”有著重要的意義，管理者必須重視“民本”思想，企業(yè)的'成功并非只是依靠給員工制定嚴(yán)苛的管理?xiàng)l例，而是讓員工充分感受到在企業(yè)中存在的歸屬感，企業(yè)的管理者體恤員工，信任自己的員工，在員工遇到困難的時(shí)候給予實(shí)質(zhì)性的幫助，管理者要把企業(yè)變成一個(gè)有人情味的地方，這樣才能使員工真正將自己融入企業(yè)中去，將企業(yè)的興衰榮辱作為己任，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)而全力以赴。

　　（二）法家思想。

　　法家思想的主要代表人物是韓非子，韓非子師承荀子。在韓非子的思想中，管理者要從人的自私的本性出發(fā)，尋求管理的最優(yōu)方式。韓非子在前人的基礎(chǔ)上，總結(jié)并提出了一套完整的“法、術(shù)、勢(shì)”理論。他說(shuō)：“人主之大物，非法則術(shù)也”（《難三》），“君無(wú)術(shù)則蔽于上，臣無(wú)法則亂于下”（《定法》），認(rèn)為要想治理好一個(gè)國(guó)家，必須要“法、術(shù)、勢(shì)”相結(jié)合�！胺ā笔侵腹�開(kāi)頒布的成文法律以及實(shí)施法治的刑罰制度。現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是法制社會(huì)，“法”的重要性不言而喻。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，制定明確合理的規(guī)章制度，是管理企業(yè)的重要手段之一。

　　“術(shù)”包含的內(nèi)容十分廣泛，主要有以下幾點(diǎn)：一是“因能授官”，這句話(huà)的意思是說(shuō)要根據(jù)下屬的能力授給下屬合適的職位，也就是人盡其用，既不要埋沒(méi)了有能力的人，也不能分配給下屬力所不能及的工作。二是“循名責(zé)實(shí)”，這是術(shù)的主要思想。法家是典型的功利主義和實(shí)用主義，非常注重實(shí)物，“循名責(zé)實(shí)”是法家考察待用員工的一個(gè)基本原則，強(qiáng)調(diào)表面情況和實(shí)質(zhì)情況要互相統(tǒng)一，共同加以驗(yàn)證，必須綜合來(lái)考察一個(gè)人是否表里如一，這就是“法家”所謂的“形名之術(shù)”。三是“叁五之道”，這是法家考察員工言行的一個(gè)具體方法，主要意思是利用多方面的情況進(jìn)行檢查，以追究責(zé)任人的過(guò)失，利用多方面的情況進(jìn)行分析，以找到取得成功的原因。如果不分析成功的原因，員工就會(huì)逐漸對(duì)管理者產(chǎn)生傲慢的心理，也會(huì)打擊員工的工作積極性，如果不嚴(yán)厲追究過(guò)失，手下的員工就會(huì)松懈工作，相互勾結(jié)，做一些小動(dòng)作，試圖隱瞞過(guò)失，推卸責(zé)任。 五是在管理過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)要“防微杜漸”。注意消除管理過(guò)程中的細(xì)節(jié)過(guò)失，防止發(fā)生質(zhì)的變化。

　　韓非子在《內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)》提出了著名的“六微”。韓非子認(rèn)為，在管理過(guò)程中會(huì)有一些微妙細(xì)小的變化，這些變化管理者不易察覺(jué)，但是如果任由這些微小的變化進(jìn)行下去，會(huì)對(duì)管理產(chǎn)生巨大的威脅�！傲�微”分別是：（1）“權(quán)借在下”，要防止權(quán)力分散和被架空；（2）“利異外借”，就是防備內(nèi)外勾結(jié)；（3）“托于似類(lèi)”，這是一種用相關(guān)的事情欺騙上級(jí)、掩蓋事實(shí)真相以達(dá)到個(gè)人私欲的手段；（4）“利害相反”，就是好處和壞處總是同時(shí)出現(xiàn)，有利必有害，有害必有利，所以如果下屬受害也要看誰(shuí)從中得到了好處，通過(guò)這種審查利害就會(huì)找到事情的前因后果，找到處理事情的關(guān)鍵所在；（5）“參疑內(nèi)爭(zhēng)”，權(quán)力斗爭(zhēng)不可避免，尤其小心內(nèi)部斗爭(zhēng)；（6）“亂國(guó)廢置”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手插手本公司內(nèi)部重要人員的任免，這一點(diǎn)要極力避免。“勢(shì)”是法家提出的一個(gè)概念，廣義的“勢(shì)”指客觀形勢(shì)，狹義的“勢(shì)”是指權(quán)勢(shì)。

　　這里談的勢(shì)，就是領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)法和術(shù)造成的一種權(quán)力狀態(tài)。韓非子認(rèn)為：得勢(shì)的主要方法：一是依靠術(shù)駕馭局勢(shì)，管理下屬；二是靠制度權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)者只有牢牢把握賞罰的權(quán)力，才能確保勢(shì)的穩(wěn)固。從總體上講，韓非子的法、術(shù)、勢(shì)實(shí)際上就是告訴領(lǐng)導(dǎo)者，要管好一個(gè)組織的核心問(wèn)題是權(quán)力的問(wèn)題。法是權(quán)力的表現(xiàn)形式，術(shù)是權(quán)力的手段，勢(shì)是權(quán)力的歸屬。要制定嚴(yán)明的規(guī)章制度、清晰和強(qiáng)有力的獎(jiǎng)罰措施。領(lǐng)導(dǎo)者還要有一些必要的技巧和計(jì)謀，同時(shí)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者一定要懂得樹(shù)立自己的權(quán)威，牢牢地把核心權(quán)力控制在自己的手中，確保自己的領(lǐng)導(dǎo)地位，要善于利用環(huán)境去造勢(shì)，然后因勢(shì)利導(dǎo)，學(xué)會(huì)去管理員工做事，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)不斷發(fā)展壯大的目標(biāo)。

　　（三）道家思想。

　　道家的主要思想是“天人合一”，“道法自然”和“無(wú)為而治”。道家的老莊思想是一種逍遙自在的自然哲學(xué)，強(qiáng)調(diào)凡事順其自然，不能違背自然規(guī)律。“無(wú)為而治”是老子管理思想的核心，有人認(rèn)為老子的“無(wú)為而治”是消極的無(wú)所作為，這誤解了老子的本意，老子說(shuō)過(guò)：“無(wú)為而無(wú)不為”，意思是說(shuō)：“不妄為”。“無(wú)為”是一種立身處世的態(tài)度和方法。把“無(wú)為”思想運(yùn)用到現(xiàn)代企業(yè)管理上，要求領(lǐng)導(dǎo)者的管理行為盡量要順應(yīng)自然、順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，并按照規(guī)律去制定相應(yīng)的規(guī)章制度，制度制定后，最好不要隨便改動(dòng)，人們?cè)谶@樣的法律、制度下，盡情發(fā)揮自己的聰明才干，才能達(dá)到“無(wú)為”。道家“天人合一”的思想，強(qiáng)調(diào)人與自然和諧統(tǒng)一，這一觀點(diǎn)與科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代觀念不謀而合。

　　在現(xiàn)代企業(yè)的管理過(guò)程中，管理者融合道家思想的“天人合一”，提高企業(yè)對(duì)可持續(xù)發(fā)現(xiàn)和生態(tài)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，把企業(yè)建設(shè)成綠色環(huán)保型企業(yè)，自覺(jué)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的社會(huì)責(zé)任，這樣的環(huán)境友好型企業(yè)，才是未來(lái)企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，擁有巨大的發(fā)展空間。中國(guó)的傳統(tǒng)管理思想博大精深，在此只能列舉一二。

　　筆者相信隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會(huì)有越來(lái)越多的企業(yè)管理者意識(shí)到，老祖宗的智慧我們?nèi)≈�不盡，用之不竭。現(xiàn)代企業(yè)的管理思想來(lái)自于西方，西方的管理思想有其科學(xué)性，對(duì)我們有一定的幫助，但是五千年的華夏文化對(duì)炎黃子孫有著根深蒂固的影響，中國(guó)的員工有著自己獨(dú)特的思想意識(shí)、行為特點(diǎn)，如果管理者只是盲目地采用西方的管理制度，而不去考慮中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)情，久而久之，會(huì)使員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒，影響公司的管理工作。因此，現(xiàn)代中國(guó)企業(yè)的管理應(yīng)該將中國(guó)傳統(tǒng)文化同西方管理思想相融合，取其精華，去其糟粕，不斷改革創(chuàng)新，探索出符合中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。

現(xiàn)代企業(yè)管理論文13

　　提要:

　　隨著信息經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的新興現(xiàn)代企業(yè)得到了飛速的發(fā)展，電子商務(wù)的運(yùn)用與發(fā)展越來(lái)越廣泛�，F(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)用電子商務(wù)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，而現(xiàn)代企業(yè)管理應(yīng)對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的關(guān)鍵，決定著企業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向，甚至是決定著企業(yè)的成功與否。在新時(shí)代的社會(huì)背景下，電子商務(wù)已經(jīng)在商業(yè)的發(fā)展中起到了巨大的作用，電子商務(wù)憑借其高效率、低成本、速度快等多方面的優(yōu)勢(shì)在激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中迅速發(fā)展站穩(wěn)腳跟。

　　關(guān)鍵詞：

　　電子商務(wù)；現(xiàn)代企業(yè)；管理；客戶(hù)關(guān)系

　　一、現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的原因

　　（一）電子商務(wù)的迅速發(fā)展

　　近年來(lái)，我國(guó)電子商務(wù)快速發(fā)展，電子商務(wù)越來(lái)越受到人們關(guān)注。而隨著企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的步伐越來(lái)越快，企業(yè)自身也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。以前的企業(yè)管理模式越來(lái)越無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，使得企業(yè)受到了很大的限制，所以發(fā)展電子商務(wù)不僅僅是現(xiàn)代企業(yè)管理自身發(fā)展的需要也是社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)下的必然結(jié)果。企業(yè)管理可以通過(guò)電子商務(wù)的手段來(lái)共享企業(yè)的基本信息，從而通過(guò)企業(yè)內(nèi)部信息的交流與配合，實(shí)現(xiàn)各個(gè)企業(yè)之間商業(yè)活動(dòng)聯(lián)系與企業(yè)自身信息的網(wǎng)絡(luò)化。適者生存不適者淘汰，現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展電子商務(wù)勢(shì)不可擋。

　�。ǘ�）企業(yè)技術(shù)革新的必然趨勢(shì)

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)電子商務(wù)蓬勃發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也越來(lái)越受到廣大人群的關(guān)注。企業(yè)為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的腳步，使得企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得一席之地，就必須在企業(yè)的管理中運(yùn)用電子商務(wù)手段。而傳統(tǒng)的企業(yè)管理制度已經(jīng)不再適應(yīng)電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)，所以企業(yè)的技術(shù)革新是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。適者生存不適者被淘汰這個(gè)是社會(huì)的自然法則。

　�。ㄈ�）企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的必要性

　　企業(yè)與管理，就如人與思想。一個(gè)人有思想才會(huì)有高度，要站得高才能看得遠(yuǎn)。管理對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，其重要性不言而喻，企業(yè)有管理，才會(huì)有以后的發(fā)展與前景。企業(yè)管理發(fā)展電子商務(wù)不僅可以為企業(yè)制訂長(zhǎng)久的戰(zhàn)略目標(biāo)，還可以合理的劃分部門(mén)充分發(fā)揮每個(gè)員工的潛能。企業(yè)有了合理的管理模式，才能大大增強(qiáng)企業(yè)的運(yùn)作效率，使得企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)更加的合理化，只有這樣才能向顧客提供滿(mǎn)足的產(chǎn)品和服務(wù)，為企業(yè)樹(shù)立良好的形象。管理即思想，人有了好的思想，就會(huì)穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，企業(yè)有了好的管理，企業(yè)才會(huì)向前發(fā)展，而電子商務(wù)正是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物�，F(xiàn)代企業(yè)管理只有發(fā)展電子商務(wù)，才能增加企業(yè)內(nèi)部、部門(mén)、企業(yè)間的溝通與交流，使得企業(yè)信息的網(wǎng)絡(luò)化與經(jīng)濟(jì)的全球化，讓企業(yè)能不斷地隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，提高企業(yè)的生產(chǎn)效益，最終才能提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

　　二、電子商務(wù)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的影響

　�。ㄒ唬╇娮由虅�(wù)對(duì)企業(yè)管理思想的影響

　　近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不斷推動(dòng)著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的來(lái)臨。電子商務(wù)的發(fā)展不僅僅加快了企業(yè)管理思想創(chuàng)新的進(jìn)程，更是加快了企業(yè)全球化的步伐。電子商務(wù)打破了現(xiàn)代企業(yè)在時(shí)間上和地域上的限制，為企業(yè)提供了一個(gè)全球性的發(fā)展貿(mào)易環(huán)境，大大提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)的管理思想要與時(shí)俱進(jìn)，只有創(chuàng)新了企業(yè)的管理思想，才能推動(dòng)企業(yè)管理的進(jìn)一步發(fā)展。企業(yè)信息的全球化，使得企業(yè)之間在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，企業(yè)管理發(fā)展電子商務(wù)讓企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)化，在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行分析與探討，為企業(yè)在做出重要決策時(shí)提供準(zhǔn)確的論證依據(jù)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中確保自身的優(yōu)勢(shì)，企業(yè)管理思想的升級(jí)與創(chuàng)新勢(shì)在必行。

　�。ǘ�）電子商務(wù)對(duì)企業(yè)管理方式方法的影響

　　隨著電子商務(wù)時(shí)代的到來(lái)，電子商務(wù)給企業(yè)的管理方式、方法帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電子商務(wù)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的必然趨勢(shì)，企業(yè)必須做出調(diào)整改革換新，改變企業(yè)原有的管理方式方法，發(fā)展科學(xué)的現(xiàn)代管理方式。在生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面實(shí)現(xiàn)新的突破，讓企業(yè)的管理方式、方法得到全面的升級(jí)，只有這樣才能讓企業(yè)在電子商務(wù)的發(fā)展中獲取最大利益。企業(yè)改變企業(yè)管理的方式方法去適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展，才能在電子商務(wù)的潮流中給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。

　�。ㄈ�）電子商務(wù)對(duì)企業(yè)組織管理的影響

　　隨著電子商務(wù)的興起與發(fā)展，傳統(tǒng)的組織無(wú)法適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的需要。電子商務(wù)的發(fā)展，讓企業(yè)組織結(jié)構(gòu)不得不也隨之而發(fā)生改變。傳統(tǒng)的.組織結(jié)構(gòu)管理的層次很多而且復(fù)雜不夠分明，影響企業(yè)的信息傳遞效率和企業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)重阻礙企業(yè)的發(fā)展。電子商務(wù)的出現(xiàn)打破了企業(yè)間、地域間的界限，讓企業(yè)的信息全球化，推動(dòng)著企業(yè)不斷向前發(fā)展。

　�。ㄋ模╇娮由虅�(wù)對(duì)企業(yè)人才管理的影響

　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，人才是整個(gè)企業(yè)的核心，企業(yè)與人才，即人與大腦，大腦是人思想行動(dòng)的指向，而人才是企業(yè)的導(dǎo)向。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電子商務(wù)在企業(yè)的運(yùn)用，企業(yè)對(duì)于現(xiàn)代管理人才急切需求，求賢如渴，甚至不惜高薪聘用，更有甚者去挖墻腳，由此可看出人才對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的重要性�，F(xiàn)代企業(yè)要想更好的發(fā)展，必須要有高水平的人才來(lái)管理與建設(shè)企業(yè)，只有這樣才能在電子商務(wù)的潮流中占得一席之地，與時(shí)俱進(jìn)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位。

　　三、電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)管理應(yīng)對(duì)策略

　�。ㄒ唬┻M(jìn)行必要的企業(yè)重建

　　隨著電子商務(wù)的興起與發(fā)展，對(duì)企業(yè)進(jìn)行必要的重建是必然趨勢(shì)，處于電子商務(wù)的洪流中企業(yè)要想獲取自身的利益優(yōu)勢(shì)，就要隨著電子商務(wù)的發(fā)展而發(fā)生改變，對(duì)企業(yè)進(jìn)行重建。企業(yè)的重建就是在原有的基礎(chǔ)之上對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)、服務(wù)、效率等方面進(jìn)行調(diào)整完善，改善企業(yè)內(nèi)部、部門(mén)、員工間的信息交流方式。企業(yè)重建，就是在電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)為尋求發(fā)展作出的應(yīng)對(duì)策略方式。企業(yè)內(nèi)信息交流的網(wǎng)絡(luò)化使員工通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以了解企業(yè)內(nèi)部的信息，大大地縮短了整個(gè)企業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)周期，對(duì)企業(yè)進(jìn)行必要的重建發(fā)展電子商務(wù)，可以推動(dòng)企業(yè)向前發(fā)展。

　　（二）建立創(chuàng)新型管理的經(jīng)營(yíng)理念

　　社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，電子商務(wù)的發(fā)展使得企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，原有的企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)理念不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，阻礙了企業(yè)的發(fā)展腳步，企業(yè)要想有良好的發(fā)展前景，建立新型管理經(jīng)營(yíng)理念是必然的，就是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。電子商務(wù)的大環(huán)境下，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念進(jìn)行創(chuàng)新是必要的。

　�。ㄈ�）注重全球戰(zhàn)略

　　隨著電子商務(wù)的興起與發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)逐漸全球化，電子商務(wù)打破了企業(yè)在地域和時(shí)間、空間上的界限，面向全球?qū)で蟀l(fā)展。企業(yè)要在電子商務(wù)的環(huán)境下尋求發(fā)展，就要實(shí)行全球戰(zhàn)略，電子商務(wù)加劇了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)不再是與本國(guó)國(guó)內(nèi)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，而是與全球的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，雖然這給我國(guó)企業(yè)帶來(lái)了激烈的沖擊，但這也是一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面向全球?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的突破，使得企業(yè)更好的發(fā)展，適者生存這是自然法則。企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)就要注重全球戰(zhàn)略，建立完善的全球戰(zhàn)略機(jī)制，要放眼全球，只有這樣企業(yè)才能在全球的競(jìng)爭(zhēng)中占得一席之地，推動(dòng)企業(yè)的飛速發(fā)展。

　�。ㄋ模┢髽I(yè)管理從產(chǎn)品注重向顧客注重轉(zhuǎn)變

　　隨著電商的日漸成熟，顧客滿(mǎn)意度是企業(yè)成功的關(guān)鍵。傳統(tǒng)企業(yè)只注重商品，有商品就不怕沒(méi)人買(mǎi)的傳統(tǒng)觀念已經(jīng)不再適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的選擇多樣化，使得企業(yè)管理必須從產(chǎn)品注重向顧客注重轉(zhuǎn)變，只有生產(chǎn)出顧客滿(mǎn)意喜歡的商品，顧客才會(huì)選擇購(gòu)買(mǎi)，在商品選擇上也不僅僅局限于價(jià)格而更注重商品的價(jià)值。消費(fèi)者在選擇商品時(shí)就會(huì)從商品價(jià)格、質(zhì)量、物流、服務(wù)等多個(gè)方面選擇。所以作為企業(yè)必須將顧客的感受放在第一位，樹(shù)立良好的品牌形象。

　�。ㄎ澹┳⒅仄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)的提高

　　對(duì)于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)的高低與企業(yè)的興衰成敗息息相關(guān)。電子商務(wù)的發(fā)展使得企業(yè)必須做出改變，在企業(yè)中發(fā)展電子商務(wù)，而這些都是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的戰(zhàn)略眼光，都是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者良好素質(zhì)的體現(xiàn)，只有這樣企業(yè)才會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展。在電子商務(wù)的環(huán)境下企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要勇于接受挑戰(zhàn)，在激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中快速做出反應(yīng)，由此可見(jiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者良好的素質(zhì)直接關(guān)系到企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益能否取得有利地位的關(guān)鍵。

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現(xiàn)代企業(yè)管理論文14

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球商品貿(mào)易規(guī)模逐漸不斷擴(kuò)大，物資空間移動(dòng)的深度和廣度也隨之?dāng)U展，因而對(duì)于物流的快速反應(yīng)能力、物流信息化、物流活動(dòng)的效率都提出了更高的要求。同時(shí)，物流需求高度化、個(gè)性化、多元化，要求物流服務(wù)企業(yè)必須不斷改進(jìn)和優(yōu)化企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式，提升物流服務(wù)，有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)新型物流服務(wù)，以適應(yīng)物流市場(chǎng)的變化，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　企業(yè)如何保持核心競(jìng)爭(zhēng)力為何有的企業(yè)曇花一現(xiàn)，有的中途隕落，有的歷經(jīng)坎坷仍生生不息？縱觀中外名企，現(xiàn)代化物流管理極其重要，尤其是供應(yīng)鏈管理對(duì)原材料供應(yīng)商、工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、零售業(yè)等組成的物流供應(yīng)鏈在物流信息、資源配置、物流流程、成本控制等方面進(jìn)行控制、創(chuàng)新和調(diào)整。

　　據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，我國(guó)每年新增物流企業(yè)以超百分之十的速度增長(zhǎng)，目前全國(guó)已有82萬(wàn)家物流企業(yè)或者物流相關(guān)企業(yè)和機(jī)構(gòu)，但從網(wǎng)絡(luò)、管理、功能、業(yè)績(jī)、服務(wù)等方面綜合評(píng)價(jià)，具有現(xiàn)代物流競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)卻少之又少，規(guī)模以上物流企業(yè)更是鳳毛麟角。物流管理是指在生產(chǎn)過(guò)程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的科學(xué)方法和基本原理，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行指揮、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳配置，從而達(dá)到提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益，降低物流成本的最終目的。

　　盡可能低的總成本下最大程度實(shí)現(xiàn)客戶(hù)要求服務(wù)水平是實(shí)施物流管理的目的所在，即尋求成本優(yōu)勢(shì)和服務(wù)優(yōu)勢(shì)的一種動(dòng)態(tài)平衡，并由此提升企業(yè)的戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)。按照這個(gè)目標(biāo)，物流管理要需要面對(duì)的根本問(wèn)題，就是把適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品以適當(dāng)?shù)臄?shù)量和適當(dāng)?shù)膬r(jià)格在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)和適當(dāng)?shù)臅r(shí)間提供給客戶(hù)。

　　降低物流成本，優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部物流管理已成為目前很多國(guó)內(nèi)物流企業(yè)最為強(qiáng)烈的變革方向。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)、高深莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境以及顧客需求個(gè)性化和多元化、消費(fèi)層次不斷提高的市場(chǎng)需求，傳統(tǒng)企業(yè)看似完整但缺乏系統(tǒng)的生產(chǎn)、采購(gòu)、銷(xiāo)售模式，已沒(méi)有辦法適應(yīng)需求，加強(qiáng)企業(yè)物流管理水平，縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)到流通的周期，降低從供應(yīng)商到制造商再到終端用戶(hù)的全過(guò)程的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)成本，已成為提高企業(yè)在國(guó)內(nèi)、外市場(chǎng)上的生存和競(jìng)爭(zhēng)能力的主要手段。

　　1�，F(xiàn)代企業(yè)物流概念和特征分析

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，企業(yè)物流的概念也不斷地發(fā)展和完善，不僅物流活動(dòng)的功能范圍不斷擴(kuò)大，物流的內(nèi)涵也越來(lái)越豐富深入�，F(xiàn)代物流表現(xiàn)出如下特征：

　　第一、現(xiàn)代物流是系統(tǒng)整合的協(xié)作物流。從企業(yè)內(nèi)部來(lái)講，它是對(duì)信息、運(yùn)輸、物料供應(yīng)、搬運(yùn)、存貨管理、包裝、倉(cāng)儲(chǔ)、實(shí)物配送等分散的物流作業(yè)流程的綜合協(xié)調(diào)整合;從供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理的角度出發(fā)，現(xiàn)代物流管理指揮著跨企業(yè)組織的物流作業(yè)，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的協(xié)調(diào)。企業(yè)物流不僅要考慮自己的客戶(hù)，而且要考慮自己的供應(yīng)商;不僅要考慮到客戶(hù)的客戶(hù)，而且要考慮到供應(yīng)商的供應(yīng)商;不僅要致力于降低某物流作業(yè)的成本，更重要的是要致力于降低整個(gè)供應(yīng)鏈運(yùn)作的總成本。

　　第二、現(xiàn)代物流是物流策略的選擇。在物流中，盡管就成本而言，它是非常重要的，但現(xiàn)代物流的重要性，不僅僅是節(jié)約成本，最重要的是要平衡成本與企業(yè)長(zhǎng)期效益、客戶(hù)服務(wù)水平的關(guān)系，并且在于企業(yè)如何選擇物流策略來(lái)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　第三、現(xiàn)代物流是客戶(hù)服務(wù)物流，客戶(hù)服務(wù)是物流創(chuàng)新的原動(dòng)力。當(dāng)今的經(jīng)營(yíng)管理理念的核心已從產(chǎn)品制造轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和客戶(hù)服務(wù)，與此相適應(yīng)，企業(yè)的物流動(dòng)作在產(chǎn)品生產(chǎn)組織的基礎(chǔ)上也同時(shí)向企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的上下游延伸，特別是增加了產(chǎn)品的售中和售后服務(wù)等一系列活動(dòng)，現(xiàn)代物流將更多的以企業(yè)的客戶(hù)服務(wù)為價(jià)值取向，強(qiáng)調(diào)物流動(dòng)作客戶(hù)導(dǎo)向性，成為客戶(hù)驅(qū)動(dòng)物流。

　　2�，F(xiàn)代物流管理創(chuàng)新是提高企業(yè)績(jī)效的手段

　　中國(guó)成為世界工廠(chǎng)和中國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)而不斷發(fā)展，企業(yè)的成本優(yōu)勢(shì)或價(jià)值優(yōu)勢(shì)將是企業(yè)生存和成長(zhǎng)必需取得的目標(biāo)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)可以通過(guò)管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新等手段來(lái)獲取。沿著價(jià)值優(yōu)勢(shì)的軸線(xiàn)，物流管理創(chuàng)新能夠縮短提前期，增加可靠性，快速反應(yīng)能力，提供個(gè)性化服務(wù)。

　　第一、現(xiàn)代物流管理創(chuàng)新的中心在于對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的核心業(yè)務(wù)流程的創(chuàng)新。從工業(yè)化以來(lái)，企業(yè)的核心業(yè)務(wù)流程被不同的部門(mén)和人員分割成一個(gè)個(gè)孤立的步驟。這些分割了的業(yè)務(wù)流程，差錯(cuò)多、步驟多、周期長(zhǎng)、反應(yīng)慢，這些都是競(jìng)爭(zhēng)力的殺手。創(chuàng)新就是要縮短周期、減少步驟、加快速度。伴隨步驟減少，產(chǎn)品的積壓和庫(kù)存也就相應(yīng)減少了，從而得到了更高生產(chǎn)效率�，F(xiàn)代物流管理注重的是整個(gè)物流系統(tǒng)總成本的合理控制和整個(gè)供應(yīng)鏈物流的管理。要提升整個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)的重點(diǎn)不能僅僅放在技術(shù)創(chuàng)新和生產(chǎn)線(xiàn)的優(yōu)化上。向生產(chǎn)要利潤(rùn)、要成本降低的空間有限，我們要著手物流管理，通過(guò)卓越的'物流效率，創(chuàng)造企業(yè)的成本優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)利潤(rùn)，增加企業(yè)市場(chǎng)份額。

　　第二、現(xiàn)代物流管理可以?xún)?yōu)化供應(yīng)鏈的價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)源于企業(yè)能比其他競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)創(chuàng)造出更高的價(jià)值，這種價(jià)值是通過(guò)成本高低差異來(lái)顯現(xiàn)。對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)，價(jià)值可以獨(dú)一無(wú)二的服務(wù)，也可以是低價(jià)格。價(jià)值優(yōu)勢(shì)就是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)值差異化能力。一個(gè)物流管理技術(shù)嫻熟的企業(yè)，如果在存貨的可得性、遞送的及時(shí)性和交付的一貫性等方面領(lǐng)先于同行業(yè)的平均水平，就能成為有吸引力的供應(yīng)商和理想的業(yè)務(wù)伙伴。一個(gè)擁有卓越物流能力的企業(yè)，可以通過(guò)向顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　高效的物流管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的利潤(rùn)水平，也同時(shí)決定了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著信息技術(shù)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，一直扮演輔助角色的物流管理在構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力中起著越來(lái)越重要的作用。 第二、建立行業(yè)物流服務(wù)模式。行業(yè)物流服務(wù)模式是通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和專(zhuān)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)管理方式，在擁有豐富目標(biāo)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)客戶(hù)需求深度理解的基礎(chǔ)上，在某一行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，提供全程或部分專(zhuān)業(yè)化物流服務(wù)的模式。這種經(jīng)營(yíng)模式主要特點(diǎn)是將物流服務(wù)的對(duì)象分為幾個(gè)特定的行業(yè)領(lǐng)域，然后對(duì)這個(gè)行業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的研究，掌握該行業(yè)的物流運(yùn)作特性，提供具有特色的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。行業(yè)物流服務(wù)模式集企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、業(yè)務(wù)、管理、人才、資金等各方面優(yōu)勢(shì)于一體，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的集中體現(xiàn)。

　　第三、不斷改進(jìn)物流過(guò)程，增加新的服務(wù)內(nèi)容。首先，實(shí)現(xiàn)庫(kù)存合理化。庫(kù)存水平在很大程度上影響著物流成本的高低。企業(yè)應(yīng)在保證供應(yīng)的前提下，盡量降低庫(kù)存水平，爭(zhēng)取達(dá)到“零庫(kù)存”。如果缺乏優(yōu)化控制，運(yùn)輸路線(xiàn)過(guò)長(zhǎng)，運(yùn)輸批量過(guò)小或采用運(yùn)輸代價(jià)過(guò)高的運(yùn)輸方案，就會(huì)造成運(yùn)輸成本的直線(xiàn)上升。因此，應(yīng)制定合理的運(yùn)輸批量，選擇經(jīng)濟(jì)的運(yùn)輸路線(xiàn)和運(yùn)輸方案，以節(jié)約運(yùn)輸成本。再次，增加物流服務(wù)的內(nèi)容，讓顧客“參與”物流。最后，建立科學(xué)、合理、優(yōu)化的配送網(wǎng)絡(luò)和配送中心，產(chǎn)品能否通過(guò)供應(yīng)鏈快速地到達(dá)目的地，這取決于物流配送網(wǎng)絡(luò)的健全程度。

　　第四、實(shí)行企業(yè)物流服務(wù)整體外包。當(dāng)前，企業(yè)應(yīng)打破自辦物流傳統(tǒng)觀念的束縛，樹(shù)立第三方物流理念，積極尋求與第三方物流提供著合作。其優(yōu)勢(shì)在于從庫(kù)存方面看，使用“第三倉(cāng)庫(kù)”可以一方面節(jié)省資金投入，減小企業(yè)財(cái)務(wù)方面的壓力;另一方面也減少了企業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)。 從國(guó)外優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)驗(yàn)看，獲利與物流管理已成常態(tài)，但國(guó)內(nèi)現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展起步晚，基礎(chǔ)差，技術(shù)和觀念都有待提高，物流管理能否給國(guó)內(nèi)企業(yè)帶來(lái)豐厚回報(bào)，這需要行業(yè)的共同努力。隨著中、西部大開(kāi)發(fā)的影響，電子商務(wù)的發(fā)展，企業(yè)應(yīng)抓住機(jī)遇，調(diào)整市場(chǎng)定位，找準(zhǔn)市場(chǎng)位置，從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)物流技術(shù)，開(kāi)發(fā)適合中國(guó)本土市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力與提高整個(gè)企業(yè)物流管理的整體水平。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，企業(yè)物流管理必將成為真正的“第三利潤(rùn)源泉”。

現(xiàn)代企業(yè)管理論文15

　　一、合理規(guī)章制度的建立、完善和有效推行是加強(qiáng)企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)

　　企業(yè)管理制度是企業(yè)開(kāi)展管理工作的基礎(chǔ)和前提，是企業(yè)管理活動(dòng)能夠有效開(kāi)展的依據(jù)。企業(yè)管理制度要體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)觀念和目的，更要與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與戰(zhàn)略相契合，還應(yīng)合理劃定企業(yè)管理當(dāng)局及各業(yè)務(wù)領(lǐng)域、具體員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所應(yīng)遵循的規(guī)則和原則。企業(yè)管理制度主要包括:企業(yè)職能部門(mén)的劃分及職能分工、崗位工作說(shuō)越來(lái)越成為明，專(zhuān)業(yè)管理制度、工作或流程、員工所應(yīng)遵守的企業(yè)規(guī)章制度和相關(guān)紀(jì)律等。

　　1.1建立合理、高效管理規(guī)章制度是加強(qiáng)企業(yè)管理工作的前提。企業(yè)制定的規(guī)章制度必須要合理、具體，可操作性強(qiáng)，使員工有章可循。企業(yè)規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)盡量對(duì)管理工作中的方方面面均做出較為細(xì)致的概括，并且應(yīng)以企業(yè)發(fā)展實(shí)際情況為依據(jù)，及時(shí)修訂和改進(jìn)相關(guān)規(guī)章制度，以使其更容易為企業(yè)管理者和員工所接受和認(rèn)同。對(duì)于沒(méi)有商量余地的管理制度，應(yīng)盡量使之標(biāo)準(zhǔn)化，因?yàn)橹挥袠?biāo)準(zhǔn)化的制度才能使企業(yè)更好地融人到發(fā)展中的市場(chǎng)，也才能使員工認(rèn)真遵循規(guī)章制度，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)企業(yè)的要求。只有在制度面前讓包括企業(yè)管理者在內(nèi)的所有員工實(shí)現(xiàn)人人平等，才有利于企業(yè)管理制度規(guī)范化的推過(guò)去時(shí)，才能提高規(guī)范的實(shí)效性，也才能保證企業(yè)可以更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變化，促進(jìn)企業(yè)管理細(xì)節(jié)的發(fā)展。

　　1.2合理、高效企業(yè)管理制度要充分發(fā)揮作用，有賴(lài)于良好執(zhí)行力的支撐。

　　1.2.1確保管理制度的執(zhí)行力，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者必須發(fā)揮作用。規(guī)章制度絕不僅僅是約束員工的，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者應(yīng)當(dāng)發(fā)揮同樣的作用。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作者應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，為員工做好表率作用。在平時(shí)的工作中要注意細(xì)節(jié)，讓自身行為與企業(yè)規(guī)章制度相切合，在潛移默化在影響企業(yè)普通員工的工作態(tài)度和對(duì)規(guī)章制度的認(rèn)知度。不僅如此，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者還應(yīng)做到更好，才能給員工樹(shù)立榜樣;要擺正姿態(tài)，深人員工內(nèi)部，多與員工交流，才能了解員工的需求，在規(guī)章制度的制定過(guò)程中，充分考慮員工實(shí)際，也是提高企業(yè)規(guī)章制度執(zhí)行力的重要方法。

　　1.22確保管理制度的執(zhí)行力，企業(yè)員工的積極配合不容忽視。員工在企業(yè)中所占比例最大，是企業(yè)得以正常運(yùn)行的主要力量，員工的配合對(duì)規(guī)章制度是否能夠?qū)嵤┯袥Q定性作用。員工是企業(yè)運(yùn)行的具體操作人員，對(duì)于具體的工作步驟，員工甚至比領(lǐng)導(dǎo)更為熟悉，他們知道企業(yè)的癥結(jié)所在，只有得到員工的配合，才能使企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度才能得以實(shí)施，使企業(yè)正常運(yùn)行。因此，企業(yè)需要要求全體員工參與管理，從日常工作做起，提高對(duì)工作的主動(dòng)性和積極性，嚴(yán)格自律，認(rèn)識(shí)至」自身存在的缺點(diǎn)，并及時(shí)改正。

　　1.2.3獎(jiǎng)罰分明是確保管理制度執(zhí)行力根本保證。明確的獎(jiǎng)懲制度是實(shí)施細(xì)節(jié)管理的輔助工具，對(duì)員工具有激勵(lì)或者約束作用，企業(yè)要明確獎(jiǎng)懲制度，做到制度面前人人平等。如果員工在平時(shí)工作中表現(xiàn)良好，對(duì)事物觀察人微，發(fā)現(xiàn)了很多大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，給企業(yè)降低了損失，工作態(tài)度端正，那么就要給員工一些福利或獎(jiǎng)勵(lì)，這樣又能提高員工工作的積極性。如果員工因?yàn)樽陨碓�因，比如工作態(tài)度不認(rèn)真、粗心大意、工作不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)冉o企業(yè)帶來(lái)了損失，企業(yè)就要給予處罰，起到警示作用，督促員工認(rèn)真工作。

　　二、新時(shí)期要加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理工作，以人為本的原則必須得到應(yīng)有的重視

　　2.1加強(qiáng)企業(yè)管理工作必須正確定位員工的重要作用。員工素質(zhì)如何事關(guān)企業(yè)興衰成敗。現(xiàn)代企業(yè)管理以人為本，就是要了解并尊重員工，合理配置人力資源，唯才是用，使企業(yè)員工各盡其能，使企業(yè)用人合理、高效。企業(yè)員工得到充分的重視和尊重，工作得到肯定，便會(huì)發(fā)揮最大的潛能，認(rèn)真努力做好本職工作，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。企業(yè)在制定目標(biāo)規(guī)劃、做重大決策時(shí)，要充分聽(tīng)取員工意見(jiàn)和建議，將企業(yè)整體目標(biāo)與員工的個(gè)人目標(biāo)融于一體，充分調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和主動(dòng)性，使員工充分感受到自己在企業(yè)發(fā)展中的價(jià)值和主體地位，全心全意為企業(yè)發(fā)展而奮斗。

　　2.2加強(qiáng)企業(yè)管理工作必須滿(mǎn)足員工的基本需求。企業(yè)管理要做到以人為本，就要滿(mǎn)足員工的.基本需求，包括物質(zhì)需求和精神需求兩方面。企業(yè)要切實(shí)關(guān)注員工利益，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，完善企業(yè)分配制度，維護(hù)員工的合法權(quán)益。企業(yè)還應(yīng)重視并努力滿(mǎn)足員工的精神需求，企業(yè)管理寬嚴(yán)相濟(jì)，平等對(duì)待每個(gè)員工，營(yíng)造一個(gè)相互關(guān)愛(ài)、相互尊重、積極創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)和睦的企業(yè)環(huán)境與氛圍，增強(qiáng)員工的歸屬感，實(shí)行有效的激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)措施，增強(qiáng)員工的榮譽(yù)感和成就感，開(kāi)展多姿多彩的企業(yè)文化活動(dòng)，豐富員工的精神生活，這樣才能充分發(fā)揮員工在企業(yè)管理工作中的主觀能動(dòng)性。

　　2.3加強(qiáng)企業(yè)管理工作必須采取措施提高員工的整體素質(zhì)。企業(yè)管理要做到以人為本，就要提高員工的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮全體員工的聰明才智，使企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展緊密聯(lián)系。企業(yè)要重視提高員工的思想道德素質(zhì)�，F(xiàn)代企業(yè)要使員工樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化，來(lái)影響和提高員工的思想道德素質(zhì)。同時(shí)，在全球化、信息化的大背景下，現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)推動(dòng)崗位培訓(xùn)、函授進(jìn)修、互幫互學(xué)等素質(zhì)培養(yǎng)形式，強(qiáng)化員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高員工的科學(xué)文化素質(zhì)。此外，企業(yè)還要重視提高員工的創(chuàng)新能力。一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有創(chuàng)新，就會(huì)陷人靜態(tài)的被動(dòng)的局面，很難取得發(fā)展和實(shí)現(xiàn)超越。員工如果缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，止步不前，就可能被競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)所淘汰，很難實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　企業(yè)管理制度是企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在需求。企業(yè)制定和完善這些系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性相統(tǒng)一的規(guī)定和準(zhǔn)則，就是要求員工在職務(wù)行為中按照企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理相關(guān)的規(guī)范與規(guī)則來(lái)統(tǒng)一行動(dòng)、工作，也只有這樣，才能確保企業(yè)在有效管理制度體系的正常運(yùn)行，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定的發(fā)展戰(zhàn)略。

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