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繞口令

培養(yǎng)孩子說繞口令的好處

時(shí)間:2022-10-07 03:57:09 繞口令 我要投稿
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培養(yǎng)孩子說繞口令的好處

  繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù),對(duì)孩子的語言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。它不僅能有效地鍛煉孩子的口才,增強(qiáng)孩子的記憶力,還能培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力。

培養(yǎng)孩子說繞口令的好處

  人們的口頭語言是通過“說”和“聽”來進(jìn)行的。但繞口令對(duì)孩子還是有一定難度,繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù),對(duì)孩子的語言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。它不僅能有效地鍛煉孩子的口才,增強(qiáng)孩子的記憶力,還能培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力。

  為了幼兒喜歡上繞口令,記住歌詞,激發(fā)興趣,在這需要一些小竅門。繞口令一般字音相近,極易混淆,要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。經(jīng)常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達(dá)力,并使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準(zhǔn)確性。

  

  說繞口令需要要循序漸進(jìn),慢慢來,學(xué)的時(shí)候要一步步來,不能操之過急。對(duì)孩子來說,學(xué)說繞口令無外乎練唇舌、練語言、練記憶、練思維,只要孩子說得流利、清晰,能夠讓人聽懂且語速漸快即可。單方面求快,不僅會(huì)使孩子只求語速快,而不講究清楚,說出口的全是咿咿呀呀的模糊音,而且會(huì)增加孩子的心理壓力,使得他們從心底畏懼繞口令這個(gè)事物,學(xué)得不開心,那樣就背離練習(xí)的初衷了。

  父母要有耐心,初教孩子學(xué)說一定要慢,讓孩子把每一個(gè)字音都念得準(zhǔn)確無誤,把每一句話都說得清楚連貫,然后再逐漸加快。為了更好地做到這一點(diǎn),家長不妨采取分解的辦法教孩子讀出節(jié)奏感。

  

  孩子有惰性,新鮮性沒了就得想出一些辦法讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。勤于練習(xí),堅(jiān)持不懈。教孩子學(xué)說繞口令可以在以下兩個(gè)環(huán)節(jié)上多下工夫。

  糾錯(cuò)對(duì)練,矯正發(fā)音。家長與孩子一起練習(xí),通過相互糾錯(cuò)的方式,使孩子的吐字發(fā)音更為準(zhǔn)確清楚,也會(huì)激發(fā)孩子的興趣。公開演練,增強(qiáng)信心。孩子練到一定程度時(shí),特別期望得到他人贊許。家長可鼓勵(lì)孩子在眾人面前大膽表演,這樣容易激起孩子的好勝心,鍛煉他們的膽量,也會(huì)使他們?cè)鰪?qiáng)自信心,學(xué)說繞口令更會(huì)精益求精。

  準(zhǔn)

  繞口令作為一種有趣的語言游戲。同音異調(diào)、字音相近、疊字重句是繞口令的鮮明特色。吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確是練習(xí)繞口令的重要要求。稍一失誤,便會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),因此在陪孩子練習(xí)繞口令時(shí),首先要求父母的示范音準(zhǔn)確。

  說繞口令需要唇、舌、口等器官的整體協(xié)調(diào)性。家長可在口腔技巧訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,根據(jù)孩子的實(shí)際,對(duì)孩子的口、唇、舌、喉等部位進(jìn)行分類練習(xí),努力促進(jìn)唇、舌、齒等部位的靈活性。舌頭的部位、嘴唇的形狀、口腔的開閉等都直接影響發(fā)音的準(zhǔn)確性。孩子的唇、舌、口等功能尚未發(fā)育完全,很容易出現(xiàn)氣息不勻、舌硬齒僵、喉嚨發(fā)緊等一些問題。為此,

  培養(yǎng)孩子說繞口令的習(xí)慣,父母要為孩子做示范,發(fā)音準(zhǔn),吐字清晰。繞口令是一種特殊形式的游戲兒歌,它除了具有語言精煉、有韻律、有節(jié)奏、讀起來順口好聽、易于熟讀背等一般兒歌的特點(diǎn)外,還有意識(shí)地使用了一些近似音,讀起來不但繞口,而且詼諧、幽默、有趣,對(duì)于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒十分有用。

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