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學生社會實踐活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的學生社會實踐活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生社會實踐活動方案1
為了貫徹執(zhí)行市教育局、崇安區(qū)教育局和學校提出初中學生應走出校門了解社會,培養(yǎng)個人生活自理能力,進一步培養(yǎng)集體主義精神,增強環(huán)保意識、熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國的意識,開展一次有實效的綜合素質(zhì)教育活動的指示和要求,學校確定十一月三十日到十二月二日為初二學生社會實踐活動日。
為確保這次活動安全、有序、順利、愉快的完成并有成效,具體的實施意見如下:
1.活動領(lǐng)導小組:組長z校長;副組長z;組員z。
2.活動時間及地點:
�、贂r間:20xx年11月30日至12月2日
�、诘攸c:馬山龍頭渚
3.活動批次及時間和班級:
第一批:11月30日至12月1日,初二(7)班至初二(12)班;
第二批:12月1日至2日,初二(1)至初二(6)。
(每批在校集中上車時間為當日上午8:30,每批活動時長二天一夜)
4.11月21日初二教師預備會議:介紹活動概況及對教師的`要求。
5.11月23日家長會議,下發(fā)關(guān)于活動的通知書,介紹活動概況及對學生、家長的要求。
6.11月24日學生干部培訓。初二年級班主任會議,落實活動組織工作。
7.11月27日學生廣播會議:介紹活動概況及對學生的要求。
8.該活動的具體方案依照基地所定的進行。(另說明)
9.用餐由基地負責安排。具體是二中一早一夜。(有燒烤內(nèi)容)
10.每批的開營式須由李校長講話,一名學生代表發(fā)言。
11.每班的組織工作,有各班主任具體操作。要求:以班級整體組織為中心,另編成活動小組,住宿為5人小組,設(shè)定每組舍長。
12.在該活動中,要開展一個“紀律、秩序、安全”為主的評比活動,由領(lǐng)導小組評比,并頒發(fā)單項和團體證書。
13.活動結(jié)束后,每位學生要認真進行一次總結(jié),以書面形式上交,每班須交一份情況總結(jié)。
14.活動車輛由活動領(lǐng)導小組解決,要求使用符合客運要求及手續(xù)的車輛。(關(guān)于用車安全的相關(guān)手續(xù)另附)
15.為保證實踐活動和上課教學工作兩不誤,經(jīng)討論決定,當?shù)谝慌鷮W生在實踐活動時,第二批學生在校上課一天,即:11月30日;當?shù)诙鷮W生實踐活動時,第一批的學生在校上課一天,即:12月2日。課務有教務處安排。
學生社會實踐活動方案2
為豐富學生的假期生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進我院在校學生與中學母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學生了解我院辦學特色、專業(yè)設(shè)置及辦學條件，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。學院決定開展“優(yōu)秀大學生暑假回訪母�！鄙鐣䦟嵺`活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動時間
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）
二、活動內(nèi)容
組織優(yōu)秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院，進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。
三、招募對象及要求
1、我院20xx級學生，均可自愿報名參加。學生干部、學習成績優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。
四、日程安排
1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應報名表，于報名日期截止前交至學院招生就業(yè)處朱老師。
2、準備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的.學生進行相關(guān)培訓，并發(fā)放各類物資。
3、實施階段（20xx年暑假）：到各地開展社會實踐活動。
4．總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學生將總結(jié)材料上交學院招生就業(yè)處，學院將適時召開總結(jié)大會，對本次活動進行總結(jié)。
五、考核及獎勵
招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學生進行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關(guān)規(guī)定計算學生實踐時長。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
招生就業(yè)處 院團委
20xx年6月19日
學生社會實踐活動方案3
為加強學生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力，增強學生適度消費意識、合理利用課余時間，為將來走向工作崗位打下良好的道德基礎(chǔ)，學院決定由院團委學生會組織以“融入社會，共度美好佳節(jié)”為主題的寒假社會實踐活動。為更好的開展此次活動，特制定活動方案如下。
一、 活動時間
XX年1月—XX年3月
二、 活動范圍
除08秋外全體在校學生
三、 活動內(nèi)容
每個學生利用XX年寒假時間，針對“愛心活動”、“春節(jié)安排”、“社會實況”三個方面展開社會實踐活動。同時，結(jié)合三個主題深入思考，每名學生寫1500—XX子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片，社會實踐內(nèi)容如下：
1、 公益活動
利用寒假實踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛心，同時深入社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份溫暖，還我們一片溫馨！
2、春節(jié)風俗習慣
春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風俗習慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗習慣是如何的.呢？談談吧，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗。
3、物價上漲
近日來，“物價上漲“這一話題一直是我們關(guān)注的，物價聯(lián)系著我們的生活，請談談自己的觀點，放眼未來，我們
們應做些什么呢？
四、有條件的同學將所形成的文字材料結(jié)合圖片制成powerpoint
具體要求：
時間：8—10分鐘。
每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。
采用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。
幻燈材料可以配置背景音樂
五、 活動進程安排
1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。
2、班級評選階段
XX年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評選，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。
3、院團委舉辦征文比賽和演講比賽階段
XX年4月初，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經(jīng)過評選要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手，同時選出15個優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3，名，優(yōu)秀獎9名，對這15名選手頒發(fā)榮譽證書及獎品，以資鼓勵。
學生社會實踐活動方案4
根據(jù)《xx市“萬名大學生返家鄉(xiāng)吸引人才建家鄉(xiāng)”活動實施方案》及《關(guān)于開展20xx年xx市“大學生實踐見習進xx”活動的通知》，團市委決定開展大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動，向全社會廣泛招募大學生參與社會實踐。
一、時間安排
（一）即日起至6月30日，完成報名及招募，并及時向報名人員反饋錄用情況。
（二）7月至8月，安排一個月的連續(xù)實踐時間。
二、招募對象
xx籍在校大學生（含應屆畢業(yè)生）
三、實踐內(nèi)容
組織xx籍在校大學生（含應屆畢業(yè)生）到xx市各級黨政機關(guān)、企（事）業(yè)單位、社會組織和村（社區(qū)）協(xié)助承擔具體政務工作、參與家鄉(xiāng)企業(yè)實際工作和基層治理日常工作。
四、報名條件
�。ㄒ唬┱嗡刭|(zhì)高，作風正派，有較強的服務意識和奉獻精神，能確保圓滿完成為期一個月的暑期實踐。
�。ǘ┳袷貞椃ê头�，具有良好的品行，能服從崗位安排。
�。ㄈ┗A(chǔ)理論扎實，有較強的組織協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行力，學生干部優(yōu)先考慮。
五、報名方式
通過網(wǎng)上報名方式進行報名。進入“xx共青團”微信公眾號，在對話框底部菜單欄點擊“實踐見習”-“社會實踐”進入，按提示填寫基本信息提交。
六、相關(guān)事項
�。ㄒ唬└饔萌藛挝回撠煂W生的`日常管理、工作指導、崗位帶教，合理分配工作任務，并為學生提供社會實踐期間必要辦公條件。在條件允許的前提下，為學生提供午餐補助。
�。ǘ﹫F市委負責確定市（中、區(qū)）直各單位學生實踐崗位分配方案，各縣（市、區(qū)）團委負責轄區(qū)學生實踐崗位分配方案。入選者崗位分配本著就近就便原則，一般安排在家庭住所附近的單位，不再統(tǒng)一安排住宿。
（三）參加社會實踐大學生由團市委統(tǒng)一購買保險。實踐期間應將學生安全放在第一位，禁止安排學生參與危險性工作。
未盡事宜，請與團市委青年發(fā)展部聯(lián)系，聯(lián)系人：韋xx、楊xx，聯(lián)系電話：xxxx—xxxxxxxx。
學生社會實踐活動方案5
一、指導思想和意義
1、指導思想：通過開展豐富多彩的綜合實踐活動，引領(lǐng)學生走出校園，關(guān)注社會熱點，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程，成為學生課余生活的有益補充，成為學生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義：改變學習方式，拓展學習資源；參與社會實踐，激發(fā)學習興趣；主動服務社區(qū)，強化社會責任。
二、活動要求
根據(jù)自己的喜好和意愿，每個學生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動�；顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。
三、活動內(nèi)容和主題
�。ㄒ唬┚C合實踐類
1、今天我當家。要求每個學生在假期中當一周“見習家長”，承擔全天家務，向父母獻出孝心，并撰寫見習感悟。開學后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。
負責部門：團委
2、青年志愿者進社區(qū)。青年志愿者進入社區(qū)進行保潔活動、護綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。
負責部門：德育處
3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗，結(jié)合課程學習內(nèi)容進行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造；或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章；或?qū)懸黄≌撐模ǹ梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門，或者是對自己學法的分析）；或自編小綜合題，寫出題目、題解、設(shè)計意圖和得意之處；開學后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評。
負責部門：教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國的光輝歷程和豐功偉績，編寫紀念建國xx周年的.8開主題小報（電腦、手抄均可），開學后每班選出5份作品上交藝體辦展評。
負責部門：藝體辦
�。ǘ┳x書感悟類
每位同學根據(jù)自己的喜好讀一本書，如：科普類、文學類、藝術(shù)類等，編一份8開讀書小報（手抄、電腦制作均可）；或以“共享知識，共建和諧”為主題讀一本好書，寫一篇讀書筆記，開學后，開學后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務處展評。
負責部門：教務處
�。ㄈ┥鐣{(diào)研類
根據(jù)主題，確定調(diào)查程序和內(nèi)容，形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學后上繳。
示例主題：公共設(shè)施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實地考察等形式進行調(diào)查，并對中小學生及家長進行訪談，了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進意見。最后，撰寫調(diào)查報告和建議書（配圖片資料）。
參考主題：關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究；中小學生的休閑生活調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)白色污染的調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學后每班選出3篇作品上交德育處展評。
負責部門：德育處
備注：
1、開學后，班主任把每位學生的活動成果收齊并按要求篩選。
2、開學后，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果，交所在負責部門量化評比、展評，計入班級考評成績。
學生社會實踐活動方案6
一、目的意義：
為全面實施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學生自理、自護能力，學會合作，厲行環(huán)保。學校決定開展“走進秋天”的社會實踐活動。通過活動，讓學生親密接觸大自然,拓寬學生視野，努力在實踐活動中培養(yǎng)學生的意志、品質(zhì)和情操，不斷增強學生團結(jié)協(xié)作意識，努力提升學生社會實踐能力。
二、領(lǐng)導組織安排：
總指揮：z總協(xié)調(diào)：z
年級負責人：z
班級負責人：各班班主任（詳見安排表）
后勤保障：總務處
三、活動時間：11月16日（周三）
四、活動地點：市人民公園
五、準備工作：
1、活動前，班主任應提前向?qū)W生說明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學生明白活動的目的要求和意義。
2、班主任要事先將學生合理地分成幾個管理小組，指定小組的.組長，協(xié)助老師管理。
3、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調(diào)查，有特殊情況的要做好學生、家長思想工作，留校安排，并與家長聯(lián)系。
六、活動要求：
1、正副班主任和配班老師增強責任意識，加強對學生的安全、守紀、文明、抗挫等教育，樹立學校的良好形象。
安全教育：教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。
守紀教育：教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育：
�、僮⒁庾陨韮x表和學校的形象，要求學生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。
②整個活動過程中要保持整齊、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；
�、垡袷貐⒂^游覽規(guī)定，不破壞公園里設(shè)施。
④要愛護公共設(shè)施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動過程中，同學間要友好合作，互幫互助。
節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢。
抗挫教育：教育學生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。
環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。
2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學生安全、守紀、文明。
3、為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
七、具體安排：
1、活動時間：
周三（11月16日）下午綜合實踐活動課時間。
2、安全負責人：各班正副班主任
3、參加對象：一年級全體師生
4、安全注意事項
學生社會實踐活動方案7
綜合實踐活動是新課程八大領(lǐng)域之一，它包括研究性學習活動、社區(qū)服務與社會實踐三個方面的內(nèi)容。綜合實踐活動課程學分認定小駔由教務處、教科室、政教處、團委人員和年級主任組成。
一、研究性學習
1、課程設(shè)置
學生通過課題研究獲得研究性學習的15個學分，每個課題3學分，三年必須研究5個課題，每個學期至少1個課題，必須在學校（高一安排的課時內(nèi)完成）。
2、組織形式：主要是小組合作研究
3、時間安排：采取集中與分散相結(jié)合，上半學期每周安排一課時，下半學期集中安排四天，期末一天進行學習活動成果展示，一學期共54課時。
4、課題研究：學生根據(jù)自身興趣，在教師的指導下，自行從自然環(huán)境、社會生活、歷史文化、個人發(fā)展等方面自主選擇和確定研究專題，組成研究小組，實行分工合作，從以下幾個環(huán)節(jié)，即確定課題-制訂計劃-搜集材料-總結(jié)整理-交流評價等環(huán)節(jié)進行研究。每一步實驗工作情況必須記錄，以備學分認定。
5、學分認定：由教科室主任初步認定，綜合實踐活動課程學分認定小組確定。學分認定應具備以下條件：有符合要求的課題方案，研究過程紀錄完整，有課題研究成果報告，有自評、組評、師評的三級合格評議，課時保證54課時。
對高一學生，學校要通過講座、課堂教學、網(wǎng)站、板報等多種形式，進行研究性學習進行培訓。
二、社區(qū)服務
1、課程設(shè)置：高中三年，共參加不少于10個工作日的社區(qū)服務就可以認定獲得2學分。
2、組織形式：教師組織或?qū)W生自由安排以服務小組為活動單位。
3、時間安排：利用課余或高一、高二期間的'假期時間分散進行。
4、活動記錄：學校組織的服務活動由學校政教處、團委統(tǒng)一記錄，錄入《綜合實踐活動檔案》。學生自行組織的，由學生本人在活動結(jié)束后，將《社區(qū)服務記錄卡》交社區(qū)記錄，《社區(qū)服務記錄卡》內(nèi)容包括：服務對象的名字、活動日期、服務時間、服務項目或內(nèi)容、學生自己簽名、服務對象的簽名及聯(lián)系方式。
5、學分認定：由教科室主任初步認定，綜合實踐活動課程學分認定小組確認。取得2個學分的條件為：三年內(nèi)服務總時間不少于10個工作日、《社區(qū)服務記錄卡》記錄完整。
三、社會實踐
1、課程設(shè)置：每年一周，三年共3周，每學期考核一次，每周2個學分（2、組織形式：軍訓、學工學農(nóng)、校內(nèi)公益勞動、參觀與郊游以班為單位，由學校統(tǒng)一組織；德育基地活動，社會調(diào)查，社團活動及小組形式進行。
3、時間安排：每學年總數(shù)不少于一周，三年不少于三周。一學年一統(tǒng)計。
4、活動記錄：學校組織的服務活動由學校政教處、團委統(tǒng)一記錄，錄入《綜合實踐活動檔案》。
5、學分認定：由教科室主任初步認定，綜合實踐活動課程學分認定小組確認，由教務處統(tǒng)一管理。
學生社會實踐活動方案8
一、活動背景
校園對于任何一個學生來說，都應該是比較熟悉的地方，因為在孩子的時間表中，白天絕大部分時間都是在學校度過的。而我們的學生是否真的了解自己的學校呢？我們進行了一項測試——讓學生說出校園周圍樹木的名稱。測試結(jié)果使人出意料：絕大部分學生平時似乎對花草樹木津津樂道，可現(xiàn)在面對學校三十幾種花草樹木卻只能叫出2——3種，多一點的也只能叫出5——6種。針對這種知識與實踐脫節(jié)的情況，我們決定從認識校園里的花草樹木入手，讓學生真正了解自己的學校。根據(jù)六年級學生知識儲備不豐富，掌握、處理信息能力弱，但卻好奇、樂學的特點，以 “校園綠化情況的調(diào)查”統(tǒng)計表格為依托，充分考慮相應的季節(jié)特征、活動的趣味性、可接受性、參與性及實踐性等因素，特設(shè)計了本次綜合實踐活動課程。
二、活動目標
�。ㄒ唬┲R目標
1.認識校園里的花草樹木，能叫出它們的名稱。
2.能區(qū)分常綠樹和落葉樹，并能說出常綠樹和落葉樹的不同點。
3.能有目的地、具體地了解幾種樹木的生活習性、特征及用途。
4.學習制作樹葉標本和樹葉貼畫的基本方法。
�。ǘ┠芰δ繕�
1.培養(yǎng)學生學會請教、合作、收集處理信息、語言表達的能力。
2.提高學生發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。
�。ㄈ┣楦心繕�
1.使學生獲得參與探索活動的體驗。
2.激發(fā)學生熱愛學校、保護花草樹木的情感。
三、活動內(nèi)容
1.認識學校里和周邊的'花卉和農(nóng)作物。
2.收集有關(guān)資料。
3.收集樹葉，制作樹葉標本和樹葉貼畫。
4.當一次小導游：以“美麗的校園”為題，把自己的學校介紹給大家。
5.結(jié)合冬天，當一次“護綠小衛(wèi)士”。
6.學習寫導游詞、小短文。
四、時間安排
以綜合實踐活動課為主，大約用2-3節(jié)課。
五、實施進程
�。ㄒ唬┱J識校園里的花草樹木
1.以小組為單位，利用請教、查閱資料等方法認識校園里的花草樹木。
2.交流調(diào)查結(jié)果。
3.核實、校對調(diào)查結(jié)果（以集體為單位，有序地進行，目的是讓學生鞏固已認識的花草樹木及在調(diào)查過程中遺漏或還沒認識的花草樹木）。
4、 能區(qū)分常綠樹和落葉樹。
5、 將調(diào)查結(jié)果作統(tǒng)計，并學習用表格的方式表達統(tǒng)計結(jié)果。
�。ǘ幃敗白o綠小衛(wèi)士”
1.討論：（1）冬天到了，樹木怎樣過冬？
�。�2）為什么冬天要給樹木刷石灰水或綁繩子？
�。�3）如何給樹木刷石灰水？
2.學生活動：“護綠小衛(wèi)士”——給樹木刷石灰水。
（1）學生在老師指導下，用刷子沾石灰水，以1米為界，向下均勻地刷。
（2）根據(jù)學校樹木的數(shù)量，合理安排，可以小組為單位，讓學生合作進行。
�。�3）操作時，應提醒學生不要把石灰水弄得到處都是。
�。�4）活動結(jié)束，要求學生把工具洗凈，收拾并歸位。
3.活動總結(jié)：
（1）學生交流匯報本組活動情況。
�。�2）交流活動中有趣的事。
（3）以本次活動為內(nèi)容，讓學生把活動過程記錄下來，題目自定。
學生社會實踐活動方案9
一、活動名稱：做小小環(huán)保使者
二、活動目的：通過實踐活動，培養(yǎng)中小學生的環(huán)保意識和責任感，提高他們的`環(huán)保知識和技能。
三、活動時間：暑假期間
四、活動地點：社區(qū)、公園、學校等環(huán)保領(lǐng)域
五、活動內(nèi)容：
1.環(huán)保知識講座：邀請環(huán)保專家或志愿者給學生們講解環(huán)保知識，如垃圾分類、節(jié)水、節(jié)能等。
2.環(huán)保實踐活動：組織學生們參加環(huán)保實踐活動，如清理垃圾、種植綠化樹木、宣傳節(jié)能減排等。
3.參觀采訪：組織學生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館，了解環(huán)保工作的實際情況，并采訪相關(guān)人員，了解他們的工作經(jīng)驗和感受。
4.環(huán)保宣傳展示：組織學生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊子等，展示他們的環(huán)保作品和成果，并在社區(qū)、學校等場所進行展示。
5.集體座談會：組織學生們參加集體座談會，討論環(huán)保問題，并提出解決方案和建議。
六、活動預期效果：
1.提高學生們的環(huán)保意識和責任感。
2.增加學生們的環(huán)保知識和技能。
3.培養(yǎng)學生們的團隊合作意識和社會責任感。
4.促進學生們與社會接軌，了解社會，拓寬眼界。
5.培養(yǎng)學生們善于觀察、思考和解決問題的能力。
七、活動組織方式：學校和社區(qū)共同組織，由學校老師、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與。
八、活動方案執(zhí)行情況的監(jiān)督和評估：
1.活動執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評估。
2.活動參與者及家長進行滿意度評估。
3.教育部門和社區(qū)單位進行全面評估。
九、活動總結(jié)和成果展示：
1.活動結(jié)束后，組織學生們進行總結(jié)，挑選優(yōu)秀作品進行成果展示。
2.將活動成果向?qū)W校、社區(qū)和家長進行宣傳，以鼓勵更多的學生參與環(huán)保實踐活動。
十、活動方案的宣傳和報道：
1.在學校、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動宣傳信息。
2.活動結(jié)束后，向?qū)W校、社區(qū)和媒體提交活動報道和成果展示。
學生社會實踐活動方案10
一、目的意義：
為全面實施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的教育管理思想，積極培養(yǎng)學生自理、自護能力，學會合作，厲行環(huán)保。學校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動，讓學生親密接觸大自然，拓寬學生視野，努力在實踐活動中培養(yǎng)學生的意志、品質(zhì)和情操，不斷增強學生團結(jié)協(xié)作意識，努力提升學生社會實踐能力。
二、領(lǐng)導組織安排：
總指揮：xx
總協(xié)調(diào)：xx
帶隊校長：xx
負責人：各蹲點領(lǐng)導和年級組長
后勤保障：總務處
三、活動時間：
6周
四、活動安排：
五、準備工作：
1、發(fā)放告家長書，本著自愿的原則，各班做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持、配合。
2、活動前，班主任應提前向?qū)W生說明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學生明白活動的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長，協(xié)助老師管理。
4、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調(diào)查，有特殊情況的要做好學生、家長思想工作，并與家長聯(lián)系。
六、活動要求：
1、正副班主任和配班老師增強責任意識，加強對學生的安全、守紀、文明、節(jié)儉、抗挫等教育，樹立學校的良好形象。
安全教育：教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。
守紀教育：教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育：注意自身儀表和學校的`形象，要求學生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；要遵守參觀游覽規(guī)定；要愛護公共設(shè)施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動過程中，同學間要友好合作，互幫互助。
節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢。
抗挫教育：教育學生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。
環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。
2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學生安全、守紀、文明。同時，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施。
3、為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
七、具體安排：
1、活動時間：
四五年級：上午7：00到校教育7：30正式出發(fā)下午返校正常時間放學。
六年級：上午9：00集合9：20出發(fā)下午返校正常時間放學。
三年級：下午1：30出發(fā)下午返校正常時間放學。
一年級：下午一節(jié)課后出發(fā)下午返校正常時間放學。
2、安全負責人：各班班主任及配班老師。
3、活動地點：（各年級定）。
4、參加對象：全體師生（有身體不適的同學可以不參加）。
5、安全注意事項：
活動原則：
遵循“安全第一”、“就近、當日返回”、“寓教于樂”、“嚴密組織管理”的原則，確保本次活動萬無一失。
活動主題：
“放飛夢想、報效祖國”社會實踐活動
活動目的：
冬去春來，萬物復蘇，最美蘇州。本著“游中學，學中游”，快樂體驗的宗旨，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想、報效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗館、體驗2種職業(yè)，白塘植物園主題社會實踐活動一日游，在快樂實踐中學習知識，增長才干，溝通交流，挑戰(zhàn)自我，突破成長，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，長大后為國效力。
活動安排：
�。ㄒ唬┙⒋河位顒影踩芾碡熑沃撇⒚鞔_分工與職責
組長：xxx
副組長：xx、xxx、xxx
組員：xxx、xx、xxx、xxx
�。�1）王文英校長全面負責活動安全管理，高楓副校長全面落實各項安全工作，胡家釧副書記和朱敏剛主任負責監(jiān)督各項安全工作的落實情況。
�。�2）年級分管行政和年級組長負責本年級組的師生安全管理（行政分工：儲曉燕負責一年級，高楓負責二年級，朱敏剛負責三年級，胡家釧負責四年級，馬璇負責五年級，崔怡紅負責六年級）；帶隊教師負責本班學生安全工作；德育處金芝全面負責留校學生的監(jiān)管工作。
�。�3）所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡的暢通，在活動中關(guān)注學生的安全、文明、衛(wèi)生等情況，及時做好學生的服務與管理工作。
�。ǘ┲贫ù河位顒討鳖A案
�。ㄈ⿵娀瘜W生安全教育
�。�1）下發(fā)告家長書
�。ㄒ唬┝私庾栽竻⒓踊顒拥膶W生數(shù)量，落實出游活動全程安全管理工作；下發(fā)告家長書。
�。ǘ┞鋵嵅粎⒓哟河位顒拥膶W生的安全管理工作。學校指定教師專人監(jiān)管到校學生的一日學習。
（2）班主任做好班級安全管理計劃，利用班隊或晨會等時間對全班學生進一步加強活動安全教育，明確小組管理干部的管理職責，確保班級活動的有序、安全。
（4）3月18日利用學校教師大會對春游活動進行全校安全教育。
�。ㄋ模┗顒影才排c操作流程
1、堅持自愿原則，下發(fā)告家長書（一）。
2、班主任按要求完成收費工作，上報春游學生名單。
3、與旅游公司簽訂協(xié)，落實用車安全，師生保險等工作，相關(guān)單據(jù)資料建立臺賬備查。
4、制定突發(fā)應急預案并落實安排帶隊教師。
5、不去春游的學生當天照常上課，安排落實教師在學校監(jiān)管不去春游學生的安全工作。
6、分別召開行政會、年級組長會議和全體教師會議，布置相關(guān)工作。確立行政分管年級，教師進班管理的專人專管模式。
7、組織學習突發(fā)應急預案，學習掌握如遇特殊情況處理問題的應急方法與途徑。
8、通過聯(lián)合晨會、班會對學生進行的專題安全教育；通過短信督促家長對學生進行安全教育。
9、活動使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案，請交警協(xié)助在活動當天進行現(xiàn)場交通秩序管理。
活動過程：
1、上午7：30教師到崗，對學生進行安全教育。提醒暈車學生提前吃暈車藥。隨隊校醫(yī)準備急救物品。
2、8：00各班在宇宙廣場整隊集中，認識帶隊導游后有序上車；8：15準時出發(fā)。乘車途中帶隊教師關(guān)注學生乘車安全，關(guān)心暈車學生。
3、預計9點15到達目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗館。
4、聽從導游安排，分年級參觀活動。分管行政要統(tǒng)計所負責的年級所有車輛是否全部到達，并告知分管校長。
5、下午活動至2：45，各年級集中整隊，出門上車，3：00準時出發(fā)回校，預計4：00左右到達校門口。
6、回校后，教師等學生全部接走，方可離校。
7、當日行政在校門口值日，向家長做好特別情況解釋工作。
學生社會實踐活動方案11
一、指導思想：
21世紀，科學技術(shù)迅猛發(fā)展，國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭實質(zhì)就是勞動者素質(zhì)的競爭。而國民的創(chuàng)新精神和實踐潛力是勞動者真正素質(zhì)和潛力的重要表現(xiàn)。而我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學資料陳舊，教學方法脫離了學生已有的知識和經(jīng)驗，脫離了社會實際。這樣的教學往往以學校、課堂、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。
我校要透過用心參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注重學生對生活的感受和體驗，構(gòu)成學生勇于實踐的意識和善于實踐的潛力。同時，透過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施，培養(yǎng)學生活動的自主性、探究性、合作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發(fā)現(xiàn)，學會探究，學會合作，構(gòu)成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的潛力。
二、綜合實踐活動的實施
我校綜合實踐活動課的具體實施如下：每月定一個主題，每個年級圍繞這個主題分別制定相應的語文綜合實踐活動計劃。九月份：每逢佳節(jié)倍思親
(三年級)1、指導學生從各種渠道收集關(guān)于佳節(jié)思親的文章。
2、指導學生交流收集的思親方面的詩歌，如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。
1
3、課后收集描述秋景的古詩，在班級內(nèi)召開詩歌朗誦會。(四年級)1、關(guān)于思鄉(xiāng)的詩歌朗誦會。
2、中國傳統(tǒng)節(jié)日由來故事會。
3、詩歌賞析《但愿人長久》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》。
(五年級)1、帶領(lǐng)學生到電腦室上網(wǎng)收集佳節(jié)思念家鄉(xiāng)、親人的詩歌、文章等。
2、指導學生交流收集到的資料。
3、教學生以小組為單位把收集的資料匯編成冊。
4、舉行資料展覽會。
(六年級)1、了解中秋節(jié)的由來。
2、收集有關(guān)“思念”的詩句，開展賽詩會。
3、給遠方的'親人寫一封信。
十月份：誰不說咱家鄉(xiāng)好
(三年級)1、閱讀有關(guān)家鄉(xiāng)的文章。
2、收集關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩。]
3、唱一唱自己的家鄉(xiāng)。
4、寫一寫你心目中家鄉(xiāng)的樣貌。
(四年級)1、收集常州名勝古跡資料。
2、交流收集到的資料。
3、介紹七個星鎮(zhèn)的名人。
4、制作小報。
2
(五年級)1、介紹家鄉(xiāng)景點。
2、說說家鄉(xiāng)的歷史名人。
3、夸夸家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。
4、展望家鄉(xiāng)的未來。
(六年級)1、了解焉耆縣的歷史和風土民情。
2、開展實踐活動，游覽七個星鎮(zhèn)名勝古跡、和鄉(xiāng)都酒業(yè)。
3、小練筆或當小記者介紹家鄉(xiāng)的景點
學生社會實踐活動方案12
寒假將至，根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，為了讓學生通過觀察和實踐，了解社會，體驗勞動和人際交往，我校將組織部分學生參加寒假社會實踐（頂崗實習）活動。為確保此項工作順利開展，現(xiàn)將有關(guān)事宜具體安排如下:
一、實習崗位
今年寒假，我校學生頂崗實習崗位經(jīng)聯(lián)系，初定為xx天馬君瀾大酒店、xx金永泰大酒店、xx永泰望湖酒店、xx市鑫洲海灣大酒店、xx鑒湖大酒店、xx秦望大酒店的酒店廚師助理、餐飲搬運、菜品上桌、清洗盤子、大堂接待等崗位。學校將采取學生自愿報名的原則，根據(jù)報名人數(shù)調(diào)劑到各單位頂崗實習。
二、報名學生要求
在校學生；在校期間無違紀處分；往年參加過頂崗實習的'學生優(yōu)先；家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學生優(yōu)先。
三、實習時間
時間：20xx年1月28日－2月22日。
四、上報時間：
請各專業(yè)部于20xx年1月20日前將名單上報團委，告家長書和匯總表見附
五、工作安排
活動準備階段（活動開始前二周）：落實實習單位和崗位、與實習單位簽定協(xié)議、落實各項安全管理措施、落實崗位實習人員（家校聯(lián)系）、召開實習單位工作聯(lián)席會、學生單位雙向選擇見面會、組建實習走訪團隊、召開實習學生動員培訓會。
活動開展階段（學校寒假假期）：組織學生頂崗實習、做好動態(tài)跟蹤和信息反饋、做好階段工作小結(jié)、組織安全檢查和巡視、聯(lián)系媒體進行新聞報道等。
活動總結(jié)階段（活動結(jié)束后一周）：做好頂崗實習活動總結(jié)和評優(yōu)工作。
六、工作要求
1、高度重視，明確責任。落實本次頂崗實習工作的責任人和聯(lián)系人，并選派政治素質(zhì)高、責任心強的教師擔任領(lǐng)隊教師，領(lǐng)隊教師全面負責本實習團隊的組織管理工作。
2、周密部署，細致安排。各專業(yè)部要認真細化學生報名工作，嚴格紀律要求，確保此項工作安全、順利推進。
3、加強宣傳，廣泛動員。要切實做好廣泛思想發(fā)動和宣傳引導，讓學生知曉本次實習的意義，積極投身社會實踐。
4、加強管理，認真組織。相關(guān)職能部門和各專業(yè)部要做好實習學生的教育管理工作。要對學生加強安全、紀律教育。主動配合相關(guān)單位和企業(yè)做好學生工作。要注意收集并報送實習學生的心得體會、意見建議及工作信息動態(tài)。
學生社會實踐活動方案13
一、活動目的
豐富學生的校園生活，提升班級文化內(nèi)涵，拓展學生的生活視野，利用校外的教育資源，助力學生快樂、健康成長；在領(lǐng)略豐富多彩的人文、自然景觀的同時，增長知識，增進師生、同學間的情感交流，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的情感。通過本次活動讓學生了解家鄉(xiāng)的特色文化，提升情操品格，在知識、情感、文明習慣等方面有所收獲。經(jīng)學校研究決定組織本次“收獲之秋—人文古韻”社會實踐活動，請相關(guān)老師根據(jù)學校要求認真準備。
二、活動安排
1、時間：11月13日（周五）
2、地點：金山、天下第一泉
3、出發(fā)時間：班主任9：00到校，學生9：10到校，9：30乘車出發(fā)。
4、活動內(nèi)容：
�、偌w活動：以班級為單位，圍繞金山公園里的`人文古跡，各班組織如歌詠比賽、演講、朗誦比賽等活動，彰顯愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的情感，活動時間為45分鐘。
�、谧杂苫顒樱焊靼嘁孕〗M為單位，自由活動，時間為2小時左右。
5、返回時間：學生下午13：30在金山公園大門內(nèi)側(cè)集中返校，進班后，班主任集中教育，15：00前放學。
6、管理人員安排：xxx
具體管理人員分工：（七1、七2）（七3、七4）（七5、七6）（七7、七8）七年級各班班主任和輔導員
7、車輛安排：
七年級6輛車，七年級1、2、3、4、5、8班各乘一輛車，6、7班各分成3個小組分別上車。
8、分工：
a、負責車輛的聯(lián)系。
b、負責整個活動的聯(lián)絡和協(xié)調(diào)，制定活動應急預案。
c、負責年級活動的攝影和新聞報道。
d、馬負責醫(yī)療保障。
e、行政人員和班主任、輔導員一起隨所在班級活動，負責秩序和安全。
f、各班主任于11月12日放學前，對學生進行安全、紀律、文明禮儀等教育。
三、活動要求
1、各班主任組織本班學生進行活動相關(guān)的安全教育（特別強調(diào)學生不允許涉及危險的活動場所），以及教育學生要穿校服、運動鞋、保護自然環(huán)境，不亂扔垃圾，踐行“八禮四儀”。
2、行政人員一律跟車跟班活動，所有班主任、輔導員與班集體一起活動，服從活動安排。
3、各班安排好活動的攝影，活動結(jié)束后，各班上交洗好的活動過程照片至少5張（尺寸為6寸）和活動方案紙質(zhì)稿至趙鎮(zhèn)老師處，截止時間11月30日。德育處將組織考核評比。
學生社會實踐活動方案14
日前，省委教育工委、省委宣傳部、省教育廳、省扶貧辦、團省委、省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室公布了我省20xx年暑假大學生和青年教師“體驗省情·服務群眾”“砥礪品質(zhì)·磨練意志，拓展高校思政課堂”主題實踐活動制定方案。
參加人員與組隊方式
活動方案要求，各高校要選拔45歲以下青年教師特別是思政課教師以及學生黨員、團學干部組建省級實踐小分隊2-4支，校級、院系級實踐小分隊若干支。每支省級實踐小分隊由學校1名相關(guān)部門（院系）負責人和1名相關(guān)學科專業(yè)的中青年骨干教師共同帶隊，成員不少于10人，其中45歲以下青年教師不少于4人；校級、院系級小分隊中，思想政治理論課教師、輔導員要占一定比例。
實踐地點與活動形式
主題實踐活動采用組隊集中實踐與個別分散實踐相結(jié)合，以個別分散形式為主、組隊活動形式為輔的方式進行。組隊集中實踐時間不少于10天，個別分散實踐時間不少于14天。
各高校組建的省級實踐小分隊既可與我省建檔立卡貧困村對接，以貧困村為中心，開展助力精準扶貧志愿服務，同時輻射周邊地區(qū)，以點帶面，擴大范圍；也可與實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)相結(jié)合，深入行業(yè)企業(yè)、科研院所、基層社區(qū)，發(fā)掘、拓展創(chuàng)新研究項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目。駐各設(shè)區(qū)市的省教育廳直屬高校、市屬高校和各部委及省直其它部門所屬高校，既可以在所在市區(qū)域內(nèi)聯(lián)系實踐地點，組織學生在學校周邊、學生家庭所在市、縣范圍內(nèi)就近開展實踐活動，也鼓勵跨區(qū)域開展實踐活動；各民辦高校、獨立學院可據(jù)自身優(yōu)勢、行業(yè)特點，自行確定實踐區(qū)域，團隊規(guī)模要適中。
各實踐小分隊可采用到實踐地走訪座談、問卷調(diào)查、政策宣講、科技服務、醫(yī)療救護、支教助教、文藝演出、創(chuàng)新研究、創(chuàng)業(yè)實踐、關(guān)愛留守兒童等多種形式，開展社會實踐活動。要深入開展“五個一”活動，即搞一次社會調(diào)查、做一件力所能及的實事、提交一篇調(diào)研報告、發(fā)布一條實踐博文、拍攝一組實踐照片，廣布實踐聲音，擴大實踐效果，突出活動實效。
實踐內(nèi)容
深入開展思政課社會實踐活動。將主題實踐活動與高校思政課實踐教學有機結(jié)合起來，積極拓展思想政治課堂，著力提高大學生運用馬克思主義的`立場、觀點和方法分析解決社會現(xiàn)實問題的能力。
深入開展扶貧志愿服務活動。要將志愿服務活動滿分與精準扶貧工作結(jié)合起來，以燕山、太行山區(qū)為重點，逐步延伸至全省所有扶貧開發(fā)重點縣的農(nóng)村，特別是建檔立卡貧困村、貧困戶。以種植業(yè)和畜牧業(yè)的技術(shù)咨詢服務為重點，涵蓋山區(qū)綠化、醫(yī)療救護、支教助教、關(guān)愛留守兒童等志愿服務內(nèi)容，發(fā)揮高校專業(yè)人才（產(chǎn)業(yè)專家、農(nóng)村科技特派員、技術(shù)骨干等）優(yōu)勢，結(jié)合本地特點，深入貧困地區(qū)，送技術(shù)送服務，送關(guān)愛送溫暖，助力精準脫貧。
深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。要促進主題實踐活動與科技創(chuàng)業(yè)實習和孵化基地建設(shè)相結(jié)合，與大學生創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合，與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃相結(jié)合，與畢業(yè)論文撰寫相結(jié)合，培育創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。
深入開展社會調(diào)查活動。各高校要緊密聯(lián)系黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和省委、省政府重大決策重大部署，注重從城鎮(zhèn)化建設(shè)、“三農(nóng)”問題、脫貧攻堅、教育改革、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)與環(huán)境治理、京津冀一體化、雄安新區(qū)建設(shè)等社會普遍關(guān)注、對經(jīng)濟和民生有重大影響的政策中，選取細致切入點作為調(diào)查主題，組織廣大師生深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，通過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、座談訪談等形式開展調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)問題、提出建議，形成調(diào)研成果，為推動河北經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策。
深入開展“智慧鄉(xiāng)村”建設(shè)活動。要將主題實踐活動與國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略和我省“智慧鄉(xiāng)村”發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，重點組建“互聯(lián)網(wǎng)+”實踐團隊，對廣大基層干部和農(nóng)民進行入心入腦的宣傳。為農(nóng)戶集中培訓互聯(lián)網(wǎng)、電子商務知識，幫助建設(shè)村級微信公眾服務號和鄉(xiāng)村微信群，幫助農(nóng)戶開設(shè)網(wǎng)店、微店，通過電商平臺營銷農(nóng)產(chǎn)品。在有條件的實踐地點幫助電商推廣，大力培育、發(fā)展“淘寶村”。
深入開展就業(yè)實習見習活動。充分利用社會實踐基地、教學實習基地或?qū)嵺`教學基地、就業(yè)實習基地，幫助學生了解當前就業(yè)形勢和用人需求，明確自身發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
活動方案要求
暑假前，各高校要認真部署、籌備主題實踐活動，積極做好實踐活動的各項準備工作。7月1日—8月31日，各高校根據(jù)工作部署組織開展暑假主題實踐活動。假期結(jié)束后，我省將對各高校組織的社會實踐小分隊及帶隊教師、指導教師、實踐隊員和實踐成果采用差額評比的方式進行評比表彰。
學生社會實踐活動方案15
一、活動背景：
20xx年12月17日，聯(lián)合國大會經(jīng)過40212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計劃于x年X月X日左右舉行一次大型的.宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(研究到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些適宜的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到x6年3月)。如果各方面條件成熟，能夠研究將此項募書活動作為x工程學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、x大學南校區(qū)食堂前
校本部負責人：x
南校區(qū)負責人：x
五、活動步驟：
(一)前期準備
1.活動申請;
2.設(shè)計宣傳板OCEF組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;
3.設(shè)計及復印海報和宣傳單可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單;
4.在學校網(wǎng)BBS發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進行進取宣傳;
5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負責人務必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;
6.制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細
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