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(集合)四年級(jí)童話故事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)童話故事作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)童話故事作文300字 篇1
在非洲的一個(gè)山洞里,獅子大王靜靜地躺在里面。非洲天氣炎熱,熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了,就把動(dòng)物們都召集起來(lái),商量怎樣消暑的方法。
猴子撓撓頭,說(shuō):“我們干脆造個(gè)大地窖,地窖里涼爽!”大象連忙搖搖頭,說(shuō):“不行不行,像我們這樣的龐然大物,地窖里怎能裝下呢?”狐貍想了想,說(shuō):“在地球的另一邊,有個(gè)地方叫南極,那地方全是冰,我們干脆寫(xiě)封信給企鵝,叫他寄塊冰來(lái),不就可以了嗎?”獅子大王非常贊同狐貍的方法,于是就叫狐貍馬上寫(xiě)信,寄往南極。
企鵝收到了獅子大王的來(lái)信,馬上挑了一塊方方正正的`冰塊,裝到了盒子里,又馬上寄去非洲。結(jié)果冰塊在離開(kāi)南極后化成水了。
獅子大王興致勃勃地打開(kāi)盒子,里面卻是一灘水。他很生氣,連忙給企鵝寫(xiě)了一封信:“企鵝先生,你好。前些日子我寫(xiě)了一封信,希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了,怎么會(huì)寄灘水給我呢?我希望你能將真正的冰塊寄給我,謝謝!”獅子大王把盒子和信一起寄了回去,但在去南極的途中,水又變成一塊方方正正的冰了。
企鵝看了獅子大王的信,又看了盒子里的冰塊,一臉疑惑地問(wèn):“這怎么不是冰呢?”
四年級(jí)童話故事作文300字 篇2
星期六早上,陽(yáng)光異常地燦爛。小林剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)一陣“嗚嗚”地哭聲,像是從書(shū)房里傳來(lái)的。聽(tīng)起來(lái)像是很傷心。
小林連忙跑進(jìn)書(shū)房,細(xì)看周圍,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。小林忽然看見(jiàn)了正躺在桌子上的書(shū)本。這本書(shū)因?yàn)椤帮柦?jīng)風(fēng)霜”,現(xiàn)在已經(jīng)“傷痕累累”了,像個(gè)丑八怪。它的臉上已經(jīng)起了許多“皺紋”,還被弄破得不成樣子。
這時(shí),書(shū)本開(kāi)始說(shuō)話了,它有氣無(wú)力地說(shuō):“小林,我好難受啊!快幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧。由于你以前不好好保護(hù)我,現(xiàn)在我已經(jīng)是丑八怪了,沒(méi)人會(huì)來(lái)理我了,我就這么被孤零零地扔在桌子上。”小林聽(tīng)到了這番話,慚愧地低下了頭,臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。她趕緊拿來(lái)膠水、剪刀和撕破的'書(shū)角,小心翼翼地開(kāi)始仔細(xì)修補(bǔ)。
第二天,書(shū)本下了桌子,笑盈盈地對(duì)小林說(shuō):“謝謝你,小林。因?yàn)槲业木男扪a(bǔ),現(xiàn)在我又有了很多的新朋友,我真的很開(kāi)心。
四年級(jí)童話故事作文300字 篇3
春天,森林里一下子熱鬧起來(lái)。
天空藍(lán)藍(lán)的,像一張絲綢手帕,還有幾朵明潔的白云飄浮在空中,像手帕上的花朵。一只百靈鳥(niǎo)飛來(lái),唱起一首美妙的歌曲,像一位歌唱家在演唱,麻雀比它差多了。
一只小豬在花叢中采花,它采一朵就聞一下,好像在說(shuō):“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚(yú),只見(jiàn)魚(yú)兒動(dòng)了幾下釣,小熊用力一拉,一條大魚(yú)上鉤了?蛇@只小熊記性不太好,忘記帶魚(yú)簍了,它立刻跑回家拿魚(yú)簍,回來(lái)后坐下繼續(xù)耐心垂釣。
小河清澈見(jiàn)底,像一條好看的藍(lán)綢子,特別美麗。一條小魚(yú)在水草里游來(lái)游去,像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊,“撲通”一聲跳進(jìn)河里,游泳可不像走路那樣慢,而且游得比小魚(yú)還要快,像一個(gè)默綠色的潛水艇,可愛(ài)的'勝過(guò)了小魚(yú),這真是一只年輕力壯的烏龜呀!
樹(shù)上,一只只小松鼠跳來(lái)跳去,像是在跳皮筋,又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉,真是一群勤勞的家族呀。
這兒的天真美呀!這兒的草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹(shù)真美呀!這兒的河真美呀!這里真是動(dòng)物的天堂呀!
四年級(jí)童話故事作文300字 篇4
今天,鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰(shuí)。
驕傲的鉛筆說(shuō):“主人要用我寫(xiě)字,沒(méi)有我主人就得用圓珠筆,寫(xiě)錯(cuò)了不還要用有毒的修正液改掉,有害健康呀!”說(shuō)著說(shuō)著,得意地?fù)u著尖尖的小腦袋。
電腦緩緩地站了出來(lái),搖著大腦袋:“你的用處的確很大,可你也太損啦,筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦,可都是高科技呀,能打字、玩游戲、還可以上網(wǎng)聊天……也不用多說(shuō)了吧,主人一定喜歡我們電腦的”。
狗生氣了,你們也太抬舉自己了,它站了起來(lái),低吼了幾聲,說(shuō):“什么高科技,我撞你幾下你就死機(jī)了,還有鉛筆,就更不用說(shuō)了,我一咬你還能用嗎?”說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去,還發(fā)出一陣陣的'嘲笑聲……
有一天,狗得意洋洋地從外面回來(lái),它看到主人正在開(kāi)開(kāi)心心地玩電腦,而主人的朋友正在專心地用鉛筆寫(xiě)字,這可把它給急壞了,為了讓主人能更喜歡自己,它生氣地撞壞了電腦,一口咬斷了鉛筆,它想,主人總該喜歡自己了吧!
沒(méi)想到的是,主人氣哄哄地帶著它騎著自行車,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),而后把它給拋棄了!狗還是想不通,為什么沒(méi)了電腦和鉛筆,主人還是不喜歡自己呢?
電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒(méi)能回來(lái)。其實(shí)他們都錯(cuò)了,因?yàn)樗麄冏源螅炎约嚎吹眠^(guò)于高大了。
四年級(jí)童話故事作文300字 篇5
一天,小貓咪咪接到貓媽媽的任務(wù)——釣魚(yú)。
小咪咪到家附近的小河邊去釣魚(yú)了,她釣著釣著,小河馬來(lái)了。他看了看咪咪的魚(yú)竿,笑道:“你的魚(yú)竿連魚(yú)鉤都沒(méi)有,能算魚(yú)竿嗎?你看看我的,有這個(gè)鉤子準(zhǔn)能釣上大魚(yú)!”“真的'嗎?”咪咪問(wèn),“那我也去裝一個(gè)!”過(guò)了幾分鐘后,咪咪的魚(yú)線上就多了一個(gè)又尖又彎的小鉤子。
過(guò)了一會(huì)兒,小兔子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了,她也看了咪咪的魚(yú)竿,就對(duì)咪咪說(shuō):“咪咪,你的魚(yú)竿可好,看看我的吧!我這魚(yú)竿上不但有鉤子還有收線器呢!這樣釣魚(yú)的時(shí)候就能快速地收線了!”“這樣啊!我馬上去買!”說(shuō)完咪咪就一溜煙兒地跑去超市,買收線器去了。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),直到貓媽媽出來(lái)找小貓咪咪時(shí),小貓咪才剛回來(lái)呢!貓媽媽看小貓咪的水桶,想:咦!怎么一條魚(yú)都沒(méi)有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神,心想:完了,一條魚(yú)都沒(méi)釣,肯定要被媽咪批了。
半晌,貓媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“任何事都要有所準(zhǔn)備,如果你去做一個(gè)毫無(wú)準(zhǔn)備的事,那你無(wú)論如何也不會(huì)有成果的!下次可不能再這樣了哦!”
四年級(jí)童話故事作文300字 篇6
公園里,有一朵玫瑰花,在蝴蝶花叢中迅速成長(zhǎng),她簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅,為公園增添了幾分美麗。
小鳥(niǎo)飛過(guò)公園停落在公園的圍欄上,對(duì)玫瑰花說(shuō)“你真美!”
“可不是嗎!經(jīng)過(guò)的路人總是贊嘆我,甚至連從前只為工作來(lái)去匆匆的人們也開(kāi)始注意我了。那些蝴蝶花呀,怎能配得上我!”玫瑰花得意洋洋地說(shuō)。
小鳥(niǎo)略有些驚訝:世界上還有更多的.玫瑰花她不是獨(dú)一無(wú)二的,她不能這么驕傲吧!況且,還有比她更美的花呢!
小鳥(niǎo)沒(méi)跟玫瑰花道別便飛走了。
過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)再飛過(guò)公園,又停落在那圍欄上,它發(fā)現(xiàn)那朵玫瑰花只剩下幾片花瓣了。玫瑰花楚楚可憐的央求小鳥(niǎo):“留下我最后一抹花香吧!把花香獻(xiàn)給大地吧!”
原來(lái),剛才一位小女孩見(jiàn)玫瑰花很美,便摘了幾片花瓣。
小鳥(niǎo)看了玫瑰花一眼,把她嬌美的花瓣叼進(jìn)泥土里,了了玫瑰花的心愿。
過(guò)了幾個(gè)月,小鳥(niǎo)又飛回來(lái)落在公園的圍欄上。它嘰嘰喳喳地叫著,仿佛聞到了玫瑰花散發(fā)著的最后一抹花香……
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