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童話故事作文4篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的童話故事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
紅狐貍在漂亮的大森林花園小區(qū)開了一家餐廳，并且還立了一塊引人注目的牌子：“紅狐貍飯店”，飯店里裝潢得也很漂亮，吸引了不少小動(dòng)物。
飯店很快營(yíng)業(yè)了，紅狐貍在告示牌上用彩筆寫下了大大的'幾個(gè)字出售：面、肉、并、旦。
開張沒多久就來了一大群顧客�！袄习澹煌朊�，一碗肉�！毙‰u說。“老板，來碗面�！毙▲B說。顧客絡(luò)繹不絕，紅狐貍忙得滿頭大汗……
一天。大灰狼一邊跑進(jìn)餐廳，一邊喊餓死了。大灰狼坐了下來�！跋壬�(qǐng)問要點(diǎn)什么?”紅狐貍問�！翱炷昧鶑堬�，十八只蛋�！贝蠡依墙械馈＜t狐貍一聽，這可是大顧客，一定要好好招待，于是立刻把餅和蛋送了過去并送了一盤涼菜。大灰狼就吃完了所有的東西，揉揉肚子，拍拍屁股就要走。紅狐貍忙叫住大灰狼：“先生請(qǐng)付帳�！贝蠡依钦f：“你菜單上寫的是‘并、蛋’，可我是吃的‘餅、蛋’，難道還要我付錢?”紅狐貍又說：“你要的就是‘餅、蛋’，吃的也是‘餅、蛋’，為什么不付帳?你是存心來白吃的!”它們?cè)陂T口吵了起來。
爭(zhēng)執(zhí)不休之下請(qǐng)來了貓法官。貓法官聽他們講了事情的經(jīng)過，又看了看菜牌，頓時(shí)，恍然大悟，明白了是怎么一回事，他指出由于紅狐貍寫了錯(cuò)別字，讓大灰狼鉆了空子，紅狐貍只有自討苦吃了。
紅狐貍吃了一次虧后發(fā)誓，一定要把每一個(gè)字都學(xué)好，以后再也不寫錯(cuò)別字。
童話故事作文 篇2
露珠在太陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，給小草鑲了一層發(fā)光的水晶。風(fēng)吹來，露珠在葉片上打一個(gè)滾，一下躲到草叢里，再也找不到了。
太陽(yáng)撥開云層，露出了圓圓的笑臉。我的手探進(jìn)草叢里搖了搖，露珠馬上打濕了我的雙手�？墒锹吨榈搅宋沂稚虾�，在太陽(yáng)光下再也不亮晶晶了。
“傻孩子，小草才是露珠的搖籃�！碧�(yáng)公公告訴我。
風(fēng)中搖晃的小草驕傲地說：“你瞧，我是世上最舒適的'搖籃，連像水晶一樣的露珠都愿意在我這睡覺�！�
太陽(yáng)公公燦爛地笑著，掛在小草上的露珠有的絢麗多彩，有的清純透亮，有的隨風(fēng)在草尖上跳起了“圓圈舞”，有的捉迷藏，眨一下眼睛就不見了。
風(fēng)姑娘催露珠快去上學(xué)，性子越來越急，風(fēng)也越吹越大。露珠們開始跑步了，它們有的展開翅膀飛到了另一片葉子上；有的消失在空中……
我相信，露珠們明天還會(huì)再來的。
童話故事作文 篇3
樹林里的狐貍，不知從哪兒學(xué)會(huì)了拉小提琴，拉的挺棒，哆來咪，哆來咪，聲音是那么美妙，那么迷人！
狐貍在家門口的柳樹下，拉著他的小提琴，吸引了一群小家伙。
狐貍越拉越起勁啦，小刺猬，小兔子，小松鼠聽得都入了迷，后來，他們迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
狐貍二話不說，放下小提琴，把這幾個(gè)小動(dòng)物都關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里。瞧他臉上掛著的狡猾的笑容。
晚上，兔媽媽、松鼠媽媽、小刺猬媽媽都發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了，心里著急起來，隔壁小胖熊告訴她們說：“我看見她們白天在柳樹下聽狐貍拉小提琴�！�
三個(gè)媽媽心里明白了，小家伙們上了狐貍的當(dāng)了，她們一琢磨，兔媽媽想到了一個(gè)好主意，說：“明天我們也去聽狐貍拉小提琴，可要小心被迷住了，他拉的一定是催眠曲，我們?nèi)サ?時(shí)候，每人喝一杯濃濃的咖啡，提提精神。”
第二天，狐貍又在柳樹下拉小提琴，兔媽媽她們興高采烈的去聽，狐貍心想：“昨天來了三個(gè)小的今天又來了三個(gè)大的，我狐貍現(xiàn)在就不愁吃的啦！”
狐貍搖頭晃腦地拉著，像個(gè)世界的小提琴王子，但是奇怪，兔媽媽她們不僅沒進(jìn)如夢(mèng)鄉(xiāng)，還越聽越有精神了。
狐貍心里納悶：“難道我的催眠曲失靈啦？”這時(shí)，他自己卻支撐不住啦，手里的琴弓已經(jīng)拉不動(dòng)啦，一會(huì)就迷迷糊糊的睡著了。
兔媽媽她們到了狐貍的屋子里，打開籠子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠，然后，又把狐貍和他的那把迷人的小提琴，統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)籠子里。
兔媽媽們帶這個(gè)自的孩子回家了。
黃昏的時(shí)候，狐貍醒來了，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子，里身邊還有那把小提琴，想不起來究竟發(fā)生了什么事，現(xiàn)在狐貍只好蹲在籠子里拉他的那把小提琴了，呵呵，誰(shuí)以后要是想聽嘛，就在籠子外面放心的欣賞吧！
童話故事作文 篇4
早上，小動(dòng)物們到森林學(xué)校去上學(xué)，山羊老師給小動(dòng)物們講完課后，小動(dòng)們都出去玩，其中小狐貍?cè)ド蠋�，快到廁所時(shí)，看見小笨熊手里拿著４０元錢，心里就打起了壞主意，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，心想：“小笨熊一定不認(rèn)識(shí)錢，它手里拿著一個(gè)２０的，２個(gè)１０塊的，我要是借兩張１０元的還給它兩張５元的不就行了嗎？它就把小笨熊拉到廁所里，對(duì)小笨熊說：“你借我２０元錢行嗎？”小笨熊連想也沒想，就說：“以助人為樂為榮，我就借你２０元吧！”小狐貍接過２０元錢，又向小鴨子換了兩個(gè)５塊的，還給了小笨熊，小笨熊渾然不知是兩張５元的。
放學(xué)后，熊媽媽讓小笨熊買棉襖，小笨熊走進(jìn)超市，選了一個(gè)合適的大棉襖，可是它一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢不夠用了，兩張１０塊的怎么變成了兩張５塊的'，心想：“肯定是小狐貍搗得鬼�！彼缓觅I了一個(gè)小馬甲回家。熊媽媽發(fā)現(xiàn)小笨熊只買了一個(gè)馬甲，就說：“你怎么買了一個(gè)馬甲呢？”小笨熊氣惱地說：“今天我被狡猾的小狐貍騙了１０元錢，所以錢不夠了，只好買了一個(gè)小馬甲�！毙軏寢寶獾鼗鹈叭�，“明天去找老師”熊媽媽說。
第二天到了，下課后，小狐貍出去玩，回來后，山羊老師叫住了他，問：“聽說有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)同學(xué)騙了小同學(xué)１０元，是不是你？”小狐貍?cè)魺o其事說：“反正不是我騙的�！边@時(shí)，小笨熊跑了過來，指著小狐貍說：“就是這個(gè)大哥哥！”小狐貍?cè)栽诮妻q說：“我只騙了一元錢！”小笨熊說：“１０，就是１０元！你借了我兩張１０元的，而你還我的是兩張５元的，你不要抵賴了�！毙『偮犨@話，這才不得不承認(rèn)。山羊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“老師給你講過以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以欺騙別人為恥，難道你都忘記了嗎？騙局總會(huì)揭穿的�！毙『傂呃⒌氐拖骂^說：“我知道錯(cuò)了，一定給改正，以后不再騙人了�！�
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