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我在勞動中收獲成就感小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我在勞動中收獲成就感小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在一個周日的大清早被太陽曬醒，靈魂拖著還未睡醒的身體走向電腦桌前。只聽“咚”的一聲，一個睡不醒的人就這樣砸在椅子上，意圖自己把自己嚇醒。
經(jīng)過一番自己與自己的斗爭后，我成功的打開了今后會每周上線一次卻“害人不淺”的“班級成員量化考核表”。
這是我的第一次工作。
這個表要記錄班級里每一位同學(xué)的一周線上學(xué)習(xí)的情況。有刷屏和作業(yè)不合格被減分的，也有積極回答問題作業(yè)優(yōu)秀被加分的。還有一些比賽獲了獎的，不一而足，最終在周末做一次總匯。由于我們敬愛的班主任有了二寶，所以這種重量級的活就只能由我來完成了。而這也是疫情之下才會有的體驗。
“啊，我來看看各科老師們發(fā)給我表了沒有……”我獨自一人坐在客廳里自言自語，“語文老師、道法老師、地理老師……天啊！上課情況和作業(yè)情況不好的人這么多嗎，為什么不能讓我減少點工作量呢？”我看著似乎堆積成山的扣分，心情十分復(fù)雜。
“畢竟都是第一次線上教學(xué)，難免有一些不同于往常，就忍耐一下吧。”我默默地給自己心理安慰�？涩F(xiàn)實很令人難過，七科要慢慢去一個個整理，真不是一件簡單的事。時間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了兩小時。再看看自己的戰(zhàn)績，只完成了三科！我開始懷疑自己是否真的能在限定時間內(nèi)完成這項任務(wù)，甚至懷疑自己有沒有這種能力。我失望的趴在電腦前，看著表上一列長長的人名，感到有些心煩�！叭绻蠋熆村e了呢？我可能真的不能勝任這個工作……”心中一個小聲音想讓我放棄�！袄蠋熅谷蛔屇銇碜觯隙ㄊ怯X得你可以，不要放棄！”心中另有個聲音高聲尖叫著。
“不要放棄！”真的有很強的震撼力，在這四個字的催促下，我慢慢找到了方法，終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了工作。
終于完成了啊……我長舒一口氣。看著這份填滿了扣分加分的表，不知怎的，心中有一種無法言說的感覺油然而生，我想這就是突破自己后的成就感吧。
第二周班會課時，老師放出了我整理的這張表，得到了很多同學(xué)的認(rèn)可，那份開心不同于往常，也是一種被認(rèn)可后的成就感啊。
這次勞動我收獲了一種情感，這份情感最終也成了我前進的力量。
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